CA6140车床拨叉(831007型号)零件总毛坯图阶段计算说明书

一、确定零件的生产类型
零件的年产纲领可按下式计算11N Qm b （+a%）(+%）----------（2-1） 式中 N ——零件的生产纲领（件/年） Q ——产品的年产量（台、辆/年）
M ——每台（辆）产品中该零件的数量（件/台、辆） a%——备品率，一般取2%~4% b%——废品率，一般取0.3%~0.7%
结合生产实际，备品率a%和废品率b%分别取2%和0.3%，则年产钢领 N=7500台/年×1件/年×（1+2%）×（1+0.3%）=7672.95件/年
拨叉重量为1kg ，查表2-2知，拨叉属轻型零件；由表2-3知，该拨叉的生产类型为大批生产。

表2-2
不同机械产品的零件质量型别表
表2-3机械加工零件生产类型的划分
二、确定零件的毛坯尺寸公差和机械加工余量
1.按第五章第一节《铸件尺寸公差与机械加工余量（摘自GB/T6414-1999）》确定
①求最大轮廓尺寸根据零件图计算轮廓尺寸，长l60mm，宽73mm，高50mm，故最大轮廓尺寸为l60mm。

②选取公差等级CT 由表2-8（1），铸造方法按机器造型、铸件材料按灰铸铁，得公差等级CT范围8～12级，取为10级。

③求铸件尺寸公差根据加工面的基本尺寸和铸件公差等级CT，查表2-8（3），其中公差带相对于基本尺寸按对称分布。

④求机械加工余量等级由表2-8（5），铸造方法按机器造型、铸件材料按灰铸铁，得机械加工余量等级范围E～G级，取为F级。

⑤求RMA（要求的机械加工余量）对所有加工表面取同一个数值，由表2-8（4）查最大轮廓尺寸为160mm、机械加工余量等级为F级，得RMA数值为1.5mm。

⑥求毛坯基本尺寸φ8孔和M8螺纹孔较小，铸成实心；
拨插头上表面属单侧加工，应由式R=F+RMA+CT/2=50+1.5+2.8/2=52.9mm
φ22孔属内腔加工，应由式R＝F-2RMA-CT/2＝22-2×1.5-2.4/217.8mm求出。

拨叉脚两侧表面属双侧加工，应由式R=F+2RMA+CT/2=20+2×1.5+2.4/2=24.2mm求出。

φ73孔属内腔加工，应由式R＝F-2RMA-CT/2=73-2×1.5-3.2/2=68.4mm
φ55孔属内腔加工，应由式R＝F-2RMA-CT/2=55-2×1.5-2.8/2=50.6mm
拨叉脚底面单侧加工，毛坯基本尺寸由式R=F+RMA+CT/2=60+1.5+2.8/2=62.9mm求出。

项目拨插头
上表面φ22孔拨叉脚
两侧表
面
φ73孔φ55孔φ8孔M8螺
纹孔
拨叉脚
底面
公差等
级CT
10 10 10 10 10 - - 10
加工面
基本尺
寸
50 22 20 73 55 - - 60
铸件尺
寸公差
2.8 2.4 2.4
3.2 2.8 - - 2.8
机械加
工余量
等级
F F F F F - - F
RMA 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 - - 1.5
毛坯基
本尺寸
52.9 17.8 24.2 68.4 50.6 0 0 62.9
2.毛坯图的绘制
I.毛坯图的表示毛坯总余量确定以后，便可绘制毛坯图。

其表示方法如下：
①实线表示毛坯表面轮廓，以双点划线表示经切削加工后的表面，在剖视图上可用交叉线表
示加工余量。

②毛坯图上的尺寸值包括加工余量在内。

可在毛坯图上注明成品尺寸（基本尺寸）但应加括号。

③在毛坯图上可用符号表示出机械加工工序的基准。

④在毛坯图上注有零件检验的主要尺寸及其公差，次要尺寸可不标注公差。

⑤在毛坯图上注有材料规格及必要的技术要求。

如材料及规格、毛坯精度、热处理及硬度、圆角半径、分模面、起模斜度、内部质量要求（气孔、缩孔、夹砂）等。

II.毛坯图的绘制方法毛坯图的绘制方法如下。

①用粗实线表示毛坯表面形状，以双点划线表示经切削加工后的表面。

②用双点划线画出经简化了次要细节的零件图的主要视图，将确定的加工余量叠加在各相应被加工表面上，即得到毛坯轮廓，用粗实线表示。

注意画出某些特殊余块，例如热处理工艺夹头、机械加工用的工艺搭子等。

比例1：1。

③和一般零件图一样，为表达清楚某些内部结构，可画出必要的剖视图、剖面图。

对于由实体上加工出来的槽和孔，不必专门剖切，因为毛坯图只要求表达清楚毛坯的结构。

演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。

回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。

一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。

要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。

在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也
无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。

学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。

再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。

当然，我的工作还存在着很多不足之处。

比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。

最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。

这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。

谢谢大家！。