习题及习题祥解
二次函数解析式习题及详解
二次函数解析式习题及详解二次函数是高中数学中的重要内容之一、它的解析式可以用一般形式y = ax^2 + bx + c 表示，其中 a、b、c 是常数，a ≠ 0。
解析式中的x 是自变量，y 是因变量，表示二次函数的图像上的点的坐标。
下面我们来看一些关于二次函数解析式的习题及详解。
1.求解一元二次方程3x^2+4x-1=0的解。
解：这是一个一元二次方程，可以写成 3x^2 + 4x - 1 = 0。
按照二次方程求解的步骤，我们可以先计算出Δ（delta），再根据Δ 的值来分类讨论。
首先计算Δ = b^2 - 4ac = 4^2 - 4 × 3 × (-1) = 16 + 12 = 28根据Δ的值可以得出以下结论：-当Δ>0时，方程有两个不相等的实数解。
-当Δ=0时，方程有两个相等的实数解。
-当Δ<0时，方程没有实数解，但有两个共轭复数解。
我们计算得到Δ=28>0，所以方程有两个不相等的实数解。
接下来，我们可以继续使用求根公式：x=(-b±√Δ)/2a来求解方程的解。
x1=(-4+√28)/(2×3)≈0.236x2=(-4-√28)/(2×3)≈-1.570。
所以方程3x^2+4x-1=0的解为x≈0.236和x≈-1.570。
2.求解二次函数y=x^2+4x-5的图像与x轴交点的坐标。
解：要求解二次函数与x轴交点的坐标，就是求解方程y=x^2+4x-5=0的解。
我们可以使用因式分解或者求根公式来解这个方程。
这里我们使用求根公式：将方程y=x^2+4x-5=0转化为一元二次方程的标准形式，即x^2+4x-5=y=0。
根据一元二次方程的求根公式x=(-b±√Δ)/2a，我们可以计算出方程的解。
a=1,b=4,c=-5；Δ = b^2 - 4ac = 16 + 20 = 36；x1=(-4+√36)/(2×1)=1x2=(-4-√36)/(2×1)=-5所以方程y=x^2+4x-5=0的解为x=1和x=-5因此，该二次函数图像与x轴交点的坐标为（1,0）和（-5,0）。
会计基础习题及答案详解第一章
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26. 下列业务中，属于资金退出的有（）。 A．购买材料 B．缴纳税金 C．分配利润 D．银行借款 [答案]: BC [解析]:资金的退出包括偿还债务、上交税金、
向投资者分配利润等。
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27
27.下列方法中，属于会计核算方法的有（）。 A．填制会计凭证 B．登记会计账簿 C．编制会计报表 D．编制财务预算 [答案]: ABC [解析]: 会计核算的七种方法包括： （1）设置会计科目和账户；（2）复式记账；
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21. 持续经营是建立在（）基础上的。 A．会计主体 B．权责发生制原则 C．会计分期 D．货币计量 [答案]: A [解析]: 持续经营的前提是会计主体不会破产
清算。
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22. 会计分期是建立在（）基础上的。 A．会计主体 B．持续经营 C．权责发生制原则 D．货币计量 [答案]: B [解析]: 会计分期的前提是持续经营。
D．代收款项
[答案]: D
[解析]: 收入包括主营业务收入和其他业务收 入，如销售商品的收入、提供劳务的收入、利 息收入、使用费用收入等，不包括为第三方或 客户代收的款项。
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19. 下列项目中，属于资本性支出的（）。 A．购入办公用品 B．发放职工工资 C．购入设备 D．偿还长期借款 [答案]: C [解析]: 注意资本性支出是指支出的效益及于
权利。
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16
16. 负债是指由于过去交易或事项所引起的企 业的（）。
A．过去义务
B．现时义务
C．将来义务
D．永久义务
计算机网络各习题以及详解
Base是Baseband的缩写，表示使用基带传输，没有进行调制和
频分复用。
SX，短波长
LX，长波长】
11.某网络连接拓扑图如下图所示，PC0的MAC地址为M1，PC1的 MAC地址为M2，路由器Fa0/0的MAC地址为M3，路由器Fa0/1的MAC 地址为M4，请回答下面问题。
（1）假设交换机Switch0收到所有连接端口的数据帧并建立了MAC地 址转发表，如果这个表的格式为：MAC地址，端口号。请列出这个 MAC地址转发表。 （2）假设交换机Switch0已经建立了所有连接端口的MAC地址转发 表，如果收到一个以太网数据帧，该帧首部的目的地址为M3，源地址 为M2，请问交换机Switch0将该帧转发到哪个端口？ 答案【(1) M1 Fa0/5
送到目的地做路由选择所需要的信息。在路径上的每个结点， 分组被接收，短时
间存储，然后传递给. bit/s D. Hz
答案【C】
13. 假定某通信链路为一条完整的电缆，长度为1000km，信号在链路 中的传播速度为200，000 km/s。如果带宽为100 Mb/s，传输1 Gbit数 据，请计算（1）转发时延。（2）传播时延。 答案【转发时延=数据帧长度/发送速率
第一章 概述
1.用户接入internet通过
A. ASP Ｂ. JSP C. ISP D. P2P 答案【C】
2.在因特网标准化工作的四个阶段中，不是RFC文档阶段的是
A. 草案 B. 建议标准 C. 草案标准 D. 正式标准 答案【A】
3.因特网的边缘部分是 A. 主机 B. 路由器 C. 电信网络 D. 以上全部
10M以太网即10Mb/s，也就是10000000b/1000000us，那么发送 1bit需要的时间是0.1us 10M以太网的slot time ＝ 512×0.1 = 51.2us 同理，100M以太网发送1bit所需时间0.01us 100M以太网的slot time = 512×0.01 = 5.12us】
(完整)动词时态练习题及详解
动词时态1。
—I called you at 4：00 yesterday afternoon， but no one answered.—Sorry， I _____ with my friends at that time.A. swimB. swam C。
will swim D, was swimming2. —Excuse me, where is Mr. Brown’s office?-Sorry， I don’t know. I_____ here for only a few days.A。
work B. worked C. have worked D. will work3.-Where is Bob?—He______to Harbin for a meeting。
A. wentB. has been C。
has gone4。
Don’t make so much noise。
The children_______an English lesson。
A. haveB. are having C。
were having5. I was very angry with John—he just_______ when I spoke to him.A。
isn’t listening B。
hasn’t listened C. didn’t listen D。
wasn't listening6. — Are you going to the bank， Laura?—No， I _______ to the bank already。
A. have beenB. have gone C。
am going D. had been7. Mr. Black is going to marry a girl he _______ in Japan last year。
集合练习题及答案有详解
集合练习题及答案有详解(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--圆梦教育中心 集合例题详解1．已知A ＝{x|3－3x>0}，则下列各式正确的是( ) A ．3∈A B ．1∈A C ．0∈A D ．－1?A【解析】 集合A 表示不等式3－3x>0的解集．显然3,1不满足不等式，而0，－1满足不等式，故选C. 【答案】 C2．下列四个集合中，不同于另外三个的是( ) A ．{y|y ＝2} B ．{x ＝2} C ．{2} D ．{x|x 2－4x ＋4＝0}【解析】 {x ＝2}表示的是由一个等式组成的集合．故选B. 【答案】 B3．下列关系中，正确的个数为________． ①12∈R ；②2?Q ；③|－3|?N *；④|－3|∈Q . 【解析】 本题考查常用数集及元素与集合的关系．显然12∈R ，①正确；2?Q ，②正确；|－3|＝3∈N *，|－3|＝3?Q ，③、④不正确． 【答案】 24．已知集合A ＝{1，x ，x 2－x}，B ＝{1,2，x}，若集合A 与集合B 相等，求x 的值． 【解析】 因为集合A 与集合B 相等， 所以x 2－x ＝2.∴x＝2或x ＝－1. 当x ＝2时，与集合元素的互异性矛盾． 当x ＝－1时，符合题意． ∴x＝－1.一、选择题(每小题5分，共20分) 1．下列命题中正确的( )①0与{0}表示同一个集合；②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}；③方程(x －1)2(x －2)＝0的所有解的集合可表示为{1,1,2}；④集合{x|4<x<5}可以用列举法表示．A ．只有①和④ B．只有②和③ C ．只有② D．以上语句都不对【解析】 {0}表示元素为0的集合，而0只表示一个元素，故①错误；②符合集合中元素的无序性，正确；③不符合集合中元素的互异性，错误；④中元素有无穷多个，不能一一列举，故不能用列举法表示．故选C.【答案】C2．用列举法表示集合{x|x2－2x＋1＝0}为( )A．{1,1} B．{1}C．{x＝1} D．{x2－2x＋1＝0}【解析】集合{x|x2－2x＋1＝0}实质是方程x2－2x＋1＝0的解集，此方程有两相等实根，为1，故可表示为{1}．故选B.【答案】B3．已知集合A＝{x∈N*|－5≤x≤5}，则必有( )A．－1∈A B．0∈A∈A D．1∈A【解析】∵x∈N*，－5≤x≤5，∴x＝1,2，即A＝{1,2}，∴1∈A.故选D.【答案】D4．定义集合运算：A*B＝{z|z＝xy，x∈A，y∈B}．设A＝{1,2}，B＝{0,2}，则集合A*B的所有元素之和为( )A．0 B．2C．3 D．6【解析】依题意，A*B＝{0,2,4}，其所有元素之和为6，故选D.【答案】D二、填空题(每小题5分，共10分)5．已知集合A＝{1，a2}，实数a不能取的值的集合是________．【解析】由互异性知a2≠1，即a≠±1，故实数a不能取的值的集合是{1，－1}．【答案】{1，－1}6．已知P＝{x|2＜x＜a，x∈N}，已知集合P中恰有3个元素，则整数a＝________.【解析】用数轴分析可知a＝6时，集合P中恰有3个元素3,4,5.【答案】6三、解答题(每小题10分，共20分)7．选择适当的方法表示下列集合集．(1)由方程x(x2－2x－3)＝0的所有实数根组成的集合；(2)大于2且小于6的有理数；(3)由直线y ＝－x ＋4上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合．【解析】 (1)方程的实数根为－1,0,3，故可以用列举法表示为{－1,0,3}，当然也可以用描述法表示为{x|x(x 2－2x －3)＝0}，有限集．(2)由于大于2且小于6的有理数有无数个，故不能用列举法表示该集合，但可以用描述法表示该集合为{x∈Q |2<x<6}，无限集．(3)用描述法表示该集合为M ＝{(x ，y)|y ＝－x ＋4，x∈N ，y ∈N }或用列举法表示该集合为 {(0,4)，(1,3)，(2,2)，(3,1)，(4,0)}．8．设A 表示集合{a 2＋2a －3,2,3}，B 表示集合 {2，|a ＋3|}，已知5∈A 且5?B ，求a 的值． 【解析】 因为5∈A，所以a 2＋2a －3＝5， 解得a ＝2或a ＝－4.当a ＝2时，|a ＋3|＝5，不符合题意，应舍去． 当a ＝－4时，|a ＋3|＝1，符合题意，所以a ＝－4.9．(10分)已知集合A ＝{x|ax 2－3x －4＝0，x∈R }． (1)若A 中有两个元素，求实数a 的取值范围； (2)若A 中至多有一个元素，求实数a 的取值范围． 【解析】 (1)∵A 中有两个元素，∴方程ax 2－3x －4＝0有两个不等的实数根， ∴⎩⎨⎧a≠0，Δ＝9＋16a ＞0，即a ＞－916.∴a＞－916，且a≠0.(2)当a ＝0时，A ＝{－43}；当a≠0时，若关于x 的方程ax 2－3x －4＝0有两个相等的实数根，Δ＝9＋16a ＝0，即a ＝－916；若关于x 的方程无实数根，则Δ＝9＋16a ＜0， 即a ＜－916；故所求的a 的取值范围是a≤－916或a ＝0.1．设集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，则A∪B等于( )A．{x|x≥3}B．{x|x≥2}C．{x|2≤x＜3} D．{x|x≥4}【解析】B＝{x|x≥3}．画数轴(如下图所示)可知选B.【答案】B2．已知集合A＝{1,3,5,7,9}，B＝{0,3,6,9,12}，则A∩B＝( )A．{3,5} B．{3,6}C．{3,7} D．{3,9}【解析】A＝{1,3,5,7,9}，B＝{0,3,6,9,12}，A和B中有相同的元素3,9，∴A∩B＝{3,9}．故选D.【答案】D3．50名学生参加甲、乙两项体育活动，每人至少参加了一项，参加甲项的学生有30名，参加乙项的学生有25名，则仅参加了一项活动的学生人数为________．【解析】设两项都参加的有x人，则只参加甲项的有(30-x)人，只参加乙项的有(25-x)人．(30-x)+x+(25-x)=50，∴x=5.∴只参加甲项的有25人，只参加乙项的有20人，∴仅参加一项的有45人．【答案】454．已知集合A＝{－4,2a－1，a2}，B＝{a－5,1－a,9}，若A∩B＝{9}，求a的值．【解析】∵A∩B＝{9}，∴9∈A，∴2a－1＝9或a2＝9，∴a＝5或a＝±3.当a＝5时，A＝{－4,9,25}，B＝{0，－4,9}．此时A∩B＝{－4,9}≠{9}．故a＝5舍去．当a＝3时，B＝{－2，－2,9}，不符合要求，舍去．经检验可知a＝－3符合题意．一、选择题(每小题5分，共20分)1．集合A ＝{0,2，a}，B ＝{1，a 2}．若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a 的值为( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．4【解析】 ∵A∪B＝{0,1,2，a ，a 2}，又A∪B＝{0,1,2,4,16}， ∴{a，a 2}＝{4,16}，∴a＝4，故选D. 【答案】 D2．设S ＝{x|2x ＋1>0}，T ＝{x|3x －5<0}，则S∩T＝( ) A ．? B ．{x|x<－|A ．? B ．{x|x<－12}C ．{x|x>53}D ．{x|－12<x<53}【解析】 S ＝{x|2x ＋1>0}＝{x|x>－12}，T ＝{x|3x －5<0}＝{x|x<53}，则S∩T＝{x|－12<x<53}．故选D.【答案】 D3．已知集合A ＝{x|x>0}，B ＝{x|－1≤x≤2}，则A∪B＝( ) A ．{x|x≥－1} B ．{x|x≤2} C ．{x|0<x≤2} D．{x|－1≤x≤2} 【解析】 集合A 、B 用数轴表示如图， A∪B＝{x|x≥－1}．故选A.【答案】 A4．满足M?{a 1，a 2，a 3，a 4}，且M∩{a 1，a 2，a 3}＝{a 1，a 2}的集合M 的个数是( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4【解析】 集合M 必须含有元素a 1，a 2，并且不能含有元素a 3，故M ＝{a 1，a 2}或M ＝{a 1，a 2，a 4}．故选B. 【答案】 B二、填空题(每小题5分，共10分)5．已知集合A ＝{x|x≤1}，B ＝{x|x≥a}，且A∪B＝R ，则实数a 的取值范围是________． 【解析】 A ＝(－∞，1]，B ＝[a ，＋∞)，要使A∪B＝R ，只需 a≤1.【答案】 a≤16．满足{1,3}∪A＝{1,3,5}的所有集合A 的个数是________．【解析】 由于{1,3}∪A＝{1,3,5}，则A ⊆{1,3,5}，且A 中至少有一个元素为5，从而A 中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素，而{1,3}有4个子集，因此满足条件的A 的个数是4.它们分别是{5}，{1,5}，{3,5}，{1,3,5}．【答案】 4三、解答题(每小题10分，共20分)7．已知集合A ＝{1,3,5}，B ＝{1,2，x 2－1}，若A∪B＝{1,2,3,5}，求x 及A∩B. 【解析】 由A∪B＝{1,2,3,5}，B ＝{1,2，x 2－1}得x 2－1＝3或x 2－1＝5. 若x 2－1＝3则x ＝±2； 若x 2－1＝5，则x ＝±6； 综上，x ＝±2或± 6.当x ＝±2时，B ＝{1,2,3}，此时A∩B＝{1,3}； 当x ＝±6时，B ＝{1,2,5}，此时A∩B＝{1,5}．8．已知A ＝{x|2a≤x≤a＋3}，B ＝{x|x<－1或x>5}，若A∩B＝?，求a 的取值范围．|8．已知A ＝{x|2a≤x≤a ＋3}，B ＝{x|x<－1或x>5}，若A∩B＝?，求a 的取值范围．|8．已知A ＝{x|2a≤x≤a＋3}，B ＝{x|x<－1或x>5}，若A∩B＝?，求a 的取值范围．【解析】 由A∩B＝?， (1)若A ＝Ø， 有2a>a ＋3，∴a>3. (2)若A≠Ø， 如图：∴ ，解得- ≤a ≤2.综上所述，a 的取值范围是{a|- ≤a ≤2或a>3}．9．(10分)某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组，每名同学至多参加两个小组．已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13，同时参加数学和物理小组的有6人，同时参加物理和化学小组的有4人，则同时参加数学和化学小组的有多少人【解析】 设单独参加数学的同学为x 人，参加数学化学的为y 人，单独参加化学的为z 人．依题意⎩⎨⎧x ＋y ＋6＝26，y ＋4＋z ＝13，x ＋y ＋z ＝21，解得⎩⎨⎧x ＝12，y ＝8，z ＝1.∴同时参加数学化学的同学有8人，答：同时参加数学和化学小组的有8人．1．集合{a，b}的子集有( )A．1个 B．2个C．3个 D．4个【解析】集合{a，b}的子集有?，{a}，{b}，{a，b}共4个，故选D.【答案】D2．下列各式中，正确的是( )A．23∈{x|x≤3} B．23?{x|x≤3}C．23?{x|x≤3} D．{2|?{x|x≤3} D．{23}{x|x≤3}【解析】23表示一个元素，{x|x≤3}表示一个集合，但23不在集合中，故23?{x|x≤3}，A、C不正确，又集合{23}?{x|x≤3}，故D不正确．|}?{x|x≤3}，故D不正确．【答案】B3．集合B＝{a，b，c}，C＝{a，b，d}，集合A满足A?B，A?C.则集合A的个数是________．【解析】若A＝?，则满足A?B，A?C；若A≠?，由A?B，A?C知A是由属于B且属于C的元素构成，此时集合A可能为{a}，{b}，{a，b}．【答案】44．已知集合A＝{x|1≤x<4}，B＝{x|x<a}，若A?B，求实数a的取值集合．|4．已知集合A＝{x|1≤x<4}，B＝{x|x<a}，若A?B，求实数a的取值集合．|4．已知集合A＝{x|1≤x<4}，B＝{x|x<a}，若A?B，求实数a的取值集合．【解析】将数集A表示在数轴上(如图所示)，要满足A?B，表示数a的点必须在表示4的点处或在表示4的点的右边，所以所求a的集合为{a|a≥4}．一、选择题(每小题5分，共20分)1．集合A＝{x|0≤x<3且x∈Z}的真子集的个数是( )A．5 B．6C．7 D．8【解析】由题意知A＝{0,1,2}，其真子集的个数为23－1＝7个，故选C.【答案】C2．在下列各式中错误的个数是( )①1∈{0,1,2}；②{1}∈{0,1,2}；③{0,1,2}⊆{0,1,2}；④{0,1,2}＝{2,0,1}A．1 B．2C．3 D．4【解析】①正确；②错．因为集合与集合之间是包含关系而非属于关系；③正确；④正确．两个集合的元素完全一样．故选A.【答案】A3．已知集合A＝{x|－1<x<2}，B＝{x|0<x<1}，则( )A．A>B B．A BC．B A D．A?B【解析】如图所示，，由图可知，B A.故选C.【答案】C4．下列说法：①空集没有子集；②任何集合至少有两个子集；③空集是任何集合的真子集；④若?A，则A≠?.其中正确的有( )A．0个 B．1个C．2个 D．3个【解析】①空集是它自身的子集；②当集合为空集时说法错误；③空集不是它自身的真子集；④空集是任何非空集合的真子集．因此，①②③错，④正确．故选B.【答案】B二、填空题(每小题5分，共10分)5．已知?{x|x|5．已知?{x|x2－x＋a＝0}，则实数a的取值范围是________．【解析】 ∵?{x|x|】 ∵?{x|x 2－x ＋a ＝0}， ∴方程x 2－x ＋a ＝0有实根， ∴Δ＝(－1)2－4a≥0，a≤14.【答案】 a≤146．已知集合A ＝{－1,3,2m －1}，集合B ＝{3，m 2}，若B?A ，则实数m ＝________.【解析】 ∵B?A，∴m 2＝2m －1，即(m －1)2＝0∴m＝1，当m ＝1时，A ＝{－1,3,1}，B ＝{3,1}满足B ⊆A.【答案】 1三、解答题(每小题10分，共20分)7．设集合A ＝{x ，y}，B ＝{0，x 2}，若A ＝B ，求实数x ，y.【解析】 从集合相等的概念入手，寻找元素的关系，必须注意集合中元素的互异性．因为A ＝B ，则x ＝0或y ＝0.(1)当x ＝0时，x 2＝0，则B ＝{0,0}，不满足集合中元素的互异性，故舍去． (2)当y ＝0时，x ＝x 2，解得x ＝0或x ＝1.由(1)知x ＝0应舍去． 综上知：x ＝1，y ＝0.8．若集合M ＝{x|x 2＋x －6＝0}，N ＝{x|(x －2)(x －a)＝0}，且N ⊆M ，求实数a 的值． 【解析】 由x 2＋x －6＝0，得x ＝2或x ＝－3. 因此，M ＝{2，－3}．若a ＝2，则N ＝{2}，此时N M ； 若a ＝－3，则N ＝{2，－3}，此时N ＝M ； 若a≠2且a≠－3，则N ＝{2，a}， 此时N 不是M 的子集， 故所求实数a 的值为2或－3.9．(10分)已知集合M ＝{x|x ＝m ＋16，m∈Z }，N ＝{x|x ＝n 2－13，n∈Z }，P ＝{x|x ＝p 2＋16，p∈Z }，请探求集合M 、N 、P 之间的关系．【解析】 M ＝{x|x ＝m ＋16，m∈Z }＝{x|x ＝6m ＋16，m∈Z }．N ＝{x|x ＝n 2－13，n∈Z }11 ＝⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x|x ＝3n －26，n∈ZP ＝{x|x ＝p 2＋16，p∈Z }＝{x|x ＝3p ＋16，p∈Z }．∵3n－2＝3(n －1)＋1，n∈Z .∴3n－2,3p ＋1都是3的整数倍加1， 从而N ＝P.而6m ＋1＝3×2m＋1是3的偶数倍加1， ∴MN ＝P.。
高等数学(函数与极限)习题及解答
练习1-1
练习1-2
练习1-3
练习1-4
练习1-5
练习1-6
练习1-7
练习1-8
练习1-9练ຫໍສະໝຸດ 1-10高等数学习题高等数学函数高等数学习题集高等数学习题详解蔡高厅高等数学习题高等数学函数公式高等数学习题答案高等数学极限高等数学极限试题高等数学求极限
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高等数学(函数与极限)习题及解答
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副词专项练习题及答案详解
副词专项练习题及答案详解一、单项选择副词1．Intelligence doesn’t __________ mean success. You need to work hard as well. A．honestly B．necessarily C．formally D．simply【答案】B【解析】【详解】考查固定用法及副词辨析。
句意：聪明不一定意味着成功。
你还需要努力工作。
A. honestly 诚实地，正当地；B. necessarily必然地；C. formally正式地，正规地；D. simply简单地。
根据后一句“你还需要努力”可知，“聪明不一定意味着成功”。
“not necessarily”为固定搭配，意为“不一定，未必”，故选B。
2．Another group of Qing Tombs sits about 100 kilometres ______ of Beijing．A．at the west B．the westC．to west D．west【答案】D【解析】试题分析：这句话的意思是：另外一组清代陵墓坐落于北京西边100公里的地方。
West做为名词的时候，前面要加介词和定冠词the，如果是副词，不需要加the和介词，所以选D。
考点：考查方位副词3．I’m not making near as much money as I did when I was employed full time，but now we don’t need as much either.A．anything B．everythingC．anywhere D．everywhere【答案】C【解析】试题分析：not…anywhere near指离得很远。
句意：我现在赚的钱大不如从前作全职的时候了，但现在我们也不需要那么多钱了。
故选C。
考点：考查副词4．With only a small number of pandas left in the world，China is trying to clone the animal and save the endangered species.A．steadily B．desperatelyC．patiently D．deliberately【答案】B【解析】句意：世界上仅剩下少量的大熊猫，所以中国正不惜一切克隆大熊猫以挽救这种濒临灭绝的物种。
《运动的快慢》练习题及答案详解(含课后习题)
《运动的快慢》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1. 下图是我校举行春季运动会百米赛跑比赛现场图片，观众小明认为跑在前面的运动员运动的快，他的依据是 ；裁判员认为先到达终点的运动员运动的快，他的依据是 。
【答案】相同时间比较路程 相同路程比较时间 详解：判断物体运动快慢的方法有两种，相同时间比较路程和相同路程比较时间。
如果路程和时间都不相同，我们需要把他们转化为相同路程或相同时间进行比较，我们科本上说的速度本质就是相同时间比较路程。
2. 歼——20战斗机以其先进的技术性能和隐身能力，成为我国最先进的战斗机。
自2018年起服役以来，极大地提升了中国空军的整体作战能力。
歼——20战斗机装备了WS-15涡扇发动机后，飞行速度达到了每分钟52km ，合 m/s 。
【答案】866.67 详解：52km/min=52×min 11km =52×s m 601000=866.67m/s注意，在物理学科中，最终结果不能是分数形式。
如果遇到除不尽的情况，题目中无特别要求时一般要保留两位小数，可以用“=”。
3. 中学生步行的速度大约是（ ）A. 1.2m/sB. 12m/sC. 1.2cm/sD. 1.2km/h【答案】A 详解：我们应对日常生活中常见的速度有一个正确的估计：人步行的速度约1.2m/s 、百米运动员的速度大约10m/s 、自行车的速度约4.2m/s 、高速公路上小汽车的速度约33m/s 。
4. 某种电瓶车的速度为20km/h ，一中学生7s 跑完了50m ，一汽车的速度是30m/s ，他们的速度从大到小排列顺序正确的是（ ）A. 汽车 中学生 电瓶车B.电瓶车 汽车 中学生 B. 中学生 汽车 电瓶车 D.中学生 电瓶车 汽车【答案】A 详解：我们可以先把三个速度单位转化为相同单位，然后再比较大小。
20km/h=20×sm36001000=5.56m/ss750m=7.14m/s 30m/s>7.14m/s>5.56m/s 故选A 5. 第三学习小组在完成老师布置的预习任务中，对速度公式v=t s的理解纷纷发言，以下发言中你认为正确的是（ ） A. 物体的运动速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的运动速度越大，所用的时间就越少 C. 物体的运动速度越大，通过的路程就越长D.做匀速直线运动的物体，它的速度等于s 与t 的比值，但与s 和t 的大小无关【答案】D 详解：速度的定义是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法，叫做比值定义法。
汽车构造习题及详解
1．摩擦离合器所能传递的最大转矩取决于摩擦面间的_最大静摩擦力矩_。
2．在设计离合器时，除需保证传递发动机最大转矩外，还应满足_分离彻底、结合柔和及从动部分的转动惯量尽可能小.散热良好等性能要求。
3．摩擦离合器基本上是由主动部分、从动部分、压紧机构和操纵机构等四个部分构成的。
4．弹簧压紧的摩擦离合器按压紧弹簧形式的不同可分为_螺旋弹簧和_膜片弹簧离合器；其中前者又根据弹簧布置形式的不同分为_周布弹簧离合器和_中央弹簧离合器、_周布斜置弹簧离合器；根据从动盘数目的不同，离合器又可分为_单片座离合器和_双片座离合器_。
5．为避免传动系产生共振，缓和冲击，在离合器上装有_扭转减震器。
1．离合器的主、从动部分常处于分离状态。
（）改正：离合器的主、从动部分常处于接合状态2．为使离合器接合柔和，驾驶员应逐渐放松离合器踏板。
（T ）改正：3．离合器踏板的自由行程过大会造成离合器的传力性能下降。
（）改正：离合器踏板的自由行程过小会造成离合器的传力性能下降。
4．离合器从动部分的转动惯量应尽可能大。
（）改正：离合器从动部分的转动惯量应尽可能小。
5．离合器的摩擦衬片上粘有油污后，可得到润滑。
（）改正：离合器的摩擦衬片上粘有油污后，会使离合器打滑而使其传动性能下降三、选择题（有一项或多项正确）1．离合器的主动部分包括（ABC ）。
A．飞轮B. 离合器盖C．压盘D. 摩擦片2．离合器的从动部分包括（C ）。
A. 离合器盖B. 压盘C．从动盘D. 压紧弹簧3. 东风EQ1090E型汽车离合器的分离杠杆支点采用浮动销的主要目的是（A ）。
A．避免运动干涉B. 利于拆装C. 提高强度D. 节省材料4．离合器分离轴承与分离杠杆之间的间隙是为了（D ）。
A. 实现离合器踏板的自由行程B. 减轻从动盘磨损C. 防止热膨胀失效D. 保证摩擦片正常磨损后离合器不失效5．膜片弹簧离合器的膜片弹簧起到（AB ）的作用。
A. 压紧弹簧B. 分离杠杆C. 从动盘D. 主动盘6．离合器的从动盘主要由（ABD ）构成。
高中数学集合习题及详解
高中数学集合习题及详解一、单选题1．已知全集{}2,1,0,1,2,3,4,5,6U =--，{}2,3,5,6M =，{}2,1,1,3,5N =--，如图Venn 中阴影部分表示的集合为（ ）．A ．{}0,2,5,6B ．{}1,2,3,5,6-C ．{}0,2,3,4,5,6D ．{}2,0,1,2,3,4-2．设集合(){}0.5log 10A x x =->，{}24xB x =<，则（ ）A ．A =B B ．A B ⊇C ．A B B =D ．A B B ⋃= 3．若集合{|ln(2)1}A x Z x =∈-≤，则集合A 的子集个数为（ ）A ．3B ．4C ．7D ．84．已知{}33U x x =-≤<，{}23A x x =-≤<，则图中阴影表示的集合是（ ）A ．{}32x x -≤≤-B ．][33,)-∞-⋃+∞（， C ．{}0x x ≤D ．{}32x x -≤<-5．已知集合{}1|32|22xA x xB x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫=-<<=<⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭，，则A B =（ ）A ．{}|22x x -<<B ．{} |12x x -<<C ．{}|32x x -<<-D ．{} |31x x -<<-6．已知集合{}|21xA x =>，{}22B xy x x ==-∣，则A B =（ ） A ．()0,+∞ B ．(]0,2 C ．(]1,2 D ．[)2,+∞7．设{}13A x x =-<≤，{}B x x a =>，若A B ⊆，则a 的取值范围是（ ） A ．{}3a a ≥B ．{}1a a ≤-C ．{}3a a >D ．{}1a a <-8．设集合{}{}(,)|20(,)|35A x y x y B x y x y =-==+=，，则A B =（ ） A ．{1,2} B ．{1,2}xyC ．（1，2）D ．{(1,2)}9．已知全集{}1,2,3,4,5U =，{}2,3,4A =，{}3,5B =，则()UA B =（ ） A ．{}1B ．{}3C ．{}2,4D ．{}1,2,4,510．已知集合(){}30A x x x =-<，{}0,1,2,3B =，则A B （ ） A ．{}0,1,2,3 B ．{}0,1,2 C ．{}1,2,3 D ．{}1,211．如图，已知集合A={-8，1}，B={-8，-5，0，1，3}，则Venn 图中阴影部分表示的集合为（ ）A ．{-5，0，3}B ．{-5，1，3}C ．{0，3}D ．{1，3} 12．已知集合2{60}A xx x =--<｜，{|231}B x x =+>，则A B ⋃=（ ） A ．(1,3)-B ．(2,)-+∞C ．(2,1)--D ．(,2)-∞-13．已知集合{}2,1,0,1,2,3U =--，{}1,0,1A =-，{}1,2,3B =，则()UB A =（ ）A ．{}2-B ．{}2,2-C ．{}2,1,0,3--D ．{}2,1,0,2,3--14．已知集合{}1e 1x M x -=>，{}220N x x x =-<，则MN =（ ）A ．()1,+∞B ．()2,+∞C ．()0,1D ．()1,215．已知集合{|13}A x x =-<<，1,{}1,2B =-，则A B =（ ）A ．{}1,2B ．{}1,1,2-C ．{}0,1,2D ．{}1,0,1,2,3-二、填空题16．如图，四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱，AB 是一条侧棱，()1,2,,8i P i =是上底面上其余的八个点，()1,2,,8i i x AB AP i =⋅=则用集合列举法表示i x 组成的集合______．17．设集合{}{}240,,20A xx x A x x a =-≤∈=+≤R ∣∣，且[]2,1A B =-，则=a ___________.18．集合{}33A x Z x =∈-<<的子集个数为______． 19．若{}31,2a ∈，则实数=a ____________.20．{}2|60A x x x =+-=，{}|10B x mx =+=，且A B A ⋃=，则m 的值是__________．21．已知集合(){}2,2A x y y xx ==-，()(){},21B x y y x ==+，则AB =___________.22．已知集合(){}2,M x y y x ==∣，(){},0N x y y ==，则M N =______.23．若不等式x a <的一个充分条件为20x -<<，则实数a 的取值范围是___________.24．若全集{}22,4,1U a a =-+，且{}1,2A a =+，7A =，则实数=a ______．25．若集合A ={x ∈R|ax 2+ax +1=0}中只有一个元素，则a =________．三、解答题26．已知{}28200P x x x =--≤，非空集合{}11S x m x m =-≤≤+.若x P ∈是x S ∈的必要不充分条件，求实数m 的取值范围.27．立德中学高一年级共有200名学生，报名参加学校团委与学生会组织的社团组织，据统计，参加艺术社团组织的学生有103人，参加体育社团组织的学生有120人（并非每个学生必须参加某个社团）.求在高一年级的报名学生中，同时参加这2个社团的最多有多少人？最少有有多少人？28．已知函数()22f x x x a =-+，()5g x ax a =+-(1)若函数()y f x =在区间[]1,0-上存在零点，求实数a 的取值范围；(2)若对任意的[]11,3x ∈-，总存在[]21,3x ∈-，使得()()12f x g x =成立，求实数a 的取值范围.29．已知函数()f x A ，不等式1()402x->的解集是集合 B ，求集合 A 和R ()B A ⋂ .30．已知函数()f x A ，关于x 的不等式2()(21)0x m x m --+≤的解集为B ．(1)当m ＝2时，求()A B R ；(2)若x ∈A 是x ∈B 的充分条件，求实数m 的取值范围.【参考答案】一、单选题 1．C 【解析】 【分析】明确图中阴影部分表示的是() UM N ⋃，根据集合的运算求得答案.【详解】 由题意得：{}0,2,4,6UN =，故图中阴影部分表示的集合为(){} U0,2,3,4,5,6M N ⋃=，故选：C ． 2．D 【解析】 【分析】化简集合,A B ，再判断各选项的对错. 【详解】因为0.5{|log (1)0}{|12}A x x x x =->=<<，{}24={|2}xB x x x =<<，所以A B ⊆且A B ≠，所以A 错，B 错，{|12}A B x x A =<<=，C 错， {|2}A B x x B =<=，D 对， 故选：D. 3．B 【解析】【分析】根据对数的运算性质，求得集合{3,4}A =，进而求得集合A 的子集个数，得到答案. 【详解】由ln(2)1x -≤，可得202x x e ->⎧⎨-≤⎩，解得22x e <≤+，所以集合{|22}{3,4}A x Z x e =∈<≤+=，所以集合A 的子集个数为224=. 故选：B. 4．D 【解析】 【分析】根据韦恩图，写出相应集合即可 【详解】由图可知，阴影表示的集合为集合A 相对于全集U 的补集，即阴影表示的集合是UA ，所以{}32UA x x =-≤<-；故选：D 5．B 【解析】 【分析】先由指数函数的性质求得集合B ，再根据集合的交集运算可求得答案． 【详解】解：因为}{}1{|32,|()212x A x x B x x x ⎧⎫=-<<=<=-⎨⎬⎩⎭，所以A B ={}|12x x -<<， 故选：B. 6．B 【解析】 【分析】先求出集合A ，B ，再根据交集定义即可求出. 【详解】因为{}|0A x x =>，{}|02B x x =≤≤，所以(]0,2A B =. 故选：B. 7．B 【解析】 【分析】根据集合的包含关系，列不等关系，解不等式即可. 【详解】由题：(,)B a =+∞，A B ⊆，则1a ≤-. 故选：B8．D 【解析】 【分析】 联立方程求解即可. 【详解】集合A 表示在直线2x -y =0上所有的点，集合B 表示3x +y =5上所有的点，所以联立方程2035x y x y -=⎧⎨+=⎩ ，解得x =1，y =2， ()1,2A B ⋂= ，即A 与B 的交集是点（1,2）；故选：D. 9．D 【解析】 【分析】利用交集和补集的定义可求得结果. 【详解】由已知可得{}3A B ⋂=，所以，(){}1,2,4,5UA B ⋂=.故选：D. 10．D 【解析】 【分析】先化简集合A ，继而求出A B . 【详解】解：(){}{}30=03A x x x x x =-<<<，{}0,1,2,3B =，则A B ={}1,2. 故选：D. 11．A 【解析】 【分析】由已知，结合给出的Venn 图可判断阴影部分为∁BA , 根据给到的集合A 和集合B ，可直接进行求解. 【详解】因为集合A={-8，1}，B={-8，-5，0，1，3}， Venn 图中阴影部分表示的集合为∁BA={-5，0，3}． 故选：A. 12．B 【解析】 【分析】先计算出集合,A B ，再计算A B 即可. 【详解】因为{23}A xx =-<<∣，{1}B x x =>-∣，所以(2,)A B ⋃=-+∞． 故选：B. 13．A 【解析】 【分析】利用并集和补集的定义可求得结果. 【详解】由已知可得{}1,0,1,2,3A B ⋃=-，因此，(){}2UAB =-.故选：A. 14．D 【解析】 【分析】根据指数函数的性质解出集合M ，再由二次不等式的解法求出集合N ，最后求交集即可. 【详解】解：由1e 1x ->得10e e x ->，又函数e x y =在R 上单调递增，则10x ->，即{}1M x x =>， 又由220x x -<得02x <<，即{}02M x x =<<， 所以{}12M N x x ⋂=<<. 故选：D. 15．A 【解析】 【分析】根据交集运算求A B 【详解】{|13}A x x =-<<，1,{}1,2B =-， {1,2}AB ∴=，故选：A二、填空题 16．{}1【解析】 【分析】由空间向量的加法得：i i AP AB BP =+，根据向量的垂直和数量积得221AB AB ==，0i AB BP ⋅=计算即可.【详解】由题意得，()2i i i i x AB AP AB AB BP AB AB BP =⋅=⋅+=+⋅又AB ⊥平面286BP P P ，i AB BP ∴⊥，则0i AB BP ⋅=，所以221i i x AB AB BP AB =+⋅==， 则()1,2,,81i i x AB AP i =⋅==，故答案为：{}1 17．－2 【解析】 【分析】由二次不等式和一次不等式的解法，求出集合A ，B ，再由交集的定义，可得a 的方程，解方程可得a ． 【详解】集合2{|40}{|22}A x x x x =-=-，{|20}{|}2B x x a x x a =+=-， 由{|21}A B x x ⋂=-，可得12a-=，则2a =-． 故答案为：－2． 18．32 【解析】 【分析】由n 个元素组成的集合，集合的子集个数为2n 个. 【详解】解：由题意得{}2,1,0,1,2A =--，则A 的子集个数为5232=． 故答案为：32. 19．5##32【解析】 【分析】根据题中条件，由元素与集合之间的关系，得到23a =求解，即可得出结果. 【详解】 因为{}31,2a ∈， 所以23a =，解得32a =. 故答案为：32.20．11023-、、 【解析】 【分析】先求出集合A ，再由A B A ⋃=，可得B A ⊆，然后分B =∅和B ≠∅两种情况求解即可【详解】解：由260x x +-=，得2x =或3x =-，所以{}{}2|603,2A x x x =+-==-，因为A B A ⋃=，所以B A ⊆，当B =∅时，B A ⊆成立，此时方程10+=mx 无解，得0m =； 当B ≠∅时，得0m ≠，则集合{}1|10B x mx m ⎧⎫=+==-⎨⎬⎩⎭，因为B A ⊆，所以13m -=-或12m -=，解得13m =或12m =-， 综上，0m =，13m =或12m =-.故答案为：11023-、、 21．()1,1,2,62⎧⎫⎛⎫-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎩⎭【解析】 【分析】解方程组直接求解即可 【详解】由()2221y x x y x ⎧=-⎪⎨=+⎪⎩得121x y ⎧=-⎪⎨⎪=⎩或26x y =⎧⎨=⎩，∴()1,1,2,62A B ⎧⎫⎛⎫⋂=-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎩⎭.故答案为：()1,1,2,62⎧⎫⎛⎫-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎩⎭22．(){}0,0【解析】 【分析】根据题意，得到两集合均为点集，联立20y x y ⎧=⎨=⎩求解，即可得出结果.【详解】因为集合(){}2,M x y y x ==∣表示直线2y x 上所有点的坐标，集合(){},0N x y y ==，表示直线0y =上所有点的坐标，联立20y x y ⎧=⎨=⎩，解得00x y =⎧⎨=⎩则(){}0,0MN =.故答案为：(){}0,0.23．2a ≥【解析】 【分析】根据含绝对值不等式的解法，求解不等式的解集，结合充分条件，列出关系式，即可求解. 【详解】 由不等式||x a <，当0a ≤时，不等式||x a <的解集为空集，显然不成立； 当0a >时，不等式||x a <，可得a x a -<<，要使得不等式||x a <的一个充分条件为20x -<<，则满足{|20}{|}x x x a x a -<<⊆-<<， 所以2a -≥-，即2a ≥ ∴实数a 的取值范围是2a ≥. 故答案为：2a ≥. 24．3 【解析】 【分析】根据题意21a a -+7=，结合7A =，即可求得a . 【详解】因为{}22,4,1U a a =-+，且{}1,2A a =+，7A =，故可得217a a -+=，即()()320a a -+=，解得3a =或2a =-. 当2a =-时，{}2,4,7U =，{}1,2A =-，不合题意，故舍去. 当3a =时，满足题意. 故答案为：3. 25．4 【解析】 【分析】集合A 只有一个元素，分别讨论当0a =和0a ≠时对应的等价条件即可 【详解】解：2{|10}A x R ax ax =∈++=中只有一个元素， ∴若0a =，方程等价为10=，等式不成立，不满足条件．若0a ≠，则方程满足0∆=，即240a a -=，解得4a =或0a =（舍去）． 故答案为：4三、解答题26．[]0,3. 【解析】 【分析】先解出集合P ，由x P ∈是x S ∈的必要不充分条件得出SP ，又S 为非空集合，解不等式求出m 的取值范围即可.【详解】由28200x x --≤，得210x -≤≤，∴{}210P x x =-≤≤.∵S 为非空集合，∴11m m -≤+，解得0m ≥. 又∵x P ∈是x S ∈的必要不充分条件，则S P ，∴12,110,m m -≥-⎧⎨+≤⎩且不能同时取等，解得3m ≤. 综上，m 的取值范围是[]0,3.27．103；23.【解析】【分析】由题可知当艺术社团组织的学生都参加体育社团组织时，同时参加这2个社团的人数最多，当每个学生都参加某个社团时，同时参加这2个社团的学生最少.【详解】由题意：当艺术社团组织的103名学生都参加体育社团组织时，同时参加这2个社团的学生最多，且有103人；当每个学生都参加某个社团时，同时参加这2个社团的学生最少，且有10312020023+-=人，所以同时参加这2个社团的最多有103名学生，最少有23名学生.28．(1)[3,0]-(2)][(),62,∞∞--⋃+【解析】【分析】(1)根据()y f x =在区间[]1,0-上的单调性，结合零点存在性定理可得；(2)将问题转化为两个函数值域的包含关系问题，然后可解.(1)()y f x =的图象开口向上，对称轴为1x =，所以函数()f x 在[]1,0-上单调递减.因为函数()y f x =在区间[]1,0-上存在零点，所以(1)30(0)0f a f a -=+≥⎧⎨=≤⎩，解得30a -≤≤，即实数a 的取值范围为[3,0]-.(2)记函数()22f x x x a =-+，[1,3]x ∈-的值域为集合A ，()5g x ax a =+-，[1,3]x ∈-的值域为集合B .则对任意的[]11,3x ∈-，总存在[]21,3x ∈-，使得()()12f x g x =成立⇔A B ⊆. 因为()y f x =的图象开口向上，对称轴为1x =，所以当[1,3]x ∈-，min max ()(1)1,()(3)3f x f a f x f a ==-==+，得{|13}A y a y a =-≤≤+.当0a =时，()g x 的值域为{5}，显然不满足题意；当0a >时，()g x 的值域为{|5252}B y a y a =-≤≤+，因为A B ⊆，所以521523a a a a -≤-⎧⎨+≥+⎩，解得2a ≥；当0a <时，()g x 的值域为{|5252}B y a y a =+≤≤-，因为A B ⊆，所以521523a a a a +≤-⎧⎨-≥+⎩，解得6a ≤-.综上，实数a 的取值范围为][(),62,∞∞--⋃+29．(,1][4,)A =-∞-⋃+∞； ()][)R 2,14,B A ∞⎡⋂=--⋃+⎣.【解析】【分析】先解出不等式2340x x --≥得到集合A ，再根据指数函数单调性解出集合B ，然后根据补集和交集的定义求得答案.【详解】由题意，()()2340140x x x x --≥⇒+-≥，则(,1][4,)A =-∞-⋃+∞， 又2111()40()222x x -⎛⎫->⇒> ⎪⎝⎭，则(),2B =-∞-，R [2,)B =-+∞， 于是()][)R 2,14,B A ∞⎡⋂=--⋃+⎣.30．(1)1(,][3,)2-∞-⋃+∞； (2)(,2]-∞-.【解析】【分析】（1）求对数复合函数定义域、解一元二次不等式求出集合A 和B ，利用集合的并补运算求()A B R ．（2）解含参一元二次不等式求集合B ，根据充分条件有A ⊆B ，列不等式求m 的范围即可．(1)由题设40210x x ->⎧⎨+>⎩得：142x -<<，即函数的定义域A ＝1(,4)2-，则R 1(,][4,)2A =-∞-⋃+∞， 当m ＝2时，不等式(4)(3)0x x --≤得：34x ≤≤，即B ＝[3,4]，所以()A B R ＝1(,][3,)2-∞-⋃+∞． (2)由2()(21)0x m x m --+=得： x ＝m 2或x ＝21m -，又2221(1)0m m m -+=-≥，即221m m ≥-，综上，2()(21)0x m x m --+≤的解集为B ＝2[21,]m m -，若x∈A是x∈B的充分条件，则A⊆B，即241212mm⎧≥⎪⎨-≤-⎪⎩，得：2m≤-，所以实数m的取值范围是(,2]-∞-．。
高数课后习题答案及其解析
第一章习题 习题1.11.判断下列函数是否相同: ①定义域不同;②定义域对应法则相同同;2.解 25.125.01)5.0(,2)5.0(=+=-=f f5.解 ① 10,1,1222≤≤-±=-=y y x y x② +∞<<-∞+=+=-=-=y be b c x e c bx c bx e c bx e ay ay a y a y ,,,),ln(ln 6.解 ① x v v u u y sin ,3,ln 2=+== ② 52,arctan 3+==x u u y 习题1.24.解:① 无穷大 ② 无穷小 ③ 负无穷大 ④ 负无穷大 ⑤ 无穷小 ⑥ 无穷小5.求极限：⑴ 21lim 2lim 3)123(lim 13131=+-=+-→→→x x x x x x x⑵ 51)12(lim )3(lim 123lim 22222=+-=+-→→→x x x x x x x⑶ 0tan lim=∞→xxa x⑷-∞=∞--=------=----=+--→→→→32)1)(4(1lim )1)(4()1(2lim )1)(4(122lim 4532lim 11121x x x x x x x x x x x x x x x⑸ 4123lim )2)(2()2)(3(lim 465lim 22222-=+-=-+--=-+-→→→x x x x x x x x x x x x ⑹ )11)(11()11(lim 11lim22220220x x x x x x x x +++-++=+-→→2)11(lim )11(lim 202220-=++-=-++=→→x xx x x x ⑺ 311311lim 131lim 22=++=+++∞→+∞→xx x x x x⑻2132543232lim 25342332lim =⎪⎭⎫⎝⎛⋅+⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅+=⋅+⋅⋅+⋅+∞→+∞→x xx x x x x x ⑼ 133)1)(1()2)(1(lim 12lim 1311lim 2132131-=-=+-+-+=+-+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-→-→-→x x x x x x x x x x x x x ⑽011lim )1()1)(1(lim)1(lim =++=++++-+=-+∞→∞→∞→nn n n n n n n n n n n n⑾ 1lim 1231lim 22222==⎪⎭⎫ ⎝⎛-+++∞→∞→n n n n n n x x ⑿221121211lim2121211lim 2=-⋅-=⎪⎭⎫ ⎝⎛+++∞→∞→n n n n 6.求极限 ⑴ 414tan lim0=→x x x⑵ 111sinlim1sin lim ==∞→∞→xx x x x x⑶ 2sin 2lim sin sin 2lim sin 2cos 1lim0200===-→→→xxx x x x x x x x x ⑷ x x n nn =⋅∞→2sin 2lim⑸ 21sin lim 212arcsin lim00==→→y y x x y x ⑹111sinlim1sin lim 1sinlim 22222-=-=-=-∞→-∞→-∞→x x x x x x x x x ⑺ k k xx k xx xkx e x x x x ----→---→-→=--=-=-])1()1[(lim )1(lim )1(lim2)(12)(120⑻ 22211lim 1lim e x x x x x xx =⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫⎝⎛+⋅∞→∞→⑼ 313tan 311cot 0])tan 31()tan 31[(lim )tan 31(lim e x x x xx x x =++=+→+→⑽ =⎪⎭⎫ ⎝⎛-+∞→32321lim x x x 343)34(23])321()321[(lim ---∞→=-⋅-e xx xx ⑾ []1)31(lim )31(lim )31(lim 03133311==+=+=+⋅-+∞→⋅⋅-+∞→-+∞→--e xx x x x x x x x x xxx⑿ 1333111lim 1111lim 1lim -+∞→+∞→+∞→==⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+e ex x x x x x x x x x习题1.31、⑴ 因为函数在x=1点处无定义，)2)(1()1)(1()(--+-=x x x x x f ，但是2)(lim 1-=→x f x ，x=1点是函数的第一类间断点（可去）。
过程控制习题以及详解
过程控制系统部分习题讲解6.1说明一下名词术语的含义：被动对象、被控变量、操纵变量、扰动（干扰）量、设定（给定）值、偏差。
答：被控对象——自动控制系统中，工艺参数需要控制的生产过程、设备或机器等。
被控变量——被控对象内要求保持设定数值的工艺参数。
操纵变量——受控制器操作的，用以克服干扰的影响，使被控变量保持设定值的物料或能量。
扰动量——除操作变量外，作用于被控对象并引起被控变量变化的因素。
设定值——被控变量的预定值。
偏差——被控变量的设定值与实际值之差。
6.3下列控制系统中，哪些是开环控制，哪些是闭环控制？A．定制控制B．随动控制C．前馈控制D．程序控制答：C——开环控制；A、B、D——闭环控制。
（程序控制的设定值也是变化的，但它是一个已知的时间函数，即设定值按一定的时间程序变化。
）6.6在石油化工生产过程中，常常利用液态丙烯汽化吸收裂解气体的热量，使裂解气体的温度下降到规定数值上。
图6-3是一个简化的丙烯冷却器温度控制系统。
被冷却的物料是乙烯裂解气，其温度要求控制在（15±1.5）℃。
如果温度太高，冷却后的气体会包含过多的水分，对生产造成有害影响；如果温度太低，乙烯裂解气会产生结晶析出，杜塞管道。
图6-3（１）指出系统中被控对象、被控变量和操作变量各是什么？（２）试画出该控制系统的组成方块图。
答：（１）被控对象为丙烯冷却器；被控变量为乙烯裂解气的出口温度；操作变量为气态丙烯的流量。
（３）该系统的方块图如图6-4所示。
图6-46.7图6-5所示是以反应温度控制系统示意图。
Ａ、Ｂ两种物料进入反映，通过改变进入夹套的冷却水流量来控制反应器内的温度保持不变。
图中ＴＴ表示温度变送器，ＴＣ便是温度控制器。
试画出该温度控制系统的方块图，并指出该控制系统中的被控对象、被控变量、操作变量及可能影响被控变量变化的扰动各是什么？图6-5答：反应器温度控制系统中被控对象为反应器；被控变量为反应器内温度；操作变量为冷却水流量；干扰为Ａ、Ｂ物料的流量、温度、浓度、冷却水的温度、压力及搅拌器的转速。
系统抽样经典习题及答案详解
系统抽样习题一、选择题(每小题5分，共25分)1．为了检查某城市汽车尾气排放执行情况，在该城市的主要干道上抽取车牌末尾数字为5的汽车检查，这种抽样方法为( ) A．抽签法B．随机数表法C．系统抽样法D．其他抽样解析：符合系统抽样的特点．答案：C2．有20位同学，编号从1至20，现在从中抽取4人作问卷调查，用系统抽样方法确定所抽的编号为( )A．5,10,15,20 B．2,6,10,14C．2,4,6,8 D．4,8,12,16解析：用系统抽样，需要把20位同学分成4组，间隔相同的距离抽样，显然A正确．答案：A3．为了了解一次期中考试的1 253名学生的成绩，决定采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本，那么总体中应随机剔除的个体数目是( )A．2 B．3C．4 D．5解析：1 253÷50＝25……3，故剔除3个．答案：B4．要从已编号(1～61)的61枚最新研制的某型导弹中随机抽取6枚来进行发射试验，用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的6枚导弹的编号可能是( )A．5,10,15,20,25,30B．3,13,23,33,43,53C．1,2,3,4,5,6D．16,25,34,43,52,61解析：先用简单随机抽样剔除1个个体，再重新编号抽取，则间隔应为10，故B正确．答案：B5．某班有学生60人，现将所有学生按1,2,3，…，60随机编号，若采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的样本(等距抽样)，已知编号为4，a,28，b,52号学生在样本中，则a＋b＝( ) A．52 B．56C．45 D．42解析：∵m＝6，k＝7，∴m＋k＝13.∴在第7组中抽取的号码应为63.答案：6313．中国机动车呈现几何增长，城市交通压力日益增大．为了调查某路口一个月的车流量情况，交警采用系统抽样的方法，样本距为7，从每周中随机抽取一天，他正好抽取的是星期日，经过调查后做出报告．你认为交警这样的抽样方法有什么问题？应当怎样改进？如果是调查一年的车流量情况呢？解析：交警所统计的数据以及由此所推断出来的结论，只能代表星期日的交通流量．由于星期日是休息时间，很多人不上班，不能代表其他几天的情况．改进方法可以将所要调查的时间段的每一天先随机地编号，再用系统抽样方法来抽样，或者使用简单随机抽样来抽样亦可．如果是调查一年的交通流量，使用简单随机抽样法显然已不合适，比较简单可行的方法是把样本距改为8.14．某集团有员工1 019人，其中获得过国家级表彰的有29人，其他人员990人．该集团拟组织一次出国学习，参加人员确定为：获得过国家级表彰的人员5人，其他人员30人．如何确定人选？解析：获得过国家级表彰的人员选5人，适宜使用抽签法；其他人员选30人，适宜使用系统抽样法．(1)确定获得过国家级表彰的人员人选：①用随机方式给29人编号，号码为1,2， (29)②将这29个号码分别写在一张小纸条上，揉成小球，制成号签；③将得到的号签放入一个不透明的袋子中，搅拌均匀；④从袋子中逐个抽取5个号签，并记录上面的号码；⑤从总体中将与抽取的号签的号码相一致的个体取出，人选就确定了．(2)确定其他人员人选：第一步：将990个其他人员重新编号(分别为1,2，…，990)，并分成30段，每段33人；第二步，在第一段1,2，…，33这33个编号中用简单随机抽样法抽出一个(如3)作为起始号码；第三步，将编号为3,36,69，…，960的个体抽出，人选就确定了．(1)、(2)确定的人选合在一起就是最终确定的人选．。
草房子习题及问题详解
《草房子》测试题及答案一、单选题1、秃鹤的父亲给秃鹤擦 A 让秃鹤长出头发。
A. B.茶叶 C.醋 D.土豆2、桑桑是 A 的儿子。
A.桑乔B.温幼菊C.一轮D.邱二爷3、桑桑所在的学校叫 B 小学。
A.油油B.油麻地C.柿油D.桑乔小学4、桑桑用了 B 做成渔网。
A.被单B.蚊帐C.袋子D.衣服5、桑桑用网打了鱼后，他母亲用 C 来惩罚他。
A.打他屁股B.不准吃饭C.摘掉蚊帐D.罚站6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却 C 抢了他风头。
A.穿着新衣B.骑着车子C.戴着白帽D.戴着草环7、油麻地小学因为 D 没有拿到会操第一。
A.桑桑B.杜小康C.纸月D.秃鹤8、油麻地小学会操 D 没有参加。
A.杜小康B.阿恕C.秃鹤D.桑桑9、秃鹤所在的小村子，是个种了许多 A 的小村子。
A.枫树B.杏树C.梨树D.桃树10、秃鹤的光头从 C 年级开始不让人家摸？A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级11、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点 D 。
A、地名B、事情C、象征物D、人名12、桑桑得了 B 病？、淋巴瘤D 、癌症C 、鼠疮B 、大脖子病A．13、《草房子》曾获过 B 奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、 C、中宣部“五个 D、《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖14、油麻地人对 A 有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、大15、让秃鹤最为骄傲是 CA、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演D、与细马打架16、纸月的爸爸 A A、惠思僧人 B、一轮 C、桑乔 D、不知道17、大奶奶是 B 死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡18、桑桑家视为“家宝”的东西是 C ？ A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡19、红门（一）象征什么？ A A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义20、纸月临走前，送给桑桑的礼物是 C 。
二次函数解析式习题及详解
二次函数解析式习题及详解求二次函数解析式练习题1.已知二次函数y=a某+b某+c（a≠0）的图象如图所示对称轴为某=﹣．下列结论中，正确的是（）A．abc＞0 B a+b=0 C．2b+c＞0 D．4a+c＜2b 【答案】D2.二次函数y=a某2+b某+c(a≠0)的图象如图所示，给出下列结论：① b－4ac>0；② 2a+b<0；③ 4a－2b+c=0；④ a︰b︰c= －1︰2︰3.其中正确的是( ) (A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D)①④ 【答案】D3.已知一个二次函数的图象过点（0，1），它的顶点坐标是（8，9），求这个二次函数的关系式．4.已知一个二次函数当某=8时,函数有最大值9,且图象过点（0，1）,求这个二次函数的关系式．解：设y=a(某-8)^2+9且a<0图象过点（0，1）,所以有：1=64a+9解得：a=-1/8则这个二次函数的关系式;y=-1/8(某-8)^2+95.已知二次函数的图象过（0，1）、（2，4）、（3，10）三点，求这个二次函数的关系式．6.6.已知二次函数的图象过（-2，0）、（4，0）、（0，3）三点，求这个二次函数的关系式．7.7.已知二次函数的图象过（3，0）、（2，-3）二点,且对称轴是某=1，求这个二次函数的关系式．8.(3,0)是二次函数的一个零点对称轴某=1则另一零点是1-(3-1)=-1(-1,0)设二次函数y=a(某-3)(某+1)代入(2,-3)-3=a(2-3)(2+1)a=1y=(某-3)(某+1)y=某2-2某-39.8.已知二次函数的图象与某轴交于A,B两点，与某轴交于点C。
若AC=20,BC=15,∠ACB=90°，试确定这个二次函数的解析式记原点为O,1、当A在O的左边,C在O的上方时,由勾股定理得AB=25.设│OB│=a,则│OA│=25-a,因为OC是两个小直角三角形的公共边,所以202-（25-a）2=152-a2.解得a=9,则25-a=16.于是可得三点坐标为A（-16,0）B（9,0）C（0,12）,利用顶点式得y=-1/12·(某+16)(某-9).2、当A在O的右边,C在O的上方时,比较（1）的结论得y=-1/12·(某-16)(某+9).3、当A在O的左边,C在O的下方时,比较（1）的结论得y=1/12·(某+16)(某-9).4、当A在O的右边,C在O的下方时,比较（1）的结论得y=1/12·(某-16)(某+9).9.根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式.10.（1）.已知抛物线的顶点在原点，且过点（2，8）；（2）.已知抛物线的顶点是（－1，－2），且过点（1，10）；（3）.已知抛物线过三点：（0，－2）、（1，0）、（2，3）1）设y=a某^2,代入点（2,8),8=a某4,得：a=2,故y=2某^22)设y=a(某+1)^2-2,代入点（1,10）,10=4a-2,得：a=3,故y=3(某+1)^2-23)设y=a某^2+b某-2代入（1,0）得：a+b-2=0,得：a+b=2代入(2,3)得：4a+2b-2=3,得：2a+b=2.5解得：a=0.5,b=1.5故y=0.5某^2+1.5某-210.已知抛物线过三点：（－1，0）、（1，0）、（0，3）．（1）.求这条抛物线所对应的二次函数的关系式；（2）.写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标；（3）.这个函数有最大值还是最小值？这个值是多少？11.如图，在平面直y?a某?b某?c角坐标系中，抛物线y?a某?b某?c经过A（-2，-4），O（0，0），B(2,0)三点.(1)求抛物线的解析式；（2）若点M是抛物线对称轴上一点，求AM+OM的最小值．【答案】22解：（1）把A（-2，-4），O（0，0），B（2，0）三点代入y?a某2?b某?c中，得4a2bc？4？4a?2b?c?0………………3分?c?0?112，b=1，c=0.所以解析式为y？某?某2212112（2）由y？某?某=?(某?1)?，可得222抛物线的对称轴为某=1,并且对称垂直平分线段OB．∴OM=BM，OM+AM=BM+AM连接AB交直线某=1于M，则此时OM+AM最小．过A点作AN⊥某轴于点N，在Rt△ABN中解这个方程组，得a？AB=AN2?BN2?42?42?42因此OM+AM最小值为4211.如图，点A在某轴上，OA＝4，将线段OA绕点O顺时针旋转120°至OB的位置.（1）求点B的坐标；（2）求经过点A、O、B的抛物线的解析式；（3）在此抛物线的对称轴上，是否存在点P，使得以点P、O、B为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，求点P的坐标；若不存在，说明理由.【答案】解：（1）如图，过点B作BC⊥某轴，垂足为C，则∠BCO＝90°.∵∠AOB＝120°，∴∠BOC＝60°.又∵OA＝OB＝4∴OC＝311OB＝某4＝2，BC＝OB·sin60°＝4某＝23. 222∴点B的坐标是(－2，－23). （2）∵抛物线过原点O和点A、B，∴可设抛物线解析式为y＝a某2+b某.. 将A(4，0)，B(－2，－23)代入3a＝-，？？16a?4b＝0，6得?解得?？b＝23.?4a?2b＝?23.?3?∴此抛物线的解析式为y＝－3223某?某.63（3）存在.如图，抛物线的对称轴是某＝2，直线某＝2与某轴的交点为D.设点P的坐标为(2，y)①若OB＝OP则22+，y，2＝42，解得y＝±23.当y＝23时，在Rt△POD中，∠POD＝90°，PD233.＝＝OP42∴∠POD＝60°.∴∠POB＝∠POD+∠AOB＝60°+120°＝180°sin∠POD＝即P，O，B三点在同一条直线上∴y＝23不符合题意，舍去.∴点P的坐标为(2，－23).方法一：②若OB＝PB，则42+，y+23，2＝42，解得y＝－23.∴点P的坐标是(2，－23).③若OB＝PB，则22+，y，2＝42+，y+23，2，解得y＝－23.∴点P的坐标是(2，－23).综上所述，符合条件的点P只有一个，其坐标为(2，－23).方法二：在△BOP中，求得BP＝4，OP＝4，又∵OB＝4，∴△BOP为等边三角形.∴符合条件的点P只有一个，其坐标为(2，－23).。
普通心理学习题及答案详解_免费完整版
第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学?A．心理过程 B．认识过程C．心理现象 D．心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程B．感知、记忆、思维、想象C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A．表象 B．想象C．思维 D．意识4.人的心理现象包括下列哪两部分?A．认识过程与意志过程 B．意志过程和情绪过程C．认识过程与情感过程 D．心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大部分。
3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。
4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。
5.个性心理持征包括能力、和性格。
6.个性结构包括和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。
8.动物心理演化到人的心理，劳动和是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的阶段，10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大基础学科的发展。
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（ 2）企业成为市场经济主体的外部条 件
1） 市 场 信 号 有 序 化； 2） 良 好 的 竞 争 环 境； 3） 良 好 的 信 息 传 导 环 境。
2.企业经营目标和经营决策是什么？
答：（1）企业生产经营目标
• 1）实现资源有效配置； • 2）提高经济效益； • 3）企业自身的生存与发展。
第六章重点复习题及详解
1.企 业 成 为 市 场 经 济 主 体 的 内外 部 条 件？
答： （1）企业成为市场经济主体的内 部条件
• 1） 企 业 面 向 市 场 和 依 赖 市 场 必须割断企业与政府直接的行政 依 赖 关 系， 使 企 业 能 自 主 地 进 行 生 产 经 营； 企 业 要 以 利 润 最 大 化 作 为 自 己 的 奋 斗 目 标， 使 企 业 及 其 职 工 的 经 济 利 益 与 反 映 其 经 济 效 益 的 利 润 挂 钩。
3.计划经济体制的优点？
答：计划经济体制的优点有
（1）可以集中人力﹑物力﹑财力优先发展 重工业，完成国民经济发展总体战略。 （2）有利于迅速完成国民经济的恢复。 （3）在人民生活水平较低的情况下，可以 保证或有利于解决成员的温饱问题。
4.计划经济体制的缺陷？
答：计划经济体制的缺陷主要有
（1）信息反馈不及时； （2）缺乏激励机制； （3）失衡问题； （4）配置成本问题； （5）条块分割和政企不分问题。
2.市场经济的特征？
答：市场经济的特征主要有
（1）产权的确定性； （2）市场活动的自主性； （3）经济活动的竞争性； （4）经济行为的规范性。
3.古典市场经济的特点和局限性？
答：（1）古典市场经济的特点 社会分工发展到相当高的程度，社会生产建立 在机器大工业和生产社会化基础之上；市场交 换借助货币实现；信用关系逐渐扩大和发展； 生产要素没有完全社会化，市场体系不完全； 国家的经济职能还没有被认识到并提出来；现 代公司处于形成和发展过程中，相应的市场经 济法规仍需不断调整和完善，社会保障制度和 社会保障体系远未建立。
（2）现代公司组织形式
（3）通过政府维护市场经济秩序
• 通过完备的法律体系维护市场秩序 • 通过社会保障体系维护市场秩序（社会保障体系 的内容主要包括三项：社会保险﹑社会救济和社 会补贴﹑医疗服务和免费教育培训。）
（4）健全和完善的市场体系
5.市场机制的构成及其作用的条件？
答：市场机制主要包括价格机制﹑信贷 利率机制﹑工资机制﹑竞争机制。市场 机制作用的条件：健全的市场体系；完 善的市场格局；有序的市场秩序。
4.现代企业制度的特征？
答：现代企业制度具有的四个特征
• （1）产权清晰； • （2）责权明确； • （3）政企分开； • （4）管理科学。
5.消费心理规律有哪些？
答：消费心理规律主要有
（1）消费的习惯性。 （2）消费的不可逆性。 （3）模仿性和攀比性。 （4）可替代性。 （5）消费需求的复杂性和矛盾性。 （6）非理性消费心理。
要正确认识计划经济和市场经济
计划经济和市场经济都是社会资源配置方式。 在社会主义建设初期为集中有限的人﹑财﹑ 物力，以计划机制作为配置资源的主要方式， 是必要的，也是有效的。实践表明，只有把 计划经济和市场经济结合起来，才能进一步 解放生产力，加速生产力的发展。计划经济 不等于社会主义，资本主义也有计划，市场 经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
第一章重点复习题及详解
1.影响资源合理配置的因素?
答：影响资源合理配置的因素主要有五个方面 （1）资源配置方式
选择不同的资源配置方式会直接影响资源配置的效 益。计划与市场这两种资源配置方式都可能实现经 济资源的有效配置。
（2）财产关系
财产关系首先是财产的所有制关系，谁掌握了财产， 谁就有支配财产和资源的权力。 财产关系不仅决定产品分配方式，他还直接决定生 产交换分配消费关系，从而决定和影响资源配置的 效率格局目标后果
（2）企业生产经营决策
• 1）确定最佳生产规模； • 2）寻求最小生产要素成本投入组合； • 3）规模经济。
3.企业制度的具体内容？
答：企业制度一般来说包含下列具体内容
• （1）企业的财产关系和产权制度。 • （2）企业的组织结构。 • （3）企业的财产责任及决策责任的相关规则。 • （4）由以上这些根本制度所决定的，企业行为 不同于市场环境之间的互动关系。
7.如何实现市场配置的基础作用？
答：（1）市场配置在资源配置中起主要作用；
• （2）人们之间的经济联系和经济活动主 要在市场中进行； • （3）市场机制和 价格信号是经济决策的 主要依据； • （4）收入分配主要由市场供求决定； • （5）政府的作用主要是制定规则﹑维护 秩序﹑促进竞争﹑限制和消除垄断。
第五章重点复习题及详解
1.为什么说社 会 主 义 市 场 经 济 具 有 现 代 市 场 经 济 的 特 征？
答：（ 1） 经 济 联 系 与 资 源 配 置 通 过市 场； （ 2） 市 场 经 济 主 体 的 独 立 性； （ 3） 完 善 的 市 场 体 系； （ 4） 价 格 形 成 及 变 化 的 市 场 性； （5） 政 府 对 经 济 的 间 接 调 控； （6） 健 全 的 市 场 法 规； （ 7） 广 泛 的 信 息 系 统。
5.市场配置方式的特征？
答：市场配置方式的特征
（1）决策分散化； （2）资源流动和市场结构及规模的市场化； （3）资源和产品的分配竞争化。
6.市场配置方式的局限？
答：市场配置方式的局限主要是
（1）难以解决长期经济发展战略，难以自 行纠正宏观经济发展趋向； （2）总量平衡和结构平衡的市场调节过程 较长； （3）市场配置不能解决经济的外部效应问 题。
（三）法人产权制度
• 特征：首先通过现代信用制度使财产原始 所有权和经营权初次分离，接着又在公司法人产 权形态上实现所有权和经营权的重新统一，最后 在公司内部实行所有权和经营权的再度分离。 主要特点：由劳动者以持股的形式创办； 全部资产由合作社成员推举产生的合作企业职能 机构实际运作；典型的合作制企业在当期盈利中 拿出相当比重按股金比例以及参与合作交易的程 度以即期红利的形式返还合作者。
• 基本特征：企业的一切真正权力，都集中在企业主 手里，形成了“资本专制”；企业主与生产者已彻底分离， 并形成对立；企业资产同企业主的私人财产实质上仍然是 合一的；这种企业的产权制度是以资本经营﹑资本增值为 特征的；对于家族控股公司而言，它已吸收和借鉴了公司 制的某些科学形式，如股东的有限责任制等，就其实质而 言，仍应属于自然人产权制度。
（1）可以使总供给和总需求趋于大体上的 均衡，从而较好的解决复杂的社会供求矛盾， 使资源实现按比例分配。 （2）由市场机制来决定资源的配置，受竞 争规律和价值规律的作用，还有利于提高市 场竞争主体的劳动生产率，提高社会资源的 利用率。
市场经济的缺陷在于：
（1）市场调节具有滞后性 （2）市场调节具有不确定性 （3）市场调节具有盲目性
• 2） 企业产权关系明晰 国 有 企 业 改 革 的 基 本 要 求 是， 通 过 实 行 现代企业制度， 使企业产权界定清楚， 实行企 业的资产最终所有权同企业法人财产权 分开，以 经营单位的财产和法人财产对企业债 务负完全责 任， 企业有充分的自主权。 • 3） 充 满 活 力 的 企 业 经 营 机 制 包 括 动 力 机 制﹑ 决 策机 制 ﹑自 我 调 节机 制﹑自 我 约 束机 制﹑ 自 我 发 展机 制 等。
8.价格机制的功能？
答：价格机制的功能
• （1）传递信息的功能； • （2）合理配置资源的功能； • （3）提供生产动力和促进企业竞争的功能； • （4）影响和决定收入分配和收入水平的功能。
第二章重点复习题及详解
1.市场运行的三大条件？
答：市场运行的三大条件是
（1）市场选择和分散化决策； （2）自愿交换和自愿合作； （3）自利与互利的兼容。
习题及习题详解
绪论部分重点复习题及详解
1.市场经济是社会经济制度的产物吗？
答：否。市场经济是社会资源的一种配 置方式，是在商品经济占统治地位的社 会中，由市场机制来决定社会资源配置 的一种经济体制。市场经济并非社会经 济制度的产物，而是商品经济发展到一 定高度的产物。
2.市场经济的优缺点？
答：市场经济的优点在于：
2.社会主义市场经济身的特征？
答：（ 1）社会主义市场济运行的根本目标是实现共
同富裕； （ 2） 以公有制为主体, 多种所有制并存的 所有制 结构； （ 3）社会主义市场经济条件下的个人收入分配是 坚持以按劳分配为主体﹑其他分配方式为补充的分 配结构； （ 4）社会主义市场经济体制下应建立更 有效﹑ 更合理的宏观经济调控和更完善的 法制规范。
（2）古典市场经济的局限性
市场机制不能解决失业和经济周期问题； 市场机制在非完全竞争市场的作用有限； 市场机制不能很好的解决经济外部性问题； 市场或市场机制不能解决收入不平等问题。
4.现代市场经济的一般特征？
答：现代市场经济的一般特征
（1）“看得见的手”的调节
• 建立国有企业 • 财政政策和货币政策 • 行业管制
3.如何认识市场经济姓“资”，计划经 济姓“社”问题？
答：这个错误观念出现的原因：
（1）在历史上由于商品经济发展而引起的 市场经济和资本主义制度大体同步产生，使 人们误认为市场经济就是“资本主义”。 （2）马克思﹑恩格斯都设想社会主义是商 品货币关系消亡的社会，自然不存在市场和 市场经济，社会资源只能由计划来进行，即 实行计划经济。
• （1）具有独立经营､利益不同的市场经济主体。 • （2）建立起比较完善的市场体系。
– 一般商品市场 – 金融市场 – 劳动力市场
• （3）建立以市场形成价格为主的价格机制。
3.构建社会主义市场经济体制的外部条件？