描写场面片段200字
场面描写优美段落6篇
场面描写优美段落场面描写优美段落6篇1、放学后牛牛非要我带他去我们学校附近的大学逛逛，理由是我天天从那里回家，他想知道是什么秘密要道。
他嫌我故意绕远脑子烧坏了，我给他的解释很简单，就是那里面树多，很安静。
他看到一排无规则的杂货店时说了句这里真的是大学吗？我顿时感到一阵冷风吹过。
2、接着我方发球，守门员开了一个大脚，球一不小心传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。
谁知被三个人防守住了，我方前锋正无计可施的时候，忽然看见我方另一个前锋在他的右边，于是把球传给了我方另一个前锋的脚下，这时候对方一个人向另一个前锋冲来，他轻轻地把身子一晃，把那人晃了过去。
冲到了对方的球门前，来了一个吊射，球进了。
3、“呯！”枪响了。
参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。
啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。
一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。
比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。
“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。
队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……4、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。
第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。
”双方展开了激烈的战斗。
瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。
经过激烈的斗争，五（2）班赢了。
5、我们一个个鱼贯而入站在起点台上，紧张地看着裁判把子弹装入枪中，接着只听“嘘”的一声，我们戴上泳镜，争先恐后地钻入水中，紧接着枪“啪”的一声巨响，我们都不甘示弱地把脚往后一蹬，个个像离弦的箭向终点处冲刺。
我边游边为自己鼓劲“加油，加油，我一定能行。
描写场面的片段
描写场面的片段描写场面的片段1、马上就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。
这是我第一次参加200米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。
随着一声尖锐的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。
要过弯了，必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。
没想到就在弯道快结束时，我脚下一滑，身体一歪，险些摔倒，一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。
还剩最后几十米，我的腿上好像绑了铅块，十分沉重且酸痛。
终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光，十分耀眼。
然而，我却不是第一个拥抱它的人。
比赛结束了，没有人来安慰我，我也没有哭，心里一直反复念道：“明年我一定要做第一个跨过它的人！”2、这时五六年级同学东西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。
双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。
只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。
呀！红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。
老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油！”操场上一片加油声。
可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。
第一回合我们输了。
不过不要紧，还有两个回合。
3、再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
4、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。
"加油！加油！"会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
场面描写范文200字
场面描写范文200字
今天姥姥六十大寿，妈妈说要带我去姥姥家祝寿。
一进小院就闻见一股烟味，我跑进屋去往地上一看，我的天哪！地上全是瓜子皮！
“妈，帮我倒一杯水！”舅舅说，以前舅舅对姥姥特别好，今天突然使唤起姥姥了？
姥姥开始做饭了，做的饭有红烧鱼、炒木耳、炒牛肉、炒油菜还有炒蘑菇，主食是白米饭，饮料是橙汁。
大家吃完饭，姥姥吃大家剩下的饭菜。
我问姥姥：“姥姥，今天是您的生日，您为什么那么忙活？”姥姥回答：“大家伙好不容易聚聚，就让大家快乐点吧！”
大家走了。
我在回家的路上，心里默默地想着：今天是姥姥的生日？还是大家的生日？。
场面描写点面结合片段200字
场面描写点面结合片段200字
夜幕降临，一轮明月高悬天空，洒下银色的光芒。
微风拂面，带来一丝丝凉意，夏日的炙热渐渐被驱散。
街道两旁的灯笼逐渐亮起，点缀着整个城市的夜晚。
人们悠闲地散步在街头，享受着夏夜的宁静。
一家小餐馆门口的烤肉摊飘来阵阵香味，诱人的烤肉在火上翻转，冒着阵阵烟雾。
顾客们围坐在摊边的桌子上，忍不住垂涎欲滴。
摊主熟练地将烤肉切成小块，放入盘子里，香气四溢。
随着人们的觥筹交错，一阵欢笑声传来。
一个小男孩拿着气球，追逐着飞舞的气球，嘴角挂着灿烂的笑容。
他的父母在一旁看着，眼中满是欣慰之情。
不远处的音乐广场传来动听的音乐声，舞台上的歌手用激情的歌声唱出夜晚的美好。
观众们跟随着音乐的节奏，尽情地摇摆着身体。
欢快的气氛弥漫在整个广场上。
夜空中的烟花绽放，将黑暗的天幕点亮。
五颜六色的烟花在空中绽放，绚丽夺目。
人们仰望着烟花，心中充满了愉悦和惊喜。
夜市的热闹气氛在夜晚达到了巅峰，人声鼎沸，熙熙攘攘。
各种小吃摊位散发着诱人的香味，吸引着顾客们。
人们络绎不绝地走过摊位，品尝着各种美食。
夏夜的凉风吹拂着人们的脸庞，带来了一丝丝清爽。
这个夜晚，城市充满了欢声笑语，人们尽情享受着夏夜的美好时光。
描写场面片段200字_优美段落素材
描写场面片段200字场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
下面是小编整理的描写场面片段200字，欢迎阅读。
描写场面片段200字1我赶紧来到了大街上，放眼一看，到处是人山人海，到处是欢乐的海洋。
老爷爷望着满天的火树银花，乐得合不拢嘴；老奶奶瞧着天空里银蛇飞舞，高兴得点头微笑；小朋友看着金色的雨纷纷落下，兴奋得手舞足蹈。
听，喜人的二踢脚“呯—啪”飞上了夜空，炸开了朵朵金花；彩明珠吱吱地喷出了五彩缤纷的彩珠。
看，坦克开足马力咚咚地发射炮弹；火箭带着人们的笑声飞向了夜空。
天上开满了五颜六色的金花，地上开满了五颜六色的银花，人们的心灵开放着朵朵幸福花，这些编织成一幅多么美丽的图景呀！描写场面片段200字2这篇短文写得多么生动呀！我们读后仿佛置身于，耳边又响起欢乐的鞭炮声，眼前又出现那欢乐的场面。
全文开篇先用一连串的象声词，绘声绘色地勾画除夕之夜鞭炮作响的动人情景。
接着描绘了老爷爷、老奶奶、小朋友们看放鞭炮的神态以及欢乐的心情。
写的是典型的人，反映的是人民群众同庆除夕的幸福情景。
全文写得生动感人，是由于作者写出了自己所见、所闻、所感，写出了自己心里想说的话。
描写场面片段200字3这是一个竞争向上、充满活力的日子，学校举行了一场激动人心的校运会，那场面别提多热闹了。
首先举行开幕式典礼。
瞧，那五颜六色的彩旗随风飘扬，正向观众们问好呢!听，那浩荡的鼓声传入了每个人的耳朵，传入了每个人的心田，激起了运动员竞争向上的心，整个运动场在一片鼓声中显得庄严、肃穆。
描写场面片段200字4今天晚上，我去文化广场玩了。
哇噻!文化广场好多人啊!仔细一看，原来他们在举行捐款活动呀(捐给灾区的人们)。
见此情形，我也毫不犹豫地捐出了自己的爱心；其他人一样也捐钱，有些人还一下子捐了100元呢!我不禁想：世界上还是好人多啊!这次的活动真有意义!描写场面片段200字5之后我方发球，守门员开了一个大脚，球一不留意传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。
关于场面描写的作文200字_作文
关于场面描写的作文200字1、操场热闹起来了作者：严靖玲清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，整个操场一下子就热闹起来了。
同学们像出了笼的小鸟一样冲出教室。
有的同学在跳绳。
她们拿着绳子，有节奏地摆动着胳膊，像灵活的小兔子一样跳上跳下。
有的同学在玩滚铁环，他们左手拿铁环，右手拿铁钩，抵在铁环后面，推着铁环飞快地往前跑。
还有的同学在打篮球。
你看，一个女生边跑边拍球，快到篮筐下时，她把球高举过头，双脚猛得一蹬，用力向上一跳，将球投进了篮筐。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了无穷的欢乐。
2、场面描写的作文作者：黄凌薇清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，整个操场一下子就热闹起来了，同学们三三两两的在操场上活动了起来，有的同学在一起跳绳比赛，正跳、反跳、各种花样跳，看得人眼花缭乱的；有的同学在踢毽子，忽上忽下的毯子像一只花蝴蝶似的；还有的同学在大树底下猜谜语，校园里到处都是欢歌笑语。
3、操场热闹起来了作者：林洁清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，整个操场一下子热闹起来了。
同学们有的在跑道上比赛跑步，那位男同学跑的真快，他已经到终点了；有的在草地上跳绳，其中有一位同学已经快跳到九十下了；还有的在空地上踢足球，眼看其中有一队要输了，有一位男同学用尽最后的力量一踢，球就进门了，他们就赢了。
短短的十分钟，他们玩的也照样开心。
4、操场热闹起来了作者：黄梓晴清脆欢快的下课铃声打破了校园的宁静，整个操场一下子就热闹起来了。
瞧，同学们有的在玩老鹰捉小鸡。
老鹰做出十分凶恶的样子，鸡妈妈像闪电一样飞快地转了个弯，让老鹰扑了个空。
有的在打篮球。
看，他像超人一样跳跃起来，把球扔进了篮框里，旁边的同学拍手叫好。
还有的在跳绳。
你瞧，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，一会儿又花样跳。
跳的好极了，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
同学们的欢笑声吞没了整个操场。
5、场面描写作文200字作者：陈庆钰清脆欢快的下课铃声，打破了校园的宁静，整个操场一下子就热闹起来了。
有关场面描写的作文200字
有关场面描写的作文200字场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。
下面是橙子整理的有关场面描写的作文200字，一起来看一下吧！有关场面描写的作文200字1 星期五下午，我们学校举行了一场拔河比赛。
下午第二节课，拔河比赛正式开始。
首先上场的是学前班，只见学前班的小朋友们都使劲的拉绳子，比赛结果是一班赢。
第二个上场的是六年级，第一场是一班赢，第二场是二班赢，最后一场是一班赢。
现在该我们这个年级上场了，体育老师一声令下，比赛开始了，我们和5（2）比赛，我们鼓足了劲，使劲一拉，把绳拉了过来，我们第一局赢了。
第二局，我比赛期间松了一下绳子，感觉绳把我拉了过去，又使劲拉，才赢了。
通过这次拔河比赛，我明白了：只要齐心协力，就会取得胜利！有关场面描写的作文200字2 星期二下午，课外活动的时候，为了增强体质，锻炼身体，学校特地为我们举办了一场跳绳比赛。
比赛开始之前，老师带领参加跳绳的比赛的同学做了热身运动，还让参加比赛的同学做了赛前练习。
大约五分钟后，比赛正式开始了。
老师按照顺序点名，点到的同学迈着轻盈的步伐走到台前。
体育老师一声哨响，同学们像一只只欢快的小鹿一样跳了起来。
有的是双腿跳；有的是单腿跳；还有的是花样跳。
啦啦队更热闹，他们都在给自己班的同学加油呢！虽然比赛成绩没有出来，但我们期待着他们取得好成绩。
有关场面描写的作文200字3 在一个阳光明媚的星期五下午，福山正达一年一度的冬锻节又开始了。
这次是跳长绳比赛，同学们欢呼雀跃，像小鸟似的跑向操场。
等每班同学各就各位后，贾老师一声令下，比赛开始了。
操场上不时响起了同学们的加油声。
比赛的同学个个都精神集中，即使没跳好，摔倒了，也迅速地爬起来，不耽误任何一秒钟。
我们班两个摇绳的同学摇的汗流浃背，跳绳的同学一步步紧挨这前面的同学，四号没有浪费一秒钟。
比赛快结束的时候，我们班的同学还是抓紧时间跳。
等贾老师宣布比赛结束的时候，让数数的人报成绩时，报到了我们班，我们全都惊呆了，我们跳了227个，是第一名呢！通过这次冬锻节的长绳比赛，我觉得只要肯努力，任何事情都能办得到！有关场面描写的作文200字4 今天，班会课上，周老师说：“这节课比赛跳大绳”。
场面描写作文200字
场面描写作文200字场面描写要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。
下面是小编为您整理的场面描写作文200字，希望对您有所帮助。
场面描写作文200字1 加油！加油！学校里正在进行拔河比赛呢！两边的同学都叨念着：加油！加油！我们一定要赢！左边的一个同学说：“我们只要齐心协力，一定能赢的！”左边的同学们使出了九牛二虎之力，把右边的同学拉倒在地。
因为右边同学有些人在开小差，所以他们才会输。
可是左边的同学赢了很骄傲，说：“哈哈，第二局和第三局一定还是我们赢的！”第二局比赛开始了，左边的同学们想肯定还是他们嬴的时候，右边的同学不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左边的同学拉倒在地。
轮到最后一局了，双方心里都很紧张，他们都使出全身的力气，他们不分胜负。
最后裁判一声下令宣布：这次拔河比赛双方打平！这真是一次激烈的拔河比赛啊！场面描写作文200字2 一年一度的六一儿童节到了，学校组织拔河比赛。
第二节课下课后，操场上挤满了人，同学们都在摩拳擦掌，跃跃欲试，而老师却忙得不可开交。
比赛还未开始，就充满了一股火药味。
比赛开始了，同学们站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子住后拉，远远望去，犹如一条长龙。
我们瞪大眼睛，咬紧牙关，脸憋得通红，像一个个大苹果。
绳子中间的红带子一会儿向我们这边，一会儿向他们那边，整个比赛僵持起来了。
突然对方主力军张顺凯突然发力，我们齐齐向前扑，在这个千钧一发的时候，我们使出吃奶的力，终于赢得了比赛。
从这个比赛我知道了，团结就是力量，只要团结就没有战胜不了的事。
场面描写作文200字3 星期五下午，我们学校举行了一场拔河比赛。
下午第二节课，拔河比赛正式开始。
首先上场的是学前班，只见学前班的小朋友们都使劲的拉绳子，比赛结果是一班赢。
第二个上场的是六年级，第一场是一班赢，第二场是二班赢，最后一场是一班赢。
现在该我们这个年级上场了，体育老师一声令下，比赛开始了，我们和5（2）比赛，我们鼓足了劲，使劲一拉，把绳拉了过来，我们第一局赢了。
点面结合场面描写片断作文
文档可编辑1.马上就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。
这是我第一次参加２００米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。
随着一声锋利的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。
要过弯了，必须把握好时机，不然会一失足成千古恨。
没想到就在弯道快结束时，我脚下一滑，身体一歪，险些摔倒，一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。
还剩最后几十米，我的腿上好似绑了铅块，十分沉重且酸痛。
终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光，十分耀眼。
然而，我却不是第一个拥抱它的人。
比赛结束了，没有人来抚慰我，我也没有哭，心里一直反复念道：“明年我肯定要做第一个跨过它的人！〞2.盼望已久的日子总算来到了。
今天，我们排着齐整的队伍，浩浩荡荡的到了大操常首先，是运发动入场式，只见游-行的运发动跟着气球队花环队锣鼓队，精神抖擞地走着。
在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子，上面写着“实验小学运动会〞几个大字。
正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球，那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。
接着，又有两三个和这一样的气球升起。
当全部的人都到齐的时候，全部的气球腾空而起，锣鼓齐鸣，花环队跳起了快乐的舞蹈……3.下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球传球进球。
就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。
我们的进球使一班非常焦急，他们也一个个抢篮板投篮。
可是我们队丝毫不给他们时机，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一直占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。
眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊：加油鼓舞他们，使他们有用不完的劲，总算裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，坚韧拼搏，总算得到了冠军。
这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！4.看，大家清扫得多认真啊！几个拖地的女同学就像出征的战士一样，挥动手中的“武器〞--拖把，把地上的“敌人〞--灰尘，一个个消灭掉。
英歌舞场面描写片段200字
《英歌舞场面描写片段》小朋友们，今天我来给你们讲讲英歌舞的热闹场面。
哇，只见广场上好多人啊，大家都围在一起，原来是英歌舞开始啦！那些跳舞的叔叔们，脸上画着五颜六色的图案，可神气啦！他们穿着鲜艳的衣服，手里拿着长长的木棒，一边跳一边用力地挥舞着。
那木棒在空中划过，发出“呼呼”的声音，就像一阵风刮过。
叔叔们的脚步特别有力，“咚咚咚”地踩在地上，好像大地都在跟着震动。
他们的动作整齐划一，一会儿向左，一会儿向右，一会儿又转身，就像一群英勇的战士在战场上冲锋陷阵。
其中有一个叔叔跳得特别高，他的腿一蹬，整个人就飞了起来，大家都忍不住为他鼓掌叫好。
还有一个叔叔，他的表情特别严肃，眼睛瞪得大大的，嘴里还喊着口号，那声音响亮极了，好像能把天空都震破。
旁边的锣鼓声也响个不停，“哐哐哐，咚咚咚”，震得我的心都跟着一起跳动。
小朋友们也跟着音乐一起摇摆，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。
这英歌舞的场面可真是太热闹啦，让人看了还想看！《英歌舞场面描写片段》小朋友们，我又来给你们讲英歌舞啦！一到那里，我就被眼前的景象惊呆了。
好多人啊，里三层外三层的，把表演的地方围得水泄不通。
我好不容易挤到前面，只见一群强壮的叔叔们正跳得热火朝天。
他们的衣服花花绿绿的，特别好看。
头上还戴着奇怪的帽子，上面插着羽毛，威风极了。
他们的动作可快啦，木棒在他们手里就像听话的小猴子，上蹿下跳的。
有时候他们会一起把木棒举过头顶，然后用力地砸下来，“砰”的一声，地面都好像抖了三抖。
有个叔叔跳得满脸通红，汗水不停地往下流，可他一点儿也不在乎，还是跳得那么带劲。
还有个叔叔一边跳一边笑，那笑容就像阳光一样灿烂。
周围的观众们也没闲着，大家不停地鼓掌、欢呼。
有的人还跟着节奏一起扭动身体，嘴里还喊着：“好！好！”这英歌舞真是太精彩啦，我都舍不得眨眼睛。
《英歌舞场面描写片段》小朋友们，让我再和你们说一说英歌舞的热闹场景。
刚走到街口，就听到一阵热闹的声音传来。
我顺着声音跑过去，哇，原来是英歌舞在表演呢！只见一群叔叔们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走过来。
阅兵式场面描写200字
阅兵式场面描写200字
1. 看那阅兵式上，士兵们整齐列队，犹如挺拔的青松！他们迈着有力的步伐，每一步都像是敲在大地的鼓点上。
那气势，哇，不就像汹涌澎湃的海浪吗？让人热血沸腾！
2. 哇塞，阅兵式开始啦！坦克轰隆隆地开过，就像钢铁巨兽在咆哮。
天空中战机呼啸而过，这场景，难道不像一幅震撼人心的画卷吗？太壮观啦！
3. 当国歌响起，在阅兵式上的人们都站直了身子，那庄重的氛围，简直像有魔力一样。
士兵们的眼神坚定无比，这不就和闪耀的星星一样吗？让人敬畏！
4. 你瞧那阅兵式上的彩旗飘扬，多么鲜艳夺目啊！就像一道道彩虹横跨天空。
人们脸上洋溢着自豪，这感觉，难道不像沐浴在温暖的阳光中吗？
5. 阅兵式上的军乐团奏响激昂的乐曲，那声音仿佛能穿透云霄。
士兵们的动作整齐划一，这不恰似精密的机器在运作吗？真的太震撼啦！
6. 哇，看那受阅方队走来，气势磅礴啊！他们的步伐声，好似阵阵惊雷。
这场景，难道不像一部热血大片吗？让人激动不已！
7. 阅兵式的现场热闹非凡，观众们的欢呼声此起彼伏。
那热烈的气氛，不就像燃烧的火焰吗？点燃了每个人的热情！
8. 你看，那一辆辆崭新的装备在阅兵式上亮相，多么酷炫啊！就像一件件绝世珍宝。
这展示，难道不是国家强大的象征吗？
9. 阅兵式上的将军们英姿飒爽，他们的威严仿佛能镇住全场。
这形象，难道不像屹立不倒的山峰吗？让人钦佩！
10. 哇哦，阅兵式结束了，但那震撼的场面还在我脑海中回荡。
那钢铁洪流，那豪迈气概，不就像刻在了心里一样吗？真的太难忘啦！
我的观点结论：阅兵式场面极其壮观，让人感受到国家的强大和民族的自豪，每一次观看都让人热血沸腾，心潮澎湃。
语文作文写一段场面200字左右
语文作文写一段场面200字左右全文共9篇示例，供读者参考语文作文写一段场面200字左右篇1下午，沉浸在书的海洋中，不亦乐乎。
突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。
发下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的'，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿……“啪！”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。
紧接着，暴雨倾泻而出！那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。
这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。
放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤尽了尘埃。
雨，停了，很快就停了。
夏天的雨都是如此——来得快，去得也快。
人间的一些事，何尝又不是如此呢语文作文写一段场面200字左右篇2今天语文课上,老师让我们写一段场面作文,大概200字左右就可以了。
我想了半天,决定写一个春游的场景。
你们都去过春游吗?春游太好玩了!我们这次去了一个公园,那里景色真漂亮。
一走进公园大门,就看到一条长长的湖,湖水清澈见底,反射着阳光,闪闪发亮。
湖边种着许多树,绿油油的树叶在风中摇曳,真是美呆了!我们跟着老师往前走,来到了一片草地。
这里草坪像绿色的地毯一样柔软,散发着青草香。
同学们三五成群,有的在草地上奔跑嬉戏,有的席地而坐,开开心心吃着野餐。
我和几个好朋友也在草坪上铺开了野餐布,拿出了妈妈为我们准备的美味食物。
吃过午饭后,我们就四处散步游玩起来。
公园里到处都是鲜花绿草,空气非常清新。
偶尔会有几只小鸟掠过,在枝头啁啾歌唱。
这里真像是一座人间仙境啊!就在此时,我听到一阵响亮的蛙叫声传来。
原来是公园的池塘里聚集了几只大青蛙,它们在那里"呱呱"直叫。
大扫除场面描写200字
大扫除场面描写200字
嘿哟，今天来了个大扫除哇！那场面，可热闹了。
一大家子人都动起来了。
老妈拿着扫帚，这儿扫扫，那儿划拉划拉，像个将军指挥战场似的。
老爸负责擦窗户，那认真劲儿，就跟擦宝贝似的。
我呢，被分配去整理书架。
哎呀，那书架上的书乱七八糟的，我一本本拿下来，再分类放好。
正忙活着呢，突然发现一本小时候的漫画书，嘿，这可勾起回忆了。
我就坐在那儿翻了一会儿，差点忘了干活。
大家一边干活一边聊天，嘻嘻哈哈的。
等全部弄完，看着干净整洁的家，心里那叫一个舒坦。
这大扫除啊，虽然累点，可真有成就感。
以后咱还得经常来这么一回。
描写投壶的场面描写200字作文
描写投壶的场面描写200字作文操场上热闹非凡，一场投壶比赛正在进行。
同学们围成一圈，眼
睛紧紧盯着场中的投壶者。
只见小明拿起箭，瞄准壶口，深吸一口气，然后奋力一投。
箭在空中划过一道优美的弧线，“啪”的一声，稳稳地落在壶中。
大家欢呼起来，小明兴奋得手舞足蹈。
小红也不甘示弱，她沉着冷静地拿起箭，调整好姿势，轻轻一投。
箭晃晃悠悠地朝着壶口飞去，在大家的注视下，竟然也进了壶！同
学们都为她鼓掌喝彩。
大家你投我接，笑声、欢呼声交织在一起，
整个操场都沉浸在欢乐的氛围中。
投壶比赛真有趣呀！。
初二场面描写200字作文
初二场面描写200字作文
好的，以下是三个独立的、语言特点各异的初二场面描写段落，每个段落都符合您提出的要求：
1. 课间操场热闹得跟菜市场似的，学生们像脱缰的野马，奔跑着、嬉闹着。
篮球场上，几个男生正抢球，那动作快得我都看不清了，只听到球“砰砰”地响。
旁边，几个女生在跳长绳，她们笑着、跳着，像一群欢快的小鸟。
2. 图书馆里静悄悄的，只有偶尔翻动书页的声音。
同学们一个
个都埋头苦读，仿佛整个世界都静止了。
窗外阳光洒进来，照在书
本上，一切都显得那么和谐、美好。
接力赛点面结合的片段200字
接力赛点面结合的片段200字1. 嘿，接力赛那场面，就像一场热血沸腾的战斗。
我站在赛场边，心都提到嗓子眼儿了。
看呐，小明在起跑线上，眼睛瞪得像铜铃，死死盯着前方，那架势就像即将冲向猎物的猎豹。
他的手紧紧握着接力棒，肌肉紧绷着。
“砰！”枪响了，他像箭一样射出去。
旁边的观众扯着嗓子喊：“加油！加油！”这声音震耳欲聋，仿佛要把天空都掀翻。
这哪是比赛，简直是一场疯狂的追逐盛宴啊。
2. 接力赛开始喽！小红是我们队的第二棒。
她站在那里，满脸的紧张，像个等待审判的犯人。
对面跑来的选手速度超快，我心里直犯嘀咕：“咱能行吗？”可小红呢，当接力棒递到她手里，就像被施了魔法，一下子就爆发了。
她那小短腿捣腾得像风火轮似的。
周围的同学都疯了，大喊：“冲啊！”这场景就像汹涌澎湃的海浪，一波比一波猛。
这时候不拼啥时候拼，这接力赛就是大家的热血舞台啊。
3. 瞧啊，接力赛场上那可真是热闹非凡。
第三棒的小刚那可是我们的希望之星。
他站在那，一副胸有成竹的模样，好像全世界都在他的掌控之中。
他前面的选手刚跑过来，那速度快得像一阵风。
可小刚呢，就像一座坚固的堡垒，稳稳地接住了接力棒。
他跑起来的时候，整个操场似乎都在颤抖。
同学们的加油声像是给小刚注入了无穷的力量，这感觉就像汽车加足了油，“呼呼”地往前冲。
这接力赛不就是大家齐心协力的大狂欢吗？4. 哇塞，接力赛进行到关键的第四棒啦。
小李是我们最后的希望。
他在那等着接力棒，眼睛眨都不眨一下，活像一个严阵以待的战士。
前面的同学跑得气喘吁吁地把棒递给他，他就像被点燃的火箭。
“加油啊，小李！”我大声喊着，感觉嗓子都快哑了。
周围的人都跟着喊，那声音汇聚成一股强大的力量。
这就好比一群大雁一起飞翔，谁也不落下谁。
这接力赛就是大家团结一心的最好证明呀。
5. 接力赛啊，那是充满激情的战场。
看我们队的小张，他站在准备接棒的地方，像一只蓄势待发的老虎。
旁边的对手都虎视眈眈的。
当接力棒到他手的时候，他像脱缰的野马狂奔出去。
点面结合描写场面200字
《点面结合描写场面》小朋友们，今天咱们来聊聊什么是“点面结合描写场面”。
比如说学校开运动会，这就是一个大场面。
咱们先看看整个操场，到处都是人，有跑步的、跳远的、扔铅球的，这就是“面”。
然后呢，咱们再把目光聚焦到一个正在跑步的小朋友身上，看他跑得满脸通红，汗水直往下流，大口大口地喘气，这就是“点”。
有一次我们班拔河比赛，大家都特别兴奋。
整个操场上都是加油声，这是“面”。
再看我们班的大力士小明，他紧紧地抓住绳子，脚用力地蹬着地，眼睛瞪得大大的，脸憋得通红，这就是“点”。
还有过六一儿童节的时候，舞台上表演的节目可多啦，有唱歌的、跳舞的、演小品的，台下的同学们都看得特别开心，这是“面”。
再看那个跳舞的小红，她穿着漂亮的裙子，像一只翩翩起舞的蝴蝶，这就是“点”。
小朋友们，这样是不是就很清楚什么是点面结合啦？《点面结合描写场面》小朋友们，咱们接着说“点面结合描写场面”。
就像过年放烟花，整个天空都被照亮了，五颜六色的烟花一个接一个地绽放，这是“面”。
再看那个拿着烟花棒跑来跑去的小弟弟，笑得眼睛都眯成了一条缝，这就是“点”。
学校举办图书义卖活动，操场上摆满了各种各样的书。
同学们都在认真挑选，这是“面”。
再看那个使劲和卖书的同学讨价还价的小刚，一脸认真的样子，特别有趣，这就是“点”。
上次去动物园，好多人都在看大象表演。
大象一会儿用鼻子卷起木头，一会儿又抬起前腿跟大家打招呼，观众们都在鼓掌叫好，这是“面”。
再瞧那个一直喊着“大象好棒”的小妹妹，兴奋得手舞足蹈，这就是“点”。
小朋友们，这样写场面是不是更生动有趣呀？《点面结合描写场面》小朋友们，我再跟你们讲讲“点面结合描写场面”。
比如运动会的开幕式，各个班级排着整齐的队伍走过主席台，彩旗飘扬，这是“面”。
而我们班的班长走在最前面，昂首挺胸，特别有精神，这就是“点”。
还有消防演习的时候，警报声响起，全校同学都迅速地往操场跑，这是“面”。
再看那个不小心摔倒又赶紧爬起来继续跑的同学，一脸紧张，这就是“点”。
描写家庭温馨场面200字
描写家庭温馨场面200字1. 周末啦，一家人围坐在餐桌旁，妈妈端上了热气腾腾的饭菜，笑着说：“快来尝尝我新学的菜。
”爸爸立马夹起一筷子，赞不绝口：“哇，这味道，绝了！”我也不甘示弱，大口吃起来，嘴里含糊不清地说：“真好吃呀！”这不就是家的味道吗？这场景难道不像冬日里的暖阳，温暖着每个人的心吗？2. 晚上，一家人坐在客厅看电视，我和爸爸因为剧情争论不休，妈妈在一旁笑着劝架：“哎呀，你们俩别争啦！”我调皮地朝爸爸做个鬼脸，爸爸也无奈地笑了。
这样轻松欢乐的氛围，不正是家庭的温馨所在吗？这多像一首欢快的乐曲呀！3. 过年的时候，一家人忙着贴春联，我负责递胶带，爸爸站在梯子上贴，妈妈在下面指挥：“左边高一点，右边再低一点。
”贴完后，大家看着红彤彤的春联，都开心地笑了。
这喜庆的场面，难道不是家庭幸福的体现吗？就如同绽放的烟花那般美好。
4. 夏日的傍晚，一家人在院子里乘凉，我躺在摇椅上，妈妈轻轻地给我扇着扇子，爸爸讲着他小时候的趣事，我时不时发出笑声。
这样宁静而美好的时光，不就是我们一直追寻的吗？这不恰似那温柔的晚风吗？5. 生病的时候，爸爸妈妈一直守在我身边，妈妈给我喂药，爸爸给我讲故事安慰我。
看着他们担心的样子，我心里暖暖的。
这样的关心，不就是家庭的力量吗？这就像是温暖的港湾呀！6. 周末一起去野餐，我和爸爸妈妈在草地上奔跑嬉戏，累了就躺在草地上晒太阳。
妈妈笑着说：“看你们俩，像小孩子一样。
”我们都哈哈大笑起来。
这种自由自在的感觉，不就是家庭带来的快乐吗？仿佛是那自由飞翔的鸟儿。
7. 爸爸下班回来，我和妈妈在门口迎接他，给他一个大大的拥抱，爸爸笑着说：“一天的疲惫都没了。
”这样温馨的迎接，难道不是家人之间的爱吗？这不正像那明亮的灯塔指引着爸爸回家的路吗？8. 晚上我在房间写作业，爸爸妈妈轻手轻脚地进来，给我送水果，还鼓励我加油。
这样的支持，不就是家庭的温暖吗？就好像是那温暖的阳光照耀着我成长。
9. 一家人一起过生日，点上蜡烛，一起唱生日歌，我许愿后吹灭蜡烛，大家都为我鼓掌。
赛龙舟点面结合描写200字
赛龙舟点面结合描写200字
篇1
五一期间，我在漯河观看了河南省第二届龙舟大赛。
上午九点，漯河市长在龙舟的龙眼睛上点起红彤彤的朱砂，随后，裁判员开枪鸣赛。
平静的水面上顿时热闹了起来，四条龙舟像离弦的箭一样，你追我赶，此起彼伏。
“咚咚”的鼓声伴随着观众的呐喊声响彻两岸，龙舟大赛正式开始。
龙舟上，队员们奋力挥浆，千帆竞渡的场面精彩上演。
沙澧河两岸，加油助威声，一浪接一浪。
岸上，鼓手手中的鼓棒更是有力而快速的击打着大鼓。
队员们在鼓声中全力划着船浆，不断互相超越，场面壮观无比。
最后，成功夺冠的是已经获得过三次冠军的“漯河医专”龙舟队。
他们那娴熟的动作，奋力拼搏的画面，至今令我历历在目。
而他们团结一心，积极向上的团队合作精神，也是我学习的榜样。
篇2
“五月初五是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”今天我就带你们一起去看赛龙舟吧！
今天早上七点，江河边早已人山人海，挤得水泄不通。
比赛即将开始，几条龙舟在河面上一字排开，只听“砰的”一声，
一条条龙舟都争先恐后的飞出去。
像脱缰之马，离弦之箭，破浪疾驶。
两岸观众的欢呼声、喝彩声，都在为他们心目中的冠军队加油。
百桨翻飞，激起了一团团雪白的浪花。
快到终点了，每一条龙舟上的`选手都已筋疲力尽。
可他们仍然用力的划动着水桨，一起一落，龙舟一点一点的逼近。
最后2号龙舟夺得了冠军！比赛结束了，但“你追我赶、力争上游、公平竞争、积极向上”的龙舟精神深深地感染了我！。
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描写场面片段200字
1
我赶紧来到了大街上，放眼一看，到处是人山人海，到处是欢乐的海洋。
老爷爷望着
满天的火树银花，乐得合不拢嘴；老奶奶瞧着天空里银蛇飞舞，高兴得点头微笑；小朋友
看着金色的雨纷纷落下，兴奋得手舞足蹈。
听，喜人的二踢脚“呯—啪”飞上了夜空，炸
开了朵朵金花；彩明珠吱吱地喷出了五彩缤纷的彩珠。
看，坦克开足马力咚咚地发射炮弹；火箭带着人们的笑声飞向了夜空。
天上开满了五颜六色的金花，地上开满了五颜六色的银花，人们的心灵开放着朵朵幸福花，这些编织成一幅多么美丽的图景呀！
2
这篇短文写得多么生动呀！我们读后仿佛置身于除夕之夜，耳边又响起欢乐的鞭炮声，眼前又出现那欢乐的场面。
全文开篇先用一连串的象声词，绘声绘色地勾画除夕之夜鞭炮
作响的动人情景。
接着描绘了老爷爷、老奶奶、小朋友们看放鞭炮的神态以及欢乐的心情。
写的是典型的人，反映的是人民群众同庆除夕的幸福情景。
全文写得生动感人，是由于作
者写出了自己所见、所闻、所感，写出了自己心里想说的话。
3
这是一个竞争向上、充满活力的日子，学校举行了一场激动人心的校运会，那场面别
提多热闹了。
首先举行开幕式典礼。
瞧，那五颜六色的彩旗随风飘扬，正向观众们问好呢!听，那
浩荡的鼓声传入了每个人的.耳朵，传入了每个人的心田，激起了运动员竞争向上的心，
整个运动场在一片鼓声中显得庄严、肃穆。
4
今天晚上，我去文化广场玩了。
哇噻!文化广场好多人啊!仔细一看，原来他们在举行捐款活动呀捐给灾区的人们。
见
此情形，我也毫不犹豫地捐出了自己的爱心；其他人一样也捐钱，有些人还一下子捐了
100元呢!
我不禁想：世界上还是好人多啊!
这次的活动真有意义!
5
之后我方发球，守门员开了一个大脚，球一不留意传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。
谁知被三个人防守住了，我方前锋正无计可施的时候，忽然看见我方另一个前锋在他的右边，于是把球传给了我方另一个前锋的脚下，这时候对方一个人向另一个前锋冲来，他轻轻地把身子一晃，把那人晃了过去。
冲到了对方的球门前，来了一个吊射，球进了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。