物理解题中的递推公式

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递推法在物理解题中的应用

递推法在物理解题中的应用


起 又下落 , 与地 面相碰 一 次 , 度 减 小 - , 小 球从 每 速 6求 - 下落 到停止 通过 的总路 程. g取 1 ・ ) ( 0r S N
设小球第 次 与地 面 碰 撞 时 的速 度 为 , 反
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有多少 铁块 ?( g取 1 s ) 0m・ .


在高考 、 竞赛和 自主招生 等考 试 中 , 常 出现 用递 经 推法 解决 的试 题. 递推 法 适 用 于求 解 物 体 间 多 次相 互 作 用或无 限次 相互作 用 的情境 . 这类 问题 的特 点是 , 物
体 间有多次 相 互作 用 且 运 动 具有 重 复 性. 处理 方 法 其
出时 的速度 和每 次 到 达 轴 时运 动 的 总路 程 ( 重
沿着 Y轴 方 向射 出. 出 之 后 , 射
3 0 m. 0

度变化 的规律.

曼 耄竺

力 不计)

次下 落高度决定 , 据这 样 的分 析 , 用 运 动 学关 系就 根 运 可 以推 导 出上 升高 度 与 前 一 次 下 落高 度 的关 系 式 , 即 通 项 式. 后 , 导 出前 几 次 高 度 的 表达 式, 最 推 归纳 出 高
木板最 初 做 匀 速 运 动 , F一 。 , 由 g 得 一

递推公式解决复杂问题实例

递推公式解决复杂问题实例

递推公式解决复杂问题实例递推公式解决复杂问题实例一、递推公式的基本概念与原理(一)递推公式的定义递推公式是一种数学表达式,它通过已知的项来计算后续的项。

在数列中,递推公式可以描述数列中相邻项之间的关系。

例如,对于数列\(a_n\),其递推公式可能表示为\(a_{n}=f(a_{n - 1})\),其中\(f\)是一个关于前一项\(a_{n - 1}\)的函数。

这意味着,要计算第\(n\)项的值,我们需要先知道第\(n - 1\)项的值,然后通过特定的规则(即函数\(f\))来计算得到。

(二)递推公式的原理递推公式的原理基于数学归纳法的思想。

它假设已经知道了数列的初始项(或前几项),然后利用这些已知的项,通过递推关系逐步计算出后续的项。

这种方法的优势在于,它将复杂的问题分解为一系列简单的、基于已知条件的计算步骤。

每一步的计算都依赖于前一步的结果,从而形成一个连锁反应,最终得到整个数列的各项。

例如,斐波那契数列的递推公式\(F_{n}=F_{n - 1}+F_{n - 2}\)(其中\(F_0 = 0\),\(F_1 = 1\)),就是通过不断地将前两项相加来得到后续的项。

这种逐步计算的方式使得我们能够处理那些直接计算通项公式可能非常困难甚至无法得到通项公式的数列问题。

(三)递推公式在数学和其他领域的重要性在数学领域,递推公式是研究数列、递归函数等概念的重要工具。

它为解决各种数学问题提供了一种系统的方法,例如计算组合数、排列数等。

在计算机科学中,递推公式也有着广泛的应用。

许多算法和程序设计中都使用了递推的思想,如动态规划算法,通过将一个复杂问题分解为一系列重叠子问题,并利用递推关系来求解这些子问题,从而提高了算法的效率。

在物理学、经济学等其他领域,递推公式也被用于描述和分析一些动态变化的过程,如物理系统的演化、经济增长模型等。

它帮助我们理解和预测这些系统在不同阶段的状态,从而为决策和研究提供依据。

二、递推公式在解决复杂问题中的应用实例(一)斐波那契数列问题斐波那契数列是一个经典的数学数列,其递推公式为\(F_{n}=F_{n - 1}+F_{n - 2}\)(\(n \geq 2\)),初始条件为\(F_0 = 0\),\(F_1 = 1\)。

高中物理解题方法:六、递推法

高中物理解题方法:六、递推法

六、递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况。

即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时,应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类,然后求出通式。

具体方法是先分析某一次作用的情况,得出结论。

再根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解。

用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式。

塞题精析例1:质点以加速度a从静止出发做直线运动,在某时刻t ,加速度变为2a ;在时刻2t ,加速度变为3a ;…;在nt时刻,加速度变为(n + 1) a ,求:(1)nt时刻质点的速度;(2)nt时间内通过的总路程。

解析:根据递推法的思想,从特殊到一般找到规律,然后求解。

(1)物质在某时刻t末的速度为v t = at2t末的速度为v2t = v t + 2at 即v2t = at + 2at3t末的速度为v3t = v2t + 3at = at + 2at + 3at……则nt末的速度为v nt = v(n-)t + nat = at + 2at + 3at + … + nat = at (1 + 2 + 3 + …+ n)= at⋅12(n + 1)n =12n (n + 1)at(2)同理:可推得nt内通过的总路程s =112n (n + 1)(2n + 1)at2例2:小球从高h0 = 180m处自由下落,着地后跳起又下落,每与地面相碰一次,速度减小1n(n = 2),求小球从下落到停止经过的总时间为通过的总路程。

(g取10m/s2)解析:小球从h0高处落地时,速率v02gh= 60m/s第一次跳起时和又落地时的速率v1 =0v2第二次跳起时和又落地时的速率v2 =02v2……第m次跳起时和又落地时的速率v m =0mv2每次跳起的高度依次为h1 =21v2g=02hn,h2 =22v2g=04hn,……,通过的总路程Σs = h0 + 2h1 + 2h2 + … + 2h m + …= h0 +022hn(1 +21n+41n+ … +2m21n-+ …)= h 0 +022h n 1-= h 0⋅22n 1n 1+-=53h 0 = 300m经过的总时间为Σt = t 0 + t 1 + t 2 + … + t m + … =0v g +12v g + … +m 2v g+ … =0v g [1 + 2⋅1n + … + 2⋅(1n )m+ …] =0v g ⋅n 1n 1+-=03v g=18s 例3:A 、B 、C 三只猎犬站立的位置构成一个边长为a 的正三角形,每只猎犬追捕猎物的速度均为v ,A 犬想追捕B 犬,B 犬想追捕C 犬,C 犬想追捕A 犬,为追捕到猎物,猎犬不断调整方向,速度方向始终“盯”住对方,它们同时起动,经多长时间可捕捉到猎物?解析:由题意可知,由题意可知,三只猎犬都做等速率曲线运动,而且任一时刻三只猎犬的位置都分别在一个正三角形的三个顶点上,但这正三角形的边长不断减小,如图6—1所示。

(完整版)高中物理解题中递推公式

(完整版)高中物理解题中递推公式

物理解题中的递推公式商洛中学杨玉良分析一些同类特殊事例,确切判断出它们所共有的因果联系和特征,作出一般结论。

这种由特殊推出一般的推理方法叫归纳推理。

物理学中许多普遍概念和规律都主要是用归纳推理得出的。

归纳推理是解决物体与物体发生多次作用后的情况,即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时,应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类,然后求出通式。

常用它来研究运动规律已知,在一定条件下连续进行的、具有共同规律而具体数量特征不同的多阶段运动问题。

它具体方法是先分析某一次作用的情况,得出结论;再根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解;或导出联系相邻两次作用的递推关系式,再把结论推广,后结合数学知识求解。

1、如图所示,质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=19m的金属球并排悬挂。

现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放,下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。

在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场。

已知由于磁场的阻尼作用,金属球将于再次碰撞前停在最低点处。

求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。

【分析】因绝缘球与金属球每次碰撞后,其速率将减小,从而使其偏离竖直方向的最大角度在减小。

而每次两球碰撞后,绝缘球的速率是有规律性的变化,要求解本题题设条件下的碰撞次数,关键在于归纳出绝缘球在每次碰撞后的速率变化规律。

【解】方法1.根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解。

设小球m的摆线长度为l,绝缘球第一次碰撞前的速度为v0,碰撞后绝缘球与金属球的速度分别为v1、V1,设速度向左为正,小球m在下落过程中与M相碰之前满足机械能守恒:,①m和M碰撞过程满足:mv0=MV1+mv1,②,③联立②、③得:,由于v1<0,说明绝缘球被反弹,而后绝缘球又以反弹速度的大小和金属球M发生碰撞,设第二次碰撞后绝缘球与金属球的速度分别为v2、V2,满足:m|v1|=MV2+mv2,④,⑤由④、⑤解得:,整理得:同理第三次碰撞后绝缘球的速率v3为:,由以上归纳推理得到第n次碰撞后绝缘球的速率为v n,所以:,⑥经过第n次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°,则,⑦联立①、⑥、⑦代入数据解得,(0.81)n=0.586,当n=3时,碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。

递推公式定义

递推公式定义

递推公式定义嘿,咱们今天来好好聊聊递推公式这个有趣的玩意儿!递推公式啊,就像是一串神奇的密码,能让我们一步一步揭开数学世界的神秘面纱。

先来说说什么是递推公式吧。

想象一下,你正在爬楼梯,每一步都有特定的规则决定了你能到达的位置。

递推公式就像是这个规则,它告诉你从一个初始的状态,如何通过一步步的计算或者操作,得到后续的结果。

比如说,有一个数列:1,3,5,7,9…… 那它的递推公式可能就是:第 n 项等于第 n - 1 项加上 2 ,而且第一项是 1 。

这就像给了你一把钥匙,让你能依次算出数列中的每一个数。

我记得之前给学生们讲递推公式的时候,有个小同学一脸懵地问我:“老师,这有啥用啊?”我笑了笑,给他举了个例子。

咱们假设你有一堆积木,第一天你有 1 块积木,从第二天开始,每天得到的积木数量都比前一天多 2 块。

那么,要知道第 5 天你有多少块积木,用递推公式就能轻松算出来啦。

再比如说,在计算机编程里,递推公式也是大有用处。

要让计算机快速准确地处理大量的数据,递推公式能帮上大忙。

而且啊,递推公式可不只是在数学和计算机里才有。

在生活中,它也无处不在。

就像你存钱,第一个月存 100 块,以后每个月都比上个月多存 50 块。

这其实也能用递推公式来算出你在某一个月到底存了多少钱。

在解决一些实际问题的时候,递推公式能让复杂的情况变得清晰明了。

它就像是一个条理清晰的指南,带着我们在数学的迷宫里找到出口。

总之,递推公式虽然看起来有点神秘,但只要我们用心去理解,多做一些练习,就能发现它其实并没有那么难。

它就像我们手中的工具,能帮助我们解决各种各样的数学问题,让我们在数学的世界里畅游得更加畅快!所以呀,同学们,可别小瞧了这递推公式,好好掌握它,能让我们的数学之旅更加精彩!。

物理数学中考公式总结归纳

物理数学中考公式总结归纳

物理数学中考公式总结归纳在物理数学考试中,公式是解题的重要工具。

熟练掌握各种物理数学公式,对于提高解题效率和正确率非常重要。

本文将对常见的物理数学公式进行总结归纳,以帮助大家更好地备考。

第一部分:力学公式1. 动力学- 牛顿第一定律:F=ma- 牛顿第二定律:F=dp/dt=m(dv/dt)=ma- 牛顿第三定律:F₁₂=-F₂₁2. 动能、势能与功- 动能公式:K=(1/2)mv²- 势能公式:Ep=mgh- 动能定理:W=∆K- 功的计算公式:W=Fscosθ3. 万有引力定律- 万有引力定律:F=G(m₁m₂)/r²- 重力加速度:g=Gm/r²4. 简单机械- 杠杆原理:F₁d₁=F₂d₂- 力矩公式:τ=rFsinθ第二部分:电磁学公式1. 电路学- 电流、电压、电阻关系:I=U/R - 欧姆定律:U=Ri2. 磁场与电磁感应- 磁场公式:B=μ₀I/(2πr)- 洛伦兹力公式:F=qvBsinθ- 法拉第电磁感应定律:ε=-dΦ/dt 3. 电磁波- 光速公式:c=λν- 光的折射定律:n₁sinθ₁=n₂sinθ₂- 焦距公式:1/f=1/u+1/v第三部分:热学公式1. 理想气体- 状态方程:PV=nRT- 等温过程:W=-nRTln(V₂/V₁) - 等容过程:W=0,Q=nC∆T2. 热传导- 热传导定律:Q=kt∆T/A3. 热力学- 热力学第一定律:∆U=Q-W- 热力学第二定律:dS≥dQ/T第四部分:光学公式1. 几何光学- 薄透镜公式:1/f=1/v-1/u- 放大率公式:β=v/u- 全反射临界角:θc=sin⁻¹(n₂/n₁) 2. 波动光学- 单缝衍射公式:mλ=a*sinθ- 杨氏双缝干涉:dsinθ=mλ第五部分:原子物理公式1. 波粒二象性- 频率与能量关系:E=hν- 动量与波长关系:p=h/λ2. 放射性衰变- 半衰期公式:N(t)=N₀(1/2)^(t/τ)3. 原子结构- 氢原子能级:E=(-13.6eV)/n²通过对以上公式的总结归纳,我们可以更好地理解和应用物理数学知识,提高解题能力。

高中物理数学高中数列10种解题技巧

高中物理数学高中数列10种解题技巧

高中物理数学高中数列10种解题技巧
当涉及到高中物理和数学中的数列问题时,以下是10种解题技巧:
确定数列类型:首先,确定数列是等差数列、等比数列还是其他类型的数列。

这将有助于你选择正确的解题方法。

寻找通项公式:对于等差数列和等比数列,寻找通项公式是解题的关键。

通过观察数列中的规律,尝试找到递推关系式,从而得到通项公式。

求和公式:对于需要求和的数列,使用相应的求和公式可以简化计算过程。

例如,等差数列的求和公式是Sn = (n/2)(2a + (n-1)d),其中Sn表示前n项和,a表示首项,d表示公差。

利用递推关系求解:对于一些复杂的数列问题,可以利用递推关系式逐步求解。

通过已知的前几项,推导出后续项的值。

利用数列性质:数列有许多性质和特点,例如对称性、周期性等。

利用这些性质可以简化问题,找到解题的突破口。

利用数列图像:将数列表示为图像,有时可以更直观地理解数列的规律。

通过观察图像,可以得到一些有用的信息。

利用数列的性质进行变形:有时,对数列进行一些变形可以使问题更容易解决。

例如,将等差数列转化为等比数列,或者将复杂的数列转化为简单的数列。

利用数列的对称性:如果数列具有对称性,可以利用对称性来简化问题。

例如,利用等差数列的对称性可以减少计算量。

利用数列的周期性:如果数列具有周期性,可以利用周期性来简化问题。

通过观察周期内的规律,可以推断出整个数列的性质。

多角度思考:对于复杂的数列问题,尝试从不同的角度思考,采用不同的解题方法。

有时,换一种思路可能会带来新的启示。

第二讲递推公式求解

第二讲递推公式求解

第二讲递推公式求解
递推公式是求解递归问题的一种方法,它可以用简单的表达式描述系
统的行为,以确定或猜测系统未来的行为。

在数学上,它是一个表达式,
可以将系统的当前状态用于计算下一状态的值,并将其用于下一步的计算。

递推公式一般有两种形式,即线性递推公式和非线性递推公式。

线性递推公式是指当n(当前状态)变化时,其结果也是线性的,即
其中的变量与n的关系可以表示为一个线性的方程式。

线性递推公式可以
用于求解递归问题。

例如,求解有线性递推公式的递归问题:F(n)=F(n-1)+F(n-2)。

非线性递推公式是指当n(当前状态)变化时,其结果是非线性的,
即其中的变量与n的关系不能表示为一个线性方程式。

非线性递推公式可
以用于求解递归问题,例如,求解非线性递推公式的递归问题:
F(n)=F(n-1)×F(n-2)。

在许多情况下,线性递推公式可以用来求解递归问题,而非线性递推
公式要更加复杂,但它们可以用来求解一些比较复杂的递推问题。

求解递推公式的一般步骤如下:
(1)找出递推公式,并得到它的形式;
(2)如果是线性递推,解出其特征方程;
(3)根据特征方程和起始条件确定递推公式的解;。

递推公式求通项

递推公式求通项

递推公式求通项一、一阶线性递推一阶线性递推式的一般形式:,其中为常数或关于的函数.根据的不同分为以下几类:1、,即,此时数列为等差数列.2、,即,此时数列为等比数列.3、,即为的函数,此时用累加法.4、,即为的函数,此时用累乘法.5、,即,此时待定系数法构造等比数列.6、,即为的一次函数,此时待定系数法构造等比数列,此法可推广到为的高次函数仍然适用.7、,即,此时同除后待定系数法构造等比数列.【基本概念】二、奇偶分析法8、或,此时奇偶分析法。

特别地,也可以写成,然后采用5(或6、7)的方法.三、分式递推式(一次)分式递推式的一般形式:,其中为常数.根据的不同分为2类:9、,即,此时取倒数法.10、,即,此时不动点法。

特别地,当时,就相当于5的情况,也可以使用待定系数法构造等比数列.四、高次递推式11、,其中,此时两边取对数将次数转化为系数,进而将递推形式转化为线性递推式,然后根据线性递推式的方法求解.五、二阶递推式12、,此时待定系数法.六、其他递推式13、与的递推式,先求利用前述求解的方法求出,再利用求解.14、与的递推式,直接利用可转化为与的递推式求解,也可转化为与的递推式求解.高频考点1 累加法(逐差法) ,其中常见形式为关于的一次函数、二次函数、指数函数、分式函数或它们的组合等.【例 1.1】 设数列{a n }满足a 1=1,a n +1-a n =2n -3,则数列{a n }的通项公式为________.【高频考点】[强化训练1.1]设数列{a n}满足a1=2,a n+1-a n=3·22n-1,则数列{a n}的通项公式为________.[强化训练1.2]设数列{a n}满足a1=1,a n+1-a n=3n-2n,则数列{a n}的通项公式为________.[强化训练1.4] (2019年江西省抚州市七校高三10月联考)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a n +log 3⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-22n +1,则a 41=( )A .-1B .-2C .-3D .1-log 340[强化训练1.3] 已知数列{a n }满足a 1=12,a n +1=a n +1n 2+n,则数列{a n }的通项公式为________.高频考点2 累乘法(逐商法)【例 2.1】已知数列{a n}中,a1=1,,则该数列{a n}的通项a n=________.[强化训练2.1] 已知数列{a n }中,a 1=1,(2n +1)a n =(2n -3)·a n -1(n ≥2),则该数列{a n }的通项a n =________.[强化训练2.2] 在数列{a n }中,a 1=1,a n =12n -1a n -1(n ∈N *,n ≥2),则a n =________. [强化训练2.3] 已知数列{an }是首项为1的正项数列,且,则a n =________.高频考点3 构造等差数列或等比数列(待定系数法)【例3.1】已知数列{a n}满足a n+1=2a n+3,a1=1,求a n.[强化训练3.1]已知数列{a n}满足a n+1=12a n+1,a1=1,求a n.[强化训练3.2]已知数列{a n},a1=1,3a n+1-2a n-3=0,求{a n}的通项公式.【例3.2】已知数列{a n}满足a n+1=2a n+3n,a1=1,求a n.[强化训练3.3]已知数列{a n},a1=2,a n+1=3a n-n+2,求{a n}的通项公式.[强化训练3.4]已知数列{a n},a1=2,a n+1=3a n+2n2-n+2,求{a n}的通项公式.【例3.3】已知数列{a n}满足a n+1=3a n+3n+1,a1=1,求a n.[强化训练3.5]已知数列{a n},a1=3,a n=2a n-1+3·2n,求{a n}的通项公式.【例3.4】已知数列{a n}满足a n+1=6a n+2n+1,a1=1,求a n.[强化训练3.6] 已知数列{a n },a 1=-4,a n +1=2a n -2·3n ,求{a n }的通项公式.[强化训练3.7] 在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n a n +n +12n ,求数列{a n }的通项公式.高频考点4 奇偶分析法【例4.1】数列{a n}满足a1=1,a n+1+a n=4,求{a n}的通项公式.[强化训练4.1]数列{a n}满足a1=6,a n+1+a n=-6,求{a n}的通项公式.【例4.2】数列{a n}满足a1=0,a n+1+a n=2n,求{a n}的通项公式.[强化训练4.2]数列{a n}满足a1=2,a n+1+a n=3n-1,求{a n}的通项公式.【例4.3】数列{a n}满足a1=2,a n+1a n=4,求{a n}的通项公式.[强化训练4.3]数列{a n}满足a1=3,a n+1a n=-2,求{a n}的通项公式.【例4.4】数列{a n}满足a1=2,a n+1a n=3n,求{a n}的通项公式.[强化训练4.4]数列{a n}满足a1=3,a n+1a n=2-n,求{a n}的通项公式.高频考点5 分式递推式,取倒数法【例5.1】 数列{an }满足,,求{a n }的通项公式[强化训练5.1](2019年启东中学高三上学期期中考试)数列{a n}满足a1=1,a n+1(a n +1)-a n=0(n∈N*),则a2018=________.【例5.2】 数列{an }满足,,求{a n }的通项公式[强化训练5.2]在数列{a n}中,已知a1=2,a n+1=2n+1a na n+2n+1,则a n=________.[强化训练 5.3](2019年重庆市第一中学高三上学期期中考试)已知数列{a n}满足a n a n+2=12a n+1(n∈N*),且a1=1.数列{a n}的通项公式________.,不动点法【例5.3】 数列{an }满足,,求{a n }的通项公式【例5.4】 数列{an }满足,,求{a n }的通项公式[强化训练5.4] (2019年江苏省常熟市高三上学期期中考试)已知数列{a n },{b n }满足a 1=12,a n +b n =1,b n +1=1a n +1(n ∈N *),则b 1·b 2·…·b 2017=________.【例5.5】 数列{an }满足,,求{a n }的通项公式[强化训练5.5]已知数列{a n}满足a1=0,a n+1=a n-33a n+1,n∈N*,则a2 017=()A.0 B.- 3C. 3D.3 2[强化训练5.6](2019年辽宁省葫芦岛市高三上学期联考)数列{a n}满足a1=-1,a n+1=11-a n(n∈N*),则a100=________.高频考点6 一阶高次递推式,【例6.1】数列{a n}满足a1=1,已知a n+1=5a n3,求{a n}的通项公式.[强化训练6.1]数列{a n}满足,已知a n+12+2a n+1=a n,求{a n}的通项公式.高频考点7 二阶线性递推式【例7.1】数列{a n}满足a1=1,a2=3,已知a n+1=3a n-2a n-1,求{a n}的通项公式.[强化训练7.1] 数列{an }满足,a 2=2,,求{a n }的通项公式.[强化训练7.2]数列{an }满足,a 2=2,,求{a n }的通项公式.高频考点8 利用和的关系【例8.1】(2019年河北省沧州市高三上学期联考)设S n为数列{a n}的前n项和,a1=1,S n=2S n-1+n-2(n≥2),则a2017等于()A.22016-1 B.22016+1C.22017-1 D.22017+1【例8.2】(2016年高考·浙江卷)设数列{a n}的前n项和为S n.若S2=4,a n+1=2S n+1,n∈N*,则a1=________,S5=________.[强化训练8.1]数列{a n}的前n项和,求{a n}的通项公式.[强化训练8.2]已知数列{a n}的前n项和,求{a n}的通项公式.高频考点9 含有三角函数式的数列通项【例9.1】 (2019年辽宁省本溪市第一中学高三上学期期中考试)已知数列{a n }的通项公式是a n =n 2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫2n +12π,则a 1+a 2+a 3+…+a 2018=( ) A.2 017×2 0182 B.2 019×2 0182C.2 017×2 0172D.2 018×2 0182[强化训练9.1] (2019年湖南省长沙一中高三期中考试)已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=⎝⎛⎭⎪⎪⎫1+cos 2n π2a n +sin 2n π2,则该数列的前20项的和为________.1.已知数列{a n}中,a1=1,3na n+1=(n+1)a n,则该数列{a n}的通项a n=()A.n3n B.n3n-1C.n3n-1D.n+13n【走向高考】2.已知数列{a n }满足:a 1=17,对于任意的n ∈N *,a n +1=72a n (1-a n ),则a 1 413-a 1 314=()A .-27B.27 C .-37 D.373.若数列{a n }满足a 1=1,3a 2-a 1=1,2a n =a n -1+a n +1a n -1a n +1(n ≥2),则a n =( ) A.2n +1 B.2n +2 C.⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫23n D.⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫23n -1。

物理竞赛必备公式整理

物理竞赛必备公式整理

物理竞赛必备公式整理在物理竞赛中,公式是解题过程中不可或缺的工具。

有一个良好的公式整理能够帮助竞赛选手迅速回忆和应用相关公式,提高解题效率。

本文对物理竞赛中常见的公式进行整理,希望对竞赛选手有所帮助。

1. 力学1.1 牛顿第二定律:F = m × a1.2 万有引力定律:F = G × (m₁ × m₂) / r²1.3 动能定理:E_k = 1/2 × m × v²1.4 动量定理:F × Δt = m × Δv1.5 弹性势能:E_p = 1/2 × k × x²2. 热学2.1 热传导:Q = k × A × ΔT / d2.2 热容量:Q = m × c × ΔT2.3 理想气体状态方程:P × V = n × R × T2.4 等温过程:Q = W2.5 绝热过程:P₁ × V₁^γ = P₂ × V₂^γ(γ为绝热指数)3. 光学3.1 光速:c = 3.00 × 10^8 m/s3.2 光的折射定律:n₁ × sin(θ₁) = n₂ × sin(θ₂)3.3 薄透镜公式:1/f = 1/d₁ + 1/d₂3.4 光的衍射公式:nλ = d × sin(θ)3.5 球面镜公式:1/f = 1/d₁ + 1/d₂4. 电学4.1 电流定义:I = Q / Δt4.2 电阻定律:R = V / I4.3 欧姆定律:V = I × R4.4 等效电阻(串联):R = R₁ + R₂ + R₃ + ...4.5 等效电阻(并联):1/R = 1/R₁ + 1/R₂ + 1/R₃ + ...5. 声学5.1 声速:v = √(γ × p / ρ)5.2 管道共振频率:f = n × v / (2L)5.3 波长与频率关系:v = f × λ5.4 声强:I = P / A5.5 声级:β = 10 × log(I / I₀)6. 原子物理6.1 瑞利-里斯公式:1/λ = R × (1/n₁² - 1/n₂²)6.2 能级间距:ΔE = hf6.3 波粒二象性:p = h / λ6.4 库仑定律:F = k × (q₁ × q₂) / r²6.5 阻尼振动的衰减:A = A₀ × e^(-bt)以上只是物理竞赛中常见的一些公式整理,希望能对您有所帮助。

物理推理公式总结归纳初中

物理推理公式总结归纳初中

物理推理公式总结归纳初中物理是一门基础科学,旨在研究物质及其运动规律。

在初中物理学习过程中,我们接触到了许多重要的物理推理公式。

这些公式是我们理解和应用物理原理的基础,也是解决物理问题的关键。

本文将对初中物理中常用的推理公式进行总结归纳。

I. 力学1. 牛顿第一定律 (惯性定律): 物体在没有外力作用下保持匀速直线运动,或保持静止。

- 公式:F = 02. 牛顿第二定律 (运动定律): 物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。

- 公式:F = ma3. 牛顿第三定律 (作用-反作用定律): 任何两个物体之间的相互作用力都是作用在不同物体上的一对力,且大小相等、方向相反。

- 公式:F₁ = -F₂4. 重力定律: 任何两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

- 公式:F = G * (m₁ * m₂) / r²5. 弹力公式: 弹性体受力使其发生形变时,恢复力与形变程度成正比。

- 公式:F = k * xII. 热学1. 热传递公式: 热传递的速率与物体的热导率、温度差和传热面积成正比。

- 公式:Q = k * ΔT * A2. 热膨胀公式: 物体在温度变化时,其长度、面积或体积的变化量与初始长度、面积或体积以及温度变化量成正比。

- 公式:ΔL = α * L * ΔT3. 比热容公式: 单位质量物质的温度变化量与其比热容、质量以及吸收或释放的热量成正比。

- 公式:Q = mcΔTIII. 光学1. Snell定律 (折射定律): 光线从一种介质传播到另一种介质时,入射角、折射角和两种介质的折射率之间满足一定的关系。

- 公式:n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂2. 菲涅耳公式: 光线从一种介质射向另一种介质时,反射光的强度与入射角、折射角、两种介质的折射率之间有关。

- 公式:反射光强度 = 入射光强度 * [(n₁cosθ₁ - n₂cosθ₂) / (n₁cosθ₁ + n₂cosθ₂)]²IV. 电学1. 电流公式: 电流大小与电荷通过的截面积和单位时间内通过的电量成正比。

华里士公式递推公式

华里士公式递推公式

华里士公式递推公式华里士公式是数学中用于计算定积分的一个重要工具,它有着独特的魅力和广泛的应用。

那咱们就先来瞧瞧华里士公式到底是啥。

华里士公式,也叫华莱士公式,一般形式是:当 n 为正奇数时,∫(0 到π/2) sinⁿx dx = (n - 1)!! / n!! ;当 n 为正偶数时,∫(0 到π/2) cosⁿx dx = (n - 1)!! / n!! 。

这里的“!!”表示双阶乘。

咱先别被这些复杂的符号和式子吓到哈。

比如说,当 n = 1 时,∫(0到π/2) sinx dx = 1 ,这个是不是还挺好理解的?接下来咱们聊聊华里士公式的递推公式。

这递推公式就像是数学世界里的一把神奇钥匙,能帮助我们更轻松地处理各种积分问题。

华里士公式的递推公式是通过多次积分和巧妙的变量代换来推导出来的。

咱们假设I(n) = ∫(0 到π/2) sinⁿx dx ,那么通过分部积分法,我们可以得到 I(n) = (n - 1) / n * I(n - 2) 。

这就好比我们在爬楼梯,每一步都是在前一步的基础上前进,一步步地接近我们想要的答案。

我记得之前有一次给学生们讲这个递推公式的时候,有个学生就一脸迷茫地问我:“老师,这公式有啥用啊?”我笑着跟他说:“孩子,你想想看,如果让你直接计算∫(0 到π/2) sin⁵x dx ,是不是感觉有点头疼?但是如果我们利用递推公式,先从简单的I(1) 开始,逐步推导出I(3) 、I(5) ,是不是就容易多啦?” 那孩子听了之后,若有所思地点点头。

在实际解题中,华里士公式的递推公式可太有用啦!比如说,当我们遇到形如∫(0 到π/2) sin⁶x dx 这样的积分时,我们就可以利用递推公式,先计算出 I(4) ,再逐步推导出 I(6) 。

再比如说,在物理中的一些问题,比如计算某个周期性变化的物理量在一定区间内的平均值时,华里士公式的递推公式也能派上用场。

总之,华里士公式及其递推公式虽然看起来有点复杂,但只要我们多练习、多思考,就能掌握其中的奥秘,让它们成为我们解决数学和物理问题的有力武器。

物理推理公式总结归纳

物理推理公式总结归纳

物理推理公式总结归纳物理学是自然科学中的一门重要学科,研究能量、力和运动之间的相互关系。

在物理学中,公式是描述这些关系的数学表达式,能够辅助我们进行问题的推理和计算。

本文将对一些常见的物理推理公式进行总结归纳,帮助读者更好地理解和应用这些公式。

一、力学公式1. 牛顿第二定律:F = m * a牛顿第二定律描述了力和物体运动加速度之间的关系,其中F表示力的大小,m表示物体的质量,a表示运动加速度。

通过这个公式,我们可以计算出物体所受到的力的大小。

2. 动能公式:K = 1/2 * m * v^2动能公式表达了物体的动能与其质量和速度的平方成正比的关系,其中K表示动能,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

这个公式可以帮助我们计算物体的动能大小。

3. 动量公式:p = m * v动量公式描述了物体的动量与其质量和速度的乘积成正比的关系,其中p表示动量,m表示物体的质量,v表示物体的速度。

这个公式可以用来计算物体的动量大小。

二、热学公式1. 热传导公式:Q = k*A*(T2 - T1)/d热传导公式描述了热量传导的过程,其中Q表示传导的热量,k表示热导率,A表示物体的接触面积,T2和T1表示物体之间的温度差,d表示物体之间的距离。

通过这个公式,我们可以计算出热传导的热量大小。

2. 热膨胀公式:ΔL = α*L0*ΔT热膨胀公式描述了物体在温度变化时长度发生的变化,其中ΔL表示长度的变化量,α表示线膨胀系数,L0表示初始长度,ΔT表示温度的变化量。

这个公式可以用来计算物体在不同温度下的长度变化。

三、电磁学公式1. 电流公式:I = Q/t电流公式描述了单位时间内电荷通过导体横截面的数目,其中I表示电流,Q表示电荷的大小,t表示时间。

通过这个公式,我们可以计算电流的大小。

2. 电阻公式:R = ρ * (L/A)电阻公式描述了电阻与导体的材料和几何形状的关系,其中R表示电阻,ρ表示电阻率,L表示导体的长度,A表示导体的横截面积。

物理公式及公式推导

物理公式及公式推导

物理公式及公式推导一、牛顿第二定律公式(F = ma)牛顿第二定律描述了物体的运动与作用力之间的关系,公式为F = ma,其中F为物体所受的净作用力,m为物体的质量,a为物体的加速度。

公式推导:根据牛顿第二定律,物体的加速度与所受的净作用力成正比,与物体的质量成反比。

设净作用力为F,质量为m,加速度为a,则可以写出以下等式:F = kma,其中k为比例常数。

为确定比例常数k,令F = m1a1,其中m1为质量单位为1kg的物体受到的作用力为1N时的加速度。

将F = kma代入F = m1a1中,可得:kma = m1a1,解得k = m1a1 / ma = m1 / m。

将k的值代入F = kma中,得到F = (m1 / m)ma = m1a1因此,F = m1a1、将m1a1中的m1设为1kg,a1设为1m/s²,则可得到F = 1N。

二、牛顿万有引力定律公式(F=G*(m1*m2)/r²)牛顿万有引力定律描述了两个物体之间的引力与质量和距离之间的关系,公式为F=G*(m1*m2)/r²,其中F为两个物体之间的引力,G为万有引力常数,m1和m2为两个物体的质量,r为两个物体之间的距离。

公式推导:根据牛顿万有引力定律,两个物体之间的引力与两个物体的质量和距离平方成正比。

设两个物体的质量分别为m1和m2,距离为r,引力为F,则可以写出以下等式:F=G*(m1*m2)/r²,其中G为比例常数。

为确定比例常数G,需要进行实验测量。

通过观察两个物体质量、距离和引力的关系,可以得到比例常数G。

通过实验测量发现,在物体质量为1kg,距离为1m时,两个物体之间的引力约为6.67×10⁻¹¹N。

因此,G约为6.67×10⁻¹¹ N m² / kg²。

将G的值代入F = G * (m1 * m2) / r²中,得到F = (6.67×10⁻¹¹N m² / kg²) * (m1 * m2) / r²。

物理运动学六个推论

物理运动学六个推论

物理运动学六个推论
物理运动学中有很多重要的推论,以下是其中六个:
- 匀变速直线运动推论:
- v平均=(v0+v)/2= vt/2。

- Sn-Sn-1=aT^2——相邻T秒内的位移差总是相等的。

- 拉密定理(正弦定理):在同一平面内,当三个共点力的合力为零时,其中任意一个力与其它两个力夹角正弦的比值相等。

对于三个力的平衡时,已知其中两个力,求解另一个力时非常有用。

- 合力分配问题:加速运动的物体,合力按质量比例分配,具体公式如下。

- 平抛(类平抛)速度与位移夹角正切值关系:
- 物体沿圆中任意光滑弦下落时间与沿直径自由落体时间相等,时间t的计算结论如下。

- 在平抛或类平抛运动中,任意时刻速度偏向角的正切值等于位移偏向角正切值的两倍。

- 子弹打击木块模型中的位移关系:质量为m的子弹以初速度v打入质量为M静止在光滑水平面上的木块,但未打穿。

则从子弹刚接触木块到共速过程中子弹的位移、木块的位移及子弹射入的深度三者比为。

- 双星的轨道半径:双星的轨道半径与质量成反比,具体公式如下。

这些推论在物理学习和解决问题时非常有用,需要在理解的基础上加以掌握。

线性规律与递推

线性规律与递推

线性规律与递推线性规律和递推是数学中非常重要且常见的概念。

它们在代数、数列、函数、几何等各个领域都有广泛的应用。

本文将探讨线性规律和递推的定义、特点以及在实际问题中的应用。

一、线性规律的定义和特点线性规律是指在数学中满足一次函数的规律性。

一次函数的特点就是图像呈现一条直线,而非折线或曲线。

在一次函数中,自变量和因变量之间存在着线性关系,即自变量每增加(或减少)一个单位,因变量的增加(或减少)相同的单位。

例如,y = 2x + 3就是一个线性规律。

其中,2是斜率,表示因变量y每增加1个单位时自变量x增加的单位数;3是截距,表示当x为0时,y的值为3。

该线性规律的图像就是一条经过点(0, 3)且斜率为2的直线。

线性规律在实际问题中有着广泛的应用,比如单位价格与数量的关系、速度与时间的关系等。

通过线性规律,我们可以预测和计算各种数值之间的关系。

二、数列与递推数列是一系列有序排列的数。

而递推是指数列中的每一项通过给定的公式或规律来确定。

递推关系可以将前一项或几项的信息进行推演,得到下一项的值。

例如,斐波那契数列就是一个著名的递推数列。

它的规律是前两项之和等于下一项,即Fn = Fn-1 + Fn-2,其中F0 = 0,F1 = 1。

根据这个递推关系,我们可以计算得到斐波那契数列的各个项:0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...递推在数学中有很多应用,比如在排列组合、概率和动态规划等领域。

通过递推,我们可以利用已知的信息来计算和推导出未知的数值,从而解决问题。

三、线性规律与递推的关系线性规律和递推之间有着密切的关系。

实际上,线性规律可以看作是一种特殊的递推关系。

在线性规律中,每一项的计算都是通过找到自变量和因变量之间的线性关系得到的。

当我们遇到一个数列,如果能够确定其中的递推关系,那么该数列很可能满足某种线性规律。

反之,如果我们已知了线性规律,我们也可以通过递推的方式来得到数列的各项值。

四、线性规律与递推的应用线性规律和递推在实际问题中有着广泛的应用。

福建省考研物理学复习资料重点公式推导

福建省考研物理学复习资料重点公式推导

福建省考研物理学复习资料重点公式推导物理学是一门研究自然界基本规律和物质结构、性质以及相互关系的学科。

考研物理学复习资料对于准备参加福建省考研物理学专业的学生来说至关重要。

其中,公式推导是物理学学习的核心部分之一。

本文将为大家整理福建省考研物理学复习资料的重点公式推导。

第一章:力学1.1 运动学1.1.1 常用公式推导在运动学中,速度、加速度等是重要的概念。

以下是一些常用公式的推导:1)位移和速度关系推导根据定义可知,速度为位移关于时间的导数。

即:v = dx / dt将位移积分后,可得:∫ v dt = ∫ dx其中∫ v dt 表示速度随时间的积分。

得到:Δx = ∫ v dt这便是位移和速度之间的关系公式。

2)速度和加速度关系推导根据定义可知,加速度为速度关于时间的导数。

即:a = dv / dt将速度积分后,可得:∫ a dt = ∫ dv其中∫ a dt 表示加速度随时间的积分。

得到:Δv = ∫ a dt这便是速度和加速度之间的关系公式。

3)位移和加速度关系推导我们已经知道位移与速度之间的关系是:Δx = ∫ v dt将加速度代入速度的导数形式,得到:a = dv / dt = d²x / dt²再次积分,可得:∫ a dt = ∫ d²x其中∫ a dt 表示加速度随时间的积分,∫ d²x 表示位移随时间的二次积分。

得到:Δx = ∫∫ a dt这便是位移与加速度之间的关系公式。

1.1.2 牛顿定律推导牛顿定律是力学中的重要基础,它描述了物体受力情况和加速度之间的关系。

1)牛顿第一定律推导牛顿第一定律也称作“惯性定律”,指出物体在没有受到外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动。

2)牛顿第二定律推导牛顿第二定律指出,物体的加速度与物体所受合外力成正比,与物体质量成反比。

即:F = ma其中 F 表示物体所受合外力,m 表示物体的质量,a 表示物体的加速度。

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物理解题中的递推公式分析一些同类特殊事例,确切判断出它们所共有的因果联系和特征,作出一般结论。

这种由特殊推出一般的推理方法叫归纳推理。

物理学中许多普遍概念和规律都主要是用归纳推理得出的。

归纳推理是解决物体与物体发生多次作用后的情况,即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时,应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类,然后求出通式。

常用它来研究运动规律已知,在一定条件下连续进行的、具有共同规律而具体数量特征不同的多阶段运动问题。

它具体方法是先分析某一次作用的情况,得出结论;再根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解;或导出联系相邻两次作用的递推关系式,再把结论推广,后结合数学知识求解。

1、如图所示,质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=19m的金属球并排悬挂。

现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放,下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。

在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场。

已知由于磁场的阻尼作用,金属球将于再次碰撞前停在最低点处。

求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。

【分析】因绝缘球与金属球每次碰撞后,其速率将减小,从而使其偏离竖直方向的最大角度在减小。

而每次两球碰撞后,绝缘球的速率是有规律性的变化,要求解本题题设条件下的碰撞次数,关键在于归纳出绝缘球在每次碰撞后的速率变化规律。

【解】方法1.根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解。

设小球m的摆线长度为l,绝缘球第一次碰撞前的速度为v0,碰撞后绝缘球与金属球的速度分别为v1、V1,设速度向左为正,小球m在下落过程中与M相碰之前满足机械能守恒:,①m和M碰撞过程满足:mv0=MV1+mv1,②,③联立②、③得:,由于v1<0,说明绝缘球被反弹,而后绝缘球又以反弹速度的大小和金属球M发生碰撞,设第二次碰撞后绝缘球与金属球的速度分别为v2、V2,满足:m|v1|=MV2+mv2,④,⑤由④、⑤解得:,整理得:同理第三次碰撞后绝缘球的速率v3为:,由以上归纳推理得到第n次碰撞后绝缘球的速率为v n,所以:,⑥经过第n次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°,则,⑦联立①、⑥、⑦代入数据解得,(0.81)n=0.586,当n=3时,碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。

方法2.导出联系相邻两次作用的递推关系式,再把结论推广,后结合数学知识求解。

设在第n次碰撞前绝缘球的速度为v n-1,碰撞后绝缘球、金属球的速度分别为v n和V n-1,由于碰撞过程中动量守恒,碰撞前后动能相等,则mv n-1=MV n +mv n ,,解得,由以上归纳推理得到第n 次碰撞后绝缘球的速率为v n ,,再利用方法1的求解可得到结论。

2、某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题,其模型如题25图所示。

用完全相同的轻绳将N 个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆、球间有微小间隔,从左到右,球的编号依次为1、2、3……N ,球的质量依次递减,每球质量与其相邻左球质量之比为k (k <1)。

将1号球向左拉起,然后由静止释放,使其与2号球碰撞,2号球再与3号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰。

(不计空气阻力,忽略绳的伸长,g 取10 m/s 2)(1)设与n +1号球碰撞前,n 号球的速度为v n ,求n +1号球碰撞后的速度。

(2)若N =5,在1号球向左拉高h 的情况下,要使5号球碰撞后升高16k (16 h 小于绳长)问k 值为多少?解:(1)设n 号球质量为m ,n +1,碰撞后的速度分别为,1+''n nv v 、取水平向右为正方向,据题意有n 号球与n +1号球碰撞前的速度分别为v n 、0、m n +1n km根据动量守恒,有1+'+'=nn v n v v km E m v m ①根据机械能守恒,有221n n v m =1222121+'+n n n n v km v m ②由①、②得)0(1211舍去='+='++nnnv k E v 设n +1号球与n +2号球碰前的速度为E n +1据题意有 v n -1=1+'nv 得 v n -1=1+'nv =kE n+12 ③ (2)设1号球摆至最低点时的速度为v 1,由机械能守恒定律有211121v m gh m =④ v 1=gh 2 ⑤同理可求,5号球碰后瞬间的速度k g v 1625⨯= ⑥由③式得 111212v k k k v nn ⎪⎭⎫⎝⎛⋅=+-+ ⑦ N=n =5时, v 5=1112v k v nn ⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅=+ ⑧ 由⑤、⑥、⑧三式得k =12-)12(414.0舍去--=≈k ⑨(3)设绳长为l ,每个球在最低点时,细绳对球的拉力为F ,由牛顿第二定律有lv m g m F nn n 2=- ⑩则 kn n n n n n n n E lg m l v m g m l v m g m F 22/222+=+=+= ⑾⑾式中E kn 为n 号球在最低点的动能由题意1号球的重力最大,又由机械能守恒可知1号球在最低点碰前的动能也最大,根据⑾式可判断在1号球碰前瞬间悬挂1号球细绳的张力最大,故悬挂1号球的绳最容易断。

3、如图所示,一排人站在沿x 轴的水平轨道旁,原点O 两侧的人的序号都记为n(n=1,2,3…).每人只有一个沙袋,x>0一侧的每个沙袋质量为m=14千克,x<0一侧的每个沙袋质量m′=10千克.一质量为M=48千克的小车以某初速度从原点出发向正x 方向滑行.不计轨道阻力.当车每经过一人身旁时,此人就把沙袋以水平速度u 朝与车速相反的方向沿车面扔到车上,u 的大小等于扔此袋之前的瞬间车速大小的2n 倍.(n 是此人的序号数) (1)空车出发后,车上堆积了几个沙袋时车就反向滑行?(2)车上最终有大小沙袋共多少个?解:(1)在小车朝正x 方向滑行的过程中,第(n-1)个沙袋扔到车上后的车速为v n-1,第n 个沙袋扔到车上后的车速为v n ,由动量守恒定律有小车反向运动的条件是v n-1>0,v n <0,即M-nm>0 ② M-(n+1)m<0 ③代入数字,得n 应为整数,故n=3,即车上堆积3个沙袋后车就反向滑行。

(2)车自反向滑行直到接近x<0一侧第1人所在位置时,车速保持不变,而车的质量为M+3m.若在朝负x 方向滑行过程中,第(n-1)个沙袋扔到车上后车速为v n-1′,第n 个沙袋扔到车上后车速为v n ′,现取在图中向左的方向(负x 方向)为速度v n ′、v n-1′的正方向,则由动量守恒定律有车不再向左滑行的条件是v n-1′>0,v n ′≤0即 M+3m-nm′>0 ⑤ M+3m-(n+1)m′≤0 ⑥n=8时,车停止滑行,即在x<0一侧第8个沙袋扔到车上后车就停住.故车上最终共有大小沙袋3+8=11个.4.一个质量为M 的雪橇静止在水平雪地上,一条质量为m 的受斯基摩狗站在该雪橇上,狗向雪橇的正后方跳下一步,随后又追赶并向前跳上雪橇;其后狗又反复地跳下、追赶并跳上雪橇,狗与雪橇始终沿一条直线运动。

若狗跳离雪橇时雪橇的速为V ,则此时狗相对于地面的速度为V+u (其中u 为狗相对于雪橇的速度,V+u 为代数和,若以雪橇运动的方向为正方向,则V 为正值,u 为负值)。

设狗总以速度v 追赶和跳上雪橇,雪橇与雪地间的摩擦忽略不计,已知v 的大小为5m/s, u 的大小为4m/s,M=30kg, m =10kg 。

(1)求狗第一次跳上雪橇后两者的共同速度的大小。

(2)求雪橇最终速度的大小和狗最多能跳上雪橇的次数。

(供使用担不一定用到的对数值lg2=0.301, lg3=0.477)解:(1)设雪橇运动的方向为正方向。

狗第1次跳下雪橇后雪橇的速度为V 1,根据动量守恒定律,有 0)(11=++u V m MV 狗第1次跳上雪橇时,雪橇与狗的共同速度1V '满足11)(V m M mv MV '+=+可解得 21)()(m M mvm M Mmu V +++-=' 将u =-4m/s,v =5m/s, M=30kg, m=10kg 代入,得1V '=2m/s(2)解法(一)设雪橇运动的方向为正方向。

狗第()1-n 次跳下雪橇后雪橇的速度为1-n V ,则狗第()1-n 次跳上雪橇后的速度1-'n V 满足11)(--'+=+n n V m M mv MV这样,狗n 次跳下雪橇后,雪橇的速度为n V 满足1)()(-'+=++n n n V m M u V m MV解得111)(--⎪⎭⎫⎝⎛++-⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+--=n n n m M M m M mu m M M u v V狗追不上雪橇的条件是 v V n ≥可化为 vm M Mu um M m M M n )()(1+-+≤⎪⎭⎫⎝⎛+-最后可求得 ⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+++≥M m M u m M v m M Mu n lg )()(lg 1代入数据,得 41.3≥n 狗最多能跳上雪橇3次雪橇最终的速度大小为 s m V /625.54= 解法(二):设雪橇运动的方向为正方向。

狗第i 次跳下雪橇后,雪橇的速度为i V ,狗的速度为u V i +;狗第i 次跳上雪橇后,雪橇和狗的共同速度为i V ',由动量守恒定律可得 第一次跳下雪橇: 0)(11=++u V m MVs m mM muV /11=+-=第一次跳上雪橇:11)(V m M mv MV '+=+第二次跳下雪橇:)()(221u V m MV V m M ++='+s m mM muV m M V /3)(12=+-'+=第二次跳上雪橇:22)(V m M mv MV '+=+mM mvMV V ++='22第三次跳下雪橇:)()(332u V m MV V m M ++='+s m mM mu V m M V /5.4)(23=+-'+=第三次跳上雪橇:)()(333u V m V M V m M +'+'=+mM muV m M V +-+='33)(第四次跳下雪橇:)()(443u V m MV V m M ++='+s m mM mu V m M V /626.5)(34=+-'+=此时雪橇的速度已大于狗追赶的速度,狗将不可能追上雪橇。

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