细菌形态结构观察实验报告

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实验一：细菌基本形态与结构

2、革兰染液染色 3、油镜下观察结果
操作原则：无菌操作（烧灼灭菌）
Aseptic area 10-20cm
外焰内焰焰芯
细菌涂片的制备
器具：接种环（上）和接种针（下）
2—5mm
柄约22cm
5—8cm
金属柄约14.5cm
绝缘柄约7.5cm
安装环(针)的螺口(约8mm)
细菌涂片的制备
菌液采取法
三、实验器材
示教玻片、显微镜、擦镜纸、香柏油、二甲苯
四、实验步骤
（一）普通光学显微镜的使用
显微镜的构造（1）支持部分：镜臂、镜筒、精细调节（2）放大部分：接目镜、接物镜（3）照明部分：反光镜、取光器、滤光
镜
（一）普通光学显微镜的使用
1、油镜的使用方法（1）低倍镜观察（2）光圈调最大（3）标本上滴加香柏油0.5-1滴（4）转换油镜头浸入油滴中
幽门螺杆菌
（三）细菌的特殊结构观察
芽胞示教片：破伤风梭菌。鞭毛示教片：变形杆菌。荚膜示教片：肺炎双球菌。
产芽芽孢胞细菌的种类
芽孢菌体（营养细胞）
破伤风梭菌×1000
鞭毛
变形杆菌鞭毛×1000
细菌荚膜示意图
荚膜的观察：
负染色
细菌标本染色检查法
细菌染色
活菌染色
死菌染色
（一）普通光学显微镜的使用
2、使用完毕显微镜及标本片的处理（1）油镜用过后，应立即用擦镜纸
将镜头和玻片擦拭干净（2）如油渍已干，须用擦镜纸蘸少
许二甲苯溶液拭去油渍，再用干擦镜纸拭净镜头
油镜的使用与保护
1.原理 2.方法
（二）细菌的三种基本形态
球菌：双球菌、链球菌、葡萄球菌杆菌：球杆菌、链杆菌、分支杆菌螺形菌：霍乱弧菌、螺杆菌

细菌的形态观察实验报告

一、实验目的1. 掌握显微镜油镜的使用方法。

2. 通过观察细菌的形态结构，了解细菌的基本特征。

3. 熟悉细菌的分类方法，为后续的细菌鉴定工作打下基础。

二、实验原理细菌是微生物的一种，具有个体微小、结构简单、繁殖迅速等特点。

细菌的形态结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体等基本结构，以及鞭毛、荚膜、芽孢等特殊结构。

通过观察细菌的形态结构，可以初步判断其种类，为后续的细菌鉴定工作提供依据。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：革兰氏阳性球菌、革兰氏阴性球菌、革兰氏阳性杆菌、革兰氏阴性杆菌。

2. 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、无菌操作台、无菌试管、酒精灯、火柴、镊子、滴管、染色液（结晶紫、碘液、番红）等。

四、实验步骤1. 细菌涂片制作（1）取无菌试管，加入适量的细菌培养液。

（2）用无菌镊子取少量细菌培养液，滴于载玻片上。

（3）用无菌盖玻片轻轻压在细菌培养液上，使细菌均匀分布。

（4）用酒精灯对载玻片进行轻微加热，使细菌固定。

2. 细菌染色（1）用滴管滴加适量的结晶紫染液于载玻片上的细菌涂片上。

（2）染色约1分钟，然后用滴管滴加适量的碘液。

（3）染色约1分钟，用蒸馏水冲洗载玻片上的染色液。

（4）用番红染液复染约1分钟，用蒸馏水冲洗载玻片上的染色液。

3. 细菌观察（1）将载玻片置于显微镜下，调整光圈和焦距，使视野清晰。

（2）观察革兰氏阳性球菌、革兰氏阴性球菌、革兰氏阳性杆菌、革兰氏阴性杆菌的形态结构。

（3）记录观察结果，包括细菌的大小、形状、排列方式、染色特性等。

五、实验结果与分析1. 革兰氏阳性球菌：呈球形，直径约1～2微米，排列成单行、双行或链状。

染色后，菌体呈紫色。

2. 革兰氏阴性球菌：呈球形，直径约1～2微米，排列成单行、双行或链状。

染色后，菌体呈红色。

3. 革兰氏阳性杆菌：呈杆状，直径约0.5～1微米，长度约为2～5微米，排列成单行、双行或链状。

染色后，菌体呈紫色。

4. 革兰氏阴性杆菌：呈杆状，直径约0.5～1微米，长度约为2～5微米，排列成单行、双行或链状。

显微镜的使用及细菌形态结构的观察报告

显微镜的使用及细菌形态结构的观察报告一、引言显微镜是一种用来观察微小物体的仪器，它可以放大物体的细节，使我们能够看到肉眼无法观察到的细节。

在生物学中，显微镜被广泛应用于研究细胞和微生物等微小生物体的结构和功能。

本报告将介绍显微镜的使用方法以及如何观察细菌形态结构。

二、材料和方法1. 显微镜：本次实验使用的是光学显微镜。

2. 细菌样本：从实验室中获取了多种不同类型的细菌样本。

3. 玻片和盖玻片：用于制作样品载玻片。

4. 意式染色剂：用于染色处理，增强对细菌形态结构的观察。

三、显微镜使用方法1. 调整光源：打开显微镜后，在透明底座上放置一个白色纸片，调整光源位置和亮度，使得纸片上呈现均匀明亮的白色。

2. 调整目镜：将目镜对准眼睛，调节焦距，使得目视舒适且清晰。

3. 调整物镜：选择合适的物镜，将其转至位置，并调节焦距，使得样品清晰可见。

4. 调整聚光镜：根据需要调整聚光镜的大小和位置，以增强样品的亮度和对比度。

四、细菌形态结构观察方法1. 制作载玻片：在干净的玻片上挤出一滴细菌悬液，在另一个玻片上盖上一张盖玻片，轻轻压紧。

2. 意式染色处理：将制作好的载玻片浸泡在意式染色剂中，静置5-10分钟。

3. 洗涤处理：用蒸馏水洗涤载玻片数次，直到洗涤后水不再有颜色。

4. 干燥处理：将载玻片放置在通风处晾干。

五、结果与讨论1. 观察细胞形态结构：通过显微镜观察，可以看到不同类型的细菌具有不同的形态结构。

如球菌呈圆形或半球形，链状菌呈长条状等等。

通过染色处理后观察可以更加清晰地看到这些形态特征。

2. 观察细胞大小：通过显微镜观察，可以测量细菌的大小。

不同类型的细菌大小也不同，如球菌直径一般在0.5-1微米之间，链状菌长度则在数十到数百微米之间。

3. 观察细胞结构：通过显微镜观察，可以看到一些特殊的结构，如某些细菌具有鞭毛、纤毛或胞外多聚物等附属结构。

这些结构对于细菌的运动和生长有着重要的作用。

六、实验注意事项1. 实验过程中要注意卫生和安全。

细菌的形态检查实验报告

细菌的形态检查实验报告
《细菌的形态检查实验报告》
在生物学实验室中，细菌的形态检查是一项重要的实验，它可以帮助科学家们
更好地了解细菌的结构和特征，从而为疾病的预防和治疗提供重要的参考依据。

在这个实验中，我们对不同类型的细菌进行了形态检查，并取得了一些有趣的
发现。

首先，我们从不同的环境样本中分离出了一些细菌，并在琼脂平板上进行了培养。

经过一段时间的培养，我们观察到了不同形态的细菌，有的呈现出球状，
有的呈现出杆状，还有的呈现出螺旋状。

这些不同形态的细菌为我们提供了很
多有价值的信息。

接下来，我们对这些细菌进行了染色处理，使用了革兰氏染色和折射染色两种
方法。

通过这些染色方法，我们可以更清晰地观察到细菌的细胞壁结构和形态
特征。

我们发现，一些细菌在革兰氏染色后呈现出紫色或蓝色，而在折射染色
后呈现出粉红色或红色。

这些染色结果为我们提供了更多的信息，帮助我们进
一步了解细菌的特性。

最后，我们利用显微镜对这些细菌进行了观察。

通过放大镜头，我们可以清晰
地看到细菌的形态特征，包括细胞壁、细胞质和细胞核等。

我们发现，不同形
态的细菌在显微镜下呈现出不同的特征，这些特征有助于我们对细菌进行分类
和鉴定。

通过这次形态检查实验，我们对细菌的形态特征有了更深入的了解。

这些了解
为我们进一步研究细菌的生物学特性和病原机制提供了重要的基础，也为我们
今后的科研工作提供了宝贵的参考。

希望通过我们的努力，能够为人类健康和
医学科研做出更大的贡献。

细菌的观察实验报告

一、实验目的1. 掌握显微镜的使用方法；2. 观察细菌的形态、结构及其染色特性；3. 理解细菌的分类及生物学特性。

二、实验原理细菌是一类单细胞微生物，具有独特的形态和结构。

通过显微镜观察，可以了解细菌的基本形态、结构及其染色特性，从而对细菌进行分类和研究。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：细菌培养液、细菌涂片、革兰氏染色液、染色剂、蒸馏水等；2. 仪器：显微镜、载玻片、盖玻片、酒精灯、镊子、染色缸、滴管等。

四、实验步骤1. 观察细菌的形态、结构（1）将细菌培养液滴于载玻片上，用盖玻片轻轻覆盖；（2）在显微镜下观察细菌的形态、大小、排列方式等；（3）记录观察到的细菌特征。

2. 细菌染色（1）将细菌涂片放入染色缸中，加入革兰氏染色液；（2）染色时间为1-2分钟；（3）用蒸馏水冲洗染色缸，去除多余的染色液；（4）用酒精脱色，观察细菌染色效果；（5）用蒸馏水冲洗染色缸，去除多余的酒精；（6）用复染液复染，观察细菌染色效果；（7）用蒸馏水冲洗染色缸，去除多余的复染液。

3. 细菌分类（1）根据细菌的形态、结构、染色特性等特征，对观察到的细菌进行分类；（2）记录细菌分类结果。

五、实验结果与分析1. 细菌形态、结构观察结果观察到的细菌形态多样，有球形、杆形、螺旋形等。

细菌大小不一，排列方式有单排、链状、堆状等。

2. 细菌染色结果革兰氏阳性菌呈紫色，革兰氏阴性菌呈红色。

细菌的染色特性有助于细菌的分类和研究。

3. 细菌分类结果根据观察到的细菌特征，将其分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两大类。

六、实验结论1. 通过显微镜观察，可以了解细菌的形态、结构及其染色特性；2. 细菌的分类有助于对细菌的研究和应用。

七、实验注意事项1. 操作过程中要保持无菌操作，避免污染；2. 观察细菌时，注意调整显微镜的焦距，确保观察效果；3. 在染色过程中，注意控制染色时间，避免染色过度或不足；4. 记录实验结果时，注意详细描述细菌的形态、结构、染色特性等特征。

观察细菌的结构实验报告单

观察细菌的结构实验报告单一、实验目的1.了解细菌的基本结构；2.学习光学显微镜的使用方法；3.掌握观察细菌的技术。

二、实验器材和试剂1.光学显微镜2.培养皿3.移液管4.无菌培养基5.碘酒6.盖玻片7.碘液8.青霉素盘（可选）三、实验步骤1.取一块无菌培养基，用移液管吸取一根细菌试管内细菌悬液，分别在培养基的中心和四周涂抹细菌，封上盖玻片，置于恒温箱中培养。

2.根据培养时间（通常为24小时）取出培养皿。

3.取少量碘酒滴于盖玻片上，将细菌涂物加碘，保持1-2分钟后用蒸馏水冲净盖玻片。

4.将盖玻片置于显微镜下，用10倍或40倍物镜进行观察。

5.如果有青霉素盘，则将青霉素盘放入培养皿中，保持恒温箱中培养24小时后进行观察。

四、实验结果通过观察，我们可以看到细菌在显微镜下的结构。

细菌包括细胞膜、细胞壁和细胞质。

在细菌的涂片中，我们可以看到细菌的形状和排列方式。

有些细菌呈圆形或椭圆形，称为球菌；有些细菌呈短杆状，称为短杆菌；还有些细菌呈长杆状，称为长杆菌。

其中，球菌排列可为单个、成对、链状等形式，而短杆菌和长杆菌通常呈链状或单个排列。

五、实验讨论1.细菌在显微镜下的结构是由于显微镜的放大能力。

根据实验结果，我们可以看到细菌的形状、排列和数量等结构特征，进一步了解细菌。

2.青霉素是抗生素之一，它可以抑制细菌的生长。

如果实验中使用了青霉素盘培养，我们可以观察到细菌对青霉素的反应情况，从而评估其对青霉素的敏感性。

六、实验结论通过本次实验，我们成功地观察到了细菌在显微镜下的结构。

细菌的形状、排列和数量等结构特征对于进一步了解细菌的生物学特性和病原性具有重要意义。

同时，本实验也提供了一种基本的技术方法，可以用于细菌的观察和鉴定。

七、实验感想通过观察细菌的结构，我对微生物的丰富性和多样性有了更深入的认识。

在以后的学习中，我将进一步学习和掌握更多的观察微生物的技术，以便更好地认识和理解微生物的世界。

细菌的形态与结构观察实验报告

细菌的形态与结构观察实验报告实验报告：细菌的形态与结构观察摘要：本实验旨在观察细菌的形态与结构，并通过使用显微镜对不同种类的细菌进行观察和描述。

实验结果表明，不同种类的细菌在形态和结构上存在显著差异。

这些观察结果对于了解细菌的特征和功能具有重要的科学意义。

引言：细菌是一类微小的单细胞生物，其形态和结构对其功能和环境适应能力具有重要的影响。

通过观察细菌的形态和结构，我们可以更加深入地了解细菌的特征和功能。

因此，本实验旨在通过使用显微镜对不同种类的细菌进行观察和描述，以揭示其形态和结构之间的关系。

材料与方法：1.试验菌种：本实验选取了两种常见的细菌菌种，包括球菌与杆菌。

2.培养基：使用适当的培养基为细菌提供生长环境。

3.显微镜：使用高倍显微镜观察细菌样本。

4.显微镜玻片：使用玻片将细菌样本固定并观察。

实验步骤：1.准备培养基：根据菌种的需求准备适当的培养基。

2.培养细菌：在培养基上接种细菌并在适当的温度下培养。

3.取样观察：取适量培养好的细菌样本，将其放在玻片上，并加一滴显微镜油。

4.安装显微镜：将准备好的玻片放在显微镜上，并调整合适的放大倍数。

5.观察和记录：通过显微镜观察细菌的形态和结构，并记录下观察结果。

结果与讨论：在观察不同种类的细菌样本时，我们发现了一些有趣的结果。

首先，球菌的形态呈现为圆形或椭圆形，而杆菌的形态呈现为长条状。

其次，球菌通常存在于链状结构中，这种结构提供了一种相对较大的表面积，有利于吸收营养物质。

另一方面，杆菌通常以独立的单体形式存在，这种结构使其能够更好地适应不同的环境。

此外，我们还观察到了一些细菌的运动方式，如球菌可以通过滑动或旋转来移动，而杆菌可以通过眼鞭毛的运动来移动。

对于这些运动方式，我们可以利用显微镜进一步观察和研究。

结论：通过本实验的观察与描述，我们对细菌的形态与结构有了更深入的了解。

形态与结构对细菌的功能和适应能力具有重要影响，而对不同种类的细菌进行观察和描述可以进一步揭示它们的特征和功能。

细菌的形态结构观察实验报告思考题

细菌的形态结构观察实验报告思考题细菌的形态结构观察实验报告引言：细菌是一种微生物，它们广泛存在于自然界中。

了解细菌的形态结构对于研究微生物学和医学等领域具有重要意义。

本实验旨在通过显微镜观察不同种类细菌的形态结构，深入了解它们的特征和分类。

材料与方法：1. 细菌样本：大肠杆菌、葡萄球菌、链球菌、变形杆菌。

2. 显微镜、载玻片、染色剂（甲基蓝）。

3. 操作步骤：（1）将载玻片用火焰消毒并晾干。

（2）用无菌棉签将细菌样本涂抹在载玻片上。

（3）将涂有细菌样本的载玻片放入甲基蓝溶液中染色，静置2分钟。

（4）用滴水器滴少量水在载玻片上，并用纸巾轻轻吸干水分。

（5）将载玻片放到显微镜下进行观察。

结果与讨论：1. 大肠杆菌大肠杆菌是一种革兰阴性杆菌，通常生长在肠道中。

观察其形态结构可发现，其细胞为长杆状，约2-3微米长，0.5微米宽。

在染色后可见其细胞质为深蓝色，周围有一层较浅的薄壳。

2. 葡萄球菌葡萄球菌是一种革兰阳性球菌，常见于皮肤和黏膜表面。

观察其形态结构可发现，其细胞为球形或卵圆形，直径约1微米。

在染色后可见其细胞呈紫色。

3. 链球菌链球菌是一种革兰阳性链状细菌，常见于喉咙和皮肤表面。

观察其形态结构可发现，其细胞为链状排列的小球体，直径约0.5微米。

在染色后可见其细胞呈紫色。

4. 变形杆菌变形杆菌是一种革兰阴性弯曲杆菌，在水中广泛分布。

观察其形态结构可发现，其细胞为弯曲的杆状体，长度约1-5微米，宽度约0.2微米。

在染色后可见其细胞呈深蓝色。

结论：通过本实验观察，我们可以了解到不同种类细菌的形态结构特征。

大肠杆菌为长杆状，葡萄球菌为球形或卵圆形，链球菌为链状排列的小球体，变形杆菌为弯曲的杆状体。

这些特征对于细菌的分类和鉴定具有重要意义。

思考题：1. 什么是革兰染色？为什么要进行革兰染色？革兰染色是一种常用的细菌染色方法，用于区分细菌的壁层结构。

其原理是将细胞在紫晶中着色后，在碘液中固定着色物质，然后用酒精洗去多余着色物质，在红粉中再次着色。

细菌的形态结构观察实验

How to do
4.油镜观察
在干燥的细菌涂片上滴加香柏油，转到油镜进行观察。观察内容：
1 细菌的革兰染色性：
细菌被染成紫蓝色——革兰阳性（G+)菌细菌被染成红色——革兰阴性（G-)菌
2 单个细菌的形态：球菌（C），杆菌（b） 3 细菌的排列：散在排列；葡萄状排列记录： G+c，葡萄状排列； G-b，散在排列。
Gram Positive Bacteria (Staphylococcus)
Gram Negative Bacteria ( E. coli )
5.细菌特殊结构观察(示教镜)
细菌的荚膜（capsule）
Capsule
（特殊染色法，X1000)
细菌的芽胞（spore）细菌的鞭毛(flagellum)
医学微生物学实验（EXPERMENT OF MICROBIOLOGY）
医学微生物学实验室规则
1.每次进入实验室必须穿白大褂，拒绝穿拖鞋者入内。 2.不准携带食品、饮料和餐具入室，拒绝实验室内吃喝。 3.上课前请不要动桌面上的实验器材，老师介绍完后才能开始
实验。实验完成后统一下课。 4.实验过程中发生意外时，应立即报告老师，不要私自处理。 5.实验完成后要求洗手离开。服从班干部安排，做好实验室
Spore
flagellum
(特殊染色法,x1000)
实验报告实验名称
一、材料和方法关键试剂、重要的方法
二、实验结果文字、图、表描述
三、结论（讨论）
实验报告
一、细菌革兰染色方法、结果（绘图）、讨论
Байду номын сангаас
二、细菌特殊结构
绘图
？
绘图要求
染色方法、放大倍数

细菌形态结构观察实验报告精品

细菌形态结构观察实验报告精品篇生物学实验报告报告题目培养基的制备与灭菌姓名刘伟学号055656565指导教师:xxxxxx学习中心培养基的制备与灭菌一、目的要求1. 掌握微生物实验室常用玻璃器皿的清洗及包扎方法。

2. 掌握培养基的配置原则和方法。

3. 掌握高压蒸汽灭菌的操作方法和注意事项。

二、基本原理牛肉膏蛋白胨培养基：是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，有时又称为普通培养基。

由于这种培养基中含有一般细胞生长繁殖所需要的最基本的营养物质，所以可供细菌生长繁殖之用。

高压蒸汽灭菌：主要是通过升温使蛋白质变性从而达到杀死微生物的效果。

将灭菌的物品放在一个密闭和加压的灭菌锅内，通过加热，使灭菌锅内水沸腾而产生蒸汽。

待蒸汽将锅内冷空气从排气阀中趋尽，关闭排气阀继续加热。

此时蒸汽不溢出，压力增大，沸点升高，获得高于100℃的温度导致菌体蛋白凝固变性，而达到灭菌的目的。

三、实验材料1. 药品：牛肉膏、蛋白胨、nacl、琼脂、1mol/l的naoh和hcl溶液。

2. 仪器及玻璃器皿：天平、高压蒸汽灭菌锅、移液管、试管、烧杯、量筒、三角瓶、培养皿、玻璃漏斗等。

3. 其他物品：药匙、称量纸、ph试纸、记号笔、棉花等。

四、操作步骤（一）玻璃器皿的洗涤和包装1．玻璃器皿的洗涤玻璃器皿在使用前必须洗刷干净。

将三角瓶、试管、培养皿、量筒等浸入含有洗涤剂的水中．用毛刷刷洗，然后用自来水及蒸馏水冲净。

移液管先用含有洗涤剂的水浸泡，再用自来水及蒸馏水冲洗。

洗刷干净的玻璃器皿置于烘箱中烘干后备用。

2．灭菌前玻璃器皿的包装（1）培养皿的包扎：培养皿由一盖一底组成一套，可用报纸将几套培养皿包成一包，或者将几套培养皿直接置于特制的铁皮圆筒内，加盖灭菌。

包装后的培养皿须经灭菌之后才能使用。

（2）移液管的包扎：在移液管的上端塞入一小段棉花(勿用脱脂棉)，它的作用是避免外界及口中杂菌进入管内，并防止菌液等吸入口中。

塞入此小段棉花应距管口约0.5cm左右，棉花自身长度约1~1.5cm。

细菌的形态观察实验报告

细菌的形态观察实验报告
《细菌的形态观察实验报告》
在生物学领域中，细菌是一类微小的单细胞生物，它们存在于各种环境中，并且对我们的生活有着重要的影响。

为了更深入地了解细菌的形态特征，我们进行了一项形态观察实验。

实验过程中，我们首先收集了来自不同环境中的细菌样本，包括土壤、水源和空气中的微生物。

然后，我们使用显微镜将这些细菌样本放大观察。

通过放大镜的作用，我们可以清晰地看到细菌的形态特征，包括形状、大小和结构。

在观察的过程中，我们发现不同环境中的细菌形态存在着明显的差异。

例如，来自土壤中的细菌通常呈现出长条状或螺旋状的形态，而来自水源中的细菌则呈现出球形或椭圆形的特征。

这些差异表明细菌的形态特征与其生存环境密切相关。

除了形态特征的差异外，我们还观察到一些细菌在显微镜下呈现出颜色不同的现象。

这表明细菌的细胞壁结构可能存在着差异，这也为我们进一步研究细菌的生物学特征提供了重要线索。

通过这次实验，我们对细菌的形态特征有了更深入的了解，并且对细菌在不同环境中的适应能力有了更清晰的认识。

这项实验为我们进一步研究细菌的生物学特征和生态学意义提供了重要的参考，也为我们更好地认识和利用细菌资源提供了重要的依据。

微生物形态观察实验报告

一、实验目的1. 掌握显微镜的使用方法，学会油镜的使用技巧。

2. 了解并掌握微生物的基本形态特征，包括细菌、放线菌、酵母菌和霉菌。

3. 培养无菌操作技能，提高实验操作的规范性和准确性。

二、实验原理微生物是构成生命的基本单位，其形态和结构是微生物学研究的重要内容。

通过显微镜观察微生物的形态，可以了解其生物学特性，为微生物的分类、鉴定和实验研究提供依据。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的纯培养物。

2. 仪器：光学显微镜、载玻片、盖玻片、接种环、酒精灯、无菌水、无菌棉签、培养皿、试管等。

四、实验步骤1. 涂片（1）将接种环在酒精灯上灼烧，待其冷却后，蘸取适量纯培养物。

（2）将接种环在载玻片上轻轻涂成薄层。

（3）在涂片上滴加适量无菌水，用无菌棉签轻轻涂抹，使菌体均匀分布。

2. 干燥将涂片放在室温下自然干燥。

3. 染色（1）将干燥后的涂片放入乳酸石炭酸棉蓝染色液中，染色5-10分钟。

（2）用蒸馏水冲洗涂片，去除多余的染色液。

4. 观察（1）将涂片放在显微镜载物台上，先用低倍镜观察，找到菌体后，用高倍镜观察。

（2）观察细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的形态、大小、颜色等特征。

5. 记录将观察到的微生物形态特征记录在实验报告中。

五、实验结果与分析1. 细菌细菌是单细胞生物，基本形态有球形、杆形和螺旋形。

在显微镜下，观察到细菌的形态和大小，为杆状，大小约为0.5-1.0μm。

2. 放线菌放线菌是丝状真菌，由菌丝构成。

在显微镜下，观察到放线菌的菌丝呈细长状，直径约为2-5μm，菌丝间有横隔。

3. 酵母菌酵母菌是单细胞真菌，个体形态多为卵圆形、圆柱形。

在显微镜下，观察到酵母菌的个体大小约为5-10μm，细胞壁较薄，细胞质透明。

4. 霉菌霉菌是丝状真菌，由菌丝构成。

在显微镜下，观察到霉菌的菌丝呈粗细不一的丝状，直径约为5-20μm，菌丝间有横隔。

六、实验结论通过本次实验，我们掌握了显微镜的使用方法，观察了细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的形态特征，了解了微生物的基本生物学特性。

细菌形态结构观察实验报告

细菌形态结构观察实验报告细菌形态结构观察实验报告引言：细菌是一类微小的单细胞生物，它们存在于我们周围的环境中，有的对人类和其他生物有益，有的则会引发疾病。

了解细菌的形态结构对于研究其生长、繁殖和传播等方面具有重要意义。

本实验旨在通过显微镜观察和分析细菌的形态结构，以便更好地了解细菌的特征和功能。

实验材料和方法：1. 细菌培养物：我们选择了两种常见的细菌，分别是大肠杆菌和金黄色葡萄球菌。

2. 显微镜：使用高倍显微镜观察细菌的形态结构。

3. 准备细菌样品：从培养物中取一小滴，涂抹在玻片上，待其干燥。

4. 染色：将干燥的细菌样品用甲基蓝染色，以增强细菌的对比度。

5. 观察：将染色后的细菌样品放在显微镜下，逐渐增大倍数，观察并记录细菌的形态结构。

实验结果：1. 大肠杆菌：观察到大肠杆菌为一种长而细的细菌，呈现出弯曲的形态。

通过放大倍数，我们可以清晰地看到细菌的细胞壁和胞质。

细胞壁呈现出扁平的形态，胞质则呈现出透明的特征。

2. 金黄色葡萄球菌：与大肠杆菌不同，金黄色葡萄球菌呈现出圆形的形态。

观察到细菌表面有许多小颗粒，这些颗粒是细菌产生的黄色素，使其呈现出金黄色的外观。

讨论：1. 细胞壁结构：大肠杆菌的细胞壁呈扁平形态，而金黄色葡萄球菌则没有明显的扁平特征。

这可能与它们的生长环境和功能有关。

大肠杆菌常生长在肠道中，需要扁平的细胞壁以适应肠道内的环境。

而金黄色葡萄球菌则常生长在皮肤和黏膜表面，其细胞壁结构可能更加圆形以适应不同环境。

2. 胞质特征：通过观察细菌的胞质，我们可以发现大肠杆菌的胞质呈现出透明的特征，而金黄色葡萄球菌的胞质则没有明显的透明度。

这可能与它们的代谢活动有关。

大肠杆菌是一种革兰氏阴性菌，其胞质内含有许多代谢酶，使其呈现出较高的透明度。

而金黄色葡萄球菌是一种革兰氏阳性菌，其胞质内含有较多的蛋白质和核酸，使其胞质较为浑浊。

3. 颗粒特征：金黄色葡萄球菌表面的小颗粒是其产生的黄色素，这种黄色素具有抗菌作用，可以帮助金黄色葡萄球菌抵御外界环境的侵袭。

细菌单染色法实验报告

细菌单染色法实验报告引言。

细菌单染色法是一种常用的实验方法，用于观察和分析细菌的形态和结构特征。

本实验旨在通过单染色法对大肠杆菌进行染色处理，然后观察其形态结构特征，为后续的细菌实验研究提供基础数据。

材料与方法。

1. 实验材料：大肠杆菌培养液。

甲醇。

碘酒。

碱性溶液。

碱性洗涤液。

蓝色染色液。

95%乙醇。

水平台。

无菌玻璃片。

2. 实验步骤：1）取一滴大肠杆菌培养液涂抹在无菌玻璃片上，晾干。

2）用甲醇固定玻片上的细菌，然后在水平台上滴加碘酒，静置1分钟。

3）倒掉碘酒，用碱性溶液洗涤玻片，然后用碱性洗涤液洗涤。

4）将蓝色染色液滴在玻片上，静置1分钟，然后用95%乙醇洗涤。

5）将玻片晾干后，用油镜装片，用显微镜观察细菌的形态和结构特征。

结果。

经过染色处理后，观察到大肠杆菌呈现出长圆柱形，长度约为2-3微米，直径约为0.5微米。

细菌细胞呈现出蓝色，细胞壁清晰可见，细胞内部呈现出均匀的染色。

讨论。

细菌单染色法是一种简单有效的方法，通过染色处理可以清晰地观察到细菌的形态和结构特征。

在本实验中，大肠杆菌呈现出典型的长圆柱形，这与其在生物学上的特征相符合。

染色后的细菌细胞壁清晰可见，细胞内部染色均匀，为后续的细菌研究提供了基础数据。

结论。

通过细菌单染色法的实验操作，成功地对大肠杆菌进行了染色处理，并观察到了其形态和结构特征。

这为后续的细菌实验研究提供了重要的基础数据。

细菌单染色法是一种简单有效的实验方法，可用于观察和分析细菌的形态和结构特征，对于细菌研究具有重要的意义。

细菌形态结构实验报告

一、实验目的通过本次实验，观察细菌的形态结构，了解细菌的基本结构和特殊结构，为后续学习细菌的生物学特性打下基础。

二、实验原理细菌是单细胞生物，其形态结构多种多样，主要包括基本结构和特殊结构。

基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核；特殊结构包括鞭毛、荚膜、芽孢等。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌等纯培养菌种，革兰氏染色液，油镜显微镜等。

2. 实验仪器：恒温培养箱、无菌操作台、移液器、载玻片、盖玻片、酒精灯、染色缸、显微镜等。

四、实验步骤1. 细菌涂片制备（1）在无菌操作台中，用无菌接种环取少量菌液，涂抹在载玻片中央。

（2）用酒精灯火焰灭菌后的镊子夹取盖玻片，轻轻覆盖在涂有菌液的载玻片上。

（3）在盖玻片边缘滴加少量革兰氏染色液，用吸水纸吸去多余染色液。

2. 革兰氏染色（1）将涂片放入染色缸中，用酒精灯火焰加热，使染色液蒸发。

（2）用吸水纸吸去多余染色液，加入碘液染色1-2分钟。

（3）用吸水纸吸去多余染色液，加入95%酒精脱色10-15秒。

（4）用吸水纸吸去多余酒精，加入稀释复红染色1-2分钟。

（5）用吸水纸吸去多余染色液，用蒸馏水冲洗涂片。

3. 显微镜观察（1）将涂片放在显微镜载物台上，用油镜观察。

（2）观察细菌的形态、大小、排列方式等特征。

（3）记录观察结果。

五、实验结果与分析1. 大肠杆菌形态：杆状，大小约为0.5μm×1.5μm。

排列：成对排列。

特殊结构：无荚膜，无芽孢。

2. 金黄色葡萄球菌形态：球菌，大小约为0.5μm×0.5μm。

排列：成堆排列。

特殊结构：无鞭毛，无芽孢。

3. 枯草芽孢杆菌形态：杆状，大小约为0.5μm×3.0μm。

排列：成对排列。

特殊结构：无鞭毛，无荚膜，有芽孢。

六、实验总结通过本次实验，我们观察了三种细菌的形态结构，掌握了革兰氏染色法，了解了细菌的基本结构和特殊结构。

在实验过程中，需要注意无菌操作，确保实验结果的准确性。

观察细菌的实验报告

一、实验目的1. 了解细菌的基本形态和结构；2. 掌握细菌的染色方法；3. 观察细菌在不同培养基上的生长情况。

二、实验原理细菌是单细胞微生物，具有独特的形态和结构。

通过染色和显微镜观察，可以了解细菌的基本特征。

细菌在适宜的培养基上可以生长繁殖，观察其生长情况有助于了解其生物学特性。

三、实验材料与仪器1. 材料：牛肉膏、酵母膏、琼脂、葡萄糖、细菌培养箱、显微镜、细菌培养皿、无菌水、无菌棉签、酒精灯、接种环等。

2. 仪器：酒精灯、培养箱、显微镜、接种环等。

四、实验步骤1. 准备培养基（1）牛肉膏酵母膏琼脂培养基的制备：称取牛肉膏10g、酵母膏5g、葡萄糖5g、琼脂15g，加入1000ml无菌水，加热溶解，分装于培养皿中，高压灭菌。

（2）葡萄糖培养基的制备：称取葡萄糖20g，加入1000ml无菌水，加热溶解，分装于培养皿中，高压灭菌。

2. 细菌接种（1）用无菌棉签蘸取细菌，涂布于牛肉膏酵母膏琼脂培养基上；（2）用接种环蘸取细菌，接种于葡萄糖培养基上。

3. 培养与观察（1）将接种好的培养皿放入细菌培养箱中，培养24小时；（2）用显微镜观察细菌在不同培养基上的生长情况，记录细菌的形态、大小、颜色等特征。

4. 细菌染色（1）将培养24小时的细菌涂片，晾干；（2）用酒精灯对涂片进行轻微加热，使细菌固定；（3）滴加革兰氏染色液，染色1分钟；（4）用水冲洗，去除染色液；（5）滴加碘液，染色1分钟；（6）用水冲洗，去除碘液；（7）滴加酒精，脱色1分钟；（8）用水冲洗，去除酒精；（9）滴加复红，染色1分钟；（10）晾干，观察细菌的染色结果。

五、实验结果与分析1. 细菌在牛肉膏酵母膏琼脂培养基上的生长情况观察发现，细菌在牛肉膏酵母膏琼脂培养基上呈均匀分布，菌落呈白色，表面光滑，边缘整齐。

2. 细菌在葡萄糖培养基上的生长情况观察发现，细菌在葡萄糖培养基上呈簇状分布，菌落呈白色，表面光滑，边缘整齐。

3. 细菌的染色结果观察发现，革兰氏阳性菌被染成紫色，革兰氏阴性菌被染成红色。

微生物实验报告微生物形态观察分布灭菌消毒

微生物实验微生物实验细菌形态观察细菌分布消毒灭菌细菌形态观察一、实验目的1.掌握光学显微镜油镜的使用及日常维护2.掌握细菌的三种形态3.掌握临床常见细菌的形态及染色4.掌握细菌的特殊结构5.了解支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体及真菌的结构特点二、实验原理1. 普通光学显微镜油镜的使用1. 在标本欲检部位滴一滴香柏油,然后转换油镜头2. 从侧面观察并慢慢转动粗调节器,使油镜头浸没在油滴内,当油镜头几乎接触玻片时停止转动,以免碰撞玻片,用双眼观察目镜,同时调节细调节器,直至细菌清晰3. 根据需要调节显微镜亮度2. 普通光学显微镜的维护1.移动显微镜时,用右手持镜壁,左手托镜座,平端于胸前2.油镜用毕后, 要立即用擦镜纸擦去香柏油；再用滴有二甲苯的擦镜纸擦油镜头；最后,用干净擦镜纸将镜头上的二甲苯擦去,以免损伤油镜头3.镜头擦净后,降低接物镜并将其转成八字形,罩好镜罩放入柜内4.做好使用记录3．微生物知识1．细菌按形态分类：球菌：球形包括双球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌、链球菌等杆菌：杆状包括单杆菌、双杆菌、链杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌等螺旋菌：螺旋状包括螺旋菌、弧菌等2．细菌的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核质、核蛋白体3．细菌的特殊结构荚膜：如肺炎双球菌鞭毛：又分单毛菌、双毛菌、丛毛菌、周毛菌;如：变形杆菌为周毛菌菌毛芽胞：如破伤风梭菌、炭疽芽胞杆菌、肉毒梭菌4．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称,包括原核类、真核类和非细胞类;原核类：细菌、放线菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏体真核类：真菌、原生动物、显微藻类非细胞类：病毒、亚病毒5．真菌单细胞：圆形、芽生孢子;如：酵母菌多细胞：菌丝及孢子、孢子出芽;如：霉菌6．白假私酵母菌白念生物学性状：G+单细胞真菌、芽生孢子、类酵母型菌落厚膜孢子、假菌丝有助于鉴定致病性：皮肤粘膜——鹅口疮、内脏感染、CNS感染微生物学检查：直接涂片、染色后镜检——菌体、芽生孢子、假菌丝7．新型隐球菌生物学性状：圆形酵母型菌、外周有厚荚膜比菌体大1-3倍致病性：吸入后侵犯皮肤、粘膜等——慢性炎症和脓肿；侵袭CNS——亚急性或慢性脑膜炎微生物学检查：脑脊液离心后取沉淀、痰和脓标本直接检查；墨汁负染见出芽菌体外围有宽厚荚膜为阳性三、实验材料记号笔：1支；大镊子：1支；火柴：1盒；蜡笔：1支；试管架：1个；酒精灯：1个；接种环：1支；Olympus显微镜：1台；显微镜使用记录本：1个四、实验内容1. 观察细菌三种形态1球菌链球菌、葡萄球菌、肺炎双球菌子弹形、脑膜炎双球菌蚕豆形、四联菌2杆菌破伤风杆菌、白喉杆菌异染颗粒、绿脓杆菌、伤寒杆菌、变形杆菌3螺形菌弧菌——霍乱弧菌；螺菌；螺杆菌——幽门螺杆菌；弯曲菌2. 观察细菌的特殊结构芽胞、鞭毛、荚膜、异染颗粒、钩端螺旋体、幽门螺杆菌3. 绘图葡萄球菌staphyloccocus；肺炎双球菌pneumo coccus；脑膜炎球菌meningococcus；破伤风杆菌Clostridium Tantenus；霍乱弧菌vibrio cholera；芽胞spore；鞭毛flagellum；荚膜capsule；钩端螺旋体leptospira五、实验结果绘8幅细菌镜下图,已交;六、思考与讨论1．显微镜高倍镜使用时看不清楚的常见原因1 未滴加镜油2 镜头不干净3 标本放置反了,所以达不到对焦平面4 制片问题：标本太厚、染色误差等细菌分布一、实验目的1. 掌握固体培养基的制备2. 掌握机体常见部位及环境中的细菌采样、培养、及初步鉴定3. 掌握革兰氏染色方法及结果判定二、实验原理1. 培养基：1．细菌生长所需营养物质：水、碳源、氮源、无机物和生长因子2．培养基分类：1根据营养物质：营养培养基、选择培养基、鉴别培养基2根据物理性质：液体培养基、固体培养基和半固体培养基3．细菌在培养基中的生长状况：表面生长、均匀浑浊生长、沉淀生长2. 革兰氏染色：革兰阳性细菌细胞壁的肽聚糖peptidoglycan层较厚,经乙醇处理后使之发生脱水作用而使孔径缩小,通道弯曲,结晶紫与碘的复合物保留在细胞内而不被脱色；而革兰阴性细菌的肽聚糖层很薄,脂肪含量高,经乙醇处理后孔径仍可使结晶紫与碘的复合物通过,因而将染料洗去而被脱色;三、实验材料咽拭子、羊血培养皿：1套/人；大号普通培养皿：1块/2人；载玻片：1片/人；A、B菌：6套/桌；NS：1份/人；滤纸：1张/人；消毒液：4套/桌；三角瓶、电天平、营养琼脂、称药纸、称药勺、量筒：1套/桌四、实验内容1. 培养基制备1按产品要求称取营养琼脂2每实验桌制备200ml3高压蒸汽灭菌后,在洁净工作台内倒平皿4所制备的普通平皿用于空气培养2. 机体不同部位的细菌采样、培养1咽部正常菌群的采样、培养咽拭子擦拭咽部,平行划线法接种于羊血平皿;2手指消毒前后细菌的采样培养未消毒手指平行划线法接种于普通平皿；同一手指碘酒、酒精消毒后平行划线法接种于普通平皿;3. 环境中细菌采样培养1空气培养将培养皿打开暴露于空气中,20分钟后盖好平皿盖儿2流通纸币或硬币的细菌采样培养将硬币正反面分别在培养基上充分接触3采样结束后,将培养皿底部朝上放入铁丝筐,统一置培养箱：37℃18-24小时4. A、B、C菌鉴定革兰氏染色法1. 细菌涂片制备程序：1取一干净玻片,火焰上方缓缓通过三次去油2蜡笔画线将玻片分割为A、B、C三区域3接种环取生理盐水分别滴入A、B两区域各一滴4分别取少许A、B 、C菌,与生理盐水充分混匀成菌液,风干后形成菌膜5固定火焰上方缓缓通过三次6革兰氏染色7滤纸吸干水分,油镜观察2. 革兰氏染色：1细菌涂片、火焰固定2结晶紫初染1min3卢戈氏碘液媒染1min495%乙醇脱色30-40s5沙黄复染1min五、实验结果A：G+,球菌,推测为金黄色葡萄球菌；B：G-,短杆菌,推测为大肠杆菌；六、思考与讨论1．影响革兰氏染色的因素：1细菌本身因素：菌龄：如果菌龄太大,可能出现假阴性2操作因素涂片：取菌应适量,涂片要均匀,如果某个部分菌层太厚,可能在脱色时达不到,会导致局部假阳性固定：固定温度太高或时间太长都会导致细菌结构破坏而出现假阴性；但是固定不够,细菌会在水洗时被冲掉初染：初染时间虽然说是1分钟,但是可以适当延长,时间太短会出现假阴性；染色滴加不均匀可能出现半阴半阳媒染：和初染一样脱色：脱色时间不能过长,基本上用酒精滴过之后马上水冲就可以了,否则容易出现假阴性复染：复染时间需足够长,否则可能会染不上消毒灭菌一、实验目的1. 了解实验室常用消毒灭菌方法及其原理2. 掌握实验中所用仪器的使用方法3. 掌握机体常见部位及环境中的细菌培养物的初步鉴定4. 强化革兰氏染色技能二、实验原理1．口咽部及皮肤正常菌群鼻咽部及扁桃体：葡萄球菌、类白喉杆菌、肺链、溶血及非溶血性链球菌、奈瑟菌等口腔：链球菌多见、放线菌、螺旋体、G-杆菌等皮肤：表皮葡萄球菌、丙酸杆菌、类白喉杆菌、铜绿假单胞菌2．溶血类型α溶血：现象：草绿色溶血环常见菌种：机会致病菌甲链、肺链原理：细菌产生过氧化氢将血红蛋白氧化成深绿色的高铁血红蛋白β溶血：现象：透明溶血环常见菌种：致病菌乙链原理：细菌释放溶血素使红细胞破裂,血红蛋白释放三、实验材料咽拭子培养物：1套/人；空气、纸币、手指消毒前后培养物：1套/2；载玻片：1片/人；NS：1支/人；滤纸：1张/人四、实验内容1. 常用消毒灭菌方法：示教讲解1．热力灭菌：1干热灭菌法：焚化、烧灼、干烤160 ℃ ,2小时2湿热灭菌法：煮沸2%Na2CO3,105 ℃；高压蒸汽灭菌,20分钟,121℃,临床运用最广的灭菌方法2. 紫外线Ultraviolet radiation：波长265nm-266nmDNA吸收光谱杀菌能力最强;紫外光穿透力差,一般只用于不耐热物品表面的消毒;3. 过滤filtration用物理阻流的方法除去液体或空气中的细菌,用于不耐热物质的灭菌血清、毒素、抗生素等滤菌器：薄膜滤菌器、玻璃滤菌器、石棉滤菌器、素陶瓷滤菌器4. 低温保存菌种冷冻真空干燥法6．实验室常用化学消毒剂：70-75%乙醇洁净台消毒：来苏水擦拭防腐剂：三氯甲烷、硫柳汞、叠氮钠2．细菌分布结果鉴定1观察菌落2取部分菌落的细菌进行革兰氏染色并观察五、实验结果1. 咽部正常菌群的采样、培养结果：在羊血培养皿上出现四种菌落：（1）数目多,划线沿线都有；针尖大小；无色、光滑、湿润、透明、圆形;周围出现草绿色溶血环,发生了不完全溶血即α溶血;（2）数目较多,划线沿线都有；较小；乳白色、光滑、湿润、半透明、圆形;（3）少,只出现在四个点；中型；乳黄色、光滑、半湿润、不透明、形状不规则;在此种菌落下方的培养基出现了透明溶血环,发生了完全溶血即β溶血;（4）1个菌落；较大；乳白色、光滑、湿润、半透明、圆形;粘稠;取1、2、3进行革兰氏染色,结果如下;（1）G+,链球菌,根据不完全溶血推断,为甲型链球菌;（2）G-,球菌,细胞个体小,形状像金黄色葡萄球菌,但是染色为阴性;（3）G-,球菌;2. 手指消毒前后细菌的采样培养结果：1消毒前：仅出现2个菌落,较小；乳白色、光滑、湿润、有光泽、圆形;革兰氏染色结果：G-,杆菌2消毒后：无菌落出现;3. 硬币正反面的细菌采样培养结果：1正面三种菌落：113个菌落；较小；乳白色、光滑、湿润、有光泽、圆形;和手指消毒前的菌落一样;21个菌落；较大；白色、光滑、湿润、近似圆形;35个菌落；较大；中央乳黄色边缘颜色变浅、光滑、湿润、中间凸、不规则、边缘光滑取其中2、3进行革兰氏染色,结果如下：2G-,杆菌;和手指消毒前的细菌一样3G-,链杆菌;形态较大,形状像炭疽芽胞杆菌,但是没有芽孢且染色为阴性;2反面两种菌落：12个；较大,乳白色、光滑、湿润、有光泽、圆形;2多个,沿硬币边缘线连成一片；针尖大小、无色、光滑、湿润、透明;4. 空气培养结果平皿敞开在实验室的窗台上放置了约20分钟,当时阳光照在上面：平皿出现了五种菌落：111个；中等大小；白色、光滑、湿润、半透明、圆形22个；较大；周围白色,中间有一个透明圈,光滑、湿润、中间凹的圆饼状31个；较大；周围黄色,中间有一个透明的圆形区域,半湿润、没有光泽41个；较大；边缘橘黄色,中央偏白、明显凸起、干燥、形状不规则51个；较大；边缘透明,中央乳黄色,光滑、湿润、半透明、圆形取其中3、4进行革兰氏染色,结果如下：3G-,杆菌;和手指消毒前、硬币正面菌落2的细菌一样4出现三种细菌：G-,双球菌G+,双球菌G-,梭菌六、思考与讨论1．巴氏消毒法的利用巴氏消毒法是一种低温消毒法,包括：低温维持法：摄氏度维持30分钟；高温瞬时法：摄氏度作用15-30秒;该法适用于食品的消毒;现主要应用于乳制品;2．为什么湿热消毒法的温度比干热消毒法低课堂上讲到的干热消毒法温度都比湿热消毒法要高,说明湿热灭菌法可在较低的温度下达到的灭菌效果可以与干热法相同,分析原因如下：（1）湿热中蛋白吸收水份,更易凝固变性；（2）水分子的穿透力比空气大,更易均匀传递热能,在干热状态下,由于热穿透力较差,微生物的耐热性较强,必须长时间受高温的作用才能达到灭菌的目的（3）蒸汽潜热大,每1克水由气态变成液态可释放出529卡热能,可迅速提高物体的温度; 3．细菌分布试验结果讨论咽部正常菌群主要为：溶血和非溶血性链球菌、球菌等,不同人由于个体差异和取样部位差异,所得菌种也有所不同手的消毒是有效的,消毒后细菌明显减少了;同时手上的菌是很多的,所以需要常洗手;手上较常见的是四联球菌;硬币上的菌也相对较多,因为它经历的环境很多;在咽部、硬币和未消毒的手上,都得到了一种很像大肠杆菌的革兰氏阴性杆菌,说明这种菌分布非常广泛;4．空气培养取样染色时,为什么得到三种菌图1 空气培养取样革兰氏染色10100一般认为,菌落形成是一个菌落到培养基上并增殖而来,但是在空气培养得到的菌落取样染色时,发现了三种形态完全不同的菌如图1,较大的双球菌和梭菌为革兰氏阴性,较小的双球菌为革兰氏阳性;可能的原因有：（1）取样的污染,该菌落被两次取用,可能遭到污染（2）在非常小的概率下,三个不同的菌掉到了同一处,同时这三种菌的生长互不影响甚至互利,于是形成了混合菌群;（3）三个菌落在生长过程中由于靠得很近而融合了;。