教师系列专业技术岗位聘用一览表
(完整版)专业技术职务聘任呈报表(A4表样新聘)
自工作以来，通过不断的实践与学习，不断地改进工作中的不足，本人在教学方面有了较多的经验积累；将所学传授给学生的过程中，对专业知识也有了更深刻的理解.
单位考核意见
呈报单位意见
公 章
专业技术职务聘任呈报表
单位:广东省高级技工学校填表日期：2011年12月5日
姓
名
现 名
黄琳敏
性别
女
民族
汉
相 片
曾用名
无
出生
日期
1986年11月17日
出生地
广东省博罗县柏塘镇
标准
工资
参加工作时间
2009.09
身体
状况
良好
学历(何时何校何专业毕、肄、结业）
2009年7月毕业于安徽省财经大学市场营销专业
任职资格(取得时间及审批机关)
年 月 日
单位聘任意见
公 章
签字:年月日
备注
市场营销教师
现任专业技术职务
市场营销教师
拟聘专业技术职务
市场营销专业助理月-—2005年7月 华侨中学
2005年9月——2009年7月 安徽财经大学
2009年9月至今 广东省高级技工学校
主要专业技术工作业绩
本人于2009年7月毕业于安徽财经大学市场营销专业,2009年被聘为广东省高级技工学校教师.受聘至今，在基础教学部从事会计、市场营销专业的教学工作。
评审专业技术职称人员情况一览表
透视学速写中国画基础写意花鸟设计素描教育实习等
写意花鸟透视学装饰画中国画基础风景速写篆刻基础教育实习中国画基础1、2等
260
280
300
280
280
280
280
280
300
20
20
20
20
20
20
20
20
20
360
420
492
380
448
400
《齐鲁艺苑》
《音乐大观》
《中国书法》
《中国体卫艺教育》
《中国体卫艺教育》
《枣庄学院学报》
《两岸同心·海峡两岸画家宝岛台湾写生作品集》
《设计艺术》
《济南大学学报》
《济南大学学报》
《齐鲁师范学院学报》
1
1
1
1
2/2
1
1
1/2
1
1
1
1
1
参加工作时间
1999.07
现所从事专业
美术学
从事本专业年限
17
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
总之，随着时代的发展，国家和社会对教师的素质要求越来越高，本人将在今后的教育教学工作中，认真履行自己的职责，更加严格要求自己，努力工作，教书育人，在平凡的工作岗位上创出不平凡的成绩。
2014.12
2015.10
2015.10
2015.09
2014.10
2014.09
2014.09
2014.05
2014.04
在教学工作方面，本人担任了近十门专业课程的教学工作和毕业生的毕业创作及毕业论文的指导工作。认真备课、上课，认真研究专业，广泛涉猎相关知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，关心学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。每年超额并顺利完成教育教学任务。在教学过程中，鼓励学生参与实践，参与各项专业大赛，并指导学生多次获奖，七人次入展中国美协等主办的专业性全国大展，本人也获优秀指导教师称号。
教师岗位聘用申请表(在职)
经审核，认为该同志符合______级岗位的（直接聘用、评审聘用）条件，同意聘任为______级岗位。
岗位设置与聘用管理领导小组组长（签字）年 月 日
说明：1、在表中“申请岗位等级”相应的位置划“√”；
2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。
十三
若申报的岗位未被聘用是否同意： 转为本岗下一级□ 转为管理岗□
符合申请岗位等级的具体业绩条件直聘 □ 评聘 □
选项类别
具体选项条件
人才类
奖励类
教学类
科研类
项目
科研类
论文/著作
其他业绩
本人承诺，以上所填内容属实，且自愿申报本岗。
申请人（签字）年 月 日
经审核，认为该同志符合______级岗位的（直接聘用、评审聘用）条件，同意推荐拟为______级岗位。
教师岗位聘用申请表（在职）
部门名称：
姓名
性 别
身份证号
最后学历/学位
获得Leabharlann 时间年月现任专业技术职务
任职时间及年限
年月，共 年
合计年
改职前专业技术职务
改职前任职时间及年限
年月，共 年
年度考核情况
（请打“√”）
合格及以上（ ）
基本合格（ ）
不合格（ ）
申报岗位级别
正高级
副高级
中级
初级
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
3、不要改变表格整体样式，用 A4纸打印。
《专业技术人员岗位竞聘情况一览表》填表说明
《专业技术人员岗位竞聘情况一览表》填表说明一、页眉栏：所在单位（章）：由申请人所在教学单位或从事学科、专业所在的教学单位审核盖章。
拟竞聘岗位：1、教师系列。
从“教授二级”、“教授三级”、“教授四级”、“副教授一级”“副教授二级”、“副教授三级”、“讲师一级”、“讲师二级”、“讲师三级”、“助教一级”、“助教二级”中选择填写。
2、教辅系列。
从“正高级岗位四级”、“副高级岗位一级”、“副高级岗位二级”、“副高级岗位三级”、“中级岗位一级”、“中级岗位二级”、“中级岗位三级”、“初级岗位一级”、“初级岗位二级”、“员级岗位”中选择填写。
二、基本情况：姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
出生年月、工作时间：表格中的所有时间填项，都用阿拉伯数字表示。
格式示例为：1980.03。
学历、学位：填写最高学历学位，在职攻读硕士学位的，学历项填写硕士学位前的学历，如：本科。
毕业院校及所学专业：填写最高学历、学位的毕业院校及专业。
现专业技术职务：填写已获职务资格并被学校聘任的职务。
获得资格时间、首次聘任时间：以职称证填写的时间和学校发文聘任时间为准填写。
任职年限：任职年限为任现职年限，时间截止到2013年12月31日。
任现职以来近5年考核结果：填写格式示例：2013称职、2012年优秀，2011年称职，2010年称职，2009年优秀。
申报专业技术岗位名称及等级：参照拟竞聘岗位填写。
申报资格：认真比对教师岗位聘用条件，明确填写符合所申报岗位的学术、业绩条件。
有多项的，可以都填写上。
如：符合所申报岗位的学术、业绩条件第1、2、3、4条，具体内容如下：省级教学团队—“艺术设计学”带头人；主持完成省教改项目—“”；独立撰写学术专著—《》1部,燕山出版社2010.01；独立完成A类论文2篇—《A》发表于《期刊名》，2012第5期；《B》发表于《期刊名》，2012第6期三、教学工作情况1、教学工作量任现职满5年的填写最近5年的平均工作量，不满5年的填写任现职以来的年平均工作量。
刘昊中国海洋大学教师系列专业技术职务评聘申报一览表
起止时间 2014.01/
工作单位 中国海洋大学
职务 讲师
承担工作
任现专业技术职务近五年来研究生培养情况
年度
2017年
2016年
2015年
已毕业博士生
0
在读博士生
0
考核结果
合格
合格
合格
已毕业硕士生
0
在读硕士生
7
开始时间 2016.12 2017.01 2017.05 2015.05 2016.03 2014.01 2014.09 2017.01 2015.04 2015.12
Automation Control
Conference
2017 IEEE 3rd
Drone Detection Based on an International
Audio-Assisted Camera
Conference on
Array
Multimedia Big Data,
BigMM 2017
刘昊
1
0.75
0.75
个人填写
建设
程专项
任现专业技术职务近五年来发表科研、教学论文情况
论文题目
刊物名称
2018 IEEE Fourth
A Deep-learning based Multi International
-modality Sensor
Conference on
Calibration Method for USV Multimedia Big Data,
BMKY2015BT
03
海保密体系与关键 省部级其它
刘昊
1
技术研究
基于多源数据融合
专业技术职务聘任表
工作单位：上海师范大学
姓 名
性别
出生年月
参加工作年月
身份证号
居住证号
(非本市户籍)
学历
全日制
毕业学校及 专 业
毕 业
时 间
在职
毕业学校及 专 业
毕 业
时 间
学位
取得
时间
聘任依据
□取得专业技术资格（含文件规定可聘任职务的职业资格等）后聘任
□ 只聘不评
□ 大中专院校毕业生考核后直接聘任
□ 其它__________________________________
专业技术资格
（职业资格）名称
资格等级
□ 高级
□ 中级
□ 初级
取得资格
方式
□ 评定取得
□ 考试取得
评 委 会 名 称
或考试证书颁发机构
证书取得时间
证书编号
工作部门
盖所在学院/部门公章
行政职务
聘任专业技术职务
名称(级别)
首次聘任
时间
年月日
聘 任 期 限
年月日至年月日
行政负责人Байду номын сангаас
（签章）
年月日
单 位
（盖章）
年月日
备注
所在学院/部门负责人在此处填写意见及签名
深圳中小学教师专业技术职务岗位评聘登记表
深圳市中小学教师专业技术职务（岗位）评聘登记表学 校（单 位）： 姓 名： 现聘专业技术岗位：申报 （学段） （学科） （等级）（岗位）申报系列：□基础教育申报类型: □正常申报 □转换系列（原 系列，现 系列）申报时间: 年 月 日（在相应□内打“√”）样表（供参考）--------------------------------------------------------------------装订线--------------------------------------------------------------------填表说明1、本表适用于我市全市普通公办中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市、区教研单位和电化教育机构（以下统称中小学）和校外教育机构教师申报评聘中小学各档次教师专业技术资格。
2、中小学教师专业技术职务名称按以下表述方式：（1）高中、初中、小学教师教师专业技术职务名称：学段+学科+等级学段：高中、初中、小学学科：按照教育部《义务教育课程设置实验方案》、《普通高中课程方案（实验）》规定的学科名称，包括语文、数学、英语、政治、物理......等级：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师（2）幼儿园教师教师专业技术职务名称：学段+等级，即幼儿园正高级教师、幼儿园高级教师、幼儿园一级教师、幼儿园二级教师、幼儿园三级教师（3）教学研究机构和其他校外教育机构教师教师专业技术职务名称：学科+等级学科：按照教育部《义务教育课程设置实验方案》、《普通高中课程方案（实验）》规定的学科名称，包括语文、数学、英语、政治、物理......等级：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师3.本表内容打印或用钢笔（签字笔）填写，不得复印或剪贴，并装订成册，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表达。
内容不得随意涂改，确需涂改的，须由经手人署名核实并加盖校正章。
教师系列专业技术岗位聘用一览表
时间
项 目
等级
位次
批准机关
4、聘用现岗位以来参加教学竞赛、教学质量工程项目、指导学生论文、竞赛等情况（限3项）
时间
项目
等级
位次
批准机关
五、任现职以来获综合奖励情况（限3项）
时间
项 目
批准机关
进修内容及成绩
工
作
简
历
起止时间
工作单位
从事何种专业技术工作
职务
三、教学工作情况
1、聘期以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修；授课对象：研究生、本专科、成人、进修）
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
课程类型
学生
人数
授课对象
总学
时数
备注
聘期各年度
教学效果
2、任现职以来教学获奖情况（限3项）
时间
批准机关
项 目
等级
位次
四、科研工作情况
1、聘用现岗位以来的论文、著作或教材等（被收录、转载的，可在备注栏内注明，并填写影响因子，教授不超过4件，副教授不超过3
职责位次
报刊或出版社
备注
2、聘用现岗位以来承担教学科研项目情况（限3项）
时间
科研项目名称
级别
本人承担任务
项目完成情况
六、任现职以来其他工作业绩综述
一、基本情况
姓名
曾用名
性别
出生年月
照片
参加工作时间
高校
教龄
健康状况
外语等级
语种及成绩
从事学生管理或教学科研管理情况
现 专 业
技术岗位
首次
聘用时间
青岛科技大学申报教师系列专业技术岗位(教授四级及以下岗
青岛科技大学申报教师系列专业技术岗位（教授四级及以下岗位）一览表单位（公章）：传播与动漫学院单位负责人签字：2014 年5月20日姓名孙克诚性别男出生年月1968.04参加工作时间1989.07来校时间1989.07第一学历及毕业时间大学专科1989.07毕业院校及专业曲阜师范大学教育行政最高学位及授予时间文学硕士2006.12拟申报岗位名称及等级副教授：五级岗现专业技术职务副教授（副研究馆员）聘任时间2010.05（2007.04）现任党政职务曾聘任校内岗位情况08-10教学六级岗11-13教学六级岗最高学历及毕业时间大学本科汉语言文学毕业院校及专业山东师范大学近三年年度考核结果申报岗位所符合的条件2011年2012年2013年聘任副高职务满7年，曾聘任校内六级岗位及以上岗位合格合格合格任现职以来完成的教学工作情况（已近五年来的为主）起止时间讲授课程名称以及其它教学任务授课对象课程类别周学时数总学时数08-09.1 08-09.2 09-10.1 09-10.2 10-11.1 10-11.2 11-12.1 11-12.2 12-13.1 12-13.2 13-14.1 13-14.2 古代文学作品鉴赏大学语文大学语文1大学语文2指导本科毕业生论文大学语文1大学语文2大学语文1大学语文2指导本科毕业生论文大学语文1大学语文2大学语文1大学语文2指导本科毕业生论文大学语文1大学语文2大学语文1大学语文2指导本科毕业生论文中国文化通论大学语文大学语文中国文学史4指导本科毕业生论中国古代文论中国文化通论中国文化通论中国古代文学史文化人类学编专08.1海洋07、材料07：180人设计083装控081-4，150人集成081-2通信08，150人10人四方校区：180人崂山校区：160人四方校区：190人崂山校区：190人8人崂山校区：232人崂山校区：232人崂山校区1：169人崂山校区2：185人2人崂山校区：180人崂山校区：139人四方校区：180人崂山校区：170人3人汉语言文学11 31人四方校区：166人四方校区：160人汉语言文学11 31人4人汉语言文学11 31人汉语言文学12 30人编辑出版12.1-2 60人汉语言文学12 30人汉语言文学11 31人必修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修选修专业选修选修选修专业专业必修专业选修6448484848484848484848484848323248323264484848643264110.891.256.491.257.191.263.8110.477.391.263.891.257.160.842.54860.860.864484862.46432任现职以来承担校级以上教学研究项目情况（限填10项）起止时间项目名称及编号项目来源经费（万元）位次(x/y)项目完成情况2009.092009.092010.05 -2012.122013.10-2015.12《动漫文学创作教程》教材编写大学语文纸媒与数字化整合研究基于教育国际化的来华留学生分国别教育教学研究基础于汉语国际推广的汉字偏旁部件的文化阐释及教学策略研究青科大教务处青科大教务处青岛市哲学社会科学规划管理办公山东省语言文字工作委员会0.30.30.30.31/22/33/34/4未完完成在研在研任现职以来出版教材和发表的教研论文情况（限填10项）时间教材名称/论文题目出版社名称/刊名（卷、期、页码）位次(x/y)级别/收录2010.8 著作：青岛科技大学国际优秀论文摘要汇编化学工业出版社ISBN 978-7-122-09289-23/4任现职以来校级以上教学获奖情况（限填10项）获奖时间奖励名称（荣誉称号）及等级位次（x/y)授奖单位2007.102012.12青岛科技大学本科评建先进个人《现代汉语》获青岛科技大学2012年度优秀课程，青岛科技大学教学研究二等奖。
高校教师系列专业技术岗位设置聘用及岗位职责与任职条件
高校教师系列专业技术岗位设置聘用及岗位职责与任职条件1附件一教师系列专业技术岗位设置，聘用及岗位职责与任职条件（试行）．12. 24教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。
学院在教师岗位中设十一个岗位级别的专业技术岗位，二至四级为教授岗、五至七级为副教授岗、八至十级为讲师岗、十一级十二级为助教岗。
具体如下：一、适用范围教师系列岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。
二、基本任职条件1、热爱祖国，贯彻国家的教育方针；2、具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，敬业爱岗，为人师表；3、勇于探索，开拓创新，具备履行岗位职责能力、水平和责任心，能正常履行岗位职责；4、具备适应岗位要求的身体条件；5、具有高等学校教师资格；6、在任现职期间年度考核合格以上。
三、教授岗位职责和任职条件（一）岗位职责1、对本专业有深厚的专业知识和坚实的理论基础，及时掌握本专业国内外的发展动态，积极参加学术活动，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；2、在本专业某一领域有突破性研究成果，主持或直接指导具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果；3、公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，在本专业有一定知名度；4、积极承担教学任务，完成规定教学工作量，教学效果优秀，教学成果显著；5、具有领导本专业教学、科研以及专业建设、课程建设的能力，主持和指导教学改革、实训和教材建设，承担其它公益活动；6、教书育人，指导青年教师，取得显著成绩。
（二）任职条件基本任职条件：1、教授二级岗位（1）受聘教授专业技术职务满8年；（2）能系统讲授本专业两门及以上课程，（其中一门必须是专业基础课程或专业核心课程；基础课教师能系统讲授两门及以上课程）并能根据人才培养计划的安排组织课堂教学，指导实习实训，毕业论文，毕业设计和社会调查等教学工作。
各系列设置专业技术岗位比例一览表
幼儿园参照小学
2、县级规范化学校、市属一般学校
1-3
35-45
3、一般学校、完小
1
30-40
5
党校教师（新）
1、市委党校
25-37
45-50
15-20
40-45
正高占高级比例为：15-25
2、县委党校；
20-35
50-55
6
技工学校教师（新）
1、培养技师以上和技校生产实习师资的技术学院；
25-35
1、省属单位；
15-18
25-30
2、市地属单位；
10-13
25-30
3、县属单位；
5
20-25
4、工矿及其他部门医疗单位参照确定；
14
实验
1、承担培养本科生、研究生。
10-15
35-40
2、承担培养本科生、师资力量较强的专科学校
5-10
30-35
3、其他高等学校，省市地属科研机构。
5
25-30
4、其他有实验技术人员的单位
25304其他有实验技术人员的单位202515新闻1大众日报社省广播电视厅的单位253040452市地报社广播局的事业单位101530403县市区报社广播电视局市地属企业报纸303516播音1省广播电视机构35402市地广播电视机构25353县市区广播电视机构一般只设二三级17翻译1省属翻译人员较集中的单位102035402市地属翻译人员较集中的单位30353其他有翻译人员的单位303518档案1市级档案馆20253040正高占152县级档案馆102030一般不设正高19律师1半岛经济开放区济南青岛淄博潍坊烟台威海日照律师事务所122230402其他市地的律师事务所918283820公证员1半岛经济开放区济南青岛淄博潍坊烟台威海日照122230402其他市地的公证处918283821社会科学研究1省属重点科研单位202735452市地重点科研单位以部门理论为主102030353市地属科研机构以微观问题为主51025304科研任务和社会科学管理业务要求较低工作难度小专业人员少的单位253022自然科学研究1省属独立科研机构152035402市地属独立科研机构101530353县属独立科研机构253023工艺美术1省属工艺美术科研单位101530352小型工艺美术生产企业1015systemtroubleshooting
专业技术人员聘任表(职称聘任)
专业技术人员聘任表
工作单位：
姓名：
性别
出生年月
身份证号：
户籍
毕业院校
及专业情况
1
最高学历
学校及专业
2
专科学历
学校及专业
3
其它学历
学校及专业
毕业时间
参加工作时间
聘任依据
□取得专业技术资格（含文件规定可聘任职务的职业资格等）日起聘任
[1].高校教师申报评审专业技术职务情况一览表(教师系列用)
![[1].高校教师申报评审专业技术职务情况一览表(教师系列用)](https://img.taocdn.com/s3/m/4abf228358fb770bf68a559c.png)
（公章）
部门负责人(签章):年月日
五、代表性学术成果（按学术水平由高到低填写）
从事专业及
研究方向
学术成果
1
名称
期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码及CIP数据
位次
内容重合率
备注
学术成果
2
名称
期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码及CIP数据
位次
内容重合率
备注
学术成果
3
名称
期刊卷标、期号、ISSN码、CN码或著作ISBN码及CIP数据
位次
内容重合率
备注
六、其他代表性成果
任现职以来承担教改、科研项目，获得教学、科技奖励，取得国家发明专利及综合获奖（限填3项）
时间
成果名称
位 次
批准部门
学校相应管理部门
审核意见
（公 章）
部门负责人（签章）： 年 月 日
修
情
况
起止时间
进修单位
进修内容及成绩
工
作
简
历
起止时间
工作单位
专业技术职务
行政职务
三、个人业绩综述
四、教学工作情况
1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修；授课对象：研究生、本专科生）
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
课程类型
学生
人数
授课
对象
总学
时数
备注
2、教学效果评价结果
一、基本情况
姓 名
曾用名
性 别
出生年月
近期一寸
免冠彩色照片
现任专业技术职务
首次聘任时间
中小学专业技术岗位名称及等级参照表
中小学(幼儿园)教师专业技术岗位名称及等级对照表
岗位等级
小学(幼儿园)教师
中学教师
职业中学
对应国家专业
技术岗位级别
岗位任职条件
副高级
中学高级教师一级
高级讲师(高级实验师)一级
五级
任职满级
任职满6年
中学高级教师三级
中学高级教师三级
高级讲师(高级实验师)三级
七级
取得本资格聘任者
中级
小(幼)高级教师一级
中学一级教师一级
讲师(实验师)一级
八级
任职满6年
小(幼)高级教师二级
中学一级教师二级
讲师(实验师)二级
九级
任职满3年
小(幼)高级教师三级
中学一级教师三级
讲师(实验师)三级
十级
取得本资格聘任者
初级
小(幼)一级教师一级
中学二级教师一级
助理讲师一级
十一级
任职满3年
小(幼)一级教师二级
中学二级教师二级
助理讲师二级
十二级
取得本资格聘任者
员级
未评职称教员
未评职称教员
未评职称教员
十三级
未评职称者
说明:①小学、幼儿园具有中学高级教师专业技术职务的，按现行规定聘用到中学高级教师三级岗位（专技七级）。
②小学、幼儿园特级教师具有中学高级教师职务的，暂聘到中学教师二级岗位（专技六级）。
③中学特级教师，直接聘到中学高级教师一级岗位（专技五级）。
双师型”教师岗位资格证书对应一览表
农林牧渔类专业“双师型”教师岗位资格证书对应一览表专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格农业技术类初级讲师助理工程师助理农艺师大田作物生产人员作物遗传育种栽培技术人员植物保护技术人员土壤肥料技术人员农业实验人员园艺作物生产人员园艺技术人员食品检验工中药材生产人员茶艺师助理农业技术指导师农艺工(三级/高级工)作物种子繁育员(三级/高级工)农作物植保工(三级/高级工)农业实验工(三级/高级工)农情测报员（三级）肥料配方师(三级)农作物种子加工员(三级/高级工)蔬菜园艺工(三级/高级工)花卉园艺工(三级/高级工)果、茶、桑园艺工(三级/高级工)插花员(三级/高级工)盆景工(三级/高级工)菌类园艺工(三级/高级工)花卉园艺师(三级/高级工)助理园艺师景观设计师(三级)助理设施农业师助理观光农业师农产品质量安全检测员(三级/高级工)食品检验工(三级/高级工)助理营销师(三级)中药材种植员(三级/高级工)中药材生产管理员(三级/高级工)中药检验工(三级/高级工)1 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格茶类加工工(三级/高级工)中级评茶员中级讲师工程师农艺师农业技术指导师作物种子繁育员（二级/技师)农业实验工（二级/技师)农情测报员（二级）肥料配方师（二级/技师)农作物种子加工员（二级/技师)农艺工（二级/技师)农作物植保员（二级/技师)蔬菜园艺工（二级/技师)花卉园艺工（二级/技师)果、茶、桑园艺工（二级/技师)菌类园艺工（二级/技师)插花员（二级/技师)盆景工（二级/技师)景观设计师（二级)花卉园艺师（二级/技师)园艺师设施农业师观光农业师农产品质量安全检测师（二级/技师)食品检验工（二级/技师)营销师（二级）中药材种植技员（二级/技师)中药材生产管理员（二级/技师)中药检验工（二级/技师)2 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格茶类加工工（二级/技师)高级评茶员茶艺师（二级/技师)高级副教授及以上高级工程师高级农艺师高级农业技术指导师作物种子繁育员(一级/高级技师)农业实验工(一级/高级技师)农情测报员(一级/高级技师)肥料配方师(一级/高级技师)农作物种子加工员(一级/高级技师)农艺工(一级/高级技师)农作物植保(一级/高级技师)蔬菜园艺工(一级/高级技师)花卉园艺工(一级/高级技师)果、茶、桑园艺工(一级/高级技师)盆景工(一级/高级技师)景观设计师（一级）花卉园艺师(一级/高级技师)高级园艺师高级设施农业师高级观光农业师农产品质量安全检测员(一级/高级技师)食品检验工(一级/高级技师)营销师（一级）中药材种植员(一级/高级技师)中药材生产管理员(一级/高级技师)中药检验工(一级/高级技师)茶艺师(一级/高级技师)3 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格茶类加工工(一级/高级技师)讲师及以上高级工程师高级农艺师林业技术类初级讲师助理工程师林业助理工程师园林绿化工程技术人员园艺技术人员插花员盆景工假山工园林植保工花卉园艺工草坪建植工营造林人员林业工程技术人员森林资源管护人员野生动植物保护及自然保护区人员花卉园艺工(三级/高级工)绿化工(三级/高级工)园林植保工(三级/高级工)插花员(三级/高级工)盆景工(三级/高级工)假山工(三级/高级工)草坪建植工(三级/高级工)花卉园艺师(三级/高级工)景观设计师(三级/高级工)花艺环境设计师(三级/高级工)助理园艺师助理营销师(三级)林木种苗工(三级/高级工)营造林工程监理员(三级/高级工)助理木材检验师(三级)助理木材防腐师(三级)造林（更新）工(三级/高级工)助理林业经济信息管理师中国森林资源资产评估师二级注册建造师4 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格中级讲师工程师林业工程师花卉园艺工（二级/技师)绿化工（二级/技师)园林植保工（二级/技师)插花员（二级/技师)盆景工（二级/技师)草坪建植工（二级/技师)景观设计师（二级)花艺环境设计师（二级)花卉园艺师（二级/技师)园艺师营销师（二级）林木种苗工（二级/技师)木材检验师（二级/技师)木材防腐师（二级/技师)造林（更新）工（二级/技师)林业经济信息管理师中国森林资源资产评估师二级注册建造师高级副教授及以上工程师林业工程师花卉园艺工(一级/高级技师)绿化工(一级/高级技师)园林植保工(一级/高级技师)盆景工(一级/高级技师)草坪建植工(一级/高级技师)景观设计师（一级)花艺环境设计师（一级)花卉园艺师(一级/高级技师)高级园艺师高级营销师（一级）林木种苗工(一级/高级技师)中国森林资源资产评估师二级注册建造师5 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格高级木材检验师(一级/高级技师)高级木材防腐师(一级/高级技师)造林（更新）工(一级/高级技师)高级林业经济信息管理师讲师及以上高级工程师林业高级工程师一级注册建造师畜牧兽医类初级讲师助理工程师助理畜牧师家畜饲养员家擒饲养员蜜蜂饲养员实验动物饲养员动物疫病防治人员草业生产人员畜牧技术人员兽医兽药技术人员畜牧与草业技术人员家禽繁殖工(三级/高级工)家禽饲养工(三级/高级工)家畜繁殖员(三级/高级工)家畜饲养工(三级/高级工)兽医化验员(三级/高级工)乳品预处理工(三级/高级工)畜禽产品检验员(三级/高级工)蜜蜂饲养工(三级/高级工)饲料检验化验员(三级/高级工)乳品检验员(三级/高级工)农药生物测试实验工(三级/高级工)宠物驯导师(三级/高级工)动物检疫检验员(三级/高级工)动物疫病防治员(三级/高级工)观赏动物饲养工(三级/高级工)实验动物饲养工(三级/高级工)草原监护员(三级/高级工)草坪建植工(三级/高级工)牧草工(三级/高级工)助理动物营养师动物美容师(三级/高级工)兽医执业资格证书6 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格助理宠物保健师助理兽医师中级讲师工程师畜牧师家禽繁殖工（二级/技师)家禽饲养工（二级/技师)家畜繁殖员（二级/技师)家畜饲养工（二级/技师)兽医化验员（二级/技师)乳品预处理工（二级/技师)畜禽产品检验员（二级/技师)蜜蜂饲养工（二级/技师)乳品检验员（二级/技师)农药生物测试实验工（二级/技师)宠物驯导师（二级/技师)实验动物饲养工（二级/技师)草原监护员（二级/技师)草坪建植技师（二级/技师)牧草工（二级/技师)动物营养师宠物保健师兽医师兽医执业资格证书高级副教授及以上工程师畜牧师家禽繁殖工(一级/高级技师)家禽饲养工(一级/高级技师)家畜繁殖员(一级/高级技师)家畜饲养工(一级/高级技师)兽医化验员(一级/高级技师)乳品预处理工(一级/高级技师)畜禽产品检验员(一级/高级技师)兽医执业资格证书7 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格蜜蜂饲养工(一级/高级技师)乳品检验员(一级/高级技师)农药生物测试实验工(一级/高级技师)宠物驯导师(一级/高级技师)实验动物饲养工(一级/高级技师)草原监护员(一级/高级技师)草坪建植工(一级/高级技师)牧草工(一级/高级技师)高级动物营养师高级宠物保健师高级兽医师讲师及以上高级工程师高级畜牧师兽医执业资格证书水产养殖类初级讲师助理工程师水产工程技术人员水产养殖人员水产捕捞及有关人员水产品加工人员助理渔业资源管理师助理水环境管理师水产品质量检验员(三级/高级工)水产品原料处理工(三级/高级工)珍珠养殖工(三级/高级工)水产品原料处理工(三级/高级工)水生生物病害防冶员(三级/高级工)水生生物检疫检验员(三级/高级工)海水水生动物养殖工(三级/高级工)淡水水生动物养殖工(三级/高级工)海水水生植物苗种繁育工(三级/高级工)珍珠养殖工(三级/高级工)渔业生产船员(三级/高级工)淡水水生动物苗种繁育工(三级/高级工)8 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格水产养殖质量管理员中级讲师工程师渔业资源管理师水环境管理师水产品质量检验师珍珠养殖工（二级/技师)水生生物病害防冶员（二级/技师)海水水生动物养殖员（二级/技师)淡水水生动物养殖员（二级/技师)海水水生植物苗种繁育工（二级/技师)珍珠养殖工（二级/技师)二级渔业生产船员（二级/技师)淡水水生动物苗种繁育工（二级/技师)水产养殖质量管理师高级副教授及以上工程师高级渔业资源管理师高级水环境管理师水产品质量高级检验师珍珠养殖工(一级/高级技师)水生生物病害防冶员(一级/高级技师)海水水生动物养殖员(一级/高级技师)淡水水生动物养殖工(一级/高级技师)珍珠养殖工(一级/高级技师)渔业生产船员(一级/高级技师)淡水水生动物苗种繁育工(一级/高级技师)水产养殖质量高级管理师讲师及以上高级工程师9 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格农林管理类初级讲师经济师初级助理工程师助理农艺师林业助理工程师管理工程技术人员、统计人员经济计划、会计人员、行政事务人员行政业务人员渔业资源开发利用工程技术人员林业工程技术人员营造林人员测绘人员助理农业技术指导师助理乡镇企业管理师社会工作者(三级)助理营销师助理项目管理师助理会计师助理农村行政管理师助理渔业资源管理师助理水环境管理师工程测量员(三级/高级工)GPS测量工(三级/高级工)营造林工程监理员(三级/高级工)造林（更新）工(三级/高级工)助理林业经济信息管理师会计从业资格证书中国森林资源资产评估师中级讲师经济师工程师农艺师林业工程师农业技术指导师乡镇企业管理师社会工作者（二级)营销师会计师项目管理师农村行政管理师渔业资源管理师水环境管理师工程测量师（二级/技师)GPS测量师（二级/技师)营造林工程监理师（二级/技师)造林（更新）师（二级/技师)会计从业资格证书中国森林资源资产评估师10 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格林业经济信息管理师高级副教授及以上经济师工程师农艺师林业工程师高级农业技术指导师高级乡镇企业管理师社会工作者(一级)高级营销师高级会计师高级项目管理师高级农村行政管理师高级渔业资源管理师高级水环境管理师工程测量师(一级/高级技师)GPS测量师(一级/高级技师)营造林工程监理工(一级/高级技师)造林（更新）工(一级/高级技师)高级林业经济信息管理师会计从业资格证书中国森林资源资产评估师讲师及以上高级经济师高级工程师高级农艺师林业高级工程师会计从业资格证书中国森林资源资产评估师11 / 120附表1-2：交通运输大类专业类相应各级别双师型教师对应的岗位资格证书一览表专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格公路运输类初级讲师助理工程师道路与桥梁工程技术人员桥梁工隧道工工程测量工程技术人员筑路，养护，维修人员公路道路运输服务人员其他公路道路运输服务人员施工员质检员安全员造价员材料员监理员公路水运工程试验检测人员公路养护人员机动车检测维修专业技术人员道路客货运输驾驶员道路危险货物运输从业人员道路运输经理人出租汽车驾驶员理货人员地下隧道工程师（助理）道路桥梁工程师（助理）公路运输管理师（助理）汽车运用工程师（助理）高等级公路管理师（助理）中级讲师工程师地下隧道工程师基础工程师市政工程师监理工程师道路桥梁工程师公路工程造价工程师二级注册建造师二级注册结构工程师注册监理工程师注册造价工程师注册土木工程师注册环境影响评价工程师12 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格公路监理工程师公路运输管理师汽车运用工程师路政管理师高等级公路管理师高级副教授及以上工程师地下隧道工程师（高级）道路桥梁工程师（高级）公路运输管理师（高级）汽车运用工程师（高级）高等级公路管理师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师讲师及以上高级工程师研究员级高工铁路运输类初级讲师助理工程师铁路工程技术人员铁路建筑工程技术人员桥梁工隧道工铁道线路工工程测量工程技术人员铁路客货运输服务人员施工员质检员安全员造价员材料员监理员调度员值班员信号员客运员货运员铁路通信工电力监理工程师（助理）地下隧道工程师（助理）铁道经济师（助理）13 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格高速铁道工程师（助理）电气化铁道工程师（助理）中级讲师工程师电力监理工程师地下隧道工程师工程监理工程师铁道经济师工程造价师铁道工程师铁道运营管理师报关与国际货运师（二级）铁道机车工程师交通安全工程师铁道车辆工程师高速铁道工程师电气化铁道工程师二级注册建造师二级注册结构工程师注册监理工程师注册造价工程师注册土木工程师注册环境影响评价工程师高级副教授及以上工程师电力监理工程师（高级）地下隧道工程师（高级）铁道经济师（高级）高速铁道工程师（高级）电气化铁道工程师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师讲师及以上高级工程师研究员级高工初级讲师助理工程师港口与航道工程技术人员港口维护工施工员质检员安全员造价员14 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格水上运输类航道航务施工工工程测量工程技术人员材料员监理员公路水运工程试验检测人员船舶工程师（助理）港口工程师（助理）港口物流设备管理师（助理）航海工程师（助理）港口管理师（助理）中级讲师工程师水运工程造价工程师工程监理工程师航道工程师船舶工程师港口工程师船舶检验师轮机工程师集装箱运输管理师海事管理师港口物流设备管理师报关与国际货运师（二级）水运管理师航海工程师港口管理师二级注册建造师二级注册结构工程师注册监理工程师注册造价工程师注册土木工程师注册环境影响评价工程师高级副教授及以上工程师船舶工程师（高级）港口工程师（高级）港口物流设备管理师（高级）航海工程师（高级）港口管理师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师15 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格讲师及以上高级工程师研究员级高工城市轨道运输类初级讲师助理工程师城市轨道工程技术人员城市轨道运输管理人员铁路工程技术人员铁路建筑工程技术人员工程测量工程技术人员施工员质检员安全员造价员材料员监理员值班员信号员铁路通信工电力监理工程师（助理）地下隧道工程师（助理）铁道经济师（助理）城市交通管理师（助理）城市轨道车辆工程师（助理）高级客运员高级调度员城市轨道运营管理师（助理）电气化铁道工程师（助理）城市轨道工程师（助理）城市轨道控制工程师（助理）城轨检修师（助理）中级讲师工程师电力监理工程师地下隧道工程师基础工程师工程监理工程师二级注册建造师二级注册结构工程师注册监理工程师注册造价工程师16 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格工程造价师铁道经济师铁道工程师铁道运营管理师城市交通管理师交通安全工程师城市轨道车辆工程师城市轨道运营管理师电气化铁道工程师城市轨道工程师城市轨道控制工程师城轨检修师注册土木工程师注册环境影响评价工程师高级副教授及以上工程师电力监理工程师（高级）地下隧道工程师（高级）铁道经济师（高级）城市交通管理师（高级）城市轨道车辆工程师（高级）城市轨道运营管理师（高级）电气化铁道工程师（高级）城市轨道工程师（高级）城市轨道控制工程师（高级）城轨检修师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师讲师及以上高级工程师研究员级高工17 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格管道运输类初级讲师助理工程师\管道检验工工程测量工程技术人员施工员质检员安全员造价员材料员管道工管道运输管理师（助理）管道工程施工师（助理）中级讲师工程师给排水工程师建筑设备工程师工程监理工程师工程造价师管道运输管理师管道工程施工师管道工程技术师二级注册建造师二级注册结构工程师注册公用设备师注册监理工程师注册造价工程师注册土木工程师注册化工工程师注册环境影响评价工程师高级副教授及以上工程师管道运输管理师（高级）管道工程施工师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师讲师及以上高级工程师研究员级高工初级讲师助理工程师施工员质检员安全员造价员材料员监理员18 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格民航运输类机场工程技术人员工程测量工程技术人员民用航空交通工程技术人员民用航空运输管理人员航行航空工程技术人员航空运输工程技术人员航空运输服务人员航空运输飞行服务人员航空运输地面服务人员其他航空运输服务人员民航安检员民航客运员民航货运员国内客票销售上岗证国际客票销售上岗证民航国内货运销售上岗证民航国际货运销售上岗证民航国内客运上岗证民航国际客运上岗证飞行工程师（助理）航空通信工程师（助理）国际航运管理师（助理）国际货运代理师（助理）中级讲师工程师民航安全管理师空中乘务师空中交通管理师飞行工程师航空通信工程师民航运输管理师报关与国际货运师（二级）航空服务师国际航运管理师民航商务师机场运行指挥师国际货运代理师二级注册建造师二级注册结构工程师注册监理工程师注册造价工程师注册土木工程师注册环境影响评价工程师高级副教授及以上工程师飞行工程师（高级）航空通信工程师（高级）一级注册建造师一级注册结构工程师19 / 120专业类双师型教师级别教师系列专业技术职务本专业非教师系列专业技术职务岗位群相应职业资格证书相应注册执业资格国际航运管理师（高级）国际货运代理师（高级）讲师及以上高级工程师研究员级高工交通运营管理类初级讲师助理工程师交通工程技术人员汽车运用工程技术人员船舶运用工程技术人员水上交通工程技术人员其他交通工程技术人员交通运输管理人员交通运输服务人员货运值班员上岗证客运值班员上岗证货运计划员上岗证客运计划员上岗证生产安全员上岗证客票销售上岗证城市交通管理师（助理）管道运输管理师（助理）国际航运管理师（助理）高级客运员高级调度员城市轨道运营管理师（助理）高等级公路管理师（助理）港口管理师（助理）中级讲师工程师交通工程师交通规划师中级调度师中级货运计划师中级客运计划师空中交通管理师铁道运营管理师城市交通管理师20 / 120。
2012-2013年度高级岗位聘用结果公示根据《中国地质大学...-人事处
2012-2013年度高级岗位聘用结果公示根据《中国地质大学（武汉）岗位设置管理实施方案（试行）》（2011年修订版）的有关规定，经个人申请，二级单位评议推荐，部分人员（教师、专业技术人员）经各学科评议组评议，学校相关岗位聘用委员会审定，现将高级职务岗位聘用结果公示如下（排名不分先后）。
一、高聘教师高级专业技术职务岗位聘用结果（一）教授职务岗位（18人）1.正常高聘教授职务（14人）地学院：张利资源学院：刘晓峰材化学院：廖桂英工程学院：胡斌钱同辉经济管理学院：孙理军数理学院：张光勇珠宝学院：包德清公管学院：方世明马克思主义学院：何英马克思主义学院（思政教师）：刘世勇工程学院：周劲松（聘后退）机电学院：吴晓光（聘后退）珠宝学院：周汉利（聘后退）2.破格高聘教授职务（3人）机电学院：文国军经管学院：郭海湘地矿国重：左仁广3.引进人才高聘教授职务（1人）资源学院：赵葵东（从来校工作当月起聘任）（二）副教授职务岗位(70人)1.正常高聘副教授职务地学院：黄咸雨徐亚军宗克清朱宗敏徐旺春杨宝忠资源学院：唐大卿吴立群邵春材化学院：李飞陈婷环境学院：童蕾潘欢迎程丹丹工程学院：李德营李长冬陈保国李田军张明地空学院：李媛媛蔡建超武雪玲杨叶涛机电学院：路桂英杨展张伟民罗大鹏吴涛李杏梅经管学院：李金滟汪小英周远祺徐翔朱镇郭明晶外国语学院：吕成瑶胡冬梅薛菊华卢云信工学院：向秀桥花卫华宋妍高伟数理学院：王军霞王清波边家文刘鲁文何开华珠宝学院：陈全莉公管学院：王忠张节吕凌燕廖建求计算机学院：龚文引余林琛熊慕舟王媛妮艺媒学院：廖启鹏宁薇彭静马克思主义学院：严世雄陈炜地调院：吴春明马克思主义学院（思政教师）：任凯歌２.引进人才高聘副教授职务（3人）地空学院：王海江（从来校工作当月起聘任）唐啟家（从来校工作当月起聘任）材化学院：李国岗３.湖北省“楚天学子”（3人）资源学院：崔涛郭小文材化学院：曾丹黎（三）说明高聘教授职务的教师，聘用至教授四级；高聘副教授职务的教师，聘用至副教授七级岗位。
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一、基本情况
姓名
曾用名
性别
出生年月
照片
参加工作时间
高校
教龄
健康状况
外语等级
语种及成绩
从事学生管理或教学科研管理情况
现 专 业
技术岗位
首次
聘用时间
最后
聘期
年 月至
年 月
聘期各年度
考核结果
聘期届满
考核结果
二、年资情况
学
习
经
历
学历
起止时间
学校
学位
所学专业
进
修
情
况
起止时间
进修单位
时间
批准机关
项 目
等级
位次
四、科研工作情况
1、聘用现岗位以来的论文、著作或教材等（被收录、转载的，可在备注栏内注明，并填写影响因子，教授不超过4件，副教授不超过3件）
时间
论文、著作或教材名称
字数
职责位次
报刊或出版社
备注
2、聘用现岗位以来承担教学科研项目情况（限3项）
时间
科研项目名称
级别
本人承担任务
项目完成情况
进修内容及成绩
工
作
简
历
起止时间
工作单位
从事何种专业技术工作
职务
三、教学工作情况
1、聘期以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修；授课对象：研究生、本专科、成人、进修）
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
课程类型
学生
人数
授课对象
总学
时数
备注
聘期各年度
教学效果
2、任现职以来教学获奖情况（限3项）
3、聘用现岗位以来科研获奖情况（限3项）
时间
项 目
等级
位次
批准机关
4、聘用现岗位以来参加教学竞赛、教学质量工程项目、指导学生论文、竞赛等情况（限3项）
时间
项目
等级
位次
批准机关
五、任现职以来获综合奖励情况（限3项）
时间
项 目
批准机关