首都师范大学全日制教育硕士考研最全参考书目
北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择
北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ北京师范大学全日制教育硕士考研参考书怎么选择北京师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：３33教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社思想政治课教学论：《思想品德与思想政治教学论》,韩震主编,高等教育出版社。
语言学与英语教学:《语言研究》（第2版),Georｇe Yｕｌｅ著,外语教学与研究出版社《外语学习与教学导论》，Ｋｅaｔh Ｊohnsｏn著,外语教学与研究出版社《英语教学法教程》第２版,王蔷主编,高等教育出版社数学（线性代数，数学分析):《线性代数》，卢刚主编，高等教育出版社。
《数学分析》,华东师大数学系编,高等教育出版社发展心理学:《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社。
《儿童发展心理学》，刘金花,华东师范大学出版社文学综合：《新中国文学史》，张健，北京师范大学出版社张健《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社《中国现代文学史》，刘勇邹红，北京师范大学出版社教育管理学:《教育管理学》，陈孝彬,北京师范大学出版社《中国教育行政性》,萧宗六,人民教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。
本文系统介绍北京师范大学全日制教育硕士考研难度,北京师范大学全日制教育硕士就业方向,北京师范大学全日制教育硕士学费介绍,北京师范大学全日制教育硕士考研参考书,北京师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程北京师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
首都师范大学教育学考研参考书目
为学生引路，为学员服务第1页共1页 首都师范大学教育学考研参考书目一、首都师范大学历史简介首都师范大学是北京市政府于建国初期创建的第一所高等院校，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科的综合性师范大学，是北京市按照国家“211工程”标准建设的市属重点大学。
首都师范大学研究生教育始于1978年，1984年开始培养博士研究生，是我国第二批博士学位授权单位之一。
二、首都师范大学参考书籍首都师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。
它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③774教育学基础综合。
其中政治和英语是全国统考，专业课774教育学基础综合是自主命题，没有指定参考书和大纲。
774教育综合的考试范围主要包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法，根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜因为教育学考研专业课的分数占300分。
所以我强烈建议刚开始备考首都师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。
在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
·考研英语5500词汇班·2015考研英语复试班·考研政治精品辅导班·凯程考研数学精讲辅导·考研英语强化住宿班·凯程考研专业课。
首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享
首都师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。
建校59年来，共培养各类高级专门人才十余万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。
首都师范大学全日制教育硕士招收的有学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）、现代教育技术、心理健康教育、学前教育、小学教育、科学与技术教育。
首都师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。
首都师范大学333教育学综合的参考书目是：十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社，陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社首都师范大学教育学考研成功经验分享：有那么一段岁月，你每天过着从图书馆、食堂、宿舍三点一线的日子；有那么一段日子，每天都有人同你一样奋笔疾书，或许他们是你的朋友，亦或许是你的对手；有那么一个深冬，你觉得你就要坚持不下去了，你就要放弃了，你绝望了；有这么一个初春，一抹娇羞的春光照亮了你前方的路。
而这一切的一切，都有着凯程教育的老师们的陪伴……从暑假开始复习《教育学基础》、《教育心理学》一点点的自己总结，有些东西并不理解，所以很难记下来，也不知道自己的总结可不可信。
那段日子努力得有点迷茫。
但我想说，2014的同学们，你们一定要自己总结一遍书，这很重要。
把大标题、小标题、黑体字记下来尤其是带“1.2.3……”的部分。
要对所看的书有一个总体的认识，这是把书看薄的过程。
脑海里有了知识网络，你的知识便不是一团散沙，没有章法了。
首都师范大学全日制教育硕士考研参考书及文献推荐
首都师范大学全日制教育硕士考研参考书及文献推荐凯程教育与所有学员均签订有保过协议，明确细化双方的权利义务关系，以法律形式确保学员的合法利益得到保障，以法律的形式将凯程集训营授课承诺固定下来。
由于加入了协议退费制度，就从法律层面上将学员的期待与凯程的期待捆绑在了一起。
签订协议退费制度，是凯程教育对于自身教学效果的极强自信表现，更是恪守教学承诺，坚持诚信治学的企业精神体现。
一、首师大全日制教育硕士考研参考书是什么？首师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》，张密生武汉大学出版社《自然科学学习与教学设计》陈刚，上海教育出版社889 小学课程与教学《课程与教学论》邓艳红，首都师范大学出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、首师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年首师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。
2016年全日制教育硕士参考书(333教育综合参考书)
2016年全日制教育硕士参考书（333教育综合参考书）(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)全日制教育硕士也就是我们俗称的“333教育硕士”或者是专硕，由于教育硕士相比较学术型硕士来讲考试科目比较简单，而且学习期限也短，所以最近几年越来越热，受到很多在职人员的青睐。
全日制教育硕士的参考书目除了首师大、河北师大，广州大学，广西师大等几所院校不一样，其他大部分学校都是按照国家统一大纲来的。
由于很多同学对于全日制教育硕士的参考书目感到困惑，所以针对这方面的情况，整理了相关的资料，供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。
总的来讲全日制教育硕士考试科目为：政治、英语二、教育综合（相对于学术型硕士来说不用考教育研究方法）以及专业课。
一、首师大全日制教育硕士参考书目老师提醒大家一定要按照专家的意见购买书籍，以免耽误备考。
869 教育管理《教育管理学》北京师范大学出版社1999年版陈孝彬869 教育管理《教育管理学导论》原子能出版社2007年4月（第三版）傅树京870 人格心理学《人格心理学--世纪心理学丛书》浙江教育出版社2002年09月黄希庭著870 人格心理学《人格理论》陕西师范大学出版社（美）里赫曼（Ryckman,R.M.）著871 思想政治教育学《课程研究》教育科学出版社（最新版）施良方871 思想政治教育学《学校道德教育原理》教育科学出版社（最新版）檀传宝871 思想政治教育学《思想政治学科心理研究》人民出版社04年版兰维、田国秀872 汉语与写作《现代汉语》高等教育出版社版本不限黄伯荣廖序东主编873 数学基础《数学分析》高等教育出版社（第二、三版）华东师范大学数学系873 数学基础《高等代数》高等教育出版社（第二、三版）北京大学874 综合物理《力学基础》人民教育出版社1997漆安慎，杜蝉英等874 综合物理《电磁学》高等教育出版社2004梁灿彬875 普通化学《无机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）北京师范大学等三校875 普通化学《有机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）曾昭琼主编876 英语学科教学《语言教学的流派（第二版）（Approaches and methods in language teaching）》外语教学与研究出版社，2008年11月第1版（翻印）Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers编876 英语学科教学《二语习得引论（Introducing Second Language Acquisition）》外语教学与研究出版社，2008年12月第1版（翻印）Muriel Saville-Troike编877 历史教育学《历史学科教育学》首都师范大学出版社2000年第1版于友西，叶小兵等著878 地理教育学综合《地理教学论》上海教育出版社，1999陈澄主编879 中外音乐史《西方音乐通史》上海音乐出版社于润洋主编879 中外音乐史《中国音乐通史简编》山东教育出版社孙继南周柱栓主编880 美术教育学《美术教育学新编》高等教育出版社，1990尹少淳著880 美术教育学《全日制义务教育美术课程标准》北京师范大学出版社，2001教育部880 美术教育学《普通高中美术课程标准》人民教育出版社，2003教育部881 计算机应用基础综合考试《计算机科学导论》（第2版）机械工业出版社2009年B. Forouzan881 计算机应用基础综合考试《计算机导论》（第2版）电子工业出版社2008王玉龙主编883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》武汉大学出版社张密生主编883 科学技术史自然学科教学设计《自然科学学习与教学设计》上海教育出版社，2005年9月陈刚主编884 普通生物学基础《陈阅增普通生物学》高等教育出版社（第2版）2005吴相钰主编888 学前教育学《学前教育学》人民教育出版社黄人颂二、全国其他院校可以参考以下参考书目。
首师大783参考书目
首师大783参考书目
摘要：
一、中国古代文学
1.《诗经》
2.《楚辞》
3.儒家经典
4.史家之绝唱
5.《文心雕龙》与《诗品》
6.古文观止
二、中国现代文学
1.鲁迅作品
2.茅盾与巴金
3.老舍与曹禺
三、中国当代文学
1.贾平凹与王安忆
2.莫言与余华
3.阿来作品
四、外国文学
1.莎士比亚经典
2.雨果与列夫·托尔斯泰
3.海明威与马尔克斯
五、文学理论
1.中外文学理论名著
正文：
首师大783 参考书目涵盖了从古代到现代的中国文学，以及外国文学和文学理论。
中国古代文学部分包括了《诗经》、《楚辞》等经典著作，以及儒家经典、史家之绝唱等。
现代文学有鲁迅、茅盾、巴金等著名作家的作品，以及老舍和曹禺的经典戏剧。
当代文学则包括了贾平凹、王安忆、莫言、余华和阿来等作家的代表作品。
在外国文学方面，参考书目涵盖了莎士比亚的经典剧作，雨果的《巴黎圣母院》，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，海明威的《老人与海》以及马尔克斯的《百年孤独》。
文学理论部分则包括了刘勰的《文心雕龙》，亚里士多德的《诗学》，黑格尔的《美学》，王国维的《人间词话》以及钱钟书的《管锥编》等名著。
首都师范大学2019年硕士研究生复试考试科目及参考书目
首都师范大学2019年硕士研究生复试考试科目及参考书目
请点击相应院系查询
001 政法学院
一、学术型
二、专业学位
002 心理学院一、学术型
二、专业学位
003 教师教育学院一、学术型
二、专业学位
004 马克思主义学院一、学术型
二、专业学位
005 教育学院一、学术型
二、专业学位
006 文学院、007诗歌中心一、学术型
二、专业学位
008 历史学院一、学术型
009 音乐学院一、学术型
二、专业学位
10 美术学院
一、学术型
二、专业学位
012外国语学院一、学术型
二、专业学位
013数学科学学院一、全日制专业学位
二、全日制学术型。
首都师范大学教育学考研参考书
首都师范大学教育学考研参考书
首都师范大学的考研参考书主要包括《首师大研究生教育课程教材》、《首都师范大学本科学士论文写作指导》、《首都师范大学中
文考研指南》等。
《首师大研究生教育课程教材》由国家教育部编制、首都师范大学出版，为考研研究生教育提供必要的教材支撑。
该教材
以学科为组织的基础，按照课程模式和学科性质，系统介绍考研研究
生教育的性质、教学组织、学习方法和教学论文的写作要求，为考研
者提供最新的研究生教育方面的最新信息、思想理论和学术资源。
《首都师范大学本科学士论文写作指导》为考研者提供详细的论
文写作注意事项，即如何开展学士论文的写作、建立撰写任务、着手
写作，以及如何校对和修订本科学士论文等，为考研者提高论文写作
水平提供有价值的指导和帮助。
此外，《首都师范大学中文考研指南》也是比较著名的考研参考书，其主要内容包括：考研流程、基础知识培训、文书写作指南、学
科科目论文写作技巧、计算机文献检索与作业指导以及就业指南等，
旨在帮助考研者更好地熟悉考研资料，了解和掌握该学科的基本知识，开展严谨的考研准备工作。
首都师范大学全日制教育硕士未来就业情况
首都师范大学全日制教育硕士未来就业情况凯程集训营位于北京市北京科技职业学院核心地带，占地面积近200亩，拥有30多间标准化多媒体教室、4-6人间学生宿舍、学生食堂、标准体育馆、游泳馆等一流的教学硬件设施，校园环境风光旖旎，拥有全优级别、优美的封闭式学习环境。
相伴凯程，助力一生。
一、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、首师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年首师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。
首师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：045102学科教学(思政) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④871思想政治教育学045103学科教学(语文) 招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④872语文专业素养045104学科教学(数学) 招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873数学基础045105学科教学(物理) 招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874综合物理045106学科教学(化学) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④875普通化学045107学科教学(生物) 招生人数7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884普通生物学基础045108学科教学(英语) 招生人数24①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学045109学科教学(历史) 招生人数9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④877历史教育学045110学科教学(地理) 招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④878地理教育学综合045111学科教学(音乐) 招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879中外音乐教育史045113学科教学(美术) 招生人数4①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④880美术教育学045114现代教育技术招生人数10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④881计算机应用基础综合考试045116心理健康教育招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④870发展心理学045118学前教育招生人数12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④888学前教育学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④889小学课程与教学备注：小学教育方向01中文教育02数学教育03科学教育04英语教育05音乐教育06美术教育07信息技术与教育；科学与技术教育方向01科学与技术教育。
首师大333教育综合参考书目一览----考研专用
首师大333教育综合参考书目一览----考研专用(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、全日制教育硕士参考书目老师提醒大家一定要按照专家的意见购买书籍，以免耽误备考。
869 教育管理《教育管理学》北京师范大学（微博）出版社1999年版陈孝彬869 教育管理《教育管理学导论》原子能出版社2007年4月（第三版）傅树京870 人格心理学《人格心理学--世纪心理学丛书》浙江教育出版社2002年09月黄希庭著870 人格心理学《人格理论》陕西师范大学出版社（美）里赫曼（Ryckman,R.M.）著871 思想政治教育学《课程研究》教育科学出版社（最新版）施良方871 思想政治教育学《学校道德教育原理》教育科学出版社（最新版）檀传宝871 思想政治教育学《思想政治学科心理研究》人民出版社04年版兰维、田国秀872 汉语与写作《现代汉语》高等教育出版社版本不限黄伯荣廖序东主编873 数学基础《数学分析》高等教育出版社（第二、三版）华东师范大学数学系873 数学基础《高等代数》高等教育出版社（第二、三版）北京大学874 综合物理《力学基础》人民教育出版社1997漆安慎，杜蝉英等874 综合物理《电磁学》高等教育出版社2004梁灿彬875 普通化学《无机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）北京师范大学等三校875 普通化学《有机化学》（上、下）高等教育出版社（第四版）曾昭琼主编876 英语学科教学《语言教学的流派（第二版）（Approaches andmethods in language teaching）》外语教学与研究出版社，2008年11月第1版（翻印）Jack C.Richards & Theodore S. Rodgers编876 英语学科教学《二语习得引论（Introducing SecondLanguage Acquisition）》外语教学与研究出版社，2008年12月第1版（翻印）MurielSaville-Troike编877 历史教育学《历史学科教育学》首都师范大学出版社2000年第1版于友西，叶小兵等著878 地理教育学综合《地理教学论》上海教育出版社，1999陈澄主编879 中外音乐史《西方音乐通史》上海音乐出版社于润洋主编879 中外音乐史《中国音乐通史简编》山东教育出版社孙继南周柱栓主编880 美术教育学《美术教育学新编》高等教育出版社，1990尹少淳著880 美术教育学《全日制义务教育美术课程标准》北京师范大学出版社，2001教育部880 美术教育学《普通高中美术课程标准》人民教育出版社，2003教育部881 计算机应用基础综合考试《计算机科学导论》（第2版）机械工业出版社2009年B. Forouzan881 计算机应用基础综合考试《计算机导论》（第2版）电子工业出版社2008王玉龙主编883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》武汉大学出版社张密生主编883 科学技术史自然学科教学设计《自然科学学习与教学设计》上海教育出版社，2005年9月陈刚主编884 普通生物学基础《陈阅增普通生物学》高等教育出版社（第2版）2005吴相钰主编888 学前教育学《学前教育学》人民教育出版社黄人颂配套习题：333教育综合通关宝典如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
2019首都师范大学教育学考研参考书
2019首都师范大学教育学考研参考书(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)凯程考研教育学教研室整理首师大774教育学基础综合官方该科目不指定参考书，凯程教育为大家整理一份书单，首师大大部分教育学专业考试内容主要包括：（1）教育学原理：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年版第二版重点推荐（2）教育心理学《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007重点推荐（3）中外教育史《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009重点推荐《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012重点推荐（4）教育研究方法《教育研究导论》宁虹北京教育出版社其中，要考首师大教育经济与管理的考生注意，考试科目为:①101思想政治理论②201英语一③714教育学基础④816教育经济与教育管理学其中714教育学基础的参考书：《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009重点推荐《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年版，第二版重点推荐（这两本书凯程有专门的讲解和教育学课程，欢迎试听）816教育经济与教育管理学《教育管理决策新论--教育组织决策机制的系统分析》教育科学出版社，2002年版孟繁华《教育经济学》人民教育出版社2009年3月第四版靳希斌《教育经济学》中国人民大学出版社，2008年1月范先佐《教育管理的理论与研究》人民出版社2015年12月出版傅树京《教育管理学》北京师范大学出版社，2008年5月第三版陈孝彬、高洪源主编在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
首都师范大学全日制教育硕士参考书
首都师范大学全日制教育硕士参考书首都师范大学全日制教育硕士考研参考书目，鉴于出现很多想报考教育硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。
凯程2014全日制教育硕士保录班全部录取, 艺术生王天q同学成功录取到浙师大,她是典型的英语薄弱,跨专业考生,在凯程基本保录班成功将她送入浙师大, 更有大量的考生考入全国各大师范学院,可以说,80%的录取学生都是凯程学员。
全日制教育硕士由徐影团队负责教研，试听课程在凯程网站有公布，依托教育硕士资源，凯程历年押题命中率100%，实力决定凯程学员的成功。
凯程教育推荐333教育综合参考书：1、教育学原理教育科学出版社：《教育学基础》，人民教育出版社2009年2、教育研究方法宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社威尔斯曼著，袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社3、教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，高等教育出版社2005年1、教育学原理：教育学原理是非常灵活的一门学科，就大纲要求的知识点来看，从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识，到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。
考生在复习教育学原理这门学科时：一要重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
二要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等。
要有教育的敏感性。
相关的资源很多，如《中国教育报》、《教育文摘周报》等，或教育部网站、中国教育信息网等。
三要关注我国、国家目前学术上的研究热点，如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。
首都师范大学全日制教育硕士333教育综合考研介绍
首都师范大学全日制教育硕士333教育综合考研介绍(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)首都师范大学333教育综合考研介绍摘要：首都师范大学创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设，进入“211工程”的北京市属重点大学。
建校57年来，共培养各类高级专门人才近11万名，是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。
各类学生总数28,714人，其中，博士研究生473人，硕士研究生4,201人，全日制本科生10,151人，成人教育学生12,182人，外国留学生1,707人，已形成从本科到硕士、博士及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和人才培养体系。
一、招生人数我校2015年拟招收各类硕士生1900人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数。
招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。
二、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。
4.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2015年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则取消录取资格。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2015年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力人员。
以同等学力资格报考复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章（不限学科专业）原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单（6门或6门以上）。
2020年首度师范大学初等教育学院硕士研究生招生初试自命题科目参考书目
科目名称参考书作者出版社
333 教育综合《教育学基础》全国12所重
点师范大学
联合编写
教育科学出版社 最新版
333 教育综合《当代教育心理学》陈琦、刘儒
德
北京师范大学出版社 最新版
333 教育综合《教育研究导论》宁虹北京师范大学出版社 最新版
774 教育学基础综合该科目不指定参考书，考试内容主要包括 （1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。
775 心理学基础综合普通心理学张钦
中国人民大学出版社2019年第二
版
775 心理学基础综合发展心理学雷雳
中国人民大学出版社2017年4月第
三版
775 心理学基础综
合
实验心理学周爱保清华大学出版社2016年9月第一版
775 心理学基础综合现代心理与教育统计学（第四版
）
张厚粲、徐
建平
北京师范大学出版社2015年5月第
四版
883 科学技术史自
然学科教学设计
科学技术史张密生武汉大学出版社,2005年11月
883 科学技术史自
然学科教学设计
自然科学学习与教学设计陈刚上海教育出版社，2005年9月
889 小学课程与教学
小学课程设计与评价邓艳红人民教育出版社，2019年首都师范大学2020年硕士研究生招生参考书目录。
首师大全日制教育硕士大纲
首师大全日制教育硕士大纲首师大全日制教育硕士大纲首师大全日制教育硕士考生大纲很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理了相关的资料，供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。
2015年全日制教育硕士考试大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
首师大全日制教育硕士开设的专业课辅导内容
2014首都师范大学全日制教育硕士辅导班一、2014年首师大全日制教育硕士333教育综合招生简章【招生对象】：准备报考首都师范大学2014年全日制教育硕士的学生【辅导科目】：333教育综合【参考书目】：十二校联编，《教育学基础》，教育科学出版社，陈琦等，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社第二版宁虹主编，《教育研究导论》，北京师范大学出版社袁振国主译，《教育研究方法导论》，教育科学出版社【师资力量】：聘请首都师范大学名师名家，具有多年的教学经验和命题经验，严谨的教学作风，优质的教学质量，准确把握命题取向。
【课程备注】：优惠截止日期：2012年11月30日。
【优惠政策】：两个普通班联报，优惠100元；【班型设置】：2014年首都师范大学333教育综合辅导班（常规班）2014年首都师范大学333教育综合VIP辅导班二、2014年首师大全日制教育硕士专业课辅导招生简章针对准备报考2010年全日制教育硕士的学子，勤思教育于2010年开始开设了全国首家全日制教育硕士辅导班--全程辅导班和VIP服务，在勤思全体工作人员和北师大、首师大的各位教授的共同努力下，勤思教育的“全日制教育硕士”，为了更好的满足提前准备2012年全国全日制教育硕士考生的需要，勤思教育特别推出2012年的全日制教育硕士辅导班，热忱欢迎您的报名。
【招生对象】：准备报考首都师范大学2014年全日制教育硕士的学生【辅导科目】：专业课【参考书目】：详见附录【师资力量】：聘请首都师范大学名师名家，具有多年的教学经验和命题经验，严谨的教学作风，优质的教学质量，准确把握命题取向。
【班型设置】：2013年首都师范大学全日制教育硕士专业课辅导班（常规班）2014年首都师范大学全日制教育硕士专业课VIP辅导班三、勤思教育全日制教育硕士班型介绍复试指导班：我们邀请了首都师范大学硕士研究生现身说法，传递面试技巧。
对初试后的心态调节，专业课、英语、面试等环节做全面解析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
首都师范大学全日制教育硕士考研最全参考书目很多机构胡乱推荐参考书，导致学员浪费大量时间，请同学们擦亮眼睛。
凯程发布的这个参考书是最权威的，请放心使用。
本文系统介绍首都师范大学全日制教育考研相关内容，由凯程首都师范大学全日制教育老师为大家进行详细讲解。
凯程的全日制教育硕士硕士经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。
凯程教育，成立于2005年4月，是我国最早从事高端全科保过辅导的正规培训机构，由英语名师索玉柱教授、政治李海洋教授为代表的教研组组成。
被学员一致公认业界授课质量最好，服务最到位，应试效果最显著。
一、首师大全日制教育硕士考研参考书是什么？首师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》，张密生武汉大学出版社《自然科学学习与教学设计》陈刚，上海教育出版社889 小学课程与教学《课程与教学论》邓艳红，首都师范大学出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、首师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年首师大全日制教育硕士学费共计1.6万元，学制两年。
首师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：045102学科教学(思政) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④871思想政治教育学045103学科教学(语文) 招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④872语文专业素养045104学科教学(数学) 招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④873数学基础045105学科教学(物理) 招生人数10人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④874综合物理045106学科教学(化学) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④875普通化学045107学科教学(生物) 招生人数7①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④884普通生物学基础045108学科教学(英语) 招生人数24①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学045109学科教学(历史) 招生人数9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④877历史教育学045110学科教学(地理) 招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④878地理教育学综合045111学科教学(音乐) 招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879中外音乐教育史045113学科教学(美术) 招生人数4①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④880美术教育学045114现代教育技术招生人数10①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④881计算机应用基础综合考试045116心理健康教育招生人数8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④870发展心理学045118学前教育招生人数12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④888学前教育学小学教育招生人数24人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④889小学课程与教学备注：小学教育方向01中文教育02数学教育03科学教育04英语教育05音乐教育06美术教育07信息技术与教育；科学与技术教育方向01科学与技术教育。
科学与科技教育招生人数2人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④883科学技术史自然学科教学设计四、首师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于首师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，首师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过首师大教育硕士考研，更谈不上有首师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上首师大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的首师大教育硕士考研非常权威，基本上考首师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对首师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、首师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年首师大全日制教育硕士专业招生人数184人，首师大的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从首师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
六、首师大全日制教育硕士复试分数线是多少？2015年首师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。
复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、首师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
八、首师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。
这是首师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在首师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研首师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。
凯程老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。
为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。
比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A 学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。
在讲课过程中，凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。
习题在复习的过程中具有至关重要的位置。
倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
九、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。