初一诗歌：老师,我想对你说
初一班教师节学生朗诵《老师,我想对您说》（小编整理）
初一班教师节学生朗诵《老师,我想对您说》（小编整理）第一篇：初一班教师节学生朗诵《老师,我想对您说》老师，我想对您说（合）当第一声鸡鸣划破长空，您在微风中撒下万卷（juàn）书藏，当天际染上第一抹霞光，您在晨曦中种（zhòng）下书声琅琅（láng）。
（甲）不会遗忘是谁教会了我思想（乙）不会遗忘是谁在迷茫里指引方向（丙）不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂（丁）不会遗忘是谁让民族的脉搏在年轻的臂（bì）膀上跳荡。
（合）有人说：您是春蚕，（乙）吐不尽那绵绵的情丝至死方休（合）有人说：您是蜡烛，（丁）洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空（合）也有人说：您是朝露，（甲）常在黎明到来之前默默滋养着万物四方（合）还有人说：您是晚霞，（丙）当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧穹苍。
（甲）老师啊！您自己却说：（丙）我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧光亮。
（乙）我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，飘向远方。
（合）我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那束遥远的星光。
（甲）是岁月苍老了您的容颜，（丙）是粉笔染白了您的两鬓。
（合）在广袤无边的华夏土地上，您是那日夜耕种的农夫，（甲）用青春做锄，以白发为犁（lí），（乙）种桃李，种春风……（丙）种下一轮皎洁的月亮，（丁）种下整个民族的兴旺。
（合）老师，我爱您，（甲）绝不让招展的花枝划伤您的容颜。
（合）老师，我懂您，（乙）绝不许矫（jiǎo）揉的言辞荒唐了您的春秋。
（丙）唯有满载温柔春风，（丁）唯有踏遍万丈黄土，（合）用我勤劳双手，以我青春热血。
富我炎黄子孙，使我华夏泱泱！富我炎黄子孙，使我华夏泱泱！第二篇：老师,我想对您说老师，我想对您说老师，我想对您说，我发现了您许多小秘密。
第一个小秘密是“偷懒”。
升上四年级，当我得知我们的语文老师是您时，我心里别提有多高兴了。
您想知道为什么吗？因为学校前年才有了多媒体教室，看见您任教的班级老往多媒体教室跑，每次看见他们一脸的兴奋，我们心里别提有多羡慕呢。
感恩老师诗歌一百首
1、《您，老师》您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
2、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
3、《感您，老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里4、《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感您老师我们真诚的感您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向5、《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
感念师恩的诗歌
篇一：感谢师恩的诗歌感谢师恩的诗歌是谁。
把无知的我们领进宽阔的教室。
教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。
是谁。
把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁。
把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康的成长。
在金秋时节结硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!老师赞是谁把雨露撒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，敬爱的老师 !老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量??老师如果把你比做蚌，那么学生便是蚌里的沙砾，你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，光彩夺目!啊!有了你，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快打开窗子吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向你敬礼!!!!!苦泪天刚破晓，在空旷的校园里，我看见了您的身影，匆匆而来，又匆匆而去。
冷风中，在空旷的校园里，我看见了您的身影，风火而至，又寒心而去。
苍茫间，在无垠的雪地上，我看见了您的身影，体温暖化了雪花，却冻了双手。
您的忍耐与辛勤，您的每一句嘱托，每一分关照。
绵绵细雨，孰不知，竟是您一把苦泪，又流在了心里。
把微笑给了我们，把关怀给了我们，给了自己一抹辛酸泪!佛晓下的身躯，并不高大;冷风中的身躯，并不魁梧;银雪间的身躯，并不傲岸。
但它以亮，它坚韧，它终守如一，一天天，一年年，您把盛耳给了我们，把希望给了我们，而纤纤细雨中，孰不知，竟是您藏下的苦泪!或许是我们太大或许你们太年轻我们还是希望你们把我们当自己的孩子看我们也会遵从那句一日为师终生为父敬爱的老师如果我们是花朵，您就是辛勤的园丁，我们如果是在黑暗中迷失方向中的人。
您就是燃烧自己为我们换来光明的蜡烛我们的思潮像海浪一样磅礴我们的心情像诗句一样美丽我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌我们要用最美丽的祝福为您唱支颂歌老师，亲爱的老师节日快乐!老师颂别人从生活中捞取金钱你只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪桃李芬芬赞美老师的诗句带着童年的梦幻，伴着童稚的脚步，我走进了求知的学堂。
以感恩为主题的诗歌（精选21首）
以感恩为主题的诗歌在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编收集整理的以感恩为主题的诗歌（精选21首），欢迎大家分享。
以感恩为主题的诗歌1《感恩老师》虽然，现在有一些学者说：“不能把老师比作蜡烛，也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。
”但是，我们认为，老师，您是最早托起太阳的人。
每天早晨，您都敲响起床的钟声，在教室门口等待我们的到来。
老师，您是最迟送走前一夜的人，您不顾白天授课的辛苦，晚上还要拖着疲倦的身子备课，仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生，您乌黑柔亮的头发，变成了斑白。
您苹果一样红润的脸，爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪，而您从未满足过。
以感恩为主题的诗歌2《感恩父母》感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命;感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长;感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。
父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。
也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。
这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。
父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。
以感恩为主题的诗歌3《父母之爱》从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。
这种爱无微不至，永恒不息!人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。
以感恩为主题的诗歌4《纸船》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风卷到舟中的窗里。
感恩老师的诗歌(精选30首)
感恩老师的诗歌(精选30首)老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，不时展此刻我的眼前;你的关怀，爱惜，一向萦绕在我的脑海里;你的谆谆教导，循循善诱，至今牢记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都犹如昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的士气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会妄自菲薄;假如没有你，或许我就会那么迷恋下去;假如没有你，或许就没有我生活的前景;假如没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感激你。
6、《感激老师》感激老师，是你们赐予我们学问。
如果你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的灌溉下一点一点的成长。
如果您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮忙我们找到了通往明亮的道路。
如果您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光荣。
老师真的很感激您，多谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都牢记在心。
您花费了一生的时光来教导我们，您是无私的，您把您的学问都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光荣。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那炽热的阳光。
在那树叶飘零的秋季，我愿化作一件外套，为您取暖。
7、《友爱的老师》九月，金色九月，阳明亮媚的九月，我们在这诗情画意的时节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日老师节。
在这完善的节日里，我手捧漂亮的鲜花，献给您。
友爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜;一道道皱纹，是您谱下的不灭华章;呕心沥血育英才，是您无私的奉献;天下遍桃李，是您执着的幻想。
8、《老师您辛劳啦》您的庇护让我们健康成长。
关于感谢老师的诗歌(精选14首
关于感谢老师的诗歌（精选14首感谢老师的诗歌篇一《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
感谢老师的诗歌篇二《辛勤的教师》教师，您辛苦了，是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员，平凡的如脚下一粒小小的石子，可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台，仅有傲雪一样无怨无悔的奉献。
教师，您辛苦了，当昨日之阳与今日不再同样年轻时，才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对，我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷，我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
感谢老师的诗歌篇三《感谢您，老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里感谢老师的诗歌篇四再见！老师！即将分别的那天，您讲了很多，我们都看出来您舍不得我们。
我们也舍不得您啊！那天，您说了很多，您勉强出来的笑容让我难忘，我们知道您是想和我们多呆一会，我看见您的眼中有泪光。
您对我们的所有好和坏我们都铭记在心。
其实，我们知道您舍不得我们，但我们始终是要分开的，我们向您保证，我们有了成就后，第一个看的就是您----陈翠莲，陈老师。
感恩教师节诗歌朗诵8篇
感恩教师节诗歌朗诵8篇感恩教师节诗歌朗诵 (1) 甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津三尺教鞭、指点通向理想的道路乙：一块黑板、记下老师无限深情七尺讲台、辉映着老师的艰辛甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是老师您辛苦了!器乐：童年乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔听第一个故事、唱第一首歌甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌乙：我们是您辛勤撒播的花种今日盛开再次回到您的花圃甲：请全体教师到台前来、回收您的果实(队员献花)乙：烛光啊!您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫呕心沥血去喂养漫漫春色乙：祝老师年轻甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)乙：你看那边师生同台别有一番情趣甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来走进那块青春的芳草地乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光又躬身为他们浇水锄草甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生祝老师节日快乐感恩教师节诗歌朗诵 (2) 尊敬的老师们：尊敬的各位领导、各位老师：大家好!光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又即将迎来第29个教师节。
我，是一名普通的教师，有幸能作为教师代表，在今天的庆祝大会上发言，心情十分激动!因为，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师，向多年来关心支持教育事业的区教育局领导、办事处领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、默默耕耘的园丁们，道一声：节日快乐!回首往昔，思绪万千。
二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新老师，第一次参加教师节庆祝活动。
台上前辈们精彩激昂地演讲，让台下的我热血沸腾，周围一张张幸福灿烂的笑脸，让我心生感动。
美丽的鲜花，热烈的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光辉的事业”这句话，得到了最朴素、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的认识。
感恩老师的诗歌100首
感恩老师的诗歌100首感恩老师的诗歌100首，小编为大家推荐。
希望可以帮助到你。
欢迎阅读。
1、《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
2、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
3、《感谢您，老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里4、《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向5、《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
致老师诗歌(优秀8篇)
致老师诗歌(优秀8篇)献给老师的诗歌篇一我的老师老师，您是园丁。
精心栽培着我们这一颗颗小幼苗，让我们茁壮成长，长成一颗颗大树，成为建设祖国的栋梁！老师，您是星星。
在漆黑的夜晚为我们照亮，带我们走上正确的道路，让我们明了，前进的方向！老师，您是蜡烛。
燃烧了自己，照亮了我们，将知识毫无保留地传授给我们，让我们明白，人生的真谛！老师，你是阳光。
在寒冷的冬日把温暖带进我们心田，让我们不再惧怕，勇敢向前！对老师的感激说不尽，道不完，就让我们一起送上一句：“老师，您辛苦了！”献给老师的诗歌篇二茫茫黑暗人生之路，我胸怀博大，知识精深的语文老师做了我的成长中的一盏最明亮的启明灯为我指明了前进的道路。
每当我怀着凋零的心去面对被人误会的伤心与痛苦时是您叫我别难过、清者自清、身正不怕影子斜。
每当我犹豫、彷徨时，是您帮我指点迷津。
教我别看他人的样，走自己的路做一个出淤泥而不染的人。
每当我痛苦、哭泣时，是您擦干了我的眼泪。
叫我理顺好自己的情绪，有人的地方就有是非。
每当我伤心、沉默时，是您教我不以物喜，不以己悲得意时，不要太高兴；失意时，也不要太失落。
语文老师啊，我的语文老师！短暂的一年已悄然声息地过去了。
多少节下课？多少个晚自修？多少天您休息的时间？都被懵懵懂懂的我偷去了。
语文老师，我永远都感谢您！在我最黑暗的那段日子里，是您帮我克服了一次又一次的困难，是您给了我面对困难的勇气，是您教我做一个不怕失败的人。
致老师诗歌篇三老师我在九月的天空里，写下了一首诗，一阕词笔墨馨香中，升腾起一缕柔软的思念月影朦胧中，我仿佛看到，您的白发在风中飘荡，飘荡雨打湿了我的眸子对着一轮明月，抚摸您留在我掌心里的温暖回眸，曾经求学的那段路上是您有力的大手搀着我的小手走在我迷茫与低谷时您教诲的语言如晨钟暮鼓适时的。
，在我耳畔响起让我坚定了自己奔走的方向总想为您燃放一次绚丽的烟花，让您看到夜空中，为您写的字老师，您好也总想扎上一大束鲜花送到您面前，扑鼻的花香温暖您疲惫的身心抚平，风霜留在您脸上的痕迹不论时间老去还是岁月流逝都不会忘记，您在讲台上耕耘的身影您的大爱写在一代代学子的心里在此，向您致敬，我的老师献给老师的诗歌篇四致老师老师，我想对您说，您是蓝天，我就是小鸟，在您宽广的怀抱中展翅高飞！老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，我就是一朵含苞待放的花朵，在您悉心的照料下静静绽放！老师，我想对您说，您是一棵参天大树，我就是枝头一片小小的叶子，在您母爱般的滋养下焕发生机！老师，我想对您说，您是浩瀚的`大海，我就是一朵洁白的浪花，在您宽阔的胸怀中欢快跳跃！老师，我想对您说，您是一轮皎洁的明月，我就是围绕在您身旁的一颗星星，在您五彩的光环下熠熠生辉！老师，我想对您说，你是辽阔的草原，我就是一匹飞奔的骏马，在您广阔的天地中自由驰骋！老师，您多么伟大，多么慈爱，多么温柔，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁！致老师诗歌篇五再见！老师！再见！老师！即将分别的那天，您讲了很多，我们都看出来您舍不得我们。
老师,我想对你说!教案
老师，我想对你说！教案老师，我想对你说！教案老师，我想对你说！教案1 活动内容：老师，我想对你说活动目的：1、通过活动，培养学生诵读诗歌的情趣，并尝试写诗歌。
2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。
3、使学生更加体会老师职业的高尚，并进展尊师教育。
活动重点：能正确、流利、有感情的诵读诗歌。
活动难点：使学生通过活动，体会老师职业的高尚。
尝试写诗歌。
活动准备：投影仪、VCD、录音机。
活动过程：一、谈话导入老师的工作多么辛苦，老师的心灵多么美妙，他像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了别人，他把自己的一切无私地奉献给了他的学生，为了达对老师的感谢与敬慕之情，人们把每年的九月十日定为老师节。
今天，同学们你们想对培育你们，在你们内心深处留下永久印迹的老师们说些什么呢？板书主题：老师，我想对你说！二、组织活动1、组织学生观看与老师相关的生活影片。
边看边讨论，边想：你明白了什么？哪些老师的行为给你留下了深入的印象？为什么？2、同学间讨论。
老师参与。
3、组织朗读。
〔1〕学生朗读课前准备好的关于歌颂老师的文章。
同桌评论。
〔可以加动作，注意用真情去读〕〔2〕学生自由练读，同桌间互相朗读。
〔3〕小组选代表上台朗读。
〔4〕自由挑战小对手，看谁最棒。
4、练写诗歌。
〔1〕老师指导。
要求：注意格式，让学生紧扣主题，抒发自己真实情感。
〔2〕学生自由练写。
〔3〕老师巡视指导。
〔4〕指名读自己的作品。
〔5〕学生自己自由评议。
三、老师总结。
小建议：仔细修改自己写的诗歌，积极向各种刊物投稿。
证实自己的写作程度。
老师，我想对你说！教案2 教学内容：通教材P1~10。
庆贺老师节，电子“鸿雁”，给老师的信。
教学目的： 1、设计者一个“庆贺老师节”的活动方案；表达感谢之情。
2、掌握电子邮箱的申请与使用；接收和阅读____；能写和发送____3、设计制作邀请函，按照拟定的方案，向老师表达节日祝贺。
教学重点：电子邮箱的申请。
教学难点：电子邮箱的使用和管理。
教学时间：3课时第二课时电子“鸿雁”教学过程：课前交流，更好的'方法传送信息，生汇报，师随机板书：____。
老师我想对你说的诗歌(优秀8篇)
老师我想对你说的诗歌（优秀8篇）老师我想对你说诗歌篇一老师，我想对您说，您是蓝天，我就是在您宽阔的胸膛下飘来飘去的白云。
老师，我想对您说，您是港湾，我就是在您那避险的小船。
老师，我想对您说，您是大海，我就是在您的培育下成长的'小鱼。
老师，我想对您说，您是大地，我就是在您的滋润下成长的小花。
老师，我想对您说，您用勤劳的汗水给予我们永恒的快乐。
老师我想对你说现代诗歌篇二人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。
大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代礼貌。
只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
老师我想对你说诗歌篇三老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际的话可以说。
不管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。
就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。
幼儿园里的老师都记不清了，即使在路上撞上也不知道，想必他们也认不出我了吧。
幼儿园里的事大概也不记得了，只有一件事，对谁也没说过。
放学了，爷爷还没来接我。
幼儿园里还有一个人，好像是幼儿园老师的宝贝儿子。
毕竟是小孩子，没大人在就瞎胡闹起来。
也不知道是他怎么弄的'，我流起鼻血来，一发不可收拾，流了一地。
我慌了，他更慌了。
我爷爷来了，一看什么都明白了，二话没说，背着我去医院了。
鼻血很快就止住了。
家里人问我是怎么回事，我本想说的，又想到了老师儿子，想到了老师，想到了高不可攀的老师，想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通，最后还是没说。
小学的老师我记得很清楚，毕竟相处了六年了嘛，但真的要在路上碰见，我还是会装作没看见，与其说是不想看，不如说是不敢看。
自从我进入小学开始，就进入了森严的等级制度。
我总是中等或中等偏上的，上不着天下不着地的位置。
[老师您辛苦了诗歌朗诵]老师您辛苦了诗歌多篇
![[老师您辛苦了诗歌朗诵]老师您辛苦了诗歌多篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1bd89103bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e94.png)
[老师您辛苦了诗歌朗诵]老师您辛苦了诗歌多篇老师您辛苦了诗歌篇(一):老师, 您辛苦了今天是教师节，是一个属于所有老师的节日，我想对全体老师说一声：“老师，您辛苦了。
”上午出操时，老师们都显得异常兴奋。
为了庆祝教师节，我们也显得有精神了。
庆祝活动开始了，每个老师都收到了一份礼物，这些礼物是大家精心准备、用心做的。
你看，老师们收到礼物是多么开心、多么快乐呀！老师是您把茫然的我们带入知识的殿堂，是您把懒惰的我们培养成勤劳的好学生。
为了表达全体同学对老师们的感恩之心，我们班的张天羽为全校老师献上了一首歌。
之后。
全体学生用《感恩的心》表达了自己对老师的爱。
您辛苦了，老师！您把青春无私奉献给我们，请允许我们向您致以最崇高的敬意！老师，您辛苦了！老师您辛苦了诗歌篇(二):小学生诗歌五首老师的微笑1、《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师——你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师——你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！3、《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
老师我想对你说_作文150字_小学四年级诗歌_
人生路上，
为我们指引着方向。
啊，老师，您多么伟大，
多么亲切，多么慈祥。
您用自己的一生，
培育了多少祖国栋梁。
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老师我想对你说
老师，我想对您说
老师，我想对您说：
您就像一把金钥匙。
为我们开启知识的大门，
让我们在知识的海洋中，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
快乐的遨游。
老师，我想对您说：
您的谆谆教悔，
就像那清清的山泉
注入我们心田，
让我们获得无穷的动力。
老师想对您说：
您就像那坚韧的阶梯，
2019年初一散文诗歌-老师,我想对您说300字诗歌
老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 你 是 蓝 天 ， 我 是 小 鸟 ， 我 在 您 的 怀 抱 中 尽 情 地 飞 翔 ! 老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 您 是 太 阳 ， 我 是 花 朵 ， 我 在 您 的 春 晖 中 幸 福 地 开 放 ! 老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 您 是 甘 露 ， 我 是 新 苗 ， 我 在 您 的 浇 灌 中 茁 壮 地 成 长 ! 老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 您 是 大 树 ， 我 是 嫩 叶 ， 我 在 您 的 滋 养 中 健 康 地 成 长 ! 老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 您 是 江 河 ， 我 是 小 鱼 ，
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我 在 您 的 水 中 自 由 地 游 玩 ! 老 师 ， 我 想 对 您 说 ， 您 是 轻 风 ， 我 是 稻 穗 ， 我 在 风 中 快 乐 地 成 长 ! 老 师 ， 您 多 么 慈 祥 ， 多 么 辛 劳 ， 多 么 伟 大 ， 我 代 表 所 有 的 同 学 向 您 致 以 崇 高 的 敬 礼 !
第 2 页 共 பைடு நூலகம் 页
老师,我想对你说写作文
我心里想这下坏了，肯定得不到好名次了。但是我突然听到您大声喊着我的名字，喊着“加油，别放弃。”您的声音特别大，在一片喧闹声中我一下子就听到了。那声音就像给我注入了一股力量似的。我咬紧牙关，眼睛盯着前面，就不停地加速往前冲。我超过了一个又一个同学。虽然最后没有拿到第一名，但是当我冲过终点线的时候，您第一个跑过来对我说“你真棒，表现得太出色了。”
有一回上语文课，您讲那个古诗词，讲李白的《将进酒》。您摇头晃脑地读着“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”那架势就像一个从古代穿越过来的诗人一样。我在下面都看呆了，感觉您特别有那种大诗人的范儿。您讲诗歌的背景的时候，眼睛里都闪闪发光的，好像您亲眼看到李白在那饮酒作诗似的。
您还让我们每个人都起来朗读呢。轮到我的时候，我紧张得声音都有点发抖，把“将进酒”的“将”读成了一声。我当时脸一下子就红了，心想完蛋了。您却笑着让我坐下，然后详细地给我们又讲了一遍这个多音字在这里的读音。说真的，老师，我当时特别感激您没有批评我，因为我这人挺爱面子的，要是被狠狠批评了，我估计得懊恼好一会儿。
再说说咱们班那些调皮的同学吧。您总是有办法让他们老老实实的。您知道吗，有一次小明在课堂上偷偷玩他的小弹珠，弹珠滚落到地上的声音可响了，班里所有人都听到了。大家都看向他，等着看您发火呢。结果您不紧不慢地走到他旁边，捡起弹珠，然后说“小明啊，这个弹珠看起来很有趣，不过咱们现在在学很有趣的知识呢，先把弹珠让老师保管，等下课了你来找我拿。”就这么简单几句话，小明乖乖地点头，课堂继续顺顺利利地进行。老师，您处理这些小捣蛋的手法就像武林高手一样，轻描淡写就把问题解决了。
老师我想对你说诗歌(5篇)
老师我想对你说诗歌(5篇)老师我想对你说诗歌(5篇)老师我想对你说诗歌范文第1篇教学目标1 把握本课的生字词。
2 引导同学联系诗歌内容和自己的生活阅历，体验喜爱祖国的美妙情感。
3 正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵自己喜爱的诗节。
教学重、难点1 指导同学有感情地朗读诗歌，激发同学的爱国热忱。
2 品读词句，体会诗歌字里行间蕴含的对祖国的喜爱之情。
教学预备1 老师：预备《我们的祖国》歌曲带;多媒体课件。
2 同学：搜集赞美祖国的诗歌。
教学时间1~2课时。
教学过程一、情景导入，激发爱好1 课件配乐播放祖国的大好河山、悠久历史、绚烂文化等方面的图片资料，老师富有激情地随着画面解说。
2 孩子们，看了刚才的一幕幕，你想说点什么?3 是呀，作为一个中国人，有谁不为之感叹?你看，我们的金波爷爷和你们一样,早已按捺不住感动的心情，便写下了这首赞歌——《我们爱祖国》(同学读课题)。
二、初读诗歌，整体感知1 选择自己喜爱的方式朗读诗歌。
2 圈诞生词，把自己认犯难读的多读几遍。
3 这首诗主要写了哪两方面的内容?分别是围绕哪两句诗来写的?读一读，找一找，并做上记号。
4 熟读诗歌，理清思路。
如：老师读第1节和第5节，男同学读2~4节，女同学读6~8节。
也可以抽同学合作朗读。
三、品读诗句，体会情感1 我们都深爱着我们的祖国，金波爷爷也不例外,请孩子们默读1~4小节，看看他心中的祖国是什么，勾一勾，并用自己的话说一说。
2 同学沟通。
3 那么你最喜爱哪几句诗?和自己的同伴一起读一读。
4 在读这几句诗时你想到了些什么?和同伴一起沟通沟通，相互补充。
(独立学习—和同桌探讨—全班沟通，老师适当点拨，体会情感，指导朗读)例如：同学说我最喜爱“她是雄伟的烈士纪念塔，她是蓝天里飞行的白鸽”这句诗。
老师屏幕显示这两句诗。
(1)你想到了些什么?(生说，其他同学补充。
)(2)老师小结：是啊，我们的祖国有着千千万万的英雄儿女。
我们祖国的儿女有着和平幸福的生活。
【感恩老师的歌】 毕业季最催泪的10首歌
【感恩老师的歌】毕业季最催泪的10首歌感恩老师的诗歌1、您是春雨老师??您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师??您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师??在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师??再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师??在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师??是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!2、辛勤的园丁多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
感恩老师的诗歌。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
3、感谢您，老师一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里4、默默的蜡烛您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向5、老师，我想对你说老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
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初一诗歌：老师，我想对你说
以下是关于初一诗歌：老师，我想对你说，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
初一诗歌：老师，我想对你说
江苏如东县洋口镇古坳中学初一孙嘉舟
我长得不漂亮
也许在你眼里太寻常
你看似不经意的几句话
字字句句砸在我心上
弱弱的我
不知能否承受这重量
你不能说我不够坚强
实在是你的三言两语够杀伤
折了的翅膀
有血在流淌
你的话让我苦泪盈眶
不相信言为心声
只希望你的心思不要与言辞一样
只盼望你把我重新打量
我心地善良
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我好学向上
我不是丑小鸭
我渴望飞翔
（指导教师周华）
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