人教部编版小学二年级语文上册课件 《一封信》(第二课时)课件

写（ 写字 ）（ 书写 ） 灯（ 灯光 ）（ 灯泡 ） 信（ 信封 ）（ 信件 ） 圆（ 圆形 ）（ 圆圈 ） 电（ 电灯 ）（ 电线 ） 笔（ 笔画 ）（ 铅笔 ）
课堂练习
2.在括号内填写恰当的量词。
一（ 张 ）桌子两（ 杯 ）茶，三（ 棵 ）柳树四（ 朵 ）花， 五（ 条 ）鱼儿水中游，六（ 只 ）鸭子岸上耍，七（ 本 ）书八 （ 幅 ）画，九（ 面 ）彩旗呼啦啦，十（ 个 ）娃娃排排坐，嘀
比较句子
①还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 ②请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这两封信都是告诉爸爸家里的台灯坏了， 你觉得哪种表达方式好？为什么？
第②句好。因为第二种表达不会让爸爸担心。
精读课文
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妈妈还让露西在信里写什么？ 下个星期天我们去看电影。
最后露西是怎样写的结尾呢？
“爸爸，我们天天想你。”露西 在信的结尾，画了一大束鲜花。
作业布置
1.带感情地朗读课文。 2. 完成课后习题。 3.按照书信的格式，给你 最想念的人写一封信。
归纳总结
课文梳理
第一次写信 “我们”很伤心。 一封信
第二次写信 “我们”过得很好。
看不见爸爸 没人玩游戏 台灯坏了 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影
归纳总结
这篇文章告诉了我们什么道理？
在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多 往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活 就会过得美好。
课堂练习
1.我会组词。
精读课文
看看露 西写的 信吧。
亲爱的爸爸： 你好！ 你在那边过得还好吗？我跟妈妈过得挺好。太阳闪闪发光，阳光
下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，我们家的螺丝刀放在哪了？请你 告诉我们吧，这样我和妈妈就可以一起修台灯了。还有，下个星期， 妈妈说我们要一起去看电影。
祝 爸爸安康，我们天天想你！
你的女儿：露西 ×年×月×日
露西回到家都做了些什么事？
她打开空调，又洗了一些 土豆，削好后放在锅里。
打开空调 洗土豆 削土豆
独立 懂事
口语交际： 你回到家里会做哪些家务？
精读课文
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露西在信中写了哪些事情？这些事情好 不好？从哪些词语可以看出来？
露西在信里写了不好的 事情，从而也表明了她 对爸爸的思念。
我们很不开心 台灯坏了，我们修不好 家里总是很冷清
哪句好？为什么？
第②句好。说明了爸爸不在的日 子里，她们一直想念他。
精读课文
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妈妈回来后，露西有把信寄出去了吗？ 没有，露西感觉自己写的信不好，把信揉了。
妈妈这时是怎样做的呢？
要求和露西一起重新写一封信。
精读课文
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这句话中，为什么要用省略号？ 露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
露西不想让爸爸担心，但 是又不知道该怎样向爸爸描述现 在不好的生活。
嘀嗒嗒吹喇叭，这些量词要记清，千万不要弄混它。
课堂练习
3.用着色词语造句。
1.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 __弟___弟__一__边__写___作__业__，__一___边__打__瞌__睡___。_________________ 2.从早到晚，家里总是很冷清。 __她___的__成__绩__很___好__，__总__是___能__考__到__第___一__名__。_____________
精读课文
之后，露西又写了什么？
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
说明了希比希很快乐，给了爸 爸一种快乐的气氛。
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妈妈为什么这样说？
为了让爸爸感受到我们生活的快乐，让爸爸安心。
妈妈让露西问爸爸螺丝刀放在哪 了，露西为什么笑了？
她想到了告诉爸爸台灯坏了这件事的办法。
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如果你是露西的爸爸，读完这封信，会
有什么感受呢？ 十分担心。
这句话开门见山地告诉爸 爸她们生活得不开心，只会增加 了爸爸的烦恼和忧虑。
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用“一边……一边……”写句子。
① 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 ② 早上起床，我一边照镜子，一边刷牙。
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比较句子
①从早到晚，家里很冷清。 ②从早到晚，家里总是很冷清。
一封信
部編版 二年级上
第二课时
复习字词
今天 信封 削皮 铁锅 朝向 写信 一支 圆珠笔 刮胡子 台灯 修理 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期 结束 鲜花
精读课文
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这篇短文说的是谁要写信？ 露西写信给谁？她的来自爸露西为什么要写信给爸爸？
因为露西的爸爸出国了， 她很想爸爸。
精读课文
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