毕业论文工作日志

毕业论文工作日志毕业论文工作日志篇1第一篇——确定选题，指导老师见面、开会前不久学院召开了一个毕业生动员大会，会上老师做了毕业论文的相关部署工作。

很快的，学院里的参考题目就出来了，大家开始了选题。

我平时也比较喜欢关注网络反腐的一些相关知识，平时也会经常上相关的论坛了解网络反腐发展情况，了解最新的网络信息。

在老师提供的选题中，有关于这方面的题目是《网络反腐在反腐倡廉中的作用研究》，这个题目和我想要写的比较相关，选题确定后，指导老师马上就给我们开了个会，布置了相关的任务，告诉我们每个阶段需要做的事情，要注意哪些事情，还告诉我们一些查找资料以及论文写作的小技巧。

接下来的主要任务就是查找资料，做读书笔记以及外文翻译。

第二篇——收到指导老师任务书、资料收集，读书笔记上周指导老师把我们召集起来开了个会，布置了相关的工作。

这周一我们就收到了指导老师任务书。

知道了自己具体需要完成哪些工作。

这几天一直都在忙着查找资料。

一开始的时候毫无头绪，后来我先自己理顺思路，构思了论文的方向，然后确定自己查找资料的方向！这些天基本上都是在图书馆查阅资料，把一些认为有用的东西先摘抄下来。

回宿舍后利用网络查找电子文献。

这样子积累下来的资料很多，怎么筛选呢？我主要找那些知名学者或者是核心期刊的，当然其他的也稍微看下，让自己积累更多的素材。

这样子找出来的资料还是很多，我将它们进行归类，比如这篇文献主要是分析原因的，另外一篇更侧重的是提解决方案的。

给这些文献进行归类，总结出他们的主题内容，为接下来的开题报告的撰写奠定基础，而且通过总结可以加深对当前研究情况的理解，发现目前研究缺漏的角度，为自己的论文撰写提供新思路。

在查找中文文献的同时我还通过谷歌学术搜索和图书馆的外文文献资源找到了符合要求的外文文献并且做完了翻译工作。

文献基本上收集完了，读书笔记也写得差不多了，接下来要准备开题报告了，同时我想我还是需要不断的搜索文献，以便让自己保持在状态内。

第三篇——开题报告上次开会的时候老师说这个月要把开题报告交给她，还给我们列了一些详细的要求。

文献找完了，通过阅读这些找到的参考文献，了解到了网络反腐的现状，同时也对之前的一些学者对网络反腐方面的研究有了一定的认识。

我自己对于论文的写作也有了一定的方向，这时候就开始写开题报告了！开题报告要求我们把选题目的，当前的研究状况以及自己的写作方向都做相应的说明。

由于之前都没有接触过比较正式的论文的写作。

对论文的写作还是比较迷茫。

这时候我想到了老师，我把自己的想法以及遇到的困难及时和老师沟通，在老师的指导下我才顺利开始了开题报告的撰写。

由于在之前就把不同的文献进行归类并且总结出他们的主要观点，所以在写文献综述的时候就省去了很多麻烦。

后来我把开题报告发给老师看的时候，老师说写得不错，但是再往后一看，老师给我做了许多批注，原来还有这么多地方是要修改的。

修改的地方很多都是由于自己的粗心导致错误的，老师很细心的都给我指出来。

修改完发给老师看了，不知道能不能通过。

接下来就要写细纲了，这才是真正体现我的论文思路的时候，希望前面做的努力可以为后面的写作提供很好的帮助。

第四篇——初纲、细纲这周主要是继续修改开题报告，并在开题报告基础上确定论文结构。

关于论文大体的结构，在开题报告中，已经有部分内容涉及到了文章结构的内容，但仍然不够完善和合理。

所以这周我把大部分时间花在了构思论文结构上。

首先我构思了论文的主体结构，基本上还是按照“是什么”“有什么用”“怎么做”的思路在走，先对网络反腐的涵义、作用等方面进行简单的分析，接着分析当前网络反腐发展的作用发挥的现实途径，分析网络反腐的发展过程中存在的问题以及造成这些问题的原因，最后根据前面的分析提出解决方案。

至于细纲的部分，就在上述结构的基础上进行延伸，具体分析存在什么问题，原因以及具体的解决措施。

本周完成论文初纲细纲后，接下来就要开始进行论文初稿的写作了。

第五篇——论文初稿写作1经过前些时间的整理思路，已经老师关于论文结构的指导，已经形成了整个论文的细的框架，这周正式开始论文初稿的写作。

按照之前的计划，这周主要完成论文前面两部分的写作，即网络反腐的涵义、作用。

根据细纲的框架，第一部分网络反腐的涵义。

由于至今在国内外对网络反腐都没有一个比较明确的定义，所以我就选择几个典型学者对于网络反腐的分法及定义。

并针对这些学者的定义和划分方法提出自己关于网络反腐的定义，我自己所写的这篇论文，也将按照我对网络反腐的定义进行研究。

第二部分主要内容是网络反腐的作用分析，我通过一些学者的论文和著作以及一些网络反腐的成功案例，总结出网络反腐的作用主要是：反腐倡廉的信息来源、提高社会监督的整体效能、凝聚舆论压力及弥补传统制度反腐的缺点。

前面两个部分主要是对现状的分析，还没有真正涉及到我对论文选题的研究，但是相信这些基础背景的研究可以为后面的写作打下很好的基础的。

下周主要写作内容是网络反腐发展中存在的问题。

第六篇——论文初稿写作2上周完成了论文前面两部分的写作，简要分析了相关的背景内容。

这周继续论文初稿的写作，本周的写作主要是分析网络反腐发展过程中存在的问题，虽然网络反腐具有十分明显的优点，但是也存在着一些问题，针对网络反腐这几年的发展情况，发现存在的一些问题，并针对这些问题，上网找了一些这些问题相关的一些具体的案例。

另外通过查找其他网络反腐的发展情况研究的一些论文、期刊，通过查找到得相关案例的`比较，看看网络反腐是否存在这样的问题。

如果网络反腐存在这样的问题，则也将这些问题列入我的论文中，并对这些问题进行相应的研究。

分析完网络反腐发展存在的问题及造成这些问题的原因后，我对于整个信息产业的发展现状有了更加深刻的认识，这为接下来提出解决方案打下了坚实的基础。

第七篇——论文初稿写作3这周的任务是提出关于完善网络反腐发展的建议。

针对前面影响网络反腐发展原因的分析，我提出了促进网络反腐发展的一些相关的建议。

加大政府的参与程度。

第一点是加大网络反腐的宣传教育力度；第二点是加强针对网络信息的监管审查力度；第三点要政府站出来明确网络反腐的重要地位。

另外还要实现网络反腐与传统制度反腐的有效对接。

要通过制定相应的法律法规对网络反腐进行严格的规范。

从这两个方面提出了完善网络反腐发展的一些意见、建议。

希望网络反腐有一个更好的发展。

意见、建议这一部分完成后，论文的主体部分也就完成了，接着就是根据论文指导手册对论文结构格式进行了相应的调整，然后把论文初稿发给指导老师。

第八篇——指导老师初稿评阅意见返回，初稿修改上周完成初稿后发给老师看了，前几天老师给我回复邮件，提出了一些修改意见。

这周主要根据老师提出的修改意见以及这几天的一些新的想法作出相应修改。

第一、老师在看完我的初稿后认为篇幅太长，很多话说得太罗嗦，一些语句口语化，因此这次我将文章中一些语句做了调整，同时删除了部分前后文有重复的内容，把一些比较口语化的语句改成比较书面语，让整篇文章更加简洁明了。

同时调整文章结构，让文章条理性更加清晰。

第二、整篇文章的数据支撑不够，针对这个问题，我又重新翻阅了之前搜集的数据资料，并对这些数据进行比较研究，让文章更加充实，更具有说服力。

第三、在参考文献的问题上仍然存在一些问题，比如外文文献还有文献多次引用等方面都有漏洞，这次也做了相应的修改调整；第四、虽然在发初稿给老师之前已经检查过全文，但还是存在一些错别字或者是语句不通顺的地方，老师都一一指出来了。

这周除了修改初稿外，还补抄一些新引用的文献资料。

论文的二稿写好了，也已经发给老师看了，接下来就是等待老师的答复，看还存在哪些问题再做相应调整。

第九篇——论文修改2前几天老师针对我的二稿提出了一些意见，主要包括部分数据过于老旧、格式存在问题、错别字问题仍然存在、一些地方的用语用词仍需改进等。

这周主要针对这些问题做了修改。

数据过于老旧的问题，由于这些数据的公布具有一定的滞后性，能找到的数据只有到20xx年，而20xx年之后的一些情况又同20xx年之前有一个比较大的不同，可比性比较差。

于是接着搜索。

针对格式存在问题，我找来以前几届的范文进行参考，结合范文按照论文指导手册的最新要求进行调整。

比如行间距、字体等。

错别字问题，我从头到尾认真看了一遍论文，改正了发现的错别字。

针对老师提出的过于报告化的问题，我对一些不恰当用语进行了调整，尽量采用更为专业的用词用语，让论文的学术性水平更高。

这周除了修改论文外，还补抄了这周新找的数据的读书笔记。

把改完的论文发给老师看了，接下来是等老师的修改意见。

再根据老师的意见对论文做相应的修改。

第十篇——论文修改3上周把修改完的论文发给老师看后，很快就得到了老师的答复。

本来我以为已经改得差不多了吧，结果收到邮件的时候，心凉了一截。

这次老师还是发现了不少问题，比如格式、语句不通顺、外文摘要语病较多等。

针对格式问题，虽然上次已经按照指导手册进行了调整，但是由于对WORD不够熟悉，因此仍然存在一些问题。

为此我特意上网搜索了教程来学习，将整篇论文按照指导手册要求重新进行排版，还有就是图表格式问题，在前面的稿件中存在格式错误以及不够美观等，我根据网上找的教程进行修改，并严格按照老师要求进行调整，使页面更加规范美观。

针对一些地方语句不通顺、逻辑混乱的问题，我重新理顺思路，对这些地方进行了调整，将原先不通顺的词或句子换另外一种方式表达，使之更加通顺。

对于逻辑混乱的问题，对部分文字进行了重新组织，调整句子顺序，使之符合逻辑思维习惯。

对于外文摘要中存在的问题，我请教了班级中英语比较好的同学，在自己修改的基础上请他们帮忙修改，希望能达到规范通顺的要求。

修改完后把论文发给指导老师了，希望可以顺利通过。

第十一——篇论文修改4，打印格式调整上周对论文做了相应的修改，并且发给老师，这周收到了老师的回复。

这次需要修改的地方总算是比较少了，而且不像以前涉及大范围的语句段落修改，基本上都是错别字、标点符号的半角全角问题、外文摘要中个别单词拼写错误。

涉及到比较大的问题就是论文中部分标题过于冗长，需要做修改调整。

针对老师提出的这些问题一一做了相应的修改之后，根据指导手册的要求，对论文的格式进行了最后的核对与调整，调整到要求的打印格式，撰写了致谢语以及为论文制作目录，对于论文中的参考文献再次核对是否正确等。

这周和老师见了一次面，咨询了一些关于毕业最后阶段需要注意的事情，老师也一一做出了解答，除此之外老师还建议我们小组内部互相交换论文阅读，说不定可以发现一些新的问题，这样子也可以将论文写得更加优秀。

这周的活都是一些比较细的，涉及到比较多边边角角的事情，需要很耐心很细心的去完成。

修改完后把论文发给老师了，不出意外应该是可以定稿了。

第十二篇——修改定稿、装订成册、等待答辩上周根据老师提出的意见对论文进行了修改，这周老师针对一些小细节的部分提出了修改意见。