00导学课
初中政治导学课教案
初中政治导学课教案课程名称：初中政治课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解初中政治课程的性质、目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生良好的道德品质和法律意识，提高学生的思想觉悟。
3. 引导学生学会学习政治，培养学生的自主学习能力和合作精神。
教学重点：1. 初中政治课程的性质、目标和内容。
2. 培养学生的道德品质和法律意识。
3. 引导学生学会学习政治。
教学难点：1. 初中政治课程的性质、目标和内容的具体运用。
2. 培养学生自主学习能力和合作精神的方法。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍初中政治课程的性质、目标和内容，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对政治课程有什么了解？你们觉得政治课程与我们的生活有什么关系？二、自主学习（10分钟）1. 教师引导学生自主阅读教材，了解政治课程的内容。
2. 学生分享自己的学习心得，讨论政治课程与生活的关系。
三、课堂讲解（20分钟）1. 教师详细讲解初中政治课程的性质、目标和内容，引导学生树立正确的价值观。
2. 举例说明政治课程在生活中的应用，强调道德品质和法律意识的重要性。
四、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一个与政治课程相关的案例，引导学生进行分析。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调政治课程的重要性。
2. 学生分享自己的学习收获，反思自己在政治课程学习中的不足。
六、课后作业（课后自主完成）1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 结合自己的生活经验，思考政治课程对自己的影响。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的实际情况进行调整教学策略，以提高学生的政治素养。
同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，使政治课程更具吸引力。
七年级语文上册课导学案人教版【DOC范文整理】
七年级语文上册课导学案人教版七年级语文上册课教案人教版《散步》【理念设计】新课程强调课堂上学生的主动参与，各种感观全方位的参与，要求课堂上以学生为主体，教师要关注学生的生活经历与感情体验。
教学内容与方法的设计要结合学生的特点，与学生的生活密切联系，既重结果又重过程，为此本节课总体教学策略是以学生为中心，关注学生的生活。
【教材分析】莫怀戚的《散步》，这是人教版七年级《语文》上册单元的一篇讲读课文。
本单元以亲情为主题，所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活的。
《散步》正是体现着浓浓亲情的一篇。
记叙了一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
这单元的学习要求是要在整体感知课文内容的基础上，注意语言的积累和运用，并学习朗读和圈点勾画。
所以，教学这篇课文，要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上，在老师的启发指导下，在学生的合作探究过程中，运用所学方法，继续巩固单元要求。
【学生分析】七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。
但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，对散文知识了解更少，而且由于受社会上许多不良因素影响和家庭的误导，有些学生甚至没有形成正确的家庭道德伦理准则。
不能深层次领悟意境，因此，我通过引导学生去自读自悟、圈点勾画、自主探究及小组讨论等，使其在对散文有初步的了解的同时，深入体会课文浓浓的亲情及优美意境，并从中感悟出正确的家庭伦理道德准则。
【教学目标】知识与能力目标：整体感知课文；继续练习朗读和圈点勾画，积累语言；锻炼理解能力和表达能力；发散思维能力和想象能力。
过程与方法目标：抓住关键语句精读课文，品味的语言美，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。
情感态度价值观目标：感受字里行间的亲情与责任感，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情，提高学生的人文素养。
初中语文导学案模板
初中语文导学案模板篇一：初二语文导学案模板东辰学校初2015级语文导学案编号17号姓名日期 17、寻找时传祥编写人：审查人：审核人：初二语文组【学习目标】1、领会文章表达的主旨，体味人物通讯的特点；2、把握人物的形象特征，品析冷峻平实的语言。
【教学重点】把握时传祥精神的实质，理解其现实的针对性。
【教学难点】体会本文含而不露、朴素奇崛的语言风格。
【学法指导】编写小传，梳理内容；分析人物，深入开掘。
【知识链接】1、通讯简介：通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体，可人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。
其特点：报道详细深入；注要思想意义；形象生动、具有感染力；可叙可议、具有明显的评论性。
2、作者简介：孙德宏，辽宁盖县人，1962年出生。
1985年毕业于东北师大中文系，现任《工人日报》编委、一级主编。
著作有：《困境中的思索》、《中观新闻论》、《中国房地产狂潮》（合著）、《开发商决策论》（合著）等。
3、相关背景：《寻找时传祥》最早发表于1995年5月17日，是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的一篇。
该通讯曾获1995年第六届中国新闻奖一等奖。
通讯发表后引起较大的反响，先后有十余种报刊或选集转载，并被一些新闻院系选为必读篇目。
预习案1.给加点字选择正确的读音。
夹菜（jiá jiā∨）耿大爷（ɡěnɡ∨ɡěn）倪志福（líní∨）．．．揣着（chuāi∨zhuì）诚挚（zhì∨zhí）偌大（ru? nu?∨）．．．2.给下列形似字注音、组词。
蔑（mia ）（蔑视）偌（ru? ）（偌大）篾（mia ）（竹篾）诺（nu? ）（诺言）赚（zhuàn）（赚钱）漠（m? ）（冷漠）嫌（xián ）（嫌恶）寞（m? ）（寂寞）3.下列各句中加点词语解释错误的一项是（C）A.偌大京城，人海茫茫，人世沧桑。
第18课《我的白鸽》导学案-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)
（18）我的白鸽——七年级语文统编版（2024）上册课前导学【基础知识】1.作者简介：陈忠实（1942—2016），陕西西安人，作家。
著有短篇小说集《乡村》，中篇小说集《初夏》，长篇小说《白鹿原》，散文集《告别白鸽》等。
2.写作背景：1988年，陈忠实把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋，潜心写作。
四年的艰苦写作，陈忠实每天都要经受各种人物在脑海中的较量，纠结的心情让他额头上的皱纹如同黄土高原上的沟壑一般深刻。
1992年，陈忠实终于完成了《白鹿原》这部巨著。
3.词语解释：惬意：满意，称心。
蜕变：形质发生改变或转化。
邋遢：肮脏，不整洁。
亭亭玉立：花木主干挺拔或女子身材修长。
文中形容姿态端正美好。
风烛残年：比喻临近死亡的晚年。
文中指即将不再存在。
气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。
【知识小练】1.阅读语段，给加粗字注音，根据拼音写出正确的汉字。
在骊_________山之巅，夕阳将白鸽有点儿lā to_________的羽毛镀上一层金色。
经过风雨的洗礼后，白鸽的眼神更加坚定。
我不禁感慨万分，面对人生风雨，只要我们勇敢地迈出脚步，经历tuì biàn_________，就能排解_________心中的烦忧，生活也会变得hu ò lǎng_________起来，就能像那只白鸽一样，在天空中自由地翱翔，感受那份真正的惬_________意。
2.编辑们准备从书法作品中搜集单字组成宣传册标题，就“朋友”二字的选择展开了讨论。
请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项( )A. B. C. D.3.下列各句中加粗词语使用正确的一项是( )A.秋日里的菊花正在争奇斗艳呢，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一位亭亭玉立的小伙子。
B.年方四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。
C.登上泰山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，气象万千，令人心旷神怡。
四年级下册数学同步导学案课时练
四年级下册数学同步导学案课时练第一课：整数的加法和减法在这一课中，我们将学习整数的加法和减法。
1.1 整数的加法整数的加法是指将两个整数相加，并得出它们的和。
当两个整数都为正数时，它们的和也为正数。
当两个整数都为负数时，它们的和也为负数。
当一个整数为正数，另一个整数为负数时，我们需要在加法运算中使用减法规则来计算它们的和。
例如：2 + 3 = 5，3 + (-2) = 1， (-5) + (-8) = -13。
1.2 整数的减法整数的减法是指将两个整数相减，并得出它们的差。
减法运算可以分为两种情况：同号相减和异号相减。
当两个整数同号相减时，我们只需要将它们的绝对值相减，并保持同号。
例如：5 - 2 = 3， (-7) - (-3) = -4。
当两个整数异号相减时，我们需要将减号改为加号，再将绝对值相加。
例如：8 - (-4) = 8 + 4 = 12。
第二课：整数的乘法和除法在这一课中，我们将学习整数的乘法和除法。
2.1 整数的乘法整数的乘法是指将两个整数相乘，并得出它们的积。
当两个整数同号时，它们的积为正数。
当两个整数异号时，它们的积为负数。
例如：3 × 4 = 12， (-5) × 2 = -10。
2.2 整除和余数当一个整数能被另一个整数整除时，我们称它们之间存在整除关系。
如果一个整数不能被另一个整数整除，那么我们将其余数表示为整数除以另一个整数的结果。
例如：10 ÷ 2 = 5，余数为0；7 ÷ 3 = 2，余数为1。
第三课：分数的加法和减法在这一课中，我们将学习分数的加法和减法。
3.1 分数的加法分数的加法是指将两个分数相加，并得出它们的和。
当分数的分母相同时，我们只需要将分子相加，分母保持不变。
例如：1/2 + 1/2 = 2/2 = 1，3/5 + 1/5 = 4/5。
3.2 分数的减法分数的减法是指将两个分数相减，并得出它们的差。
当分数的分母相同时，我们只需要将分子相减，分母保持不变。
六上第三单元导学课教案
六上第三单元导学课教案
六年级上册第三单元导学课教案
一、学习目标
1. 知识与能力：掌握本单元的基础知识，能够运用所学知识解决实际问题。
2. 过程与方法：通过合作探究、小组讨论等方式，培养学生的合作意识和探究能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生关注生活中的数学问题，培养学生对数学的兴趣和热爱。
二、学习内容
本单元主要学习分数乘法和分数除法，包括分数乘法的意义和计算方法、分数除法的意义和计算方法、分数四则混合运算等。
三、学法指导
1. 课前预习：认真阅读教材，了解本单元的学习内容，找出自己不懂的地方，带着问题听课。
2. 课堂听讲：认真听讲，积极思考，做好笔记，掌握重点和难点。
3. 课后复习：及时复习巩固所学知识，通过练习和作业巩固所学内容。
4. 小组合作：积极参与小组讨论和合作探究，互相学习和帮助。
5. 自主探究：发挥自己的主观能动性，自主探究解决问题的方法和途径。
四、学习过程
1. 导入新课：通过回顾旧知识引入新知识，激发学生的学习热情。
2. 呈现新知：通过实例、演示等方式呈现新知识，帮助学生理解。
3. 互动探究：通过小组合作、探究等方式，引导学生自主探究解决问题的方法和途径。
4. 归纳小结：对本节课所学知识进行归纳总结，帮助学生巩固所学内容。
5. 布置作业：布置适量的练习和作业，巩固所学内容。
五、教学反思
1. 总结本节课的得失，找出自己的不足之处，以便今后改进。
2. 思考如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂效率。
开学第一课导学案
开学第一课导学案1. 学习的重要性开学第一课，我们要明确学习的重要性。
学习是人类进步的源泉，通过学习我们可以获取知识，培养能力，提升自我。
只有不断学习，我们才能更好地适应社会的发展变化，实现个人的价值。
2. 学习方法学习方法是我们取得好成绩的关键。
我们需要培养良好的学习方法，例如制定学习计划，合理安排时间，积极参与课堂讨论，主动思考问题等等。
通过科学的学习方法，我们可以提高学习效率，更好地掌握知识。
3. 学习态度学习态度决定了我们的学习成果。
我们应该积极主动地面对学习，保持乐观的心态，克服困难，勇于挑战。
同时，我们还要注重积累，不断拓宽自己的知识面，提高综合能力。
4. 知识与实践知识和实践是相辅相成的。
只有将所学的知识应用于实践中，才能真正理解和掌握。
我们应该积极主动地参与实践活动，运用所学的知识解决实际问题，并不断总结经验，提高自己的实际操作能力。
5. 课余活动的重要性课余活动是培养兴趣爱好，拓宽视野，锻炼身心的重要途径。
我们应该积极参与各种课余活动，如文艺演出、体育竞赛、社会实践等等，丰富自己的学校生活，培养全面发展。
6. 班级合作与沟通班级合作与沟通是学习过程中的重要环节。
我们应该主动与同学合作，相互帮助，共同解决问题。
同时，我们还要注重与老师的沟通交流，及时反馈学习中的问题和困惑，获得更好的指导。
7. 遵守纪律、守则遵守纪律和守则是我们做人的基本原则。
我们应该自觉遵守学校和班级的纪律要求，做到守时守规，尊重他人，培养自律和责任感。
只有以良好的行为规范约束自己，才能为自己及他人创造良好的学习环境。
8. 培养独立思考能力独立思考是我们成长和发展的必备能力。
我们应该积极思考问题，勇于表达自己的观点，培养批判性思维和创新思维。
通过独立思考，我们不仅能够提升自己的思维能力，还能够形成独立的判断和决策能力。
9. 培养良好的阅读习惯阅读是获取知识的重要途径。
我们应该培养良好的阅读习惯，广泛阅读各种书籍，如名著、科普书籍等等，拓宽自己的知识面。
智慧树教师平台操作说明
混合式/在线式共享课程教师使用手册选课学校教师工作要点：1.开课前1.1.教学研讨会通过直播收视或现场参与的方式按时参加课程团队老师召开的教学研讨会，届时课程负责人将会对课程内容、教学计划、见面课设计及组织管理做介绍，课程专员会对教学运行事务、平台操作事务进行讲解说明。
可以通过直播收视的方式参加教学研讨会，操作如下：（1）登录智慧树网址：，在页面的右上方选项条登录智慧树账号（老师直接用自己的智慧树账号登录即可）。
（2）使用智慧树账号登录后，点击“直播”即可观看教学研讨会直播视频。
（3）教学研讨会精彩片段1.2.导学课（1）报到●提醒学生务必及时完成报到，9月1日-9月30日24：00为平台统一报到时间。
●报到注册后，请及时督促学生开始课程的在线课程学习，如果到清退截止时间还没有学习，即学习进度仍旧为零，将一律会被平台清退，智慧树平台统一清退时间为10月30日24：00。
（2）在线学习要求●按照课程教学计划安排学习，及时完成章节测试。
●积极参与课程论坛讨论，优秀的论坛发言将有加分。
（3）见面课学习要求●要求学生准时出勤，并在现场签到。
●积极参与讨论发言，优秀的发言将有加分。
●根据课程要求，在直播讨论课前组织各小组讨论，并在直播讨论课中展示本组讨论成果，汇报优秀的将有加分。
（4）考核方式与成绩评定●介绍在线学习、见面课、期末考试的方式方法与要求。
●介绍本门课程成绩评定的权重和评分规则。
（5）共享课程学生导学视频●通过学习《共享课程学生学习手册》或观看“共享课程学生导学视频”让学生知道如何利用智慧树平台进行学习、考试。
（6）其他相关事项●完成教学班的课代表的选举或确认。
●现场收集或补充完善各位同学的联系信息（姓名、学号、手机）建立班级群。
●交流讨论共享课程学习上的其他相关事宜。
2.开课中在学生开始共享课程的学习过程中，选课学校教师需要引导学生自主完成在线视频学习、督促学习进度、在线讨论答疑，另外，要按照课程设计要求，认真执行好见面课的教学工作。
高中化学必修1导学案（完整版）
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法（第1课时化学实验安全）【明确学习目标】1、复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验工作习惯。
（学习重点）2、树立安全意识，能识别一些化学品安全标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
【相关知识点回顾】说说实验室下列做法的目的是什么？（1）取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。
（2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌。
（3）点燃可燃性气体前要检验纯度。
（4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时，先移去导气管，再移去酒精灯。
（5）禁止给燃着的酒精灯添加酒精。
【预学能掌握的内容】一、化学实验安全2、了解安全措施。
（1）实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
③熄灭酒精灯时，必须用酒精灯帽盖灭。
不可用嘴去吹。
④不慎碰倒起火，应立即用湿抹布盖灭。
⑤向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
（2）化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。
为防止中毒，应注意几点：①应设有良好的通风设备，使空气畅通。
使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行，外加尾气处理装置。
②禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要用水把手洗干净。
③皮肤上有伤口时，不能接触有毒物质，否则会经伤口进入人体而造成中毒。
④不可品尝任何药品的味道。
（3）实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌，要学会如下紧急处理：①玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。
②烫伤应找医生处理。
③酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿布或沙子盖灭。
④大量浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3溶液中和，后用水冲擦干净；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗并涂上NaHCO3溶液，严重的须就医。
《一次函数与正比例函数》导学案
1《一次函数与正比例函数》导学案（第一课时）一、回顾复习：1、函数概念.2、函数表示方法二、知识探究1 1、问题（1）一只青蛙有2只眼睛，两只青蛙有4只眼睛，……如果青蛙的只数是x 只，青蛙的眼睛的数量用y 表示，那么青蛙的只数x 和眼睛总数y 有什么关系呢？解：（2）某种大米的单价是2. 2元/千克，当购买m 千克大米时，一共花费了q 元钱，q 和m 有什么关系？解： （3）一个在斜坡上由静止开始向下滚动的小球，其速度每秒增加3米，小球向下滚动的时间为t(秒)和小球的速度v(米/秒)有什么关系？解： 2、归纳：正比例函数： _______________________________叫正比例函数. 3、应用下列函数哪些是正比例函数？(1) C ＝2πr; (2)m ＝－x 2； (3) y ＝1x (4) x=-3t 2解：m 取何值时函数y=(m+1)x 〡m 〡是正比例函数？解：三、知识探究2 1、问题：例1、某弹簧的自然长度为3cm,在弹簧限度内,所挂物体的质量m 每增加1kg,弹簧长度l 增加0.5cm.(1)计算所挂物体的质量分别为1kg 、2kg 、3kg 、4kg 、5kg 时的弹簧长度,并填入下表:(2)你能写出x 与y 之间的关系式吗?例2 某辆汽车油箱有汽油100L,汽车每行驶50km 耗油9L. (1)(2)你能写出s 与Q 之间的关系式吗?2、归纳：一次函数：_________________________________________叫一次函数. 特别地,当b=0时，y=kx (k ≠0)叫____________________ 3、应用（1）填空：在函数3yx,5y x ,4y x ,223y x x ,2y x 12yx y ＝8x 2＋x(1－8x) 中是一次函数的是,是正比例函数的是.（填序号）（2）若函数(63)44ym xn 是一次函数,则,m n 应满足的条件是；若是正比例函数,则,m n 应满足的条件是.（3）已知函数y ＝(m －5)xm 2－24＋m ＋1. 若它是一次函数，求m 的值； 若它是正比例函数，求m 的值．（四）、课堂反馈 1、填空：（1）若函数21(2)n y m xm n +=-++是正比例函数，则,m n 的取值分别为( )A. 0,0m n ==B. 0,0m n ≠=C. 2,0m n ≠=D.0,0m n =≠ （2）当k =时,函数28(3)5k yk x是关于x 的一次函数.2、解答：（1）、写出下列各题中x 与y 之间的关系式,并判断:y 是否为x 的一次函数?是否为正比例函数? 汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y (千米)与行驶时间x (时)之间的关系；圆的面积y (厘米2)与它的半径x (厘米)之间的关系；一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x 个月后这棵树的高度为y (厘米),则y 与x 的关系.（2）、某地区电话的月租费为25元,在此基础上,可免费打50次市话(每次3分钟),超过50次后,每次0.2元.写出每月电话费y (元)与通话次数x (x ＞50)的函数关系式；求出月通话150次的电话费；。
人教版(精通)英语六年级上册《Unit 1 I go to school at 8：00》导学案(精修版)
人教精通版英语精品资料（精修版）初一英语Unit I go to school at 8:00. 导学案Lesson 1编制人：审核人：使用人：班级：【学习目标】1. 通过阅读了解Email的书写格式。
2. 能说出自己或人的日常活动。
【学习重难点】1. 复习一般现在时，特别是动词短语在句子中的体现。
2. 掌握课文中的时间表达，并介绍一些其他的时间表达方式。
3. 表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子。
【学习过程】Part1:自主学习A.自学生词 ,做到会读知意(不清楚的请标注）。
B.通过阅读掌握下列短语。
1.get up __________2.go to school _______________3.have lunch ____________4.在上午________________5.吃晚饭_________________ 5. 来自……：Part2：课堂互动探究1、阅读短文，标记出重点短语和不明白的地方。
我不熟悉的短语：2、读给你的小伙伴听，看看谁读的又快又好。
（姓名）最棒！！！3、小组内讨论并解决问题。
(1).get up A.9:00AM(2).have breakfast B.8:00AM(3).school begins C.9:30PM(4).go home D.4:00PM(5).go to bed E.7:30 in the morning.Part3: 拓展提升：一般现在时的构成（一）be动词：1）主语＋be ＋其它。
如:I am stressed out.2）.否定句：在be 之后加如：He is not a worker.他不是工人。
3）.一般疑问句：＋主语＋其它？如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.4）.特殊疑问句：＋一般疑问句。
如：Where is my bag?Part4: 当堂检测：一、用所给词的正确形式填空：1.Let me (tell) you about my daily life.2.I_____(be)from England.3.School_____(begin)at night.4.I have four______(class)in the evening.4.He usually_____(work)in the office二、选择填空：( ) 1.He____ go out in the evening.A. doesn`tB. isn`tC. don`t( ) 2.My mother ____ to work by bike.A. goB. goesC. going( ) 3.I______up at7:00 in the morning. My father___ up at6:00in the morning.A. get, getB. gets, getsC. get, gets【学后反思】初一英语Unit I go to school at 8:00. 导学案Lesson 2编制人：初丽娟审核人：陈世英使用人：班级：【学习目标】1. 能在自然情景中运用“ I ( don’t) … at…”介绍自己的日常生活。
【部编版】2020年九年级语文上册全册导学案含答案
部编人教版2020年九年级语文上册全册导学案目录第一单元导学案1《沁园春·雪》2《我爱这土地》3《乡愁》4《你是人间四月天》5《我看》x第二单元导学案6《敬业与乐业》7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》8《论教养》9《精神的三间小屋》第三单元导学案10《岳阳楼记》11《醉翁亭记》12《湖心亭看雪》13《诗词三首》第四单元导学案14《故乡》15《我的叔叔于勒》16《孤独之旅》第五单元导学案17《中国人失掉自信力了吗》18《怀疑与学问》19《谈创造性思维》20《创造宣言》第六单元导学案21《智取生辰纲》22《范进中举》23《三顾茅庐》24《刘姥姥进大观园》九年级上学期语文《沁园春•雪》导学案一、学习目标1．感受词中精炼的语言及丰富的表现力；2．理解写景、抒情、议论相结合的写法；3．体会诗人对壮丽山河的热爱和诗人的伟大抱负及壮志豪情。
二、知识链接1．作者：毛泽东，字润之，笔名子任。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。
2．写作背景：这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。
)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
3.词：词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。
一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。
人教版八年级历史上册全册导学案
人教版八年级历史上册全册导学案第一单元华夏古国与周文化导学目标- 了解华夏古国的发展及其重要性- 掌握周文化的主要特点和影响- 思考周文化对现代社会的意义课时安排课时一- 研究历史上的华夏古国- 了解华夏古国的地理位置和历史进程- 分析华夏古国对中华文明发展的重要贡献课时二- 探究周文化的起源和特点- 理解周文化对中国历史的影响- 思考周文化在现代社会中的意义和价值课时三- 总结华夏古国和周文化的关系- 分析周文化对现代社会的影响- 思考如何传承和发扬周文化的精髓第二单元两河流域文明导学目标- 了解两河流域文明的兴起和发展- 掌握两河流域文明的特点和成就- 思考两河文明对现代社会的启示课时安排课时一- 研究两河流域文明的起源和发展过程- 分析两河文明的主要特点和独特之处- 思考两河文明对世界历史的影响课时二- 了解两河流域文明的社会结构和文化特征- 掌握两河文明在科学、农业等方面的成就- 思考两河文明对现代社会的启示和借鉴意义课时三- 总结两河流域文明的发展及其地位- 分析两河文明对现代社会的影响和意义- 思考如何传承和弘扬两河文明的精神第三单元祖国的领土与疆域导学目标- 了解中国古代的领土变迁与疆域扩张- 掌握中国古代的边疆防线和守卫制度- 思考中国古代领土与疆域对现代国家建设的启示课时安排课时一- 研究中国古代的领土变迁与疆域扩张- 了解中国古代边疆防线的建设和守卫制度- 分析中国古代疆域对中华文明的重要意义课时二- 探究中国古代的边疆民族和交往- 理解边疆民族与中原文明的互动关系- 思考中国古代领土与疆域对现代国家建设的启示课时三- 总结中国古代的领土与疆域发展- 分析中国古代领土与疆域对现代国家建设的启示- 思考如何保护和维护祖国的领土完整第四单元古代中国的政治制度导学目标- 了解古代中国的政治制度- 掌握古代中国的封建制度和官僚体制- 思考古代中国政治制度对现代社会的影响课时安排课时一- 研究古代中国的封建制度和官僚体制- 了解古代中国政治制度的组成和运作方式- 分析古代中国政治制度对社会发展的影响课时二- 探究古代中国的封建等级和礼制仪式- 理解封建等级和礼制仪式对社会秩序的维持作用- 思考古代中国政治制度在现代社会中的影响课时三- 总结古代中国的政治制度特点- 分析古代中国政治制度对现代社会的影响- 思考如何发扬古代中国政治制度的精华。
第1课导学案：周口店的北京人
课题：周口店的北京人——预习案班级：小组：姓名：老师评价：【使用说明和学法指导】1、通读课文，然后完成导学案中的“自主学习”部分，并在课本上相应勾画、标注；2、将预习过程中的疑难问题、名词或概念等标识出来，以备提问或集体讨论；3、预习自测部分：请在完成“自主学习”部分并朗读2遍后完成。
【学习目标】1、知道我国是人类的起源地之一，迄今我国发现的最早人类是元谋人。
2、知道什么是旧石器时代及火的使用对人类的影响。
了解北京人的基本生活情况。
3、我能独立认识我国境内重要的原始人类化石和文化遗址分布图。
【自主学习】一、元谋人1．生活地点：___省___县。
2．生活时代：距今约___年。
3．地位：元谋人是我国境内已知的___的人类。
二、北京人1．生活地点：北京___________龙骨山。
2．生活时代：大约______年以前。
3．外貌特征：仍保留着_的某些特征。
4．生产生活：北京人过着__和__的生活；已学会制造和使用_石器。
考古学家称这种石器为_____，把使用______的时代，叫做。
北京人具备___和__火的能力。
由于生活条件相当恶劣，北京人过着__生活。
【预习自测】1.如果你要实地考察我国境内最早的远古人类遗址，你应该去( )A.云南元谋B.陕西蓝田C.北京周口店D.山东大汶口2.如果你到北京去旅游，除了可以登长城、看故宫、观颐和园外，你还可能参观( )A.元谋人遗址B.周口店遗址C.大汶口遗址D.蓝田人遗址3.生活在距今约70万～20万年，保留着猿的某些体质特征,能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是( )A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人4．在学完“周口店的北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。
在活动的场景中，与史实相符的是（）A．用圆形方孔铜钱购物 B．种植水稻C．烧烤食物 D．穿着麻布衣服5.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。
这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是( )A.会使用火B.种植水稻C.烧制彩陶D.铸造司母戊鼎【知识构建】【我的疑惑】课题：周口店的北京人——探究案班级：小组：姓名：老师评价：【使用说明和学法指导】1、联系第1课的知识，并带着探究的问题复习一遍“自主学习”中的内容；2、如果觉得问题有难度，可以查阅相关资料；当然，你也可以跳过，虽然不提倡；3、请看清所问的问题，并在讨论过程中思考如何组织文字、如何简明扼要地表述。
人教版九上第4课《你是人间的四月天》导学课件(教师版)
二、新课讲解
谢冰心说：“她很美丽，很有才 气。”
在沈从文眼里，她绝顶聪明。 哲学家金岳霖为她一生不娶，诗人 徐志摩将她视为“茫茫人海中灵魂唯一 之伴侣”。 身为中国第一位女性建筑学家，文 学造诣亦颇深，著作涉及诗歌、散文、 小说、剧本，笔法清灵。
二、新课讲解
背景链接
这首诗发表于《学文》一卷一期 （1934年4月5日）。关于这首诗有两种说 法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀挚友； 一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿 子的希望和儿子出生带来的喜悦。
“红胜火”“绿如蓝”，两种色彩形成了鲜明的对比，使画面 显得十分绚丽，诗人的情感表现得明朗而热烈。
（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
“黄”与“翠”，“白”与“青”，色调协调、明丽，富含生 机。体现了诗人明快的心境。
五、布置作业
1.收集有关“春天”的诗歌。 2.利用比喻的修辞创作一个诗歌片段。
植物根生长方向观察记录
导入新课
平时你会跟自己的父母发生争吵吗？举例说说 看，讲明白当时争吵的原因，后来是怎样结束的。
讲授新课
预习课文 相关介绍
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字词积累
pēng mŏ chà zuàn huĭ 怦怦 抹 树杈 攥 反悔
逮捕 dài 逮着玩 dǎi
寒颤 zhàn 颤抖 chàn
讲授新课
初读课文 整体感知
讲授新课
4 你是人间的四月天
林徽因
一、新课引 入
四月，是一年中的春天，是春天中 的盛季。四月，一年中最珍贵的季节， 一如初恋，转瞬即逝。有一位诗人，她 将这最美四月天比作心中的“你”，写 出了无与伦比的爱的赞言。这位诗人就 是才女林徽因，今天我们走进她的诗歌 《你是人间的四月天》。
人教部编版七年级下册历史导学课件第5课 安史之乱与唐朝衰亡
的密切联系 ④人民对统一的渴望
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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课时导学 新知突破课时导易学错案专攻训练提小升试案身手
【启示与感悟】 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 开元时期,社会经济虽然达到空前繁荣,出现了盛世的局面,但 也加速了土地兼并,以至百姓多迁徙流亡。加之唐朝最高统治集团日益 腐化,加重了人民的负担,使广大人民处在水深火热之中。 材料二 唐玄宗后期,“口有蜜、腹有剑”的奸相李林甫,把持朝政达十 九年之久。继他上台的杨贵妃之兄杨国忠,更是一个“不顾天下成败”, 只顾徇私误国之人。奸臣当道,加深了统治阶级内部的矛盾,尤其是杨国 忠与安禄山之间争权夺利,成了安史之乱的导火线。 (1)阅读材料一、二并结合所学知识,回答安史之乱的原因有哪些。
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课时导学 新知突破课时导易学错案专攻训练提小升试案身手
三、唐朝灭亡:907年,⑨ 朱温 建立后梁政权,唐朝灭亡。 四、五代十国的更迭与分立 1.五代:北方黄河流域先后出现⑩ 后梁 、后唐、后晋、后汉、
后周 五个政权。 2.十国:南方地区出现的吴、南唐、吴越等九个政权,加上北方的
北汉 。 3.评价:是唐末以来, 藩镇割据 局面的延续。北方政局动荡不安,南 方政局相对稳定。统一始终是一个客观存在的必然趋势。
不行,藩帅劫财之风,甚于盗贼,强夺枉杀,无复人理。”“五代”中的第
一个政权是( C )
A.后唐 B.后晋 C.后梁 D.后周
7.从表面上看,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时
期,实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断地
认识小数导学案
《小数的组成》导学案第二课时学习内容：P30页例3例4及相对应的试一试和练一练，练习五6—10题。
学习目标：1、进一步理解、巩固小数的意义。
2、能认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。
3、训练思维灵活性，培养热爱数学的品质。
学习重点：数位顺序表、记数单位及之间关系。
自学导引:一、自主探索自学例3，例4（1）1个千是几个百？10个10是几个百？（2）0.1是几个0.01？10个0.001是几个0.01？（3）1里面有几个0.1，10个0.1是多少？（4）整理出数位顺序表认识小数每相邻两个记数单位间的进率是10。
A、小数点左边第一位是位，右边第一位是位。
B、百位和百分位分别在小数点哪边的第几位？通过自学两个例题，除了有很大收获外，还有什么疑惑需明天和同学讨论的请想好写下来：二，尝试达标:1、小数是由（）部分和（）部分和（）组成的，整数部分最低位是（）小数部分最高位是（）位。
2、1克就是把1千克平均分成（）份，取其中的（）份，用分数表示是（）千克，用小数表示是（）千克。
3、（）0.01是0.1,10个（）是0.01,10个0.1是（）。
0.35里有（）个0.01，有（）个0.001。
课后巩固1、3厘米是一米的（），用小数表示是（）。
2、万位在小数点的（）边第（）位，万分位在小数点的（）边第（）位。
3、0.825是由8个（），2个（），5个（）组成的。
4、判断（1）小数点的右边第二位是十分位。
（）（2）0.05表示百分之五。
（）（3）0.145里有个145个0.1 。
（）《小数的性质》导学案第三课时学习内容：P34-35页例5例6及相对应的试一试和练一练，练习六1---5题。
学习目标：1、通过自学，实践能使自己发现并掌握小数的性质。
2、培养抽象概括水平，动手水平。
3、培养善于探索的精神。
自学导引:自学例5：1、说出结果。
0.3元=0.30元为什么？2、这两个相等的小数，小数部分有什么不同？3、小数部分末尾的0添上或去掉，什么变了，什么没变？自学例6（1）改写这三个数时应用了什么知识？（2）为什么给三个数添上的“0”的个数不同？（3）“10”是整数，怎样在它的的末尾添上“0”使其大小不变？通过自学两个例题，除了有很大收获外，还有什么疑惑需明天和同学讨论的请想好写下来：二、尝试达标1、选择题。
2021年导学案：走向世界大舞台优秀教学教案说课稿
走向世界大舞台导学案一、学习目标1．知道我们走向世界的途径、形式和意义。
2．明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。
3．自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
二、学习重难点1．学习重点：在走向世界的过程中带来的收获。
2．学习难点：面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。
三、自主学习（一）多彩世界中的我1．世界是的，我们走向世界的形式是的。
2．在走向世界的过程中我们要学会哪些？（1）我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的关系。
（2）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们学会，相互理解，赢得，获得成长的力量。
（3）面对困难时，我们勤于，真诚合作，更加、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟，不断，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
（二）我为世界添光彩1．我们为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界，同呼吸，。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生。
2．我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从的事做起，通过自身的为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界的要求，全面提升个人素养。
①不断丰富储备，增强底蕴。
②树立科学精神，掌握科学方法。
③增强社会，学会观察、思考各种，积极参与活动，培养实践创新能力。
四、课堂巩固（一）单项选择题1．暑假期间，九年级学生小华准备跟父母一起去英国伦敦旅游。
对此，下列给小华的建议你认可的有（）①尊重不同的文化，友好相处，入乡随俗②中学生的主要任务是学习，现在不宜走出国门③外面的世界太危险，还是“宅”在家里安全④勤于沟通，真诚合作，维护国家的尊严、荣誉和利益A．②③ B．①④ C．①②③ D．①③④2．在走向世界的过程中，我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
因为在交往中我们（）①探索世界，彼此守护，共同成长②一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任③学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量④面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④3．有位漫画家曾经告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。
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消防设施操作员 - 导学 怎么考取，难度大吗？该怎么开始学习？
消防设施操作员 - 导学
知识点：考试介绍 – 教材
消防设施操作员 - 导学
知识点：考试介绍 – 科目 2科：理论考试；实操技能考试； ①理论考试：
考试时间：3、6、9、12月的第三个周六日 时长：≥100min (机考 60min) 分值题型：100分；
消防设施操作员 - 导学
知识点：这个证的作用 (3)《建筑消防设施的维护管理(GB25201-2010)》中， 若干条：从事消防设施操作、巡查、检测、维修、保养 的人员，应通过消防行业特有工种职业技能鉴定，并持 有相应等级的职业资格证书。
消防设施操作员 - 导学
知识点：这个证的作用 (4)《消防技术服务机构从业条件》中，第三条：从事消 防设施维护保养检测服务的消防技术服务机构，应当具 备下列条件： （五）取得消防设施操作员国家职业资格证书的人员不 少于6人，其中中级技能等级以上的不少于2人； (5)职业培训补贴：一般是按照初级（五级）1000元、 中级（四级）1500元、高级（三级）2000元的补贴标 准执行。
消防设施操作与维护等工作。 (2)发证机关：应急管理部与人社部 (3)属于准入类技能人员职业资格考试
消防设施操作员
消防设施操作员 - 导学
知识点：什么是消防设施操作员 – 等级划分 初级技能、中级、高级、技师、高级技师
消防设施操作员 - 导学 这个证的作用？
消防设施操作员 - 导学
知识点：这个证的作用 (1)《中华人民共和国消防法(2019)》中，第二十一条： 进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防 系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作 规程。 (2)《消防控制室通用技术要求(GB25506-2010)》中， 4.2.1条：消防控制室管理应符合下列要求：应实行每日 24 h专人值班制度，每班不应少于2人，值班人员应持 有消防控制室操作职业资格证书；
考试时间：根据鉴定站发布的具体日期为准
消防设施操作员 - 导学
知识点：考试介绍 – 部分真题展示(中级)
1.柴油机消防水泵应采用压缩式点火型柴油机( )。
2.柴油机消防水泵的蓄电池应保证消防水泵随时自动启泵的要求（
3.稳压泵的设计流量______消防给水系统管网的正常泄漏
量和系统自动启动流量。(单选)
A.不应小于 B.大于 C.等于 D.小于
4.以下属于建筑物的是________等。(多选)
A. 厂房
B.住宅
C.体育馆
D.水塔
5.建筑高度大于100m的高层建筑，其机械加压送风系统应
竖向分段独立设置，且每段高度不应超过______m。
A. 50
B.100
C.120
D.150
）。
消防设施操作员 - 导学
单选：100个；多选：40个；判断：60个； ②实操技能考试：
考试时间：根据鉴定站发布的具体日期为准 时长：初、中级 ≥30min；高级 40min 分值题型：100分； 4-5个；
消防设施操作员 - 导学
知识点：考试介绍 – 考试内容 ①理论考试：
消防设施操作员 - 导学
知识点：考试介绍 – 考试内容 ②实操技能考试：
知识点：教材目录展示 – 基础知识
消防设施操作员 - 导学
知识点：教材目录展示 – 基础知识
消防设施操作员 - 导学
知识点：教材目录展示 – 基础知识
谢谢 THANK YOU
2020年度消防设施操作员 导学课
主讲：赵玺老师
消防设施操作员 - 导学
三个问题： ① 什么是消防设施操作员？ ② 这个证的作用？ ③ 怎么考取，难度大吗？该怎么开始学习？
消防设施操作员 - 导学 什么是消防设施操作员？
消防设施操作员 - 导学
知识点：什么是消防设施操作员
(1)消防设施操作员：原名 建（构）筑物消防员； 2018年更名“消防设施操作员”。 从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑