人教版四年级下册语文句子训练小学语文四年级下册学期复习试卷人教版试题下载

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人教版四年级下册语文句子训练小学语文四年级下册学期复习

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试题预览

一、我能用学过的词写句话。

1.拥挤:__________________________________________

2.稍微:__________________________________________

3.精湛:__________________________________________

4.赞赏:__________________________________________

5.捕捉:__________________________________________

6.敏锐:__________________________________________

7.凝固:__________________________________________

8.维护:__________________________________________

9.流畅:__________________________________________

10.坚硬:_________________________________________

11.率领:_________________________________________

12.照例:_________________________________________

13.违背:_________________________________________

14.宣布:_________________________________________

15理睬:_________________________________________

16.无能为力:_____________________________________

________________________________________________

17.神气十足:_____________________________________

________________________________________________

18.为了……为了……为了……:_____________________

________________________________________________

二、我会把句子打扮得更优美(把句子补充完整)。

1漓江的水绿得像________________________________。

2.教室里真静呀, ________________________________。

3.外面的雨真大呀, ______________________________。

4.花坛的花真美呀,一团团,一簇簇,整齐地排列着,争奇斗艳,像___________________,像_____________

___________,像______________________,五颜六色,形态各异。

三、句子大变脸(按要求改写句子)。

1.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(缩句)

________________________________________________

2. 普罗米修斯被锁在悬崖上。(扩句)

________________________________________________

3.一个人活得诚实,有信用,难道不等于有了一大笔财富吗?(改为陈述句)

______________________________________________

4.如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。(改成反问句)

_________________________________________

5.我家在瓷都广场附近。(改变词序,意思不变)

________________________________________________

6.特务很狡猾。(改为比喻句)

____________________________ ____________________

7.河水哗哗地向东流去。(改为拟人句)

____________________________ __________________

8.寒风吹到脸上很痛。

改为夸张句:____________________________ _____

9.小夜莺带德国兵进了游击队的埋伏圈。

“把”字句: ____________________________________

“被”字句:___________________________________

10. 安静是个盲人。安静能在花丛中穿梭。(用关联词两句合并为一句)

________________________________________________

11.王树槐父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”(改为转述句)

________________________________________________

12.喂!老伯过来一下。告诉我德化八中怎么走。(请用文明用语)

________________________________________________

13.我们干了一件愚不可及的事。

改为感叹句:_____________________________________

四、句子治病我最棒。(用正确修改符号修改病句)

1.我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

2.我肯定张强这学期可能会被评为三好学生。。

3.星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品。

4.早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

5.妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。

6.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

7. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。

8.我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

9. 学校要举行演讲比赛,纷纷报名参加。

10. 全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

11. 九仙山的夏天是人们避暑的好地方。

五、我知道下面句子使用了哪种修辞方法。

A夸张 B拟人 C反问 D设问 E排比 F比喻

1.一颗有生命力的种子,如果不落在肥土里,落在瓦砾堆里。它决不会悲观,决不会叹气。()

2. 有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢?()

3.桂林的山像老人,像巨象,像骆驼。()

4.桂子花开,十里飘香。()

5. 黄继光感到指导员在望着他,战友们在望着他,祖国人民在望着他,朝鲜人民在望着他。()

6.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()

六、标点娃娃真精神,准确使用我能行。

1. 我用手拨开草一看原来青草下边藏着满满一层小花白的黄

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