上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义unit8

第八讲Unit8A more enjoyable school life
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉与的问题，带着问题学习本节课的内容。

二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。

三、知识讲解
1. 知识点一：重点单词
1）enjoyable [in'dʒɔiəb(ə)l]
【词性】adj.
【词义】有乐趣的
【易混淆点】enjoy v. 喜欢；享受
【经典例句】
The journey was enjoyable.
路途很愉快。

2）impossible[im'pɔsəbl]
【词性】adj.
【词义】不可能的
【易混淆点】possible adj. 可能的
possibly adv. 可能地
【经典例句】
That’s impossible.
那是不可能的。

3）unnecessary[ʌn'nesisəri]
【词性】adj
【词义】不需要的
【易混淆点】necessary adj. 必要的need v. 需要
【经典例句】
It’s unnecessary for you to do that.
你没必要那么做。

4）uninteresting[ 'ʌn'intristiŋ]
【词性】adj.
【词义】无趣的
【易混淆点】interesting adj. 有趣的interested adj. 感兴趣的
【经典例句】
It’s an uninteresting story.
这是个无聊的故事。

2. 知识点二：重点词组
1）put up 张贴
2）clean up打扫
3）conduct a survey 安排一次调查
4）a more enjoyable school life 更有趣的学校生活
5）find out 找出
6）look old 看起来旧
7）make some changes做一些改变
8）decorate the display board 装饰陈列板
9）sweep the floor扫地
10）put the books on the shelves把书放在架子上
11）do it himself 亲自做
12）have more school picnics 学校举办更多的野餐活动
13）have more P.E. lessons 上更多的体育课
3. 知识点三：重点句型
1）Children, I want you to find out what changes the younger students would like to see in our school.
同学们，我想要你们去了解一下低年级学生所希望看到的学校
变化。

2）It would be possible to have more books in our library.
让我们学校的图书馆有更多的书是可能的。

3）It would be impossible to have a swimming pool in our school. 在我们学校建一个游泳池是不可能的。

4）Can you make some changes to it yourselves?
你们自己能对它做一些改变吗？
4. 知识点四：常见语法
1）would用法
①用作will过去式，表示过去将来时
②用在问句中，表委婉请求
③用于表示委婉提出看法
④would like to do表示“想要做某事”
2）反身代词oneself的用法
①本课用做状语，强调语气，意为“亲自”
②常用短语搭配
by oneself 独自
enjoy oneself 玩的开心
help oneself to+事物随便吃（喝）
make oneself at home 别拘束
teach oneself 自学
四、例题精析
【例题1】
【题干】-------Help yourself to some fish,please.
-------_______.
A.Thanks. I’ve had enough.
B.No, I can’t.
C.I don’t like it.
D.It’s boring.
【答案】A
【解析】本题考核反身代词词组。

help oneself to 随便吃，根据情景意思，故选A。

【例题2】
【题干】John, I haven’t seen you ______ eight years.
A. for
B. since
C. after
D. before
【答案】A
【解析】本题考核现在完成时。

for+一段时间用于现在完成时, 故选A。

五、课堂运用
【基础】
1. Do you like the sweater with the V-neck or the _____ with the round neck?
A. it
B. that
C. one
D. ones
【答案】C
【解析】本题考核one指代。

one用于指代上文提到的同类事物中的一个，故选C。

2.Could you do _______ for me , please?
A. everything
B.nothing
C.something
D.anything
【答案】C
【解析】本题考核不定代词。

委婉语气问句中，something不需要变成anything，故选C。

3. Do you need ______ shoes?
A. a bottle of
B. a pair
C. a pair of
D.a bunch of
【答案】C
【解析】本题考核量词用法。

一双鞋，a pair of shoes，故选C。

4. I will buy a new watch ______ my brother.
A. for
B.to
C. in
D.with
【答案】A
【解析】本题考核动词词组。

buy sth. for sb.故选A。

5. A clock ________ telling the time.
A. is used to
B. is used for
C. used to
D. used for
【答案】B
【解析】本题考核动词词组。

sth. be used for doing sth.“...被用来做...”
故选B。

【巩固】
1. Let’s go for a walk, ___________?
A. shall we
B. wi ll you
C. won’t you
D. do you
【答案】A
【解析】本题考核反意疑问句。

Let’s...反义疑问句用shall we，故选A。

2. You’d better ______ to bed too late.
A. to go
B.not to go
C. go
D.not go
【答案】D
【解析】本题考核动词词组。

You’d better do的否定句形式为You’d better not do，故选D。

3. He has one blue pen and two red _______.
A.one’s
B.those
C. one
D. ones
【答案】D
【解析】本题考核one指代。

one用于指代上文提到的同类事物中的一个，复数为ones，故选D 。

4. How long have you ______ this magazine?
A. bought
B. had
C. borrowed
D. lent
【答案】B
【解析】本题考核现在完成时。

现在完成时表动作持续，要用延续性动词，故选B。

5. Let’s ________ (make) a birthday cake for our new friend.
【答案】make
【解析】本题考核动词用法。

Let’s do，故填make。

【拔高】
1. - _____ do you want to buy?
- Size Eight.
A. Which
B. How big
C. What size
D. How much
【答案】C
【解析】本题考核特殊疑问词。

由回答可知，问尺寸，故选C。

2. Hello, can I help you? What are you looking _____ ?
A. at
B. after
C. for
D. out of
【答案】C
【解析】本题考核动词词组。

look at看；look after照顾；look for寻找；
look out of从...向外看，故选C。

3. She _____ to Gaoyou Restaurant.
A. prefer to go
B. prefer going
C. prefer goes
D. prefers to go
【答案】D
【解析】本题考核动词的用法。

prefer to do sth.更喜欢做某事，主语为she，要用三单，故选D。

4.Daniel wants _____ to stay with _____ today.
A. us, he
B. us, him
C. we, he
D. we, him
【答案】B
【解析】本题考核代词的用法。

want和with后面都要用宾格，故选B。

5. Your bag is different _____ mine.
A. to
B. with
C. from
D. for
【答案】C
【解析】本题考核词组搭配。

be different from和......不同，故选C。

课程小结
本节课对七年级（下）U8单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。