武汉理工大学学生党建与思想政治教育工作会议
以学生党建为着力点推进大学生思想政治教育工作
以学生党建为着力点推进大学生思想政治教育工作刘玮对大学生进行思想政治教育是高校教育中一项长期而艰巨的任务。
以党建工作为核心加强大学生思想政治教育，是一种行之有效的手段。
本文立足研究党建工作在推进大学生思想政治教育工作中的作用，提出推进大学生思想政治教育工作的有效策略。
随着高校教育的不断发展和国家对素质教育的要求不断提高，对当代大学生加强思想政治教育工作显得很有必要。
从目前形势来看，高校思想政治工作正在有条不紊的展开，但是随着国内国际经济政治形势的不断变化，大学生思想政治教育面临的环境越来越严峻，要加大对大学生的思想教育工作，为社会输送更多优秀的品德兼优的人才。
1学生党建在大学生思想政治教育工作中的作用高校大学生的党建工作，是大学思想政治工作的主阵地，对加强大学生思想政治教育产生重要的影响。
国务院关于加强大学生思想政治教育的报告中指出，要充分利用党的组织和政治优势，带动大学生思想政治工作的发展。
做好大学生的党建工作，不但能够推进高校思想政治工作的进程，还能够培养符合国家需求的高素质人才，对实现国家科教兴国和人才治国的伟大战略具有重要的意义。
1.1 党建工作是大学生人生的灯塔党建工作在培养学生成为国家需要的高素质人才的同时，为他们指明人生发展方向，树立正确的人生观和价值观，实现个人的长远发展。
通过党建活动的开展，把个人理想和社会责任感相结合，使学生成为一个对社会有用的有理想有抱负的社会青年，为社会主义的发展不断贡献自己的力量。
通过学生党建工作，将“三个代表”和科学发展观、社会主义核心价值观作为学生的政治信仰，以社会主义和共产主义信念武装自己，提高政治觉悟，找到正确的政治方向，为了实现中国民族的伟大复兴，使其屹立于世界民族之林而奋斗。
1.2 党建工作是大学生树立良好道德品质的催化剂开展大学生党建工作，对培养大学生政治素养，培养良好的道德品质，起到了很好的助推作用。
一名大学生，从对党建工作的陌生到熟悉，从学习党章、了解党的相关知识开始，凭借对党的一腔热忱，申请入党，在成为党员之后，积极向党组织靠拢，响应党的号召，不断的进行自我提升并将对党的热爱体现在实际行动上。
高校思想政治教育座谈会发言稿
高校思想政治教育座谈会发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家好！首先，我想借此机会感谢各位领导对于思想政治教育工作的关心和支持。
高校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，肩负着重要的教育使命。
而思想政治教育则是高校教育的重要组成部分，对于学生的成长、学术的发展以及社会的进步都起着至关重要的作用。
作为高校思政教育的从业者，我们需要正确认识思政教育的重要性。
思政教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的思维、道德和社会责任感。
在这个快速变革的时代，社会风气的剧变、新兴科技的持续发展都对学生的思想产生着深远影响，思政教育更需要时刻保持与时俱进的步伐。
我们应把握住青年学生思想的脉搏，对学生的个性特点和问题进行科学的研究，开展有针对性的教育与引导，以引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，我们要关注思政教育的方法与手段。
思政教育不能仅仅停留在课堂上，我们需要创造更多的机会和场景，让学生能够亲身参与其中。
高校应该鼓励学生参与社会实践、志愿服务和创新创业等，培养他们的实践能力和创新意识，让他们亲身感受到社会的变化和发展。
同时，我们也要充分利用现有的资源，开展更多形式多样的校园活动，让学生能够充分表达自己的意见和观点。
只有多元化的思政教育方法，才能更好地引导学生成为有担当、有追求、有社会责任感的新时代青年。
最后，我们要加强思政教育与现实需求的结合。
思政教育不能与社会脱离，我们需要关注社会问题，关注时事热点，与时俱进地开展教育教学活动。
特别是在新闻媒体等公共舆论环境下，我们要对相关事件进行正确引导，使学生能够从中获得正确的价值观和思维方式。
同时，我们也要关注学生的个体发展需求，关注他们的成长问题和心理健康，为他们提供适应个体差异和特点的教育服务。
思政教育是高校教育的重要组成部分，它关系到学生成才的全面素质培养。
传统的思政教育模式需要不断创新，才能更好地适应新时代的发展需要。
因此，我呼吁广大同仁积极参与到思政教育的改革创新中来，共同努力，开创新时代思政教育的崭新篇章。
2024年思政建设座谈会发言（2篇）
2024年思政建设座谈会发言尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的学生，非常荣幸能够在这里发表自己的思政建设座谈会发言。
首先，我要表示对我们学校思政建设取得的巨大成就表示由衷的敬意和感谢。
作为一名即将毕业的大学生，我有着非常深刻的体会，思政课的重要性无法忽视。
在过去的几年里，我从思政课中受益匪浅。
思政课教给了我为人处事的正确导向，培养了我正确的价值观和人生观。
作为大学生，我们正处于人生观、价值观形成的重要时期，而思政课恰恰为我们提供了一个全面、立体的锻炼和培养平台。
只有建立正确的思想，才能在今后的学习和工作中树立正确的目标和追求。
因此，思政课对于我们的成长和发展具有非常重要的作用。
然而，在新的时代背景下，思政建设也面临着新的挑战。
首先，现代技术的迅速发展为我们的思想带来了更多的信息冲击，思想的多元化也给我们的价值观带来了冲击。
因此，在思政建设中，我们应该更加注重对学生的思想教育和引导，帮助他们正确面对外界的信息影响，从而更好地坚守自己的信仰和原则。
同时，我们还要关注到社会的快速变革给我们的思政建设带来的挑战。
社会经济发展以及全球化进程的推进，给我们的社会制度、价值观念等带来了深刻的影响。
因此，我们思政建设要紧跟时代的步伐，关注社会变化对于思想观念和人们生活方式的影响，提供适应时代的教育内容，并给予学生更多的启发与指导。
此外，我还想提出加强师资队伍建设的建议。
教师是思政建设的核心力量，只有拥有高素质的教师队伍，才能够真正实现思政建设的目标。
我们可以加强对教师的培养和培训，提高他们的教学和思政水平，激发他们的教学激情和责任感。
同时，建立起多元化的教学方法，充分发挥教师的主观能动性，实现思政教育的有效性和吸引力。
最后，我要强调思政建设的鲜明性。
思政课作为高校教育的一门基础课程，应该在内容和形式上与其他学科有所区别，突出其独特性和重要性。
我们可以引入一些生动的案例和实际问题，让学生在思维碰撞和讨论中提高他们的思考能力和解决问题的能力。
以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作
以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作作者：陈露来源：《新教育时代·教师版》2017年第10期摘要：鉴于新形势下大学生思想政治教育工作推进效果不佳，本文将从学生党建工作这一优化大学生思想政治教育的有效途径入手，就如何推进以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育工作予以分析和探讨。
关键词：学生党建大学生思想政治教育对教育环境进行深入的分析，在国际、国内形势发生翻天覆地变化的情况下，大学生思想政治教育工作面临着有利条件和严峻挑战。
此种情况下，为进一步深化大学生思想政治教育工作，提高其有效性，将学生培养成祖国需要的栋梁之才，应当注意以学生党建工作为核心，对大学生思想政治教育予以合理调整，如制定新的教育机制、渗透党建内容等，大学生思想政治教育能够在新形势下良好开展。
由此可以确定，以学生党建工作为核心来优化大学生思想政治教育具有较高的现实意义。
一、大学生党建工作的新形势1.日趋严峻的国际环境形势在经济全球化进程不断推进的背景下，我国作为加入世界贸易组织不久的发展中国家，在经济、科技等方面面临着西方国家的压力，加之西方思想、文化的不断渗透，这给我国大学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战。
2.复杂的国内环境当前我国正处于社会主义市场经济关键时期，社会环境发生了翻天覆地的变化，身处于社会环境的成员思想观念、价值取向有一定程度的变化，这也间接影响了即将步入社会的大学生，如享乐主义、拜金主义等，致使大学生理想信念追求淡化[1]。
二、以学生党建工作为核心构建大学生思想政治教育工作1.大学生思想政治教育工作面临新问题下应进一步加强党建工作《中国中央国务院关于进一步加强和改进大学生提高思想政治教育的意见》中明确指出：“大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节”。
的确，当代大学生受良莠不齐的网络信息的影响，致使其思想观念偏差，政治立场不坚定。
为了改变此种局面，良好的开展大学生思想政治教育，使学生树立正确的思想观念，提升自身政治素养，应当注意进一步强化学生党建工作。
高校党建工作与思想政治教育的深度融合与创新
高校党建工作与思想政治教育的深度融合与创新引言：随着社会的快速发展和高等教育的普及，高校党建工作和思想政治教育在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面发挥着至关重要的作用。
然而，随着时代的变迁和人们观念的更新，仅仅依靠传统的党建工作和思想政治教育已经无法满足当代高校学生的需求。
因此，如何深度融合和创新这两者之间的关系已经成为了摆在高校面前的一道重要课题。
主体：一、培养理论联系实际的能力思想政治教育的目的之一是使学生能够将理论与实际相结合，这就需要高校党建工作紧密配合，营造理论学习与实践相结合的环境。
一方面，高校党建工作可以通过组织学生参观、实习、社会实践等形式，让学生亲身感受社会的发展和变革，从而加深他们对理论知识的理解与应用。
另一方面，高校党建工作也可以通过开设专题研讨、讲座等形式，为学生提供理论学习的机会，从而帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。
二、促进学生思想政治觉悟的提升思想政治教育的核心是培养学生正确的思想政治观念和态度，而高校党建工作则是推动、引导和辅助学生思想政治觉悟的提升。
党组织在高校中的作用是非常重要的，它既是学生思想政治觉悟提升的引领者，也是学生们进行思想交流和自我教育的平台。
高校党建工作可以通过举办党员示范活动、党员宣讲等方式，帮助学生深入了解党的方针政策和核心价值观，并增强他们对党的认同感和归属感。
三、发展创新性思维能力创新意识是社会发展的推动力，也是高校党建工作和思想政治教育的重要目标之一。
高校党建工作应该引导学生不仅要学会吸收知识，更要培养并发展自己的创新性思维能力。
通过校园活动和项目实践，激发学生对问题的独立思考和解决的能力，培养他们的创新创造精神，并促使他们积极参与社会实践，发挥自己的影响力和创造力。
结语：高校党建工作与思想政治教育的深度融合与创新是当今高校中的一大挑战和重任。
通过培养理论联系实际的能力、促进学生思想政治觉悟的提升以及发展创新性思维能力，高校党建工作和思想政治教育可以更好地适应时代的要求和学生的需求。
高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究
高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究1. 引言1.1 研究背景随着我国高校学生党建工作和思想政治教育的不断深入发展，各高校纷纷加强了对学生思想政治教育的重视，促进了学生的全面发展和提高。
在实践过程中，我们也发现存在着一些问题和挑战。
高校学生党建工作在一定程度上仍存在理论教育和实践教育之间的不平衡，思想政治教育缺乏针对性和实效性，教育内容和方式有待创新等方面的问题。
有必要对高校学生党建工作与思想政治教育协同创新进行研究，探索如何更好地整合资源、突破传统思维，推动高校学生思想政治教育工作朝着更加科学、有效和可持续的方向发展。
本研究旨在通过对高校学生党建工作和思想政治教育的现状进行深入剖析，探讨协同创新的实践案例，分析影响因素并提出协同创新路径，为进一步推动高校学生党建工作和思想政治教育不断创新完善提供参考和借鉴。
1.2 研究意义高校学生党建工作与思想政治教育协同创新研究具有重要的理论和实践意义。
高校学生是祖国的未来和希望，他们的思想政治素质对国家的发展和社会的进步具有重要的影响。
加强高校学生党建工作和思想政治教育的协同创新，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。
深入研究高校学生党建工作与思想政治教育协同创新，对促进高校教育事业的发展、推动学生全面发展具有重要的现实意义和长远意义。
【研究意义】2. 正文2.1 高校学生党建工作现状分析高校学生党建工作是指钡学校为适应时代发展需求，加强学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，重点围绕学生党员教育培养模式创新、学生党员组织建设优化、学生党员工作载体建设完善等方面进行的工作。
当前，高校学生党建工作面临一些新情况和新问题。
学生队伍的多样化发展趋势使得学校党建工作难以全面覆盖。
互联网的快速发展为学生思想意识形态带来新的影响，学校需要及时跟进与应对。
学生党员工作的现状表现在组织建设不够健全、组织机构设置不够科学、组织活动开展不够精彩等方面存在不足之处。
大学生思想政治教育状况调查报告以武汉理工大学为例
为此，我们提出以下建议：
1、增加思想政治教育的宣传力度，让更多的学生了解并理解其重要性和价 值。学校可以通过举办讲座、研讨会等形式，让学生和教师更好地理解和接受思 想政治教育。
2、增强思想政治教育与现实生活的。教师可以将课程内容与现实生活中的 案例相结合，帮助学生更好地理解和应用所学知识。同时，学校可以邀请社会各 界人士来校分享他们的经验和见解，让学生更深入地了解社会。
大连理工大学，作为中国一流的理工科大学，拥有丰富的教育资源和深厚的 学术氛围。为了深入了解大学生日常思想政治教育的实效性，我们以大连理工大 学为研究对象，进行了一次全面的调查研究。
二、研究方法
本研究采用问卷调查和个别访谈的方式进行。问卷调查主要针对全校学生， 通过收集他们在思想政治教育课程中的学习体验、对课程内容的理解和应用情况 等信息，以量化数据的方式分析课程效果。个别访谈主要针对部分学生和教师， 以深入了解他们对思想政治教育的认知、态度和期望。
5、学生的反馈和需求。学校应该定期收集学生的反馈和建议，了解他们在 学习过程中遇到的困难和问题，并及时采取措施帮助他们解决这些问题。同时也 可以通过学生的反馈和建议不断改进课程内容和教学方式等。
五、总结
通过本次调查研究，我们对大连理工大学的思想政治教育实效性有了更深入 的了解。虽然存在一些问题需要改进但是总体来看大连理工大学的思想政治教育 在培养学生的价值观和道德观念方面发挥了积极作用。我们希望这些建议能够对 提高大连理工大学的思想政治教育实效性有所帮助同时也期待未来大连理工大学 的思想政治教育能够取得更好的发展。
3、教师对思想政治教育的态度 和教学方法
大部分教师对思想政治教育持有积极态度，认为这是培养学生全面发展的重 要途径。然而，也有教师提到，一些学生在课堂上表现出对思想政治教育内容的 厌烦和抗拒，这需要他们花费更多的时间和精力去引导学生。
以人为本,做好大学生思想政治教育工作
一、“以人为本”的大学生思想政治教育内涵“以人为本”是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。
“以人为本”的大学生思想政治教育,就是把大学生作为思想政治教育的出发点和归宿。
把大学生看作受教育的主体,在教育过程中重视启发他们的教育需求,调动和激发他们的积极性、能动性、创造性,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,从而形成优良的道德品质,成为合格的社会主义建设者和接班人。
以人为本的思想运用到高校的思想政治教育工作中,最关键的一点,就是要最大限度地挖掘大学生的潜能,大学生除了具有强烈的求知欲望以外,还有高度的社会需求,大学生虽然在教育活动中是被教育者,但其人格尊严是不可轻视的,他们与教育者具有平等的人格。
建立平等的人格关系,是以人为本思想的根本要求,也是教育者和被教育者彼此相互信任的前提。
思想政治教育的对象是具有鲜明个性心理特征的活生生的人;思想政治教育的基本职能是为社会主义现代化培养合格的建设者和接班人。
在追求个性化的当代大学生中,个人的尊严越来越得到强化,叛逆思想越来越突出,以“家长”的姿态来教训学生只会起到事倍功半甚至相反的作用,只有尊重大学生的人格价值,正确引导其个性发展向社会共性需求的过渡,才能使其具备社会所需要的思想品德和心理素质。
所以,思想政治教育要从人的需要出发,了解人,尊重并激发人的主体性,培养人的能力并使之发挥出来从而实现人的价值,促进人的发展。
二、我国高校思想政治教育的现状目前,在原有计划经济体制下形成的传统高校思想政治教育理念在某种程度上已跟不上社会发展的节奏,当代大学生的思想、行为的现实需求与部分学校思想政治教育的滞后之间的矛盾成为了我国高等教育的基本现状。
(一)大学生在校期间存在的主要问题第一、学生以自我为中心的意识增强。
现在大学生大部分出生在上个世纪80年代中后期,多数是独收稿日期3作者简介吕兴涛(5),武汉理工大学武装部,助理研究员,主要研究教育管理工作。
以学生党建工作为核心探索大学生思想政治教育工作新机制-精品文档
以学生党建工作为核心探索大学生思想政治教育工作新机制一、目前高校学生党建工作和思想政治教育工作存在的难点思想政治教育是我国现阶段高等教育主要的道德教育内容。
近年来,大学生思想政治教育工作在推动高等教育改革发展、培养社会主义事业接班人、维护社会和学校稳定等方面发挥了重要作用。
但随着高等教育向“大众化”教育的过渡,存在的问题也不容忽视:少数学生首次面对独立生活,自我约束能力较弱,心理素质欠佳,抗挫折能力较差,生活管理占用了较大精力;个别学生勤于锻炼工作能力,学习和工作关系处理不当,追求目标过于现实,思想观念社会化;少数学生中甚至存在着政治信仰迷茫、价值取向扭曲、理想信念淡薄、社会责任感缺失、诚信意识减弱、团结协作观念不强、艰苦奋斗精神淡化等问题。
同时,在高校学生党员发展的过程中,也存在着“数量与质量”、“发展与教育”、“结果与过程”、“前期与后期”的不平衡现象,因此造成少数学生党员没有积极发挥先锋模范作用,失去了应有的影响效果。
学生中存在的这些问题,原因虽然是多方面的,但关键在于缺乏积极有力、实施有效的引导。
二、加强学生党建工作是新形势下加强大学生思想政治教育最为有效的途径学生党建工作的主体对象是学生,而引导学生向党组织靠拢,发展大学生中的先进分子入党则是学生党建工作的重要任务。
从发展学生党员的过程来看:学生从申请入党,到不断地进行理论学习,通过开展批评与自我批评教育提高党员意识,以端正入党动机;从被确定为入党积极分子开始,学生就学习马克思主义理论、党的基本知识,在实践锻炼中,加强党性修养,培养了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过参加党支部活动,熟悉党的组织生活;从参加党校培训到召开支部大会被吸收为预备党员,再到面对党旗举行入党宣誓,使积极分子和党员充分体验到入党时刻的庄严和神圣,思想得到升华。
在发展党员的实际工作中,学生党员既是工作对象,又是发展工作的骨干力量。
发展一名合格党员,一是对发展对象本人的一次深刻的理想信念教育;二是对其他党员的一次再教育;三是影响和带动了周围的同学,起到了“发展一个,带动一片”的积极效果。
创新高校学生党建机制提升大学生思想政治教育工作实效,
ｌ 党 作的 要 学生 建工 重 意义
１ ．学生 党建 工作是开展 大 学生 思想政 治麓育的
和接班人 ，具有重大而深远的现实意义。高校党建和思 学生思想道德 素质、政治素质 ，完成高校根本任务的重
想政治工作充分表明 ， 加强大学生 的党建工作是提高大 核 心 与灵 魂
养 目标 ， 须 在 思 想政 治 上加 强 对 学 生 的 引 导 、培 养 、 作 观念较 差 、心理素质 欠佳 等 问题 。 必
教育 ， 加强党对思想政治教育工作的全面领导 ， 通过 多 种形式的教育活动引导学生。高校学生党建工作是大学
２ 学生党 员质量有待提 高 ． 随着高校学生党员的规模不断加大，Ｉ时也 出现 了 亩 ＝ Ｉ
的 长效 机 制 ，并 通过 学 习研 究推 进 组 织上 的 空 前 团 结 ，这 是 整 风 学 习 党的作风建设、提高党性修养。
改革创新和科学发展 ，不断提高党 把着 眼点放在提高全党 的马克思主
员干部的执政水平。
作 为 中 国共 产党 历 史 上第 一
义 水平 、增强党 员干部 的党性修养 次 普 遍而 深入 的马克 思 列宁 主义 思想政治教育运动的源泉 ，其经验 上具有重大的历史意义 。而延安整
要在工作 、生产之余挤出时问学习。 主义来武装广大党员，使广大党员 延 安 整风 运 动 的经验 对建 设 马克
当前也要发扬这种刻苦学习的作风 ， 树 立 正 确 的 世 界 观 、人 生 观 和 价 值 思 主义 学 习 型政 党具 有重 要 的意
努 力学 习中国特色社会 主义理论体 观 ，形 成崇高的理想信念 。而崇高 义 和 启 示 。
以学生党建工作为核心,切实推进大学生思想政治教育
以学生党建工作为核心切实推进大学生思想政治教育摘要：面对新时期大学生思想政治教育的新形势、新特点，高校要结合自身特点，积极探索大学生思想政治教育的新思路和新规律。
以学生党建工作为核心开展大学生思想政治教育，是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的现实选择。
关键词：党建工作大学生思想政治教育引言当人类社会迈入21世纪的时候，知识经济的浪潮正扑面而来，社会因此对高素质专门人才的需求也日益增长。
大学生作为高等院校为社会主义现代化建设培养的高层次专门人才，不仅要有扎实的专业知识，而且还要有良好的思想政治素质。
他们思想政治素质的高低，在很大程度上关系到党和国家的前途与命运。
因此，如何适应新世纪新阶段的变化，深化大学生思想政治教育就成为当前一项紧迫的战略任务。
一、举足轻重：高校党建工作建设价值之考量(一)高校党建工作有利于创造优良学风在高校的思想政治教育工作中，学生党员既是工作对象，又是开展工作的骨干力量。
在学习方面上，让党员充分发挥先锋模范作用，提高大学生在学习上的积极性，主动性，调动大学生在学习上的竞争意识，从而达到党员带头学习，其他同学响应的局面。
（二）高校党建工作有利于促进人才培养高校党建工作，是高校党的建设和思想政治工作的重要环节之一。
通过对大学生党员的思想政治教育，引导他们全面学习党的相关理论知识，使他们全面发展成为又红又专的中国特色社会主义事业建设者和党的可靠接班人。
在培养大学生加入党组织的过程中，大学生要按照党章要求，克服不足，逐步把自己变成理想坚定，品行端庄，各方面素质不断得到提高的优秀青年。
（三）高校党建工作有利于发挥党组织的优势高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是高校思想政治教育工作的重要内容。
通过加强对学生党建工作，可以提高学生党组织的凝聚力和战斗力。
同时，也可以提升大学生的思想政治素质。
因此，发挥党组织的优势，在政治、思想上引导和培样和教育大学生，把大学生培养成为具有社会主义坚定信念、具有共产主义远大理想的可靠接班人是高校党组织的重要任务。
在全国高校思想政治工作会议上的讲话
在全国高校思想政治工作会议上的讲话尊敬的各位领导、老师和同学们：在全国高校思想政治工作会议上，我感到非常荣幸能够有机会和大家分享一些关于思想政治工作的心得体会。
作为高校思想政治工作的一名工作者，我们肩负着培养学生健康成长、促进学校和谐稳定的重要使命，因此，我们需要不断总结经验，加强交流，提升工作水平，以更好地适应时代发展的需求。
首先，我们要坚持正确的政治方向。
高校思想政治工作是一项重要的政治工作，必须始终坚持正确的政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
只有在坚定的政治立场下，我们才能更好地引导学生，推动学校思想政治工作的深入开展。
其次，我们要注重学生个体差异化的思想政治工作。
每个学生都是独一无二的个体，他们的成长环境、家庭背景、兴趣爱好都有所不同。
因此，我们需要根据学生的个体特点，采取差异化的思想政治工作方式，给予他们更加精准的关怀和指导，让每个学生都能够在学校的大家庭中找到归属感和成长空间。
同时，我们也要重视学生的心理健康。
随着社会的发展，学生面临的压力越来越大，心理健康问题也日益突出。
因此，我们需要加强心理健康教育，建立健全的心理健康服务体系，引导学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们树立积极向上的心态，更好地应对生活中的挑战。
最后，我们要加强师生之间的沟通与交流。
师生之间的沟通是思想政治工作的重要环节，只有通过良好的师生关系，我们才能更好地了解学生的需求和心理状态，更好地引导他们健康成长。
因此，我们需要打破师生之间的隔阂，建立起平等、开放的沟通渠道，让学生敢于表达，让老师懂得倾听，共同营造和谐的校园氛围。
在全国高校思想政治工作会议上，我们需要共同努力，不断探索创新，提升思想政治工作的水平和质量。
让我们携起手来，为培养一代又一代优秀的社会建设者和接班人而共同努力！谢谢大家！。
在高校思想政治课程建设工作会议上的讲话发言材料在更高起点上推动高校思想政治课程创新
在高校思想政治课程建设工作会议上的讲话发言材料：在更高起点上推动高校思想政治课程创新同志们：2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
高校党委是中国共产党在高等学校的基层组织，对学校工作实行全面领导，承担着管党治党、办学治校的主体责任。
思政课建设状况是检验高校思想政治工作成效的重要指标。
高校党委要把思政课建设摆上重要议程，突出政治性、体现规律性、增强主动性，在更高起点上推进思政课建设内涵式发展。
一、突出政治性，准确理解思政课“关键课程”的重要定位旗帜鲜明讲政治是我们党的根本要求。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。
在不同的时代、不同社会性质的国家，教育的目标和内容大相径庭。
我国是社会主义国家，高校开设思政课本质上是对大学生开展马克思主义理论教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，具有鲜明的政治属性。
在我国国民教育体系中，思政课贯穿大中小学三个学段。
2020年12月18日，中共中央宣传部、教育部联合印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，明确规定了各学段思政课的目标任务，要求小学阶段重在培养学生的道德情感、初中阶段重在打牢学生的思想基础、高中阶段重在提升学生的政治素养、大学阶段重在增强学生的使命担当，彰显了思政课在我国教育体系中“关键课程”的特殊地位。
在党和国家教育事业的全局中，高校党委既是党的教育方针的执行者，又是高校内部改革发展的决策者。
高校党委要全面贯彻党中央关于思政课建设的各项要求，将政治上的坚定转化为行动上的坚决，把思政课建设作为党委领导教育工作的重中之重，始终坚持社会主义政治家、教育家标准，提高政治站位、强化责任担当，既拿好接力棒，更把好“出口关”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
不断加强高校党建以推动学生思想政治教育
在 目前 纷繁 、 复杂 的国际形势下 ， 我国高校 大学生 的世 界 为大学生 的 自觉行为 。（ ４ ） 高校党建有利于促进校风建 设， 形成 观、 人生观 也呈现 出多样化 的发展趋势 ， 而 且更多 时候 体现 出 高校党建工 作带来 了新的课题 。因此我们必须抓好党 建工作 ， 作， 推动 学生 的思想政 治教育 ， 探索 出更符 合当代 大学生发展 的新工作理念与方法。
一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批优秀 积极 向上 的学生吸 引进 来 ， 定期开展党 日活动 ， 以及
民主生活会 ， 不断提高广大学生学习先进 、 争 当先进 的积 极性 。 在整个高校 中形成一种 良好 的氛 围， 从而提 高全体学生 的思想 二、 与 时俱进 ， 不 断加强 高校党建 ， 推进 大学 生思 想政 治
使 学 生 锻 炼 各 方 面 的工 作 技 能 和 素 质 ， 端正 学习态度 、 提 高 综 党 员 先 锋 模 范 带 头 作 用 。进 一 步 丰 富 党校 学 习 知 识 ， 加 强 对 入
合素质 ， 逐步培养 自我教育 的优秀 品质 。（ ３ ） 高校党建是大学生 党积极分子 的教育 。以前， 我们往往更重视学 生的表 现或者是 健康成长 的动力之源与精神支柱。在高校 中， 学生 的思想 素质 学 习成绩 ， 忽视 了入 党动 机这 一关键 性 因素 ， 所以， 必须 走 出 的提 高是非常关键的 ， 一个人将来 的努力方 向和人 生 目标的确 “ 重表现 、 轻动 机 ” 的误 区， 始终把 全心全意 为人 民服 务的 思想 定往往和 理想信念密不可分 ， 因此 ， 在大学这 一关键时期 ， 就必 作为评价和考察学生入党动机 的根本标准 。积极引导学生的思 须对大 学生的理想和信念做好进一步 的培养 、 教育 。在 党建过 想 ‘ 务实型” 向“自觉追求型 ” 转变 。规范学生党员的教育和管
团总支、学委会深入推进学生思想政治教育工作
团总支、学委会深入推进学生思想政治教育工作2023年，随着信息技术的飞速发展，“智能化”成为关键词。
然而，团总支、学委会仍坚持人类智慧的独特价值，深入推进学生思想政治教育工作，促进学生成长成才。
一、学委会：落实中心任务，加强学生自我管理学华大的学生自我管理机制不断完善，学委会在其中居功至伟。
2023年，学委会紧紧围绕学校“凝聚力量，促进发展”的中心任务，加强学生自我管理，推动学生发展。
一是选派优秀学生干部参加各类学术、文艺、科技比赛。
学委会利用疫情期间提高的远程学习技能，通过网络平台为赛事“打分”，并根据成绩给予奖励，激发全校同学参与竞赛的积极性。
二是加强学生宿舍文化建设，举行各类主题活动。
在常规的卫生、安全、纪律性教育基础上，学委会组织了“文化展示”、“生活美化”、“习惯养成”等多个主题的活动，让学生养成爱护环境、尊重他人、爱国爱校等良好习惯。
三是让学委会同学也成为一名“志愿者”。
学委会会费的收缴、相关文件的复印、课外书籍的发放、运动会的组织等各类工作，都由学委会同学自主完成。
通过实践锻炼，学生们不仅掌握了各项管理技能，而且提高了组织协调、责任担当等综合素质。
二、团总支：发挥示范引领作用，弘扬社会主义核心价值观在全员育人方面，团总支成为学校思想政治教育的重要载体。
2023年，团总支发挥典型示范、虚实结合、定期评估的特点，积极推进学生思想政治教育工作，实现学生思政课、学风、思政活动等各个方面的常态化、深入化、有效性。
一是充分发挥社会主义核心价值观的适应性。
在一系列应对新形势的活动中，援助西南地区成功地开展了免费教育工程，充分发挥了“志愿服务”在学习实践活动中的示范引领作用，让全校同学亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。
二是加强对重点群体的思想引导。
通过举办促进和谐校园文化、班级谈心谈话、志愿者成长论坛等活动，团总支充分关注校内重点群体，切实提高他们的思想觉悟和心理素质，让他们更好地融入校园生活。
武汉理工大学发展学生党员工作实施办法
武汉理工大学发展学生党员工作实施办法（试行）一、总则第一条为了进一步做好我校发展学生党员工作，切实保证新发展学生党员的质量，依据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《湖北高校发展大学生党员工作实施细则（试行）》，结合我校学生党建工作的实际，特制定本实施办法。
第二条发展学生党员工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕高校人才培养这个根本任务，着眼于培养造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人，着眼于保持党的先进性，着眼于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第三条发展学生党员工作必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“入党自愿、个别吸收、成熟一个发展一个”的原则，正确把握培养和发展、数量和质量、组织入党和思想入党等辩证关系，严格履行程序，提高发展党员质量。
既要保持党的先进性，又要发展壮大学生党员队伍。
第四条发展学生党员工作应当坚持“早选苗、早教育、早培养”，坚持把综合素质好、入党积极性高的学生作为重点培养对象，着力抓好入党积极分子培养考察和党员教育管理等重要环节，使发展学生党员工作制度化、规范化。
二、入党积极分子的培养和考察第五条各学院（部）党委（党总支）要坚持重心前移，把发展学生党员工作的着眼点放在入党积极分子的培养、教育和考察上。
要通过新生入学教育、军训、团组织生活、主题实践等活动对学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领等基础知识的宣传教育，激发他们的政治热情，启发他们自愿提出入党申请，为“早选苗、早教育、早培养”打下基础。
入党申请书的主要内容包括：本人正式提出入党要求；入党动机；对党的性质、纲领、指导思想、路线、宗旨、作风、纪律以及党员权利、义务等认识；本人履历（包括思想认识过程、对国内外一些重大事件和问题的看法等）和家庭及社会关系基本情况；本人对党组织教育、考察和考验的态度等。
2024年全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿
2024年全国高校思想政治会议讲话讨论会发言稿尊敬的领导、各位同仁：当我们汇聚于此，共同探讨全国高校思想政治工作时，我心中充满了期待与责任。
因为这不仅是一个会议，更是一个使命，一个关乎国家未来、民族希望的重要使命。
我们身处一个充满变革和挑战的时代，高校作为培养新时代人才的摇篮，其思想政治工作的重要性不言而喻。
它不仅关系到学生的成长成才，更直接关系到国家的长治久安。
因此，我们必须清醒地认识到，加强高校思想政治工作，是我们每一位教育工作者义不容辞的责任。
面对新的历史条件和社会环境，我们必须重新审视和思考高校思想政治工作的定位与使命。
我们不仅要传授知识，更要培养学生的理想信念、道德情操和爱国情怀。
我们要通过深入人心的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为有担当、有责任、有情怀的新时代青年。
同时，我们也要清醒地看到，高校思想政治工作面临着前所未有的挑战。
随着信息技术的迅猛发展，各种思潮和舆论交织在一起，给大学生的思想带来了极大的冲击。
因此，我们需要创新思想政治工作的方法和手段，增强工作的针对性和实效性。
我们要充分利用现代信息技术，构建线上线下相结合的思想政治工作体系，让思想政治工作更加贴近学生、贴近生活、贴近实际。
在此，我想分享一个关于思想政治工作的生动案例。
在我们学校，有一位名叫小李的同学，他曾因为沉迷于网络游戏而耽误了学业。
面对这种情况，我们的思想政治工作者并没有简单地批评和指责，而是深入了解了小李的内心世界和成长背景，通过耐心的沟通和引导，帮助他重新找回了学习的兴趣和动力。
如今，小李已经成为一名优秀的学生干部，不仅学业有成，还积极投身于志愿服务和社会实践活动中。
这个案例告诉我们，思想政治工作不仅要有高度的理论性和思想性，更要有温度的情感性和实践性。
当然，加强高校思想政治工作并非一蹴而就的事情。
它需要我们持之以恒地推进、不断创新和完善。
我们要加强顶层设计、完善体制机制、强化队伍建设、提升工作质量。
加强大学生党支部建设推进学生思想政治教育工作
加强大学生党支部建设推进学生思想政治教育工作
罗永根
【期刊名称】《学校党建与思想教育（高教版）》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】@@ 大学生党支部是大学生中的政治核心和战斗堡垒,在加强和改进大学生思想政治教育工作中具有重要的地位和作用.近年来,我校党委通过确保"三个到位"、突出"三个作用",加强了学生党支部建设,有力推动了大学生思想政治教育工作的开展.
【总页数】2页(P4-5)
【作者】罗永根
【作者单位】湖北大学党委
【正文语种】中文
【中图分类】D2
【相关文献】
1.在推进共识管理中加强大学生思想政治教育工作 [J], 董忠堂
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4.加强大学生党建工作推进高校大学生思想政治教育工作 [J], 宋美娴
5.如何在推进共识管理中加强大学生思想政治教育工作 [J], 王晖慧;李伟斯
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