2019年第一类：非连续性文本阅读新题型语文
2019年高考语文全国卷1(附答案与解析)
绝密 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）__ ____ 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？ __ ___ __ __ 卷 _ _ 言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得--------------------考 __ __ _-------------------- 宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。
我们常常听到这样的说法： __ __ __ _ ___ _现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的现象和表象，__ __ 答__ -------------------- 难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。
_ _ 那么，这“更深层的东西”是什么呢？ _ __ __ _ _ ___ _ 题__ -------------------- 朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ -------------------- 雄，是历史的创造者。
只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪 ------------家，还是上世纪 80 年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感 -------------★启用前2019 年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅰ卷在感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。
一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他 所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。
--------------------语文以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。
在新的时代条件下，我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好、精不精的问题。
诚然，娱一、现代文阅读（36分）此 --------------------阅读下面的文字，完成1—3题。
2019年浙江新中考语文非文学类文本阅读(阅读考查)
【参考答案】 刷脸技术准确、便捷, 刷脸时代的到来是必然的 , 我们 要做好拥抱这个时代的准备 (2 分 )；但刷脸的同时可能会泄 露个人隐私, 让我们进入一个“弱隐私”时代 , 我们要提高 保护个人隐私的意识 (2 分 )。
筛选并整合文章中的重要信息，概括主要内容 命题形式 1.专题式：一般是针对一个具体问题 , 集中筛选整合 , 使分散的信息向一点聚集。
【解题】 赏析句子中 “ 围猎 ” 一词的表达效果, 需要 联系该句所处的段落, 确定句子传达的内容信息, 进而确 认 “ 围猎” 一词表达的具体内容；然后考虑“ 围猎” 这个 比喻形式表达出来的生动形象的效果, 立足于内容和形式 两个要点去答题。 【参考答案】 用“围猎”打比方 (1 分 ), 生动形象地说明各方对个人 信息的争相抢夺 (1 分 )。
理解文章中的重要语句 命题形式 写出对文中某个语句的理解或分析其表达效果。
※解题提示※ (1)先分析需要理解的语句的特点 , 是运用了某种说明 方法还是体现了语言的准确严密、生动形象等某一特点。 (2)联系语句及其所在的段落 , 有时还会联系相关的上 下文, 从表达内容和表达效果两个方面去分析和理解。
2.筛选信息与概括要点的几点区别： ①从阅读的出发点看 ， 筛选信息都事先有个明确的要 求 ， 总要印证什么观点， 为观点找寻点什么材料；概括要 点则没有这样的要求 ，或者说要求就在于“概括”活动本 身。 ②从阅读的方式看， 筛选信息属于跳读 ，看到无关紧 要的信息， 即使是篇章或段落中表达中心意思的信息， 也 要舍弃；概括要点则按部就班， 要对每句话、每段话进行 理解、领悟，从中总结出中心意思。
②点面结合。有时候与答案有关的信息并不是集中在 某一“块”, 而是分布在全文的各部分 , 这就要对全文进 行整体把握, 点面结合, 逐一摘取, 避免遗漏。 ③瞄准目标。目标语句是指代表有用信息的语句 , 它 不一定就是文章的段落或全篇的核心语句或精警语句。瞄 准目标语句, 依题干要求进行提取和整合是迅速、准确地 解决问题的关键。
2019年江苏省中考语文现代文之非连续性文本阅读4篇
中考语文现代文阅读汇编2019年江苏省非连续性文本阅读4篇目录关于科学技术的阅读（2019江苏南通） (2)嫦娥四号（2019江苏连云港） (4)少儿编程热，需要冷思考（2019江苏徐州） (5)《儒林外史》中的南京（2019江苏南京） (7)关于科学技术的阅读（2019江苏南通）（三）阅读下面材料,完成14~16题。
（16分）你们一家人来到南通科技馆。
三大展厅以下信息吸引了你们的眼球：第一展厅从《国务院关于2018年度国家科学技术奖励的决定》中获悉：备注：中国新闻网2019年5月29日数据显示，全国地级及以上城市有338个。
第二展厅科幻小说作为一种文学体裁，有着不寻常的特点：它是国力的晴雨表。
近年来，中国科幻文学迅速受到世界关注，这与中国国力的增强，中国文化在世界上存在感的增强密切相关。
（节选自刘慈欣《让文学的目光由过去投向未来和星空》，有删改）《流浪地球》是通过科幻片诠释中国价值观的一次了不起的尝试：地球共存，全人类共存，这就是人类命运共同体！这个共同体中，每一个国家乃至个人都是一个小我，像一滴水，汇聚成人类命运的长河。
太空航行是一种离开本源文化去流浪的情结。
相比海洋文明，东方文化对故土和家园的感情更深。
地球在中国人心中象征着人类全部的生活、文化和历史。
带着地球去流浪，有更深的内涵——我们不是在流浪，我们依然和古老的文化在一起。
束缚自由的并非地心引力，而是想象力和创造力。
夸张的想象力，是《流浪地球》让人击节赞叹的地方，也是人类能够飞翔的真正的翅膀。
（根据《流浪地球》影评资料编辑）第三展厅氧健康舱，利用高压氧原理，一键式智能控制，模拟森林中的大气环境，让人体有“沐浴”在氧气中的感觉。
借用舱内压力使弥散距离加长，调节人体代谢功能，对心脑血管疾病有辅助效果，也能改善疲惫、失眠等亚健康状态。
正常工作条件下，氧浓度≤23%，压力波动不超过设定值的±10%，电源电压应在AC198V~220V的范围内，单次工作最长时间不超过1.5小时。
2019年部分地市中考语文模拟试卷《非连续性文体阅读》汇集
2019年部分地市中考语文模拟试卷《非连续性文体阅读》汇集一、【2019届重庆重点中学（江津二中、支坪中学等七校）九年级下第一阶段测】阅读非连续性文本，完成下列小题。
【材料一】朗读有助于记忆吗①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。
然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。
一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆是一个复杂的过程。
以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0．25～2秒。
如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。
编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
④短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。
心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B．C．P、E．V、F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。
结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。
这说明听觉也是很重要的编码方式。
由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。
⑤朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。
在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。
⑥关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。
⑦利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。
大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。
早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文(全国卷ⅲ)(含答案)不分版本
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国卷Ⅲ）（含答案）不分版本绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考前须知：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1~3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成局部，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术工程已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些工程面临着不容无视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。
两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。
广阔民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化〞，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《桔祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原那么，将一些传统艺术改编得面目全非。
比方，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
2019年河北中考语文专项训练非连续性文本
一、阅读下面材料，完成1〜3题。
（7分）【材料一】壮游，指的是胸怀壮志的游历。
“壮游”一词被广泛认为出自唐代杜甫的自传式诗歌《壮游》。
在中国人的传统观念里，向来抱有一种安土重迁的故土情结，然而，在古代文人中，还有“读万卷书，行万里路”的游历传统，这样的传统始于秦汉，盛于唐宋。
西汉历史学家司马迁20岁那年，父亲司马谈给他一辆马车，指导他到广阔的社会中实地考察，饱览壮丽河山，了解各地风俗，进行收集史料、古人遗迹的学术旅行。
司马迁遍游九省，圆满完成这次旅行，学术界称之为“二十壮游”。
对于文人来说，书本上的知识总也比不上自己亲身的经历来得鲜活，要想著书立说，仅靠埋首故纸堆是远远不够的，唯有自然的山水，地方的风土人情，坊间的野史旧闻，才能为文人的“千秋文章事”奠下最坚实的基础。
因此，以司马迁为代表的历代文人，都跋涉千里，不辞辛苦，将自己投入到自然山水和人文社会的怀抱之中，去观察和体验这个世界。
到了盛唐时期，文人的游历活动更是蔚然成风，陈子昂、孟浩然、王维、李白、杜甫等诸多骚人墨客都有过许多非凡的壮游经历，留下了许多传诵千古的不朽篇章。
他们以诗文辞赋记录了所到之处秀丽的山川美景、独特的民俗风情，让读者如临其境，身虽未动，心却已远。
也正是由于他们的各种游历和记述，五岳、黄山、西湖、滇池、滕王阁、鹳雀楼等才成为了闻名遐迩的旅游胜地。
在欧洲，也有一种旅行叫Grand Tour,恰好可以译成壮游。
16世纪末，英国贵族子弟流行在学业结束后，与一位家庭教师或贴身男仆，渡过英吉利海峡，到巴黎、罗马、威尼斯、佛罗伦萨等欧陆城市，学说不同的语言，参观大教堂、城堡和美术馆等，并与欧洲大陆的贵族进行沟通和交流，这种旅行通常要花三年时间。
到了19世圮，又出现了一个专有名词The Gap Year （空档年），指的是大学毕业到工作前的一段时间。
借空档年来出国壮游，已经变为欧洲精英的成年礼。
如今，壮游仍是西方国家教育中重要的一环。
【材料二】历史上经典壮游事例【材料三】徐霞客幼年好学，博览群书，尤钟情于地经图志，少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的旅行大志。
2019年中考语文一模试卷精选汇编非连续性文本阅读专题
2019年中考语⽂⼀模试卷精选汇编⾮连续性⽂本阅读专题⾮连续性⽂本阅读专题朝阳区(⼀)阅读下⾯材料,完成第16-18题。
(共7分)[材料⼀]汽车⾃诞⽣伊始，就极⼤地改变着⼈类的⽣产、⽣活⽅式，加快了⼈类改变⾃然、改变社会的步伐,提⾼了⼈们的⽣活品质。
但汽车的产⽣对⼈类的影响是多元的。
⽐如，传統燃油汽车在带给⼈类便利的同时也给⼈类的⽣活带来种种问题:制造汽车时需要① _ (消费/消耗)⼤量的⾃然资源，除了使⽤钢铁外,现代的汽车还需要使⽤能耗很⾼的铝材和难以回收的塑料，汽车⾏驶时需要⼤量⽯油来驱动内燃机;在各类事故中,汽车引起的交通事故导致⼈类死伤数最多;⼤量的汽车造成交通拥挤,车辆的停放也⽇益压缩⼈们的⽣活空间;同时，由汽车带来的噪⾳污染和尾⽓排放造成的空⽓污染，严重危害⼈们的健康。
在汽车⾏业变⾰汹涌来袭之时,汽车制造⼤国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。
我国针对新能源汽车的销售也出台了⾼额补贴的优惠政策。
[材料⼆]⽬前我国⽣产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动⼒汽车和燃料电池汽车。
纯电动汽车,顾名思义,就是所有的动⼒由电机输出，同时电⼒来源于充电。
它技术简单成熟,充完电就可以⾏驶，⽬前续航⾥程已超300 公⾥。
其保养费⽤低，⾏驶时没有排放。
缺点是充电桩少,充电不便。
混合动⼒汽车则同时⽤发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储存系统来驱动车辆。
它续航⾥程长,还可以随时加油,且油耗低。
但两套系统也使其价格和维护保养费⽤偏⾼。
燃料电池汽车是以氢⽓为燃料，通过化学反应产⽣电流，依靠电机驱动的汽车。
其运⾏过程中排出物是⽔,且可通过加注燃料来保证续航。
但⽬前氢燃料存储和运输成本过⾼，能加注氢燃料的点太少，限制了燃料电池汽车的发展。
(材料三]2017年中美法三国新能源汽车销售数据表从上表可以看出,2017 年,⽆论是新能源汽车的销量、增速,还是国内市场份额占⽐,美法两国均与我国存在显著② (差距/差别)。
2019年高考语文真题+模拟试卷分类汇编专题十三非连续性文本阅读(一)(含答案和解析)
近日，汽车行业中一家知名咨询机构发起了一项名为“消费者对新能源 汽车发展趋势看法”的调研。调研结果显示：58%的消费者看好插电混动汽 车；而纯电动汽车的发展趋势竟然不如还处在萌芽期的燃料电池汽车。其实， 不管看好哪种动力系统，消费者对新能源汽车的接受度不断提高是毋庸置疑 的。2012 年，我国新能源汽车产销仅为 1 万辆，时隔 6 年后的 2018 年，成 功突破 100 万辆，我国成为全球最大的新能源汽车消费市场。当然，其快速 发展不仅是需求所致，还受到国家政策和厂商产品供给的影响。其中，政策 对纯电动汽车的发展起到了至关重要的作用。撇开补贴政策不谈，地方政府 对纯电动汽车发展的支持尤为明显。近日，昆明发布公告：自 2019 年 1 月 1
一、(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～3 题。 材料一 可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产 寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保 护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过 程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是 所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、 安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可 移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗 产恢复到健康的状态。根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理
1
技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。修复是对已经发生变形或变 性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质。修复的内容大致分为两 个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺 部分。
(摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》)
2
2019年浙江省中考语文现代文之非连续性文本阅读5篇
中考语文现代文阅读汇编2019年浙江省非连续性文本阅读5篇关于食品安全的文本材料【材料一】食品安全风险类型我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。
2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。
其中食品添加剂超范围、超限量使用，占不合格样品的23.9%。
特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。
造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。
此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。
2016年农业部调研发现，我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。
转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。
(摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》【材料二】（1）▲在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。
因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法。
尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面条中添加甲醛没有意义，但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。
比如，2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。
警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。
除了直接添加甲醛，食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。
甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料，俗称“吊白块”，国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外观，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体健康。
（摘编自《科学画报》2019年第3期) 【材料三】消费者担心食品安全问题调查食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。
高考语文非连续性文本阅读做题技巧讲解
例题2 2019全国卷2 6. 为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简 要分析。 材料一： 武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作 过许多努力，有过很多成续，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有完全用自 己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的 主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的，这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁 建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的 修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员， 在人力、物力、财力上得到国家大大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁， 又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步 设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设，因此，这个工程也将 是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。
文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图
书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效
益。
（摘编自顾丽萍《试析“互联网+”时代的图书出版》）
③尊原则 善整合 在筛选出相关信息后，要组织出规范的答案，需要遵循以下原则： ※信息要点不能交叉重复，注意合并同类项 ※信息要点表述角度应符合题干要求，角度方式一致 ※表述时，尽量利用文中关键词语，但不能直接摘抄作为答案，要注意提炼转述 ※根据题目赋分，合理分条，比如赋分为6分，一般答案要点有3个或4个
2019年中考语文真题分类汇编(全国版)积累与运用专题及参考答案：非连续性文本阅读
专题非连续性文本阅读（一）（2019·北京）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。
为了促进发展，消除贫困，实现共同富裕，新中国成立以来，在党的领异下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。
建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫困奠定了制度基础。
1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。
为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了《因家八七扶贫攻坚计划(1994-2000年)》《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)。
2013年，为全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，党和政府又提出了精准扶贫战略。
图1数据来源:国家统计局住户调查办公室《2017中国农村贫困监测报告》，中国统计出版社，2017。
，中国扶贫取得了举世瞩目的成就。
在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上，联合国常务副秘书长阿明娜明确表示，中国减贫取得了巨大成就，为其他发展中国家实施2030年可持续发展议程提供了重要经验。
【材料二】全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。
例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。
大江南北，长城内外，因贫困失学的儿童犹如久旱禾苗逢甘霖，在朗朗的读书声中扬起了理想的风帆。
而发达地区、科研院校、民营企业，適过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，推动了贫困治理的专业化发展，提升了贫困治理的实际成效。
如东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作”，自1996年至2014年，实施合作项目8万余个。
2019高考语文北京卷非连续性文本阅读答案解析
材料一随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。
长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。
据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。
生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。
城市化是伴随工业化和现代化必然出现，反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程；城市化水平是现代文明的重要指标。
但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩，一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。
城市中约60~70%的地表被道路、人エ建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。
全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托车等在飞驰。
高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。
生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。
城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。
（取材于干靓等的相关文章）材料二近年来生物学家发现，城市中部分野生物种对相比地球漫长历史还十分年轻的人工环境有着不可思议的适应力。
科学家正努力掲示各物种在城市中的进化情况。
“坦白说，部分物种对这种极端约束适应能力之强着实令人惊叹。
”法国蒙彼利埃大学功能生态学与进化生态学研究中心主任皮埃尔–奥利维耶?切普图评论道。
“这其中不仅存在微观进化，我认为在某些情况下还有宏观进化。
”荷兰国家生物多样性中心进化论研究员曼诺?希尔图森说，“我们在城市观察到的进化，其速度接近理论上的最大值，这让我们感到不可思议。
2019年中考语文 非连续性文本阅读试题汇编
2019年中考语文非连续性文本阅读试题汇编1．一阅读下面材料，完成14-17题（共11分）【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。
自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。
在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。
早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生，等等，可谓①。
在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。
二十世纪初，京剧京剧繁荣期，出现了②的繁盛局面。
旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。
他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。
梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。
梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。
无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。
在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。
在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。
梅兰芳尤其注重手的艺术表现。
过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。
梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。
他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。
江苏省13市2019年中考语文试卷分类汇编--非连续性文本阅读专题
非连续性文本阅读徐州8．（ 10 分）阅读以下资料，达成以下小题。
少儿编程热，需要冷思虑资料一当前，全世界已有20 多个国家将编程归入中小学基础课程，我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中小学阶段逐渐推行端程教育。
可见，编程学习低龄化，正成为教育的新趋向。
作为互联网原住民，电子产品深入影响着这些少儿的平时生活，在剖析、设计、优化的编程实践中，孩子的逻辑思想、创新能力将获取锻炼30多年前，“计算机普及要从娃娃抓起”的布局，为中国追上信息时代确立了人材基础：现在，应付人工智能时代的挑战，我们理应防患未然。
不能否定，时下的少儿编程行业有待规范，但这并不是编程自己的错，要点在于怎样让它更好地与少儿对接。
多一些图形化编程、趣味化教课的研究，多一些由易到难的课程设置，势必有更多孩子进入端程的大门。
（张铎木）资料二健盘上手指翻飞一刻钟，达成出色小动画，这样的“操作”出自一位8 岁的编程小学员。
现现在，这样的孩子不在少量。
截止 2018 年 10 月，我国少儿编程培训行业市场规模靠近 40 亿元，用户规模约 150 万。
行业发展如日中天，也有许多机构闻风而起，有人甚至把编程培训看作一片新蓝海。
少儿编程培训行业在成长，但还不行熟。
一致的行业标准、威望的评论系统还没有形成，工具不达标、师资不到位的机构时时被曝光。
与此同时，“不懂编程就是数字时代的文盲”“不会写代码就丧失了生计能力”等夸张其词的噱头，有虚假宣传之嫌。
厚利益轻教育，注定没法知足学生、家长的期望。
哪里有市场，哪里就应当有看管。
最近几年来，教育部展开校外培训机构专项治理，严格控制考试加分项目，让教育环境更为明朗。
针对上述新现象，有关部门应进一步增强看管，为编程培训来一次“编程” 。
（沈林）资料三从过去的“奥数热”到时下的“少儿端程热”，家长怎样赐予孩子最合适的教育是一个永久的课题。
不论出于“技多不压身”得想法，仍是“望子成龙”的心理，抑或“升学加分”的现实，家长们为少儿编程“加了一把火”。
第一类：非连续性文本阅读(新题型)
非连续性文本阅读
移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽 然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议， 但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相 结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的 使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高 了效率、减少了排放，对环境保护也作出了贡 献。
事实上，“互联网+”不仅正在全面应用到 第三产业，形成了诸如互联网金融、互联网交 通、互联网医疗、互联网教育等新生态，
非连续性文本阅读
这一变化看似虽小，其意义却非凡，因为这 是继广州市自2015年中考开始考查“非连续性 文本阅读”之后，广东省题中考“非连续性文 本阅读”的首次考查！
那么，到底什么是“非连续性文本”？它有 何命题特征？面对这一新变动我们又应该如何 应对呢？请看下文分析。
一、何为“非连续性文本” “非连续性文本”是一个较为新鲜的名词， 它源自国际“PISA”阅读素养测试项目，
非连续性文本阅读
(二)数字时代，我们的大脑被改变了 晓晖
人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变 时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发 现如何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而 明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生 了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不 开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学 家认为，对网络科技的尝试依赖，不仅改变了 人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。
C(原文是“互联网与传统行业进行深度融合”)
非连续性文本阅读
2.下列对互联网与传统行业的概述，符合文意的一项
是( B )(3分)
A.在通信领域，互联网彻底颠覆了通信行业，促进了 运营商进行相关业务的变革升级。 B.在交通领域，移动互联网改善了人们出行的方式， 增加了车辆的使用率，有利环保。 C.在餐饮行业，中国互联网从业人员善于将店面装修 时尚化，有能力做出好吃的食物。 D.在医疗行业，挂号平台最大程度地提高了沟通效率， 解决了“就医难”的本质问题。
2019年高考语文一轮复习 专题十 实用类文本(一)新闻阅读 第1讲 非连续性文本整体感知与选择题的
2019年高考语文一轮复习专题十实用类文本（一）新闻阅读第1讲非连续性文本整体感知与选择题的解法新闻的文本类型众多，既有短小精悍的消息，也有篇幅较长的访谈、通讯、报告文学等。
从文本的呈现形式来看，新闻文本既可以是单则材料的连续性文本，也可以是多则材料组成的非连续性文本；从高考实际来看，非连续性文本是重点、热点。
一、做真题，文本初感知——明特点[典例] (xx·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一：xx年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦：xx～xx中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》)材料二：(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。
集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
材料三：在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。
当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
2019七年级下册 期末专项练习语文试卷：非连续性文本阅读.pdf
期末专题复习六[学生用书见P97][非连续性文本阅读](一)关于“人际交往”的两封信【甲】青春热线编辑：你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交往很不自信。
我很怕别人忽略我、讨厌我。
每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人，他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。
我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终无法放下戒备心。
和别人接触，我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。
我害怕与别人接触。
接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我的性格很好，我又觉得他们在骗我。
我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？【乙】沉 思：你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。
这样的矛盾情绪让你感到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。
我能理解你的感受和心情。
我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。
处在这个时期的人会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和定位。
在自我同一性探索完成后，随着成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周围人对自己的看法和意见，转变为形成相对稳定的自我评价和自我认可。
到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的评价。
从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。
这种状态本身并没有问题，只是心理发展并走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。
但是，如果能够进行一定程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺利地完成这个成长任务。
自我调整可以从两个层面上来进行：一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
④对照比较型。所谓“对照比较”，指围绕 某一个话题（主题），提供观点态度或价值取 向迥然不同的两则材料，形成相互比照的两个 板块，绕某一个话题（主题），搜集相关资料， 将其整理罗列成一篇“专题文本”供学生阅读 考查。
这样的“互联网+”的例子绝不是什么新鲜 事物，比如，传统集市+互联网有了“淘宝”， 传统百货卖场+互联网有了“京东”，传统银 行+互联网有了“支付宝”，传统的红娘+互联 网有了“世纪佳缘”，传统交通+互联网有了 “快的”“滴滴”。
在通信领域，互联网+通信有了即时通信，
现在几乎人人都在用即时通信APP进行语音、 文字甚至视频交流。然而传统运营商在面对微 信这类即时通信APP的诞生时简直如临大敌，
二、中考“非连续性文本阅读”的命题特征 1．“非连续性文本阅读”的文本选设
“非连续性文本阅读”所选文本虽然“不连 续”，却具有“相关性”，即它们都必须紧扣 （围绕）一个主题展开。“非连续性文本阅读” 的阅读材料，往往由多类型、多片段的材料组 合而成，形成一个个子板块。审视近几年40多 份各地市的中考“非连续性文本阅读”试题， 可以发现其材料组合的方式大致有以下五种类 型：
非连续性文本阅读训练 （一）“互联网+”向我们走来 李克强总理在政府工作报告中提出，“制 定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、 云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合， 促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康 发展，引导互联网企业拓展国际市场”。 那么什么是“互联网+”呢？ “互联网+”就是利用信息通信技术以及互 联网平台，
把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合 起来，在新的领域创造一种新的生态。它是互 联网思维的进一步实践成果，代表一种先进的 生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而 带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、 发展提供广阔的网络平台。
通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各 个传统行业”，但这并不是简单的两者相加， 而是让互联网与传统行业进行深度融合，创造 新的发展生态。
2.“非连续性文本阅读”的题型特点 广东省题依然延续2道选择题加1道简答
题的题型设置。“非连续性文本阅读”选择题 主要用于考查对信息的表层筛选以及对选文内 容的分析理解、对材料内容的印证辨析；简答 题考查频率较高的则有：内容概括、信息印证、 原因探究、图表解读、材料比较、建议提献、 方案设计等。2018年广东中考省题的“非连续 性文本阅读”的第1、第2题考查了对选文内容 的分析、理解；第3道简答题则考查了“原因探 究”这一考点。
移动互联网催生了一批打车拼车专车软件，虽 然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议， 但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相 结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的 使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高 了效率、减少了排放，对环境保护也作出了贡 献。
是相对于单篇完整的“连续性文本”而言的 一种新型阅读材料。它一般由多类型、多片段 的材料组合而成，指向一个共同的主题。
2011版《语文课程标准》在“课程目标与内 容”中提出：“阅读由多种材料组合、较为复 杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出 有意义的结论。”基于这一理念和要求，“非 连续性文本阅读”考查应运而生，在语文中考 舞台上频频“亮相”。
①多维罗列型。所谓“多维罗列”，指围绕某 一个话题（主题），呈现各个角度的材料，罗列 堆砌在一起。
②链接拓展型。所谓“链接拓展”，即“1+N” 的形式。指以某一材料为主打（多是完整的连续 性文本)，在其后“链接”相关的非连续性片段 材料，作为拓展补充。2018年广东中考省题的 “非连续性文本阅读”即以此种方式考查。
我们必须加强针对性训练，熟悉各类题型，掌 握其命题特征和解题规律，摸索其相应的技法。 从2018年的题目来看，加强“探究性题型”的训 练势在必行。
3.精于答题。解答“非连续性文本阅读”题目， 组织答案非常讲究。答题时要注意语言表达的准 确完整，既不能忽视题干限制要求，又不能遗漏 答题要点。应结合命题者所给材料，从实际内容 出发，具体、灵活地应答，将理解到的内容到位 地表达出来，从而取得令人满意的分数。
因为语音和短信收入大幅下滑。但现在随着互 联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大 大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的 出现并没有彻底颠覆通信行业，反而是促进了 运营商进行相关业务的变革升级。
在交通领域，过去没有移动互联网，车辆
运输、运营市场不敢完全放开，有了移动互联 网以后，过去的交通监管方法受到很大的挑战。 从国外的Uber、Lyft到国内的“滴滴”“快 的”，
三、中考“非连续性文本阅读”应对措施 1.熟悉文本特征，学会阅读“非连续性文本”。 由于“非连续性文本”是由多个材料组成的， 所以在阅读的时候要根据其特征把握阅读要领： 查看标题，快速了解文本主要内容；通读材料， 探究材料之间的联系；审准题意，锁定有效信 息材料。 2.掌握题型。从本质上看，“非连续性文本阅 读”的题型和考点与常规阅读并无两样。因此， 在平时的阅读学习中，
第三节 综合训练
第一类：非连续性文本阅读(新题型)
广东中考说明文考查之最新动向—— 非连续性文本阅读
仔细分析2018年广东省中考语文试卷，可 以发现说明文阅读考查的方向有新的变化： 说明文的选文由以前的一篇完整的连续性文 本变成了由一个材料为主打，在其后“链接” 相关内容作为拓展补充的非连续性文本。
这一变化看似虽小，其意义却非凡，因为这 是继广州市自2015年中考开始考查“非连续性 文本阅读”之后，广东省题中考“非连续性文 本阅读”的首次考查！
那么，到底什么是“非连续性文本”？它有 何命题特征？面对这一新变动我们又应该如何 应对呢？请看下文分析。
一、何为“非连续性文本”
“非连续性文本”是一个较为新鲜的名词， 它源自国际“PISA”阅读素养测试项目，