中职语文练习题 2022-2023学年高教版拓展模块中职语文周测试卷(十五)

2022-2023学年高教版拓展模块中职语文周测试卷（十五）
一、基础知识（本大题共1小题，每小题2分，共16分）
1．（2分）下列标号句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（ ）
①在波澜的历史长河之中，个体生命的璀（cuí）璨不过一瞬。

②但仍有生命能以其一瞬召（zhào）唤隐于委靡之下的坚韧。

③以一瞬开辟泥淖（nào）之中的盛世。

④以一瞬印证混（hún）沌之间的真谛。

有如此一瞬，又何惧“不过”二字。

A．①B．②C．③D．④
2．（4分）阅读下面的文字，完成各题。

孟子“学于子思之门人”，是孔子、曾子、子思这一系早期儒家谱系的传人。

【甲】孟子时代，“杨朱、墨翟之言盈天下，天下之言，不归杨则归墨。

”面对咄咄逼人的墨家，孟子以舍我其谁的“浩然之气”，毅然起而“辟墨”。

传统说法认为，孟子辱骂墨子为“禽兽”，遂以为孟子与墨子的学说是对立的。

【乙】但如果把墨学置于孔孟之间加以分析，就会发现一个不争的事实：孟子在捍卫儒家仁学核心价值的同时，亦悄然对墨学进行了吸收。

墨子“官无常贵，民无终贼”
的主张，从“农与工肆”选拔官吏的提议，均是墨子提升民众地位的举止。

经过墨家的宣传及实践，墨子的这些主张已经唤醒了民众积极争取自身利益的意识。

在风起云涌的墨家“革命”之后，孟子提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的民本思想也就顺理成章了。

【丙】此外，孟子“仁，人之安宅，义，人之正路”的论述，既坚持了儒家仁爱的核心价值观，又受到了墨子“行天下大义”的影响。

（1）文段中的加点词运用不正确的一项是
A.舍我其谁
B.举止
C.经过
D.风起云涌
（2）文段中画线的甲、乙、丙三句，标点符号使用有误的一项是
A.甲
B.乙
C.丙
3．（2分）下列诗句中与其他三项使用的修辞不同的一项是（ ）
A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（陶渊明《归园田居（其一）》）
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（刘禹锡《望洞庭》）
4．（2分）以下是某小区门口张贴的停车注意事项，分析不正确的一项是（ ）
尊敬的各位业主，大家好！①为了防止消防通道被违规占用，请您将爱车停放在指定区域内。

②因为消防通道是否畅通将影响意外发生时救援能顺利、快速地展开。

③如果您的爱车因为停在入口拐弯处而被拖车，您可在登记后将车停进小区内划线位置。

④12月25日为登记小区车牌号截止日期的最后一天，请业主们尽快登记，谢谢合作。

A．①没有语病。

B．②搭配不当，应该删去“是否”。

C．③语序不当，应该将“如果”移到“您的爱车”后面。

D．④成分赘余，可删去“截止日期”。

5．（2分）下列选项中句子排序正确的一项是（ ）
①能克服地球引力的火箭是不能“发现”的。

②“发现”一词与自然界的规律有关，发现规律就像是在海洋中发现过去人们不知道的海岛。

③而“发明”一词，只与我们如何利用和建设这些海岛有关。

④火箭只能被构思、设计和制造出来，这是发明。

⑤而万有引力定律只能通过观察和实验被发现，发现它的是英国科学家牛顿。

⑥人们常常把“发明”混同于“发现”。

A．⑥⑤①④③②B．①④②⑤③⑥C．⑥②③⑤①④D．⑥①④⑤②③
6．（2分）对下面这段话的主旨，概括最恰当的一项是（ ）
作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。

”
A．金无足赤，人无完人，作出评价，应全面公正
B．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进
C．要成为优秀的厨师，便要学习别人菜肴的优点
D．读书做菜，都要记着别人缺点，也学别人优点
7．（2分）对下面诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

A．这是一首描写友情的送别诗，诗很短，作者用白描的手法写出了送别友人时依依不舍的场景。

B．开头“凄凄”和“袅袅”两个叠词用得很传神，前者形容内心的凄凉、愁苦，后者描写烟雾的缭绕、升腾。

C．前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它真切地刻画出抒情主人公虽然孤独地走了，但还是频频回望的情景。

D．从这首诗，我们可以看出作者诗歌的艺术特色是语言平白浅显，生动自然，很少使用典故和古奥的词语。

情感真挚，朴实动人。

刻画人物时，很善于抓住人物的特征，寥寥数笔，即勾勒出鲜明生动的人物形象
二、文言文阅读（本大题共1小题，每题3分，共9分）
8．（9分）（一）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”
（选自《鸿门宴》）
（二）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。

五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始速祸焉。

赵尝五战于秦，二败而三胜。

后秦击赵者再，李牧连却之。

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉！
（选自《六国论》）（1）下列各句中加点字的用法和例句不相同的一项是
例：范增数目项王
A．左右欲刃相如
B．常以身翼蔽沛公
C．沛公军霸上
D．五十者可以衣帛矣
（2）下列各句句式与其他三句不同的一项是
A．为国者无使为积威之所劫哉！
B．赵尝五战于秦
C．洎牧以谗诛
D．若属皆且为所虏
（3）下列句子中加点词意义和用法相同的一项是
A．申之以孝悌之义以赂秦之地，封天下之谋臣
B．因击沛公于坐夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
C．项伯乃夜驰之沛公军后秦击赵者再，李牧连却之
D．今人有大功而击之赵尝五战于秦，二败而三胜
（4）将上文画横线的句子翻译成现代汉语。

三、文字表述题（本大题共3题，共11分）
9．（4分）根据提供的句子，在横线上补写出另一句。

酒对于诗人来说，是不可或缺的，不论是与人对饮，还是花下独酌，一杯酒，在诗人的笔下，诗意无限。

像晏殊的“，去年天气旧亭台”伤春惜时；像李清照的“，怎敌他、晚来风急”孤苦悲凉；像柳永的“今宵酒醒何处？”凄楚惆怅；也有像白居易的“，红泥小火炉”暖意融融。

10．（7分）请仿照下述海报语言风格，为文物“兵马俑”撰写一句海报标语，并结合你所学过的知识，为其撰写一段能够吸引年轻观众的介绍语。

三星堆青铜人像 战国商鞅方升 太阳神鸟金箔
“说我像奥特曼的，你别走！”近日，一则幽默的广告标语出现在北京地铁站，而标语上方的图片，竟是诞生于商代中期的我国国宝级文物：三星堆青铜人像。

在地铁另一边，同属于商周时期古蜀国的文物太阳神鸟金箔的海报中央，则配上了一行让人忍俊不禁的文字——这款美瞳，我要了。

《如果国宝会说话》节目组用这些新奇流行的标语，吸引了众多年轻观众对于国宝的关注，
给向来庄重严肃的国宝类节目注入了一丝年轻的气息。

（1）海报标语： （15字以内）
（2）介绍语：（不超过100字）
四、媒体文阅读（本大题共1小题，共10分）
11．（10分）
从动画到动漫：再补一口气
（1）在相关政策的有力扶持下，2015年以来，国产动画电影开始发力。

一部《西游记之大圣归来》获得近十亿元的票房，“国漫崛起”的口号始出。

之后的《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》等一大批优秀国产动画电影取得了非凡的成绩。

动漫市场的繁荣复兴也带动了动漫展的热潮。

但是，影视动画的繁荣并没有带动整个动漫产业的完善发展。

其一，表现在漫画和动画之间衔接不够；其二，表现在衍生端开发不足。

（2）a._____漫画和动画同属于动漫产业的核心层，构成动漫产业的内容模块。

动画产业具有高投入、高风险的特点，国产动画片的制作成本一般为1万元/分钟，如果制作投放的动画达不到市场预期，可能会血本无归。

如果能够先从低成本的漫画出版业试水，培育知名IP，再行动画开发，就能规避风险。

这也是动漫大国日本的产业模式。

近年来，中国的原创漫画发展迅速，《知音漫客》《漫画世界》等漫画期刊上诞生了不少知名IP，如《偷星九月天》《砂与海之歌》等，但是，改编成动画的不多。

而像《秦时明月》《魁拔》这样的知名动画电影，则是先动画再漫画。

漫画和动画的相互割裂，一方面造成漫画IP的延伸拓展不足，结果也导致了漫画界普遍的生存困境。

2019年上半年共上映14部动画电影，除了《白蛇：缘起》和《熊出没—原始时代》，其余12部皆沉没于市场中，风险之高可见一斑。

b._____
（3）c._____衍生开发是动漫产业的关联层，更是资金回笼的重要倚靠。

衍生开发是对动漫IP的二次利用，既包括将IP运用在玩具、文具、食品、服装等产品上的附加值创造，也包括围绕IP兴建主题公园、主题旅游和主题博览会等。

衍生开发能够数倍放大动漫IP的价值。

这方面一再被提及的典型是迪士尼，迪士尼基本层面的影视娱乐收入仅占总营业额的15%，绝大多数收入来自主题公园和衍生品授权。

日本动漫衍生产品的市场规模基本是播映市场的8倍至10倍。

而我国2017年国产动漫衍生品市场规模大约为764亿元，是内容市场的2倍左右。

我国动漫IP衍生开发不足，造成资金回笼不力，反过来又影响了动漫产业的前期投入。

（4）d.______当前，我国动漫产业的动画环节正在焕发勃勃生机，相比之下，漫画和衍生开发相对薄弱，影响了动漫产业的完整性。

从动画到动漫，建议从人才培养和联动管理两个方面再助力，促进动漫的全产业链发展。

（5）培养创作和营销人才，充实漫画端和衍生开发端的人才队伍。

目前，我国动漫产业最缺产业链前端的创意人才，以从事编剧、绘画和策划工作。

也缺产业链后端的营销人才，以从事授权代理和品牌营销工作。

随着我国动漫产业向上游IP端的挺进，故事内容和漫画设计的重要性凸显，而这方面的人才培养严重不足。

至于内容创作、剧本撰写和营销方面的人才缺乏，是整个文化产业的普遍问题。

产业人才培养应对接产业实际需求，动漫人才培养需调整思维，以迅速适应动漫产业的新发展。

（6）进一步坚固部际联席会议制度，突破行政管理的条块分割局限。

动漫产业各组成部分中，漫画创作是产业的基础，影视动画是产业的主体，主题乐园是产业的提升，IP授权是产业的延展。

它们之间内在联系，自我发展，是不可分割的一体。

但是，在我国，漫画创作分属出版局管理，影视动画分属国家广电总局管理，主题乐园分属文化和旅游部管理，IP 授权分属版权局管理。

多头分管导致市场无法联动，无端增加成本，降低效率。

部际联席会议制度扣合动漫产业的全产业链战略，在推动我国动画向动漫进阶中，需要其继续发挥优势和作用。

（选自人民网，有删改）（1）将“漫画、动画、衍生开发组成动漫产业缺一不可的三连环。

”放回原文，最恰当的位置是
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
（2）依据原文内容，下列选项符合文意的是
A.动画产业具有高投入、高风险的特点，国产动画片的制作成本为1万元/分钟，如果制作投放的动画达不到市场预期，可能会血
本无归。

B.目前我国动漫产业发展态势远未达到繁荣的态势，也造成了我国从事动漫产业衍生开发端的人才稀少，甚至供不应求的现况。

C.日本动漫衍生产品的市场规模基本是播映市场的8倍至10倍，迪士尼在这一方面的收入超过其总营业额的八成以上，是他们动
漫产业的核心层。

D.动画、漫画、衍生产业组成了整个动漫产业的三连环，一端的强势崛起虽然能带来一时的繁荣与利润，却无法支撑整个行业持
续健康的发展。

（3）发展衍生产业对于整个动漫产业的发展有何重要性？请结合原文分条概括。

五、文学作品阅读（本大题共1小题，共14分）
12．（14分）
五猖会
因为东关离城远，大清早大家就起来。

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

“
他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。

记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！......
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（节选自鲁迅《五猖会》）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是
A．《五猖会》选自作者的散文集《朝花夕拾》，选文部分以情感发展为线索，理清作者的情绪起伏，能使我们对文章的理解更深刻。

B．文章通过描写“我”背书时母亲、工人、阿长恭肃严整的等待，以及“我”背出来后他们的欢欣激动，烘托出父亲在家中绝对的权威和地位。

C．鲁迅长大后并没有忘记背书时的痛苦，反而忘记了那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下了阴影。

D．文章揭示了父亲在“我”最高兴的时候叫“我”背书是对孩子心灵的伤害，压抑了孩子的个性。

作者采用了先抑后扬的手法使文章具有强烈的感染力。

E．本文用华丽的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，表现了强制的教育对儿童天性的压制，体现了家长与儿童在心理上的隔膜。

（2）从选文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？作者不写五猖会的盛况而写自己的心情变化，表达了作者的什么思想感。