初中化学常用实验仪器
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。
2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。
3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。
4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。
5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。
6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。
7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。
8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。
9.电子天平：用于精确测量物质的质量。
10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。
二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。
2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。
3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。
4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。
5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。
6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。
7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。
8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。
以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。
在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。
初中化学实验室仪器清单
初中化学实验室仪器清单初中化学课程中，实验是一项重要的教学环节。
为了保证实验的顺利进行和学生的安全，一个齐全的化学实验室仪器清单是必不可少的。
以下是初中化学实验室常用的一些仪器清单：1. 烧杯烧杯是化学实验中常用的容器。
它通常由玻璃或塑料制成，有不同容量和尺寸可选。
烧杯用于盛放液体或溶液，进行反应或加热。
2. 试管试管是化学实验中常见的玻璃制品。
它有不同尺寸和形状，可用于盛放少量液体或固体试样、进行试剂混合或加热等操作。
3. 显色管显色管是用于观察化学反应颜色变化的小型玻璃管。
它常用于酸碱中和反应、化学合成等实验。
4. 密封瓶密封瓶是用于储存液体或气体的玻璃容器。
它具有良好的密封性能，能够保护实验样品的稳定性。
5. 酒精灯酒精灯是一种小型的火焰装置，用于提供热源。
它能够产生明亮、稳定的火焰，以满足实验对于热量的需求。
6. 钳子和夹子钳子和夹子是用于固定和夹持实验装置的工具。
它们通常由金属制成，能够稳固地夹持容器、试管等实验用具。
7. 灭菌器灭菌器是常见的实验室设备，用于对实验仪器、培养基等进行灭菌处理。
它能够有效地杀灭细菌和其他微生物，保证实验的洁净度。
8. 温度计温度计是常用于测量温度的仪器。
化学实验中常用的温度计有汞温度计、酒精温度计等。
温度的准确测量对于许多化学实验来说是非常重要的。
9. 电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。
它能够精确地测量出物体的质量，满足实验中对于质量的要求。
10. 过滤器过滤器通常由玻璃或塑料制成，用于将固体与液体分离。
在化学实验中，过滤器常用于过滤固体沉淀、分离混合溶液等操作。
以上10种仪器是初中化学实验室中常见的一些基础仪器。
当然，实验室仪器的种类和用途远不止于此，根据实际需求，可以选择和配置更多的实验室仪器。
通过合理使用和维护这些仪器，可以提高化学实验的效果，保证实验的安全性和准确性。
总之，初中化学实验室仪器清单是化学教学中不可或缺的一部分。
了解和熟悉这些仪器的用途和特点，有助于学生更好地进行化学实验，提高化学实验技能和科学素养。
初中化学知识点归纳化学实验中的实验设备和仪器
初中化学知识点归纳化学实验中的实验设备和仪器化学实验是初中化学学习中非常重要的一部分，通过实验可以让学生更加直观地了解化学反应、物质性质等知识点。
而在进行化学实验的过程中，适当的实验设备和仪器的运用也十分重要。
本文将归纳化学实验中常用的实验设备和仪器。
1. 烧杯（Beaker）烧杯是化学实验中最常用的实验设备之一，通常用于加热液体、混合溶液等操作。
烧杯形状圆筒形，有刻度，容量一般为50 mL、100 mL、250 mL和500 mL等。
烧杯具有较好的热稳定性，但不适合精确测量溶液体积。
2. 锥形瓶（Conical Flask）锥形瓶是一种具有锥状底部的烧瓶，常用于混合溶液、蒸馏等实验操作。
它一般无刻度，容量大小不同。
其特点是可以均匀分散液体中的溶质，有利于化学反应的进行。
3. 烧瓶（Round-bottom Flask）烧瓶是一种圆底的实验容器，通常用于加热反应溶液、蒸馏操作等。
烧瓶容量大小不一，可以根据实验需要选择。
烧瓶底部圆形设计有助于将加热的热量均匀地传递给溶液。
4. 温度计（Thermometer）温度计用于测量实验过程中的温度变化，常用的温度计包括水银温度计和酒精温度计。
温度计上有刻度，可以准确测量液体的温度。
5. 试管（Test Tube）试管是一种细长的圆柱形玻璃容器，通常用于加热试剂、观察反应等实验操作。
试管有不同长度和直径的规格，容量较小。
在实验中，试管可以通过橡胶塞或夹子固定在架子上。
6. 过滤器（Filter Funnel）过滤器用于过滤混合物中的固体颗粒或沉淀。
过滤器通常由玻璃或塑料制成，具有漏斗状的形状。
在实验中，过滤器上常常添加滤纸来过滤固体颗粒。
7. 显微镜（Microscope）显微镜是一种用于观察微小物体的仪器，常用于观察溶液中的晶体、细胞等微观结构。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种，通过放大镜片使得被观察的物体能够放大，方便观察。
8. 量筒（Graduated Cylinder）量筒是一种用于测量液体体积的实验仪器，其形状类似于瘦长的圆柱体。
初中化学常用仪器介绍
初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。
下面是初中化学常用仪器的介绍。
1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。
它可以通过调节物镜和目镜的位置，将物体放大几十倍甚至几千倍，从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。
2.温度计：温度计是用来测量温度的仪器。
它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。
当温度升高时，汞柱膨胀，使汞柱上升，根据刻度盘上的刻度，我们就可以得知当前的温度。
3.pH计：pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。
它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。
pH计通常由玻璃电极和参比电极组成，当它们浸入溶液中时，会产生电势差，通过测量这个电势差，我们可以获取溶液的pH值。
4.量筒：量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。
它外形像一个细长的圆柱，上面有刻度，可以根据刻度读取溶液体积。
在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。
5.双杯分液器：双杯分液器是用来分取液体的一种设备。
它有两只杯子，一只上面有个长柱，可以控制液体的数量，另一只杯子是一个瓶口，可以放置试剂瓶，将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。
6.平行移液器：平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。
它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成，我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。
7.试管：试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成，可以承受高温和化学物质的腐蚀。
它的形状像一个细长的圆柱，底部尖锐。
8.酒精灯：酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。
它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。
在进行一些化学实验时，我们需要用到火焰，酒精灯就是一个方便使用的工具。
9.滴定管：滴定管是用来滴定溶液的一种工具。
它通常由玻璃制成，有一个细长的吸管和一个滴定室。
我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液，直到达到滴定终点。
10.称量纸：称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。
它通常是用来装在天平托盘上的，将固体物质称取到准确的质量。
初中化学实验室仪器设备大全
初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。
1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。
玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。
它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。
2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。
量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。
3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。
而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。
4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。
而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。
5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。
而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。
6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。
而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。
7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。
导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。
8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。
过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。
漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。
9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。
烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。
10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。
初中化学实验设备有哪些
初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。
为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。
以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。
它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。
试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。
2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。
它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。
3.量筒：量筒用于测量液体的体积。
量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。
4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。
它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。
它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。
6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。
7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。
它通常具有光滑的表面和圆柱形状。
8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。
它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。
9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。
它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。
10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。
它通常由金属制成，如铜线等。
以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。
在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。
初中化学常见仪器
初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。
试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。
在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。
二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。
烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。
烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。
三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。
容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。
容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。
四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。
滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。
滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。
五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。
量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。
量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。
量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。
六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。
漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。
漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。
在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。
七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。
导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。
导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。
八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。
显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。
光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。
显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。
九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。
初中化学常用的实验仪器及使用方法
巩固练习
1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必
须用到的是（ D ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉 网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架
A.②③⑤⑧
B. ③⑥⑦⑧
C.①③④⑥
D. ②③⑤⑥
用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃 活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的 橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
2.4 滴定管
使用注意事项：
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液 润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保 持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内 液面的最凹点保持水平。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进 短出”。
1.2 烧杯
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器， 可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气 体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
知识总结：初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）器夹持仪器：1、试管（1）abcd（2）a、b的c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯?用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/356②③④（防⑤7、量筒，读平面。
8、托盘天平：称量仪器，一般精确到0.1克。
注意：称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。
9、集气瓶：（瓶口上边缘磨砂，无塞）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。
②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。
注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。
初中化学实验常用仪器和基本操作
初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。
2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。
3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。
4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。
它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。
5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。
它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。
6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。
7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。
初中化学常见的化学实验仪器
初中化学常见的化学实验仪器1、量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下(一般规定20℃～25℃)使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。
“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。
2、托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。
精确到0.1g①调平：称量之前要调整天平至两边平衡;②左盘放称量物，右盘放砝码;③被称物不直接放在托盘上(干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿)，不能称量热的物体;④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码;⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内;⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。
3、温度计是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：(1)观察它的量程。
若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能被胀破;若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。
(2)认清它的最小刻度值。
这样，用它测量时，可以快速准确地读出温度值。
用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。
b温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。
c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
4、试管两者均为玻璃材质，具有可加热、易操作、可视度高等优点。
因此，试管常被用作少量物质在室温或加热条件下反应的容器，也能收集少量气体。
缺点是容易被弄坏。
因为玻璃是热的不良导体，淬火或受热不均匀时会开裂。
使用时有以下注意事项:(1)为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的1/2;加热反应时，液体量不可超过试管容积的1/3，防止液体沸出(2)可以直接在酒精灯的火焰上加热。
加热前，试管外壁的水一定要烘干，先预热，再集中加热。
加热时，试管不能碰到灯芯。
否则，试管会爆裂(3)加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为增大受热面积，应使试管与桌面成45度角(4)加热固体时，喷嘴要稍微向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管爆裂。
初中化学所有实验仪器名称及用途
初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。
2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。
3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。
4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。
5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。
6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。
7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。
8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。
9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。
10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。
11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。
12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。
13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。
14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。
15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。
16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。
17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。
18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。
初中化学实验室仪器设备一览表
初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。
这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。
本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。
一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。
它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。
2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。
烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。
3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。
它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。
4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。
它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。
二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。
它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。
2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。
它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。
3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。
它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。
4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。
它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。
三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。
它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。
初中化学实验器材
初中化学实验器材实验是化学学习中重要的一部分，通过实际操作和观察，学生可以更深入地理解化学原理和现象。
为了进行安全有效的实验，初中化学实验室必备一些实验器材。
本文将介绍几种常见的初中化学实验器材。
1.烧杯烧杯是化学实验室中常用的玻璃容器之一。
它通常呈圆锥形状，底部较宽，用来容纳液体试剂。
烧杯一般有不同容量的规格可供选择，如50毫升、100毫升、250毫升等。
烧杯具有较高的耐热性能，可以放在火焰上直接加热试剂。
2.钳子和夹子钳子和夹子用来将实验器具固定在合适的位置上，防止倾斜或倒翻。
常见的有试管夹、烧杯夹等。
使用钳子和夹子时，要确保安全可靠，以防止实验装置意外损坏或者试剂溅出。
3.试管和试管架试管是实验室中常见的小型玻璃容器，主要用来进行小规模的试验。
试管一般有不同长度和直径的规格，如100毫升、150毫升等。
试管架则是用来支撑试管的架子，通常由金属制成，具有良好的稳定性。
4.灯头和酒精灯灯头是用来点燃实验室中的酒精灯或者燃气灯的工具。
酒精灯是一种常见的实验室加热器具，它利用酒精燃烧产生的火焰来提供热源。
酒精灯具有简单、易操作、温度可调节等特点，适用于许多实验。
5.滴定管和量筒滴定管是一种用于控制液体滴加量的工具，常用于酸碱滴定等实验。
滴定管一般由玻璃制成，具有较高的耐腐蚀性。
量筒则是一种测量液体体积的工具，通常有不同容量的规格可供选择。
6.漏斗和过滤纸漏斗是将液体从一个容器转移到另一个容器的工具，通常由玻璃或者塑料制成。
漏斗的形状有多种，最常见的是圆形漏斗和分离漏斗。
过滤纸是用于过滤固体颗粒的纸张，可以帮助分离固体与液体。
7.温度计和PH试纸温度计是测量液体或者气体温度的工具。
在化学实验中，温度的控制是十分重要的。
PH试纸是一种用来快速测量溶液酸碱性的工具，通过颜色的变化来判断PH值。
以上介绍了几种常见的初中化学实验器材，它们在化学实验中起着重要的作用。
通过正确使用这些实验器材，学生能够更好地理解化学原理，掌握实验技巧，培养实际操作和观察的能力。
初中实验室常见化学仪器有哪些
初中实验室常见化学仪器有哪些1. 显微镜显微镜是一种常见的实验室仪器，在初中化学实验中经常被使用。
它可以放大极小的物体，使其能够被人眼观察到。
显微镜通常由镜筒、物镜、目镜和台架等组成。
通过调节目标和目镜的位置，可以获得不同倍数的放大效果，便于观察微小的实验样品。
2. 烧杯烧杯是一种常见的容器，用于加热和混合液体。
它通常是锥形的，底部有脚，便于稳定。
烧杯通常由玻璃制成，也有一些塑料制的烧杯。
它在化学实验中广泛应用于溶液的制备和反应的观察。
3. 温度计温度计是用来测量温度的仪器。
在化学实验中，了解反应体系的温度是非常重要的，因为温度的变化会直接影响反应速率和反应产物的性质。
温度计通常由玻璃制成，有多种类型，如普通水银温度计、酒精温度计和数字温度计等。
4. 滴定管滴定管是一种用于滴加试剂的仪器。
它通常由玻璃制成，具有细长的管身和一个蓄液球。
通过挤压蓄液球，可以控制试剂缓慢滴加到容器中。
滴定管在酸碱滴定实验中经常被使用，用于测量反应物的体积。
5. 试管试管是一种常见的化学实验用具，形状类似细长的圆筒。
它通常由玻璃制成，也有一些塑料制的试管。
试管广泛应用于混合、加热和观察实验样品。
在实验中，试管可以用来搅拌溶液、观察反应的变化和进行小规模试验。
6. 量筒量筒是一种用于测量液体体积的仪器。
它通常由玻璃制成，形状类似细长的圆柱。
量筒上有刻度，可以准确地测量液体的体积。
量筒广泛应用于溶液的配制和测量溶液的体积。
7. 铁架铁架是一种用于实验器材支撑的架子。
它由铁制成，通常具有稳定的三脚架和多个支架。
铁架用于支撑实验装置，如加热器、反应器等。
铁架的高度和角度可以调节，便于实验时的操作和观察。
8. 胶头滴管胶头滴管是一种可重复使用的滴液工具。
它通常由玻璃制成，具有一个输液管和一个胶头。
通过挤压胶头，可以控制滴液的速度和量。
胶头滴管广泛应用于加入小量试剂或溶液的实验中，常用于测量溶液的pH值和添加滴定剂等。
9. 酒精灯酒精灯是一种常见的实验室加热工具。
初中化学实验室常用器材
初中化学实验室常用器材化学实验是初中化学教学中重要的一环，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的动手能力和实验观察能力。
而化学实验中使用的器材是实验成功的关键之一。
下面我们将介绍一些初中化学实验室常用的器材。
一、容器类器材1.烧杯：烧杯是一种圆筒形的玻璃容器，主要用于装液体、溶解固体和加热等实验操作。
2.锥形瓶：锥形瓶是一种锥形底部的玻璃容器，主要用于分液和集气实验。
3.烧瓶：烧瓶是一种扁圆形的玻璃容器，主要用于加热、反应和煮沸等实验操作。
4.长颈瓶：长颈瓶是一种瓶口有长颈的玻璃容器，主要用于反应、蒸馏和分液等实验。
5.密封瓶：密封瓶是一种具有橡胶塞的玻璃容器，主要用于保存易挥发性物质和密封反应物。
二、实验操作器材1.温度计：温度计是一种测量温度的仪器，主要用于控制实验温度。
2.试管：试管是一种细长而封闭的玻璃容器，主要用于反应、加热和观察实验。
3.滴管：滴管是一种能精确控制滴液量的玻璃管，主要用于滴定和加入液体试剂。
4.漏斗：漏斗是一种具有锥形底部和狭口的玻璃器皿，主要用于分液和过滤等操作。
5.管子：管子是一种空心的细长器材，主要用于导气、收集气体和移液等实验。
三、实验测量器材1.量筒：量筒是一种具有刻度的玻璃容器，主要用于精确测量液体体积。
2.天平：天平是一种用于测量物体质量的仪器，主要用于称量固体试剂。
3.试纸：试纸是一种用于测试液体中物质成分的小片纸，主要用于酸碱中和实验。
4.PH试纸：PH试纸是一种能够测量溶液PH值的试纸，主要用于酸碱实验。
5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的器材，主要用于提供加热源。
四、其他器材1.烧嘴：烧嘴是一种能够产生高温火焰的器材，主要用于加热反应物。
2.夹子：夹子是一种用于夹取实验器材的工具，主要用于固定试管、烧杯等容器。
3.铁架：铁架是一种由铁制成的支架，主要用于支撑实验器材，搭建实验装置。
4.漏斗支架：漏斗支架是一种用于固定漏斗的支架，主要用于过滤实验。
初中化学实验常用仪器带图
初中化学实验常用仪器带图一、实验室常见仪器及其用途1.计量瓶计量瓶是一种用于精确测量液体体积的玻璃器皿。
它通常分为容量瓶和滴定管两种类型。
容量瓶一般都有一个较细长的颈部和一个粗直的底部，可以精确地测量液体的体积。
滴定管是一种有长颈和计量刻度的玻璃管子，可以通过压橡胶头把一滴滴的液体滴入容器里进行滴定。
2.分液漏斗分液漏斗是一种用于分离两种不相溶液体的玻璃器皿。
它通常是一种锥形的漏斗，具有一个方便的开口和一个锥形的底部部分。
在实验中，一个针管可以使用以在液体层之间进行过滤和分离。
3.玻璃试管玻璃试管是一种小型，圆形和透明的玻璃管子，常用于混合、加热和储存化学试剂。
由于它形状较小，因此易于携带和使用，并且可以在短时间内进行小规模的实验。
4.实验室餐板实验室餐板是一种平的平板，通常是由石英或玻璃制成。
它结构非常简单，通常是一个平面表面和四个小脚。
在进行实验的时候，餐板可以被用来进行反应、混合、分离和储存化学试剂。
5.烧杯烧杯是一种用于混合和加热化学试剂的玻璃器皿。
它通常是一个圆形的杯子，底部平板或圆锥形。
在实验中，烧杯可以被放置在火上加热和加入化学试剂，同时也可以通过倒出制备混合物和溶液。
6.恒温槽恒温槽是一种设备，用于保持化学实验温度恒定并可调。
根据需要，温度可以在非常低的温度和非常高的温度之间进行调节，并且可以在时间上保持恒定。
7.烘箱烘箱是一种设备，用于控制某些实验物质的温度。
它通常是一个金属箱子，可以在箱内进行加热和通风，同时用于控制温度。
8.密度计密度计是一种用于测量液体密度的设备。
它通常是一个玻璃管子，上面有一个浮子。
在实验中，浮子会浮在液体表面上，这可以确定液体密度的大小。
9.分析天平分析天平是一种用于测量质量或重量的设备。
它们通常是一种精密天平，可以测量到小至0.1毫克的重量。
10.滴定管滴定管是一种用于测量和分析化学试剂浓度的玻璃管子。
在实验中，化学试剂滴入滴定管中，并通过读取滴定管中的刻度来确定试剂的浓度。
初中化学常用的化学仪器及名称图
初中化学常用的化学仪器及名称图初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。
3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。
b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。
c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向动手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，避免残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；B、用完酒精灯后必需用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对制止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以避免引起火警。
知识总结：初中化学常用仪器
初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）器夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等1、试管（1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
b、溶解少量固体。
c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。
（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。
d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
2、烧杯用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
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学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，
努力做到三会”即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器（仪器的种类和必要的规格）；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。
按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪
器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作
要领分述如下。
1计量仪器
（1）量筒
量筒的容积有10mL、50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等多种，其分度（最小刻度每格）依次为0.2mL、1mL、1mL、5mL、5mL和10mL。
量筒用于量度一定体积的液体。
应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月
形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器（量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会
使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、
溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等。
量取液体时，应先往量筒里注液体到接近
刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。
读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹页面最底处保持水平。
俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。
如图
（2）托盘天平
托盘天平是常用的称量器具，用于精度不高的称量，一般能称准到0.1g ,称量前要把游
码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘；砝
码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡，称量干燥的固体前，应在两个托盘上各放一张相同的纸；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿
里称量。
2．分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。
漏斗不能直接加热；过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。
3．可加热的仪器
(1) 试管试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：
①可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的1/2，加热时不超过1/3。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。
(2) 烧杯烧杯用作较大量试剂的反应、蒸发部分液体和配制溶液，可在常温或加热时使用。
烧杯的容积有500mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等几种，烧杯外壁擦干后方可用于加热；加热时应放置在石棉网上，盛放液体的容量通常不超过容积的1/3。
(3) 普通烧瓶
烧瓶包括平底烧瓶和圆底烧瓶。
容量有100mL、250mL、500mL、1000mL 等多种。
烧瓶常用作反应容器，在常温或加热时使用。
平底烧瓶还可制作洗瓶，可平放在桌上使用。
加热时，应隔石棉网间接加热；使用时(制气体或有机合成等)，应固定在铁架上，烧瓶夹应垫
石棉绳或套橡皮管。
(4) 蒸发皿
蒸发皿有瓷、石英以及铁、铂制作的，容量在20mL〜120mL之间，用于蒸发、浓缩液
体或干燥固体。
蒸发皿可直接加热；待液体接近蒸发完时，需垫石棉网加热；虽耐高温，但不宜骤冷。
(5) 坩埚
坩埚用于灼烧固体。
坩埚(图5-6)容积在8〜30mL 之间，有多种规格和不同的材料制成的坩埚。
使用时，应用坩埚钳夹持，放到铁架台铁环上的泥三角上加热，瓷坩埚不能用于灼烧强碱性物质，铁坩埚不宜灼烧强酸性物质。
可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、硬质玻璃管
可以间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等需要垫石棉网加热
4•加热仪器
(1) 酒精灯
酒精灯是中学化学实验最常用的加热工具。
使用注意事项：
①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3 ;酒精不少于1/4。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
(2) 石棉网
石棉网是石棉铁丝网的简称。
石棉网用于给玻璃仪器或蒸发皿加热，石棉的隔热作用，可使受热均匀、缓和。
5.存、取物质的仪器
⑴试剂瓶
用于贮存液体试剂。
容量有30mL、60mL、125mL、500mL和1000mL多种规格。
试剂瓶不能加热；盛放碱液时，要用橡皮塞；贮存见光易分解试剂，应选用棕色瓶。
(2) 滴瓶
用于盛放少量液体试剂。
容量有30mL、60mL。
滴管与滴瓶磨口配套，不可互换；保存见光易分解试剂时应用棕色瓶。
(3) 胶头滴管
滴管是用来吸取少量试剂的一种仪器。
取液后的滴管，应保持橡胶乳头在上，不要平放
或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶乳头；不要把滴管放在试验台上。
以免沾污滴管；用过的滴管要立即冲洗干净；严禁用未经清洗的滴管再取别的液体。
(4) 药匙
药匙大多数由塑料或牛角制成。
药匙质料较坚韧，不易和一般药品起反应。
使用时要擦净。
(5) 集气瓶
(减少)集气瓶集气瓶用作收集或贮存少量气体。
在集气瓶里做燃烧实验时，要注意防止
炸裂。
6•其他仪器
(1) 铁架台
附有铁夹、铁圈。
用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤，加热等实验操作。
使用时，铁夹、铁圈和铁架台应在同一方向，确保重心要稳；夹持玻璃仪器不能太紧，内侧应衬上橡胶或石棉绳。
(2) 研钵
研钵(如图)用于研磨固体物质。
研磨时，不得用杵敲击，放入被研磨物质量不超过研钵容积的1/3;需混合几种物质(特别是其中有易燃物或强氧化剂)时，须将几种物质分别研细
后再混合。
(3) 试管夹
试管夹用于夹持试管。
使用时要防止烧损和锈蚀
药品的取用注意事项
①药品的取用有三不”不能用手拿；不要将鼻子凑近容器口闻气味；不得用嘴尝
②节约原则：没有说明药品用量时，液体药品一般取用1~2mL,固体药品一般以盖满试管底部为原则。
③防污染原则：取用后多余的药品不能放回试剂瓶；胶头滴管滴加药品时，不能倒置，也
不能将胶头滴管的尖嘴伸入仪器口内。
用过的角匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。
粉末药品应用纸条取用。
7•药品的取用
(1)固体药品取用
少量微晶和粉末状固体须用药匙或塑料匙取用，微量药品用角
匙尾端小勺取用，大量取
用可直接倾倒，块状固体则用镊子夹取。
固体药品取用量，有用量要求的应用天平称量，无
用量要求的应取最少量，以盖满试管底或者在烧杯中加1〜2药匙为度。
向试管和烧瓶中装
粉末和微晶试剂时，为了防止药品沾附在容器口和内壁，应将盛有药品的药匙 (或把药品盛
在用硬纸条迭成的V形纸槽中)，用右手平拿住，小心送入平卧着的试管底部或烧瓶中，再竖起容器
即可。
将块状固体或金属颗粒放入烧瓶、烧杯和试管等玻璃器皿时，应将盛器倾斜，使固体沿
器壁慢慢滑入盛器底部，切勿向竖直的玻璃容器中直扔固体颗粒，以免击碎玻璃盛器。
(2)液体试剂的取用
定量取用液体试剂，应用量筒。
取用少量液体试剂可用胶头滴管。
方法为：使用时用中指和无名指夹住玻璃管部分，用大拇指和市直挤压胶头。
吸取液体时先挤掉空气，然后深入液体试剂里松开手指吸取试剂。
取出滴管把它悬空放在容器口上方，向容器中滴加试剂。
勿让滴管的尖嘴触及容器内壁，以免玷污滴管，将杂质带回试剂瓶中。
用后立即将滴管插回到滴瓶中，不可平放在桌上。
以免腐蚀胶头滴管。
或用倾倒，向试管中倾倒液体药品的量以不超过试管总容积的1/3为度。
从试剂瓶中倾倒液体试剂时，瓶盖开启后应仰放在桌面上。
左手拿住盛液体的容器，右手拿试剂瓶，标签向上对着手心，使瓶口紧靠容器口，缓缓倒入待取试剂。
倒毕，稍待片刻，等瓶口液体流完时再离开。
将试剂瓶轻放桌上，盖上瓶盖，放回原处，并注意使瓶上的标签向外。
往烧杯中倾倒液体试剂应沿玻璃棒倒。
玻璃棒下端轻抵烧杯内壁，瓶口紧贴玻璃棒，缓
缓倒入。
将诙体倒入试管将液体试剂倒入烧杯中
8.常用的意外事故的处理方法
A :使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应立即用湿抹布
B :酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。
C:碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。
D :若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大量水冲洗。
9.玻璃仪器的洗涤如仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。
如仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。
清洗干净的标准是: 仪器内壁上的水即不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。