第五项修炼读书笔记

第五项修炼读书笔记

序：人类自我意识膨胀，失去了对自然的敬畏。传统的管理模式是围绕开发天然资源设计的。现在管理的重心是发挥人的创造力。要找出对策来化解根源于不断分割所产生的阻止病毒，它使许多企业内部你争我夺，勾心斗角。

第一部全面体检你的组织

第一章破镜重圆

学习，生命的泉源。世界复杂多变，学习能力也要增强来适应变局。要创造学习型组织。

发明与创新/发明是指一个新的构想在实验室被证实可行。创新是指它能够以适当的规模和切合实际的成本，稳定的加以重复生产。

学习型组织的五项修炼第五项修炼:系统思考对整体，而不是对单独部分深入地加以思考，才能了解整个系统。第一项修炼自我超越自我超越的修炼室学习，不断丽卿病加身个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实，他是学习型组织精神的基础。经书自我超越的人能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望。第二项修炼，改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设成见和甚至图像，印象。把镜子转向自己，是心智模式修炼的起步。这次我们学习发掘内心世界的图像是这些图像浮上表面，并加以审视。他还包括进行一种有学习效果的。兼顾质疑于表达的交谈能力，有效的表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。第三项修炼建立共同愿景。有了衷心渴望实现的目标，大家会努力学习，追求卓越不是因为他们被要求这样做，而是因为衷心想要如此。组织所缺少的是将个人的愿景整合为共同愿景的修炼。第四项修炼团体学习团体的集体智慧高于个人智慧团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的效果，特别成员成长的速度也比其他的学习方式为快。团体学习的修炼从深度会谈开始深度会谈是一个团体的所有成员，摊出心中的假设，而进入真正一起思考的能力。

系统思考与其他四项修炼的关系：系统思考整合其他各项修炼成一体的理论与实务，防止组织在真正实践时将各项修炼列为互不相干的名目和一时流行的风尚。少了系统思考，就无法探究各项修炼之间如何互动。系统思考强化其他每一项修炼，并不断的提醒我们融合整体能得到大于各部分加总的效力。但是，系统思考，也需要有建立共同愿景，改善心智模式，团体学习与自我超越四项修炼来发挥它的潜力，建立共同愿景培养成员对团体的长期承诺改善心智模式，专注于以开放的方式体验我们认知方面的缺失，团体学习是发展团体力量是团队力量超乎个人力量的家中的技术。自我超越做事，不断反照个人对周遭影响的一面镜子，缺少自我超越的修炼，人们将陷入压力反应式的结构困境。系统思考，可以使我们了解学习型组织最重要的部分，也就是一种新的方式是我们重新认识自己与所处的世界一种心灵的转变，从将自己看作与世界分开，转变为与世界联结从江问题看做有外面某些人或事所引起的，转变为看到自己的行动如何造成问题。学习型组织是一个促使人们不断发现自己如何造成目

前的处境，以及如何能够加以改变的地方。如同阿基米德所说的给我一根够长的杠杆，我单手便可以移动这个世界。

学习型组织的真谛，涉及人之所以为人，此意义的核心。透过学习，我们重新创造自我。透过学习，我们能够做到从未做到的事情。重新认知这个世界级我们跟他的关系以及扩展创造未来的力量是世上你我心底都深深地渴望这种真正的学习。对这样的组织而言，但是适应与生存是不能满足她的。组织为适应与生存而学习，虽然是基本而必要的。但必须开创性的学习结合起来。才能让大家在组织内由工作中活出生命的意义。

第二章你的组织有学习障碍吗

组织的七项学习障碍：局限思考、归罪于外、缺乏整体思考的主动积极、专注于个别事件、煮青蛙的故事、从经验学习的错觉、管理团体的迷思。

局限思考：当组织中的人，只专注于自身职务上，他们便不会对所有职务互动所产生的结果，有责任感，就算对结果失望可能也察觉不出何以如此，大家只会认为一定有人搞砸了，现代组织功能导向的设计将组织依功能切割分工更加深了这种学习障碍。

归罪于外：当事情出了问题，我们往往倾向归罪于外界。归罪于外并发症，实际上是局限思考的副产品是以片段的方式来看，外在的世界。如果只关注在自己的职务，我们边看不见自身行动的影响，到底怎样延伸到职务范围以外，当有些行动的影响，回过头来伤害到自己，我们还误以为这些新问题是由外部引起的。

缺乏整体思考的主动积极：真正具有前瞻性的积极行动，除了正面的想法之外，还必须一整体思考的方法与工具深思熟虑，细密量化模拟，我们利益极佳的构想可能会造成哪些我们极其不易察觉的后果。

专注个别事件：如果人们的思考，充斥着短期事件。那么，创造性的学习，在一个组织之中便难以持续，我们专注于事件，最多只能够在时间发生之前加以预测做出最佳的反应，而仍然无法学会如何创造。

煮青蛙的故事：导致许多公司失败的原因常常是对于缓缓而来的致命威胁习而不察要学习看出缓慢渐进的过程，必须放慢我们认知变化的步调，并特别注意那些细微以及不太寻常的变化。

从经验学习的错觉：组织的学习也遭受同样的困境，能从经验，学习当然是最好的。但是对于许多重要决定的后果，我们无从学习，帮忙在组织中所作最重要的决定对整个系统的影响延伸长达几年或几十年。

管理团体的迷思：企业中的管理团体长把时间花在争权夺利和避免任何时自己失去颜面的事发生，为了符合这样的团队形象，他们压制不同的意见。大部分的管理团体都会在压力之下出现障碍。团体对于例行的问题，可能有俩号的功能，但是当遭遇到使人感到危险与困境的复杂问题是团队精神，似乎就丧失了。

啤酒游戏揭示的系统思考第一项原理：结构影响行为。系统的观点告诉我们要了解重要的问题我们的眼界必须高于只看个别的事件和个别的个性我们必须深入了解影响我们个别的行为以及使得这些个别行为相似背后的结构。系统结构所指的是随时间的推移影响行为的一切关键性的相互关系，这些关系不是存在人与人之间的相互关系，而是存在于关键性的变数之间，像是人口天然资源开发，开发中国家的粮食生产和高科技公司工程师的产品构想以及技术和管理要素。

第二部新思考新视野

第四章第五项修炼的微妙法则

今日的问题来自做诶的解决方案：1、问题从之前找原因。2、补偿性回馈你越用力推系统反推回来的力量也越大，预示你更辛苦的推，但越是花更大的努力去改善，事情似乎需要越大的努力去回应。3、渐糟之前先渐好补偿性回馈，通常要经过一段时间的滞延才会被发现。也就是短期利益和长期避害之间的时间差距。许多管理的干预行为常在恶果显示之前呈现良好状况的假象，这是为什么只重表面的政策性决策长知道出反效果的原因。4、显而易见的解往往无效 5、对策可能比问题更糟应用非系统的解决方案。在日后长需投入更多心力去解决后遗症，这是为什么政府许多构想拙劣的干预政策不仅没有效果，反而降低地方人士解决自己问题的能力，增加对政府的依赖。6、欲速则不达实际上所有自然形成的系统，从生态到人类组织都有其成长的最适当速率，最适当速率远低于可能达到的最快成长率。当成长过速系统自己会一点慢成长的速度来寻求调整，然而在组织中，这种调整常会使组织因而被震垮 7、因与果在时空上并不紧密相连 8、寻求小而有效的高杠杆解。9、鱼和熊掌可以兼得 10、不可分割的整体性系统边界原理，我们应该研究的互动因素应该是那些跟要解决的问题相关的因素，而不是以我们的组织和系统中应功能而划分的人为界限为出发点。11、没有绝对的内外系统没有绝对的内外

第五章新眼睛看世界

系统思考是看见整体的一项修炼。它是一个架构，能让我们看见相互关联，而非单一的事件，看见渐渐变化的形态，而非瞬间即逝的一幕。系统思考语言的三个基本原件。反馈环路有两种不同的类型，不断增强的反馈与反复调节的反馈。系统思考的语言都是由以上这三个基本原件建立起来的。不断增强的反馈反复调解的反馈和时间滞延。时间滞延会使人矫枉过正。

第六章以简驭繁的智慧

系统思考这门刚发展出来的新领域中最重要，最有用的洞察力是能看出一再重复发生的结构形态。系统基模是学习如何看见个人与组织生活中结构的关键所在。

基模一：成长上限增强环路导致成长，成长总会碰到各种限制与瓶颈。然而大多数的成长，之所以停止，却不是因为达到了真正的极限，这是由于增强还路过然产生快速的成长，