2016年南开大学英语语言文学考研

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2017年考研-2016年南开大学外国语学院考研推免生名单

文学
10 石雨南开大学英语语言
英语语言文学
94
辰
文学
11 赵松南开大学英语语言外国语言学及应用语言学 94
子
文学
12 康佳南开大学英语语言
英语语言文学
93
文学
13 义强南开大学英语语言
英语语言文学
93
文学
14 郑雨南开大学英语语言
英语语言文学
92
晴
文学
15 张钰南开大学英语语言
英语语言文学
92
莹
文学
16 崔丽南开大学英语语言
英语语言文学
91
月
文学
育明教育天津分校王老师预祝大家考研顺利，考研成功！
17 高留南开大学英语语言
英语语言文学
91
莎
文学
18 孔德南开大学英语语言
英语语言文学
90
蔚
文学
19 朱弘南开大学俄语语言
俄语语言文学
92
文学
20 王水南开大学俄语语言
俄语语言文学
89
文学
21 王允南开大学俄语语言
俄语语言文学
85
菲
文学
22 孙畅东北大学日语语言
日语语言文学
93
文学
23 王茜南开大学日语语言
日语语言文学
92
文学
24 张永吉林大学日语语言
日语语言文学
88
维
文学
25 乔思南开大学日语语言
日语语言文学
86
含
文学
育明教育天津分校王老师预祝大家考研顺利，考研成功！
育明教育天津分校王老师预祝大家考研顺利，考研成功！

2016年南开大学外国语言文学考研复试分数线

2016年南开大学外国语言文学考研复试分数线2016年南开大学外国语言文学考研复试分数线是350，凯程老师提醒同学们抓紧时间准备复试，2017年考研的同学也要注意了，赶紧行动起来，决战2017考研！凯程教育独家首发凯程考研创立于2005年，以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。

10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国200多所著名高校，引发业界强烈关注。

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、索玉柱教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

学科门类（专业）单科要求总分要求政治(联考综合)外语业务课一业务课二哲学（01）60 60 90 90 355 经济学（02）55 60 90 90 360 法学（03）60 60 90 90 345 教育学（04）60 60 180 330 文学（05）60 60 100 100 355 外国语言文学（0502）55 60 90 90 350 历史学（06）60 60 220 340 理学（07）50 50 80 80 320 工学（08）454575 80 300 农学（09）50 50 90 90320 医学（10）45 45 170 320 管理学（12）60 60 90 90 370 艺术学（13）50 45 100 100 355 应用统计硕士（025200）60 60 90 90 370 金融硕士（025100）税务硕士（025300）国际商务硕士（025400）保险硕士（025500）50 50 80 80 330 法律（非法学）（035101）60 60 90 90 350 法律（法学）（035102）55 55 90 90 320 社会工作硕士（035200）55 55 90 90 330 应用心理硕士（045400）50 50 180 350汉语国际教育硕士（045300）60 60 90 90 350新闻与传播硕士（055200）55 55 85 85 350英语口译硕士（055102）55 609090350日语口译硕士（055106）55 60 90 90 350文物与博物馆硕士（065100）5050190 320工程硕士（0852）45 45 70 70 300临床医学硕士（1051）45 45 160 300口腔医学硕士（1052）45 45 160 300公共管理硕士（125200）110 50 185工商管理硕士（125100）（A资格）国家线（B资格）在国家A线基础上适度上浮会计硕士（125300）120 55 200图书情报硕士（125500）120 55 195工程管理硕士（125600）100 50170旅游管理硕士（125400）85 45 165艺术设计硕士（135108）50 45 100 100 340单考：50 50 90 90 320强军计划：50 45 80 70 295退役大学生士兵计划：45 45 80 70 29545 45 140 295少数民族骨干计划、西部计划50 50 70 70 27050 50 140 2701、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线，待国家线公布后，凡是没有达到国家线的考生，复试无效，不予录取。

南开大学外国语学院《357英语翻译基础》[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题

2016年南开大学英语语言文学考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法

第三轮复习：12 月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本
年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了 300 分，是考生考入名校的关键，这 300 分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有 4 分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候
2016 年南开大学英语语言文学考研·参考书目·考研笔记·内部资料·主导教师·专业课复习方法
二外日语二外德语二外法语
二外俄语专业英语
《新版中日交流标准日本语》初（上、
下），中级（上）
《大学德语》1—3 册
张书良总主编
《大学法语》1—3 册
李志清主编

南开大学语言学及应用语言学考研

2016年南开大学语言学及应用语言学考研2016年南开大学语言学及应用语言学考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。

更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

一、南开大学语言学及应用语言学考研科目是什么？除了招生计划每年变动比较大以外，其他诸如初试要求、初试科目、奖学金等问题一般都不会变。

汉语言文化学院语言学及应用语言学考研初试科目：(101)思想政治理论、(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(244)法语或(245)德语、(718)现代汉语与古代汉语、(846)语言学概论（汉院）外国语学院语言学及应用语言学考研初试科目：(101)思想政治理论、(253)二外日语或(254)二外法语或(255)二外德语或(256)二外俄语、(728)基础英语、(868)语言学基础二、南开大学语言学及应用语言学考研专业课参考书是什么？(718)现代汉语与古代汉语：《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社(2007年第4版)《现代汉语通论》邵敬敏上海教育出版社(2007年第2版)《古代汉语》王力中华书局(1999年第3版)《古代汉语基础》施向东、冉启斌北京大学出版社(2010年第1版) (846)语言学概论（汉院）：语言学概论：《语言学概论》王红旗北京大学出版社（2008年版）《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著（王洪君、李娟修订）北京大学出版社（2010年第4版）(728)基础英语：基础英语无，考核学生综合能力(868)语言学基础：《语言导论》（第七版）An introduction to Language( 7th edn.)V.Fromkin,R. Rodman, N.Hyams 北京大学出版社，2004三、南开大学语言学及应用语言学研究方向是什么？汉语言文化学院语言学及应用语言学研究方向：(01)对外汉语教学与研究(02)汉语言交际与文化文学院语言学及应用语言学研究方向：(01)应用语言学(02)实验语音学(03)对外汉语教学外国语学院语言学及应用语言学研究方向：(01)音系学(02)句法学(03)语义学(04)第二语言习得(05)语用学四、南开大学语言学及应用语言学招生情况如何？每年招生简章要到每年的9月份公布，在院校的招生简章公布后即可查看。

南开大学各学院考研复试分数线对比( 2016年与2015年 )

60
90
90
350
理科
50
50
80
80
320
工科
45
45
80
80
305
工学【材料物理与化学、材 45↓ 50 45↓ 55 75↓ 90 80↓ 90 300↓ 330
料学】
工程硕士
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生命科学学院科学学位
50 50 50 50 90 90 90 90 330↑ 325
2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015 2016 2015
备注
57
57
100
100
350 参考校线
学术型：中国史学科
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 195
360↑ 325
文物与博物馆专业
50
50
190
320
世界史学科、考古学
60↑ 55 60↑ 55 220↑ 200
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 305
资源循环科学与工程
45 45 45 45 75↓ 80 80 80 300↓ 325
环境工程（专业硕士）
45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
生理学
50
50
80
80
320
生物医学工程（学术）
45
45
80
80
305
生命科学学院生物工程专业 45 45 45 45 70 70 70 70 300 300
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南开大学外国语学院《357英语翻译基础》[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题

目　录2016年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含部分答案）2015年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）2014年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）2013年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）2012年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解2011年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解2010年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解2016年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含部分答案）一、英汉互译1．ISO【答案】国际标准化组织2．document against acceptance【答案】承兑交单3．nuclear disarmament【答案】核裁军4．overhead pedestrian walk【答案】天桥5．US federal reserve system【答案】美国联邦储备系统6．alma mater【答案】母校7．leap year【答案】闰年8．plead innocent【答案】无罪答辩9．B/L【答案】海上运输提单10．WHO【答案】世界卫生组织11．紫外线【答案】ultraviolet ray12．食品添加剂【答案】food additives13．摩擦系数【答案】friction coefficient14．亚洲基础设施投资银行【答案】Asian Infrastructure Investment Bank 15．驾驶证【答案】driver license16．民用工业【答案】civil industry17．农历【答案】lunar calendar18．常备军【答案】standing army19．大众传播【答案】Mass Communication20．室内装饰【答案】interior decoration二、段落翻译英译汉：关于戴安娜王妃的简略评价以及穿插了一点查尔斯王子的内容；汉译英：是散文，讲节日的真正含义（把平日因工作和利害关系而分开的人们重聚在一起享受真正的节日）。

南开大学英语言文学考研复习辅导资料及导师分数线信息

年在英国获得语言学博士学位，同年回到南开大学外国语学院任语言学副教授。主要从事语用学研究，其研究兴趣集中在跨文化语言交流，语言交流中的礼貌现象以及文化、权势和性别等因素对语言使用的影响。
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科研项目：目前在研的纵向课题包括（1）天津市社会科学基金项目"英语专业研究性学习实验研究" （TJYW07-2056）；（2）国家社科基金项目"依托项目外语教育模式及本土化研究"（09BYY026）。横向课题包括（1）中国外语教育研究基金项目"个性化英语学习平台课程研究"；（2）基础教育外语教学研究基金"课堂教学模式与自主学习能力培养"。
1993 年武汉大学英文系硕士学位 1999 年广东外语外贸大学博士学位 1999 年获武汉大学"万德莱跨世纪人才"奖 2000 年任武汉大学英文系副教授，硕士生导师 2001 年任武汉大学外国语言与应用研究所（实体）所长
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天津考研网（）
考试科目
备注
Y51M23
050201 英语语言文学 01 英语语言学 02 英语文学 03 翻译研究
①101 思想政治理论②253 二外日语或 254 二外法语或 255 二外德语或 256 二外俄语③732 基础英语④ 868 专业英语
04 英语国家国别研究
05 跨文化交流研究
南开大学英语语言文学近几年报名录取情况
南开大学英语言文学考研导师信息
张文忠
个人简历:
男，汉族，1968 年出生。广东外语外贸大学博士。博士生导师。教授。国际应用语言学学会会员。现任英语系系主任，教育部高校英语教学指导委员会委员。

南开大学外国语学院语言学基础历年考研真题及详解专业课考试试题

目　录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。

南开大学外国语言学及应用语言学考研复习辅导资料及导师分数线信息

04 应用语言学
05 话语分析
南开大学外国语言学及应用语言学近几年考研报名录取情况
院（系、所）
专业
报考人数录取人数
外国语学院（2014 年）外国语言学及应用语言学
54
4
外国语学院（2013 年）外国语言学及应用语言学
48
4
外国语学院（2012 年）外国语言学及应用语言学
46
7
外国语学院（2011 年）外国语言学及应用语言学
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专业代码、名称及研究方向人数
考试科目
备注
Y51M23
050211 外国语言学及应用语言学 01 音系学 02 句法学 03 语义学
①101 思想政治理论②253本专业招生对象为本科是英二外日语或 254 二外法语语专业的学生。或 255 二外德语或 256 二外俄语③732 基础英语④ 871 语言学基础
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天津考研网（）
《基础英语教程（四）：学生用书》、《基础英语教程（四）：教师用书》南开大学出版社， 2003，第一编者
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南开大学外国语言学及应用语言学考研导师信息苏立昌
主要经历：
1975 年毕业于天津师范大学英语系。1977-1980 留学英国，先后就读于英国加地夫大学、伦敦百科大学、剑桥大学和埃塞克斯大学。1980 年 12 月毕业于英国埃塞克斯大学语言与语言学系，获理论语言学硕士学位。1981-1993 年执教于天津师范大学外文系，任教师、讲师。 1993-1994 执教于天津对外贸易学院，任副教授。1994-2000 年执教于南开大学外国语学院外贸英语系、应用英语系、英语系，先后担任外贸外语系副主任；应用英语系主任；英语系副主任。2000 年晋升为教授。2000 年至今为南开大学外国语学院英语系教授，英语系副主任、主任，硕士生导师。2002-2004 年在美国路易维尔（Louisville）大学作访问学者，执教于该校语言系。主要承担的科研项目：

2017年南开大学英语语言文学专业考研+2016录取名单+复试成绩+专业排名

2 49
英语语言张* 文学
10055633 7 7 10 11 37
78.
84.2
是
3312911 6 3 9 7 5
68
英语 10 35 89.4 78.
是
3305116 2 8 5 0 5
4 38
英语语言邱* 文学
10055633 5 8 11 10 35
10055633 7 9 10
36 79.9 75.
99
是
3313049 4 1 2
6
2 89
英语语言任* 文学
10055633 5 8 11 10 36 79.4 75.
是
3308029 8 7 8 4 7
8 83
英语语言董* 文学
10055633 7 7 11
35
75.
92
81.8
是
3304814 3 4 8
3.考研政治
此阶段，可以先不去关注政治。除非政治极差。
2016 年 7 月-8 月育明教育课程：
授课内容： 1.明确专业课具体的考
点 2.开始记忆
1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排 36 个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。切记死记硬背。全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，
内容：
轮复习法”。
记住重要的考点
具体来说：
1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。属于答疑，
发力阶段
重点归纳的阶段，需要 12 课时的答疑，整理思路。 2.政治，背诵重要原理，理解知识点。 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行

南开大学外国语学院英语语言文学专业考研心得

我本科就读于天津的一所高校，于20XX年1月19日参加了南开大学外国语学院英语语言文学专业的研究生入学考试，取得了375分的初试成绩。

选择南开大学，是我在权衡了众多学校后做出的决定。

首先，我的本科学校虽然是985院校，但是以工科见长，文科相对较弱，整体实力在全国范围内并不突出。

因此考上外或者北外稍有困难，而报考同等档次的院校胜算较大。

其次，我们本科期间学习的是科技英语方向，英美文学和语言学这两科考研必考科目只是沾了个皮毛，连入门都算不上。

我的二外选择的是日语，到大三结束的时候，只刚刚学完了标日初级上册，离考研水平还差得很远。

大多数学校的英语专业指定的参考书目太多，仅日语一科就要求学完初级上下册和中级上下册。

我预计自己没有精力自学这么多日语课程，因此只能选择对专业课书目和日语书目要求较少的学校。

再次，我的本科学校和南开大学仅一墙之隔，方便过去听课和打听消息。

两所学校是兄弟院校，复试时也会稍有优势。

基于以上考虑，我于20XX年3月，即大三下半学期决定报考南开大学的英语语言文学专业，但是一直到了九月份，才发现自己对语言学比较感兴趣，所以最后选择了语言学方向。

我从20XX年4月初开始接触考研书目，但是仅限于在课余时间随意地翻阅。

上半年的心理压力很大，总是潜意识地想到需要看的书很多，总怕自己看不完，恨不得天天看考研的书。

但是另一方面，学校还有繁重的课业负担和数不胜数的杂事，每天能用在考研准备上的时间非常有限。

就这样，内心的焦虑伴随着我度过了整个大三下半学期。

我趁着还有课，可以见到任课老师，抓紧时间先准备了与所学课程有关的考研科目，（例如二外，英美文学），每次下课以后都去找老师把这一段时间积攒的问题一次性解决完。

上半年的学习时间虽然有限，但是我尽了最大可能完成了《英国文学简史》、初级日语和语言学的学习。

8月份我参加了为期10天的政治强化班，同时加快了专业课的学习速度，从九月份开学开始正式进入考研备考状态。

平时除了上课之外，我其余时间都在自习室学习，每天的学习时间在12到15个小时。

2016年南开大学专业英语考研大纲-参考书信息预测

2016年南开大学专业英语考研大纲-参考书信息预测南开大学专业英语科目2016年考研大纲作为校方唯一官方文件，对考研具有重要参考指导价值。

2016年考研大纲将于9月份发布，天津考研网将在第一时间发布并及时解析变动情况，敬请各位研友关注天津考研网。

以下是南开大学专业英语科目2015年考研大纲作为参考，本科目每年变动不大，考研专业课作为成功关键与否的科目，应该及早开始备考复习。

一、考试目的本考试是英语语言文学专业研究生入学的专业基础测试，旨在考查考生（1）对于英语语言文学专业基础知识、基本理论和基本方法的掌握程度；（2）实际运用专业知识、理论和方法的能力；（3）对经典著作和重要作家作品的熟悉程度。

二、考试内容本考试主要涵盖英语语言学、英美文学、英汉/汉英翻译及跨文化交际等领域的基础知识、基本理论和基本方法以及上述领域的经典著作和作品。

三、考试基本要求1，考生须具备较系统扎实的专业基础知识，掌握相关的基本理论和基本的分析方法；熟悉经典著作和重要作家作品；具备从事英语语言文学学术研究的人文和科学素养。

2，考生须具备较强的用英语和汉语从事学术研究的能力。

针对在使用本套资料及复习过程中遇到的专业课疑难问题，由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑，同时辅以内部信息确保夺取专业课高分，彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。

本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色，本辅导仅针对购买此套材料的同学，详情请索取宣传单。

具备初步的文献分析能力，对语言、文学和文化现象敏感，对本专业所涉及的语言、文学、翻译和文化现象进行恰当的描述和分析。

3，答题规范，语言表述清晰准确，文体得当，书写工整。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合的书面闭卷形式。

试题语言为英语。

专业课初试分析--南开大学英语1．语言学南开大学指定的是胡壮麟(修订版)，这一本书远远不够。

南开大学外国语学院英语专业考研经验分享(精)

3-4月份:把报考学校的参考书看一遍,不要求太细,因为很多东西在之前的本科学习之中已经学了,只不过是侧重不一样。

5-6月份:在上一基础上,加深对书上内容的理解,早这个阶段就要做笔记了,同时要尽量记住那些该记的内容。

遇到不会的一定要做好标记, 可以通过询问老师, 询问学姐或学长,查阅相关资料(图书馆、网络来解决。

7-8月份:这正是暑假,天气炎热,不过一定要沉下心来,认真学习。

因为在前四个月已经对考研内容进行了两轮学习, 所不管效果怎么样, 在这个阶段都要尝试着做一套考研真题。

其目的是:检验一四个月的学校效果;更加有针对性的学习。

同时还要做些辅助性的练习来巩固自己的学习效果。

9月份:继续做题,包括练习题和考研真题。

可以说是对 7-8月份的继续,但侧重点是向下一个阶段过渡。

10-11月份:这个时候因为参考书已经看的差不多了, 考研真题也做了, 所以就要继续回顾参考书,这次是更加有针对性地来看,查漏补缺的阶段。

12月份:这个月其实对考研的最后结果已经没有实质性的影响了。

在这个阶段就要系统的总结前边学过的东西, 使其系统化, 条理化。

顺便可以自己压压题(我就压中了一道 25分的大题 1月份:考试的前一个多星期。

这一阶段要做的工作就是要调整好心态,查阅考研期间应该吃什么, 注意什么。

微观层面:计划可以具体到每个月,每一周甚至每一天,这要考生根据自己的实际情况来定。

不过在每一个月之中, 最好留出几天的弹性时间, 来应对可能会发生的不可预知的事情。

下面我就结合我的备考精要来从科目的角度说说怎么备考。

1. 专业英语(综合英语专业英语一般分为英美文学,翻译和语言学三大部分,有的还会有英语国家文化。

英美文学:一定不要局限于报考学校所提供的参考书, 要多读文学选读,多看文学评论(最好是报考学校的文学任课老师的论文 ,自己多谢谢文学评论,锻炼自己的思维以及写作能力。

翻译:一般而言,翻译部分的考试会有理论和实践两个部分。

南开大学英语专业考研经验

研途宝考研/zykzl?fromcode=9820南开大学英语专业考研经验研途宝小编希望以下经验能带给大家一些心得大三上学期的时候，同学从图书馆借了本英语专业考研真题，我做了一年广东外语外贸英美文学卷的客观题部分，都是选择题!仰仗从前的积累，20题只错了一道，当时信心大增，顿觉考研不过如此。

但是我犯了一个极其低级的错误，即英语专业考研和其它专业考研是差别很大的：除了一门政治是全国统考，其他三门都是由你要考的院校自主命题，也就是说考英语专业的研究生，不同学校有三门科目试卷内容、难度不一，根本无从衡量比较。

在我决定考南大之后，因为我投考的方向要求考英美文学，我仍然幻想着我可以轻松的拿下20分，比别人复习这门专业课要少花点功夫。

可是当我买来南大英语语言文学的考研真题，第一遍看下去，立刻感觉像被泼了一盆凉水，原先不知所谓的自信瞬间逃之夭夭。

没有选择!所谓的客观题部分，是给你一小段诗句或文章，让你写出这一段的出处和作者全名，请注意，是全名，意味着你写出E.B.White或者T.S.Eliot,你还得写出E.B.是什么，T和S又代表什么。

一眼扫过去，我只会两道，还是在选段中给了你文章主人公的名字这样明显的提示，我才做出来的!40分的客观题过后，剩下的110分都是非常灵活的分析，文论题。

我不由得倒抽一口凉气，和先前做过的简直霄壤之别!震惊之余，我清醒地认识到：这才是名校，没有任何一所名校的卷子会让你看过哑然失笑的。

我心里反而坚定了考取南大的信念，满是欲奋力一博的冲动。

说说我的一套复习经1.苦读专业于是接下来的时间，我一头扎进了两本文学专业课书籍之中，对原来我以为只需通读的浩瀚文海进行了精读，Jeffery Chaucer, Shakespear, Emerson, Poe,Fitzgerald......我一个字母一个字母的感受着名家名作，硬着头皮体验着文学的枯燥和美丽兼存。

还记得断电的夜里，一个人捧着本牛津在宿舍过道里看书的场景，偶有闲人经过，侧目一视，想必都会认为我是一个nerd吧，可是，既然选择考研这条路，我必须有所付出，再苦我也认了。

2017年南开大学英语语言文学专业考研+2015录取名单+复试成绩+专业排名

复习进度
时间
内容
准备阶段
2016 年 1 月-2016 年 6 复习任务：
月
1.专业课：
专业课大概复习二遍。
育明教育天津分校郭老师预祝大家成功圆梦，更多考研信息可进官网咨询！
育明教育课程：
复习方法：
授课内容：
第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框
学科框架
架。
考试重点
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，
1005553333151
18
刘*
37
363 77.2 74.44
英语语言文学
1005553333069
19
闫*
22
353 78.5 73.76
英语语言文学
1005553333136
20
闫*
19
352 78.8 73.76
英语语言文学
1005553333148
21
付*
36
357 75.7 73.12
点
和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建
2.开始记忆
立在理解的基础上的。切记死记硬背。
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准备暑期复习。同时，重视英语单词的记忆和真题的分
析。英语复习要运用“真题复习法”。
具体来说：
做考研英语真题，从 2001 年开始。在育明教育咨询师和
辅导老师的指导下，逐步掌握做题方法，了解出题规律。
2.英语，继续真题的分析，通过育明教育的英语辅导小
班，主攻真题
3.政治，参加育明教育的暑假政治集训小班，将所有的

南开大学考研招录比+专业书目推荐之英语语言文学专业

南开大学考研招录比+专业书目推荐之英语语言文学专业南开大学英语语言文学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

南开大学的考研录取工作是透明公正的，而且无论是初试还是复试，都会公布成绩及排名，尤其是复试，基本隔一天就会直接公布复试成绩、总成绩及排名。

所以这一点大家可以放心，只要好好备考，努力复习就行了。

南开大学英语语言文学专业考研的考试科目为①思想政治理论②二外日语或二外法语或二外德语或二外俄语③基础英语④专业英语，二外科目可以任意选择一门来进行考试。

在研究生阶段共有六个研究方向分别是01(全日制)英语语言学02(全日制)英语文学03(全日制)翻译研究04(全日制)英语国家国别研究05(全日制)跨文化交流研究06(全日制)翻译与专业实践（格拉斯哥）。

其中研究方向06为外国语学院和格拉斯哥国际合作项目招生，而且考试的专业课也由远啦的专业英语变成了翻译，这是同学们需要留意的地方。

一、历年报录比天津考研网为大家整理了近十年来南开大学英语语言文学的报录比，给大家一个报考人数的参考：从报录比中可以看到南开大学英语语言文学每年的报名人数还是很多的，报录比相对来说稍微低一些，近年来该专业招生人数缩小，但是与此同时报名的人数也在缩小。

因此，同学们一定要认真准备，相信自己，理想不会抛弃苦心追求它的人。

既然选择了开始就一定不要放弃，考研的过程中有太多的人中途放弃了，不要抱着试一试的态度，加油！二、考研复习参考书天津考研网为小伙伴们整理了高分被录取的英语语言文学专业的学长学姐们用的考研复习参考书，每一科都是按照复习时间顺序来列写的。

对于专业课，南开大学自2014年开始不指定考研参考书目，转为提供考研大纲，天津考研网为大家整理了2013年的指定书目供大家参考：政治：《红宝书》《肖秀荣1000题》《风中劲草》《20天20题》《肖秀荣知识点精讲》《肖秀荣八套卷，四套卷》英语：《词汇书》《黄皮书阅读基础150篇》《历年试题卷》《作文书》专业课：二外科目和专业英语参考资料：专业英语《英国文学简史》常耀信南开大学出版社，2006《美国文学简史》(第二版）常耀信南开大学出版社，2003《语言学教程》胡壮麟北京大学出版社，2001《英汉翻译综合教程》（修订版）王宏印辽宁师范大学出版社，2007《当代西方翻译研究原典选读》廖七一外语教学与研究出版社，2010二外日语《新版中日交流标准日本语》初（上、下），中级（上）人民教育出版社二外德语《大学德语》1—3册张书良总主编高等教育出版社二外法语《大学法语》1—3册李志清主编高等教育出版社《简明法语教程》孙辉主编商务印书馆二外俄语《大学俄语—东方》（1-4册）北京外国语大学与莫斯科普希金俄语学院合编外语教学与研究出版社《南开大学英语语言文学专业（基础英语+专业英语）考研红宝书-全程版》，由天津考研网主编。

【南开考研辅导班】英语语言文学考研科目考研参考书考研分数线考研经验

【南开考研辅导班】英语语言文学考研科目考研参考书考研分数线考研经验启道南开考研辅导班，为考生提供全面得南开考研信息，包含招生目录，考试科目及参考书，招生简章，报考条件，考研经验，考研分数线与报录比，考研真题及答案等，欢迎来砸窗！【南开考研辅导班】-英语语言文学考研考试科目【南开考研辅导班】-英语语言文学考研大纲《二外德语》考试大纲一、考试目的本考试是全日制英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学硕士专业学位研究生的入学资格考试之外语考试科目之一。

旨在考查考生的（1）德语专业基础知识、基本词汇，语法，句式的掌握程度，（2）德语语言分析推理的能力水平，（3）从事语言研究所需要的基本素质。

二、考试内容本科目考试内容主要涵盖德语语言的基础语法，基本词汇，构词造句，德语国家国情，德语基础阅读和德汉双向互译的基本能力。

三、考试基本要求1.考生已经完成对德语基本语法和拓展语法的学习，具备一定的听说读写译的能力。

2.考生具备一定的单词量，阅读量和基本的翻译技巧。

3.考生能够在一定程度上运用德语有效地进行交际，完成各种任务，同时具备一定的德语综合应用能力和自主学习能力。

四、考试形式本考试采取客观试题和半主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。

全面考核考生的德语基础知识和相应的运用能力。

五、评分原则要求考生用钢笔或圆珠笔在答题卷上书写题号和相应的答案。

不书写题号，题号与内容不符，字迹潦草，书写不清均按答错处理。

《二外俄语》考试大纲一、考试目的本科目考试是英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业硕士研究生入学的第二外国语语言水平测试，旨在考查考生的（1）俄语基础语法知识的掌握程度，（2）基本词汇掌握的情况，（3）俄汉语言互译能力，（4）俄语书面表达能力。

二、考试内容本科目考试内容主要涵盖俄语基础语法，如各格的意义和用法，名词、形容词、代词等词类的变格，动词的时态，祈使句的构成以及不定人称句的构成，主从复合句中连接词和关联词的使用等；俄语基本词汇的运用，如定向动词与不定向动词的用法，近义动词的辨析，动词быть的用法，等等；日常话题的俄语表达。

南开大学外国语学院英语专业考研经验

一、考试科目基础英语、专业英语（综合英语）、第二外国语、政治在这四门课目当中，前三门科目是考生报考的学校的学院自己出题，每个学校在每门科目上各有侧重，有所不同。

政治科目采用的是全国统一试题。

二、备考策略宏观层面和微观层面；主体和客体，宏观层面：整个备考过程的计划，及“战略”；微观层面：具体的计划，可以具体到每个月，每一周，甚至每一天，及“战术”。

因为，考研就是一次战斗，只有胜者为王。

主体和客体：主体：考生本人；客体：备考过程所用的资源。

下面我就结合两个大的方面，来谈谈英语专业考研的备考过程中遇到的一些问题。

1.报考学校的选择。

从主体上来讲，考生要发挥积极能动性。

考生要尽早得确定所要报考的学校，因为每个学校在试卷的侧重点是不一样的。

考生尽早定下考研学校来以后，就可以有针对性的进行备考。

在确定学校的时候，有几个因素可以供大家参考：（1）学校的整体水平以及这个学校的英语专业的水平，包括是不是外语类的学校，985的等等，以及英语专业导师的水平（这个在网上都可以查到的）。

（2）自己的意愿，看看这个学校的英语专业的研究生课程有没有自己喜欢的，或者是与将来想从事的行业有关的专业。

比如，一个考生将来想从事新闻行业，那么北京外国语大学将是一个不错的选择。

（3）学校所在地的发展水平以及发展空间，以及这个学校在当地的相对优势（这是针对那些想研究生毕业后留在报考学校当地就业的考生而言的）（4）如果是跨校考研的话，最好事先调查确认想报考学校有没有自己的学姐，学长之类的，这样他们不仅可以帮考生得到更多的有用备考资料，而且会对考生以后复试增加砝码（因为他们已经为曾经的本科学校的学生树立了良好的形象，导师是会很欣然接受这个学校的其他学生的）。

（5）看看所报考的学校的相对竞争程度，比如说北京的一些高校，其实水平并不怎们样，事不过是仰仗自己的地理位置优势，给考生造成一种错误的向导。

（6）还有一点，就是南北方的差异。

南北方在英语教学上是存在差异的，互不相让，这就像北京外国语大学和上海外国语大学之间的竞争一样。