苏教版五年级上册数学教案：第一单元第二课时负数的初步认识(二)

苏教版五年级上册数学教案
第一单元第二课时：负数的初步认识（二）
一、课程标准
1.熟练掌握负数的概念；
2.能够分析生活中存在的负数现象；
3.能够将所学的知识应用到实际问题中。

二、教学目标
1.继续深入了解负数的概念；
2.能够通过具体例子应用负数的知识；
3.培养学生的分析问题和解决问题的能力。

三、教学重点
1.确定负数的概念及其表示方法；
2.通过具体例子引导学生思考。

四、教学难点
1.让学生真正理解负数所代表的意义；
2.培养学生负数思维的能力。

五、教学过程
（一）引入
1.通过上节课的回顾，让学生再次了解负数的概念；
2.展示一些负数的例子，提出问题：这些数值代表什么意义？（二）探究负数的意义
1.让学生分组讨论各自组内的负数例子：
–小组讨论并寻找例子；
–发现规律；
–汇报成果。

2.分析组内及其他组的例子；
（三）确定负数的概念
1.教师引导学生结合讨论结果确认负数的概念和表示方法。

2.向学生阐述负数的特点以及在实际生活中的应用。

（四）应用负数知识
1.通过具体问题引导学生应用负数知识：
–向学生提出具体问题；
–学生思考并找出问题的答案；
–教师引导学生总结解题方法。

2.让学生自己编制实际问题进行解答，提高学生的综合运用能力。

六、课堂小结
1.复习本节课的内容；
2.确认学生的掌握程度。

七、作业
1.设计一个生活实例，解释它所涉及到的负数问题；
2.完成作业本上的练习题。

八、课后反思
本节课中我们引导学生对于负数有了更加深入的了解，同时通过具体问题的应用，让学生理解到负数能够解决实际问题，这样能够更好地培养学生的分析和解决
问题能力。

为了让学生能够更好地掌握负数相关的知识，下一节课我们将继续深化学生对于负数的认知。