作文7_《我真了不起》(教学设计)
我真了不起作文400字_周记作文

我真了不起作文400字_周记作文篇一:我真了不起今天的作文题目是《我真了不起》,我坐在桌前发愣,我写什么呢?突然,年前的一件事情浮现在眼前。
那天上午我和妈妈刚到外婆家,外婆就叫妈妈一起去买年货,家里只剩下我和表弟两个人。
中午了,家里的大人一个都没回来,我们的肚子都饿了,怎么办呢?我一时没了注意。
突然,我急中生智,对弟弟说:“我们一块儿做饭,一起吃。
”弟弟爽快答应了。
我煮饭,他洗菜,两人一块儿忙活起来。
我拿电饭煲,学着妈妈的样子,抓了一些米放进锅里,一点一点把米洗干净,然后准备加水,可加多少呢?我俩谁也不知道,就胡乱放了一些水。
把锅盖放好。
这时,弟弟把菜地也洗干净。
我抢着去切,可是拿起刀,手一个劲儿地发抖,一刀,两刀……突然,闻到一股香味道。
“饭熟了!”我叫着,扔下手里的刀,顾不得烫手,把锅盖掀开,啊!怎么煮了一锅粥?我笑得喘不上气来。
炒菜了,我把菜放进锅里,弟弟在一旁说:“呀!没放油。
”糟了!我连忙放了一些油,用锅铲扒了几下,觉得差不多熟了,就盛到盘子里,弟弟急不待地尝了一口,可马上又吐掉了。
“怎么啦?”我问他只顾笑,我一尝太淡了,没放盐!我一边补加盐,一边扮个鬼脸,说:“这回炒的菜的一定很香”。
“哈哈哈……”一阵笑声把我们视线引向门口,不知什么时候,妈妈和外婆已站在门口,我立即向她们奔去,妈妈拉着我的手说:“你今天真了不起,成了小厨师啦”。
篇二:我真了不起人生中总会有很多事令人难忘,只有经历过才会明白其中的滋味。
成功了才明白自己有多了不起!记得有一次,周洁艺校公开课,我参加有两个舞蹈班,普通班和艺术团。
普通班我亳不担心,可艺术团我就有些害怕了,因为艺术团必须展示的动作一一侧手翻!前几次公开课我因为害怕,侧手翻没能成功,而别的小朋友都顺利完成了,让我无地自容!这一次,我一定要练好侧手翻,让其他家长们看到一个全新的我!所以那天我让妈妈提早送我到学校去练侧手翻!一开始我就像一只癞蛤蟆一样,两腿伸不直,手也是弯的,我沮丧极了,大喊:“我不要练了!我肯定不行的,练了有什么用?”妈妈在一旁耐心地鼓励:“加油!只要你坚持不懈,就一定可以的!”听了妈妈的话,我鼓起勇气继续练!“一二三!”我心里默数,咬紧牙关,双手撑地,用力翻过去。
我真了不起作文400字_记事作文
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我真了不起作文400字_记事作文篇一:我真了不起你想知道世界上最伟大的人是谁吗?照照镜子!没错,就是自己!我从幼儿园开始就练习写书法,到今天已经七年时间了,在这两千五百多天的时间里,我坚持天天练,一天也不间断,不论是过年还是外出旅游,我都一如既往练习。
功夫不负有心人,通过这么长时间的积累,我的书法水平渐渐提高,能写出一手好字了,望着一直积累到现在上百斤的练习纸,一种自豪感加成就感油然而生。
不是我吹牛,现场书法比赛对我来说已经是“小菜一碟”,因为我已经是“久经沙场”的老手了,多次在市级、省级、甚至国际书法比赛中摘得桂冠,各种大大小小的证书、奖状已经有许多了,在上一次书法比赛中我有获得了一等奖,前不久又荣幸参加了学校六一活动的书法展示节目……我想大声地充满自信地对自己说:“我真了不起!”“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”这是我们已经能倒背如流的道理了,不过,这也正是我们绝对不能忽视的道理,我们最大的敌人就是自己,我们如果努力战胜了自己,就会超越自我,我们要时刻铭记:尺有所长寸有所短,我有我的优点!我有我的强项,我就是最了不起的!篇二:我真了不起走进我的房间,你会看到一张醒目的奖状---我的围棋段位证书。
这张证书背后却有一个艰难的小故事。
一个星期六的下午,我早早的来到了考场,一到考场我的心就沉浸下来,因为我知道兴奋是下不好棋的。
第一盘我布局落子小心谨慎,赢了。
第二盘我也以同样的状态取胜。
于是,我轻敌了,在紧接着的第三、第四盘中我处理不当,被对方抓住机会转败为胜。
这样,第一天的比赛令我又失望又沮丧。
爸爸气得一个晚上没理我,因为第二天必须三盘全胜,不然将和段位证书无缘。
第二天,我怀着背水一战的心情来到了考场。
第五盘,我很顽强,开局时,我处于落后的形势,但中盘时对方的失误被我抓住,大龙被困,只得投子认输。
盘休中,老师告诉我,要站稳脚跟再去战斗,不要背上想赢怕输的思想包袱。
第六盘我也是以同样的方式取胜。
最后一盘,对任何棋手来讲都是生死一战了。
我真了不起作文400字范例_作文范文_
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我真了不起作文400字范例我真了不起400字(一)我真了不起星期六,爸爸妈妈不在家。
我在家里可称霸王了呢。
我玩电脑、看电视、吃零食……不亦乐乎。
可问题也是接踵而来:我一分钱都没有怎么样吃饭?我怎么去英语学校呢?突然,灵光一闪。
我自己做饭!说起做饭,我喜欢炒菜。
每天看着爸爸妈妈用着大木铲在锅中龙飞凤舞。
心里别提多痒痒了!这次就由我这个新手“大厨”来小试牛刀啦~首先,我从冰箱里搜出葱、鸡蛋、辣椒、四季豆、番茄。
心里暗暗的想:哼哼。
难不倒我!我把鸡蛋打碎。
“啪”哈哈。
好不熟练。
两个蛋在我手中服服帖帖的。
然后就是打蛋了,我边打边哼歌,筷子随着我的歌声飞快的在碗中跳舞,“嗒嗒嗒”声音也是跟着节拍。
蛋打完了,我把葱切成小小的,放到蛋液上。
撒些盐,一道菜基本上就做好啦。
接着就是剥四季豆了,那可是个异常艰巨的任务,以往看着妈妈弄就是很烦的。
我学着大人的样子,假装熟练地洗一下四季豆,从两边的头,一边往下拉。
另一边也往下拉。
虽然不知道为什么要拉下来,可,可,妈妈是这么做的呀!这个任务无聊又漫长。
我这个没有耐心的人是三分钟热度,一会儿,我就不想剥了。
一头栽倒沙发上。
不行,这样不就是放弃了吗,还有蛋没有炒呢。
嗯!我一咬牙。
从沙发上弹起。
化无聊为乐趣,继续奋斗,啦啦啦,我还玩出了好多花样呢!好久,我终于剥好了。
番茄嘛,就简单喽。
我做的是糖拌番茄,我把番茄切好,撒下糖就搞定了~接下来就是,清炒四季豆了。
我先锅里放少许油,先把辣椒丝煸一下。
“噼里啪啦”接着放入四季豆继续煸炒,加点盐,最后起锅的时候加点鸡精就可以老。
我个新手“大厨”就是怕油溅到我的身上,我离得锅远远的,拿着铲子的最高端。
炒呀炒。
放点盐。
这玩意儿终于被我炒好了。
炒蛋那也是简单中的简单了,没一会儿,就搞定了!我打开早已完成的白米饭,泡了一碗紫菜汤,一个人三菜一汤,多奢侈啊~想到这,我得意的笑了!我真了不起~我真了不起作文400字(二)我真了不起启新小学五(1)班黄婧怡“电子琴比赛一等奖,四(1)班——黄婧怡!”广播里传出艺术节电子琴比赛一等奖的得主,可我万万没想到,我竟然是一等奖的得主!那已经是四年级的事了……去年,也就是四年级,老师在音乐课上告诉我们艺术节比赛开始报名了,有意愿的同学可以去报名。
我真了不起作文(5篇)
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我真了不起作文1上周二放假,我和妈妈约好一起用超轻粘土做“洛迪公主”。
可那天早上外公突然生病了,妈妈就不能陪我了,我就只好自己做了。
我拿出说明书、粘土、服饰和塑料泡沫,再翻开说明书,开始做头部。
我取了一部分肉色粘土,把它搓成小球,再用力把它压扁,然后再用一根空心小棒子把它搓得又大又薄,最后,我拿出了一个圆圆的球形泡沫,用那片薄薄的肉色粘土包住了它,再剪掉多余的粘土,头部就做好啦!做完头部后,我又做头发。
我取出了一包棕色粘土,把它搓成薄片,用它包住半个“小球”,剪掉多余的部分,再用剪下的粘土做成两个水滴状的薄片,然后把它们都拧成螺丝状,粘在“洛迪公主”的头上,作为“她”的麻花辫。
最后,我把一个绿色的蝴蝶结粘在“洛迪公主”的头发上,头发也做好啦!做完头和头发后,我又做了上衣、裙子、脸蛋终于,一个漂亮的“洛迪公主”出现啦!妈妈看见后直夸我了不起,我心里可有成就感啦!要知道,我可是低着头,做了2、3个小时才做完的呢!我的脖子和手都很酸,但是我中途一直都没有放弃,每一步都做得很仔细,虽然脸部有一些粗糙,不过其他地方做得都还不错呢!同学们,我是不是很了不起啊?我真了不起作文2人生中会有很多事情令人难忘,只有经历过才会明白其中的滋味。
成功了,才明白自己有多了不起!说起这件事,至今还让我心有余悸。
那是一个周六的下午,我独自去上书法课,快走到路口时,有个穿着朴素的阿姨突然跑过来问我:“小妹妹,川沙老街怎么走?我有急事。
”我看了看她,心想:妈妈上周还带我去过呢,我就告诉她吧!“阿姨,你沿着川沙路走到新川路,一直往东走到川黄路,再往北走点就差不多到了。
”这位阿姨茫然的看着我,摆出一副可怜着急的样子说:“我不认识路,你带我去吧!”说完,她就拉着我的手要穿马路,我想挣脱却不行,心里紧张极了,知道自己碰上了坏人,怎么办呢?在过马路时我看见对面的协管员伯伯在维持交通秩序,心里有了一计。
我故意向着协管员的方向靠近,走近时,我大声喊道:“伯伯,这位阿姨要到川沙老街,你告诉她吧,我要上课去了。
作文7_《我真了不起》(教学设计)
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七我真了不起一、启发引入同学们,你了解自己吗?你有没有发现自己身上的优点、长处?今天我们就要认识自己,肯定自己,赞美自己。
板书我真了不起二、审题,确定主题1、读题审题这个题目有什么要求?交流:作文要求写自己,要求表现自己“了不起”……2、头脑风暴,明确主题你认为自己“了不起”吗?哪些方面或者哪件事情让你觉得自己了不起?交流并随机归类。
思想品德方面:帮助同学孝敬老人拾金不昧恪守诺言……学习方面:用英语和外国朋友对话,为他指路;做数学会一题多解,钢琴5级……能力方面:学会了做一道菜,与陌生人巧妙周旋,用好办法解决同学矛盾……3、小结:是的,同学真的都很“了不起”,有的心灵美好,心地善良;或是热爱学习,成绩进步;有的机智灵活,能力强……那么,找到你的优点长处,最好是比较显著的,进步明显的,大家都认可的某一方面,确定主题。
三、指导选材1、指导围绕主题选择事例。
出示要求:(1)事例准确,真实,能表现“我了不起”。
(2)事例完整,清楚,能交待“来龙去脉”。
(3)事例新鲜,独特,能体现“与众不同”。
(4)事例有情,有意,能吐露“内心感受”。
2、交流并及时点评事例。
敏锐地发现选材不当的现象。
例1:妈妈为我打一件漂亮的毛衣,我穿上,大家都夸奖我,我为有这样的“妈妈”而感到了不起。
(这样变成了“妈妈真了不起”)——离题现象例2:要反映自己学习好,做数学特别快,但是写成帮助同学解数学题,这样主题模糊,到底是学习好还是思想好。
——偏题现象例3:反映我聪明,妈妈手机找不到,我打了电话,听到声音然后找到手机。
这样的方法大多数人都能想到,不能很好表现我的了不起。
——事例过小3、提供素材库,给找不到内容的学生帮助。
思想好:同学忘带学习用品,尽管我们平时不大交往的,友情一般的,但是我大方地借给了他。
……学习好:平时数学成绩不是最好,发奋要赶上,一次考试前,做了大量的题目,终于考到满分……能力强:两个同学为一本书争执,都认为是自己的,我当“包公”,以书中的一个折角设下“陷阱”,最后“真相大白”……4、小结:事例是写好作文的关键,好的事例就是符合主题,过程清楚,且有一定新意的事情。
我真了不起作文500字三年级作文
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我真了不起作文500字_三年级作文我真了不起作文500字_三年级作文1如果要我说说自己做过的了不起的事情,那就非冰天雪地里徒步八公里莫属了。
去年,爸爸妈妈带着我去中国寒冷的北方雪乡游玩。
有一天,我们的行程安排是一起从雪谷徒步穿越到雪乡,沿途有8公里的路程,而当天的温度是零下23度。
一开始,我被沿途洁白无瑕的积雪迷住了,一路和爸爸妈妈打打闹闹,尽情地享受着这美好的时光。
可是没多久,我口干舌燥,腿酸了,脚麻了,开始有点支撑不住了,向爸爸妈妈抱怨太辛苦,不想再走下去了。
而他们只是用鼓励的眼神看着我,仿佛在说:加油,你一定可以的!在他们的鼓励下,我努力地继续往前走。
我和爸爸妈妈想尽各种办法度过这段辛苦劳累的旅程:一会儿我们打着雪仗,即使衣服里面被灌进了积雪,我们也乐此不疲;一会儿,我和妈妈又展开了激烈的比赛,看谁能在最短的时间内跑到指定的地点。
而最刺激的是:我坐在雪板上,爸爸拖着我迅速往下滑。
其中有一次,爸爸跑得太快了,我一下子从雪板上跌落下来,而爸爸还丝毫没有察觉,继续自顾自地往山下奔。
等过了几秒钟,他似乎发现我减轻了重量,往后一瞧,只见我跌坐在地上,怒气冲冲地瞪着他,而妈妈在旁边已经笑得前仰后翻了。
我气得一骨碌从雪地里爬起来,捡起地上的雪球,一边朝爸爸冲去,一边将手中的雪球砸向爸爸。
爸爸躲着,笑着就这样,我和爸爸妈妈互相打气,我们的笑声传遍了森林里的每一个角落。
最后当看到前方50米欣欣向荣的景象时,我奔向前去,大声地欢呼着:我成功了,我真了不起!雪乡的糖葫芦,真是太美味了,甜入心扉我真了不起作文500字_三年级作文2我最了不起的事,就是最近我参加了中国模范学生英语配音比赛,并获得了上海市的特等奖。
想起这件事,我心里就美滋滋的。
由于时间和学业的原因,原本妈妈并不建议我参加比赛。
但我很热爱英语,并不想错失这次机会。
那时,我脑海里就浮现了一句名言:只要坚持到底,就是胜利!既然这样,我说干就干,我每天挤出时间,打开电脑,点击视频,并根据配音内容进行角色扮演和配音。
我真了不起作文600字
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我真了不起作文600字【第1篇】我不知道别人眼里的“了不起”是指什么,在我心里如愿以偿就很了不起。
记得去年夏天,我参加了亚洲音乐国际大赛之古筝比赛。
那可是我第一次参加各种类型比赛!比赛之前,我可做了不少准备工作。
放学了,我第一件事就是移开书包,拿起乐谱认真地背了得;吃晚饭,我休息了一会儿就戴上所“指甲”全神贯注地整装待发琴来。
我每天都会花上一两小时来练琴。
尽管我好像自己闭着眼睛都能弹了,可还是害怕害怕比赛那天的赶到。
很快,那天来到了,是妈妈带我去的。
一路上我不禁地胡思乱想,直到离开等候室我还是忐忑不安。
“219号,单佳骊进场!”工作人员喊道。
因为除了选手和评委,自己是不能进场的,所以妈妈并不需要把我送到门口门口。
这时,上一个选手把最后一个音弹得十分响亮,仿佛向我接获了挑战。
轮到我了,我紧张得连大气也不敢出有。
评委老师面带微笑地说:“小朋友,不要紧张,开始吧!”听了这话,我轻轻地吁了口气,紧张的心情收紧了一些。
我做了下来,又甚深吸了口气,然后开始了演奏。
慢慢地我沉浸在音乐中,音乐符号在我脑子里一个一个跳过,我感觉自己完全放松了,越弹越好,情绪越来越激动终于,我顺利的弹完了整首曲子,站起来向评委老师瓦霍把酒了个躬,走下了舞台。
妈妈一直守在门口,见我进来忙问我这,问我那。
我不知如何回答,便面无表情的看着爸妈。
大约过了半小时,评委老师拿着证书过来了。
在闲聊的都停了下来,你的眼睛都齐刷刷地盯着评委老师。
评委公布了三等奖的候选,没有我,我有些紧张。
接着又公布了二等奖提交的二十六位,还是没有我,我彻底失望了。
突然,我听到了评判报到报到了我的名字,“单佳骊,一等奖”这真是太出乎我的意料了!我懊恼地搂住妈妈,一蹦一跳地狂呼起来:“成功了,成功了!”在回家的路上,妈妈对我说:“你是儿童组里唯一的一个一等奖,你真了不起!”我听了姐姐的表扬,心里甜滋滋的。
真的,那天我觉得自己真了不起!【第2篇】从小我的兴趣爱好就很广泛,从体育运动到唐诗,你瞧,在墙上有我利斯涅毛笔字四级的证书,说到证书,我就想起那难忘的夜晚。
我真了不起作文600字
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我真了不起作文600字我真了不起。
我真了不起,这是我常常对自己说的一句话。
我相信每个人都应该对自己充满自信和自豪,因为每个人都有自己独特的优点和特长。
而我,也不例外。
首先,我真了不起的地方在于我的学习能力。
从小学到大学,我一直都是班级里的佼佼者。
不仅仅是因为我能够轻松地掌握知识,更重要的是我能够将所学的知识灵活运用到实际生活中。
无论是数学、语文、英语还是科学,我总是能够迅速理解并且掌握。
这让我在学业上取得了很大的成就,也为我将来的发展打下了坚实的基础。
其次,我真了不起的地方在于我的领导能力。
在学校里,我曾经担任过班干部和学生会干部,我总是能够带领同学们团结一致,共同完成各项任务。
我善于倾听他人的意见,善于调动大家的积极性,这让我在团队合作中总是能够取得很好的成绩。
而在社会实践中,我也曾经组织过一些公益活动,为社会做出了一些贡献。
这些经历让我更加坚信自己的领导才能,也让我更加自信地去追求自己的梦想。
最后,我真了不起的地方在于我的人际关系。
我善于与人沟通,善于交朋友,也善于处理人际关系。
在学校里,我和同学们相处融洽,老师们也对我赞赏有加。
在社会中,我也能够和各种人打成一片,无论是同龄人还是长辈,我总是能够找到共同语言。
这让我在生活中总是能够得到别人的帮助和支持,也让我拥有了很多真挚的友谊。
总的来说,我真了不起的地方还有很多,但这三点是我认为最重要的。
我相信每个人都应该对自己的优点和特长充满自信,因为只有这样,我们才能够更好地发挥自己的才能,更好地实现自己的人生目标。
我会一直相信自己,一直努力向前,因为我真了不起!。
三四年级作文我真了不起
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三四年级作文我真了不起从小到大,我经历过很多事情,有开心的,有难过的,也有让我感到自豪的。
但有一件事,让我觉得自己特别了不起。
那是去年暑假的一天,天气异常炎热,太阳像个大火球似的炙烤着大地。
爸爸妈妈决定带我去水上乐园玩,这可把我高兴坏了。
一到水上乐园,我就被各种各样的水上项目吸引住了。
有高高的水上滑梯,有刺激的冲浪池,还有好玩的水上秋千。
我迫不及待地换好泳衣,冲向了我心心念念的水上滑梯。
滑梯很高,从上面往下看,还真有点让人害怕。
我心里打起了退堂鼓,可是看着其他小朋友都勇敢地滑了下去,我又觉得不甘心。
于是,我咬咬牙,闭上眼睛,坐在滑梯上,一松手,“嗖”的一下就滑了下去。
那一瞬间,我的心都提到了嗓子眼儿,耳边只听到呼呼的风声和自己的尖叫声。
等我反应过来,已经滑到了水池里,溅起了一大片水花。
我从水里站起来,发现自己居然一点也不害怕了,反而觉得特别刺激,特别好玩。
接着,我又去玩了冲浪池。
冲浪池里的人可真多啊!随着一波又一波的海浪涌来,人们欢呼着,尖叫着。
我也跟着人群一起,在海浪中起伏。
一个大浪打过来,我没站稳,一下子摔倒在水里,喝了好几口水。
我拼命地挣扎着,想要站起来,可是海浪一个接着一个,让我根本无法起身。
就在我感到绝望的时候,爸爸一把拉住了我,把我从水里扶了起来。
“闺女,别怕,有爸爸在呢!”爸爸的话让我心里暖暖的。
我重新调整好姿势,跟着爸爸一起,在海浪中享受着冲浪的乐趣。
玩了一会儿冲浪池,我又看到了水上秋千。
秋千是用绳子绑在水池上方的,坐上去可以荡来荡去。
我小心翼翼地爬上秋千,双手紧紧地抓住绳子。
一开始,我不敢荡得太高,只是轻轻地晃动着。
后来,我胆子渐渐大了起来,越荡越高。
“哇,我飞起来啦!”我兴奋地大喊着。
就在我得意忘形的时候,突然,“扑通”一声,我从秋千上掉了下来,又掉进了水里。
这一次,我没有害怕,反而哈哈大笑起来。
从水里爬出来后,我发现自己已经玩了好几个小时了,虽然累得气喘吁吁,但是却特别开心。
我真了不起作文500字400字300字
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我真了不起作文500字400字300字我真了不起作文500字400字300字我真了不起作文500字篇一:我真了不起我是个多才多艺的女孩,酷爱写作,喜画国画,而且能歌善舞,最近我参加班级《但愿人长久》的课本剧表演,我用优美的舞姿伴舞,在我和小朋友的努力下,我班的节目在年级组中脱颖而出,成为精品节目表演给全校小朋友看呢!这次迎六一艺术节汇演,我班排了《但愿人长久》的课本剧,这是关于苏轼创作《水调歌头》的故事,节目中要有一段舞蹈表演,为《但愿人长久》这首歌伴舞。
我自告奋勇参加舞蹈表演,陈老师教我们68×16厘“×”好了。
虽然一学期的时间是绣不完的,但我还是很开心,因为我又学会了一样本领。
我真了不起!我真了不起我真了不起,已经得到了几十张奖状和奖牌。
这每一张奖状的背后都有我奋斗的故事,都要我付出的心血和汗水。
就拿那俄罗斯。
国际青少年儿童书画比赛金奖来说吧!那是我二年级时参加的一次比赛,绘画的主题是“世界和平”。
刚开始时,我不知道画什么才好。
是画和平鸽吗?不行,太老套了。
我想了好久也想不出什么好点子。
突然,我眼前浮现出《豆芽人》那副作品。
我绞尽脑汁、冥思苦想,终于回忆起那是当年参观日本画展看到的一幅画。
我按照他的画法,再加上我的想象力,画出了三个抽象派的豆芽人。
画完后,我开始涂色。
我选用了自然色,比如柠檬黄、孔雀蓝、草绿色等等。
我举起画看了看,觉得画面上的天空中少了点什么。
于是,我发挥想象画出了一架漂亮的飞机。
可以用什么颜色给飞机上色呢?对了,我想起看到过小孩子做的沙画,如果用做沙画的金粉给飞机上色,效果会怎样呢?我马上拿来了金粉给飞机上了色。
哇!真好看。
这幅凝聚着我的智慧和心血的画在几千万张作品中脱颖而出,获得了金奖,我真了不起!我真了不起说起我了不起的事,那说三天三夜也说不完。
不过,最让我有成就感的,就是那件“智破擦字案”。
下面,就让我为你慢慢道来。
一天下午,我把沈老师布置的一号本三十三课给写完了,交给了组长刘欣。
我真了不起600字优秀作文初三
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我真了不起600字优秀作文初三英文回答:I am truly remarkable because I am a compassionate, resilient, and driven individual. I possess the empathy to understand others' feelings, the strength to overcome challenges, and the determination to pursue my goals. My compassion allows me to connect with people on a deep level and make a positive impact in their lives. My resilience has enabled me to persevere through adversity and emerge stronger. My determination has propelled me to achieve my aspirations, both academically and personally. I am also a lifelong learner who is constantly seeking knowledge and expanding my horizons. I believe that my unique combination of qualities makes me an exceptional individual who is capable of great things.中文回答:我之所以非凡,是因为我是一个富有同情心、有韧性、有进取心的个体。
我拥有理解他人感受的同理心,克服困难的力量,以及追求目标的决心。
我的同情心让我能够与他人建立深刻的联系,并对他们的生活产生积极影响。
小学三年级语文下册《我真了不起》教案、教学设计
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(三)情感态度与价值观
1.通过学习课文,使学生认识到自己的优点和长处,学会自我肯定,增强自信心。
2.培养学生积极向上的心态,明白只有通过努力,才能取得成功,从而激发学生的学习动力。
3.培养学生关爱他人、尊重他人的品质,学会在合作中分享、互助,培养团队精神。
2.各小组讨论以下问题,并做好记录:
-小主人公觉得自己“了不起”的原因是什么?
-你觉得自己在哪些方面也“了不起”?
-你是如何克服困难,取得成功的?
3.各小组选派代表进行汇报,分享小组的讨论成果。
(四)课堂练习
1.教师设计一些与课文内容相关的练习题,检验学生对本节课知识的掌握程度。
-选择题:针对文章内容设计一些选择题,让学生选出正确的答案。
b.家长参与评价孩子的短文,关注孩子的情感体验和语言表达能力,给予积极的反馈和鼓励。
2.预习作业:
a.请同学们提前预习下一课的内容,了解文章的基本情节,尝试找出新出现的生字、生词,为课堂学习做好准备。
b.鼓励学生提出问题,将自己在预习过程中遇到的疑惑带到课堂上,与老师和同学们共同探讨。
3.拓展作业:
c.教师要关注学生的情感需求,营造轻松、愉快的课堂氛围,使学生在学习过程中获得成就感和自信心。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容,激发学生的学习兴趣,为新课的学习做好铺垫。
-提问:“同学们,上一节课我们学习了什么?大家还记得文章中的小主人公是如何克服困难,取得成功的吗?”
5.家校互动:
a.教师与家长保持沟通,了解学生在家的学习情况,关注学生的情感需求,共同促进学生的全面发展。
我真了不起作文三百字左右三年级

我真了不起作文三百字左右三年级全文共9篇示例,供读者参考我真了不起作文三百字左右三年级篇1“终于赢了!”我兴奋地欢呼起来。
爸爸也竖起大拇指赞道:“你真了不起!”是的,只有爸爸和我知道这次比赛并不是一帆风顺的。
这是一级升一段的围棋赛事,规则是在七局里至少赢得五场比赛才能晋级,难度可想而知。
我走进赛场,看见已经有许多小朋友坐在座位上等待比赛的开始。
也不知道今天能不能顺利晋级,我有些十分紧张。
前四局还算顺利,我取得了三胜一负的成绩。
但在第五局时出现了意外——我占尽优势却因为超时而被判负。
我心里十分难过,忍不住流出了眼泪。
忽然,我想起了爸爸的叮嘱:保持冷静、抛开杂念,认真对待每一局。
我迅速擦干眼泪,心想:平时,我那么用心地学棋、训练,积累了不少经验。
只要镇定、细心,一定会取得好成绩。
不能认输,更不能受这次失利的影响,要冷静,全力以赴面对后面的比赛。
于是,我每走一步都认真思考,既不着急也不拖拉。
渐渐的,我下棋的手不再颤抖,心情也平静下来。
忽然,对手下错一步棋,被我消灭了一大块。
比赛结束,我赢了。
爸爸高兴地说:“孩子,你战胜了自己,真了不起!”我欣喜若狂,激动地拥抱了爸爸。
是的,要坚强,要冷静,要战胜自己!我真了不起作文三百字左右三年级篇2我真了不起你们知道吗?我可是一个了不起的小朋友!别不相信,我就是了不起!首先,我成绩特别棒。
上学期,我几乎每科都是年级第一名。
语文课上老师出个难难的字,我都能拼出来写出来;数学课上老师出无理数的题目,我都能算个八九不离十;英语课上老师让我们朗读一段文字,我读得那么流利,就像个小主持人。
所以老师经常表扬我,说我成绩太棒了,了不起!其次,我特别懂事乖巧。
妈妈做家务我都会主动帮忙,扫地拖地洗碗都行。
爸爸下班回家,我就会迎上去,给他拿拖鞋、热水。
他们俩高兴极了,常说他们家的宝贝女儿多么贤惠!我自己也觉得,真是个了不起的好孩子。
再次,我又聪明又有创造力。
有一次老师布置作业叫我们动动脑筋,设计制作一件玩具。
我真了不起作文教案
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我真了不起作文教案《我真了不起》篇一嘿,有时候我觉得自己真的很了不起呢!你可别不信,听我给你唠唠。
就说上次学校的运动会吧。
我这人,平时体育也就一般般,算不上什么运动健将。
可是呢,当老师在班里问谁愿意参加1500米长跑的时候,全班那叫一个鸦雀无声啊。
我心里就想,这1500米是挺吓人的,但是也不能没人参加啊。
也不知道哪来的一股勇气,可能是脑子一热吧,我就举手了。
我那几个损友当时眼睛都瞪大了,像是看外星人似的看着我,还说:“你疯了吧,1500米啊,你能跑下来?”我当时就回了句:“咋的,瞧不起人啊,我就跑给你们看看。
”比赛那天,站在起跑线上,我腿都有点发软了。
看着那长长的跑道,心里直犯嘀咕:“我这是何苦呢,自找苦吃啊。
”可是箭在弦上,不得不发啊。
枪响之后,我就跟着大部队跑了起来。
刚开始还能跟上,可跑了没几圈,我就感觉自己像个破风箱似的,呼哧呼哧直喘气。
我心里想:“完了完了,我是不是高估自己了。
”这时候,我都想放弃了,可是一想到同学们那期待的眼神,还有我那几个损友在旁边喊着:“加油啊,别丢人啊!”我就咬咬牙,继续坚持。
到了最后一圈的时候,我感觉自己已经不是在跑了,而是在挪。
我的腿就像灌了铅一样重,每一步都特别艰难。
但是我看到终点就在眼前了,就像黑暗中看到了一丝曙光。
我就想:“拼了吧,死就死了。
”然后我就像打了鸡血一样,突然加速,朝着终点冲了过去。
当我冲过终点线的那一刻,我感觉自己都要累瘫了。
但是我听到同学们的欢呼声,老师的赞扬声,我就觉得,我真了不起啊!我居然完成了1500米的长跑,这在以前我想都不敢想呢。
我知道我可能不是跑得最快的,但是我战胜了自己的恐惧和懦弱,这难道还不算是了不起吗?有时候,我们不需要和别人比,只要能超越自己,那就是最棒的。
就像我,一个平时普普通通的学生,在那一刻,我觉得自己就像个英雄一样。
哈哈,是不是有点自恋了?不过管他呢,我就是觉得自己真了不起!《我真了不起》篇二我真了不起,这可不是我在自吹自擂,而是有实实在在的证据的。
我真了起作文
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我真了起作文《我真了不起》篇一《我是“谈判专家”》我觉得我有时候还挺了不起的,就像那次我成了家庭里的“谈判专家”。
那天,我爸妈不知道为啥就吵起来了。
我爸嫌我妈买了太多没用的东西,我妈呢,觉得我爸不理解她辛苦操持家的不容易。
两人争得脸红脖子粗的,家里的气氛就像暴风雨前的天空,阴沉沉的。
我可不能就这么看着呀。
我先是走到我爸身边,悄悄跟他说:“爸,你看妈平常给咱做饭、洗衣服啥的,多累呀,她买点东西也是想让家里更好嘛。
她可能就是一时没控制住,你也别太生气啦。
”然后我又跑到我妈那儿,说:“妈,爸他不是说你乱花钱,他就是觉得最近钱有点紧张,他压力也大,你俩可别为这点小事伤了感情呀。
”我就在他们俩之间来回“周旋”,一会儿给我爸使个眼色,一会儿又给我妈递个笑容。
慢慢的,老爸的脸没那么黑了,老妈的声音也小了下去。
最后啊,我爸居然给我妈道歉了,说他不该发脾气。
我妈也笑了,说是自己也有点冲动。
就这么着,一场家庭“战争”被我这个“谈判专家”给化解了,我当时就想,我还真是挺了不起的。
篇二《我是“厨神”小助手》在我家厨房,我也是个厉害的角色。
我奶奶做年夜饭的时候,我就华丽变身小助手了。
奶奶要做那道超复杂的红烧肉,我在一旁跃跃欲试想要帮忙。
奶奶说先得把肉切成一块块的。
我看着那一大块肉,想着切起来肯定简单。
结果我才切了几下就傻了眼,这肉滑溜溜的,根本不好切呀。
我那切法,一块大一块小的,有的还连着皮没切断。
不过我可不服输,我慢慢找感觉,调整握刀的姿势,后来切得就越来越像样了。
接着是炒糖色,这可太难了。
我按照奶奶说的放了一点油和糖在锅里。
那糖刚下去的时候没啥动静,突然就像小火山爆发一样,一下子涌起好多泡泡。
我吓得直往后退,手里还拿着锅铲呢。
不过我还是硬着头皮赶紧把肉倒进去翻炒。
在炒的过程中,那热油溅起来,差点烫到我的手。
我左躲右闪的,最后总算是把肉处理好了。
后面放调料的时候我一溜烟地把酱油、料酒啥的按照奶奶教的顺序放进去。
等红烧肉炖好出锅的时候,那香味把全家人都吸引过来了。
我真了不起作文500字
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我真了不起作文500字我真了不起。
我真了不起,这是我经常对自己说的一句话。
我相信每个人都应该对自己充满自信,相信自己有能力做出一番成就。
所以,我总是告诉自己,我真了不起。
我真了不起,因为我有着一颗勇敢的心。
无论遇到什么困难,我都会勇敢地面对,从不畏惧。
记得有一次,我参加了学校的演讲比赛,当时我非常紧张,但是我告诉自己,我真了不起,我一定能做到。
最终,我成功地完成了演讲,获得了比赛的第一名。
这让我更加坚信,我真了不起。
我真了不起,因为我有着坚强的意志。
在学习和生活中,我总是能够坚持不懈地努力,从不轻言放弃。
无论是学习一门新的知识,还是克服一项困难,我都会毫不犹豫地努力下去。
正是因为这种坚强的意志,我才能不断取得进步,成为更好的自己。
我真了不起,因为我有着积极向上的心态。
面对生活中的挑战和困难,我总是能够保持乐观的态度,积极地寻找解决问题的办法。
我相信,只要有积极的心态,就能够战胜一切困难,实现自己的梦想。
我真了不起,因为我有着善良的心灵。
我乐于助人,乐于奉献,乐于为他人着想。
我相信,善良的心灵能够感染他人,让世界充满爱与温暖。
正是因为这份善良,我才能够获得身边人的尊重和喜爱。
我真了不起,因为我有着追求卓越的品质。
在学习和工作中,我总是追求卓越,力求做到最好。
我相信,只有不断追求卓越,才能够取得更大的成就,成为更好的自己。
我真了不起,因为我有着无限的潜力。
我相信,只要我肯努力,我就能够做出一番成就,实现自己的梦想。
我相信,我真了不起。
所以,我要对自己说一声,我真了不起!我相信,只要我肯努力,我就能够做出一番成就,实现自己的梦想。
我相信,我真了不起。
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七我真了不起
一、启发引入
同学们,你了解自己吗?你有没有发现自己身上的优点、长处?今天我们就要认识自己,肯定自己,赞美自己。
板书我真了不起
二、审题,确定主题
1、读题审题
这个题目有什么要求?
交流:作文要求写自己,要求表现自己“了不起”……
2、头脑风暴,明确主题
你认为自己“了不起”吗?哪些方面或者哪件事情让你觉得自己了不起?
交流并随机归类。
思想品德方面:帮助同学孝敬老人拾金不昧恪守诺言……
学习方面:用英语和外国朋友对话,为他指路;做数学会一题多解,钢琴5级……
能力方面:学会了做一道菜,与陌生人巧妙周旋,用好办法解决同学矛盾……
3、小结:是的,同学真的都很“了不起”,有的心灵美好,心地善良;或是热爱学习,成绩进步;有的机智灵活,能力强……那么,找到你的优点长处,最好是比较显著的,进步明显的,大家都认可的某一方面,确定主题。
三、指导选材
1、指导围绕主题选择事例。
出示要求:
(1)事例准确,真实,能表现“我了不起”。
(2)事例完整,清楚,能交待“来龙去脉”。
(3)事例新鲜,独特,能体现“与众不同”。
(4)事例有情,有意,能吐露“内心感受”。
2、交流并及时点评事例。
敏锐地发现选材不当的现象。
例1:妈妈为我打一件漂亮的毛衣,我穿上,大家都夸奖我,我为有这样的“妈妈”而感到了不起。
(这样变成了“妈妈真了不起”)——离题现象
例2:要反映自己学习好,做数学特别快,但是写成帮助同学解数学题,这样主题模糊,到底是学习好还是思想好。
——偏题现象
例3:反映我聪明,妈妈手机找不到,我打了电话,听到声音然后找到手机。
这样的方法大多数人都能想到,不能很好表现我的了不起。
——事例过小
3、提供素材库,给找不到内容的学生帮助。
思想好:同学忘带学习用品,尽管我们平时不大交往的,友情一般的,但是我大方地借给了他。
……
学习好:平时数学成绩不是最好,发奋要赶上,一次考试前,做了大量的题目,终于考到满分……
能力强:世博画展前,我在老师指导下精心作画,结果被选中全校展示,记者来采访了我,我和我的世博画都上了报纸……
4、小结:事例是写好作文的关键,好的事例就是符合主题,过程清楚,且有一定新意的事情。
四:范文引路
1、学习范文《难忘考级》,明白要求。
出示范文及要求:
(1)作文中的“我”什么了不起?
(2)用什么事例来表现“了不起”?作者怎样安排事情过程的?
(3)哪些地方写出我“了不起”?
交流:我的才艺了不起。
通过“考级”表现我才艺本事了不起。
2、明确叙事要求。
范文中的叙事安排:先写……再写……接着写……最后写……
也可以用小标题:
准备考级心情紧张
进行考级发挥出色
完成考级皆大欢喜
3、人物描写
找出范文中表现“了不起”的地方。
动作的描写神情的描写心理的描写等
弹琴的动作、神情、心理描写
考级前后的紧张神情心情都为了表现我的“了不起”,说明这是很重要的事情,我却能在关键时刻冷静地熟练弹奏,以优异成绩过关,充分表现我的“了不起”。
4、小结:范文细腻地描写了考级过程中的心情感受,一波三折,跌宕起伏,尤其以考级前后的紧张与考级时的冷静形成鲜明对比,表现出人物的“了不起”,还有文中对其他考生,对妈妈以及对景物的描写都很意义。
五:指导构思
1、自列小标题,理清事情过程。
2、确定叙事重点,展开细节描写
当时怎样的动作、神情、心理、语言,把重点部分说清楚。
3、互相交流,动手写作。
六:总结。