高一政治必修一第一单元思维导图
(最新修订版)高中政治思维导图(共60张)
第四课 我国政府受人民的监督
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 中国特色社会主义最本质的特征
第六课 我国的人民代表大会制度
第七课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第八课 我国的民族区域自治制度和宗教工作基本方针
第四单元 当代国际社会
第九课 走近国际社会
第十课 维护世界和平 促进共同发展
十三个显著优势既然是被长期实践证明行之有效的“显著优势”,那就 必须在实践中坚持和完善。为此,《决定》提出了十三个“坚持和完善”, 其中之一就是“坚持和完善社会主义基本经济制度,推动经济高质量发展”。
第五课 企业与经营者
第六课 投资理财的选择
第三单元修三 文化生活 第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
第四课 文化的继承性与文化发展
第五课 文化创新
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
高中政治详细思维导图
必修1、2、3、4
必修一 经济生活 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
第二课 多变的价格
第三课 多彩的消费
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
特别说明
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主 义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下 简称《决定》),从十三个方面指出了我国国家制度和国家治理体系的显著 优势,其中就包括“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分 配为主体、多种分配方式并存,把社会主义制度和市场经济有机结合起来, 不断解放和发展社会生产力的显著优势”。原文如下:
高一政治思维导图(人教)
《知识结构全图》使用说明:(1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。
(2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。
(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。
符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。
(4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。
〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗价值尺度的含义A货币能够成为价值尺度的原因B货币执行价值尺度,必须确定计量单位B货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B流通手段的含义B商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律B 爱护人民币A现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B货币产生的原因B货币的含义B 、本质B金银充当货币的原因B 神奇的货币货币的职能基本职能 价值尺度 流通手段其他职能 贮藏手段世界货币支付手段货币的发展纸币 货币信用工具 信用卡:含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A支票:含义A 、使用要求A 、种类B外汇的含义B 、汇率的含义B我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值),有非决定性因素(如供求);商品 含义C 基本属性使用价值价值 一般等价物含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
B 不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。
A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
B不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
高一政治必修一第一单元思维导图(2)
高一政治必修一第一单元思维导图(2)高一政治必修1第二课知识点:多变的价格一、影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。
②供过于求,价格降低。
A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中,价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
(2)商品价值量的决定因素:社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间,处于不利地位亏损。
C、相等不亏不赚。
它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间,提高个别劳动生产率。
(3)劳动生产率:劳动者的生产效率。
社会劳率↑单位时间产品数量↑劳动时间↓①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系:商品价值量社会必要劳动时间决定,社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少。
高中政治必修一单元思维导图
类型
③是充分调动和发挥劳动者积极性、 创造性的保证。
就业形势
劳动者的就业,使社会劳动力能够 不断在生产,有利于其实现自身的 社会价值,丰富精神生活,提高精 神境界,从而进入全面发展。
维护劳动者权利 劳动者
生产与消 费的关系
存款业务 贷款业务 结算业务
基础
消费贷款
重要性 就业
①生产决定消费的对象
主体
工商业贷款
第一单元 生活与消费
①量入为出,适度消费 ②避免盲从,理性消费
具备条件 含义 ②劳动产品
纸币是 国家或 地区发 行的、 强制使 用的价 值符号
①有使用价 值未必有价 值 ②有价值必 有使用价值
①从众心理
心 理
原 ②求异心理 ③保护环境,绿色消费 则 ③攀比心理
④勤俭节约,艰苦奋斗
消费
根本因素
④求实心理 当 前 支 配 收 入 未 来 预 期 收 入 正 比
②协商一致 ①国债 ②金融债券 ③企业债券
④消费为生产创造出新的劳动力
公有制
非公有制
生产 (决定作用)
分 (桥梁)
国有 经济
国有经济是 我国国民经 济的支柱, 掌握国家经 济命脉,在 国民经济中 起主导作用
集体 经济
集体经济 是公有制 经济的重 要组成部 分
存期越长, 利率越高
②流通性强 ③风险高 ④收益高 ①股息或红利 ②上升差价
①加快经济发展, 增加个人收入 ②合理分配政策 由政府提出并经过法定程序审查 批准的国家年度基本收支计划
第三单元 收入与分配
国家财政
分配 配为主体, 制度 多种分配
方式并存
按个体劳动者 劳动成果分配
个体劳动者个人占有生产资料,独立 从事生产经营活动,其劳动成果扣除 成本和税款后直接归劳动者所有,构 成他们的个人收入 ①劳动 ②资本 ③技术 ④管理 ⑤土地 ⑥信息
2020高考政治必修1-4全部单元思维导图
结果的会计报告
财政作用
①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
原因
经济增长滞缓、经济 运行主要受需求不足
②具有促进资源合理配置的作用 ③具有促进国民经济平稳运行的作用
经济过热、物价上 涨,经济运行主要
制约时,政府可以采 取扩张性财政政策, 通过增加经济建设支
扩张性
紧缩性
受供给能力制约时, 意
政府可以采取紧缩
市场秩序
诚实守信:现代市场经济正常运行
措施
的必不可少的条件
局限性
A、市场调节不是万能的 B、市场调节存在自发性
(追求经济利益) 盲目性(信息) 滞后性(时间差)
①形成以道德为支撑,法律 为保障
的社会信用制度,是规范市场秩序的 治本之策。 ②国家:切实加强社会信用建设,健全 社会信用体系、加快建立信用监督和 失信惩戒制度
义
性经济政策,通过
出,减少税收,刺激
减少财政支出、增
总需求增长,降低失
加税收,抑制总需
业率,拉动经济增长
财政盈余
收支平衡
财政赤字
求,稳定物价,给 经济“降温”
①实行按劳分配,是由我国经济条件决定的 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社 会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础, ③实行按劳分配的直接原因:社会主义条件下 人们劳动的性质和特点
①一般情况下
②不同商品对价格的反映 程度不同(高大必小)
供求
商品的价值量由 生产该商品的社 会必要劳动时间 决定,商品交换 实行以价值量为 基础实行等价交 换。
基本 内容
价值规律
表现 形式
商品价格受 供求关系影 星,围绕价 值上下波动
①量入为出,适度消费
高一政治思维导图(人教)
〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因:货币本身有价值货币执行价值尺度,必须确定计量单位货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度,只需要观念的货币外汇产生过程〔从金属货币到纸币〕及原因(它是社会政治经济发展的必然产物)优点(方便、成本低并且安全〕含义〔由国家发行的、强制使用的价值符号〕 纸币发行规律保护人民币现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具货币产生的原因:货币本身有价值货币的含义;货币充当商品交换媒介的职能;本质:一般等价物金银充当货币的原因:其本身具有价值神奇的货币货币的职能基本职能 价值尺度 其他职能 世界货币支付手段货币的发展纸币 货币信用工具 信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段 、汇率的含义:指两种货币之间的兑换比率 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的意义综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 商品 含义1 基本属性 使用价值价值 一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 产生原因:物体的等价交换商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差异的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
商品交换本质上是人们劳动的交换,商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。
商品交换中,生产者通过让渡使用价值〔给消费者〕而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。
起源本质职能取之有道:老实劳动、合法经营用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事一定意义上,货币是财富的象征。
高中政治必修一单元思维导图
按个体劳动者 劳动成果分配
个体劳动者个人占有生产资料,独立 从事生产经营活动,其劳动成果扣除 成本和税款后直接归劳动者所有,构 成他们的个人收入
经济
税收收入
发展 水平
影 响
利润收入
居民收
因 素
债务收入
入
费用收入
财政收入
国家财政 财政支出
国家预算
国家决算
按生产要素分 配
是生产要素所 有者凭借对生 产要素所有权 参与权益分配
①实行按劳分配,是由我国经济条件决定的 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社 会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础, ③实行按劳分配的直接原因:社会主义条件下 人们劳动的性质和特点
①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技 能,从而促进社会生产的发展 ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度, 是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根 本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要 条件,它体现劳动者共同劳动、平等分配的 社会地位
存款业务 基础 贷款业务 主体
消费贷款
股份有限公司
有限责任公司
经营 成功
①股东大会(决策机构)
因素 ②董事会(执行机构)
法定公司形式
公司
③监事会(监督机构) ①国有企业
公司制
②集体企业
类型 (主要组织形式)
③非公有制企业并存
企业是以盈利为目的而从事生产 经营活动,向社会提供商品或服 务的经济组织。
企业
②推进中国特色社会主义(共同富裕)事 业发展的要求
进国民 又好又 快发展
(核心、关键) ③加快转变经济发展方式,
推动产业结构优化升级 ④统筹城乡发展推进社会主义新农村建设 ⑤加强能源节约及生态环境保护,增强可持续
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高一政治必修一第一单元思维导图〔政治〕必修一第一单元是高一学生要把握的内容。
〔思维导图〕可以关怀高一学生更高效的学好政治学问。
下面为高一学生整理政治必修一第一单元学问结构图!〔高一政治〕必修1第一单元学问结构图高一政治必修1第一课学问点:奇异的货币一、揭开货币的奇异面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝聚在商品中的无差异的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承当者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必需让渡使用价值,消费者为得到使用价值必需支付价值。
2、货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换进展到肯定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经受了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久XX不坏、质地匀称、简单分割等自然属性,因此最适合充当一般等价物。
于是XX 金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质:货币是从商品中分别出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍旧是一般等价物。
3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用肯定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,〔确定〕价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通:以货币为媒介的商品交换。
公式:W--G――W③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能:贮XX手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币:(1)纸币的含义:由GJ发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币的本质:纸币只是价值符号,本身没有价值,GJ强制方能使用。
(3)纸币与金属货币相比,纸币的制作本钱低,更易于保管、携带和运输,幸免了铸币在流通中的磨损。
(4)纸币的发行:GJ有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购置力,不行以任意发行纸币。
纸币的发行量必需以流通中所需要的货币量为限度。
假如纸币发行量过多,就会引起物价上涨,影响RM的生活和社会的经济秩序;假如纸币发行量过少,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
(流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=W 价格水平待售W数量/G流通速度)★通货膨胀与通货紧缩区分:①含义及实质不同。
前者是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量,是其主要缘由之一,其实质是社会总需求大于社会总供给;而后者是与之相反的一种经济现象,它表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降,通常伴随着经济衰退的出现,其实质是社会总需求小于社会总供给。
②形成的缘由不同。
前者有四种类型,需求拉动型、本钱推动型、结构型、综合型,其中纸币发行量过多属于需求拉动型。
而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩,货币供应量增长乏力,国外经济危机传导的物价下降等缘由造成的。
③表现不同:前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象;后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退的现象。
④危害不同:前者会直接引起纸币贬值物价上涨,假如居民的实际收入没有增长,生活水平就会下降,购置力降低,商品销售困难,造成社会经济生活秩序混乱;后者引起物价下降,在短期内对居民生活有好处,但物价总水平长时间、大范围下降,会影响投资者的信念和居民的消费心理,导致市场销售不振,对经济长远进展和居民的长远利益不利。
⑤解决的方法不同。
解决通货膨胀的主要方法有:一是要大力进展生产,增加有效供给。
二是要操纵货币供应量和信贷规模,实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,努力增收节支等〔措施〕。
而要解决通货紧缩,主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,实行稳健的货币政策和主动的财政政策。
对于我国这样一个进展中的大国来说,特别需要靠扩大内需的方针。
?联系:①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。
②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。
因此,必需实行有效的措施加以抑制。
二、信誉工具和〔外汇〕1、货币的进展形式:实物货币、金属货币、纸币、信誉货币、电子货币2、结算与信誉工具:(1)结算的方式一是现金结算,二是转账结算。
(2)结算的信誉工具:信誉卡、支票等①信誉卡:.含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信誉贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
其中,银行信誉卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信誉凭证。
B.信誉卡的作用:信誉卡作为转账结算的一种信誉工具,集存款、取款、消费、结算、查询为一体。
削减了现金的使用及不便,简化了收款手续,节约了交易费用,方便〔购物〕消费,增添消费安全,为持卡人带来极大便利。
(简捷、安全、方便等优点)②支票:.含义:是活期存款的支付凭证,由出票人签发,托付办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。
B.种类:分转账支票和现金支票。
转账支票适用于办理同城转账结算。
C.现金支票〔留意事项〕及特点:妥当保存,不得折叠;精确性,现金支票要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确;有效性,要在有效期内到指定银行支取;间接性,不能拿来直接购物,支票一般用于同城结算。
3、外汇和汇率:(1)外汇的含义:外汇是用外币表示的用于〔国际〕间结算的支付手段。
(2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
①100外币可兑换更多本币-外汇汇率升高(本币汇率降低)-外币升值,本币贬值抑制进口、刺激出口-资本流入。
反之亦然。
②影响汇率变动的因素有:国际收支状况、通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大国际政治事件及信息、心理、投机等因素。
③确定汇率的因素:汇率是由本国货币和他国货币实际购置力之比确定的。
(3)保持RM币币值稳定的意义:①RM币币值稳定的含义:主要是指RM币既不贬值,也不升值。
即对内保持物价总水平稳定,对外保持RM币实际有效汇率稳定。
②保持RM币币值稳定的意义:对RM生活安定、国民经济又好又快进展,对世界金融的稳定、经济的进展,具有重要意义。
(4)RM币升值后果主动影响:①有利于ZG进口。
原材料进口依靠型厂商本钱下降。
②国内企业对外投资能力增添。
在华外商投资企业盈利增加。
③有利于人才〔出国〕学习和培训。
ZG百姓国际购置力增添。
④外债还本付息压力减轻。
ZG资产出卖更合算。
⑤ZGRMB国际地位提高。
负面影响:①RM币升值会给ZG的通货紧缩带来更大的压力②RM币汇率升值将导致对外资吸引力的下降,削减外商对ZG的直接投资。
给ZG的外贸出口造成肯定的损害③RM币汇率升值会降低ZG企业的利润率,增大就业压力。
④财政赤字将由于RM币汇率的升值而增加,同时影响货币政策的稳定。
(5)外币不等于外汇,外汇能够用于国际间结算,外币不肯定能。
外汇的主要职能是国际结算。
外汇储备主要用于稳定汇率、偿还债务、平衡国际收支等。
"高一政治必修1第三课学问点'共2页: 上一页12下一页[高一政治必修一第一单元思维导图]相关的文章高一年级政治下学期期末试题高一级政治第二学期期末试题高一政治秋季学期期末考试试题高一级政治下学期期末联考试卷高一下学期政治期末考试试题下学期高一年级政治期中试卷高一年级政治下册期中考试高一政治第二学期期中试题下册高一级政治期中考试试题第二学期高一年级政治期中试题高一年级政治下学期期中试题春季学期高一级期中试卷题高一政治】图文推举高一年级政治下学期期末试题高一级政治第二学期期末试题高一政治秋季学期期末考试试题高一级政治下学期期末联考试卷高一政治必修1第二课学问点:多变的价格一、影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、风俗。
②各种因素对商品价格的影响,是通过转变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。
②供过于求,价格降低。
、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。
3、价值确定价格:(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中,价格最终是由价值确定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变状况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
(2)商品价值量的确定因素:社会必要劳动时间确定商品价值量。
①价值量的确定因素:不能由个别劳动时间确定,而是由生产商品的社会必要劳动时间确定。
、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动娴熟程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间,处于不利地位亏损。
C、相等不亏不赚。
它确定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间,提高个别劳动生产率。
(3)劳动生产率:劳动者的生产效率。
社会劳率单位时间产品数量劳动时间①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系:商品价值量社会必要劳动时间确定,社会必要劳动时间由社会劳动生产率确定。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间削减。
在价值总量不变的状况下,单位商品价值量就会削减,所以单位商品价值量与个别劳动生产率无关。
②社会劳动生产率与商品价值总量的关系:(?h/个个数=价值总量)(单商品价值量使用价值总量=价值总量)同一劳动在同一时间,无论社会劳动生产率如何改变,商品的价值总量不变。
③个别劳动生产率与商品价值总量的关系:个别劳动生产率提高,一个商品生产者所制造的商品的价值总量增加了。
4、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间确定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。