土石坝课程设计
作业4土石坝课程设计
作业4土石坝课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解土石坝的基本结构、工作原理及功能。
2. 学生能掌握土石坝设计中的关键参数，如坝高、坝长、坝体材料等。
3. 学生能了解土石坝建设对环境及生态的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成土石坝的初步设计。
2. 学生能够分析土石坝建设中的常见问题，并提出合理的解决方案。
3. 学生通过实际操作，提高团队协作能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利工程的兴趣，增强环保意识和责任感。
2. 学生在课程学习中，树立正确的工程观念，认识到工程对社会和自然环境的影响。
3. 学生通过学习土石坝设计，培养严谨、细致、创新的学习态度。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生将所学理论知识应用于实际工程设计中。
学生特点：学生已具备一定的水利工程基础知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：教师需引导学生将理论知识与实际工程相结合，注重培养学生的实践操作能力和团队协作精神，同时关注学生在课程中的情感态度价值观的培养。
通过分解课程目标，使学生在完成课程学习后能够达到预期的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 土石坝基本概念：介绍土石坝的定义、分类、结构及工作原理，对应教材第二章。
- 坝体材料的选择与应用- 坝体结构的稳定性分析2. 土石坝设计原则及方法：讲解土石坝设计的基本原则、设计流程及关键参数，对应教材第三章。
- 坝高、坝长、坝型选择- 坝体材料力学性能分析3. 土石坝施工技术：分析土石坝施工过程中的关键技术，如填筑、压实、排水等，对应教材第四章。
- 填筑工艺及施工组织- 压实质量控制与检测4. 土石坝环境影响及防治措施：探讨土石坝建设对周边环境及生态的影响，并提出相应的防治措施，对应教材第五章。
- 环境影响分析- 生态保护与恢复5. 实践操作：组织学生进行土石坝设计实践，培养实际操作能力。
水工建筑物课程设计书(土石坝)
《水工建筑物》课程设计任务书（土石坝）题目：年月日学生姓名：学号：班级：专业（专业方向）：指导教师：樊新建侯慧敏王之君一、设计目的和要求1．通过课程设计，使学生初步掌握土石坝设计的一般原则、方法和步骤，巩固、加深和扩大所学的基础理论知识，，并使之系统化。
2. 通过课程设计，培养学生正确的设计思想、严谨的工作作风，踏实肯干和求实奋进的精神；初步掌握水工建筑物的设计原则、设计方法和步骤；3．培养学生的独立思考、独立工作能力，提高学生的综合运算，绘图及编写设计报告的基本技能，为今后从事设计、施工、管理工作打下一定的基础。
二、特征水位正常蓄水位：设计洪水位：校核洪水位：三、设计任务及要求根据提供的水文、水利计算成果，在分析研究所提供的资料的基础上，进行土石坝枢纽的设计工作，设计深度为初步设计。
主要设计内容有：1．确定水利枢纽工程和水工建筑物的等级、洪水标准；2．土石坝的枢纽布置；确定溢洪道的堰顶高程和坝顶高程，拟定溢洪道溢流孔数，确定溢洪道在土石坝枢纽中的位置。
3．土石坝基本剖面的设计；确定坝顶高程；按使用要求及工程经验确定坝顶宽度，上下游坝坡坡比，心墙或斜墙的位置及基本尺寸（均质土石坝无此项），初步拟定大坝剖面尺寸。
选择最大横剖面进行渗流计算，确定单宽渗流量并绘制浸润线，同时进行渗透稳定性校核。
以渗流计算剖面和相应工况为基准，进行坝坡稳定校核。
4．溢洪道剖面及下游消能方式的设计；溢流面曲线设计，校核闸门全开时校核洪水位和设计洪水位时的泄流量，闸门类型选择，溢洪道剖面布置，溢洪道的消能防冲设计，溢洪道的结构布置（边墩和导墙的尺寸拟定）。
5．大坝的细部构造设计：坝顶、护坡、反滤层、过渡层、排水。
6．坝基处理。
四、进度安排五．课程设计的要求1. 设计一律在设计教室进行，无故不参加设计规定时间的三分之一者，或抄袭他人成果者，均以零分计（抄袭双方）。
2. 每位学生必须独立完成课程设计的内容，提交设计成果。
设计成果包括：（1）计算书一份要求详细列出所有计算过程，并附计算草图；要求列出计算成果，简要说明计算成果的合理性，或设计的不足和还可以进一步改进的地方。
土石坝课程设计
土石坝课程设计一、引言土石坝是一种常见的水利水电工程建筑物，它由土壤和石块等天然材料构成，用于固定水体和抵抗水流的压力。
土石坝的设计涉及许多方面的知识，包括土壤力学、结构力学、水力学等。
本文将介绍土石坝的课程设计内容，包括设计目标、设计参数、设计方法以及设计结果。
二、设计目标土石坝的设计目标是保证工程的稳定性、安全性和经济性。
具体来说，设计目标包括以下几个方面：1.确定坝体的高度和坝顶宽度，使坝体能够承受水压力和自重力，保证不发生破坏或滑动。
2.确定坝体的坝脚宽度和坡度，使坝体在地基上稳定固定，不发生沉降或渗漏。
3.合理配置坝体的排水系统，确保坝体内部的渗流不会对坝体的稳定性产生不利影响。
4.优化坝体的材料和结构，使得工程的投资和维护成本最小化。
三、设计参数在进行土石坝的设计之前，我们需要确定一系列的设计参数，包括坝高、坝顶宽度、坡度等。
这些参数的确定需要考虑以下几个因素：1.坝体的稳定性：根据土壤的物理力学性质和地基的承载能力，确定坝体的坝高和坝顶宽度，以保证坝体的稳定性。
2.水流的压力：根据设计洪水标准，确定坝体的坝高和坡度，以使得坝体能够承受水流的压力。
3.施工的可行性：考虑施工的条件和设备，确定坝体的坡度和坝脚宽度，以使得施工过程顺利进行。
4.工程的经济性：通过经济性分析，确定合理的设计参数，以使工程的投资和维护成本最小化。
四、设计方法土石坝的设计过程通常包括以下几个步骤：1.地质勘察：通过野外勘察和室内试验，获取地质和地质力学参数，包括土壤的类型、含水量、剪切强度等。
2.坝体的稳定性计算：根据土壤力学原理和结构力学原理，对坝体的稳定性进行计算，确定合适的坝高和坝顶宽度。
3.水流压力计算：根据水力学原理，对水流的压力进行计算，确定合适的坝高和坡度。
4.坝体结构的设计：根据设计参数和建议的安全系数，确定坝体的材料和结构形式，进行坝体的结构设计。
5.施工方案的制定：根据设计参数和施工条件，制定合理的施工方案，确保施工的顺利进行。
均质土石坝的课程设计
均质土石坝的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握均质土石坝的定义、构成和分类；2. 学生能够描述均质土石坝的施工原理及工程特点；3. 学生能够掌握均质土石坝在水利工程建设中的应用及重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析并解决均质土石坝施工过程中的实际问题；2. 学生能够运用相关工具和设备进行均质土石坝的简单设计和计算；3. 学生能够通过小组合作和讨论，提出优化均质土石坝建设的方案。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到水利工程在国民经济和社会发展中的重要作用，增强社会责任感和使命感；2. 学生能够培养对水利工程建设的兴趣，激发创新意识和探索精神；3. 学生能够通过学习均质土石坝，了解我国水利工程的成就和发展，增强民族自豪感。
课程性质：本课程为水利工程学科的基础课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的水利工程基础知识，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生具备均质土石坝建设的基本知识和技能，为后续相关课程学习和未来从事水利工程工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 均质土石坝的定义与构成- 土石坝的类别及特点- 均质土石坝的构造及功能2. 均质土石坝施工技术- 施工准备及施工工艺- 施工质量控制与验收标准- 施工安全及环境保护措施3. 均质土石坝设计原理- 设计基本要求与原则- 均质土石坝稳定性分析- 均质土石坝渗流分析4. 均质土石坝的应用与案例- 水利工程中的应用场景- 我国典型均质土石坝工程案例- 均质土石坝建设中的技术创新5. 均质土石坝的维护与管理- 均质土石坝运行维护要点- 安全监测与预警系统- 灾害防范与应急预案教学大纲安排：第一周：均质土石坝的定义与构成，土石坝类别及特点第二周：均质土石坝构造及功能，施工准备及施工工艺第三周：施工质量控制与验收标准，设计基本要求与原则第四周：均质土石坝稳定性分析，渗流分析第五周：均质土石坝在水利工程中的应用与案例，技术创新第六周：均质土石坝的维护与管理，安全监测与预警系统教学内容根据课程目标和教材章节进行组织，注重科学性和系统性，确保学生能够掌握均质土石坝的相关知识。
土石坝课程设计最终稿
土石坝课程设计最终稿一、课程目标知识目标：1. 学生能理解土石坝的定义、结构及功能，掌握土石坝的组成部分及各部分的作用。
2. 学生能掌握土石坝的设计原则，了解影响土石坝稳定性的主要因素。
3. 学生了解我国土石坝的建设与发展历程，了解土石坝在水利工程中的应用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析土石坝的稳定性，提出合理的改进措施。
2. 学生具备一定的土石坝设计能力，能够完成简单的土石坝设计图绘制。
3. 学生能够通过小组合作，进行土石坝模型的制作，培养动手实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对水利工程建设的兴趣，提高对水利学科的认识和热爱。
2. 学生通过学习土石坝知识，增强环保意识，认识到水利工程与环境保护的重要性。
3. 学生在小组合作中，培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为水利工程学科的基础课程，旨在让学生了解土石坝的基本知识，培养学生的实践能力和创新意识。
学生特点：学生为初中生，具备一定的物理和数学基础，对水利工程有一定的好奇心，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，采用案例教学、小组合作等方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
通过课程学习，使学生具备基本的土石坝知识，为后续相关专业课程打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 土石坝基本概念：土石坝的定义、分类、结构及功能，重点讲解各部分的作用和相互关系。
教材章节：第一章 水利工程概述，第三节 土石坝简介2. 土石坝设计原则：讲解土石坝设计的基本原则，如稳定性、经济性、施工便利性等。
教材章节：第二章 水利工程设计，第四节 土石坝设计原则3. 影响土石坝稳定性的因素：分析影响土石坝稳定性的主要因素，如坝体材料、坝基处理、水文地质条件等。
教材章节：第三章 土石坝稳定性分析，第一节 影响因素4. 土石坝施工技术：介绍土石坝的施工方法、工艺及质量控制。
教材章节：第四章 土石坝施工，第一节 施工方法与工艺5. 土石坝案例分析：分析国内外典型土石坝工程案例，总结经验教训。
土石坝课程设计指导书
《水工建筑物》课程设计土石坝设计指导书2011年3月《水工建筑物》课程设计土石坝设计指导书一、目的通过这次设计，综合运用工程制图、工程地质、水力学、土力学等课程知识，进一步掌握〈〈水工建筑物〉〉课程中“土石坝”的总体布置、土料设计、剖面拟定、渗流及坝坡稳定计算等内容。
二、资料及工程任务工程设计资料包括地形、地质资料，水文、水利计算资料、筑坝材料资料等。
地形地质资料提供电子版，其它资料见附录。
三、设计要求和设计步骤1、考虑泄洪和输水要求进行总体枢纽布置，其建筑物包括土石坝、溢洪道、输水洞等。
2、综合分析比较确定土石坝坝型。
3、根据提供的料场资料，确定防渗料及坝壳堆石料填筑标准。
防渗粘土料按压实度98%控制，堆石料按孔隙率20%~28%控制。
4、利用已给的水库特征水位，考虑风浪及安全加高因素，按正常运行和非常运行情况中的最大值确定坝顶或防浪墙顶高程。
地震作用引起的沉降和涌浪综合考虑可取2.0m。
5、按使用要求及工程经验确定坝顶宽度、上下游坝坡坡比，初步拟定大坝剖面尺寸。
6、选择最大横剖面进行渗流计算，确定单宽渗流量并绘制浸润线，同时进行渗透稳定性校核。
这部分可只进行正常蓄水位稳定渗流计算。
7、以渗流计算剖面和相应工况为基准，进行下游坝坡稳定校核。
计算采用计及条块间作用力的简化毕肖普法，抗剪强度指标按表4-8选用。
注意为计算简便，堆石料强度指标不需按非线性强度包线修正；下游可按无水情况考虑。
8、进行细部构造设计：坝顶、护坡、反滤过渡层。
9、坝基防渗处理，帷幕灌浆深度及灌浆孔距、排距确定。
10、由于设计时间有限，初拟尺寸无论合适与否，均不需再做调整。
但要对结果加以评述。
四、设计成果需提交的最终设计成果包括：●平面布置A1图；●坝纵横剖面图，包括帷幕灌浆深度、标准横剖面、坝顶及护坡大样A1图；●设计计算说明书；图纸用AutoCAD绘制或手绘均可。
五、进度计划本课程设计为2周，全天设计，具体安排：●第1~3天熟悉资料、枢纽布置、建筑物级别，坝顶高程及初始剖面确定；●第4~5天渗流分析计算；●第6~8天坝坡稳定计算；●第9天坝基防渗及坝体细剖设计。
玉瓦土石坝课程设计
玉瓦土石坝课程设计一、课程目标知识与理解目标：使学生了解玉瓦土石坝的基本概念、结构和功能，掌握土石坝的构造原理、材料选择及建设过程。
学生能够描述土石坝在水利工程中的作用，解释不同材料对土石坝稳定性的影响。
技能目标：培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，通过小组讨论、实地考察和模拟实验，提高学生的合作、观察、动手操作及数据处理技能。
情感态度与价值观目标：激发学生对水利工程建设的兴趣，培养其爱护水资源、关注生态环境的意识。
通过学习玉瓦土石坝的建设背景和意义，使学生认识到科学技术在国家经济发展和民生改善中的重要作用，增强国家自豪感和社会责任感。
课程性质：本课程属于自然科学领域，结合地理、物理和工程技术知识，以玉瓦土石坝为例，让学生在实际情境中学习。
学生特点：考虑到学生所在年级的知识深度，本课程针对具有一定物理和地理知识基础的学生，注重理论与实践相结合，提高学生的综合素养。
教学要求：课程应注重培养学生的实践能力和创新精神，通过多样化的教学手段和方法，使学生在掌握知识的基础上，提升技能和情感态度价值观。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
在学习过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导。
二、教学内容依据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 土石坝基本概念：讲解土石坝的定义、分类和作用，结合课本第二章第一节内容。
2. 土石坝构造原理：分析土石坝的构造特点、稳定性和材料选择，参考课本第二章第二节。
3. 玉瓦土石坝案例分析：以玉瓦土石坝为例，详细讲解其建设背景、过程和关键技术，结合课本第二章第三节。
4. 土石坝建设材料：介绍土石坝建设中所用到的各种材料，如土、石、混凝土等，参照课本第二章第四节。
5. 土石坝建设与环境：探讨土石坝建设对环境的影响及防治措施，引用课本第二章第五节。
教学大纲安排如下：第一课时：土石坝基本概念及分类第二课时：土石坝构造原理及稳定性分析第三课时：玉瓦土石坝案例分析（一）第四课时：玉瓦土石坝案例分析（二）第五课时：土石坝建设材料及其应用第六课时：土石坝建设与环境教学内容具有科学性和系统性，结合课本章节内容，按照教学进度逐步开展，确保学生能够系统地掌握土石坝相关知识。
水工建筑物土石坝课程设计
水工建筑物土石坝课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土石坝的基本结构、功能和组成部分；2. 使学生了解土石坝的设计原理和施工方法；3. 帮助学生了解土石坝在水利工程中的作用及重要性。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析土石坝工程案例的能力；2. 提高学生运用绘图软件绘制土石坝结构图的能力；3. 培养学生通过小组合作，解决土石坝设计过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水利工程建设的兴趣，激发学生热爱水利事业；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实际操作和工程实践；3. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与交流能力。
课程性质分析：本课程为水利工程学科的基础课程，旨在让学生掌握土石坝的基本知识，培养学生的工程实践能力。
学生特点分析：高二年级学生对水利工程有一定的了解，具备基本的物理和数学知识，但缺乏实际工程经验，需要通过课程学习，提高实际操作能力。
教学要求：1. 结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 设计丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力；3. 强化课程目标，关注学生的学习成果，为后续教学和评估提供依据。
二、教学内容1. 土石坝的基本概念- 土石坝的定义、分类及用途- 土石坝在我国水利工程中的应用案例2. 土石坝的结构与组成- 坝体、坝基、坝壳、排水系统等基本结构- 各组成部分的材料及性能要求3. 土石坝设计原理- 坝型选择、坝体稳定性分析- 坝体材料的选择与配合设计4. 土石坝施工技术- 施工准备、施工方法及工艺- 施工质量控制与验收标准5. 土石坝工程案例分析与评价- 分析典型土石坝工程案例，了解工程实际应用- 评价土石坝工程的优缺点，探讨改进措施6. 土石坝结构图绘制- 运用绘图软件，绘制土石坝结构图- 学会标注、注释及图纸规范教学内容安排与进度：第一周：土石坝基本概念、分类及用途第二周：土石坝结构与组成、材料性能要求第三周：土石坝设计原理、坝型选择第四周：土石坝施工技术、质量控制第五周：土石坝工程案例分析、评价第六周：土石坝结构图绘制、图纸规范教材章节关联：本教学内容与教材中“土石坝工程”章节相关，涵盖该章节的主要知识点。
水工建筑物课程设计土石坝
水工建筑物课程设计土石坝一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土石坝的基本结构、工作原理及功能；2. 使学生了解土石坝的设计原则、施工方法及质量控制要点；3. 帮助学生认识土石坝在我国水利工程中的应用及其重要性。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析土石坝工程问题的能力；2. 提高学生设计土石坝方案并进行合理优化的能力；3. 培养学生运用专业软件进行土石坝结构分析的计算能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水利工程专业的热爱，增强职业责任感；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践与创新；3. 增强学生环保意识，认识到水利工程在保护生态环境中的重要作用。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行，旨在培养学生具备土石坝工程设计、施工及管理等方面的专业素养。
学生特点：学生已具备一定的水利工程基础知识，具有较强的求知欲和动手能力，但缺乏实际工程经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生解决实际工程问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 土石坝概述- 土石坝的定义、分类及结构组成- 土石坝的工作原理及功能特点2. 土石坝设计原则与要求- 设计原则：安全、经济、环保、美观- 设计要求：坝体稳定性、渗流控制、结构强度、变形控制3. 土石坝施工技术- 施工准备：材料选择、施工组织设计- 施工方法：填筑、压实、防渗、排水、护坡- 施工质量控制：碾压、检测、验收4. 土石坝工程案例分析与评价- 国内外典型土石坝工程案例介绍- 案例分析与评价：结构设计、施工技术、工程效益5. 土石坝管理与维护- 管理制度与措施：巡视、监测、维修、加固- 维护方法：坝体加固、渗流控制、环境整治教学大纲：1. 土石坝概述（1课时）2. 土石坝设计原则与要求（2课时）3. 土石坝施工技术（3课时）4. 土石坝工程案例分析与评价（2课时）5. 土石坝管理与维护（1课时）教学内容安排和进度：1-2周：土石坝概述、设计原则与要求3-4周：土石坝施工技术5周：土石坝工程案例分析与评价6周：土石坝管理与维护教材章节：参考《水利工程概论》第3章“土石坝工程设计”相关内容。
土石坝课程设计
土石坝设计一．坝型选择影响土石坝坝型的主要因素有：坝的高度、筑坝材料、地址地形、地质条件、施工条件、枢纽布置及运用要求等。
碾压式土石坝按筑坝材料和防渗体的位置可分为以下几种类型：1. 均质坝坝体材料单一，施工工序简单，干扰少；坝体防渗部分厚大，渗透比降较小，有利于渗流稳定和减少坝体的渗流量，此外坝体和坝基、岸坡及混凝土建筑物的接触渗径比较长，可简化防渗处理。
但是，由于土料抗剪强度比其他坝型坝壳的石料、砂砾和砂等材料的抗剪强度小，故其上下游坝坡比其他坝型缓，填筑工程量比较大。
坝体施工受严寒及降雨影响，有效工日会减少，工期延长，故在寒冷和多雨地区的使用受限制，故不选择均质坝。
2. 多种土质坝该坝型显然可以因地制宜，充分利用包括石渣在内的当地各种筑坝；土料用量较均质坝少，施工气候的影响也相对小一些，但是由于多种材料分区填筑，工序复杂，施工干扰大，故也不选用多种土质分区坝。
3. 斜墙坝斜墙坝与心墙坝，一般的优缺点无显著差别，粘土斜墙坝沙砾料填筑不受粘土填筑影响和牵制，沙砾料工作面大，施工方便；考虑坝址的地质条件，由于坝基有破碎带和覆盖层，截水槽开挖和断层处理要花费很多时间，并且不容易准确的预计，斜墙截水槽接近坝脚，处理时不影响下游沙砾料填筑，处理坝基和填筑沙砾料都有充裕的时间，工期较心墙坝有把握；土料及石料储量丰富，填筑材料不受限制。
4. 心墙坝心墙位于坝体中间而不依靠在透水坝壳上，其自重通过本身传到基础，不受坝壳沉降影响，依靠心墙填土自重，使得沿心墙与地基接触面产生较大的接触应力，有利于心墙与地基结合，提高接触面的渗透稳定性；使其因坝主体的变形而产生裂缝的可能性小，粘土用量少，受气候影响相对小，粘土心墙冬季施工时暖棚跨度比斜墙小。
移动和升高较便利。
综合以上分析，最终选择心墙坝。
二．坝体剖面设计2.1坝顶高程的确定坝顶高程等于水库静水位与超高d之和，并分别按以下运用情况计算，取最大值：①正常蓄水位加正常运用情况的坝顶超高；②校核洪水位加非常运用情况的坝顶超高。
水工建筑物土石坝课程设计
水工建筑物土石坝课程设计
水工建筑物土石坝课程设计
一、课程目的
本课程旨在培养学生学习水工建筑物土石坝的基本概念，理解土石坝的结构和工程设计原理，以及学习建造土石坝的过程及相关注意事项。
二、教学内容
1、土石坝结构原理的介绍及介绍土石坝的种类。
2、介绍土石坝的主要结构，如坝顶、坝颈、坝肩、坝脚等。
3、介绍土石坝的工程设计原理，如坝顶高度、坝颈半径、坝肩面坡度等。
4、介绍建造土石坝的过程及相关注意事项，如土石坝施工现场的布局、施工方案的设计、施工程序的安排等。
三、教学方法
采用多媒体讲解教学，以授课和讨论为主，联系实际，结合施工案例，对土石坝的结构和工程设计原理以及建造土石坝的相关注意事项进行系统的介绍。
四、教学要求
1、掌握土石坝的结构原理，了解土石坝的种类及工程设计原理。
2、了解建造土石坝的过程及相关注意事项，如布局、施工方案和施工程序的安排等。
3、熟练掌握土石坝的施工技术，并能够运用到实践中。
五、课程考核
1、通过闭卷考试，考核学生对课程内容的掌握情况。
2、通过实践项目，考核学生对土石坝施工技术的掌握情况。
3、通过讨论和小组作业，考核学生综合素质的提高情况。
水工建筑物课程设计——土石坝设计[1]
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水工建筑物课程设计——均质土坝设计一、设计目的：通过综合运用专业基础知识及水工建筑物课程的有关原理方法进行实际建筑物的设计，帮助学生加深对本课程知识的理解，提高学生理论联系实际的能力、绘图计算等能力，树立科学意识、责任意识和经济意识。
二、基本资料：1、河谷地形见附图。
2、天然材料。
在坝址附近3公里范围内渗透系数为k=10-5cm/s的土料储量丰富，砂石料分布较为广泛。
覆盖层厚度：岸坡3——5m，河床5——7m。
覆盖层渗透系数平均为10-2cm/s ——10-3cm/s.3、内外交通。
工程紧靠公路，与铁路线相距约10公里，交通便利，不需另外修建对外临时施工道路。
4、水库规划资料。
该工程主要为下游城市和农田供水，供水工程的最大引用流量为20m3/s。
水库正常蓄水位590 m、设计洪水位592 m、校核洪水位593m。
设计洪水流量1200m3/s,下泄允许最大单宽流量18m3/s。
水库最大风速12m/s，吹程D=5km。
三、设计任务：1、确定主要建筑物类型、尺寸并在地形图上进行布置；2、土坝渗流计算。
计算渗流坡降、，校核是否发生渗透变形，计算大坝总的渗流量。
根据需要设置防渗、排水、反滤层构造。
3、土坝稳定计算。
以圆弧滑动法或毕肖普法进行稳定分析。
4、其他细部构造设计，如护坡、马道、防浪墙等。
5、绘制设计图纸。
6、设计步骤：1、在分析基本资料的基础上拟定土坝的布置方案。
2、选定布置方案，拟定各部分的尺寸和构造；3、进行渗透、稳定和沉陷计算，确定满足设计要求的各项尺寸；4、各部分详细尺寸和细部构造设计；5、绘制设计图纸。
五、设计安排：1、提交成果：（1）每人提交设计计算书一份；（2）设计图纸一套（1号图纸）。
图纸内容：大坝建筑物总体布置图；大坝剖面图，护坡、防渗、排水、反滤层、防浪墙等细部构造图；溢洪道平面布置图，溢流堰设计图、下游消能防冲设施设计图。
引水隧洞纵、横剖面设计图。
2、设计时间：见设计任务安排。
土石坝课程设计
土石坝课程设计土石坝作为一种重要的水利工程，在水利工程中占有重要地位，可以有效满足人们对水资源的利用。
因此，学习和了解土石坝知识对于大学生来说具有重要意义。
本课程以土石坝知识为背景，结合实际，深入讨论与土石坝有关的技术、结构、维护与管理等内容。
一、课程简介本课程旨在培养学生对土石坝知识的掌握，从而提高学生土石坝工程实际应用的能力。
课程采用案例讨论法，让学生通过实例来了解土石坝的基本知识。
课程内容包括土石坝的基本概念，如土石坝的历史、类型和结构分类，以及土石坝工程的选型、混凝土结构参数的计算，以及混凝土质量控制、维护与检测等。
二、课程安排1. t课程主要以讲授形式进行，配以学习材料指导，以案例讨论法进行，旨在激发学生学习兴趣；2. t课程内容包括土石坝的基本知识、土石坝建筑物与结构分析、抗压计算、施工要点、混凝土工程特征等；3. t课程分为四部分，第一部分介绍土石坝的定义、发展和类型,二部分介绍土石坝建筑物与结构分析,三部分介绍土石坝的抗压计算，第四部分介绍土石坝的施工要点及混凝土工程特征。
4. t课程末尾则以综合评价、口头报告、实验与实习等形式，结合课程内容进行讨论和练习，以提高学生的水利工程技能。
三、教学目标本课程的主要目标是通过教学，使学生了解土石坝的基本理论与原理，掌握土石坝建设及管理的基本技术；并能够按照计算要求和精度来计算土石坝中各种参数；同时要培养学生的技术审查能力，使之能够按照工程要求来设计及施工施工土石坝，以及对建成的土石坝进行有效的管理与维护。
四、学习内容第一部分：土石坝基本概念，包括土石坝的历史、类型和结构分类；第二部分：土石坝建筑物与结构分析，包括坝址选定、支坝设计，坝体结构设计，以及坝段结构设计；第三部分：抗压计算，包括坝体设计抗压计算，支坝设计抗压计算，以及坝段设计抗压计算；第四部分：施工要点及混凝土工程特征，分别介绍土石坝工程施工要点，混凝土结构参数的计算，混凝土质量控制，以及维护与检测的方法。
土石坝课程设计
水工建筑物课程设计土石坝课程设计专业：水利水电工程班级：水电XXXX姓名: XXXX学号： XX指导教师：成绩：目录一、基本资料 - 1 -1.1 坝址区自然条件 - 1 -1.2 坝址区地质条件 - 2 -1.3 建筑材料物理力学指标 - 3 -1.4 其它资料 - 4 -二、枢纽布置 - 5 -2.1 坝型选择 - 5 -2.2 枢纽建筑物及其布置 - 6 -三、剖面设计 - 8 -3.1 坝顶高程 - 8 -3.2 坝顶宽度 - 13 -3.3 坝坡 - 13 -3.4 坝底宽度 - 13 -四、土料设计 - 14 -4.1 土料设计 - 14 -4.2 填筑标准设计 - 15 -五、防渗排水设计 - 16 -5.1 渗流计算（电算） - 16 - 5.2 渗透破坏验算 - 24 -5.3 排水设施选择 - 25 -六、土石坝稳定计算 - 26 -七、土石坝的地基处理 - 33 -7.1 土石坝的坝基清理 - 33 -7.2 土石坝的防渗处理 - 34 -八、土石坝两岸连接建筑物设计 - 34 -8.1 土石坝与坝基的连接 - 34 -8.2 土石坝与岸坡的连接 - 35 -九、土石坝细部构造设计 - 35 -9.1 坝顶 - 35 -9.2 防渗体 - 36 -9.3 排水设施 - 37 -9.4 护坡与贴坡排水 - 37 -主要参考文献 - 40 -一、基本资料小浪底水利枢纽工程是以防洪（包括防凌）、减淤为主，兼顾供水、灌溉、发电、蓄清排浑，除害兴利的综合利用的水利枢纽。
小浪底水利枢纽工程属一等工程，主要建筑物为1级，按千年一遇洪水设计，洪峰流量为40000m3/s（三门峡水库不控制的情况下）。
水库防洪限制水位275m，总库容126.5亿m3，长期有效库容51亿m3为不完全年调节水库。
电站总装机容量180万千瓦，正常运用期的保证出力为30万千瓦。
1.1 坝址区自然条件小浪底工程位于黄河中游最后一个峡谷的出口，上距三门峡水库130km，下游是黄淮海平原。
土石坝课程设计
土石坝课程设计(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--水工建筑物课程设计——平山水利枢纽指导老师：刘依松姓名：张勇强班级：学号：32专业：水利水电工程一基本资料及数据设计第一节基本资料1 概况平山水库位于G县县城西南3公里处的平山河中游，该河系睦水的主要支流，全长28公里，流域面积为556平方公里，坝址以上控制流域面积为431平方公里；沿河道有地势比较平坦的小平原，地势自南向东由高变低。
最低高程为、；河床比降3‰，河流发源于苏塘乡大源锭子，这个流域物产丰富，土地肥沃，下游盛产稻麦，上游蕴藏着丰富的竹子、木材等土特产。
由于平山河为山区性河流，雨后山洪常给农作物和村镇造成灾害，另外，当雨量分布不均匀时，又易造成干旱现象，因此有关部门对本地区做了多次勘测以开发着棵的水利资源。
2 枢纽任务枢纽主要任务以灌溉发电为主，并结合防洪、航运、养鱼及供水等任务进行开发。
据初步规划，本工程灌溉面积为20万亩（高程在102m以上），装机容量9000千瓦。
防洪方面，由于水库调洪作用，使平山河下游不致洪水成灾，同时配合下游睦水水利枢纽，对睦水下游也能起到一定的防洪作用，在流域规划中规定本枢纽通过设计洪水流量时，控制最大泻流流量不超过900m3/s。
在航运方面，上游库区能增加航运里程20公里，下游可利用发电尾水等航运条件，使平山河下游四季都能筏运，并拟建竹木最大过坝能力为25吨的筏道。
3 地形地质概况地形情况：平山河流域多为丘陵山区，在[平山河上游都为大山区，河谷山势陡峭，河谷边坡一般为60°～70°，地势高差都在80～120m，河谷冲割很深，山脉走向大约为东西方向，岩基出露很好，河床一般为100m左右，河道弯曲相当厉害，尤其枢纽布置处更显着形成S形，沿河滩及坡积层发育，尤以坝址下游段的平山咀下游一带及坝下陈家上游一嗲更为发育，其他地方则很少，在坝轴下游300m处的两岸河谷呈马鞍形，起覆盖物教厚，岩基产状凌乱。
张斌土石坝课程设计
水工建筑物课程设计——联平水利枢纽指导老师：***姓名：***学号：**********专业：水利施工技术班级：水利施工技术2班一基本资料及数据设计第一节基本资料1 概况联平水库位于颍河干流上，控制流域面积94.1平方千米。
流域内南部多石山，小部分为丘陵，已耕种，北部为丘陵，大部分为梯田，山区平均地面坡度为1/10～1/15，丘陵山区平均地面坡度1/50左右，水土流失严重，河流平均纵坡为1/130。
2 枢纽任务该水库主要任务以灌溉为主，结合灌溉进行发电。
灌溉下游左岸2万亩耕地，灌溉最大引水量4m3/s，引水高程347.49m，发电装机容量75kW。
3 地形地质概况水库位于低山丘陵地区，南部多山，高程在400~500m之间，发育南北向冲沟。
北、西、东多位第四纪黄土覆盖的丘陵阶地，高程在300~400m之间，颍河由西向东流经坝区。
坝址两岸河谷狭窄。
坝址及库区岩层均为第三季砂页岩，无大的不利地质构造。
坝址岩层为黄色石英砂岩与紫色砂质页岩互层，岩层走向SE110o~120o，倾向NE20o~30o，倾角20o~40o。
坝址两岸为黄色石英砂岩，岩石坚硬，但裂隙较为发育，上覆6~10m黄土，左岸有部分粘土。
地震基本烈度为6度。
4 水文、气象1）水文：坝址处河流多年平均流量0.5m3/s，年总径流量1684.39万m3。
2）气象：多年最大风速14m/s，水库吹程D=3Km，多年平均降雨量690mm/年，其中2/3降于6-9月，约有45%的降水集中于7、8两个月。
5 其他1）地震：本地区为5～6度，设计时可不考虑。
2）气象：气温:气温温和第二节设计数据1 工程等级：Ⅲ级。
2 水库规划资料1、死水位340m。
2、最高兴利水位360.00m，相应库容1413.07万m3，相应下游水深03、设计洪水位363.50m（频率2%）相应库容1998.36万m3，相应最大泄洪量540 m3/s，相应下游水位338.0m4、校核洪水位364.50m（频率0.2%），相应库容2299.68万m3，相应最大泄洪量800 m3/s，相应下游水位339.0m。
土石坝课程设计任务书
土坝课程设计大纲黑龙江农垦林业职业技术学院土坝课程设计大纲一、课程地位、作用与任务土石坝课程设计是《水工建筑物》教学中的一个重要的教学环节之一，它是高职教育中培养水利水电工程专业应用型高等专门人才的一次专题实训环节，是在定岗实践的基础上通过对典型的，有代表性的已建或在建工程的实际资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程枢纽设计，提高专业基本技能及工作能力的一次指导性实训课程。
其任务主要有：1、通过课程设计使学生学会综合运用基础知识和专业理论知识，进行水利工程设计的方法和步骤。
2、培养学生善于运用设计图册、国家标准规范、熟悉计算方法，提高计算能力，专业绘图以及编写设计文件等基本技能。
3、提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。
4、通过课程设计全面考察，了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。
二、内容和要求（一）确定断面尺寸及平面布置：1、根据规范要求，参照已建工程并考虑本工程的具体情况，确定坝坡、坝顶高程、坝顶宽度、防渗体及排水体尺寸，确定大坝最大坝高的断面尺寸。
2、绘出坝的剖面及平面布置图。
（二）渗流计算：用水力学法，计算正常高水位、设计洪水位、或校核洪水位时最大断面的浸润线及单宽渗流量。
并按一定比例绘出坝体内的浸润线图（三）坝坡稳定计算：绘图并计算最大坝高断面的上、下游坝坡的稳定系数，判断坝坡是否稳定或说明判断坝坡是否稳定的判断方法。
（四）细部构造设计1、包括坝顶、护坡、反滤层、坝体及坝基有防渗透、排水、坝坡排水沟等。
2、绘出各个细部构造图三、成果要求1、设计图设计图是课程设计的主要成果，用1#图纸、绘图铅笔绘制或用autocad绘图。
要求制图正确，图面饱满，没有重复，线条分明，字体工整，尺寸齐全，比例尺及材料符号等应符合《水利水电工程制图》要求。
每个同学应完成设计图1张，2、设计说明书与计算书设计说明书也是课程设计的主要成果，要求章节分明，文字简练通顺；字迹工整，内容着重分析论证，并说明计算条件、假定方法和成果。
碾压土石坝施工课程设计
碾压土石坝施工课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工管理，培养学生解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解碾压土石坝的定义、结构特点和分类。
（2）掌握碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工技术。
（3）熟悉碾压土石坝施工中的质量控制和安全管理。
（4）了解碾压土石坝施工中的环境保护和可持续发展。
2.技能目标：（1）能够分析碾压土石坝施工中的关键技术问题。
（2）具备碾压土石坝施工图的阅读和理解能力。
（3）具备碾压土石坝施工方案的编制和实施能力。
（4）具备碾压土石坝施工质量控制和安全管理的能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对我国水利工程的自豪感和责任感。
（2）培养学生关注环境保护和可持续发展的意识。
（3）培养学生团结协作、勇于创新的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.碾压土石坝的基本概念、结构特点和分类。
2.碾压土石坝施工的基本原理、工艺流程和施工技术。
3.碾压土石坝施工中的质量控制和安全管理。
4.碾压土石坝施工中的环境保护和可持续发展。
5.碾压土石坝施工案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解碾压土石坝的基本概念、施工原理和关键技术。
2.案例分析法：分析实际工程案例，培养学生解决实际问题的能力。
3.讨论法：学生分组讨论，促进学生之间的交流与合作。
4.实验法：安排现场实习和实验，让学生亲身感受碾压土石坝施工过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动展示碾压土石坝施工过程。
4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.互联网资源：引导学生利用互联网资源，了解最新的碾压土石坝施工技术。
碾压土石坝课程设计
碾压土石坝课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解碾压土石坝的基本概念、结构和功能；2. 学生掌握碾压土石坝的施工原理、方法及其在水利工程中的应用；3. 学生了解碾压土石坝在我国水利工程中的重要性及其发展现状。
技能目标：1. 学生能够分析碾压土石坝的施工工艺及质量控制要点；2. 学生具备运用图纸和工具进行碾压土石坝模型制作的能力；3. 学生掌握通过查阅资料、实地考察等方式获取碾压土石坝相关信息的方法。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱水利事业，关注国家水利建设的发展；2. 增强学生的环境保护意识，认识到水利工程在生态保护中的重要作用；3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通、协作能力。
本课程针对八年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。
课程设计充分考虑学生的认知水平、兴趣和需求，以实现课程目标为导向，为后续水利学科知识的学习打下坚实基础。
通过本课程的学习，使学生能够在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体、可衡量的学习成果。
二、教学内容1. 碾压土石坝概述- 土石坝的定义、分类及功能- 碾压土石坝在我国水利工程中的应用案例2. 碾压土石坝的结构与施工原理- 碾压土石坝的组成结构及其作用- 碾压土石坝的施工原理及工艺流程3. 碾压土石坝施工质量控制- 施工质量控制要点与方法- 施工中常见问题及处理措施4. 碾压土石坝模型制作- 制作工具、材料及步骤- 模型制作过程中的注意事项5. 水利工程与环境保护- 水利工程在生态保护中的作用- 碾压土石坝建设对环境的影响及保护措施教学内容按照教学大纲安排，结合教材相关章节，系统、科学地组织。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、模型制作等环节，提高学生对碾压土石坝知识的理解和实践操作能力。
教学内容分为五个部分，分别对应课程目标中的知识、技能和情感态度价值观目标，确保教学内容的系统性和连贯性。
三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本章节采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过生动的语言和形象的表达，向学生讲解碾压土石坝的基本概念、结构与功能，施工原理等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。
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水工建筑物课程设计——平山水利枢纽指导老师：刘依松姓名：张勇强班级：20071015学号：2007101532专业：水利水电工程一基本资料及数据设计第一节基本资料1 概况平山水库位于G县县城西南3公里处的平山河中游，该河系睦水的主要支流，全长28公里，流域面积为556平方公里，坝址以上控制流域面积为431平方公里；沿河道有地势比较平坦的小平原，地势自南向东由高变低。
最低高程为、62.5m；河床比降3‰，河流发源于苏塘乡大源锭子，这个流域物产丰富，土地肥沃，下游盛产稻麦，上游蕴藏着丰富的竹子、木材等土特产。
由于平山河为山区性河流，雨后山洪常给农作物和村镇造成灾害，另外，当雨量分布不均匀时，又易造成干旱现象，因此有关部门对本地区做了多次勘测以开发着棵的水利资源。
2 枢纽任务枢纽主要任务以灌溉发电为主，并结合防洪、航运、养鱼及供水等任务进行开发。
据初步规划，本工程灌溉面积为20万亩（高程在102m以上），装机容量9000千瓦。
防洪方面，由于水库调洪作用，使平山河下游不致洪水成灾，同时配合下游睦水水利枢纽，对睦水下游也能起到一定的防洪作用，在流域规划中规定本枢纽通过设计洪水流量时，控制最大泻流流量不超过900m³/s。
在航运方面，上游库区能增加航运里程20公里，下游可利用发电尾水等航运条件，使平山河下游四季都能筏运，并拟建竹木最大过坝能力为25吨的筏道。
3 地形地质概况地形情况：平山河流域多为丘陵山区，在[平山河上游都为大山区，河谷山势陡峭，河谷边坡一般为60°～70°，地势高差都在80～120m，河谷冲割很深，山脉走向大约为东西方向，岩基出露很好，河床一般为100m左右，河道弯曲相当厉害，尤其枢纽布置处更显著形成S形，沿河滩及坡积层发育，尤以坝址下游段的平山咀下游一带及坝下陈家上游一嗲更为发育，其他地方则很少，在坝轴下游300m处的两岸河谷呈马鞍形，起覆盖物教厚，岩基产状凌乱。
地质情况：靠上游有泥盆五通沙岩，靠下游有二叠纪灰岩，几条坝轴线皆落在五通沙岩上面。
地质构造特征有：在平山咀以南，即石灰岩与沙岩分界处，发现一大断层，其走向近东南，倾向大致向北西，在第一坝轴线左侧的为五通沙岩，特别破碎，在100多米范围内就有三、四处小断层，产状凌乱，坝区右岸破碎深达60多米的钻空岩芯获得率仅为20%，可见岩石裂隙十分发育。
岩石的渗水率都很小，右岸一般为0.001～0.01，个别达到0.07～0.08，而左岸多为0.001～0.01。
坝区下游石灰岩中，发现两处溶洞，平山咀大溶洞和大泉眼大溶洞，前者对大坝及库区无影响，但后者朝东南方向发展的话，则可能通向库壁，待将来蓄水后，库水可能顺着溶洞流到库外，为此，目前正加紧勘测工作，以便得出明确结论和处理意见。
坝址覆盖层沿坝轴线厚度达 1.5～5.0m，K=1×104 cm/s，浮容重V 浮=10.4KN/m³，内摩擦角Φ=35°。
4 水文、气象1）水文：由于流域径流资料缺乏，设计年月径流量及洪水量不能直接由实测径流分析得到，必须通过降雨径流见解推求。
根据省水文站由C城站插补延长得三天雨量计算频率；千年一遇雨量498.1mm，二百年一遇雨量348.2mm，五十年一遇雨量299.9mm，雨洪峰流量Q1.0%=1860m³/s，Q5.0%=1550 m³/s ，Q1%=1480 m³/s，多年平均来水量为4.55亿³。
2）气象：多年平均风速10m/s，水库吹程D=9Km，多年平均降雨量430mm/年，库区气候温和，年平均气温16.9℃，年最高气温40.5℃，年最低气温-14.9℃。
5 其他1）坝顶无交通要求；2）对外交通情况水路：由B城至溪口为、南江段上水，自溪口至C城系睦水主流，为内河航运，全长256公里，可通行3～6吨木船，枯水季节只能通行3吨以下的船只，水运较为困难。
公路：附近公路干线为AF干道，B城至C城段全长为356KM，晴雨无阻，但目前C城至坝址尚无公路通行。
铁路：D城为乐万铁路，由B城至D城180KM，至工地还有53公里。
3）地震：本地区为5～6度，设计时可不考虑。
第二节设计数据1 工程等级：根据规范自定。
2 水库规划资料1）正常水位：113.10m2）最高洪水位（校核）：113.50m3）死水位：105.0m（发电极限工作深度为8m）4）灌溉最低库水位：104.0m5）总库容：2.00亿m³6）水库有效库容：1.05亿m³7）库容系数：0.5758）发电调节流量Qp=7.35 m³/s，相应的下游水位68.2m；9）发电最大引用流量Qmax=28 m³/s，相应的下游水位68.65m；10）通过设计洪水位时（Q1%），溢洪道最大泻量Qmax=1340 m³/s，相应下游最高洪水位74.3m。
通过校核洪水位流量时，溢洪道最大泄水量Qmax=1660m3/s，相应下游最高洪水位75.0m。
3 枢纽组成建筑物1）大坝：布置在1＃坝轴线上；2）溢洪道：堰顶高程为107.50m；3）水电站：装机容量为9000千瓦，三台机组，厂房尺寸为30×9平方米；4）灌溉：主要灌溉区位于河流右岸，渠首底高程102m，灌溉最大引用流量8.15 m³/s，相应最大渠道水深1.75m，渠底宽为3.5m，渠道边坡1：15）水库放空遂洞：为便于检修大坝和其他建筑物，拟利用导流遂洞做放空洞，洞底高程为70.0m，洞直径为3.5m；6）筏道：为干筏道，上游坡不陡于1：4，下游坡不陡于1：3，转运平台高程115.0m，平台尺寸为30×30m²。
4 筑坝材料枢纽大坝采用当地材料筑坝，根据初步勘察，土料可才用坝轴线下游1.5～3.5公里的丘陵区与平原地带的土料，且储量很多，一般土质尚佳，可做筑坝之用、。
砂料可在坝轴线下游1～3公里河滩范围内及平山河出口出两岸河滩开采。
石料可利用采石场开采，采石场可利用坝22下游左岸山沟较合适，其石质为石灰岩、砂岩，质量较好，质地坚硬，岩石出露，覆盖浅，易开采。
1）土料：主要有粘土和壤土，可采用坝下游1.5～3.0公里丘陵区与平原地带的土料，且储量很多，一般土质尚佳，可做筑坝之用。
起性能见附表1；2）砂土：从坝下游0.5～3.5公里河滩上开采，储量多，可供筑坝使用，其性能见附表2；3）石料：可在坝址下游附近开采，石质为石灰岩及砂岩，质地坚硬，储量丰富，便于开采，其性能见附表3。
附表3 石料特性表二枢纽布置（一）工程等别及建筑物级别1. 水库枢纽建筑物组成根据水库枢纽的任务，该枢纽组成建筑物包括：拦河大坝、溢洪道、水电站建筑物、灌溉渠道、水库放空隧洞（拟利用导流洞作放空洞）、筏道。
2. 工程规模根据《水利水电枢纽工程等级划分及设计标准》以及该工程的一些指标确定工程规模如下：（1）各效益指标等别：根据枢纽灌溉面积为20万亩，属Ⅲ等工程；根据电站装机容量9000千瓦即9MW，小于10MW，属Ⅴ等工程；根据总库容为2.00亿m3，在10～1.0亿m3，属Ⅱ等工程。
（2）水库枢纽等别：根据规范规定，对具有综合利用效益的水电工程，各效益指标分属不同等别时，整个工程的等别应按其最高的等别确定，故本水库枢纽为Ⅱ等工程。
（3）水工建筑物的级别：根据水工建筑物级别的划分标准，Ⅱ等工程的主要建筑物为2级水工建筑物，所以本枢纽中的拦河大坝、溢洪道、水电站建筑物、灌溉渠道，水库放空隧洞为2级水工建筑物；次要建筑物筏道为3级水工建筑物。
（二）各组成建筑物的选择1. 挡水建筑物型式的选择在岩基上有三种类型：重力坝、拱坝、土石坝。
（1）重力坝方案从枢纽布置处地形地质平面图及1#坝轴线地质剖面图上可以看出，坝址基岩为上部为五通砂岩，下面为石英砂岩和砂质页岩，覆盖层沿坝轴线厚1.5～5.0m，五通砂岩厚达30～80m，若建重力坝清基开挖量大，目前C城至坝址尚无铁路、公路通行，修建重力坝所需水泥、钢筋等材料运输不方便，且不能利用当地筑坝材料，故修建重力坝不经济。
（2）拱坝方案修建拱坝理想的地形条件是左右岸地形对称，岸坡平顺无突变，在平面上向下游收缩的河谷段；而且坝端下游侧要有足够的岩体支撑，以保证坝体的稳定。
该河道弯曲相当厉害，尤其枢纽布置处更为显著形成S形，1#坝址处没有雄厚的山脊作为坝肩，左岸陡峭，右岸相对平缓，峡谷不对称，成不对称的“U”型，下游河床开阔，无建拱坝的可能。
（3）土石坝方案土石坝对地形、地质条件要求低，几乎在所有的条件下都可以修建，且施工技术简单，可实行机械化施工，也能充分利用当地建筑材料，覆盖层也不必挖去，因此造价相对较低，所以采用土石坝方案。
2. 泄水建筑物型式的选择土石坝最适合采用岸边溢洪道进行泄洪，在坝轴线下游300m处的两岸河谷呈马鞍形，右岸有马鞍形垭口，采用正槽式溢洪道泄洪，泄水槽与堰上水流方向一致，水流平顺，泄洪能力大，结构简单，运行安全可靠，适用于各种水头和流量。
3. 其它建筑型式的选择（1）灌溉引水建筑物采用有压式引水隧洞与灌溉渠首连接。
进口设有拦污栅、进水喇叭口、闸门室及渐变段；洞身采用钢筋混凝土衬砌；出口段设有一弯曲段连接渠首，并采用设置扩散段的底流消能方式。
主要灌区位于河流右岸，渠首底高程102m，灌溉最大引用流量8.15m3/s，相应渠道最大水深1.75m，渠底宽3.5m，渠道边坡1∶1。
（2）水电站建筑物因为土石坝不宜采用坝式水电站，而宜采用引水式发电，所以这里用单元供水式引水发电。
（3）过坝建筑物主要是筏道，采用干筏道。
起运平台高程115.00m平台尺寸为30×20m2，上游坡不陡于1∶4，下游坡不陡于1∶3。
（4）施工导流洞及水库放空洞施工导流洞及水库放空洞，均采用有压式。
为便于检修大坝和其它建筑物，拟利用导流隧洞作放空洞，洞底高程为70.00m，洞直径为3.50m。
（三）枢纽总体布置方案的确定挡水建筑物——土石坝（包括副坝在内）按直线布置在河弯地段的1#坝址线上，泄水建筑物——溢洪道布置在大坝右岸的天然垭口处；灌溉引水建筑物——引水隧洞紧靠在溢洪道的右侧布置；水电站建筑物——引水隧洞、电站厂房、开关站等布置在右岸（凸岸），在副坝和主坝之间，厂房布置在开挖的基岩上，开关站布置在厂房旁边；施工导流洞及水库放空洞布置在左岸的山体内。
综合考虑各方面因素，最后确定枢纽布置直接绘制在蓝图上（地形地质平面图）。
三土坝设计（一）坝型选择影响土石坝坝型的因素有：坝高；建筑材料；坝址区的地形地质条件；施工导流、施工进度与分期、填筑强度、气象条件、施工场地、运输条件、初期度汛等施工条件；枢纽布置、坝基处理型式、坝体与泄水引水建筑物等的连接；枢纽开发目标和运行条件；土石坝以及枢纽的总工程量、总工期和总造价枢纽大坝采用当地材料筑坝，据初步勘察，土料可以采用坝轴线下游1.5~3.5公里的丘陵与平原地区的土料，且储量特别多，一般质量尚佳，可作筑坝之用。