部编版八年级下册语文期末复习：名篇名句默写 练习题精编(word版,含答案)

部编版八年级下册语文期末复习：名篇名句默写练习题精编
一、古诗词曲
(一)《关雎》(《诗经》)【课标篇目】
1．(2019·河南、广东)关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

2．参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

3．求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

4．参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

5．参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

6．诗中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。

(二)《蒹葭》(《诗经》)【课标篇目】
1．(2019·益阳、株洲)蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

2．溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

3．(2019·呼和浩特、绥化)蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

4．溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

5．(2019·福建)蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

6．溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

7．诗中通过“溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

8．展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。

(三)《式微》(《诗经》)
1．式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
2．式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
(四)《子衿》(《诗经》)
1．青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？
2．挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮！
(五)王勃《送杜少府之任蜀州》【课标篇目】
1．城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

2．(2019·安徽、武威、咸宁、枣庄、平凉)海内存知己，天涯若比邻。

3．(2019·福建)无为在歧路，儿女共沾巾。

4．体现与朋友离别的凄凉情绪的句子是：与君离别意，同是宦游人。

5．(2019·咸宁)“海内存知己，天涯若比邻”两句表明真的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。

(六)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
1．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2．含蓄地表达诗人渴望出仕而无人引荐的想法的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。

3．笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

(七)杜甫《茅屋为秋风所破歌》【课标篇目】
1．(2019·呼和浩特)茅飞渡江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘坳。

2．(2019·荆门)俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

3．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
4．(2019·齐齐哈尔、盐城、潍坊)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！5．(2019·滨州)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！6．(2019·潍坊)表现诗人甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
7．词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是：布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

8．(2019·泸州)“高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”两句形象地写出了大风来袭时，茅草高低飘落的情景。

9．(2019·荆州)“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

(八)白居易《卖炭翁》【课标篇目】
1．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

2．(2019·广州)卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

3．(2019·昆明、鄂州)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

4．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

5．(2019·河北)牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

6．半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

7．(2019·百色)最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

(九)常建《题破山寺后禅院》
1．(2019·北部湾)山光悦鸟性，潭影空人心。

2．曲径通幽处，禅房花木深。

3．描绘山寺幽深清寂的景色，意境深远的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。

(十)李白《送友人》
1．青山横北郭，白水绕东城。

2．浮云游子意，落日故人情。

3．形容友人行踪飘忽不定，表达诗人对友人的依依不舍之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。

4．(2018·黄冈)借离群的马的长鸣，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(十一)苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

(十二)陆游《卜算子·咏梅》
1．零落成泥碾作尘，只有香如故。

2．中国文人尊重梅的品格，陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花在不幸中依然孤高不驯、坚贞不屈的词句是：零落成泥碾作尘，只有香如故。

3．表现梅花高洁傲岸的情操的句子是：无意苦争春，一任群芳妒。

4．王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。

陆游的《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

二、文言文
(一)陶渊明《桃花源记》【课标篇目】
1．夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

3．土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

4．男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

5．(2019·株洲)乃不知有汉，无论魏晋。

6．表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：黄发垂髫，并怡然自乐。

7．描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

(二)柳宗元《小石潭记》【课标篇目】
1．下见小潭，水尤清冽。

2．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

3．(2019·菏泽)日光下澈，影布石上。

4．佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

5．四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

6．《小石潭记》中写游鱼静态的句子是：影布石上。

亻台然不动。

7．《小石潭记》中写游鱼动态的句子是：亻叔尔远逝，往来翕忽。

(三)魏学洢《核舟记》
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

(四)《北冥有鱼》(《庄子》)【课标篇目】
1．(2019·安顺)北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。

2．怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

3．(2019·巴彦淖尔)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

5．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
6．庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

7．表明大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

8．(2019·安顺)描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

(五)《虽有嘉肴》(《礼记》)【课标篇目】
1．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

2．虽有至道，弗学，不知其善也。

3．(2019·江西)是故学然后知不足，教然后知困。

4．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

(六)《大道之行也》(《礼记》)
1．使老有所终，壮有所用，幼有所长。

2．体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是：选贤与能，讲信修睦。

3．体现“大同”社会人人都能得到关爱的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

4．体现“大同”社会人们都能安居乐业的句子是：男有分，女有归。

5．体现“大同”社会人们毫无自私自利之心，把共同劳动看作分享快乐的句子是：货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

(七)韩愈《马说》【课标篇目】
1．故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

2．食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
3．(2019·连云港)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

4．文中描写千里马悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

5．揭示千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也；直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。

6．文中描写食马者“不知马”的愚妄无知的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。