部编版小学语文三年级下册2《燕子》练习练习试题(含答案)
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2.燕子
一、用“√”选择正确的读音。
春风吹（拂佛）着，一群（燕雁）子飞来了，有的聚（集及）在一起，有的（遇偶）尔（贴沾）了一下水面，有的则（悠优）闲地停在电线上休息。
二、选择题。
1.下面个选项中读音完全正确的一项是（）。
A. 圆圈（quān）凑（còu）成闲散（sǎn）
B. 掠(lüè)过荡漾（yàng）烂（làng）漫
C. 伶（lín）俐聚拢(rǒng) 疲倦（juàn）
D. 纤（xiān）细圆晕（yùn）几痕（héng）
2. “沾”在文中的含义是（）
A.指燕子很喜欢水。
B.指燕子飞行速度之快。
C.燕子在飞行时不小心碰到水了。
3. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳上。
”这句话写的是燕子尾巴的（）。
A.形状
B.作用
C.颜色
4.“红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话中，“聚拢”一词说明（）。
A.春天的多姿多彩，有五颜六色的花儿和碧绿的草等等。
B.这些花草长得太密了，挨挨挤挤的。
C.春天来了，万物复苏，到处显现出勃勃的生机，一幅热闹的景象。
5.“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩。
”运用了（）的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
6.文章描写了燕子的（）特点。
（多选）
A. 飞行时的特点
B. 外形特点
C.喜欢唱歌
D.休息时的特点
三、选择合适的词语填在括号里。
1.那次（）的机会，我发现蜻蜓低飞时，翅膀（）会沾到水面。
2.春日，我（）地散步，抬头发现几对飞倦了的燕子正（）地在电线上休
息。
3.春天来了，万物都像赶集似的（）来，人们也时常（）公园里聊天。
四、阅读天地
神农架的风光
从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。
车一进入山区，就忽上忽下，沿着巍巍峻岭喘气而行。
那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪漫无边际。
人在这儿显得渺小多了。
处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。
山顶上忽而晴空万里，忽而细雨蒙蒙。
待晴空万里时，千山分外壮丽。
待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论远近的云都像水洗过一样洁净。
这儿的山洞到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。
山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或映成碧玉色。
无怪平人们称神农架处处都是画廊。
那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。
神农架不仅有无数珍贵的药材，还有无数的珍禽异兽。
金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。
这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。
探幽神农架，将会有无限的乐趣。
1．“神农架的风光美极了。
”这句话是（）
A.文章的中心句
B.过渡句
C. 第二段的中心句
2．“两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。
”运用了（）修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
3．“哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。
”指（）
A.神农架的美都是画家画出来的。
B.神农架不是画家笔下的美好风光，也不能称作人间的自然美景。
C. 说明是神农架的风光美到绝顶，世间绝无仅有。
4.文章从哪几方面介绍神农架？
2.燕子（答案）
一、用“√”选择正确的读音。
春风吹（拂√佛）着，一群（燕√雁）子飞来了，有的聚（集√及）在一起，有的（遇偶√）尔（贴沾√）了一下水面，有的则（悠√优）闲地停在电线上休息。
二、选择题。
1.下面个选项中读音完全正确的一项是（ A ）。
A. 圆圈（quān）凑（còu）成闲散（sǎn）
B. 掠(lüè)过荡漾（yàng）烂（làng）漫
C. 伶（lín）俐聚拢(rǒng) 疲倦（juàn）
D. 纤（xiān）细圆晕（yùn）几痕（héng）
2. “沾”在文中的含义是（ B ）
A.指燕子很喜欢水。
B.指燕子飞行速度之快。
C.燕子在飞行时不小心碰到水了。
3. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳上。
”这句话写的是燕子尾巴的（ A ）。
A.形状
B.作用
C.颜色
4. “红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话中，“聚拢”一词说明（ C ）。
A.春天的多姿多彩，有五颜六色的花儿和碧绿的草等等。
B.这些花草长得太密了，挨挨挤挤的。
C.春天来了，万物复苏，到处显现出勃勃的生机，一幅热闹的景象。
5. “那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩。
”运用了（ A ）的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
6.文章描写了燕子的（ABD ）特点。
（多选）
A. 飞行时的特点
B.外形特点
C.喜欢唱歌
D.休息时的特点
三、选择合适的词语填在括号里。
1.那次（偶然）的机会，我发现蜻蜓低飞时，翅膀（偶尔）会沾到水面。
2.春日，我（悠闲）地散步，抬头发现几对飞倦了的燕子正（闲散）地在电线上休息。
3.春天来了，万物都像赶集似的（聚拢）来，人们也时常（聚集）公园里聊天。
四、阅读天地
神农架的风光
从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。
车一进入山区，就忽上忽下，沿着巍巍峻岭喘气而行。
那山前后无边，左右无际，像大海中涌起的无数巨浪漫无边际。
人在这儿显得渺小多了。
处处是原始森林，处处是山花野草，空气清新，云雾洁白。
山顶上忽而晴空万里，忽而细雨蒙蒙。
待晴空万里时，千山分外壮丽。
待细雨蒙蒙时，又刹那间流云过目，或成细雨或成团绢，无论远近的云都像水洗过一样洁净。
这儿的山洞到处都是瀑布，车一旦通过峡谷处，两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。
山谷间，清溪潺潺流动，或遇山石泛起白色浪花，或映成碧玉色。
无怪平人们称神农架处处都是画廊。
那流瀑、那桂松、那溪水、那怪石、那野花、那流云，哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。
神农架不仅有无数珍贵的药材，还有无数的珍禽异兽。
金丝猴、凌空飞鼠等都是这儿的绝品。
这儿还发现了野人的足迹和世界罕见的野山腊梅林。
探幽神农架，将会有无限的乐趣。
1．“神农架的风光美极了。
”这句话是（ C）
A.文章的中心句
B.过渡句
C. 第二段的中心句
2．“两边山上的流瀑，好像千万条银练一样，挂在车窗两旁。
”运用了（ A ）修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
3．“哪一处不是画家笔下之美景，哪一处不是人间的自然之绝图。
”指（ C ）
A.神农架的美都是画家画出来的。
B.神农架不是画家笔下的美好风光，也不能称作人间的自然美景。
C. 说明是神农架的风光美到绝顶，世间绝无仅有。
4.文章从哪几方面介绍神农架？
文章从美好风光和丰富物产这两方面来介绍神农架。