江苏省盐城市多伦多国际学校2015-2016学年度第一学期七年级第一次学情调研语文试卷

注意事项：
1．本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。

考试形式为闭卷。

2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。

3．答题前，务必将自己的姓名等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。

一、积累与运用（35分）
1．古诗文名句填空。

(每空1分，计10分)
（1）求剑若此，▲！（《吕氏春秋》）
（2）▲，雪却输梅一段香。

（卢梅坡《雪梅》）
（3）行远必自尔，▲。

（《礼记·中庸》）
（4）▲，西出阳关无故人。

（王维《送元二使安西》）
（5）杜牧的《赤壁》一诗中，运用典故，以小见大抒发自己怀才不遇的感慨的句子是“▲，▲。

”
（6）《次北固山下》一诗中描写时序交替中的事物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的一联是：“▲，▲。

”
（7）古往今来吟咏花草树木的诗句很多，请写出连续的两句“▲，▲。

”
2．根据拼音写汉字或给加点字注音。

（4分）
新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜．（▲）徉。

优秀的文学作品，传达着人类的chōng jǐng（▲），让人感受文学潜移mò（▲）化的力量。

品茗现代诗《嫩绿的芽儿》，明白了青少年应“发展你自己”、“贡献你自己”；聆听于漪老师的谆谆．（▲）教导，明白了青少年要多读书、读好书。

徜．（▲）徉 chōng jǐng（▲）潜移mò（▲）化谆谆．（▲）教导
3．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（▲）（3分）
A．很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲
．．．．。

B．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷
．．．．。

C．辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳
．．．．。

D．十八九岁的高三同学正值豆蔻年华
．．．．，风华正茂。

4．下列句子中没有语病的一项是（▲）（3分）
A.近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C.在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

D.苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

5．填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（▲）（3分）“岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎然。

慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。

竹既美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。

①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云
A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．④③②①
6．名著阅读。

（6分）
（1）这是一位把“有了爱就有了一切”作为一生信念的作家，沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。

犹如一池春水，风过后，漾起锦似的涟漪。

这位作家是▲，“母爱、童心、自然”的主题在诗集《▲》中得到了很好体现。

（2分）
（2）下列名著内容表述不正确的两项是（4分）（▲）（▲）
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了一位海难幸存者在一个偏僻荒凉的小岛上度过多年岁月的故事，其伙伴是从食人族手中救下的一个土著人。

B．在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建起了房屋，自制衣服、器具。

他还把野生的动物圈养起来，种植了许多农作物。

C．孙悟空因大闹天宫而被玉皇大帝压在五行山下，后经观音度化并取名孙悟空，与沙悟净、猪悟能一起护唐僧西天取得真经。

D．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到了灵山圣地，拜见佛祖，顺利取得了真经。

E．真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。

7.语文综合性实践活动。

（6分）
瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉〃坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

然而，这位贡献卓著的科学家，一生低调为学，多年从事中药和中西药结合研究，因为默默工作、不善交际、敢讲真话，多次落选中国科学院院士以及中国工程院院士。

屠呦呦也因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无”科学家。

（1）用一句话概括上面新闻的主要内容。

（2分）
▲
（2）屠呦呦获奖的消息传来，举国振奋，你读了官方微博上屠呦呦的个人事迹介绍后准备在微博上留言，你会写什么呢？（2分）
▲
（3）当前许多中同学“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，对时事不关心、了解。

班级组织了一次调查，统计数据如下。

请分析调查结果，用自己的话简要概括下表中反映的情况。

（2分）
▲
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面的两首诗歌，完成8—9题。

（4分）
浣溪沙苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

8.请从这首词中分别找出能表现季节和一天具体时间的词语。

（2分）
▲
9.这首词表现了作者怎样的人生态度？（2分）
▲
（二）阅读下面两段文言文，回答10—12题。

（14分）
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

或曰：“何不试之以足? ”曰：“宁信度,无自信也。

”
【乙】齐人有欲得金者，清旦被①衣冠而之市。

适②鬻（yù）金者之所，因攫③其金而去。

吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒④见金。

”【注释】①被：同披，穿着。

②适：到。

③攫：抢，夺。

④徒：只。

10.解释下列句中加点的词。

（4分）
（1）先自度．其足▲（2）反．归取之▲
（3）有欲．得金者▲（4）被衣冠而之．市▲
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（6分）
（1）宁信度,无自信也。

▲
（2）取金之时，不见人，徒见金。

▲
12.甲乙两文中的郑人和齐人分别是怎样的人？（4分）
▲
（三）阅读文章，完成13—16题。

（12分）
如果外国军机在未经允许的情况下接近或进入我国领空，应该怎么办呢？
最轻的是警告，有信号警告、动作警告和射击警告三种。

信号警告，通常采用晃动机翼的方式。

白天，是在目标机的前侧方，摇摆机翼，由内向外做水平移动，并可发射机尾陆空协同信号弹。

晚上动作相同，同时伴以不规则地闪烁航行灯，其含义是“你已越境，立即退出”。

动作警告，通常在我方一侧向其做小速度差的连续攻击动作，含义也是警告越境飞机，要求其立即退出。

再严重一点的，则是用“射击”来警告对方。

在目标的侧方，平行略靠前，用单炮向前方射击，意思是要求对方“立即改变航向”。

被拦截的目标应该如何回应？它同样要摇摆机翼，并立即改变航向，如果在晚上，也要不规则地闪烁航行灯，意思就是“明白，照办”。

如果被拦截的军机对我方动作视而不见，或者面对种种信号，被拦截目标都不配合，并且规则地开关一切可供使用的灯光，跟闪烁灯光方式不同，那就是说“不能照办”。

这时，我国军机通常会采用外逼和引导出境的方式。

外逼的动作是：在我方一侧，向目标机反复压坡度。

如果是白天的话，可以向目标做连续的攻击动作或采用大角度进入拦截的方法进行冲击；晚上的话，向目标做连续的攻击动作。

这些
．．动作的意思，都是告诉对方“向外飞行”。

配合的军机应该摇摆机翼，表示“明白，照办”。

如我军机摇摆机翼（夜间可不规则地闪烁航行灯），用对方目标跟得上的速度向境外方向飞去，那意思就是“跟我来”。

或者接近边境做大于90度的上升转弯急速脱离目标，不要穿越被拦截目标机的飞行路线，这是告诉对方“你可以前进”。

同样，被拦截军机应以“摇摆机翼并跟随”的动作表示“明白，照办”。

如果以上各种“打招呼”后对方依然无所忌惮，就可以采取措施使其迫降了。

迫降的动作是，在目标机左前方摇摆机翼，得到回答后，向左以目标跟得上的速度做水平慢转弯，飞向指定机场。

如果是晚上，还要辅以不规则地闪烁航行灯。

这组动作的意思是，“你已被拦截，跟我来”。

被拦截目标应该摇摆机翼并跟随，表示“明白，照办”。

(节选自《读者》2015年第16期《军机空中相遇怎么打招呼》) 13.如果外国军机在未经允许的情况下接近或进入我国领空，我军有哪些可以“打招呼”的方式？试简要概括。

（4分）
▲
14.文章以设问句开头，有什么作用？（3分）
▲
15.文中划线句中的加点词“这些”具体指代什么内容？（2分）
这些
．．动作的意思，都是告诉对方“向外飞行”。

▲
16.根据原文内容，下列说法不符合事实的是（▲）（3分）
A.军机空中相遇时最严重的措施是用“射击”来警告对方。

B.除了无线电发信号，“摇摆机翼”也是军机之间“打招呼”的重要方法。

C.晚上为了警告越境飞机，还可以不规则地闪烁航行灯。

D.3月13日下午，缅甸军机炸弹落入中方境内，我国出动多批战机，对缅方可以实行跟踪监视、警告，甚至外逼、迫降。

（四）阅读下文，回答17—20题。

（15分）
一朵一朵的花开
雪小禅
十三四岁，我是一个笨拙的少年，喜欢去古老的城墙上数蚂蚁，书包丢过很多次，我的学习成绩是中等靠下，没有人指望我能考上高中，大学更是遥不可及。

但那一年，我写了一篇好作文。

没有想到，这篇作文被当作范文在六个初二班级轮流读。

于是，我小小的虚荣心膨胀着，有人指着我，看，那就是写那个《秋天的风景》的女孩子。

二十年过去了，我仍然记得我写过的那篇文章叫《秋天的风景》。

我忽然感觉到被崇拜与羡慕的好，于是开始发愤读书学习，这才发现，原来学习是如此有意思的事情，我不讨厌化学元素了，不讨厌几何老师那张严肃的脸了。

期中，我进入了前十五名，期末，我第三名，然后是初三，整个初三，我再也没有让别人得到过第一。

而学习于我，从此是兴趣，是目标，是无法比拟的快乐。

我在学习中发现了太多有意思的事情，这一场漫长的长跑，一直延续至今。

我还记得收到大学通知书的那天，我去给自己买了一本书，那本书是席慕容的诗集《无怨的青春》，我还记得我收到第一笔稿费，我买的也是书——《张爱玲全集》……学习带给我无限的快乐，那快乐超越了红尘中太多东西，我的心里，好像有一朵一朵的花在开着，那么安静，又那么美丽。

还有比学习更有意思的事情吗？翻开一本书，这个世界是你的了！你是它的主人，你主宰着这个世界！你可以在那里发现问题解决问题，你可以在里面哭在里面笑，可以养一盆小小的花，只属于你自己的花，春夏秋冬，雨雪风霜，这是你一个人的花儿，让它尽情开吧。

我还记得我的邻家男孩儿，曾经是一个调皮的男孩儿，我记得他父亲常常因为学习打他，他鬼哭狼嚎的声音至今我记忆犹新，他们班的倒数第一从来没有被别人得过，他所有分数都
是一位数，有一次他父亲把他的腿打断了。

他唯一出色的地方就是画画，没事就在墙上画画，我们宿舍楼的墙全让他画遍了。

在一个炽热的中午，一个美术老师经过了我们小区，看到了那些画，他敲开他家的门，然后和他父母说，让他跟我学画吧。

那时，他已经是一个顽劣的少年，抽烟喝酒打架，倔父亲准备把他送到部队上去，但是那个美术老师开始教他画画，他越画越好，先是获了一个市里的小奖，然后考上了一个中专学校，几年之后，他考上了清华的美术系，师从陈丹青。

没有人相信他最后会上了清华，其实他从那个中午被美术老师找到就开始了另一番人生，而每进步一点，他都告诉自己，继续！这不是终点！
向前走是一件美妙的事情，身陷其中以后就能发现，这里面，别有洞天，这条路，越走越远，而越远，越能发现美丽的风景！因为，好的风景一定在别人都看不到的地方，只要一直坚持，你一定会看到人生最美的风景，那是只属于你一个人的，独一无二，绝色倾城！就像开在你心里的花，一朵，又一朵，它们为你的人生而绽放，你给它的营养越是丰富，它就会绽放得更加灿烂。

17.作者写第一段文字有什么用意？在第二段中二十年过后，作者为什么还能记得写过《秋天的风景》？（4分）
▲
18.从修辞角度理解画线句子“学习带给我无限的快乐，那快乐超越了红尘中太多东西，我的心里，好像有一朵一朵的花在开着，那么安静，又那么美丽。

”中的“一朵一朵的花”（3分）
▲
19.文中写到了邻家男孩，他在美术老师的引导下成才。

插叙这件事有何作用？你怎样看待文中的美术老师？（4分）
▲
20.从文中，你得到了哪些启示？（4分）
▲
三、作文（40分）
21.转眼间，你进入初中已经一个月了。

在这一个月中，想必有自己的知心朋友，一直陪伴着你。

这朋友或许是你的同学、老师，亦或是你的爸爸、妈妈、朋友；也可以是一本书、一种小动物……
请以“我的朋友”为题写一篇作文。

要求：①写一篇记叙文。

②要有真情实感，语言通顺，书写整齐。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

如果需要，请用“海盐中学”代替。

语文试卷答案
1.每空1分，共计10分
（1）不亦惑乎
（2）梅须逊雪三分白
（3）登高必自卑
（4）劝君更尽一杯酒
（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（6）海日生残夜，江春入旧年。

（7）例如：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

（与花草树木有关即可。

）
2.cháng zhūn 憧憬默（每空1分，共计4分）
3—5 DDA（每选项3分，共计9分）
6.(1)冰心繁星·春水（中间一点可以不要；每空1分，共计2分）
（2）CD（每选项2分，共计4分）
7（1）（中国药学家）屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，被戏称为“三无科学家”。

（2分）（2）答案要点：要有称呼，对屠呦呦表示祝贺或赞扬（2分）
（3）绝大多数中学生从不关心时事，大多数同学通过网络了解时事。

（2分）
8.兰芽(短)”表现季节（1分），“暮（雨）”表现了一天具体的时间。

（1分）
9.这首诗表现了作者热爱生活（1分），旷达乐观（1分）的人生态度。

10.（1）测量（2）同返，返回（3）想要（4）去，往（每空各1分）
11.（1）宁可相信尺码，也不相信自己。

（3分，关键词“宁”“自信”各1分，句意流畅1分）（2）取金子的时候，没有看到人，只看到金子。

（3分，句意流畅即可）
12.郑人是个墨守成规，不知变通的人（2分），齐人是一个只顾眼前利益，利欲熏心，做事胆大妄为的人（2分）。

13.警告（1分）、外逼（1分）、引导出境（1分）、使其迫降（1分）
14.引起读者的思考，引发读者的阅读兴趣（1分）；引出下文对处理越境飞机的做法的说明（2分，初一学生能答“引出下文”即可。

）
15.指白天时向目标做连续的攻击动作或采用大角度进入拦截的方法进行冲击，晚上时向目标做连续的攻击动作（2分）
16.A（3分）
17.第一问：写自己的笨拙，为以后自己的成功做铺垫（2分）
第二问：作者二十年前因为这篇文章得到了激励和发奋学习的动力，开始感觉学习如此有意思，最后走向了成功。

意义重大，所以记忆深刻。

（2分）
18.这句话运用了比喻的修辞（1分），形象生动地写出了我在学习生活中受到了鼓励，找到了自信，获得了成功。

（2分，关键词“鼓励、自信、成功”）
19.第一问：从男孩成功的例子中，进一步阐明了坚持的重要，突出了主题。

（2分）
第二问：美术老师是男孩画画的老师，更是男孩人生的导师、引路人；他善于发现孩子的特长，擅长教育孩子，引导男孩不断向前，取得成功，绽放出了绚烂的人生之花。

（2分，意对即可）
20.（1）在求知的路上，要将坚持的种子埋在心里，不断向前。

（2）每个人在不断汲取充足的养料后，一定会生根、发芽、开出绚烂的花朵。

（3）要学会发现，擅长教育，做好引路人，这是引导人成功的关键。

（一点2分，答出两点即给满分4分，意对即可）
21.作文（40分）
请以“我的朋友”为题写一篇作文。

要求：①写一篇记叙文。

②要有真情实感，语言通顺，书写整齐。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的校名、人名。

如果需要，请用“海盐中学”代替。

评分标准：。