历史材料分析题及答案
部编新人教版八年级历史下册材料分析题专项练习（含答案）
部编新⼈教版⼋年级历史下册材料分析题专项练习（含答案）部编⼋年级历史下册材料分析题专项练习（含答案）吉林省东辽县辽河源中学⼀、阅读材料回答问题：1、它开辟了中国历史的新纪元。
中国⼈民经过⼀百多年的英勇⽃争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
中国真正成为独⽴⾃主的国家；中国⼈民从此站起来了。
请回答（1）中国真正成为独⽴⾃主的国家的标志性事件是什么？（2）“中国⼈民⼀百多年的英勇⽃争”是从何时开始的？（3）为了推翻三座⼤⼭的统治，中国⼈民进⾏了哪些英勇的⽃争？（⾄少举出三个事例）（4）“中国⼈民从此站起来了”你得到最深刻的感悟是什么？参考答案：（1）中华⼈民共和国的成⽴（2）1840年鸦⽚战争（3）天平天国运动、⾟亥⾰命、北伐战争、抗⽇战争、解放战争等（4）没有共产党，就没有新中国。
只有共产党，才能救中国。
2、它彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建⼟地制度，消灭了地主阶级；农民翻了⾝，得到了⼟地，成为⼟地的主⼈。
这使⼈民政权更加巩固。
⼤⼤解放了农村⽣产⼒，农业⽣产获得迅速恢复和发展，为国家的⼯业化建设准备条件。
请回答（1）材料所描述的重要事件是什么？（2）中国何时彻底摧毁封建⼟地制度，消灭了地主阶级？（3）为了摧毁封建⼟地制度，中央⼈民政府颁布了哪部法律？（4）此后中国建⽴起何种⼟地制度？（5）通过这件事，你得到什么感悟？参考答案：（1）⼟地改⾰的完成（2）1952年底（3）《中华⼈民共和国⼟地改⾰法》（4）农民⼟地所有制（5）只有中国共产党才能切实解决农民的⼟地问题，是真正代表⼈民利益的党。
3、它维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新⽣的⼈民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提⾼，极⼤地增强了中国⼈民的民族⾃信⼼和⾃豪感，为国内经济建设和社会改⾰赢得了相对稳定的和平环境。
请回答：（1）材料所评价的是什么事件？（2）这件事是何时开始何时结束的？（3）这场战争结束的标志是什么？（4）这场战争中涌现出⽆数的英雄⼈物，请列举出其中的两位。
九年级历史专题材料分析题及答案
日本专题◆1．阅读下列材料材料一……日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征;在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越;一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”;古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习;但明治维新后不久,19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地;20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争;——摘编自陈冰作坊里的日本材料二 1956——1978年,日本经济年拉长率达11.6%,增长速度相当于美国的2.7倍,联邦德国的2.3倍;随着经济高速增长,日本成为世界上最大的债权国,外汇储备居世界第一;1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国;——岳麓版世界历史九年级下册阅读上述材料,并结合所学知识回答下列问题：1材料一中日本的“第一个老师”是谁“19世纪末,日本就对他的第一个老师发动战争”指的是哪一次战争“20世纪30年代,他再一次向他的第一个老师发动战争”又是指的哪一次战争 3分2对于材料一中提到的两场战争的结果,你最深的感触是什么 1分3材料二中提到的日本“1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国”,从日本发展经济的经济中有哪些值得我国借鉴 2分◆2．日本——亚洲的例外11分从地理环境看,日本可以说是“上帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发;但从人文经济的角度来看,早在十九世纪60年代末,它就学习西方,实施变革,“脱亚入欧”成为了亚洲的例外;后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家,世界第二号资本主义经济强国,简直就是“上帝的宠儿”;结合所学知识,请回答：1十九世纪60年代末日本学习西方实施变革的重大历史事件是什么该事件中,日本在社会生活方面是如何“脱亚入欧”学习西方的 4分2二战后日本经济恢复和发展得益于那个国家的帮助和扶植除此之外,还有哪些原因5分3随着经济的发展,日本积极谋求政治大国的地位,军费开支不断增加,引起了亚洲邻国的关注和不安;面对这一现实,谈谈我们应该怎样审慎对待中日关系 2分战争、和平与世界格局专题非选择题◆3.13分战争与和平是相伴人类社会发展的一对孪生姐妹,战争中孕育着和平,和平中又潜伏着战争;今天就让我们围绕“战争与和平”这个话题,阅读下列材料并回答问题;材料一：观察下列图片图一：巴黎和会图二：慕尼黑会议图三：雅尔塔会议材料二：冷战后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量;—摘自人教版世界历史九年级下册结合上述材料请回答：1图一是哪次战争后召开的国际会议这次战争后形成的新的世界政治格局是什么2图二所示慕尼黑会议反映出英德之间是盟友还是敌对关系那他们在第一次世界大战中又是什么关系呢3图三所示会议发生在哪次战争中结合所学知识,你认为战后主导国际关系新格局的是哪两个国家4在世界政治格局多极化发展趋势中,中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关系是A. 利益一致、追求双赢 B. 相互竞争、相互制约C. 取长补短、共同繁荣D. 平等互利、力量均衡5海湾战争、科索沃战争、北约空袭利比亚等事件充分说明,威胁当今世界和平与稳定的因素除了地区冲突、民族矛盾、宗教纷争外,还存在哪种主要因素6通过对两次世界大战的学习,你认为它对我们有什么警示◆4.阅读下列材料材料一：“二战”部分参战国死亡人数中国军民苏联军民英国官兵美国官兵德国官兵日本官兵2100多万2700多万37.5万40.5万1360万274.7万材料二：从美国的利益出发,布什政府对一些国际条约拒签的拒签、毁约的毁约、修改的修改；……甚至不经联合国授权就对南联盟进行军事打击;请回答：⑴依据材料一,请你分别写出第二次世界大战的转折点和标志欧洲第二战场开辟的历史事件;⑵依据材料二,你认为当今世界威胁人类进步和安全最主要的因素是什么⑶建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民面临的重大任务,当今世界的两大主题是什么⑷为建立公正合理的国际政治经济新秩序,你认为中国应做出哪些努力◆5.探究实践;20世纪的战争与和平这本书再现了人类迄今为止展开的最大规模的交战,还有战场之外的斗智斗勇,谈判桌上的唇枪舌剑,外交舞台上的明争暗斗,以及一场场局部战争的来龙去脉;在这100年里,人类经历了两次世界大战,世界最发达的国家和地区都卷入了这两次世界大战,战火波及了绝大多数国家和人民,造成的损失无法估算;这是法国贝当将军关于凡尔登战役的回忆：“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区;钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和遮蔽部铺天盖地袭来,简直在消灭一切;”1945年8月在日本广岛、长崎升起的两朵“蘑菇云”顷刻之间使两座城市化为乌有……而今,局部战争频发,流血冲突屡见,民族纠纷、大国干涉、宗教仇视已至恐怖活动很快就成为我们整个人类头上的利剑;我相信这一个个瞬间一定会敲击出每一位读者心灵的共鸣;请结合所学知识回答下列问题：1有人认为没有萨拉热窝事件,第一次世界大战就不会发生;你同意这种看法吗请说明理由; 2第一次世界大战后签订的凡尔赛和约主要针对的是哪个国家3“把体面的和平从德国带回了唐宁街”,“为了和平我们牺牲了捷克”“我建议你们安然睡觉去吧”这是英国首相参加了一次重要会议后所发表的言论,请问这次会议他们推行了什么政策这个政策产生了什么严重后果4第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了联合国家宣言的精神试举一例;1分5当战争的硝烟逐渐散去的时候,当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时,一个巨大的历史命题重新摆在人类面前：怎么样才能避免这一切重演呢请谈谈你的看法;1分6.阅读下列材料,回答问题;材料一：1914年,欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争;战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命,并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响; ——美R.R.帕尔默现代世界史材料二：1941年6年,德军发动了对苏联的侵略战争;斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄;——世界历史九下人教版材料三：1942年1年,美、英、苏、中等26个国家签署了联合国家宣言,结成联盟……彻底打垮法西斯国家; ——世界历史九下人教版⑴材料一中“战争”的导火线是什么体现这场“战争”残酷性的战役是什么写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例;3分⑵材料三中的“联盟”指什么它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用2分⑶结合材料谈谈你对战争的看法;1分7．12分阅读下列材料,结合所学知识,回答问题;材料一材料二罗斯福曾说：“假如没有中国……日本可以马上打下澳洲,打下印度……一直冲向中东和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻,在近东会师,把俄国完全隔离起来,并吞并埃及,切断通过地中海的一切交通线;”——小罗斯福罗斯福见闻秘录1图一为19世纪末20世纪初在欧洲形成的两个国际组织示意图;该组织对世界形势的发展产生了怎样的影响4分2图二为1942年12月中、美、苏、英等26国签署联合国宣言的场景;这一文件的签署标志着哪一国际组织的建立它的建立有什么意义3依据材料,评价中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位;4分◆8.世界政治格局的发展与演变13 分进入现代以来,世界日益成为密不可分的整体;各国既相互依存又相互竞争,世界政治格局不断变化;第一次世界大战后,建立了新的国际关系即凡尔赛一华盛顿体系；第二次世界大战胜利前夕召开的雅尔塔会议,初步构建了战后美苏对抗的两极格局；苏联解体后两极格局崩溃,世界政治格局呈现出“一超多强”的多极化趋势;结合所学知识,回答：1凡尔赛一华盛顿体系是通过哪两次会议构建的两次会议对中国问题的处理,给我们带来了怎样的启示3 分2说出雅尔塔会议后加速法西斯势力灭亡的一项军事行动;2 分3说出“冷战”政策在政治、经济和军事上的具体表现;据此指出第二次世界大战后美国全球扩张战略的重点在哪个地区5分4“一超多强”中的“一超”指哪个国家“多强”指哪些国家或国家联盟3分9.本题8分阅读下列材料,结合所学知识回答问题;材料一：斯大林说：“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度;”材料二：1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始;”材料三：俄罗斯前总统普京说：“华约和苏联解体后,北约实际上失去了存在的价值;”1材料一中的“和平制度”是指什么1分为确立“和平制度”,战胜国先后召开了哪两次国际会议2分2材料二中的两个“战争”分别是什么2分3“华约和苏联解体后”,世界政治格局呈现什么发展趋势1分4当今世界,地区冲突和局部战争此伏彼起,给国际安全带来很多不安定因素,你认为中国该如何应对2分10.世界格局是指相对稳定的国际关系结构;20世纪以来,世界格局经历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响;结合所学知识回答下列问题：1第一次世界大战前,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,形成了哪两大军事集团2分2一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”其中哪些条约直接损害了中国利益中国人民为此进行了怎样的抗争结果如何6分3二战后,出现哪两大军事集团形成了怎样的世界格局3分4当今世界政治格局呈献出什么特点你认为中国应怎样才能在当今世界格局中占据有利地位5分答案1.1中国1分；甲午中日战争1分或1890—1895年中日战争；20世纪30年代日本侵华战争1分；2落后就要挨打1分或坚持改革开放言之有理即可给分；3①重视科学技术和教育的发展；②引进外国先进技术和管理经验；③推行严格的科学管理制度；④加强国家对经济的宏观调控2分任答两点或言之有理即可给分2．11分1明治维新；2分仿效欧美,设立新式学堂,普及初等教育;政府提倡“文明开化”,学习欧美的资本主义文明;盖洋楼,吃西餐,穿西服,改变传统的日本发型等；2分2美国；2分原因：①战后日本进行了民主改革；②政府制定了恰当的经济政策；③引进最新科技成就；④重视教育和科技的发展；3分3看法：略2分3．13分1第一次世界大战1分“凡尔赛—华盛顿体系”1分;2盟友；1分敌对1分;3第二次世界大战1分;美国和苏联2分,答对一个国家给1分;4B2分5霸权主义2分6战争给人类带来深重的灾难包括人员伤亡、经济损失、环境破坏等；反对战争,珍爱和平等;任答出一点给2分,采意给分4.⑴斯大林格勒战役2分诺曼底登陆2分⑵霸权主义与强权政治2分⑶和平与发展2分⑷①维护世界和平,反对霸权主义和强权政治；②大力发展我国经济,增强我国的综合国力,提高国际地位；③积极发挥联合国和其它国际组织的作用;答对一点计2分,两点计4分；其它答案言之有理酌情计分;5.1同意：萨拉热窝事件是恐怖袭击事件,这一突发事件给世界和平构成严重威胁,成为德国和奥匈帝国发动战争“千载难逢的机会”,这一事件的严重危害性已被历史所证明;没有这种恐怖暗杀事件,大战就可能推迟甚至避免;1分帝国主义经济政治不平衡的规律在“二战’后的半个多世纪中仍然存在,但“二战”后同样存在,但“北约”和“华约”的对峙并没有引发世界大战;相反,在第二次世界大战爆发前并未形成两大对立的军事集团,而只有德意日轴心国集团,却发生了第二次世界大战;1分不同意：第一次世界大战的根本原因是资本主义经济政治发展不平衡规律,改变了帝国主义各国的力量对比,后起的帝国主义国家要求重新过分世界；1分在争夺世界霸权和重新瓜分殖民地矛盾斗争中,欧洲列强之间形成了三对基本矛盾;这三对矛盾的发展导致了两大军事集团――“同盟国”和“协约国”的形成;这两大军事集团的对立和对抗,加剧了战争危机,引发了世界大战,即使没有萨拉热窝事件,也会发生世界大战;1分2德国;1分3绥靖政策；1分英、法的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰,是30年代反法西斯斗争受到挫折的原因之一,也是第二次世界大战爆发的重要原因;1分英法等国推行绥靖政策也损害了自身的利益,以致于在大战中损失惨重;1分4英美盟军诺曼底登陆；苏联对日作战出兵中国东北和朝鲜；美国对中国的抗日援助；易北河畔会师；攻克柏林战役;答对1个即可,共1分5建立公正合理的国际秩序；打击恐怖主义、分裂主义、极端主义；增强本国综合国力；加强国际间的合作与交流;言之有理即可,共1分6.⑴萨拉热窝事件；凡尔登战役；莫斯科保卫战、斯大林格勒战役;⑵国际反法西斯联盟；国际反法西斯联盟在“彻底打垮法西斯国家”中起到了决定性作用; 国际反法西斯联盟的建立和不断壮大,改变了力量的对比,成为战胜法西斯国家的有力保证;⑶战争给人类带来灾难,我们应珍爱和平,远离战争；和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展;7.1三国同盟和三国协约的形成,使国际关系日趋紧张,导致了第一次世界大战的爆发;4分2国际反法西斯联盟;大大增强了反法西斯的力量,保证了世界反法西斯战争的最后胜利;4分3中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为反法西斯战争的胜利做出了重大贡献;4分8.l巴黎和会或凡尔赛会议l 分华盛顿会议1 分启示：弱国无外交1 分2攻克柏林；美国向日本投放原子弹；苏联对日作战等任答一个2 分3政治上表现：杜鲁门主义1 分经济上表现：马歇尔计划或欧洲复兴计划1 分军事上表现：北大西洋公约组织的建立1 分扩张重点：欧洲2 分4“一超”：美国1 分“多强”：欧盟、日本、中国和俄罗斯等任答两个2 分9.1凡尔赛一一华盛顿体系1分巴黎和会、华盛顿会议;各1分,共2分2第二次世界大战二战、冷战;各1分,共2分3多极化1分4大力发展经济,提高综台国力；奉行独立自主的和平外交政策；积极参与联合国和其他国际事务；发展与世界各国友好关系；反对霸权主义和强权政治；反对一切形式的恐怖主义；积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序10.1三国协约,三国同盟协约国,同盟国2分;2凡尔赛——华盛顿体系2分;凡尔赛和约和九国公约2分;爆发了五四爱国运动1分;中国政府拒绝在对德合约上签字1分;3北大西洋公约组织,华沙条约组织北约、华约2分;两极格局1分;4政治多极化1分;努力发展经济,增强综合国力,缩小与发达国家之间的差距；加强国际间交流与合作,通过和平方式解决国际争端；加强国际音的团结,反对霸权主义和强权政治；充分发挥联合国的作用4分,。
八年级历史下(1——6)材料分析试题
（1——6课）1、从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：图一图二图三（1）图一反映的是什么事件?你知道照片上正在讲话的是哪位伟大人物吗?这一事件发生在哪年哪月哪天?请说说这一历史事件的重大意义？开国大典。
毛泽东。
1949年10月1日。
重大意义：结束了帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，使中国人民从此站立起来，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
（2）“新民主主义革命”开始的标志是什么?“新民主主义革命”结束的标志是什么?列举新中国成立初期党和人民政府为了巩固新生人民政权采取的重大措施？从国弱民辱到国富民强，你对中国的百年巨变有何感想？五四运动。
中华人民共和国的成立。
重大措施：抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动。
感想：①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③落后就要挨打；（3）图二、图三反映的是什么战争?它们分别发生于哪一年?图二中军队的名称是什么?是由谁指挥的?这场战争的结果如何?抗美援朝战争；1950年、1953年。
中国人民志愿军；彭德怀。
结果如何：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
（4）简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因？请写出中国人民志愿军"跨过鸭绿江"的目的是什么？这支军队的战士被中国人民誉为什么？抗美援朝战争的胜利有什么历史意义？黄继光等志愿军烈士为我们留下了哪些宝贵的精神财富？出兵朝鲜的原因：美国侵略朝鲜，并严重威胁中国的安全。
"跨过鸭绿江"的目的：抗美援朝、保家卫国。
誉为：最可爱的人；抗美援朝战争胜利的历史意义：粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，保卫了中朝两国的独立和安全，空前提高了我国的国际威望。
精神财富：爱国主义、国际主义和革命英雄主义的精神。
（5）彭德怀说“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了，”此话的依据是什么？标志是什么？依据：抗美援朝取得胜利。
人教版七年级历史上册材料分析题训练及答案
人教版七年级历史上册材料分析题训练1.材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
———孙中山材料二：材料三：（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？（2）是哪两个部落联合起来平定了蚩尤部落？（3）结合材料一和材料二，说说这个人物对人类做出哪些贡献？被后人尊称为什么？2.材料一：夏朝的国王把人当做坐骑，还把自己比为太阳，人们对他恨之入骨，纷纷咒骂他。
材料二：后赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟。
（1）材料二出自哪部书？（2）材料一中所描写的“夏朝的国王”和材料二中所描写的“商朝的国王”分别是谁？（3）他们的所作所为最终导致了怎样的后果？给你的启示或者你最想说的一句话是什么？3.材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》材料二：治世不一道，便国不法古。
——商鞅材料三：（1）材料一，齐桓公任用管仲为相。
采取了哪些措施发展本国的势力？（改革措施）这些措施起到了什么作用？（2）材料二“治世不一道，便国不法古”的意思是什么？商鞅变法是在什么时间进行的？是在谁的支持下开始变法的？变法的内容是什么？具有什么作用？（3）材料三是描绘了什么场景？请说说：战国时期的各国变法是当时社会发生了怎样的变化？4.材料一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
材料二：（1）这首诗的作者是谁？他被世界和平理事会定为什么？（2）作者生活在什么时期的哪个国家？他创作了一种新体诗歌是什么？他的代表作是什么？（4）这句话是什么意思？表达了作者什么样的思想感情？（5）我国的哪个传统节日和这位诗人有关？（6）结合材料，谈谈你觉得应该学习他什么样的品质？5.材料一：学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知三人行，必有我师焉。
——《论语》（1）上图的人物是谁？（2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？（3）他的主张是什么?（4）他对教育的贡献有哪些？（5）请用一句话评价该人物？（6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？6、材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉！材料二：材料三：材料四：材料五：（1）料一的这句话是谁说的？这句话的意思是什么？（2）材料二的人物是谁？你如何评价他？（3）材料三、材料四、材料五反映了秦朝的哪些方面的措施？（4）这些措施的实施有何积极作用？7.材料一：材料二：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？（1）材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的原因是什么？（2）材料二的这句话出自哪？是哪位农民领袖说的话？（3）请说出这次起义的时间和地点？（4）请用一句话来评价这次农民起义？8.材料一：材料二：（1）材料一中的中间人物是哪位皇帝？请你结合史实谈谈他在位时的统治措施有哪些？（2）材料二反映的是什么场景？我国古代最高的学府是什么？其地点在哪？其主要教材是什么？（3）材料二的现象说明了什么？9.材料一：造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。
东莞市八年级上学期材料分析题历史试题题及答案
东莞市八年级上学期材料分析题历史试题题及答案一、材料分析题1．李鸿章是晚清重臣，中国近代化的先驱。
阅读下列材料：材料一：李鸿章提出：“中国文武制度，事事超出西人之上，独火器万不能及。
……中国欲自强，则莫如学习外国利器。
欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……。
”19世纪70年代出任直隶总督后，综观世界各国的发展，李鸿章痛感中国之积弱不振，原因在于“患贫”，得出“富强相因”，“必先富而后能强”的认识。
材料二：李鸿章大事年表摘录1863年，奏准设立上海广方言馆，培养外语和学习西方科学、技术人才。
1865年，署理两江总督，创办江南制造总局、金陵机器局。
1871年，与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。
1872年，创办上海轮船招商局。
1875年，奏设开平矿务局。
寿命督办北洋海防事宜，开始着手组建北洋海军。
1879年，奏设上海机器织布局。
1888年，北洋海军正式成军。
请回答：（1）材料一中李鸿章的言论代表了请政府内部哪一派别的主张？这个派别的主张的主观目的是什么？（2）写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。
（3）依据上述材料，归纳写出李鸿章为中国近代化作出的重大贡献。
答案：（1）洋务派；师夷长技（自强求富）。
（2）江南制造总局、金陵机器局；上海轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局。
（3）前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求福”为口号创办民用工业，促进了中解析：（1）洋务派；师夷长技（自强求富）。
（2）江南制造总局、金陵机器局；上海轮船招商局、开平矿务局、上海机器织布局。
（3）前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求福”为口号创办民用工业，促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。
【详解】（1）依据所学知识可知，第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动。
洋务派代表人物中央是奕，地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩。
历史材料分析题及答案
九年级上册史料分析题（教师用）1、阅读材料：如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答：(1)上述规定出自古代那个国家的哪部法典，这部法典是由谁制定的?(6分)古巴比伦、《汉谟拉比法典》、汉谟拉比；(2)从上述材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?(2分)奴隶主(3)这部法典在世界法制史上有何地位?(4分)它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
（3分）2、阅读材料：材料一：以下是古代的一些法律条文：“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投人火中。
杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000 头母牛和1 头公牛。
（杀）一个吠舍，（应Iaj 样立誓守戒）三年，并交出100 头母牛和l 头公牛。
（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年．并交出10 头母牛和1 头公牛。
请回答：（1）这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度？（4分）古代印度种性制度（2)“刹帝利”在当时主要包括哪些社会阶层？（3分）刹帝利：国王，武士，官吏。
主要掌握国家军事行政大权；（3）依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级，并指出农民、国王属于哪一等级。
（6分）婆罗门：祭司贵族。
主要掌握神权；刹帝利：国王，武士，官吏。
主要掌握国家军事行政大权；吠舍：农民、牧民、手工业者和商人；首陀罗：被征服者，贫困破产失去土地的人农民属于第三等级吠舍，国王属于第二等级刹帝利3、阅读材料：材料一、乔达摩·悉达多王子，是世界上主要的之一──佛教的创始人。
他游遍整个印度北方，向所有愿意听讲的人宣讲他的新人生观。
公元前483年他死去时，许多教导都铭刻在他的教徒的心中，在后来世世代代人们的口头中流传。
材料二：公元前三世纪，伟大的印度国王改信佛教。
佛教迅速传播开来，佛教南到锡兰，东至缅甸，从那儿又传遍整个东南亚，直到马来西亚和今天的印度尼西亚。
八年级历史上材料分析题及答案
八年级历史上材料分析题及答案材料二“我们的目的，只有一个，就是打倒帝国主义，打倒___，建立无产阶级的政权。
”请回答：①材料一中的“大会”指的是哪一次会议？这个会议的时间和地点是什么？②材料一中的“第一个党纲”是什么内容？它对___的发展有何重要意义？③材料二中的发言人是谁？这段话反映的是___的哪一阶段历史？剔除格式错误，删除明显有问题的段落，改写每段话如下：材料二：“大会制定党的革命纲领，重申___奋斗的最终目的是建设共产主义。
在现阶段民主革命时期，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。
”①___是在1921年在上海成立的。
②材料二是在1922年举行的会上通过的决议。
③___的成立标志着中国革命进入了一个新的阶段，为中国社会主义事业的开展奠定了基础。
材料一：“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
①材料一中的口号出自1919年的“五四运动”，导火线是巴黎和会上把德国在山东的权益转让给日本。
②“国贼”主要是指___的军阀和官僚。
③“土地可以征服，而不可以断送”是指在革命斗争中，___要坚决捍卫中国的领土主权。
④从材料三看，上述运动在6月以后逐渐扩大，形成了全国范围的爱国运动。
①___进行长征是为了逃离___的围剿和开辟新的革命根据地。
②“大渡桥横铁索寒”反映了红军在长征途中跨越大渡河的艰难行动。
③“金沙水拍云崖暖”所反映的历史事件是红军在四川金沙江上的战斗，具有重要的军事意义。
④“三军过后尽开颜”所指的是1935年10月红军胜利通过岷山后，士气高昂，精神饱满。
⑤我们应该研究红军长征中坚韧不拔、不畏艰险的精神，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
11、阅读下列材料材料一：抗战胜利后，___阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。
面对这种形势，___的谋士___说：“利用谈判拖一拖也好。
___拒绝谈判，我们更有文章好做。
”1945年8月，___在短短的十天内一连三次电邀___“共同商讨国家大计”。
七上历史《材料题大汇总》(含答案)
七上历史《材料题大汇总》(含答案）七年级上册材料分析题训练1、阅读下面材料：神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——《白虎通》请回答：（1）这段材料反映的是什么时期的生产情况？神农为什么“教民农作”？（2）列举出这个时期我国长江、黄河流域原始居民的典型代表以及他们种植的农作物。
（1）这段材料反映的是原始农耕时期的生产状况。
神农“教民农作”是因为“人民众多，禽兽不足”。
（2）长江流域原始居民的典型代表是河姆渡原始居民，他们种植水稻；黄河流域原始居民的典型代表是半坡原始居民，他们种植粟。
2、材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
世界文明，唯有我先。
（1）上述材料出自哪位历史人物之口？（2）材料中“轩辕”指的是谁？相传，他对民族有哪些杰出贡献？后人尊称他为什么？（3）材料中“创造指南车，平定蚩尤乱”与哪个事件有关？（1）孙中山（2）黄帝；制造房屋、车船、兵器、衣裳；让下属官员发明文字、历法、算术和音乐；其妻发明养蚕、抽丝技术。
联合炎帝打败蚩尤，征服炎帝，统一黄河流域，炎黄部落走向联合，形成后来华夏族的主体，被尊奉为中华民族的人文始祖人文始祖。
（3）涿鹿之战。
3、阅读下列材料材料：厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟-----《史记》请回答：（1）这句话是说我国古代历史上的那一个君主？（2）哪一次大战导致了商朝的灭亡？（3）试分析一下商朝灭亡的原因。
（1）商朝帝纣（2）牧野之战（3）昏庸乱德，宠幸女人，搜求珍奇贪图享乐，苛捐杂税修造鹿台，横征暴敛充实巨桥，侮慢鬼神，残杀忠臣，酒池肉林，刑法残酷。
4、阅读材料，回答问题。
管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
（1）材料说的是哪个诸侯国称霸的事？（2）这个诸侯国“霸诸侯”的背景是什么？（3）这个诸侯国有哪些称霸的有利自然条件？（４）管仲采取了哪些改革措施？（５）管仲“相桓公”取得了什么成果？（６）桓公在称霸过程中提出了什么口号？（７）公“霸诸侯”正式被周天子承认的历史事件是什么？（1）齐国。
中国近现代史材料分析题（附答案）
中国近现代史材料分析题（附答案）第一篇：中国近现代史材料分析题(附答案)中国近现代史材料分析题（附答案）一、问答题 1．阅读下列材料：材料一（李鸿章指责清朝的一些官僚说）“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。
无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。
不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。
” ——《筹办夷务始末• 同治朝》材料二清湖南巡抚王文韶说：“夫四民（士、农、工、商）之中，农居大半，各职其业，治安之本，不外乎此，……机器渐行，则失业者渐众，……”——《洋务运动》材料三（清朝大学士倭仁说）“天下之大，不患无才。
如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有神其术者，何必夷人？何必师事夷人？……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。
数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。
”——《筹办夷务始末• 同治朝》回答：（1）根据有关材料概述洋务运动对外近代技术的态度。
你如何评价这种态度？（4分）（2）根据有关材料指出顽固派反对洋务活动的理由？（4分）并进一步分析其社会历史根源。
（4分）2.材料一：万国报馆，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。
海内惊惶，乱民蠢动……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。
……恐自尔后，皇上与诸臣虽欲苟安旦夕，歌舞湖山而不可得矣，且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。
材料二：自台事后(台湾割让后)，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。
……加以贿赂昏行，**于上，胥役官差，蹙乱于下，乱机遍伏，既无强邻之逼，揭杆斩木，已可忧危!——摘自康有为《上清帝第五书》材料三：在这次上书中(上清帝第五书)，康有为围绕召开国会、定宪法的主张，进一步提出变法的上、中、下三策。
皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤，依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政，……是下策。
高中历史材料题试题及答案
高中历史材料题试题及答案一、材料分析题材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”问题：1. 材料一中的“秦王”指的是谁？请简述其统一六国的背景和意义。
2. 秦朝统一六国后，采取了哪些措施来加强中央集权？二、材料分析题材料二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”问题：1. 材料二中的诗句出自哪位诗人之手？请简述其文学成就。
2. 该诗句所表达的意境和情感是什么？三、材料分析题材料三：“辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
”问题：1. 辛亥革命的历史意义是什么？2. 辛亥革命后，中国社会发生了哪些变化？四、材料分析题材料四：“五四运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
”问题：1. 五四运动的起因是什么？2. 五四运动对中国近现代史产生了哪些深远影响？答案一、1. 材料一中的“秦王”指的是秦始皇。
秦始皇统一六国的背景是战国时期诸侯割据，秦国通过商鞅变法逐渐强大，最终在秦始皇的领导下完成了对六国的统一。
这一统一结束了长期的分裂局面，加强了国家的统一和中央集权，为后世的统一大业奠定了基础。
2. 秦朝统一六国后，采取了设置郡县制、统一度量衡、统一货币、统一文字等措施来加强中央集权，这些措施有力地促进了国家的统一和经济的发展。
二、1. 材料二中的诗句出自唐代诗人岑参之手。
岑参是唐代著名的边塞诗人，其诗作以描写边塞风光和抒发壮志豪情著称，对后世影响深远。
2. 该诗句运用了生动的比喻，描绘了春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱之情。
三、1. 辛亥革命的历史意义在于它结束了中国两千多年的封建帝制，推翻了清朝的统治，建立了亚洲第一个民主共和国，使民主共和的观念开始在中国社会中传播开来。
2. 辛亥革命后，中国社会发生了诸多变化，包括政治制度的变革、社会思想的解放、民族工业的发展等，为中国的现代化进程奠定了基础。
四、1. 五四运动的起因是1919年巴黎和会上，列强无视中国的主权，将德国在山东的权益转让给日本，激起了广大民众的强烈不满和抗议。
人教版八年级上册期末历史材料分析题试卷及答案-百度文库
人教版八年级上册期末历史材料分析题试卷及答案-百度文库一、材料分析题1．孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命是中国民主进程的丰碑。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。
随后，民主革命团体纷纷出现，在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织……孙中山《民报》发刊词中，将这一组织的革命纲领阐发“民族”“民权”“民生”三大主义，作为革命的指导思想。
——《伟大的中国近代民主革命先行者——孙中山》材料二辛亥革命大事记材料三陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇明太祖那么强大，像曾操司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。
材料四中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投資近代企业的热情。
各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。
——部编版历史教材八年级上册（1）写出材料一中“统一的革命组织”的名称。
（2）材料二表格中的A处应为哪一事件？（3）根据材料三、四，写出辛亥革命的影响。
答案：（1）中国同盟会。
（2）A武昌起义。
（3）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；辛亥革命后，临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投資近代企业的热情。
【详解】（1）依据解析：（1）中国同盟会。
（2）A武昌起义。
（3）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心；辛亥革命后，临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投資近代企业的热情。
【详解】（1）依据材料信息“在孙中山推动下，1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，成立了统一的革命组织”可知，统一的革命组织是中国同盟会。
为了汇聚革命力量，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会骨干，在日本东京成立了中国同盟会，这是我国第一个资产阶级革命政党。
（2）A依据所学可知，1911年10月10日，武昌革命党人率先起义，占领武昌，史称武昌起义。
高考历史材料分析题训练
高考历史材料分析题训练高考历史材料分析题训练试题及参考答案1、林则徐上道光帝折中指出：鸦片“流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。
若犹泄泄(意思是弛缓)视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。
(1)鸦片的输入有什么严重危害?答：严重危害了清政府的统治，从中国掠走大量白银。
(2)道光帝为什么接受林则徐的主张?做出了什么决定?答：为了维护清政府的统治。
任命林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。
(3)林则徐是怎样领导禁烟运动的?答：整顿海防，缉拿烟贩，收缴鸦片，1839年6月3日，虎门销烟。
2、英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到来了。
”请回答：(1)当时中国禁烟运动最突出的历史事件是什么?领导人是谁?答：虎门销烟;领导人是林则徐。
(2)马士认为，中国禁烟运动加剧了危机，导致了鸦片战争的爆发。
这种观点是否正确?为什么?答：不正确。
中国的禁烟运动是英国发动侵华战争的借口，鸦片战争的真正原因不是禁烟引起的，它是英国为了打开中国的大门，侵略掠夺中国的必然结果。
3、“规定中国赔款(2100万元)割地(香港)，对英国开放广州、厦门、福州、宁州、上海五口通商，它规定了进出口货物税须同英方”秉公议定则例把中国的关税自主权初步破坏。
请回答：(1)这段材料反映是中国近代哪个不平等条约?答：《南京条约》。
(2)通过鸦片战争和这个条约的签订，中国社会性质发生了什么变化?答：中国开始从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
(3)这里的开放通商口岸和我们今天的对外开放沿海城市有何本质区别?答：《南京条约》开放通商口岸是在中国落后挨打、丧失主权情况下被迫签订，损害中国利益，今天对外开放沿海城市是在国家充分行使主权下主动进行，是为发展对外贸易和友好交往，从而增强国家实力，性质和结果完全不同。
4、“何以异于昔人海图之书?曰：彼皆以中土人谭(谈)西洋，此则以西洋人谭西洋也。
九年级上册历史复习材料分析题专题练习(及答案)(1)解析
九年级上册历史复习材料分析题专题练习（及答案）(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．阅读下列材料，回答问题：（材料一）新航路的开辟示意图（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）（材料三）哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。
为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。
同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。
——改编自百度百科（1）结合所学知识，写出材料一中字母对应的航海家姓名。
并请对“发现了新大陆”和“实现了人类第一次环球航行”的航海家做简要注解（如：字母——人名，发现了新大陆）。
（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，你认为要做成一件事需要具备哪些条件？2．近现代的欧洲经历了曲折与发展。
材料一以下人物对历史的发展产生了深远影响。
（1）从材料一中任选一人（示例除外），说明与之相关的历史事件及这一事件的影响。
示例：人物：但丁；相关事件：文艺复兴；影响：有力地推动了文化的发展，促进了人的觉醒和思想解放。
材料二欧洲主要国家钢材年均产量（单位：百万吨）——数据整理自奇波拉《丰塔纳欧洲经济史》（2）依据材料二，说出欧洲主要国家1875-1913年钢材产量的发展趋势和特点。
材料三 20世纪初，世界已被瓜分完毕。
英国占有的殖民地最多，面积是法国的3倍，德国的11倍。
德国占有的殖民地经济和战略价值不大，于是德国要求扩展海外殖民地，争霸借界。
——摘编自王斯德《世界通史》（3）依据材料二和材料三，分析20世纪初欧洲主要国家政治、经济发展状况。
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九年级上册史料分析题（教师用）1、阅读材料：如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答：（1)上述规定出自古代那个国家的哪部法典，这部法典是由谁制定的？(6分)古巴比伦、《汉谟拉比法典》、汉谟拉比；（2)从上述材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益？(2分）奴隶主(3）这部法典在世界法制史上有何地位？(4分)它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
（3分)2、阅读材料：材料一：以下是古代的一些法律条文：“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投人火中。
杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000 头母牛和1 头公牛。
（杀）一个吠舍，(应Iaj 样立誓守戒)三年，并交出100 头母牛和l 头公牛。
（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年．并交出10 头母牛和1 头公牛。
请回答：（1）这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度？（4分）古代印度种性制度（2)“刹帝利"在当时主要包括哪些社会阶层？(3分）刹帝利:国王,武士，官吏.主要掌握国家军事行政大权；(3)依据材料,由高到低排列出上述四个阶层的社会等级，并指出农民、国王属于哪一等级.（6分）婆罗门：祭司贵族.主要掌握神权；刹帝利：国王，武士，官吏。
主要掌握国家军事行政大权;吠舍：农民、牧民、手工业者和商人；首陀罗：被征服者,贫困破产失去土地的人农民属于第三等级吠舍，国王属于第二等级刹帝利3、阅读材料：材料一、乔达摩·悉达多王子，是世界上主要的宗教之一──佛教的创始人。
他游遍整个印度北方，向所有愿意听讲的人宣讲他的新人生观.公元前483年他死去时，许多教导都铭刻在他的教徒的心中,在后来世世代代人们的口头中流传。
材料二：公元前三世纪,伟大的印度国王改信佛教。
佛教迅速传播开来，佛教南到锡兰,东至缅甸，从那儿又传遍整个东南亚，直到马来西亚和今天的印度尼西亚。
佛教还向北传播，直接进入西藏，又向西北传播，进入阿富汗和中亚地区。
它传入中国,赢得了一大批信徒，又从中国传入朝鲜和日本。
──《历史上最有影响的100人》请回答：(1）佛教的创始人乔达摩·悉达多后来被尊称为什么？（2分）释迦牟尼（2)佛教的主要教义是什么？（4分）主要教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行,才能到达”极乐世界”（3)为什么它能很快发展和传播？(4分）原因：①主张众生平等,刻苦修行能达“极乐世界"，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬”忍耐”，”顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而扶植，阿育王统治时弘扬佛教，使佛教进一步发展和传播。
4、阅读材料:材料一:亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。
城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富被洗劫一空。
材料二：（亚历山大）远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程，在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
回答问题：（1）材料一中,人民对亚历山大东征既支持又抵抗的原因是什么？亚历山大远征给东方人民究竟带来了什么？（4分)人民反对压迫和掠夺，给东方人民带来了战争的灾难和奴役.（2）根据材料二概括亚历山大远征在客观上所起的作用。
（4分）促进了东西方经济文化交流。
5、阅读下列材料（7分）公元1世纪中叶在巴勒斯坦地区犹太人中间出现了基督教。
随后得到了广泛的传播，现在已经成为世界三大宗教之一.据此请回答：（1）世界三大宗教具体指哪三大宗教？(3分)①佛教②基督教③伊斯兰教（2）基督教出现的主要原因是什么？(2分）巴勒斯坦地区的犹太人，遭受过外族多次蹂躏。
在罗马的统治下,他们灾难更加深重,多次反抗都被残酷镇压。
他们渴望“救世主”前来拯救。
1世纪时，传道者宣传说耶稣就是“救世主"，这使绝望中的人们有了精神依托.（3)基督教于11世纪分裂为哪些派别？（2分）分裂为天主教和东正教6、阅读下列材料（11分）材料一：据史书记载,古希腊人于公元前776年创办了奥里匹克运动会，到了公元393年,罗马皇帝以禁止异教仪式为由将其取消。
1896年，奥运会在中断1500年后,再度在希腊举行。
现代的奥运会就是从1896年开始的。
材料二:北京时间2004年8月30日凌晨，神圣的奥林匹克火在雅典奥林匹克体育场火炬台熄灭,这象征着奥运会的结束。
北京市市长北京奥委会执行主席王岐山走上接旗台，从国际奥委会手中接过奥运会会旗。
这象征着2008年奥运会进入倒计时。
请回答：（1)根据材料一,你知道奥林匹克运动会于哪一文明国家有关系吗？奥运会上的马拉松比赛这个项目是为了纪念哪一国家在哪一历史事件中哪一位英雄？这一历史事件的结果如何?它反映了什么问题?①古希腊②希腊希波战争斐底比斯③公元前五世纪中期,希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略者，赢得了战争的胜利。
④这次战争是东方帝国波斯与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突。
（2)根据材料二，你知道北京2008年奥运会的主题吗？绿色奥运、科技奥运、人文奥运。
7、阅读下列材料：材料一: 打破藩界，重划全国行政区。
全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权.大名离开藩国,迁居东京，从国家领取俸禄。
——摘自初中世界历史用书资料材料二：图《日本的小学课堂》（图略）请回答:（1）上述材料反映了日本的哪一历史事件？请根据材料一、二分别概括其主要内容.（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的今天现代化建设有什么启示?答：(1）日本的明治维新。
材料一是废藩置县，大力加强中央集权。
材料二是实行（初等）义务教育.（2)日本走上资本主义发展道路，摆脱民族危机，还走上了对外侵略扩张的道路。
（或改革不彻底，保留了封建残余.）启示：①要实行改革开放，在改革开放的过程中要特别注意结合国情;②要科教兴国，重视教育，引进外国先进技术等。
8、一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。
在世界历史上有许多重大改革，例如：大化改新、俄国废除农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政等，这些改革推动了社会的发展和国家的进步。
（1）请你从上述材料中找出属于世界近代史的两次改革。
(2）请结合教材内容和你所掌握的历史知识,分别从性质、影响（包括积极的和消极的）等方面简要分析这两次改革的共同点.答：（1）俄国废除农奴制改革、日本明治维新.（2）性质：资产阶级性质改革。
影响：有利于资本主义的发展，走上了资本主义发展的道路，从一个封建国家逐步转变为资本主义国家.改革不彻底，保留了大量封建残余。
9、“1640年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。
它们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
”请回答：(1）“旧政治制度"是指什么？答：指的是封建专制制度。
（2）“新政治制度”指什么？在英、法两国分别表现为什么形式？答：指的是资本主义制度。
在英国表现为君主立宪制的资产阶级专政，在法国表现为资产阶级共和制.（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？答：因为英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级的序幕,法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
10、材料一:未经议会同意，国王无权废除或停止法律的执行，不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉.材料二:人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答：(1）材料一出自英国的什么文献》?它限制了国王哪些方面的权力？答:①《权力法案》；②立法权、经济权、军事权。
（2）材料二出自法国的什么文献? 为什么说它在当时具有进步意义？答：①《人权宣言》；②体现了反对封建君主专制和等级制度。
(3）村料一、材料二在本质上有什么相同点？本质上的相同点有：①都反对封建君主专制制度;②都主张反封建；③都体现了资产阶级的意志。
11、读下列材料:材料一：……不经议会同意,国王不能征税，议会必须定期召开,议员的选举不受国王的干涉……材料二:“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国的一切政治关系也应从此完全废止."材料三：“人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”回答：（1) 材料一、二、三分别指的是什么文件的内容？它们的制定机关分别是什么？答:《权利法案》：英国议会；《独立宣言》:北美大陆会议;《人权宣言》：法国制宪会议。
（2）上述材料所指的文件颁布有何意义?答：《权利法案》为限制王权提供了宪法保障,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政；《独立宣言》它宣告北美13个殖民地脱离英国成为独立国家，它标志着美国诞生;《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的要求，具有进步意义。
12、革命是推动社会进步的动力.19世纪下半期,日本通过明治维新走上了富强的道路。
请简述明治维新的主要内容是什么？与此同时,中国也发生了一场同样性质的改革被称为什么？明治维新的一些重要措施对当今我国的改革开放有何启示? 答：(1）主要内容：1)政治方面,“废藩置县”,加强中央集权；2)经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；3）社会生活方面，提倡“文明开化"，努力发展教育.（2）戊戌变法（百日维新）.（3）启示：1）引进外资，引进西方先进技术和设备，坚持对外开放；2）倡导科教兴国，努力发展教育。
13、我国近邻日本是世界历史上的重要国家,历史发展道路十分引人注目。
请回答下列有关日本历史的问题:（1）19世纪中期，西方列强入侵，国内矛盾重重，日本实行明治维新，是怎样向欧美列强学习的？结果怎样？答：②允许土地买卖，引进西方先进技术，发展近代工业;在社会生活方面提倡文明开化，努力发展教育；③结果日本摆脱民族危机，走上资本主义发展道路并开展对外扩张活动。
（2）第二次世界大战结束时，日本战败,经济陷入崩溃；但到20世纪70年代初，日本又一跃成为仅次于美国的第二号资本主义大国。
说说战后日本迅速崛起的主要原因。
答：主要原因①朝鲜战争，美国在日本大量军事订货的刺激；②利用美援,引进高新科学技术；③利用当时稳定的国内环境。