初中英语单词记忆方法
初中英语单词记忆技巧
初中英语单词记忆技巧单词记忆在学习英语中是非常重要的一步，良好的记忆技巧可以帮助我们更加高效地掌握大量的词汇。
下面是一些初中英语单词记忆技巧，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 词根词缀法词根词缀法是一种能够帮助我们记忆单词及其意思的方法。
英语中许多单词都是由词根和词缀组成的，掌握一些常见的词根词缀可以帮助我们快速理解和记忆单词。
比如，"tele-"表示远程，如telephone（电话），television（电视）；"bio-"表示生命，如biology（生物学），biography（传记）。
2. 分类记忆法将单词按照一定的类别进行分类记忆，可以提高我们的记忆效果。
比如，可以将与动物有关的单词放在一组，如cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）等；将与食物有关的单词放在一组，如apple（苹果）、banana（香蕉）、cake（蛋糕）等。
通过分类记忆，我们可以更加系统地学习和记忆单词。
3. 音标记忆法学习和记忆英语单词的音标（音标是英语字母的发音表示方法）可以帮助我们正确地读音和拼写单词。
在记忆的过程中，可以结合音标进行默读和朗读练习，以加深对单词的记忆。
同时，可以使用发音软件或者在线词典进行单词的发音和听力训练。
4. 关联记忆法将我们要学习的单词与已有的知识或经验进行关联，可以提高我们记忆的连贯性。
比如，学习单词"table"（桌子）时，可以将其与我们熟悉的桌子的形状、用途等进行关联；学习单词"tree"（树）时，可以与我们在校园或家中见到的树木进行关联。
通过关联记忆，我们可以更加生动地记忆和理解单词的意义。
5. 句子记忆法将要学习的单词放入句子中进行记忆，可以帮助我们记忆单词的用法和上下文含义。
比如，学习单词"happy"（开心）时，可以构造句子"I am very happy today."（我今天非常开心）。
初一英语单词快速记忆法
初一英语单词快速记忆法
1、拼读记忆法
读准单词的发音是记住英语单词的前提。
我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让初中生背单词，而是通过读单词。
拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。
2、眼耳口手脑并用
提倡记初中英语单词时要眼耳口手脑并用是依据心理学的原理。
眼看，得到视觉刺激;耳听，得到听觉刺激;口读，既得到动觉刺激，又作为声音刺激送到耳朵;手写是动觉刺激;脑想，一方面想词的意思，一方面想与该词相联系的图像。
于是初中生通过这多种渠道的信息来建立全方位的神经联系。
用这种方法记单词除了能帮助我们牢固地记住某个词，还能帮助我们消除听力单词和阅读单词之间的鸿沟，使我们做到看得懂的词也能听得懂。
3、分类或归纳记忆法
初中英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。
按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归
纳，还可以按科目名称、时间、数字等。
初中生背单词的方法
初中生背单词的方法对于初中生来说，掌握丰富的词汇量是提高英语水平的关键。
下面将为大家介绍几种适合初中生背单词的方法，帮助大家轻松提高词汇量。
一、分散记忆法将需要记忆的单词分散在一天中的不同时间段进行学习，可以有效提高记忆效果。
例如，每天早晨、中午、晚上各学习20分钟，这样多次重复，使单词在大脑中形成深刻印象。
二、联想记忆法通过将单词与生活中的事物、场景或已知的单词进行联系，可以帮助记忆。
例如，学习“tree”（树）这个单词时，可以联想到大自然中的树木，或者与“three”（三）这个数字进行联系。
三、词根词缀记忆法了解单词的词根、词缀，可以帮助初中生更好地理解单词的构成，提高记忆效率。
例如，词根“bio-”表示生命、生物，词缀“-er”表示人，那么“biologist”（生物学家）这个单词就可以通过词根词缀来记忆。
四、归纳总结法将同一类别的单词进行归纳总结，如水果、动物、家庭成员等，有助于记忆。
同时，可以将这些单词制作成单词卡片，随时翻阅，巩固记忆。
五、语境记忆法将单词放入具体的语境中进行学习，可以提高记忆效果。
可以通过阅读英语文章、观看英语电影等方式，将单词与实际场景相结合，加深对单词的理解和记忆。
六、复习巩固法定期对已学的单词进行复习，是巩固记忆的关键。
可以采用艾宾浩斯遗忘曲线原理，合理安排复习时间，提高记忆效果。
七、互动学习法与同学、老师进行互动学习，可以提高学习兴趣，同时巩固单词记忆。
可以参加英语角、开展单词竞赛等活动，激发学习热情。
总结：初中生背单词的方法多种多样，关键在于找到适合自己的方法，并持之以恒地进行学习。
初中英语单词记忆有哪些技巧？
初中英语单词记忆有哪些技巧？
记单词？别怕，我教你几招！
哎，说到初中英语单词，我当年可是吃了不少苦头。
还记得有一次考试，我愣是把“handsome”看成了“handsome”，结果把一个帅哥写成了“手的帅哥”！哈哈，想想就觉得好笑，不过当时真是尴尬到想找个地缝钻进去。
你们啊，千万别跟我一样，要记单词，得用点巧劲儿！
第一招：词根词缀，拆字游戏！
就像咱们拆快递一样，把单词拆成一个个小部件，就能理解它的意思。
比如“unbelievable”，拆开就是“un”+“believe”+“able”，意思是“不能相信的”。
这样记，是不是比死记硬背好记多了？
第二招：联想记忆，脑洞大开！
谁说学英语就不能玩？记忆单词，就想象一个场景，把单词和场景联系起来，像看电影一样记得更牢固。
比如“rain”，你可以想象一个下雨天，你穿着雨衣走在路上，雨滴打在雨衣上，发出“沙沙”的声音。
第三招：词典活用，学霸养成！
别以为词典只用来查单词！词典可是宝典，里面藏着很多宝贝！比如，当你查完一个单词后，别急着关书，看看附近的单词，好多意思类似的，甚至音近形似的单词都能找到，一举两得！
第四招：坚持练习，水滴石穿！
记单词就像练武功，不能三天打鱼两天晒网。
每天坚持刷题，做练习，把单词用到句子中，就像练习拳脚一样，越练越熟练。
现在回想起来，初中时的单词记忆经历简直就是一场快乐的探险，不仅学到了知识，还锻炼了思维能力，真是收获满满！最重要的是，学会了用各种方法记单词，让我在学习英语的路上越走越自信。
所以，孩子们，记单词不要怕，开动脑筋，玩出花样，一起在英语学习的海洋里畅游吧！哈哈，希望我的分享能帮到你们！。
初中英语单词背诵技巧怎样快速背诵单词初中
初中英语单词背诵技巧怎样快速背诵单词初中以下是一些帮助初中生快速背诵单词的技巧：
1.划分单元：将单词按照主题或者词性划分成小单元，每次只背诵一个小单元的单词，这样可以避免一次性记忆过多的单词，提高记忆效果。
2.制作闪卡：将每个单词写在一张小卡片上面，一边写单词，一边写单词的含义或者用法。
然后随机选择一张卡片，快速将单词和含义回忆起来。
4.多次重复：反复地复习和重复背诵是记忆单词的关键。
可以把单词写下来，然后多次念出来，直到能够不看笔记也能准确记住。
5.利用互动学习：和同学一起背诵单词可以互相提醒和纠正，同时也可以在小组比赛中增加竞争的乐趣，加深记忆。
6.制定计划：设定一个每天背诵一定数量的单词的计划，并且每天按计划进行，不断积累单词量。
7.应用和实践：将所学的单词应用到实际生活中，例如参加英语角、看英文电视剧、阅读英文书籍等等，通过实践使用单词来加深记忆。
8.制作记忆游戏：将单词和图片、音频或者动作相结合的记忆游戏可以提高学习的乐趣和记忆效果。
记住，背单词是一个长期的过程，需要耐心和坚持。
不要急于求成，通过日常的积累和实践不断提高自己的单词量和记忆能力。
初中英语单词记忆方法有哪些
初中英语单词记忆方法有哪些词汇是英语学习中重要的一部分,因为掌握一定量的词汇是进行口、笔交际的基础,只有熟记所学过的单词和词组,再加上灵活的运用,才能完成初中所规定的教学任务。
下面小编为你整理初中英语单词记忆方法，希望能帮到你。
一、音形结合法(正音记忆法)学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。
因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。
凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。
例如,有音读做[mEik],按照读音规则,读【ei】,可拼出—a—e,再将辅音[m ]、[k]补上,即成make。
这样,就可以省出部分时间,集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。
因此,初学英语者一定要学好语音及其规则,把单词的音读准,再如carefully,tem perature,moment等单词都可采取正音记忆法。
二、“重现”英语单词,增强记忆德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料在最初几个小时内遗忘的速度最快。
如果4~7 天内不复习,记住的材料甚至会完全消失。
因此,引导学生有计划地经常复习英语词汇,才能克服遗忘现象, 增强单词记忆的效果。
如在课堂上,让学生对所学的英语单词进行重复识记,加深印象;在讲解课文时,再结合课文的内容,有机、自然地再现英语单词;在课后练习中,安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习,使学生在多次的复现中巩固所学的英语单词。
三、语感记忆法英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,云因是英语单词重要的辨认特征,记忆一个单词时,我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音,如/gud/,然后才拼出这个单词的字母good。
记忆单词不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。
单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢? 语音就像英语单词的名字或者代号,你连一个人的名字都叫不出,你怎么能知道他是谁呢? 所以记忆单词首先应从语音上下工夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。
初中生背单词的方法有哪些？
初中生背单词的方法有哪些？
初中生背单词的方法有以下几种：
1.联想记忆法：将单词与日常生活中的事物、场景或经历联系起来，创造有趣的联想，有助于快速回忆起单词的含义。
2.制作闪卡：将单词写在卡片的一侧，定义或解释写在另一侧，随后随机抽取进行测试，有助于加深对单词的记忆。
3.创造词汇场景：将单词应用于句子或短文中，创造一个场景，以帮助理解单词的用法和上下文，更容易记住单词并学会正确使用。
4.词根词缀记忆法：学习常见的词根和词缀，可以帮助快速掌握大量具有相似之处的单词。
5.分组记忆：将单词按照一定的规律进行分组，例如按照词性、主题或字母顺序等，有助于更好地组织和记忆单词。
6.循环记忆法：定期回顾和复习已经背诵的单词以巩固记忆。
7.阅读记忆法：通过广泛的阅读英文文章，掌握课本上没有的大量单词，同时提高阅读能力。
可以选择英文报纸、杂志、小说等。
8.手机应用程序辅助记忆：使用手机应用程序来背单词，这些应用程序通常提供各种记忆工具和游戏化的学习方法，使背单词变得更加有趣和高效。
9.划分学习时间：将学习时间划分为几个较短的段落，每次专注于一小部分单词，可以提高集中注意力和学习效率。
10.建立良好的学习环境：在学习时保持专注和舒适的学习环境减少干扰因素保持适当的照明和坐姿等。
请注意，每个人的记忆方式和习惯都不同，因此可以尝试不同的方法找到最适合自己的方式。
【英语单词记忆】初中英语单词七大快速记忆方法
【英语单词记忆】初中英语单词七大快速记忆方法1、音标发音记忆法这是最常用的方法。
绝大多数初中英语单词符合发音规则。
只要学生发音正确，掌握一定的发音规则，他们就能轻松愉快地背诵单词。
发音准确也是学好英语的关键。
因此，建议学生在背诵单词时听录音。
调动各种感觉器官来加深记忆。
同时也为“倾听”打下了良好的基础。
例如，尽管单词“conversions”很长，但它符合发音规则。
只要你能阅读，你就能拼写。
在用这种方法记忆单词时，还应提醒学生特别注意元音的发音变化。
2、构词法使用构词法来记忆单词，也就是说，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成。
例如，作为一个独立的词，ease是easy、easy和easy的词根。
前缀比如un-dis-是反意前缀，happy是“高兴的”，那么unhappy当然是“不高兴的”;like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。
后缀，例如-tion-sion；-尼斯；-Ment是名词后缀，例如-full-able；是形容词后缀，例如，有帮助；令人愉快。
-Ly主要是副词后缀，例如carefuly-er；-或者主要是后缀，例如用于人，如摄影师；复合词两个或两个以上具有独立含义的词组合成一个新词，称为复合词，如football。
然而，值得一提的是，并不是所有的复合词都可以是“字面的”。
e、 G.绿手不是指“绿手”，而是指“绿手”。
3、谐趣记忆法根据发音、词形和词义之间的关系，幽默记忆法使用幽默和荒谬的曲解来记忆词汇。
如morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想，“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”?笨重，听发音，叫“胖到死”。
想想看，“胖到死”。
难道不是“笨重”吗？4、感观记忆法感官记忆法是调动耳、口、眼、手，统一听、说、读、写，达到记忆目的的一种方法。
这种方法的优点是沟通大脑皮层各部分之间的关系，减少遗忘。
我们可以有特定的记忆，我们也可以关注身边的英语，比如电气设备上的英语、产品说明书上的英语、各种警告、标语等。
初中英语单词巧记方法
初中英语单词巧记方法方法二：词缀记忆法。
大部分单词都有前缀或者后缀，而这些词缀都有着固定的含义。
1.前缀多决定单词的大致意思，如un/dis/ir/im等可以表否定的含义(unlike 不像 unhappy不高兴 disapprove不同意 irregular不规律的 impolite不礼貌的);mono表示单一(monogamy一夫一妻制)2.后缀多表示词性，如-ment/-a(e)nce等等结尾的多为名词(abundance，treatment) -(a)ble结尾的为形容词，表示可以/能够，-ly结尾的多是副词。
但是也有例外，比如lovely和friendly这两个单词均为形容词。
各位在学习时必须要当心鉴别。
方法三：联想比较记忆法。
比如近义词联想，反义词联想，派生词联想等等。
举一反三，效果加倍。
同时也可以在背单词时借助图片和音频，一边看图片一边跟着发音大声朗诵，立体化记忆。
方法四：检查记忆法。
当记忆了约有50-100个左右的单词时(因人而定)，就要回过头来检查一番，最好用一张白纸先将单词的英文写下来，然后检查中文释义的掌握程度;再反过来用中文意思检查自己的拼写。
关于不熟练、不会的的单词要反复记忆。
2巧记单词的方法一听，在背英语单词的时候一定要先听，一本单词书在你的面前，你一定不要先想着把它背完，一定要先听，了解他们的读音，我们先要熟悉它们。
读，听完之后我们大致能清楚它们的发音，我们要大声的朗诵出来，这样我们对这些单词又进行了下一步的了解。
写，读完之后我们要拿起笔，写一下单词，这样会让我们记住的更加深入。
背，经过了上面的三个过程，我们背的过程自然而然的也就完成了。
(在背英语单词的时候，我们千万要记住不要死记硬背，在听说读写的过程后最好要看单词下面的例句，这样能帮助你更好的理解单词，加深记忆。
)上面的步骤全都完成之后，我们要适当的进行复习工作，我们用复读机来给自己听写，在听写的过程中，你要回忆单词的汉语意义，和英语的拼写顺序，碰到不会的不要马上停下来，记住顺序，把记不住的单词额外的记到另外的本子上，作为自己的第二单词本。
初中英语单词背记方法
初中英语单词背记方法
初中英语单词背记方法有：
1.语境中记单词：将单词放入句子或短文中，通过上下文理解单词
的含义和应用，这样可以加深记忆。
2.制作闪卡：在卡的一面写出单词，另一面写出定义或例句，经常
翻阅这些卡片以加深记忆。
3.定期复习：每隔一段时间复习一次已经学过的单词，这样可以巩
固记忆，防止遗忘。
4.联想记忆法：将单词与相关的图像、故事或场景联系起来，形成
深刻的印象。
5.词根、前缀和后缀学习：通过学习词根、前缀和后缀，可以更好
地理解单词的结构和含义，从而更容易记忆。
6.使用记忆技巧：例如，使用首字母缩写、押韵、口诀等方法来帮
助记忆。
7.应用实践：尝试使用新学的单词进行口语交流或写作，这样可以
加深对单词的理解和记忆。
8.保持积极心态：保持对英语学习的兴趣和热情，相信自己能够成
功地记住单词。
9.定期自我测试：通过定期自我测试来检查对单词的记忆情况，例
如使用软件或创建自己的试卷。
10.多种感官刺激：尝试使用不同的感官来记忆单词，例如听录音、
看视频、阅读和书写等，这样可以提高记忆效果。
初中英语单词记忆方法技巧
初中英语单词记忆方法技巧英语单词的学习是学习英语的基础，也是学习英语时的一个难点。
怎样才能更加高效地记忆英语单词呢？下面将介绍一些初中英语单词记忆的方法和技巧，希望能够对大家的英语学习有所帮助。
一、使用记忆法使用记忆法是学习英语单词的常用方法之一。
这里将介绍几种常见的记忆法。
1. 关联记忆法：将英语单词和一个与之相关的形象或情景联系在一起，形成记忆的联结。
例如，对于单词“apple”（苹果），可以想象一个大红苹果，这样每次看到这个单词的时候就会想到大红苹果，从而记住了这个单词。
2. 分类记忆法：将英语单词按照一定的分类进行记忆。
比如，将食物、动物、物品等不同类别的单词分开记忆，这样可以帮助我们更好地记住这些单词。
3. 同义词记忆法：将英语单词与其同义词进行对应记忆。
例如，对于单词“big”（大的），可以将其与同义词“large”进行对应记忆，这样可以帮助我们扩大词汇量。
二、利用技巧除了记忆法外，还可以利用一些技巧来提高英语单词的记忆效果。
1. 多读多写：多读多写是记忆单词的有效方法。
多读单词可以加深对单词的印象，提高记忆效果；多写单词可以巩固记忆，同时帮助我们掌握正确的拼写。
2. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，每天抽出一定的时间来记忆和复习单词，坚持下去就能够取得良好的效果。
3. 创造语境：将学习的单词放入具体的语境中，使其更加具体、有实际意义。
例如，在学习“give”（给予）这个单词时，可以构造句子“Can you give me a pen?”（你能给我一支钢笔吗？），这样有助于我们理解和记忆这个单词的含义。
4. 制作记忆卡片：将需要记忆的单词写在卡片上，一面写单词，一面写含义，方便翻看和记忆。
三、多样化练习对于初中生而言，单词的记忆还需要通过各种练习来巩固。
1. 听力练习：通过听力练习来熟悉和记忆单词的发音。
可以使用听力材料，或者找一些英语歌曲进行听写和模仿。
2. 口语练习：通过口语练习来运用和巩固记忆的单词。
初中英语单词记忆技巧过目不忘的背单词
初中英语单词记忆技巧过目不忘的背单词记忆单词是学习英语的关键一步。
以下是一些过目不忘背单词的技巧：
1. 创造联想：将单词与你熟悉的事物相联想。
例如，将单词“apple”（苹果）与实际的苹果相联想，形成图像化记忆。
2.分类记忆：将单词按照一定的分类进行分组，并在记忆的时候将相
关的单词一起记忆。
例如，将所有水果的单词放在一起进行记忆。
3.利用缩写词和首字母缩写：对于长单词或复杂的单词，可以将每个
单词的首字母缩写下来，以帮助记忆。
4.创造故事：将一系列单词串联起来构建故事，并尽可能使用这些单词。
通过故事的连贯性，记忆效果会更好。
5.创造语境：将单词放入一个具体的句子中记忆，这样单词就会有更
具体的意义，记忆效果也会更好。
6.利用音频和视觉：尝试使用单词的发音和图像进行记忆。
可以通过
听音频或观看配图来帮助记忆。
7.创造记忆游戏：制作单词卡片并进行游戏，例如配对游戏、记忆游
戏等。
这样可以加强记忆，并提高兴趣。
8.多次重复记忆：重复是记忆的关键。
在记忆单词时，多次重复是很
重要的。
记得结合自己的学习习惯和喜好选择合适的记忆技巧，使记忆效果更好。
所有初中英语单词巧记
所有初中英语单词巧记
记忆英语单词的方法有很多种，以下是一些常用的方法：
1. 分类记忆法：将单词按照词性、主题等进行分类，然后分别记忆。
例如，将所有的动词放在一起记忆，所有的名词放在一起记忆。
2. 联想记忆法：将单词与某个图像、场景或者故事联系起来，通过联想来记忆。
例如，单词"apple"（苹果），可以想象一个红彤彤的苹果在手中。
3. 首字母法：将单词的首字母作为一个提示，然后根据这个提示来回忆单词。
例如，单词"bicycle"（自行车），可以记住"b"是"bicycle"的首字母。
4. 制作单词卡片：将每个单词写在一张卡片上，然后在卡片的另一面写上单词的意思。
通过反复翻看卡片来记忆单词。
5. 制定学习计划：每天记忆一定数量的单词，并定期复习。
6. 创造语境：尽量在实际的语境中使用新学的单词，这样可以加深对单词的理解和记忆。
7. 利用科技：现在有很多手机应用和在线网站可以帮助你记忆单词，如Anki, Quizlet等。
初中生英语单词的记忆方法
初中生英语单词的记忆方法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1、语音记忆法熟悉辅音字母、元音字母以及字母组合的发音，并根据这些规则去记忆单词。
如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/根据/bed/这个音可以推测出来bed这个单词2、构词法同根词法：如学过use后，延伸出useful—useless—user等前缀法：如前缀re.可构成retell—repeat—rewrite—recover等后缀法：如后缀ese可构成Chinese、Japanese等3、分式记忆法①AAA式：如put—put—put、set—set—set②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought③ABC式：如do—did—done、draw—drew—drawn4、分类记忆法比如将单词按照学习用品、身体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、衣服交通工具、杂物、地点、气象、景物、植物、星期、月份、季节、方位、患病数词、形容词、介词、代词、动词、疑问词等进行分类记忆。
5、对比记忆法把意义相反的单词归纳在一起记忆。
如：come-goyes-noright-lefthere-there、free-busy、forget-remember等6、区别记忆法将同义词或近义词、同音词或形似词归纳起来记忆。
如learn的同义词study，haveon的近义词wear、dress、puton 等。
同音词或近音词write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等7、分解记忆法这种方法比较适合复合词的记忆。
如classroom-----classroom、playground----playground等8、联系记忆法运用丰富的联想来帮助记忆单词。
如由school可联想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、college 等。
初中英语单词记忆法[完整版]
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初中英语单词记忆法词汇表目录初中英语单词记忆法词汇表 (1)一、分类记忆法 (1)二、构词记忆法 (6)三、同义近义词记忆法 (14)四、反义词记忆法 (15)五、形近词记忆法 (15)六、联想记忆法 (17)附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级 (18)二、不规则名词复数形式 (19)三、不规则动词表 (20)一、分类记忆法名词（1）星期(week)Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）（2）月份(month)January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）（3）季节(season)spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）（4）时间(time）second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week （星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪）（5）国家(country)China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany （德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国）（6）大洲(continent)Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）、Oceania(大洋洲)（7）方位(direction)east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right（右）（8）交通工具(transport)bike / bicycle（自行车）、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep（吉普车）、train（火车）、ship（轮船）、plane（飞机）（9）饮食(meal)breakfast（早餐）、lunch（午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic（野餐）（10）米面及肉类食品rice（米、米饭）、porridge（粥）、dumpling（饺子）、 noodle【常用复数】（面条）、meat（肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken（鸡肉）、egg（鸡蛋）（11）水果(fruit)Apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子）、strawberry （草莓）（12）蔬菜(vegetable)tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、carrot（胡萝卜）、cabbage（洋白菜、卷心菜）、onion（洋葱）（13）零食(snack)chocolate（巧克力）、hamburger（汉堡包）、cake（蛋糕）、bread （面包）、mooncake（月饼）、 ice cream（冰淇淋）、cheese（奶酪）、salad（沙拉）、 dessert（甜食）、candy（糖果）、biscuit（饼干）、pie（馅饼）、cheese（干酪；奶酪）（14）饮料(drink)juice（果汁）、milk（牛奶）、tea（茶）、green tea（绿茶）、coffee （咖啡）（15）调料（relish）butter（黄油）、sauce（酱油）、sugar（糖）、salt（盐）（16）学习用品pen（钢笔）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮擦）、ruler（直尺）、knife（小刀）（17）颜色(color)red 红色（的）、yellow黄色（的）、blue蓝色（的）、green绿色（的）、black黑色（的）、white白色（的）、orange橙黄色（的）、brown棕色（的）、褐色（的）、pink粉红色（的）、purple紫色（的）、gray灰色（的）（18）衣着clothes（衣服）、hat（帽子）、shirt（衬衫）、T-shirt（男衬衫）、coat（外套、上衣）、raincoat（雨衣）、uniform（制服）、skirt（裙子）、dress（裙子、衣服）、trousers（裤子）、pants（裤子）、jeans（牛仔裤）、shorts（短裤）、sock（袜子）、shoe（鞋子）（19）科目(subject)Chinese（汉语）、math（数学）、English（英语）、history（历史）、geography（地理）、biology（生物）、physics（物理）、chemistry（化学）、P.E.（体育）（20）身体部位(body)head（头）、hair（头发）、neck（脖子）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、tooth（牙齿）、ear（耳朵）、face（脸）、arm（手臂）、hand（手）、finger（手指）、heart（心）、back（背部）、knee（膝盖）、leg（腿）、foot（脚）（21）亲属father（父亲）、mother（妈妈）、parents（父母）、grandfather / grandpa（爷爷、外公）、grandmother / grandma（奶奶、外婆）、grandparents（爷爷奶奶、外公外婆）、brother（哥、弟）、sister（姐、妹）、cousin堂（表）兄弟、堂（表）姐妹、husband（丈夫）、妻子（wife）、son（儿子）、daughter（女儿）、uncle（叔、伯、舅、姨夫、姑父）、aunt（姨母、姑母、伯母、婶母、舅母）（22）动物(animal)lion（狮子）、tiger（老虎）、elephant（大象）、camel（骆驼）、cow（奶牛）、pig（猪）、fox（狐狸）、snake（蛇）、duck（鸭子）、chicken（鸡）、hen（母鸡）、bird（小鸟）、rabbit（兔子）、panda（熊猫）、deer（鹿）、giraffe（长颈鹿）、sheep（羊）、fish（鱼）、ant（蚂蚁）、mouse (mice) / rat（老鼠）、dog（狗）、cat（猫）、monkey（猴子）、pig（猪）（23）职业teacher（老师）、doctor（医生）、nurse（护士）、policeman（男警察）、policewoman（女警察）、reporter（记者）、shop assistant（店员）、bank clerk（银行职员）、waiter（服务员）、scientist（科学家）、student（学生）、farmer（农民）、fisherman（渔夫）、cook（厨师）、barber（理发师）（24）公共场所shop / store（商店）、bank（银行）、hospital（医院）、police station（警察局）、TV station（电视站）、stop（车站）、cinema（电影院）、theater（戏剧院）、hotel（旅馆）、restaurant（餐馆）、factory（工厂）、company（公司）、market（市场）、supermarket（超市）、museum（博物馆）、post office（邮局）、school（学校）、airport（飞机场）、church（教堂）（25）学校（school）primary school（小学）、middle school（中学）、junior high school （初中）、senior high school（高中）、university（大学）（26）房间(room)livingroom（起居室、客厅）、bedroom（卧室）、bathroom（洗澡房）、kitchen（厨房）（27）宇宙sun（太阳）、moon（月亮）、star（星星）、earth（地球）、sky（天空）、air（空气）、rain（雨）、cloud（云）、wind（风）、snow（雪）（28）天气（weather）sunny（晴朗的）、rainy（多雨的）、cloudy（多云的、阴天的）、windy （有风的）、snowy（多雪的）（29）运动（sport）basketball（篮球）、football（足球）、volleyball（排球）、baseball （棒球）、tennis（网球）、table tennis / ping-pong（乒乓球）、badminton（羽毛球）（30）乐器drum（鼓）、trumpet（喇叭）、piano（钢琴）、violin（小提琴）、guitar（吉他）二、构词记忆法1、合成法由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。
初中生怎么记忆英语单词的方法
初中生怎么记忆英语单词的方法
记忆英语单词的方法有很多种，以下是几种常用的记忆方法：
1.使用闪卡法：将单词写在一张卡片的一侧，将单词的意义或解释写
在另一侧。
翻开卡片，先记住单词本身，然后再记住其意义或解释。
3.制定记忆计划：将要记忆的单词分成小组，每日重复复习已经记住
的单词，并逐渐增加新的单词。
坚持每天进行有针对性的记忆复习，可以
帮助记忆。
4.寻找语境：在记忆单词时，将其放入实际的句子或语境中进行学习。
这样可以帮助记忆并理解单词的用法。
5.多角度学习：通过听、说、读、写等多种方式学习单词，例如听录音、与他人练习对话、阅读英语文章、写作等。
这样可以从不同的角度加
深对单词的记忆。
除了以上方法外，每个人还可以根据自己的学习习惯和兴趣来选择适
合自己的记忆方法，例如制作歌曲、编写故事等。
最重要的是要持之以恒
地进行记忆和复习，不断强化记忆效果。
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初中英语单词记忆方法
初中英语单词记忆方法
1、语音记忆法
熟悉辅音字母、元音字母以及字母组合的发音，并根据这些规则去记忆单词。
如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/根据/bed/
这个音可以推测出来bed这个单词
2、构词法
（1）同根词法：如学过use后，延伸出useful—useless—
user等
（2）前缀法：如
前缀re.可构成retell—repeat—rewrite—recover等
（3）后缀法：如后缀ese可构成Chinese、Japanese等
3、分式记忆法（不规则动词）
①AAA式：如put—put—put、set—set—set
②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought
③ABC式：如do—did—done、draw—drew—drawn
4、分类记忆法
比如将单词按照学习用品、身体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、衣服
交通工具、杂物、地点、气象、景物、植物、星期、月份、季节、方位、患病
数词、形容词、介词、代词、动词、疑问词等进行分类记忆。
5、对比记忆法
把意义相反的单词归纳在一起记忆。
如：come-goyes-noright-lefthere-there、free-busy、forget-remember等
6、区别记忆法
将同义词或近义词、同音词或形似词归纳起来记忆。
如learn的同义词study，haveon的'近义词wear、dress、puton等。
同音词
或近音词write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等
7、分解记忆法
这种方法比较适合复合词的记忆。
如classroom-----classroom、playground----playground等
8、联系记忆法
运用丰富的联想来帮助记忆单词。
如由school可联想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、
college等。
9、根义记忆法
10、“不等式”感觉记忆法
对表示频率及时光、岁月的词用“不等式”找感觉法来帮助记忆。
如，always＞often＞usually＞sometimes＞onceinawhile＞never ＞：
year＞season＞month＞week＞day＞hour＞minute＞second
11、反复记忆法
即通过不断重复来增强记忆的方法。
这是最重要的学习方法。
有专家统计，对一个成年人而言，一个单词要在不同的场合见到16—
25次才能形成永久的记忆。
复习的间隔不断延长，记忆就会越来越牢。