数学人教版九年级上册典型例题问题研究

合集下载

人教版九年级数学上册实际问题与一元二次方程提分专项解答题训练 (一)

人教版九年级数学实际问题与一元二次方程提分专项解答题训练（一）1．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝8cm，BC＝10cm，点P由点A出发，沿AB边以1cm/s的速度向点B移动；点Q由点B出发，沿BC边以2cm/s的速度向点C移动．如果点P，Q分别从点A，B同时出发，问：（1）经过几秒后，AP＝CQ？（2）经过几秒后，△PBQ的面积等于15cm2？2．如图1，在△ABC中，∠A＝90°，AB＝12cm，AC＝8cm，现有动点P从点B出发，沿射线BA方向运动，动点Q从点C出发，沿射线CA方向运动，已知点P的速度是2cm/s，点Q 的速度是1cm/s，它们同时出发，设运动时间是ts（t＞0）．（1）当t＝4时，求△APQ的面积．（2）经过多少秒时，△APQ的面积是△ABC面积的一半．3．10月份，是柚子上市的季节，柚子味酸甜，略带苦味，含有丰富的维生素c和大量的营养元素．有健胃补血，降血糖等功效，百果园大型水果超市的红心柚与沙田柚这两种水果很受欢迎，红心柚售价12元/千克，沙田柚售价9元/千克．（1）若第一周红心柚的销量比沙田柚的销量多200千克，要使这两种水果的总销售额不低于6600元，则第一周至少销售红心柚多少千克？（2）若该水果超市第一周按照（1）中红心柚和沙田柚的最低销量销售这两种水果，并决定第二周继续销售这两种水果，第二周红心柚售价降低了a%，销量比第一周增加了a%，沙田柚的售价保持不变，销量比第一周增加了a%，结果这两种水果第二周的总销售额比第一周增加了%，求a的值．4．如图，△ABC中，∠C＝90°，AC＝8cm，BC＝4cm，一动点P从点C出发沿着CB方向以1cm/s的速度运动，另一动点Q从A出发沿着AC边以2cm/s的速度运动，P，Q两点同时出发，运动时间为t（s）．（1）若△PCQ的面积是△ABC面积的，求t的值？（2）△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半？若能，求出t的值；若不能，说明理由．。

人教版九年级上册数学22.3实际问题与二次函数--拱桥问题训练

人教版九年级上册数学22.3实际问题与二次函数--拱桥问题训练1．一座拱桥的轮廓是抛物线型(如图1所示)，拱高6m，跨度20m，相邻两支柱间的距离均为5m.(1)将抛物线放在所给的直角坐标系中(如图2所示)，求抛物线的解析式；(2)求支柱EF的长度；(3)拱桥下地平面是双向行车道(正中间是一条宽2m的隔离带)，其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3m的三辆汽车(汽车间的间隔忽略不计)？请说明你的理由.2．如图，一隧道的横截面是由一段抛物线及矩形的三边围成的，隧道宽BC＝10米，矩形部分高AB＝3米，抛物线型的最高点E离地面OE＝6米，按如图建立一个以BC 为x轴，OE为y轴的直角坐标系．（1）求抛物线的解析式；（2）如果该隧道内设有双车道，现有一辆货运卡车高4.5米，宽3米，这辆货运卡车能顺利通过隧道吗？3．如图，隧道的截面由抛物线和长方形构成．长方形的长是8m ，宽是2m ，抛物线可以用2144y x =-+表示．()1一辆货运卡车高4m ，宽2m ，它能通过该隧道吗？()2如果该隧道内设双行道，那么这辆货运卡车是否可以通过？4．建立适当的坐标系，运用函数知识解决下面的问题：如图，是某条河上的一座抛物线形拱桥，拱桥顶部点E 到桥下水面的距离EF 为3米时，水面宽AB 为6米，一场大雨过后，河水上涨，水面宽度变为CD ，且CD=26米，此时水位上升了多少米？5．如图所示，有一座抛物线形拱桥，桥下面在正常水位时，AB宽20 m，水位上升到警戒线CD时，CD到拱桥顶E的距离仅为1 m，这时水面宽度为10 m.(1)在如图所示的坐标系中求抛物线的解析式；(2)若洪水到来时，水位以每小时0.3 m的速度上升，从正常水位开始，持续多少小时到达警戒线？6．如图所示的是水面一桥拱的示意图，它的形状类似于抛物线，在正常水位时，该桥下水面宽度为20米，拱顶距离正常水面4米，建立平面直角坐标系如图所示，求抛物线的解析式．7．如图，东湖隧道的截面由抛物线和长方形构成，长方形的长OA为12 m，宽OB为4 m，隧道顶端D到路面的距离为10 m，建立如图所示的直角坐标系．(1)求该抛物线的表达式；(2)一辆货车载有一个长方体集装箱，集装箱最高处与地面距离为6 m，宽为4 m，隧道内设双向行车道，问这辆货车能否安全通过？(3)在抛物线形拱壁上需要安装两排离地面高度相等的灯，如果灯离地面的高度不超过8.5 m，那么这两排灯的水平距离最小是多少米？8．如图，是一座古拱桥的截面图，拱桥桥洞的上沿是抛物线形状，当水面的宽度为10m 时，桥洞与水面的最大距离是5m．（1）经过讨论，同学们得出三种建立平面直角坐标系的方案（如图），你选择的方案是（填方案一，方案二，或方案三），则B点坐标是，求出你所选方案中的抛物线的表达式；（2）因为上游水库泄洪，水面宽度变为6m，求水面上涨的高度．9．某地欲搭建一桥，桥的底部两端间的距离AB=L，称跨度，桥面最高点到AB的距离CD=h称拱高，当L和h确定时，有两种设计方案可供选择：①抛物线型，②圆弧型. 已知这座桥的跨度L=32米，拱高h=8米.(1)如果设计成抛物线型,以AB所在直线为x轴, AB的垂直平分线为y轴建立坐标系，求桥拱的函数解析式;（2）如果设计成圆弧型，求该圆弧所在圆的半径;（3）在距离桥的一端4米处欲立一桥墩EF支撑，在两种方案中分别求桥墩的高度.10．某菜农搭建了一个横截面为抛物线的大棚，尺寸如图:(1)如图建立平面直角坐标系，使抛物线对称轴为y轴，求该抛物线的解析式；(2)若需要开一个截面为矩形的门（如图所示），已知门的高度为1．60米，那么门的宽度最大是多少米（不考虑材料厚度）?（结果保留根号）11．如图，是一座古拱桥的截面图，拱桥桥洞上沿是抛物线形状，抛物线两端点与水面的距离都是1m，拱桥的跨度为10m，桥洞与水面的最大距离是5m，桥洞两侧壁上各有一盏距离水面4m的景观灯，把拱桥的截面图放在平面直角坐标系中．（1）求抛物线对应的函数解析式，并写出自变量的取值范围；（2）求两盏景观灯之间的水平距离．12．如图，小河上有一拱桥，拱桥及河道的截面轮廓线由抛物线的一部分ACB和矩形的三边AE、ED、DB组成，已知河底ED是水平的，ED＝16m，AE＝8m，抛物线的顶点C到ED的距离是11m，以ED所在的直线为x轴，抛物线的对称轴为y轴建立平面直角坐标系．(1)求抛物线的解析式；(2)已知从某时刻开始的40h内，水面与河底ED的距离h(单位：m)随时间t(单位：h)的变化满足函数关系h＝－1128(t－19)2＋8(0≤t≤40)且当水面到顶点C的距离不大于5m时，需禁止船只通行，请通过计算说明：在这一时段内，需多少小时禁止船只通行？13．施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系（如图1所示）．（1）求出这条抛物线的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；（2）隧道下的公路是双向行车道(正中间是一条宽1米的隔离带)，其中的一条行车道能否行驶宽2.5米、高5米的特种车辆？请通过计算说明；（3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形脚手架CDAB，使A、D点在抛物线上．B、C点在地面OM线上（如图2所示）．为了筹备材料，需测算“脚手架”三根钢杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少，请你帮施工队计算一下．14．有一个抛物线形的桥洞，桥洞离水面的最大高度BM为3米，跨度OA为6米，以OA所在直线为x轴，O为原点建立直角坐标系（如图所示）.（1）请你直接写出O、A、M三点的坐标；（2）一艘小船平放着一些长3米，宽2米且厚度均匀的矩形木板，要使该小船能通过此桥洞，问这些木板最高可堆放多少米（设船身底板与水面同一平面）？15．一隧道内设双行公路，隧道的高MN为6米．下图是隧道的截面示意图，并建立如图所示的直角坐标系，它是由一段抛物线和一个矩形CDEF的三条边围成的，矩形的长DE是8米，宽CD是2米．（1）求该抛物线的解析式；（2）为了保证安全，要求行驶的车辆顶部与隧道顶部至少要有0.5米的距离．若行车道总宽度PQ（居中，两边为人行道）为6米，一辆高3.2米的货运卡车（设为长方形）靠近最右边行驶能否安全？请写出判断过程；（3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”ABHG，使H、G两点在抛物线上，A、B两点在地面DE上，设GH长为n米，“脚手架”三根木杆AG、GH、HB的长度之和为L，当n为何值时L最大，最大值为多少？16．某工厂大门是一抛物线水泥建筑物(如图)，大门地面宽AB＝4 m，顶部C离地面高为4.4 m.(1)以AB所在直线为x轴，抛物线的对称轴为y轴，建立平面直角坐标系，求该抛物线对应的函数表达式；(2)现有一辆载满货物的汽车欲通过大门，货物顶点距地面2.8 m，装货宽度为2.4 m，请通过计算，判断这辆汽车能否顺利通过大门．17．某涵洞是抛物线形，它的截面如图所示，现测得水面宽AB＝1.6m，涵洞顶点O到水面的距离为2.4m，在图中直角坐标系内，求涵洞所在抛物线的函数表达式．18．如图：河上有一座抛物线形桥洞，已知桥下的水面离桥拱顶部3m时，水面宽AB ＝6m，建立如图所示的坐标系．（1）当水位上升0.5m时，求水面宽度CD为多少米？（结果可保留根号）（2）有一艘游船它的左右两边缘最宽处有一个长方体形状的遮阳棚，此船正对着桥洞在上述河流中航行，若这船宽（最大宽度）2米，从水面到棚顶高度为1.8米．问这艘船能否从桥下洞通过？参考答案1．解：(1)根据题目条件，A 、B 、C 的坐标分别是（－10，0）、（10，0）、（0，6）. 设抛物线的解析式为y ＝ax2＋c ，将B 、C 的坐标代入y ＝ax2＋c ，得60100c a c ⎧⎨⎩＝，＝＋解得a ＝350-，c ＝6. 所以抛物线的表达式是y ＝350-x2＋6. (2)可设()5F F y ，，于是2356 4.550F y -⨯＝＋＝, 从而支柱EF 的长度是10－4.5＝5.5米.(3)设DN 是隔离带的宽，NG 是三辆车的宽度和，则G 点坐标是()70，. 过G 点作GH 垂直AB 交抛物线于H ，则2376 3.06350H y -⨯=＝＋＞. 根据抛物线的特点，可知一条行车道能并排行驶这样的三辆汽车.2．（1）设抛物线的解析式为y ＝ax 2+c ．∵点E （0，6），点A （﹣5，3）在此抛物线上，∴2653c a c =⎧⎨⨯-+=⎩（），得：3256a c ⎧=-⎪⎨⎪=⎩，∴此抛物线的解析式为y 2325x =-+6；（2）当x ＝±3时，y 23325=-⨯±+（）6＝4.92＞4.5，即这辆货运卡车能顺利通过隧道． 3．解：()1把422y =-=代入2144y x =-+得： 21244x =-+，解得22x =±，∴此时可通过物体的宽度为()2222422--=>，∴能通过；()2∵一辆货运卡车高4m ，隧道的截面由抛物线和长方形构成．长方形的长是8m ，宽是2m ，∴货车上面有2m ，在矩形上面，当2y =时，21244x =-+，解得22x =±，∵222>，∴能通过．4．以点E 为原点、EF 所在直线为y 轴，垂直EF 的直线为x 轴建立平面直角坐标系，根据题意知E （0，0）、A （﹣3，﹣3）、B （3，﹣3），设y=kx 2（k ＜0），将点（3，﹣3）代入，得：k=﹣13， ∴y=﹣13x 2，将6代入，得：y=﹣2，∴上升了1米．5．解：（1）设所求抛物线的解析式为y ＝ax 2.∵CD ＝10 m ，CD 到拱桥顶E 的距离仅为1 m ，∴C (－5，－1)．把点C 的坐标代入y ＝ax 2，得a ＝－，故抛物线的解析式为y ＝－x 2.（2）∵AB 宽20 m ，∴可设A (－10，b)．把点A 的坐标代入抛物线的解析式y ＝－x 2中，解得b ＝－4，∴点A 的坐标为(－10，－4)．设AB 与y 轴交于点F ，则F (0，－4)，∴EF ＝3 m.∵水位以每小时0.3 m 的速度上升，∴3÷0.3＝10(时)．答：从正常水位开始，持续10小时到达警戒线．6．试题解析：设抛物线解析式为2y ax =，把点()104B -，代入解析式得：2410a -=⨯，解得：125a =-， ∴抛物线的解析式为2125y x =-． 7．试题分析：（1）设出抛物线的解析式，根据抛物线顶点坐标，代入解析式；（2）令x=10，求出y 与6作比较；（3）求出y=8.5时x 的值即可得．试题解析：（1）根据题意，该抛物线的顶点坐标为（6，10），设抛物线解析式为：y=()26a x -+10，将点B （0，4）代入，得：36a+10=4，解得：a=16-，故该抛物线解析式为y=()2166x --+10；（2）根据题意，当x=6+4=10时，y=16-×16+10=223＞6， ∴这辆货车能安全通过．（3）当y=8.5时，有：()2166x --+10=8.5，解得：1x =3，2x =9，∴2x ﹣1x =6，答：两排灯的水平距离最小是6米．考点：二次函数的应用．8．：解：方案1：（1）点B 的坐标为（5，0），设抛物线的解析式为：(5)(5)y a x x =+-．由题意可以得到抛物线的顶点为（0，5），代入解析式可得：15a =-，∴抛物线的解析式为：1(5)(5)5y x x =-+-；（2）由题意：把3x =代入1(5)(5)5y x x =-+-，解得：165y ==3.2，∴水面上涨的高度为3.2m ．方案2：（1）点B 的坐标为（10，0）．设抛物线的解析式为：(10)y ax x =-．由题意可以得到抛物线的顶点为（5，5），代入解析式可得：15a =-，∴抛物线的解析式为：1(10)5y x x =--；（2）由题意：把2x =代入1(10)5y x x =--解得：165y ==3.2，∴水面上涨的高度为3.2m ．方案3：（1）点B 的坐标为（5， 5-），由题意可以得到抛物线的顶点为（0，0）．设抛物线的解析式为：2y ax =，把点B 的坐标（5， 5-），代入解析式可得：15a =-， ∴抛物线的解析式为：21y x 5=-；（2）由题意：把3x =代入21y x 5=-解得：95y =-= 1.8-，∴水面上涨的高度为5 1.8-=3.2m ． 9．解析：（1）抛物线的解析式为y=ax 2+c ，又∵抛物线经过点C （0，8）和点B （16，0），∴0=256a+8，a=-132． ∴抛物线的解析式为y=-132x 2+8（-16≤x≤16）；（2）设弧AB 所在的圆心为O ，C 为弧AB 的中点，CD ⊥AB 于D ，延长CD 经过O 点，设⊙O 的半径为R ，在Rt △OBD 中，OB 2=OD 2+DB 2∴R 2=（R-8）2+162，解得R=20；（3）①在抛物线型中设点F （x ，y ）在抛物线上，x=OE=16-4=12，EF=y=3.5米；②在圆弧型中设点F′在弧AB 上，作F′E′⊥AB 于E′，OH ⊥F′E′于H ，则OH=D E′=16-4=12，O F′=R=20，在Rt △OH F′中，H F′= 222012-，∵HE′=OD=OC -CD=20-8=12，E′F′=HF′-HE′=16-12=4（米）∴在离桥的一端4米处，抛物线型桥墩高3.5米；圆弧型桥墩高4米．10．解：（1）由图可设抛物线的解析式为：y=ax 2+2，由图知抛物线与x 轴正半轴的交点为（2，0），则：a×22+2=0， ∴a=﹣，∴抛物线的解析式为y=﹣x 2+2；（2）当y=1.60时，知1.6=﹣x 2+2，解得：x=，所以门的宽度最大为2×=米．考点：二次函数的应用．11．（1）抛物线的顶点坐标为（5，5），与y 轴交点坐标是（0，1），设抛物线的解析式是y =a（x ﹣5）2+5，把（0，1）代入y =a （x ﹣5）2+5，得：a =﹣425，∴y =﹣425（x ﹣5）2+5（0≤x ≤10），即2481255y x x =-++（0≤x ≤10）；（2）由已知得两景观灯的纵坐标都是4，∴4=﹣425（x ﹣5）2+5，∴425（x ﹣5）2=1，∴x 1=152，x 2=52，∴两景观灯间的距离为 152﹣52=5米． 12．二次函数的应用，待定系数法，曲线上点的坐标与方程的关系．（1）根据抛物线特点设出二次函数解析式，把B 坐标代入即可求解．（2）水面到顶点C 的距离不大于5米时，即水面与河底ED 的距离h 至多为6，把6代入所给二次函数关系式，求得t 的值，相减即可得到禁止船只通行的时间．13．（1）∵M （12，0），P （6，6）．∴设这条抛物线的函数解析式为y=a(x －6)2+6，∵把（0，0）代入解得a=－16， ∴这条抛物线的函数解析式为y=－16(x －6)2+6，即y=－16x 2+2x （0≤x≤12）；（2）当x=6－0.5－2.5=3(或x=6+0.5+2.5=9)时，y=4.5＜5∴不能行驶宽2.5米、高5米的特种车辆；（3）设点A的坐标为（m，－16m2+2m），∴OB=m，AB=DC=－16m2+2m根据抛物线的轴对称可得OB=CM=m，∴BC=12－2m，即AD=12－2m∴L=AB+AD+DC=－13m2+2m+12=－13(m－3)2+15∴当m=3，即OB=3米时，三根木杆长度之和L的最大值为15米．14．解：（1）0（0，0），A（6，0），M（3，3）．（2）设抛物线的关系式为y=a（x-3）2+3，因为抛物线过点（0，0），所以0=a（0-3）2+3，解得a=,所以，要使木板堆放最高，依据题意，得B点应是木板宽CD的中点，把x=2代入，得，所以这些木板最高可堆放米.15．解：（1）由题意得M（0，4），F（4，0）可设抛物线的解析式为y=ax2+4，将F（4，0）代入y=ax2+4中，得a=-14，∴抛物线的解析式为y=-14x2+4；（2）当x=3，y=74， 74+2-12=3.25>3.2，∴能安全通过；（3）由GH=n ，可设H （24216n n -+，）， ∴GH+GA+BH=n+（2416n -+）×2+2×2=21128n n -++， ∴L=21128n n -++， ∵a ＜0，抛物线开口向下，∴当n=-2b a=4时，L 有最大值，最大值为14． 16．解：(1)如图，过AB 的中点作AB 的垂直平分线，建立平面直角坐标系．点A ，B ，C 的坐标分别为 A(－2，0)，B(2，0)，C(0，4.4)．设抛物线的表达式为y ＝a(x －2)(x ＋2)．将点C(0，4.4)代入得a(0－2)(0＋2)＝4.4，解得a ＝－1.1，∴y ＝－1.1(x －2)(x ＋2)＝－1.1x 2＋4.4.故此抛物线的表达式为y ＝－1.1x 2＋4.4.(2)∵货物顶点距地面2.8 m ，装货宽度为2.4，∴只要判断点(－1.2，2.8)或点(1.2，2.8)与抛物线的位置关系即可．将x ＝1.2代入抛物线，得 y ＝2.816＞2.8，∴点(－1.2，2.8)和点(1.2，2.8)都在抛物线内．∴这辆汽车能够通过大门．17．解：设此抛物线所对应的函数表达式为：2y ax =，∵ 1.6AB m =，涵洞顶点O 到水面的距离为2.4m ，∴A 点坐标应该是()0.8, 2.4--，把A 点代入得：22.4(0.8)a -=-⨯，解得：154a =-，故涵洞所在抛物线的函数表达式2154y x =-． 18． (1)设抛物线形桥洞的函数解析式为y=ax 2+c ，把A (3,0),E (0,3)代入得：解得： ∴由题意得：点C 与D 的纵坐标为0.5， ∴解得：∴(米)，则水面的宽度CD 为米；(2)当x =1时,∵ ∴这艘游船能从桥洞下通过.。

人教版九年级数学上册中考《动点问题》

F
E
改一变类为三角a厘形米？/（秒，按经角的过
(P)
(P)
D (Q)
3大秒小后分，类P、）Q分别到达E、
F两点，若△BEF与题
（1）中的△APQ相似， (F) C 综上:当a=2或6或12时,
试求a的值.
△BEF与△APQ相似
开始沿折线A—B—C—D以4厘米/秒的速度移动,⊙Q从点C
开始沿CD以1厘米/秒的速度移动,如果⊙P和⊙Q分别从点A、
C同时出发,当其中一个圆心到达D点时,另一圆也随之停止
运动.设运动时间为t（秒）. （2）如果⊙P和⊙Q半径都是2厘米,那么当t为何值时
,⊙P和⊙Q相外切?
20
D
QC
4
A
B
P
当t=4秒、20秒、28秒时20，⊙P和⊙Q相外切
A
的等边三角形，质点P从点A沿AB—BD作
匀速运动，质点Q从点D同时出发沿DC— 3a Q
CB—BA作匀速运动.源自3a（12）如果质问点题（P、1Q）运中 B F
的动质的点速度P、分Q分别是别同4厘时米沿/
原秒、路5返厘回米，/秒质点，请P的说速出度经不过变12，秒质后点△QAP的Q速是度哪 3a
防风暴指挥中心发现在O处的热带风暴中心正以100 千米/时的速度沿北偏东30°的OC方向运动，风暴中心周围200千米内要受影响，现知在O处正北方向320 千米有一城市A，你能否帮指挥中心预测一下：A市受影响吗？若受影响，受影响的时间为多长？
A
C
O
中考专题之——
动态问题探究（一）
例１如图，边长为10cm的正方形ABCD,有一点P 从A出发沿A→B→C→D作匀速运动。求△ADP面积y与点P移动的距离x之间的函数关系式。

人教版数学九年级上册21.3实际问题与一元二次方程优秀教学案例

3.鼓励学生相互交流、分享解题过程，培养学生的沟通能力和团队合作精神；
4.教师巡回指导，给予学生必要的帮助和提示。
（四）总结归纳
1.让学生汇报各自小组的讨论成果，总结一元二次方程解决实际问题的方法；
2.教师引导学生归纳一元二次方程的解法及其应用，强调重点和难点；
3.结合学生的讨论，总结解决实际问题的策略和技巧；
4.培养学生自主探究、动手实践的能力，使其能在实际问题中灵活运用一元二次方程的解法。
（三）情感态度与价值观
1.让学生体验数学与生活的紧密联系，增强学生学习数学的兴趣和信心；
2.通过解决实际问题，让学生感受到数学在生活中的重要性，提高学生的数学应用意识；
3.培养学生勇于探索、积极动脑思考的良好学习习惯，增强学生的自主学习能力；
3.通过设置悬念，引发学生的好奇心，激发学生积极探索的欲望；
4.结合学生的认知水平，创设适宜难度的情境，使学生能顺利地进入学习状态。
（二）问题导向
1.引导学生分析问题，明确已知条件和所求目标，培养学生的问题解决能力；
2.鼓励学生提出假设，引导学生运用一元二次方程进行验证，培养学生的推理能力；
3.设计具有挑战性的问题，激发学生的思维，使学生在解决问题的过程中不断提高；
3.小组合作的学习方式：通过小组合作，学生能够相互交流、分享解题思路，培养团队合作精神和沟通能力。这种学习方式不仅提高了学生的学习效果，还使他们能够从同伴那里获得不同的观点和解决问题的方法。
五、案例亮点
1.生活情境的创设：本案例以购物场景为背景，让学生在熟悉的环境中感受数学与生活的紧密联系。这样的设计不仅激发了学生的学习兴趣，还使他们能够更容易地理解一元二次方程在实际问题中的应用，从而提高了教学的实效性。

人教版九年级上册数学实际问题与一元二次方程——增长率问题应用题

人教版九年级上册数学21.3实际问题与一元二次方程——增长率问题应用题1．某水果商场经销一种高档水果，原价每千克128元，连续两次降价后每千克98元，若每次下降的百分率相同．(1)求每次下降的百分率；(2)若该水果每千克盈利20元，每天可售出500千克．经市场调查发现，在进货价不变的情况下，商场决定采取适当的涨价措施，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克．现该商场要保证销售该水果每天盈利9000元，且要减少库存，那么每千克应涨价多少元？2．某商场于今年年初以每件40元的进价购进一批商品．当商品售价为60元时，一月份销售64件．二、三月该商品十分畅销．销售量持续走高．在售价不变的基础上，三月底的销售量达到100件．设二、三这两个月月平均增长率不变．(1)求二、三这两个月的月平均增长率；(2)从四月份起，商场决定采用降价促销，经调查发现，该商品每降价2元，销售量增加20件，为尽可能让利于顾客，赢得市场，该店应按原售价的几折出售，商场获利2240元?3．某工厂一月份的产品产量为100 万件，由于工厂管理理念更新，管理水平提高，产量逐月提高，三月份的产量提高到144万件，求一至三月该工厂产量的月平均增长率．4．某商场对某种商品进行销售调整．已知该商品进价为每件30元，售价为每件40元，每天可以销售48件，现进行降价处理．(1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元，求这两次中平均每次下降的百分率．(2)经调查，该商品每降价0.5元，平均每天可多销售4件．若要使每天销售该商品获利510元，则每件商品应降价多少元？5．某大型电子商场销售某种空调，每台进货价为2500元，标价为3200元．(1)若电子商场连续两次降价，每次降价的百分率相同，最后以2592元售出，求每次降价的百分率；(2)市场调研表明：当每台售价为3000元时，平均每天能售出10台，当每台售价每降100元时，平均每天就能多售出4台，若商场要想使这种空调的销售利润平均每天达到5400元，且顾客得到优惠，则每台空调的定价应为多少元？6．由于新冠疫情的影响，口罩需求量急剧上升，经过连续两次价格的上调，口罩的价格由每包10元涨到了每包14.4元，(1)求出这两次价格上调的平均增长率；(2)在有关部门调控下，口罩价格还是降到了每包10元，而且调查发现，定价为每包10元时，一天可以卖出30包，每降价1元，可以多卖出5包，当销售额为315元时，且让顾客获得更大的优惠，应该降价多少元？7．某楼盘准备以每平方米4800元的均价对外销售，由于受经济形势的影响后，房地产开发商为了加快资金周转，对价格经过两次下调后，决定以每平方米3888元的均价开盘销售．(1)求平均每次下调的百分率；(2)陈先生准备以开盘价均价购买一套100平方米的住房，开发商给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.5折销售；①不打折，一次性送装修费每平方米188元．试问哪种方案更优惠？8．据统计，第一天公益课受益学生2万人次，第三天公益课受益学生2.42万人次．(1)设第二天，第三天公益课受益学生人次的增长率相同，请求出这个增长率；(2)若（1）中的增长率保持不变，预计第四天公益课受益学生将达到多少万人次？9．为了满足师生的阅读需求，某校图书馆的藏书从2019年底到2021年底两年内由5万册增加到7.2万册．(1)求这两年藏书的年平均增长率；(2)该校期望2022年底藏书量达到8.6万册，按照（1）中藏书的年平均增长率，上述目标能实现吗?请通过计算说明．10．两年前，生产1吨甲种药品的成本是5000元，生产1吨乙种药品的成本是6000元．随着生产技术的进步，现在生产1吨甲种药品的成本是3200元，生产1吨乙种药品的成本是3375元，哪种药品成本的年平均下降率较大？11．随着人们节能意识的增强，节能产品的销售量逐年增加．某地区高效节能灯的年销售量2019年为10万只，预计2021年将达到12.1万只．求该地区2019年到2021年高效节能灯年销售量的平均增长率．12．甲商品的进价为每件20元，商场将其售价从原来的每件40元进行两次调价，已知该商品现价为每件32.4元(1)若该商场两次调价的降价率相同，求平均降价率；(2)经调查，该商品每降价0.2元，即可多销售10件，已知甲商品售价40元时每月可销售500件，若商场希望该商品每月能盈利10000元，且尽可能扩大销售量，求该商品应该如何定价出售？13．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的销售十分火爆，出现了“一墩难求”的现象．据统计，某特许零售店2021年11月的销量为3万件，2022年1月的销量为3.63万件．(1)求该店“冰墩墩”销量的月平均增长率；(2)假设该店“冰墩墩”销量的月平均增长率保持不变，则2022年2月“冰墩墩”的销量有没有超过4万件？请利用计算说明．14．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的销售十分火爆，出现了“一墩难求”的现象．据统计，某特许零售店2021年11月的销量为4万件，2022年1月的销量为4.84万件．(1)求该店“冰墩墩”销量的月平均增长率；(2)假设该店“冰墩墩”销量的月平均增长率保持不变，则2022年2月“冰墩墩”的销量有没有超过5万件？请利用计算说明．15．某口罩厂生产的口罩1月份平均日产量为10000个，1月底市场对口罩需求量大增，为满足市场需求，工厂决定从2月份起扩大产量，3月份平均日产量达到14400个．求口罩日产量的月平均增长率．16．随着合肥都市圈的成立，合肥市将加大对都市圈内基础设施投人，尽快形成合肥都市圈“1小时通勤圈”和“1小时生活圈”．在都市圈内，计划四年完成对某条重要道路改造工程，2019年投入资金2000万元，2021年投入的资金为2420万元，设这两年问每年投人资金的年平均增长率相同．(1)求出这两年间的年平均增长率．(2)若对该道路投人资金的年平均增长率不变，预计完成这条道路改造工程的总投入．17．“新冠肺炎”疫情初期，一家药店购进A，B两种型号防护口罩共8万个，其中B型口罩数量不超过A 型口罩数量的1.5倍，第一周就销售A型口罩0.4万个，B型口罩0.5万个，第三周的销量占30%．(1)购进A型口罩至少多少万个？(2)从销售记录看，第二周两种口罩销售增长率相同，第三周A型口罩销售增长率不变，B型口罩销售增长率是第二周的2倍．求第二周销售的增长率．18．某玩具店两周前以40元一个的价格购进一批玩偶，原定以50%的利润率定价，但由于销路不好导致商品积压，于是在周末调价时打折促销．通过两次打折调价，每次打折力度相同，现在的售价为每个48.6元．(1)请问该批玩偶每次打几折？(2)若玩偶库存共20个，计划通过两次相同力度打折调价，清空所有库存，并保证两次降价后销售的总利润不少于200元，则第一次降价至少售出多少件玩偶，才可以进行第二次降价？19．书籍是人类宝贵的精神财富．读书则是传承优秀文化的通道．某校为响应我市全民阅读活动，利用节假日面向社会开放学校图书馆．据统计，第一个月进馆128人次，进馆人次逐月增加，到第三个月末累计进馆608人次．若进馆人次的月平均增长率相同．(1)求进馆人次的月平均增长率；(2)因条件限制，学校图书馆每月接纳能力不超过450人次，在进馆人次的月平均增长率不变的条件下，校图书馆能否接纳第四个月的进馆人次，并说明理由．20．为进一步提高某届学生的阅读量，学校积极开展课外阅读活动，目标将该届学生人均阅读量从刚上七年级的80万字增加到八年级结束时的115.2万字．(1)求该届学生人均阅读量这两年中每年的平均增长率；(2)若按这两年中每年的平均增长率增长，学校能否实现九年级结束时该届学生人均阅读量达到140万字的目标，请计算说明．。

人教版九年级上册数学实际问题与一元二次方程---营销问题专题训练

人教版九年级上册数学21.3 实际问题与一元二次方程---营销问题专题训练一、单选题1．某水果园2019年水果产量为50吨，2021年水果产量为75吨，求该果园水果产量的年平均增长率．设该果园水果产量的年平均增长率为x ，则根据题意可列方程为（）A ．275(1)50x -=B ．250(1)75x -=C ．250(1)75x +=D ．275(1)50x += 2．某餐厅主营盒饭业务，每份盒饭的成本为12元．若每份盒饭的售价为16元，每天可卖出360份．市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每天要少卖出40份．若该餐厅想让每天盒饭业务的利润达到1680元，设每份盒饭涨价x 元，则符合题意的方程是（）A ．()()1612360401680x x +--=B ．()()12360401680x x --=C ．()()1236040161680x x ⎡⎤---=⎣⎦D ．()()16+1236040161680x x ⎡⎤---=⎣⎦ 3．2020年初新冠疫情肆虐，社会经济受到严重影响，地摊经济是就业岗位的重要来源，小李把一件T 恤按成本价提高40%后标价，按照8折销售仍可获利10元，设这件T 恤的成本为x 元，根据题意，下面所列的方程正确的是（）A ．(1+40%)x ⨯0.8-x=10B ．(1+40%)x-x=10C ．(1+40%)0.8x 10⨯=+D ．(1+40%)x ⨯0.8=x-104．某商场销售一批衬衣．平均每天可售出30件．每件衬衣盈利50元．为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衣降价10元，商场平均每天可多售出20件．若商场平均每天盈利2000元．每件衬衣应降价（）元．A ．10B ．15C ．20D ．25 5．某网店在“双11”促销活动中对一件原价500元的商品进行了“折上折”优惠活动（即两次打折数相同），优惠后实际仅售320元，设该店打x 折，则可列方程（） A ．500(12)320x -=B ．2500(1)320x -=C ．2500(1)32010x -=D ．2500()32010x = 6．某商场对一种商品作调价，按原价的8折销售的售价为88元，则商品原价是（）A ．100元B ．110元C ．70.4元D ．120元 7．某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，商场采取降价措施，假设一定范围内，衬衫价格每降低1元，商场平均每天可多售出2件．如果销售这批衬衫每天盈利1250元，设衬衫单价降了x 元，根据题意，可列方程（）A ．(40)(202)1250x x -+=B ．(402)(20)1250x x -+=C ．(40)(202)1250x x +-=D ．(402)(20)1250x x +-=8．某商场将每件进价为20元的玩具以30元的价格出售时，每天可售出300件．经调查当单价每涨1元时，每天少售出10件．若商场每天要获得3750元利润，则每件玩具应涨多少元？这道应用题如果设每件玩具应涨x 元，则下列说法错误．．的是（） A ．涨价后每件玩具的售价是(30)x +元;B ．涨价后每天少售出玩具的数量是10x 件C ．涨价后每天销售玩具的数量是(30010)x -件D ．可列方程为：(30)(30010)3750x x +-=二、填空题9．超市经销一种水果，每千克盈利10元，每天销售500千克，经市场调查，若每千克涨价1元，日销售量减少20千克，现超市要保证每天盈利6000元，每千克应涨价为______元．10．某旅行社有100张床位，每床每晚收费10元，床位可全部租出，在每床的收费提高幅度不超过5元的情况下，若每床的收费提高2元，则减少10张床位租出，若收费再提高2元，则再减少10张床位租出，以每次提高2元的这种方式变化下去，为了获得1120元的收入，每床的收费每晚应提高_____元11．一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价为120元；如果购买树苗超过60棵，在一定范围内，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价降低0.5元，若该校最终向园林公司支付树苗款8800元，设该校共购买了x 棵树苗，则可列出方程__________． 12．商场中换季衣服都要打折处理，今年10月某商店将某种春秋装以原价8.1的折出售，到了11月，再次降价，现将这种春秋装仅以原价的6.4折出售，经过两次降价，则平均折扣率是______________．13．某种商品，平均每天可销售40件，每件赢利44元，在每件降价幅度不超过10元的情况下，若每件降价1元，则每天可多售5件，若每天要赢利2400元，则每件应降价_____元．14．某商店以每件20元的价格购进一批商品，若每件商品售价a元，则每天可卖出（800﹣10a）件．如果商店计划每天恰好盈利8000元，根据题意所列方程为__．15．某超市销售一种水果，每月可售出500千克，每千克盈利10元．经市场分析，售价每涨1元，月销售量将减少10千克．如果该超市销售这种水果每月盈利8000元，那么该水果的单价涨了多少元？设水果单价涨了x元，根据题意，可列方程为_____．16．某商场销售一批衬衫，平均每天可售出20件，每件赢利40元，为了扩大销售,增加盈利，尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施经调查发现，如果每件衬衫每降价一元，商场平均每天可多售出2件.若商场平均每天赢利1200元,每件衬衫应降价______元.三、解答题17．为助力我省脱贫攻坚，某村在“农村淘宝网店”上销售该村优质农产品，每袋成本16元，该网店于今年3月销售出200袋，每袋售价30元，为了扩大销售，4月准备适当降价．据测算每袋降价1元，销售量可增加20袋．(1)每袋降价5元时，4月共获利多少元？(2)当农产品每袋降价多少元时，能尽可能让利于顾客，并且让商家获利2860元？18．某超市经销一种销售成本为每件40元的商品．据市场调查分析，如果按每件50元销售，一周能售出500件；若销售单价每涨1元，每周销售量就减少10件．(1)当销售单价为52元时，销售量为______件，总利润为______元；(2)要使得一周的销售利润达到8000元，销售单价应定为多少元？(3)该超市为了获得最大利润，应将销售单价定为多少元？19．某水果店购进一批优质芒果，进价为10元/千克，售价不低于15元/千克，且不超过30元/千克，市场调查发现当售价为30元/千克时，每天可售出40千克，售价每降低0.5元，每天可多售出1千克．设售价为x元/千克，解决以下问题：(1)当天该芒果的销售量为_________千克（用x的代数式表示）(2)若水果店该天获利750元，求这天芒果的售价．(3)该水果店的日盈利能否达到1000元？请说明理由．20．某蔬菜店以每千克2元的价格购进某种绿色蔬菜若干千克，然后以每千克4元的价格出售，每天可售出100千克．通过调查发现，这种蔬菜每千克的售价每降低0.1元，每天可多售出20千克，为保证每天至少售出260千克，蔬菜店决定降价销售．若将这种蔬菜每千克售价降低x元．(1)每天的销售量是______千克（用含x的代数式表示）；(2)销售这种蔬菜要想每天盈利300元，每千克的售价需降低多少元？参考答案：1．C2．A3．A4．D5．D6．B7．A8．D9．5或1010．411．[1200.5(60)]8800x x --=12．20 %13．414．（a ﹣20）（800﹣10a ）＝8000．15．（10+x ）（500﹣10x ）＝800016．2017．(1)4月共获利2700元(2)当农产品每袋降价3元时，能尽可能让利于顾客，并且让商家获利2860元 18．(1)480,5760(2)60元或80元(3)70元19．(1)1002x -(2)这天芒果的售价为25元(3)该水果店的日盈利不能达到1000元，20．(1)()100200x +(2)1元。

人教版九年级数学上册优秀教学案例：21.3实际问题与一元二次方程(面积)

五、案例亮点
1.实际问题引入：通过设计具有挑战性和启发性的实际问题，如“一个长方形的长比宽多20%，求长方形的面积”，引导学生主动探索、思考和解决问题。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维水平，提高他们运用数学知识解决实际问题的能力。
2.一元二次方程的解法展示：在教学过程中，我通过示例演示了一元二次方程的解题过程，让学生掌握解题方法。我详细解释了一元二次方程的公式法、因式分解法等解法，并通过步骤演示了如何应用这些解法解决实际问题。这种教学方法有助于学生理解和掌握一元二次方程的解法，提高他们的数学素养。
（三）小组合作
1.将学生分成小组，鼓励他们合作交流、共同解决问题。教师给予适当的引导和指导，帮助学生建立合作学习的意识。
2.设计小组讨论的问题，如“你们小组认为一元二次方程在解决实际问题中的应用有哪些？”引导学生进行深入讨论和思考。
3.组织小组展示和分享，鼓励学生表达自己的观点和解决问题的方法，培养他们的沟通能力和团队合作精神。
2.引导学生运用一元二次方程的解法，通过实践操作和合作交流，提高他们的数学操作能力和团队协作能力。
3.设计拓展问题，让学生尝试运用一元二次方程解决更复杂的问题，培养他们的创新思维和拓展能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对数学学科的兴趣和自信心，使他们能够积极主动地参与数学学习。
2.培养学生勇于尝试、不断探索的精神，让他们在解决实际问题的过程中感受到数学的价值。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体展示实际问题，如动画演示一个长方形的长比宽多20%，让学生直观地感受一元二次方程在解决实际问题中的应用。
2.通过生活实例，如测量教室的长和宽，计算教室的面积，让学生感受到数学与生活的紧密联系。

人教版九年级上册数学期末实际问题与二次函数解答题(喷水问题)专题训练(含解析)

人教版九年级上册数学期末实际问题与二次函数解答题（喷水问题）专题训练(1)以为坐标原点，AB 标系，求抛物线的解析式；(2)求水柱落点与水嘴底部(1)求水管的长度．(2)如图2，是图中抛物线上一动点，点与点所在抛物线的解析式及自变量的取值范围．(3)将水管OA 喷水头往上平移m ，求水柱落地处离池中心的距离．A C OA (),P x y P '34(1)求水柱高度y 与距离池中心的水平距离(2)求水柱落地点A 到水池中心(3)若水池半径为，则喷头最大高度为(1)若已知，且喷出的抛物线水线最大高度达，求此时a (2)若，喷出的水恰好达到岸边，则此时喷出的抛物线水线最大高度是多少米？(3)若，且要求喷出的抛物线水线不能到岸边，求a 的取值范围．3.5m 1k =3m 1k =2k =(1)求抛物线的表达式．(2)现有另一水柱从距点P 高0.2m ，落点恰好为(1)求抛物线的解析式；(2)求抛物线与x 轴的交点221 1.2y x x n =-++2C 1C(1)求该抛物线的表达式；(2)求水柱落地点与雕塑的水平距离；(3)为实现动态喷水效果，广场管理处决定对喷水设施做如下设计改进的抛物线形为AB 23y x b x =-+(1)建立如图所示的平面直角坐标系，求抛物线(2)实际施工时，经测量，水池的最大半径只有状的情况下且喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为OA的长度进行调整，求调整后水管(1)求喷水装置的长和立柱离喷水装置的水平距离(2)当减弱喷水强度使得抛物线水柱正好落在立柱喷水装置的水平距离比原来近了多少米？(1)求水柱所在的抛物线（第一象限部分）的函数表达式；(2)现重新改建喷泉，升高喷水管，使落水点与喷水管距离水管喷出的水柱抛物线形状不变，且水柱仍在距离原点OA 3m(1)求抛物线表达式．(2)求点的坐标．(3)要使喷水器喷出的水能洒到整个汽车，记(1)求：喷出水柱的最大高度为多少米？(2)若需要在线段上的点处竖立另一座雕塑．问：雕塑顶部是否会碰到水柱？请通过计算说明理由．AC B OD E EF OD ⊥F(1)写出点C 、D 的坐标；(2)求水柱所在抛物线对应的函数表达式；(3)王师傅在喷水池维修设备期间，喷水池意外喷水，如果他站在与池中心水平距离为处，通过计算说明身高的王师傅是否被淋湿？(1)求雕塑高；(2)求落水点、之间的距离；(3)若需要在上的点处竖立一尊高3米的雕塑是否会碰到水柱？请通过计算说明.2m 1.8m OA C D OD E象为矩形，其水平宽度，竖直高度．下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到，上边抛物线最高点离喷水口的水平距离为，高出喷水口，灌溉车到绿化带的距离为（单位：）(1)求上边缘抛物线的函数解析式，并求喷出水的最大射程；(2)通过计算说明点到点的距离和点到点的距离哪个更长；(3)要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个绿化带，直接写出的取值范围．18．为了有效的应对高楼火灾，消防中队开展消防技能比赛，如图，在一个废弃高楼距地面的点和其正上方点处各设置了一个火源．消防员来到火源正前方，水枪喷出的水流看作抛物线的一部分（水流出口与地面的距离忽略不计），第一次灭火时，站在水平地面上的点处，水流恰好到达点处，且水流的最大高度为．待处火熄灭后，消防员退到点处，调整水枪进行第二次灭火，使水流恰好到达点处，已知点到高楼的水平距离为，假设两次灭火时水流的最高点到高楼的水平距离均为．建立如图所示的平面直角坐标系，水流的高度与到高楼的水平距离之间的函数关系式为．DEFG 3m DE =0.5m EF =A 2m 0.5m OD d m .OC B H B A d 10m A B C A 12m D B D 12m 3m ()m y ()m x 2y ax bx c =++(1)求消防员第一次灭火时水流所在抛物线的解析式；(2)若两次灭火时水流所在抛物线的形状相同，求之间的距离；(3)若消防员站在到高楼水平距离为的地方，想要扑灭距地面高度范围内的火苗，当水流最高点到高楼的水平距离始终为时，求的取值范围．,A B 9m 1218m 3m a参考答案：。

人教版九年级数学上册21.3 实际问题与一元二次方程提分专项解答题训练 (五)

人教版九年级数学实际问题与一元二次方程提分专项解答题训练（五）1．新苑小区的物业管理部门为了美化环境，在小区靠墙的一侧设计了一处长方形花圃（墙长25m），三边外围用篱笆围起，栽上蝴蝶花，共用篱笆40m，（1）花圃的面积能达到180m2吗？（2）花圃的面积能达到250m2吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．2．学校课外生物小组的试验园地是长20米宽15米的长方形．为了便于管理，现要在中间开辟一横两纵等宽的小道（如图），要使种植面积为252平方米，求小道的宽．3．如图①，要设计一幅宽20cm、长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为2：3，如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？分析：由横、竖彩条的宽度比为2：3，可设每个横彩条的宽为2x，则每个竖彩条的宽为3x．将横、竖彩条分别集中，则原问题转化为如图②的情况，得到矩形ABCD．结合以上分析完成填空：如图②，用含有x的代数式表示：AB＝cm，AD＝cm．列出方程并完成本题解答．4．某厂工业废气的年排放量为450万立方米，为改善大气质量环境，决定分两期投入治理，使废气的年排气量减少到288万立方米，如果每期治理中废气减少的百分率相同．（1）求每期减少的百分率是多少？（2）预计第一期治理中每减少1万立方米需投入3万元，第二期治理中每减少1万立方米废气需投入2.5万元．问两期治理完成后共需投入多少万元？5．我县某单位于五一期间组织职工到景洪森林公园旅游，下面是领队与旅行社导游就收费标准的一段对话：领导：组团去辽河源森林公园旅游每人收费是所少？导游：如果人数不超过25人，人均旅游费用为100元．领导：超过25人怎样优惠呢？导游：如果超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不得低于70元．该单位按旅行社的收费标准组团游览景洪森林公园结束后，共支付给旅行社2700元．请你根据上述信息，求该单位这次到景洪森林公园旅游共有多少人？6．小亮家想利用房屋侧面的一面墙，再砌三面墙，围成一个矩形猪圈，如图所示，在平行墙的一边开一个1米宽的小门．现在已备足可以砌11米长的墙的材料．（1）如果小亮家想围成面积为16m2的矩形猪圈，你能够教他们怎么围吗？（2）如果小亮家想围成面积为20m2的矩形猪圈，你认为可能吗？说明理由．7．如图，利用12米长的墙为一边，用篱笆围成一个长方形菜地，并在中间用篱笆分割成四个小长方形，总共用去篱笆48米．如果围成的菜地面积是90米2，求菜地的宽AB的长．8．某工程队在季梁公园建设过程中承包了一项拆迁工程，原计划每天拆迁1250m2，因为准备工作不足，第一天少拆迁了20%，从第二天开始，不断增加工人，加快了拆迁速度，第三天拆迁了1440m2．如果从第一天之后，每天的拆迁面积比前一天增长的百分数相同，请预测一下该工程队第四天可能要拆迁多少平方米？9．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10cm，AC＝8cm，点P从A出发向C以1cm/s的速度运动、点Q同时从C出发向B以1cm/s的速度运动，当一个点运动到终点时，该点停止运动，另一个点继续运动，当两个点都到达终点时也停止运动．（1）几秒后，△CPQ的面积为Rt△ABC的面积的？（2）填空：①点经过秒，点P在线段AB的垂直平分线上．②点Q经过秒，点Q在∠BAC的平分线上．10．某商店经销一种成本为每千克20元的水产品，据市场分析，若按每千克30元销售，一个月能售出500kg，销售单价每涨1元，月销售量就减少10kg，解答以下问题．（1）当销售单价定位每千克35元时，计算销售量和月销售利润；（2）设销售单价为x元，月销售收入为y元，请求出y与x的函数关系；（3）商店想在月销售成本不超过6000元的情况下，使得月销售利润达到8000元，销售单价应为多少？参考答案1．解：（1）设BC ＝xm ，则AB ＝（40﹣x ）＝（20﹣x ）m①由题意得：x （20﹣x ）＝180，x 2﹣40x +360＝0，△＝402﹣4×360＝0，解之得，x ＝20m 答：能达到200m 2．（2）x （20﹣x ）＝250，x 2﹣40x +500＝0，△＝402﹣4×500＝﹣400＜0，即：此方程无解，答：不能达到250m 22．解：设该小道的宽为x 米，依题意得（20﹣2x ）（15﹣x ）＝252，整理得x 2﹣25x +24＝0，即：（x ﹣24）（x ﹣1）＝0，解得x 1＝24（舍去），x 2＝1．答：该小道的宽为1米．3．解：（1）AB ＝（20﹣6x ）cm ，（30﹣4x ）cm ；（2）根据题意，得24x 2﹣260x +600＝（1﹣）×20×30，整理，得6x 2﹣65x +50＝0，解方程，得x 1＝，x 2＝10（不合题意，舍去），则2x ＝，3x ＝．答：每个横条的宽度为cm ，竖彩条的宽度为cm ．故答案为：（20﹣6x ），（30﹣4x ）．4．解：（1）设每期减少的百分率是x ，450×（1﹣x ）2＝288，解得：x 1＝1.8（舍去），x 2＝0.2解得x ＝20%．答：每期减少的百分率是20%．（2）两期治理共需投入资金＝450×20%×3+（450﹣450×20%）×20%×2.5＝450（万元）．答：两期治理共需投入450万元．5．解：设该单位这次到景洪森林公园旅游共有x 人．因为100×25＝2500＜2700，所以员工人数一定超过25人．可得方程[100﹣2（x ﹣25）]x ＝2700，整理得x 2﹣75x +1350＝0，解得x 1＝45，x 2＝30，当x 1＝45时，100﹣2（x ﹣25）＝60＜70，故舍去x 1；当x 2＝30时，100﹣2（x ﹣25）＝90＞70，符合题意．答：该单位这次到景洪森林公园旅游共有30人．6．解：（1）设垂直于墙的边长为xm ，则x （12﹣2x ）＝16，解得x 1＝2，x 2＝4，当x ＝2时，12﹣2x ＝8，当x ＝4时，12﹣2x ＝4，所以垂直于墙的边长为2米或4米；（2）设垂直于墙的边长为ym ，则y （12﹣2y ）＝20，整理得，﹣2y2+12y﹣20＝0，△＝144﹣4×（﹣2）×（﹣20）＝﹣16＜0，∴此方程无解，所以不能够围成．7．解：设AB的长为x米，根据题意得：，x2﹣16x+60＝0，（x﹣6）（x﹣10）＝0，解得：x1＝6，x2＝10，当x1＝6时，＞12，∴x1＝6舍去，当x2＝10时，＜12，∴x2＝10符合题意答：菜地的宽AB的长为10米．8．解：设该工程队第一天之后每天的拆迁面积比前一天增长百分数为x，根据题意列方程为1250×（1﹣20%）×（1+x）2＝1440解得x1＝0.2 x2＝﹣2.2 （舍去）∴第四天可能拆迁面积为1440×（1+20%）＝1728（m2）答：该工程队第四天可能要拆迁1728m2．9．解；（1）设经过x秒．在Rt△ABC中，根据题意得；当x≤6时，（8﹣x）x＝××8×6解得：当6＜x≤8时，（8﹣x）×6＝37解得：x＝7答：经过7秒或秒．（2）当点P在线段AB的垂直平分线上时，PA＝PB，∵设经过x秒后点P在线段AB的垂直平分线上，∴x2＝（8﹣x）2+62解得：x＝，∴经过秒，点P在线段AB的垂直平分线上②如图，作QD⊥AB于点D，∵点Q在∠BAC的平分线上，∴QD＝QC，设经过x秒，则CQ＝x，则QD＝（6﹣x），∴x＝（6﹣x），解得：x＝，∴点Q经过秒，点Q在∠BAC的平分线上．10．解：（1）销售量：500﹣5×10＝450（kg）；销售利润：450×（35﹣20）＝450×15＝6750元（2）y＝（x﹣20）[500﹣10（x﹣30）]＝﹣10x2+1000x﹣16000 （3）由于水产品不超过10000÷40＝250kg，定价为x元，则（x﹣20）[500﹣10（x﹣30）]＝8000解得：x1＝40，x2＝60当x1＝40时，进货500﹣10（40﹣30）＝400kg＞250kg，舍去，当x2＝60时，进货500﹣10（60﹣30）＝200kg＜250kg，符合题意．。

人教版九年级数学上册一元二次方程应用题总结归类及典型例题库

一元二次方程应用题总结分类及经典例题1、列一元二次方程解应用题的特点列一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展，从列方程解应用题的方法来讲，列出一元二次方程解应用题与列出一元一次方程解应用题是非常相似的，由于一元一次方程未知数是一次，因此这类问题大部分都可通过算术方法来解决．如果未知数出现二次，用算术方法就很困难了，正由于未知数是二次的，所以可以用一元二次方程解决有关面积问题，经过两次增长的平均增长率问题，数学问题中涉及积的一些问题，经营决策问题等等．2、列一元二次方程解应用题的一般步骤和列一元一次方程解应用题一样，列一元二次方程解应用题的一般步骤是：“审、设、列、解、答”．(1)“审”指读懂题目、审清题意，明确已知和未知，以及它们之间的数量关系．这一步是解决问题的基础；(2)“设”是指设元，设元分直接设元和间接设元，所谓直接设元就是问什么设什么，间接设元虽然所设未知数不是我们所要求的，但由于对列方程有利，因此间接设元也十分重要．恰当灵活设元直接影响着列方程与解方程的难易；(3)“列”是列方程，这是非常重要的步骤，列方程就是找出题目中的等量关系，再根据这个相等关系列出含有未知数的等式，即方程．找出相等关系列方程是解决问题的关键；(4)“解”就是求出所列方程的解；(5)“答”就是书写答案，应注意的是一元二次方程的解，有可能不符合题意，如线段的长度不能为负数，降低率不能大于100%等等．因此，解出方程的根后，一定要进行检验．3、数与数字的关系两位数=(十位数字)×10＋个位数字三位数=(百位数字)×100＋(十位数字)×10＋个位数字4、翻一番翻一番即表示为原量的2倍，翻两番即表示为原量的4倍．5、增长率问题(1)增长率问题的有关公式：增长数=基数×增长率实际数=基数＋增长数(2)两次增长，且增长率相等的问题的基本等量关系式为：原来的×(1＋增长率)增长期数=后来的说明：(1)上述相等关系仅适用增长率相同的情形；(2)如果是下降率，则上述关系式为：原来的×(1－增长率)下降期数=后来的6、利用一元二次方程解几何图形中的有关计算问题的一般步骤(1)整体地、系统地审读题意；(2)寻求问题中的等量关系(依据几何图形的性质)；(3)设未知数，并依据等量关系列出方程；(4)正确地求解方程并检验解的合理性；(5)写出答案．7、列方程解应用题的关键(1)审题是设未知数、列方程的基础，所谓审题，就是要善于理解题意，弄清题中的已知量和未知数，分清它们之间的数量关系，寻求隐含的相等关系；(2)设未知数分直接设未知数和间接设未知数，这就需根据题目中的数量关系正确选择设未知数的方法和正确地设出未知数．8、列方程解应用题应注意：(1)要充分利用题设中的已知条件，善于分析题中隐含的条件，挖掘其隐含关系；(2)由于一元二次方程通常有两个根，为此要根据题意对两根加以检验．即判断或确定方程的根与实际背景和题意是否相符，并将不符合题意和实际意义的（一）传播问题1.市政府为了解决市民看病难的问题，决定下调药品的价格。

人教版数学九年级上册旋转问题的题型与解法探析

人教版数学九年级上册旋转问题的题型与解法探析一、联系生活欣赏扑克牌中的旋转例1现有如图1所示的四张牌，若只将其中一张牌旋转180后得到图2，则旋转的牌是（）分析：解这类问题时，同学们不妨采用“局部透视整体法”即通过观察整体中某一个部分，按照题目的要求进行相应的变化后，所遵循的规律，或者说所引起的变化，则图形的整体变化也遵循同样的规律．梅花5的图形“梅花”是个轴对称图形，所以旋转180º后得到的图形要发生变化，原来向下的梅花的小尾巴，要变成向上；原来向上梅花顶要变成向下．这是第一张牌的特点；红桃5的图形“红桃”是个轴对称图形，所以旋转180º后得到的图形要发生变化，原来向上的红桃的尖，要变成向下．这是第二张牌的特点；黑桃5的图形“黑桃”是个轴对称图形，所以旋转180º后得到的图形要发生变化，原来向下的黑桃的尖，要变成向上．这是第三张牌德特点；方块5中的图形“方块”是菱形，而菱形是中心对称图形，所以旋转180º后得到的图形还是菱形，也就是说在变化前后，图形的方向、位置、形状都不会发生变化．而图2中的变化特点是：第一张牌发生变化，第二张牌没有变化，第三张牌没有变化，第四张牌没有变化，因此我们选B．解：选B．二、坐标系中以原点为中心旋转180º后求坐标例2如图3，△PQR是△ABC经过某种变换后得到的图形.如果△ABC中任意一点M的坐标为（a，b），那么它的对应点N的坐标为.分析：仔细观察图形中每一对对应点的坐标变化规律，确定其中的变化规律．因为点A 的坐标为（4,3），变化后点P 的坐标为（-4，-3），所以这个变化是旋转变化，且旋转角为180º，所以这是一个中心对称图形．因为点M 的坐标为（a ，b ），所以它的对应点N 的坐标为（-a ，-b ）．解：应该填（-a ，-b ）．三、坐标系中旋转90º后求坐标例3正方形ABCD 在坐标系中的位置如图4所示，将正方形ABCD绕D 点顺时针方向旋转90º后，B 点的坐标为（）A ．（-2,2）B ．（4,1）C ．（3,1）D ．（4,0）分析：在坐标系中，经常遇到多边形旋转一定角度后求某一点的坐标问题．在解答这类问题时，如果把问题的焦点聚焦到这个点身上，思路往往打不开，但是当我们换一个角度，把点的旋转问题转化成某一个三角形的旋转问题，思路就会豁然开朗了．如图5将蓝色的三角形按照要求旋转后落到了红色三角形的位置上，这样就比较容易确定点B 的坐标了，仔细观察不难发现旋转后点B 的对应点的坐标为（4，0）．解：选择D ．四、坐标系中绕某一定点旋转180º后求坐标例4）如图6，将△ABC 绕点C （0，-1）旋转180°得到△B A ''C ，设点A 的坐标为),(b a 则点A '的坐标为（）（A ）),(b a -- （B ）)1.(---b a （C ）)1,(+--b a （D ）)2,(---b a分析：为了完成问题的解答，我们可以平移x 轴的办法．如图7所示，因为旋转的中心在点C （0，-1），我们不容易求解，所以我们可以将x 轴向下平移一个单位，把问题转化成以点C 位旋转中的旋转问题，但是向下平移时是要加上的，这样在新的坐标系中，点A 的坐标变成了（a ，b+1），所以此时A '的坐标为（-a ，-b-1），分别将A 和A '的坐标向上平移一个单位就回到了原来的坐标系，但是向上时时要减去的，所以点A '的坐标为（-a ，-b-2）．解：选D ．五正方形背景下选定旋转中心旋转90º后求线段长例5）如图8，已知正方形ABCD 的边长为3，E 为CD 边上一点， DE=1．以点A 为中心，把△ADE 顺时针旋转90º，得△AB E '，连接E E '，则E E '的长等于．分析：旋转前后两个图形是全等的，这是旋转的一个非常重要的性质．同学们必须牢牢记住．所以△ADE ≌△AB E '，所以B E '=DE ，所以EC=CD=DE=3-1=2，E 'C=B E '+BC=1+3=4, 在直角三角形E E 'C 中，E E '=204222=+=+'CE C E =52．解：填52．六正方形背景下探求旋转后对应点到某一定点的距离例6 （上海）已知正方形ABCD 中，点E 在边DC 上，DE = 2，EC = 1，如图9所示，把线段AE 绕点A 旋转，使点E 落在直线BC 上的点F 处，则F 、C 两点的距离为_____.分析：题目里只说“旋转”，并没有说顺时针还是逆时针，所以需要分类求解．说的是“直线BC 上的点”，没有说明是在线段BC 上，还是在BC 的延长线上，所以也需要分类求解，所以有两种情况如图10所示：顺时针旋转得到2F 点，则2F B=DE=2，2F C=2F B+BC=2+3=5; 逆时针旋转得到1F 点，则1F C=1．解：应该填1或5．七、坐标系中线平移后旋转90º求点的坐标例7 （莱芜）在平面直角坐标系中，以点A(4,3)，B(0，0)，C(8,0)为顶点的三角形向上平移3个单位，得到△1A 1B 1C （点1A ,1B ,1C 分别为点A,B,C 的对应点），然后以点1C 为中心将△1A 1B 1C 顺时针旋转90º，得到△2A 2B 1C （点2A ,2B 分别是点1A ，1B 的对应点），则点2A 的坐标是．分析：在坐标系中，正确的利用数形结合的思想，准确做出变化前后的图形，是解题的关键．如图11所示，仔细做出符合题意的图形，不难发现2A 的坐标是（11,7）．八在作图中探求线段的大小，并求角的度数例8如图12在△ABC 和△CDE 中，AB=AC=CE ，BC=DC=DE ，AB>BC ，∠BAC=∠DCE=∠α，点B 、C 、D 在直线l 上，按下列要求画图（保留画图痕迹）；（1）画出点E 关于直线l 的对称点E '，连接C E ' 、D E '；（2）以点C 为旋转中心，将（1）中所得△CD E ' 按逆时针方向旋转，使得C E '与CA 重合，得到△C D 'E ''（a ）.画出△C D 'E ''（b ）解决下面问题：①线段AB 和线段C D '的位置关系是 .理由是：②求∠α的度数.分析：使得C E'与CA重合，是旋转作图的关键要素．它提示了你图形要旋转的角度．解：（1）如图13,所示；（2）E''实际上就是点A；（a）线段AB和线段C D'的位置关系是平行；因为∠DCE=∠DC E'=∠D'CA=∠α，因为∠BAC=∠DCE=∠α，所以∠BAC=∠D'CA，所以AB∥C D'；（b）因为四边形ABC D'是等腰梯形，所以∠ABC=∠D'AB=2∠α，因为AB=AC，所以∠ABC=∠ACB=2∠α．在三角形ABC中，因为∠ABC+∠ACB+∠BAC =180º，所以2∠α+2∠α+∠α=180º，解得∠α=36º．九、探求符合一定条件的最小旋转角例9 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF，如图14放置，点B、D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G．∠C=∠EFB=90º，∠E=∠ABC=30º，AB=DE=4．（1）求证：△EGB是等腰三角形；（2）若纸片DEF不动，问△ABC绕点F逆时针旋转最小_____度时，四边形ACDE成为以ED为底的梯形如图15，求此梯形的高．分析：最小的旋转角从何处入手求解呢？对，从梯形的入手，AC，DE变成了梯形的底，所以二者一定是平行的，所以同旁内角一定是互补的，而∠C=90º，∠EDF=60º，其和为150º，所以还差30º就满足互补的条件了．因此这就是所求得最小角．解：略同学们自己来完成余下步骤的补充吧．。

人教版九年级上册数学期末实际问题与二次函数应用题专题训练(含答案)

(1)求与的函数关系式，并写出的取值范围；
(2)当销售单价定为多少时，最大，最大为多少元？
(3)销售期间，为了确保获利不低入36000元，直接写出该花生销售价格的范围．
10．合肥某商场要经营一种新上市的文具，进价为20元/件．试营销阶段发现：当销售单价为25元/件时，每天的销售量是150件；销售单价每上涨1元，每天的销售量就减少10件．
(1)求该款T恤4月份到6月份销售量的月平均增长率；
(2)从7月份起，商场决定采用降价促销回馈顾客，销售利润不超过30%．经试验，发现该款T恤在6月份销售量的基础上，每降价1元，月销售量就会增加20件．如何定价才能使利润最大？并求出最大利润是多少元？
16．某商场销售一种成本为每件20元的商品，销售过程中发现，每月销售量y（件）（元）之间的关系可近似的看作一次函数：．
(1)求y与x的函数解析式
(2)求出当x是多少时，利润y有最大值，最大值是多少？
2．某超市销售一种饮料，每瓶进价为9元，当每瓶售价为10元时，日均销售量为560瓶．经市场调查表明，每瓶售价每增加元，日均销售量减少40瓶．
(1)当每㼛售价为11元时，日均销售量为______瓶；
(2)当每㼛售价为多少元时，所得日均总利润最大？最大日均总利润为多少元？
(1)当每月获利5250元时，求此时每顶头盔的售价；
(2)当每顶头盔售价多少元时，每月的销售利润最大？最大利润是多少元？
9．直播扶贫助农已经成为10万淘宝主播共同的公益事业．为切实提高农民的收入，推动贫困乡村脱贫致富，在明星直播间销售花生．已知该花生的成本为8元/kg，销售量与销售单价（元/kg）的函数关系如图所示，销售获利为元．
6．(1) ，详见解析
(2)售价定为70元/千克时，最大利润是1800元

人教版九年级上册数学实际问题与二次函数应用题专题训练(带答案)

实际问题与二次函数应用题专题训练1.某农场要建一个饲养场（长方形ABCD），饲养场的一面靠墙（墙最大可用长度为27米），另三边用木栏围成，中间也用木栏隔开，分成两个场地，并在如图所示的三处各留1米宽的门（不用木栏），建成后木栏总长57米，设饲养场（长方形ABCD）的宽为a米．(1) 饲养场的长为米（用含a的代数式表示）．(2) 若饲养场的面积为288m2，求a的值．(3) 当a为何值时，饲养场的面积最大，此时饲养场达到的最大面积为多少平方米？2.在新秦淮区的对口扶贫活动中，企业甲将经营状况良好的某消费品专卖店，以188万元的优惠价转让给了尚有120万无息贷款还没有偿还的小型福利企业乙，并约定从该店经营的利润中，首先保证企业乙的全体职工每月最低生活费的开支 5.6万元后，逐步偿还转让费（不计利息）．如果维持乙企业的正常运转每月除职工最低生活费外，还需其他开支 2.4万元，并且从企业甲提供的相关资料中可知这种热门消费品的进价是每件12元，月销售量y（万件）与销售单价x（元）之间的函数关系式是y=−x+20．(1) 当商品的销售单价为多少元时，扣除各类费用后的月利润余额最大？(2) 企业乙依靠该店，能否在3年内偿还所有债务？3.某公司经销一种绿茶，每千克成本为50元．市场调查发现，在一段时间内，销售量w（千克）随销售单价x（元/千克）的变化而变化，具体关系式为：w=−2x+ 240．设这种绿茶在这段时间内的销售利润为y（元），解答下列问题：(1) 求y与x的关系式；(2) 当x取何值时，y的值最大？(3) 如果物价部门规定这种绿茶的销售单价不得高于90元/千克，公司想要在这段时间内获得2250元的销售利润，销售单价应定为多少元？4.某商场购进一种每件价格为100元的新商品，在商场试销发现：销售单价x（元/件）与每天销售量y（件）之间满足如图所示的关系：(1) 求出y与x之间的函数关系式；(2) 如果商店销售这种商品，每天要获得1500元利润，那么每件商品的销售价应定为多少元？(3) 写出每天的利润W与销售单价x之间的函数关系式；若你是商场负责人，会将售价定为多少，来保证每天获得的利润最大，最大利润是多少？5.某童装专卖店在销售中发现，一款童装每件进价为40元，若销售价为60元，每天可售出20件，为迎接“双十一”，专卖店决定采取适当的降价措施，以扩大销售量，经市场调查发现，如果毎件童装降价1元，那么平均每天可多售出2件，设每件降价x元(x>0)，平均每天可盈利y元．(1) 写出y与x的函数关系式；(2) 当该专卖店每件童装降价多少元时，平均每天盈利400元？(3) 该专卖店要想平均每天盈利600元，可能吗？请说明理由．6.某商店经销一种双肩包，已知这种双肩包的成本价为每个30元，市场调查发现，这种双肩包每天的销售量y（单位：个）与销售单价x（单位：元）有如下关系：y=−x+60(30≤x≤60)．设这种双肩包每天的销售利润为ω元．(1) 求ω与x之间的函数表达式；(2) 这种双肩包销售单价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少元？(3) 如果物价部门规定这种双肩包的销售单价不高于48元，该商店销售这种双肩包每天要获得200元的销售利润，销售单价应定为多少元？7.某商店出售一款商品，商店规定该商品的销售单价不低于68元．经市场调查反映，该商品的日销售量y（件）与销售单价x（元）之间满足一次函数关系．关于该商品的销售单价，日销售量，日销售利润的部分对应数据如下表：[注：日销售利润=日销售量×（销售单价−成本单价）]销售单价x(元)757882日销售量y(件)15012080日销售利润w(元)52504560m(1) 求y关于x的函数关系式，并直接写出自变量的取值范围；(2) ①根据以上信息，填空：该产品的成本单价是元，表中m的值是；②求w关于x的函数关系式；(3) 求该商品日销售利润的最大值．8.某公司投入研发费用80万元（80万元只计入第一年成本），成功研发出一种产品．公司按订单生产（产量=销售量），第一年该产品正式投产后，生产成本为6元/件．此产品年销售量y（万件）与售价x（元/件）之间满足函数关系式y=−x+26．(1) 求这种产品第一年的利润W1（万元）与售价x（元/件）满足的函数关系式；(2) 该产品第一年的利润为20万元，那么该产品第一年的售价是多少？(3) 第二年，该公司将第一年的利润20万元（20万元只计入第二年成本）再次投入研发，使产品的生产成本降为5元/件．为保持市场占有率，公司规定第二年产品售价不超过第一年的售价，另外受产能限制，销售量无法超过12万件．请计算该公司第二年的利润W2至少为多少万元．9.某公司经过市场调查发现，该公司生产的某商品在第x天的销售单价为(x+20)元/件(1≤x≤50)，且该商品每天的销量满足关系式y=200−4x．已知该商品第10天的售价按8折出售，仍然可以获得20%的利润．(1) 求公司生产该商品每件的成本为多少元？(2) 问销售该商品第几天时，每天的利润最大？最大利润是多少？(3) 该公司每天还需要支付人工、水电和房租等其它费用共计a元，若公司要求每天的最大利润不低于2200元，且保证至少有46天盈利，则a的取值范围是（直接写出结果）．10.某科技开发公司研制出一种新型产品，每件产品的成本为2400元，销售单价定为3000元．在该产品的试销期间，为了促销，鼓励商家购买该新型产品，公司决定商家一次购买这种新型产品不超过10件时，每件按3000元销售；一次购买该种产品超过10件时，每多购买一件，所购买的全部产品的销售单价均降低10元，但销售单价均不低于2600元．(1) 商家一次购买这种产品多少件时，销售单价恰好为2600元？(2) 设商家一次购买这种产品x件，开发公司所获的利润为y元，求y（元）与x（件）之间的函数解析式，并写出自变量x的取值范围．(3) 该公司的销售人员发现：当商家一次购买这种产品的件数超过某一数量时，会出现随着一次购买的数量的增多，公司所获的利润反而减少这一情况．为使商家一次购买的数量越多，公司所获的利润越大，公司应将最低销售单价调整为多少元？（其他销售条件不变）11.某宾馆有50个房间供游客住宿，当每个房间的房价为每天180元时，房间会全部住满．当每个房间每天的房价每增加10元时，就会有一个房间空闲，宾馆需对游客居住的每个房间每天支出20元的各种费用．(1) 当每个房间的定价增加120元时，求一天订出的房间数；(2) 设每个房间的房价定价增加x元（x为10的正整数倍），宾馆一天的利润为w元，求w与x的函数关系式；(3) 一天订住多少个房间时，宾馆的利润最大？最大利润是多少元？12.某种蔬菜每千克售价y1（元）与销售月份x之间的关系如图①所示，每千克成本y2（元）与销售月份x之间的关系如图②所示，其中图①中的点在同一条线段上，图②中的点在对称轴平行于y轴的同一条抛物线上，且抛物线的最低点的坐标为(6,1)．(1) 求出y1与x函数关系式．(2) 求出y2与x函数关系式．(3) 设这种蔬菜每千克收益为ω元，试问在哪个月份岀售这种蔬菜，ω将取得最大值？并求出此最大值．（收益=售价−成本）13.A，B两书店都有同版《英汉小词典》一书出售，封底标价为20元，现两书店都同时进行促销活动，A书店一律按标价的7折销售；B书店若只购1本则按标价销售，若一次性购买多于1本，但不多于20本时，每多购1本，每本售价在标价的基础上优惠2%（例如买两本，每本价优惠2%；买3本每本价优惠4%，依此类推），若多于20本时，每本售价为12元；设在A，B两书店购此书总价分别为y A，y B．(1) 试分别写出y A，y B与购书本数x之间的函数关系式．(2) 如果老师给你176元钱，要你去B书店买该书，问一次性最多能购买此书多少本？若要你去A书店最多又能购买此书多少本呢？(3) 若要分别在A，B两书店一次性购买此书相同本数（x本）时，问当x(0<x≤20)为多少，购此书总价y A与y B相差最大，最大值是多少？14.某货车销售公司，分别试销售两种型号货车各一个月，并从中选择一种长期销售，设每月销售量为x辆，若销售甲型货车，每月销售的利润为y1（万元），已知每辆甲型货车的利润为(m+6)万元，（m是常数，9≤m≤11），每月还需支出其他费用8万元，受条件限制每月最多能销售甲型货车25辆；若销售乙型货车，每月的利润y2（万元）与x的函数关系式为y2=ax2+bx−25，且当时x=10，y2=20，当x=20时，y2=55，受条件限制每月最多能销售乙型货车40辆．(1) 分别求出y1，y2与x的函数关系式，并确定x的取值范围；(2) 分别求出销售这两种货车的最大月利润；（最大利润能求值的求值，不能求值的用式子表示）(3) 为获得最大月利润，该公司应该选择销售哪种货车？请说明理由．15.某商场要经营一种新上市的文具，进价为20元/件．试营销阶段发现：当销售单价是25元时，每天的销售量为250件；销售单价每上涨1元，每天的销售量就减少10件．(1) 写出商场销售这种文具，每天所得的销售利润w（元）与销售单价x（元）之间的函数关系式；(2) 求销售单价为多少元时，该文具每天的销售利润最大；(3) 商场的营销部结合上述情况，提出了A，B两种营销方案：方案A：该文具的销售单价高于进价且不超过30元；方案B：每天销售量不少于10件，且每件文具的利润至少为25元，请比较哪种方案的最大利润更高，并说明理由．16.大学毕业生小王响应国家“自主创业”的号召，利用银行小额无息贷款开办了一家饰品店．该店购进一种今年新上市的饰品进行销售，饰品的进价为每件40元，售价为每件60元，每月可卖出300件．市场调查反映：调整价格时，售价每涨1元每月要少卖10件；售价每下降1元每月要多卖20件．为了获得更大的利润，现将饰品售价调整为60+x（元/件）（x>0即售价上涨，x<0即售价下降），每月饰品销量为y（件），月利润为w（元）．(1) 直接写出y与x之间的函数关系式；(2) 如何确定销售价格才能使月利润最大？求最大月利润；(3) 为了使每月利润不少于6000元应如何控制销售价格？17.2021年3月南山区在深圳湾举办风筝节，王大伯决定销售一批风筝，经市场调研：蝙蝠型风筝进价每个为10元，当售价每个为12元时，销售量为180个，若售价每提高1元，销售量就会减少10个．请回答以下问题：(1) 用表达式表示蝙蝠型风筝销售量y（个）与售价x（元）之间的函数关系（12≤x≤30）；(2) 王大伯为了让利给顾客，并同时获得840元利润，售价应定为多少？(3) 当售价定为多少时，王大伯获得利润最大，最大利润是多少？18.某商场经调研得出某种商品每天的利润y（元）与销售单价x（元）之间满足关系：y=ax2+bx−75，其图象如图所示．时，二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)有最小（大）值）（参考公式：当x=−b2a(1) 求a与b的值；(2) 销售单价为多少元时，该种商品每天的销售利润最大？最大利润是多少元？(3) 销售单价定在多少时，该种商品每天的销售利润为21元？结合图象，直接写出销售单价定在什么范围时，该种商品每天的销售利润不低于21元？19.通过实验研究，专家们发现：初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的，讲课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段时间的兴趣保持平稳状态，随后开始分散．学生注意力指标数y随时间x（分钟）变化的函数图象如图所示（y 越大表示注意力越集中）．当0≤x≤10时，图象是抛物线的一部分，当10<x≤20和20<x≤40时，图象是线段．(1) 当0≤x≤10时，求注意力指标数y与时间x的函数关系式；(2) 一道数学综合题，需要讲解24分钟．问老师能否经过适当安排，使学生听这道题时，注意力的指标数都不低于36？20.俄罗斯世界杯足球赛期间，某商店销售一批足球纪念册，每本进价40元，规定销售单价不低于44元，且获利不高于30%．试销售期间发现，当销售单价定为44元时，每天可售出300本，销售单价每上涨1元，每天销售量减少10本，现商店决定提价销售．设每天销售量为y本，销售单价为x元．(1) 请直接写出y与x之间的函数关系式和自变量x的取值范围；(2) 将足球纪念册销售单价定为多少元时，商店每天销售纪念册获得的利润w元最大？最大利润是多少元？答案一、解答题1. 【答案】(1) 60−3a(2) 依题意，列方程 a (60−3a )=288，解得 a 1=12；a 2=8（舍去），∴a =12．(3) a (60−3a )=−3a 2+60a =−3(a −10)2+300，∵2<60−3a ≤27，当 a =11 时，最大面积是 297 m 2．2. 【答案】(1) 设扣除各类费用后的月利润余额 W 万元．根据题意，得W =(x −12)y −5.6−2.4=(x −12)(−x +20)−5.6−2.4=−x 2+32x −248=−(x −16)2+8.当 x =16 时，W 最大值=8．答：当商品的销售单价为 16 元时，扣除各类费用后的月利润余额最大．(2) 按扣除各类费用后的月利润余额最大值 8 万元计算，3 年总利润为：8×12×3=288 万元．所有债务为：188+120=308 万元．∵288<308，∴ 不能在 3 年内偿还所有债务．3. 【答案】(1) y =(x −50)⋅w=(x −50)⋅(−2x +240)=−2x 2+340x −12000,∴y 与 x 的关系式为 y =−2x 2+340x −12000．(2) y =−2x 2+340x −12000=−2(x −85)2+2450,∴ 当 x =85 时，y 的值最大．(3) 当 y =2250 时，可得方程 −2(x −85)2+2450=2250．解这个方程，得 x 1=75，x 2=95．根据题意，x 2=95 不合题意应舍去．∴ 当销售单价为 75 元时，可获得销售利润 2250 元．4. 【答案】(1) 设 y 与 x 之间的函数关系式为 y =kx +b (k ≠0)，由所给函数图象可知：{130k +b =50,150k +b =30,解得：{k =−1,b =180,故 y 与 x 的函数关系式为 y =−x +180．(2) 根据题意，得：(x −100)(−x +180)=1500.整理，得：x 2−280x +19500=0.解得：x =130.或x =150.答：每件商品的销售价应定为 130 元或 150 元．(3) ∵y =−x +180，∴W =(x −100)y =(x −100)(−x +180)=−x 2+280x −18000=−(x −140)2+1600，∴ 当 x =140 时，W 最大=1600，∴ 售价定为 140 元/件时，每天最大利润 W =1600 元．5. 【答案】(1) 根据题意y =(20+2x )(60−40−x )，y =−2x 2+20x +400(0<x <20)．(2) 当 y =400 时，−2x 2+20x +400=400，解得 x 1=10，x 2=0（舍）．答：当每件童装降价 10 元时平均每天盈利 400 元．(3) 不可能盈利 600 元．当 y =600 时，600=−2x 2+20x +400，x 2−10x +100=0，Δ=(−10)2−4×1×100=−300<0．方程无实数根．答：不可能盈利 600 元．6. 【答案】(1) ω=(x −30)⋅y=(−x +60)(x −30)=−x 2+30x +60x −1800=−x 2+90x −1800.ω 与 x 之间的函数表达式为 ω=−x 2+90x −1800．(2) 根据题意得，ω=−x 2+90x −1800=−(x −45)2+225．∵−1<0，当 x =45 时，ω 有最大值，最大值是 225．即这种双肩包销售单价定为 45 元时，每天的销售利润最大，最大利润是 225 元．(3) 当 ω=200 时，−x 2+90x −1800=200，解得 x 1=40，x 2=50．∵50>48，∴x 2=50 不符合题意，舍去．故该商店销售这种双肩包每天要获得 200 元的销售利润，销售单价应定为 40 元．7. 【答案】(1) 设 y =kx +b ，将 (75,150)，(78,120) 代入，{75k +b =150,78k +b =120,∴{k =−10,b =900.∴y =−10x +900（68≤x ≤90）．(2) ① 40；3360② w =y (x −40)=(−10x +900)(x −40)=−10x 2+1300x −36000．(3) w =−10(x −65)2+6250，∵a =−10<0，∴w 有最大值，∵ 当 x ≥65 时，w 随 x 的增大而减小，而 68≤x ≤90，∴ 当 x =68 时，w max =−10(68−65)2+6250=6160，即该商品日销售利润的最大值为 6160 元．8. 【答案】(1) W 1=(x −6)(−x +26)−80=−x 2+32x −236．(2) 由题意：20=−x 2+32x −236.解得：x =16,答：该产品第一年的售价是 16 元．(3) 由题意：7≤x ≤16,W 2=(x −5)(−x +26)−20=−x 2+31x −150，∵7≤x ≤16，∴x =7 时，W 2 有最小值，最小值 =18（万元），答：该公司第二年的利润 W 2 至少为 18 万元．9. 【答案】(1) 设成本为 m 元，10+20=30，30×0.8=24，24−m m =20%,解得m =20,答：公司生产该商品每件成本为 20 元．(2) 设利润为 Z ，则利润 Z =(200−4x )x =−4x 2+200x ，当 x =25 时，利润最大，最大利润为：2500 元，答：第 25 天时利润最大，最大利润为 2500 元．(3) 0<a ≤30010. 【答案】(1) 设商家一次购买这种产品 x 件时，销售单价恰好为 2600 元．由题意，得3000−10(x −10)=2600,解得x =50.故商家一次购买这种产品 50 件时，销售单价恰好为 2600 元．(2) 当 0≤x ≤10 时，y =(3000−2400)x =600x ；当 10<x ≤50 时，y =x [3000−10(x −10)−2400]=−10x 2+700x ；当 x >50 时，y =(2600−2400)x =200x ．故 y 与 x 之间的函数解析式为y ={600x,0≤x ≤10,且x 为整数−10x 2+700x,10<x ≤50,且x 为整数200x,x >50,且x 为整数． (3) 若要满足一次购买的数量越多，公司所获的利润越大，则 y 应随 x 的增大而增大．y =600x 及 y =200x 均是 y 随 x 的增大而增大，二次函数 y =−10x 2+700x =−10(x −35)2+12250，当 10<x ≤35 时，y 随 x 的增大而增大；当 35<x ≤50 时，y 随 x 的增大而减小，因此 x 的取值范围只能为 10<x ≤35，即一次购买的数量为 35 件时的销售单价应为调整后的最低销售单价．当 x =35 时，销售单价为 3000−10×(35−10)=2750（元）．故公司应将最低销售单价调整为 2750 元．11. 【答案】(1) 50−12010=38（间）． (2) w =(50−x 10)×(180+x −20)=−110x 2+34x +8000.(3) ∵−110<0，∴ 抛物线开口向下，抛物线有最高点，函数有最大值，∴ 当 x =−b 2a =34−2×(−110)=170 时， w 最大值=4ac−b 24a =4×(−110)×8000−3424×(−110)=10890． 50−170÷10=33 间．答：一天订住 33 个房间利润最大，最大为 10890 元．12. 【答案】(1) 设 y 1=kx +b ，∵ 直线经过 (3,5)，(6,3)，{3k +b =5,6k +b =3,解得：{k=−23, b=7.∴y1=−23x+7（3≤x≤6，且x为整数）(2) 设y2=a(x−6)2+1，把(3,4)代入得：4=a(3−6)2+1，解得a=13，∴y2=13(x−6)2+1．(3) 由题意得ω=y1−y2=−23x+7−[13(x−6)2+1]=−13(x−5)2+73，当x=5时，ω最大值=73．故5月出售这种蔬菜，每千克收益最大．13. 【答案】(1) 在A书店购书的总费用为：y A=20×0.7x=14x，在B书店购书的总费用为：y B={20×[1−2%(x−1)]×x,0<x≤20 12x,x>20化简整理得：y B={1025x−25x2,0<x≤20 12x,x>20(2) B书店：当x>20时，12×20=240（元）>176元，∴在B书店购买的本数不多于20件，∴1025x−25x2=176，解得：x1=11或x2=40（舍），∴在B书店，176元钱最多购买此书11本．A书店：14x=176，解得：x=1247≈12，∴在A书店，176元钱最多购买此书12本．(3) ∵当0<x≤20时，设y=y A −y B =14x −1025x +25x 2=25x 2−325x =25(x −8)2−1285, ∵25>0，开口向上，且对称轴为 x =8，∴ 当 x =20 时，y 有最大值，最大值 y =32．14. 【答案】(1) 根据题意，得y 1=(m +6)x −8，(0≤x ≤25)．将 x =10，y 2=20，x =20，y 2=55 代入 y 2=ax 2+bx −25，{100a +10b −25=20,400a +20b −25=55, 解得：{a =−120,b =5.∴y 2=−120x 2+5x −25，(0≤x ≤40)．(2) ∵m 是常数，(9≤m ≤11)，∴m +6>0，∴y 1 随 x 的增大而增大，∴ 当 x =25 时，y 1 取得最大值，最大值为 25m +142．∵y 2=−120(x −50)2+100，∴ 当 x <50 时，y 随 x 的增大而增大，∵0≤x ≤40，∴ 当 x =40 时，y 2 有最大值，最大值为 95．(3) ∵y 1 的最大值为 25m +142．且 9≤m ≤11，∴367≤y 1≤417，y 2 有最大值为 95，∴95<367．故应选择甲种货车．15. 【答案】(1) 由题意得，销售量 =250−10(x −25)=−10x +500，则w =(x −20)(−10x +500)=−10x 2+700x −10000.(2) w =−10x 2+700x −10000=−10(x −35)2+2250.因为 −10<0，所以函数图象开口向下，w 有最大值，当 x =35 时，w 最大=2250，故当单价为 35 元时，该文具每天的利润最大．(3) A 方案利润高，理由如下：A 方案中：20<x ≤30，故当 x =30 时，w 有最大值，此时 w A =2000；B 方案中：{−10x +500≥10,x −20≥25,故 x 的取值范围为：45≤x ≤49，因为函数 w =−10(x −35)2+2250，对称轴为直线 x =35，所以当 x =45 时，w 有最大值，此时 w B =1250，因为 w A >w B ，所以A 方案利润更高．16. 【答案】(1) 由题意可得y ={300−10x (0≤x ≤30),300−20x (−20≤x <0);(2) 由题意可得w ={(20+x )(300−10x )(0≤x ≤30),(20+x )(300−20x )(−20≤x <0).化简得w ={−10x 2+100x +6000(0≤x ≤30),−20x 2−100x +6000(−20≤x <0).即w ={−10(x −5)2+6250(0≤x ≤30),−20(x +52)2+6125(−20≤x <0).由题意可知 x 应取整数，故当 x =−2 或 x =5 时，w <6125<6250，故当销售价格为 65 元时，利润最大，最大利润为 6250 元；(3) 由题意 w ≥6000，如图，令 w =6000，即6000=−10(x −5)2+6250,6000=−20(x +52)2+6125,解得x 1=−5,x 2=0,x 3=10,所以−5≤x ≤10,故将销售价格控制在 55 元到 70 元之间（含 55 元和 70 元）才能使每月利润不少于 6000 元．17. 【答案】(1) 设蝙蝠型风筝售价为 x 元时，销售量为 y 个，据题意可知：y =180−10(x −12)=−10x +300(12≤x ≤30)．(2) 设王大伯获得的利润为 W ，则 W =(x −10)y =−10x 2+400x −3000，令 W =840，则−10x 2+400x −3000=840,解得：x 1=16,x 2=24,答：王大伯为了让利给顾客，并同时获得 840 元利润，售价应定为 16 元．(3) ∵W =−10x 2+400x −3000=−10(x −20)2+1000，∵a =−10<0，∴ 当 x =20 时，W 取最大值，最大值为 1000．答：当售价定为 20 元时，王大伯获得利润最大，最大利润是 1000 元．18. 【答案】(1) y =ax 2+bx −75 图象过点 (5,0)，(7,16)，所以 {25a +5b −75=0,49a +7b −75=16,解得：{a =−1,b =20.(2) 因为 y =−x 2+20x −75=−(x −10)2+25，所以当 x =10 时，y 最大=25．答：销售单价为 10 元时，该种商品每天的销售利润最大，最大利润为 25 元．(3) 销售单价在 8≤x ≤12 时，销售利润不低于 21 元．19. 【答案】(1) 设 0≤x ≤10 时的抛物线为 y =ax 2+bx +c ．由图象知抛物线过 (0,20)，(5,39)，(10,48) 三点，∴{c =20,25a +5b +c =39,100a +10b +c =48, 解得 {a =−15,b =245,c =20,∴y =−15x 2+245x +20(0≤x ≤10)．(2) 由图象知，当 20<x ≤40 时，y =−75x +76，当 0≤x ≤10 时，令 y =36，得 36=−15x 2+245x +20，解得 x 1=4，x 2=20（舍去）；当 20<x ≤40 时，另 y =36，得 36=−75x +76，解得 x =2007=2847． ∵2847−4=2447>24，∴ 老师可以通过适当的安排，在学生的注意力指标数不低于 36 时，讲授完这道数学综合题．20. 【答案】(1) y =300−10(x −44)=−10x +740，44≤x ≤52．(2) w=(x−40)(−10x+740)=−10(x−57)2+2890，当x<57时，w随x的增大而增大，而44≤x≤52，∴当x=52时，w有最大值，最大值为2640，答：将足球纪念册销售单价定为52元时，商店每天销售纪念册获得的利润w元最大，最大利润2640元．。

人教版九年级上册数学 21.3 一元二次方程传播问题、平均变化率、几何图形典型题总结

人教版九年级上册数学21.3 一元二次方程传播问题、平均变化率、几何图形典型题总结学生姓名：年级：老师：上课日期：时间：课次：第1课时传播问题与一元二次方程1．会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解，能根据问题中的实际意义，检验所得的结果是否合理．2．联系实际，让学生进一步经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的过程，获得更多运用数学知识分析、解决实际问题的方法和经验，进一步掌握解应用题的步骤和关键．一、情境导入某细菌利用二分裂方式繁殖，每次一个分裂成两个，那么五次繁殖后共有多少个细菌呢？二、合作探究探究点：传播问题与一元二次方程【类型一】疾病传染问题有一人患了流感，经过两轮传染后共有64人患了流感．(1)求每轮传染中平均一个人传染了多少个人？(2)如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？解析：设每轮传染中平均一个人传染了x个人，根据题意可知，在第一轮，有x个人被传染，此时，共有(1＋x)人患了流感；到了第二轮，患流感的(1＋x)人作为“传染源”，每个人又传染给了x个人，这样，在第二轮中新增加的患了流感的人有x(1＋x)人，根据等量关系可列一元二次方程解答．解：(1)设每轮传染中平均一个人传染了x个人，由题意，得1＋x＋x(1＋x)＝64，解之，得x1＝7，x2＝－9(不合题意，舍去)．答：每轮传染中平均一个人传染了7个人．(2)7×64＝448(人)．答：又将有448人被传染．方法总结：建立数学模型，利用一元二次方程来解决实际问题．读懂题意，正确的列出方程是解题的关键．【类型二】分裂增长问题月季生长速度很快，开花鲜艳诱人，且枝繁叶茂．现有一棵月季，它的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干、小分支的总数是73.求每个支干长出多少小分支？解：设每个支干长出x个小分支，根据题意得：1＋x＋x2＝73，解得：x1＝8，x2＝－9(舍去)．答：每个支干长出8个小分支．三、板书设计教学过程中，强调利用一元二次方程解应用题的步骤和关键．特别是解有关的传播问题时，一定要明确每一轮传染源的基数.第2课时平均变化率与一元二次方程1．掌握用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决一些具体问题．2．会解有关“增长率”及“销售”方面的实际问题．一、情境导入月季花每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系．每盆植3株时，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利减少0.5元．要使每盆的盈利达到15元，每盆应多植多少株？二、合作探究探究点：用一元二次方程解决增长率问题【类型一】增长率问题(2014·辽宁大连)某工厂一种产品2013年的产量是100万件，计划2015年产量达到121万件．假设2013年到2015年这种产品产量的年增长率相同．(1)求2013年到2015年这种产品产量的年增长率；(2)2014年这种产品的产量应达到多少万件？解析：(1)通过增长率公式列出一元二次方程即可求出增长率；(2)依据求得的增长率，代入2014年产量的表达式即可解决．解：(1)设这种产品产量的年增长率为x，根据题意列方程得100(1＋x)2＝121，解得x1＝0.1，x2＝－2.1(舍去)．答：这种产品产量的年增长率为10%.(2)100×(1＋10%)＝110(万件)．答：2014年这种产品的产量应达到110万件．方法总结：增长率问题中可以设基数为a，平均增长率为x，增长的次数为n，则增长后的结果为a(1＋x)n；而增长率为负数时，则降低后的结果为a(1－x)n.某工厂使用旧设备生产，每月生产收入是90万元，每月另需支付设备维护费5万元；从今年1月份起使用新设备，生产收入提高且无设备维护费，使用当月生产收入达100万元，1至3月份生产收入以相同的百分率逐月增长，累计达364万元，3月份后，每月生产收入稳定在3月份的水平．(1)求使用新设备后，2月、3月生产收入的月增长率；(2)购进新设备需一次性支付640万元，使用新设备几个月后，该厂所得累计利润不低于使用旧设备的累计利润？(累计利润是指累计生产收入减去旧设备维护费或新设备购进费) 解析：(1)设2月，3月生产收入的月增长率为x，根据题意建立等量关系，即3个月之和为364万元，解方程时要对结果进行合理取舍；(2)根据题意，建立不等关系：前三个月的生产收入＋以后几个月的收入减去一次性支付640万元大于或等于旧设备几个月的生产收入－每个月的维护费，然后解不等式．解：(1)设2月，3月生产收入的月增长率为x，根据题意有100＋100(1＋x)＋100(1＋x)2＝364，即25x2＋75x－16＝0，解得，x＝－3.2(舍)，x2＝0.2，所以2月，3月生产收入1的月增长率为20%.(2)设m个月后，使用新设备所得累计利润不低于使用旧设备的累计利润，根据题意有364＋100(1＋20%)2(m－3)－640≥90m－5m，解得，m≥12.所以，使用新设备12个月后所得累计利润不低于使用旧设备的累计利润．方法总结：根据实际问题中的数量关系或是题目中给出的数量关系得到方程，通过解方程解决实际问题，当方程的解不只一个时，要根据题意及实际问题确定出符合题意的解．【类型二】利润问题一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买了一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价为120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元，但每棵树苗最低售价不得少于100元．该校最终向园林公司支付树苗款8800元．请问该校共购买了多少棵树苗？解析：根据条件设该校共购买了x棵树苗，根据“售价＝数量×单价”就可求解．解：∵60棵树苗售价为120元×60＝7200元<8800元，∴该校购买树苗超过60棵．设该校共购买了x棵树苗，由题意得x[120－0.5(x－60)]＝8800，解得x1＝220，x2＝80.当x1＝220时，120－0.5(220－60)＝40＜100，∴x1＝220不合题意，舍去；当x2＝80时，120－0.5(80－60)＝110＞100，∴x2＝80，∴x＝80.答：该校共购买了80棵树苗．方法总结：根据实际问题中的数量关系或题目中给出的数量关系得到方程，当求出的方程的解不只一个时，要根据题意及实际问题确定出符合题意的解．【类型三】方案设计问题菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的价格对外批发销售．由于部分菜农盲目扩大种植，造成该蔬菜滞销，李伟为了加快销售，减少损失，对价格经过两次下调后，以每千克3.2元的价格对外批发销售．(1)求平均每次下调的百分率；(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜，因数量多，李伟决定再给予两种优惠方案以供选择：方案一，打九折销售；方案二，不打折，每吨优惠现金200元．试问小华选择哪种方案更优惠？请说明理由．分析：第(1)小题设平均每次下调的百分率为x，列一元二次方程求出x，舍去不合题意的解；第(2)小题通过计算进行比较即可求解．解：(1)设平均每次下调的百分率为x，由题意，得5(1－x)2＝3.2，解得x1＝0.2＝20%，x＝1.8(舍去)．∴平均每次下调的百分率为20%；2(2)小华选择方案一购买更优惠，理由如下：方案一所需费用为：3.2×0.9×5000＝14400(元)；方案二所需费用为：3.2×5000－200×5＝15000(元)，∵14400＜15000，∴小华选择方案一购买更优惠．三、板书设计教学过程中，强调解决有关增长率及利润问题时，应考虑实际，对方程的根进行取舍.第3课时几何图形与一元二次方程1．掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题．2．继续探究实际问题中的数量关系，列出一元二次方程解应用题．3．通过探究体会列方程的实质，提高灵活处理问题的能力．一、情境导入如图，在长为10cm，宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形，使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%，你能求出所截去小正方形的边长吗？二、合作探究探究点：用一元二次方程解决图形面积问题【类型一】利用面积构造一元二次方程模型用10米长的铝材制成一个矩形窗框，使它的面积为6平方米．若设它的一条边长为x米，则根据题意可列出关于x的方程为( )A．x(5＋x)＝6 B．x(5－x)＝6C．x(10－x)＝6 D．x(10－2x)＝6解析：设一边长为x米，则另外一边长为(5－x)米，根据它的面积为6平方米，即可列出方程得：x(5－x)＝6，故选择B.方法总结：理解题意，恰当的设未知数，把题中相关的量用未知数表示出来，用相等关系列出方程．现有一块长80cm、宽60cm的矩形钢片，将它的四个角各剪去一个边长为x cm的小正方形，做成一个底面积为1500cm2的无盖的长方体盒子，求小正方形的边长．解析：设小正方形的边长为x cm，则长方体盒子底面的长、宽均可用含x的代数式表示，再根据面积，即可建立等量关系，列出方程．解：设小正方形的边长为x cm，则可得这个长方体盒子的底面的长是(80－2x)cm，宽是(60－2x)cm，根据矩形的面积的计算方法即可表示出矩形的底面积，方程可列为(80－2x)(60－2x)＝1500，整理得x2－70x＋825＝0，解得x1＝55，x2＝15.又60－2x>0，∴x＝55(舍)．∴小正方形的边长为15cm.方法总结：要从已知条件中找出关键的与所求问题有关的信息，通过图形求出面积，解题的关键是熟记各种图形的面积公式，列出符合题意的方程，整理即可．【类型二】整体法构造一元二次方程模型如图，在一块长为22米，宽为17米的矩形地面上，要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路分别与矩形的一条边平行)，剩余部分种上草坪，使草坪面积为300平方米．设道路宽为x米，根据题意可列出的方程为______________．解析：解法一：把两条道路平移到靠近矩形的一边上，用含x的代数式表示草坪的长为(22－x)米，宽为(17－x)米，根据草坪的面积为300平方米可列出方程(22－x)(17－x)＝300.解法二：根据面积的和差可列方程：22×17－22x－17x＋x2＝300.方法总结：解答与道路有关的面积问题，可以根据图形面积的和差关系，寻找相等关系建立方程求解；也可以用平移的方法，把道路平移构建特殊的图形，并利用面积建立方程求解．【类型三】利用一元二次方程解决动点问题如图所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，点P从点A出发沿边AC 向点C以1cm/s的速度移动，点Q从C点出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动．(1)如果P、Q同时出发，几秒钟后，可使△PCQ的面积为8平方厘米？(2)点P、Q在移动过程中，是否存在某一时刻，使得△PCQ的面积等于△ABC的面积的一半．若存在，求出运动的时间；若不存在，说明理由．解析：这是一道动态问题，可设出未知数，表示出PC与CQ的长，根据面积公式建立方程求解．解：(1)设x s后，可使△PCQ的面积为8cm2，所以AP＝x cm，PC＝(6－x)cm，CQ＝2x cm.则根据题意，得12·(6－x)·2x＝8.整理，得x2－6x＋8＝0，解这个方程，得x1＝2，x2＝4.所以P、Q同时出发，2s或4s后可使△PCQ的面积为8cm2.(2)设点P出发x秒后，△PCQ的面积等于△ABC面积的一半．则根据题意，得12(6－x)·2x＝12×12×6×8.整理，得x2－6x＋12＝0.由于此方程没有实数根，所以不存在使△PCQ的面积等于△ABC面积一半的时刻．三、板书设计与图形有关的问题是一元二次方程应用的常见题型，解决这类问题的关键是将不规则图形分割或补全成规则图形，找出各部分面积之间的关系，运用面积等计算公式列出方程；对图形进行分割或补全的原则：转化成为规则图形时越简单越直观越好.。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

问：若抛物线对称轴与x轴交于点M,则△O CD与△O MC的面积有什么关系？为什么？
（2）若点P为抛物线第二象限上的一个动点，点P的横坐标为m,用含m的代数式表△ABP的面积。

追问：如何用含m的代数式表示△OCP的面积?
）你能用哪些方法求△BCD的面积？
将图形单独拆出来研究，学生可能会想到：
方法一：割补法
方法二：作平行线转移三角形面积
阅读下列材料：过△
三条直线，外侧两条直线之间的距离叫△
中间的这条直线在△
(h)”，计算三角形面积的新方法：
思考：1.你能解释为什么三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半？
备用问题:
在(4)的条件下，当点P
面积是多少？
（5）点P是第二象限抛物线上的一个动点ACDB的面积分成1：2的两部分，求出此时点。