陇东学院课程教案(样板)

陇东学院课程教案
2012——2013学年第 2 学期
课程名称：教育技术学研究方法
授课专业：教育技术学
授课班级： 10级4班
主讲教师：马月进
所属院系部：信息工程学院
教研室：教育技术学
教材名称：教育技术学研究方法出版社、版次：高等教育出版社年月日
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个单位相等的部分，每部分间隔为
组，使
个单位构成样本，使
所以，各组的样本数应为。

180人分为四个班，其中甲班
3
3 3
思考题、讨论题及其他形式的作业：
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）算术平均数，用表示，设
上式中，表示平均分表示每个学生的得分，
，为每个学生的得分与平均分的离差，上述公式计算步骤如下：）先求出各数据与平均分的离差
）求各个离差的平方和
）将
步骤进行计算，可得到
对于这一组数据，由于
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．建立虚无假设，即先认为两者没有差异，用表示；．通过统计运算，确定假设成立的概率
的大小，判断假设是否成立。

第一步，建立虚无假设
）如果检验一个样本平均数（(
其中
其中，
是样本
是样本
第一步，建立虚无假设
检验
弱三种。

对这一类计数资料的差异程度检验，就要利用用检验属于拟合优度型检验，
第一步，建立虚无假设
第二步，计算统计量值，计算公式为：。