高中信息技术教学的现状及对策探究

高中信息技术教学的现状及对策探究

高中信息技术教学的现状及对策探究

摘要：随着我国科学技术的不断开展，信息技术已经在中小学当中受到了人们的广泛关注，信息技术也成为高中会考当中的主要科目。因此，如何提高高中信息技术教学已经成为现今高中教学的首要任务。通过分析高中信息技术教学的现状，提出了解决的

对策。

关键词：高中；信息技术；教学问题；对策

信息技术是一门实践性很强的学科，但是在高中教学中信息技术还存在一定的问题。因此，作为高中信息技术教师应该不断地完善自身的教学方法，激发学生学习的兴趣，才可以有效提高高中信息技术教学的质量。

一、高中信息技术教学存在的问题

1.教师自身的经验缺乏，课堂教学没成效

由于信息技术是新时代的产物，所以教师大多都较为年轻，有些甚至是刚毕业的大学生，但是这些教师没有什么教学经验，就会导致课堂教学没有成效。一些信息技术教师在自己运用的时候很熟练，但是一旦到课堂上就不知道该如何教授学生，使得学生在课堂上无法学到有用的信息技术，有些学生在学习课程的时候很多的疑问没方法解决，时间一久，学生就会逐渐对信息技术失去学习的兴趣，最终影响高中信息技术教学的质量。

2.学生信息技术水平有差异

高中学生信息技术的水平，也会受到家庭因素的影响，由于一些学生的家庭条件较好，从小就学习了电脑，能够熟练地运用电脑上的软件，但是一些家境较差的学生，没有接触过电脑或者接触的较少，他们的电脑操作能力就会相对较差点。但是这个情况对老师进行信息技术教学存在一定的影响，教师在教授一些根底知识的时候，信息根底好的学生就会觉得自己已经会了，不需要再学，在上机练习的时候就会玩游戏、看电影等，但是如果教师把教学的速度加快，又会造成一些信息根底能力差的学生学起来吃力，时间久了，一些学生就会产生厌学情绪。由此可见，学生信息技术水平存在差异也是影响高中信息技术教学质量的一个关键性因素。

3.信息技术课课时开设缺乏、教学内容不一

由于各个学校的条件限制，所以在设置课程的时候也会存在不同，有些学校选择在高中信息技术教学的时候侧重于理论知识，而有些学校那么侧重于电脑操作，这就造成高中学生很难学习到全面的信息技术知识。此外，由于信息技术并不是高考的内容，只是需要会考，这就造成许多学校对信息技术课程不够重视，课时开设存在缺乏，并且教学的内容较为单一，只是为了应付会考而开设，所以就使得高中信息技术课的教学效率相对较低。

二、完善高中信息技术教学的措施

1.树立正确的教学理念

作为高中信息技术教师，应该改变过去传统的教学理念，改变教师的教学方法，激发学生的学习积极性，教师要把信息技术作为一个学习的工具，充分利用信息技术的有效资源，来

引导学生自主学习。此外，学校要对高中信息技术引起高度的重视，给信息技术教师提供有利的条件，不要因为信息技术不在高考范围内而无视了信息技术教学，只有这样才可以在一定程度上提高高中信息技术教学的质量。

2.教师应提高自身的经验，提高教学水平

作为高中信息技术教师应该不断地完善自身的综合素质，提高教学的水平，教师可以利用电脑来进行备课，搜索新的教学资料，在课堂上吸引学生的注意力。只有一个专业素质过硬的教师才可以完美地引导和帮助学生解决本学科甚至是其他学科的问题，提高学生学习信息技术的效率，教师也能从中享受教学的乐趣和受人尊重的乐趣。除此之外，高中信息技术教师还应该通过自学、参加教师培训等途径，加强教学理论的学习，丰富自身的教学理论知识，不断地吸纳各种教学理论的合理之处，尽可能理解和掌握各种教学理论，只有教师不断地提高自身的教学水平，才可以在此根底上提高学生学习信息技术的效率。

3.培养学生的主动性

主动性是学生学习知识的一种内在需求，因此想要培养学生的主动性，作为高中信息技术教师首先应引导学生明确学习的目的，认清学习的重要性，才能充分发挥他们的主观能动性，从而现实自觉学习的目的。由于信息技术这门课程具备很大的开放性，学生也比拟喜欢互联网和计算机，所以教师可以抓住学生这个兴趣，引导学生运用信息技术来实现自主探究，让他们能够真正的理解和掌握信息技术知识，提高学生的信息技术素养。特别是对于一些刚到高中学习的高一学生来说，教师要做好知识的衔接工作，当教师在教学的时候遇到和初中信息课程相似的内容的时候，可以提出问题，引导学生自主探索，从中找出解决问题的方法，以此来培养学生主动学习的能力，提高学生学习信息技术的能力。

综上所述，在高中信息技术教学中，教师应该不断地完善自身信息技术素养，培养学生学习信息技术的兴趣，让学生养成主动思考和主动探究的良好习惯，以此来提高高中信息技术教学的质量。

参考文献：

［1］马春燕.高一信息技术教学的现状及其对策［J］.陕西教育：教学版，2021〔Z1〕. ［2］王克胜.新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策［J］.信息技术教育，2007〔3〕.

［3］张成红.新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策［J］.中国科技信息，2021〔6〕. ［4］吴湉.浅谈高中信息技术教学中存在的问题及解决策略［J］.电脑学习，2021〔6〕. 〔作者单位福建省南安第一中学〕