部编版历史九年级上册第14课文艺复兴运动课件(共33张PPT)
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《神曲》明确表达了作者对天主教会的厌
恶和对人的价值的肯定。
多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时拜 师学画，后来同米开朗基罗和拉斐 尔被誉为文艺复兴时期的“美术三 杰”。他广泛涉猎数学、物理、生 物、解剖、地理、工程和军事等各 个学科领域，是世界科学史上罕见 的多才多艺的学者。被恩格斯称为 文艺复兴时代的“巨人”。
14、“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的 新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的 重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因
为它（ Ｃ ）
A．全面复兴了古希腊、罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家 C．是资产阶级的思想解放运动 D．为法国大革命提供了思想武器
9、文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新
时代的第一位诗人的是 ( A )
A．但丁
B．彼特拉克
C．拉斐尔 D．达·芬奇
10、右图是一幅世界著名的油画，画中
人物的微笑被誉为“世界最迷人的微笑
”。请问这幅画的作者是（ B ）
A．但丁
B．达欧洲思想文化领域开 始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求 个性自由。这一转变起源于（ Ａ ） A．意大利 B．法国 C．英国 D．西班牙
第 14 课 文艺复兴运动
第十师北屯中学 王吉利
文艺复兴的背景
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有
罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此
以外没有任何意义。
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大 利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的 束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
15、文艺复兴时期，在文学界涌现大量巨人，其中被称为文
艺复兴“文学三杰”的是（ Ｃ ）
①但丁 ②莎士比亚 ③彼特拉克 ④薄伽丘
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
16、文艺复兴时期，出现一大批文学界、艺术界巨人。这些
巨人有（ Ｄ ）
①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④莎士比亚
A．①②④
7、文艺复兴运动最主要的影响是（ D ） A.推动了欧洲文学艺术的发展 B.推动了欧洲自然科学的产生 C.促使欧洲资本主义萌芽的产生 D.促使欧洲人思想的解放
8、14世纪，意大利的先进知识分子对 待实际问题不是从神出发，而是从人出 发，这种思潮叫做（ B ） A．唯物主义 B．人文主义 C．现实主义 D．启蒙主义
达人
·
芬 奇 手 稿
体 解 剖 图
机械设计草图 达·芬奇手稿
防御城墙 达·芬奇手稿
《最后的晚餐》
《大卫像》
米开朗基罗
拉斐尔
《西斯廷圣母》
莎士比亚——“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪
初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人
文主义文学的集大成者。作品充分体现
15，16世纪达到高潮
了人文主义者的生活理想。
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与
朱丽叶》
莎士比亚
《哈姆雷特》台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！
观念的转变
3、意大利文艺复兴的先驱是（ A ）
A.但丁
B.达·芬奇
C.莎士比亚 D.阿基米德
4、下列属于意大利文艺复兴时期，多
才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的
作品是（ D ）
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》
5、人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的 方式，反对天主教会，促使人们思想解 放的运动，称之为( B ) A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动 6、这是一次人类从来没有经历过的最伟 大的、进步的变革是一个需要巨人而且 产生了巨人……的时代”。恩格斯称颂 的这一“变革”指 ( B ) A．德意志统一 B．文艺复兴 C．开辟新航路 D．罗马帝国的扩张
文艺复兴的先驱——但丁
但丁出生在佛罗伦萨一个 没落的贵族家庭。青少年时 期刻苦学习，博览群书，终 成一位多才多艺，学识渊博 的学者、诗人。37岁后他被 罗马教廷放逐，流落意大利 各地近20年，56岁时死于异 乡。恩格斯称他是“中世纪 的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人”。
长诗《神曲》率先批评教会
B. 古希腊、罗马文化的复兴
C. 基督教文化的兴起
D. 资产阶级文化的兴起
19、“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成 的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。” 史学家布哈特评论的是（ C ）
A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播 C．文艺复兴 D．庄园的出现
B．②③
C．①③
D．①③④
17、“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒
了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦
光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是( Ｂ )
A. 百家争鸣
B. 文艺复兴
C. 大化改新
D. 宪章运动
18、文艺复兴运动中“兴”的内涵是指( Ｄ )
A. 封建文化的兴起
材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大 、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（Black Death，即鼠疫 ）。 1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲 人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反 省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视 人自己的价值 。
12、史学家布克哈特评价一场运动时说：
“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学
面纱最先在意大利烟消云散了。”他评
价的是（ C ）
A．新航路的开辟
B．宗教改革
C．文艺复兴
D．启蒙运动
13、文艺复兴“是一场人类相信自己有 能力驾驭自然并通过自己努力完善自身 的世俗运动”。该运动的背景是( Ｂ ) A.启蒙运动的兴起 B.欧洲资本主义萌芽的出现 C.新航路的开辟 D.工业革命的爆发
中世纪 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信
文艺复兴
人
现世幸福
文
张扬人性
主
追求自由
义
理性科学
神权至上
人性至上
实质：弘扬资产阶级思想文化的思想解放运动。
意义：
1、文艺复兴最早兴起于（ C ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 意大利 D. 英国
2、14世纪，意大利的先进知识分子对待 实际问题不是从神出发，而是从人出发， 这种思潮叫做（ A ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 社会主义 D. 个性主义
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生 活，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的关注和对 人的赞美，这也是人文主义的典型特征。
夫子说“现在你应该从怠情中 摆脱出来，因为坐在绒毛上面， 或是睡在被窝里的人是不会成名的； 没有名声而蹉跎一生， 人们在人世留下的痕迹， 就像空中的烟云，水上的泡沫； 因此起来吧！用那战胜一切战役的 灵魂来战胜你的气喘， 假使灵魂不和沉重的躯壳一起下沉。 ……” ---《神曲 地狱篇 第二十四歌》
材料四：青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐 时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！
文艺复兴
文艺复兴的字面含义是“复兴”“再生”，意指古代 希腊、罗马文化的再生。意大利是古罗马文化的发源地， 这里保留有大量古代文化遗存。后来，随着君士坦丁堡 的陷落，东罗马帝国保存的众多古典文献流入意大利， 在意大利兴起了研究古希腊、罗马文化的热潮。这股热 潮就是文艺复兴。
恶和对人的价值的肯定。
多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人，是文艺复兴鼎盛时 期的著名画家和科学家。14岁时拜 师学画，后来同米开朗基罗和拉斐 尔被誉为文艺复兴时期的“美术三 杰”。他广泛涉猎数学、物理、生 物、解剖、地理、工程和军事等各 个学科领域，是世界科学史上罕见 的多才多艺的学者。被恩格斯称为 文艺复兴时代的“巨人”。
14、“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的 新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的 重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因
为它（ Ｃ ）
A．全面复兴了古希腊、罗马文化 B．几乎蔓延到了西欧所有国家 C．是资产阶级的思想解放运动 D．为法国大革命提供了思想武器
9、文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新
时代的第一位诗人的是 ( A )
A．但丁
B．彼特拉克
C．拉斐尔 D．达·芬奇
10、右图是一幅世界著名的油画，画中
人物的微笑被誉为“世界最迷人的微笑
”。请问这幅画的作者是（ B ）
A．但丁
B．达欧洲思想文化领域开 始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求 个性自由。这一转变起源于（ Ａ ） A．意大利 B．法国 C．英国 D．西班牙
第 14 课 文艺复兴运动
第十师北屯中学 王吉利
文艺复兴的背景
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有
罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此
以外没有任何意义。
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大 利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的 束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
15、文艺复兴时期，在文学界涌现大量巨人，其中被称为文
艺复兴“文学三杰”的是（ Ｃ ）
①但丁 ②莎士比亚 ③彼特拉克 ④薄伽丘
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
16、文艺复兴时期，出现一大批文学界、艺术界巨人。这些
巨人有（ Ｄ ）
①但丁 ②爱迪生 ③达·芬奇 ④莎士比亚
A．①②④
7、文艺复兴运动最主要的影响是（ D ） A.推动了欧洲文学艺术的发展 B.推动了欧洲自然科学的产生 C.促使欧洲资本主义萌芽的产生 D.促使欧洲人思想的解放
8、14世纪，意大利的先进知识分子对 待实际问题不是从神出发，而是从人出 发，这种思潮叫做（ B ） A．唯物主义 B．人文主义 C．现实主义 D．启蒙主义
达人
·
芬 奇 手 稿
体 解 剖 图
机械设计草图 达·芬奇手稿
防御城墙 达·芬奇手稿
《最后的晚餐》
《大卫像》
米开朗基罗
拉斐尔
《西斯廷圣母》
莎士比亚——“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
莎士比亚，16世纪后半叶到17世纪
初英国著名作家，欧洲文艺复兴时期人
文主义文学的集大成者。作品充分体现
15，16世纪达到高潮
了人文主义者的生活理想。
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与
朱丽叶》
莎士比亚
《哈姆雷特》台词： 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！ 万物的灵长！
观念的转变
3、意大利文艺复兴的先驱是（ A ）
A.但丁
B.达·芬奇
C.莎士比亚 D.阿基米德
4、下列属于意大利文艺复兴时期，多
才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的
作品是（ D ）
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》
5、人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的 方式，反对天主教会，促使人们思想解 放的运动，称之为( B ) A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．新文化运动 6、这是一次人类从来没有经历过的最伟 大的、进步的变革是一个需要巨人而且 产生了巨人……的时代”。恩格斯称颂 的这一“变革”指 ( B ) A．德意志统一 B．文艺复兴 C．开辟新航路 D．罗马帝国的扩张
文艺复兴的先驱——但丁
但丁出生在佛罗伦萨一个 没落的贵族家庭。青少年时 期刻苦学习，博览群书，终 成一位多才多艺，学识渊博 的学者、诗人。37岁后他被 罗马教廷放逐，流落意大利 各地近20年，56岁时死于异 乡。恩格斯称他是“中世纪 的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人”。
长诗《神曲》率先批评教会
B. 古希腊、罗马文化的复兴
C. 基督教文化的兴起
D. 资产阶级文化的兴起
19、“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成 的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。” 史学家布哈特评论的是（ C ）
A．西欧城市的重新兴起 B．基督教的传播 C．文艺复兴 D．庄园的出现
B．②③
C．①③
D．①③④
17、“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒
了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦
光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是( Ｂ )
A. 百家争鸣
B. 文艺复兴
C. 大化改新
D. 宪章运动
18、文艺复兴运动中“兴”的内涵是指( Ｄ )
A. 封建文化的兴起
材料三：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大 、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（Black Death，即鼠疫 ）。 1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲 人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反 省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视 人自己的价值 。
12、史学家布克哈特评价一场运动时说：
“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学
面纱最先在意大利烟消云散了。”他评
价的是（ C ）
A．新航路的开辟
B．宗教改革
C．文艺复兴
D．启蒙运动
13、文艺复兴“是一场人类相信自己有 能力驾驭自然并通过自己努力完善自身 的世俗运动”。该运动的背景是( Ｂ ) A.启蒙运动的兴起 B.欧洲资本主义萌芽的出现 C.新航路的开辟 D.工业革命的爆发
中世纪 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信
文艺复兴
人
现世幸福
文
张扬人性
主
追求自由
义
理性科学
神权至上
人性至上
实质：弘扬资产阶级思想文化的思想解放运动。
意义：
1、文艺复兴最早兴起于（ C ） A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 意大利 D. 英国
2、14世纪，意大利的先进知识分子对待 实际问题不是从神出发，而是从人出发， 这种思潮叫做（ A ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 社会主义 D. 个性主义
幻游《地狱》
幻游《炼狱》
幻游《天堂》
长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生 活，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的关注和对 人的赞美，这也是人文主义的典型特征。
夫子说“现在你应该从怠情中 摆脱出来，因为坐在绒毛上面， 或是睡在被窝里的人是不会成名的； 没有名声而蹉跎一生， 人们在人世留下的痕迹， 就像空中的烟云，水上的泡沫； 因此起来吧！用那战胜一切战役的 灵魂来战胜你的气喘， 假使灵魂不和沉重的躯壳一起下沉。 ……” ---《神曲 地狱篇 第二十四歌》
材料四：青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐 时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！
文艺复兴
文艺复兴的字面含义是“复兴”“再生”，意指古代 希腊、罗马文化的再生。意大利是古罗马文化的发源地， 这里保留有大量古代文化遗存。后来，随着君士坦丁堡 的陷落，东罗马帝国保存的众多古典文献流入意大利， 在意大利兴起了研究古希腊、罗马文化的热潮。这股热 潮就是文艺复兴。