最新部编版八年级上册语文期末专题复习三词语运用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正值早春时节，乍暖还寒，却也挡不住我们一家人出游的热情。长 沙园林生态园内，100多株吊钟樱花在春寒料峭中，绽放出了美丽的花 朵，是众多樱花中开花最早的品种。一丛丛红色的吊钟樱，如一个个串 起来的小铃铛挂在树枝上，惟.妙. 惟. 肖. ，煞是可爱，老干柔叶，俯仰生姿， 在早春的微风中摇曳，展示出美丽的身影，仿佛在为游客们送上新春的 美好祝福。
A. 拙笔
B. 屈尊
C. 大作
D. 斧正
【解析】“屈尊”是敬辞，客套话，指对方降低身份做某事。
15. 下面语境中，用语不得体的一项是( B )
春节期间，小刘诚. 邀. 部分老师参加自己的生日聚会，老师们慨然应 允。会上，小刘动情地对老师们说：“各位尊长的奉. 陪. 让学生倍感荣幸， 以后若有需要，可屈. 驾. 到敝. 处. 找我。”说完从手提包中拿出一沓名片， 一一呈交给在座的老师。
C. 这则笑话因为对漠. 不. 关. 心. 人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在 民间流传很广。
D. 广州美术馆展示的这幅画，宛如神匠之笔，山水图画与书法印章相
得益彰，真是巧. 妙. 绝. 伦. 。 【解析】“漠不关心”不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。
8. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
【解析】A. “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容 表演或者文字、书画作品等，但不能用来形容校服，使用对象不当；B. “随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，是贬义 词，此处为褒贬误用；C. “抑扬顿挫”指声音高低起伏，十分和谐， 多用于形容悦耳的声音，不能形容情节起伏，可改为“跌宕起伏”。
A. 诚邀
B. 奉陪
C. 屈驾
D. 敝处
【解析】“奉陪”是敬辞，表示陪伴，用在说话人身上。
16. 依序填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( C ) 龙舟说唱俗称龙舟歌或唱龙舟，是广东民间曲艺艺人_______地用
龙舟的名称编成的合乎韵律的民歌。龙舟说唱的内容包含了众多民间故 事和传说，既以描述岭南地区的生活琐事见长，_______掺杂当地的俚 言俗语，蕴含大量的民俗信息。演唱者多为男性，他们手持木雕龙舟， 龙舟锣与龙舟鼓伴奏，演唱时，唱词像烧炮仗一样不断冲口而出，然后 缓慢拖腔结束，唱到激情处，小锣突然一击，故作惊人之态，____。在 抗日战争期间，各地的龙舟艺人，自编自唱了许多抗日救亡的龙舟歌， 鼓舞人民抗争，抵御侵略，一时传为佳话。
A. 敝社
B. 厚爱
C. 惠赠
D. 不吝赐教
【解析】“惠赠”是敬辞,指对方赠予财物等。
14. 下面语境中，用语不得体的一项是( B )
《悟》这题目我喜欢，但拙. 笔. 一时难就。你在一旁奋笔疾书，令人
好不羡慕。我忍不住屈. 尊. 窥探。你却停下笔，把大. 作. 移至我前面，笑嘻
嘻地说：“才子，请斧. 正. 。”
锐. 不. 可. 当. 之势冲出了教室。
【解析】“锐不可当”意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势 无法抵挡。
7. 下列句子中加点的词语使用有错误的一项是( C )
A. 辽宁舰是科学家夜以继日, 任. 劳. 任. 怨. 的工作的结晶。 B. 这次考试我成绩不太理想,妈妈慰. 勉. 我不要灰心丧气，从哪里跌倒就 要从哪里爬起。
2. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C ) A. 在莽山“山谷风铃节”上，近万支风铃和风车将温泉区装饰成童话
般的世界，令人叹.为.观. 止. 。 B. 无论是高. 深. 莫. 测. 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝 伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。
C. 在东莞市青少年宫庆“六一”文艺会演中，孩子们惟妙惟肖的小品
D. 号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时
万.籁.俱. 寂. 。 【解析】A. 耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。此处不合语境。 B. 耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。换 成“耳闻目睹”。C. 筋疲力尽，形容非常疲乏，一点力气也没有了。 D. 万籁俱寂，形容周围环境十分宁静。一般不用于形容声音消失。
6. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( D )
A. 在我有点儿泄. 气. 的时候，是你称赞了我，让我有了自信。 B. 君子要有所建. 树. ，必须从不贪图虚名，不炫耀自己开始。 C. 他向来正直,对歪风邪气简直深.恶.痛. 疾. 。 D. 王大强等几个调皮捣蛋生要逃课，我和几个同学阻拦，可他们以
美人梅、玉兰花、桃花、郁金香等也在“春姑娘”的催促下，将整 个冬天储蓄的美丽，一股脑儿绽放出来，粉的像霞，白的像雪，红的像
火，真是八仙过海——各.显.神.通.。树下，成群结队的游人摩肩接踵，好 不热闹。春色如画，我们又怎能错过这次联结亲情的大好时机呢？让我
们一起去踏春赏花，一起去感受这美好的春天吧！
新冠肺炎疫情以一种特殊形式_______世人，人类是荣辱与共的命运共
同体，重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结命运共同体理念，坚持多边主义、
走团结合作之路，世界各国人民就一定能够携手_______各种全球性问
题，共建美好地球家园。
A. 告诫保持应对
9. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( D )
A. 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦. 怠. ，你对当前“雄壮”或“伟大” 闭了眼。
B. 东北物产丰富，大兴安岭里有各类蘑菇，尤其榛蘑和油蘑，味极
鲜. 腴. 。 C. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构
思新颖，匠. 心. 独. 运. ，值得一读。 D. 他在回家的路上捡到一本书，真是妙. 手. 偶. 得. 。 “妙手偶得”指有文学素养的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。此 处对象不符合。
B. 告诫秉持应对
C. 告知秉持对付
D. 告知保持对付
【解析】“告诫”，指警告劝诫；“告知”指告诉某人或某个组织使其知 道某件事情。根据语境，应该排除C、D两项。“秉持”是秉持是持有具有 的意思，“保持”是保护扶持的意思，与“理念”搭配应为“秉持”。故 选B。
18. 下面是一位同学的作文片段，下列加点词语的运用，不符合语境的 一项是( B )
D. 失陪
【解析】“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方，只能用在说话人自己 身上。
13. 下面语境中，用语不得体的一项是( C )
一个月过去了，小张终于收到了杂志社寄来的邀请函和杂志样书。
邀请函中写道：感谢您对敝. 社. 的支持与厚. 爱. ，特邀请您担任编委。现
惠. 赠. 几本样书，请您不.吝. 赐. 教. 。
12. 下面语境中，用语不得体的一项是( D )
王叔叔在这次市级书法比赛中获奖了。今天一大早，家.父.就叫我和 他一起去拜. 访. 王叔叔。一进门，王叔叔就高兴地说：“欢迎光临寒. 舍. ， 请坐。”可是刚坐了一会儿，王叔叔就有事失. 陪. 了，我们只好在那里看 电视。
A. 家父 B. 拜访
C. 寒舍
A. 受新冠肺炎疫情影响，美国各州短短两周1 000万人赋.闲.在. 家. 。 B. 他爸爸失业这些天，他家生活全靠叔叔的周. 济. 。 C. 这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚.精.竭.虑.写成的。 D. 这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，真是
匪.夷.所. 思. 。
【解析】“匪夷所思”指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想 象的。此处不合语境。
11. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C ) A. 十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿. 耿. 于. 怀. 呢？ B. 记者赶到李婉芬生前所在的北京人民艺术剧院，耳.濡.目. 染. 了许多平 凡而又动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西。
C. 爬到山顶时我已经累得筋. 疲. 力. 尽. 了,可是看到日出的一刹那,壮观的 景象让我忘记了浑身的酸痛。
A. 处心积虑也巧妙绝伦 C. 自出心裁也巧妙绝伦
B. 自出心裁却惟妙惟肖 D. 处心积虑却惟妙惟肖
【解析】“自出心裁”，指出于自己心中的设计或筹划，多指诗文、技艺 等的构思有独创性；“处心积虑”形容蓄谋已久，贬义词，故排除A与D； “既……也……”是固定搭配，所以排除B与D。故选C。
17. 依序填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( B )
C. 作家莫言荣获诺贝尔文学奖，消息传来，骇.人. 听. 闻. 。 D. 设计者和匠师们因.地. 制. 宜. ，自出心裁，修建成功的园林当然各具特色。 【解析】“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊，多指社会上发生的凶残 的事情，用在句中不恰当。
4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( D )
A. 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络.绎.不.绝.了。 B. 历史总是惊人的相似，人类一定要记住教训，避免惨.绝.人.寰.的历史再次 重演。
10. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
A. 两个力量悬. 殊. 的人进行竞争，结果可想而知。 B. 4月8日，武汉“重启”，向着幸福出发，全国人民翘. 首. 以. 待. 的时刻 终于来临。
C. 春天一到，公园里到处都是花.香.鸟. 语. ，充满了生机。 D. 刚刚还在大声喧哗的同学，一看到严厉的班主任，马上都销.声.匿. 迹. 了。 【解析】“销声匿迹”意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起 来或不公开出现。此处不合语境。
A. 春寒料峭
B. 惟妙惟肖
C. 八仙过海——各显神通
D. 联结
【解析】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在此 处对象错误。
专题复习
专题三 词语运用
1. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( D )
A. 校展览会惟.妙.惟.肖.地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 B. 中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随. 声. 附. 和. ，竞相报道。 C. 这部电影以抑.扬.顿. 挫. 的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 D. 尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲.而.不. 舍. ，创作了一系列科学 著作。
表演让观众忍. 俊. 不. 禁. 地笑了。 D. 南方春意甚浓了，但北方还是春.寒.料.峭. 。 【解析】“忍俊不禁”本身就是“笑”的意思，与后文的“笑了”语义重 复。
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C )
A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根
深. 蒂. 固. 了. 。 B. 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜. 孜. 不. 倦. ，钱锺书先生评价她：最贤 的妻，最才的女。
C. 战争结束以后，那些为.富.不.仁.的地主、恶霸受到了应有的惩罚。 D. 大城市里的楼房太多、太拥挤，真是摩.肩.接. 踵. 。 【解析】“摩肩接踵”形容人多拥挤，不能形容建筑物。
5. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( A )
A. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，道道宫墙，错综相连，而
井. 然. 有. 序. 。 B. 这部电影在社会上引起不小的轰动，观看者趋.之.若.鹜.。 C. 中学生正值豆. 蔻. 年. 华. ，要努力践行社会主义核心价值观。 D. 面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无.动.于. 衷. ？ 【解析】B. “趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着 去追逐某些不好的事物，含贬义，用在句中褒贬不当；C. “豆蔻年华” 指少女十三四岁，代指少女的青春年华，用于此处不合语境；D. “无动 于衷” 意思是心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不 关心，置之不理，用在此处与句中“在心中”意思重复。
A. 拙笔
B. 屈尊
C. 大作
D. 斧正
【解析】“屈尊”是敬辞，客套话，指对方降低身份做某事。
15. 下面语境中，用语不得体的一项是( B )
春节期间，小刘诚. 邀. 部分老师参加自己的生日聚会，老师们慨然应 允。会上，小刘动情地对老师们说：“各位尊长的奉. 陪. 让学生倍感荣幸， 以后若有需要，可屈. 驾. 到敝. 处. 找我。”说完从手提包中拿出一沓名片， 一一呈交给在座的老师。
C. 这则笑话因为对漠. 不. 关. 心. 人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在 民间流传很广。
D. 广州美术馆展示的这幅画，宛如神匠之笔，山水图画与书法印章相
得益彰，真是巧. 妙. 绝. 伦. 。 【解析】“漠不关心”不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。
8. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
【解析】A. “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容 表演或者文字、书画作品等，但不能用来形容校服，使用对象不当；B. “随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，是贬义 词，此处为褒贬误用；C. “抑扬顿挫”指声音高低起伏，十分和谐， 多用于形容悦耳的声音，不能形容情节起伏，可改为“跌宕起伏”。
A. 诚邀
B. 奉陪
C. 屈驾
D. 敝处
【解析】“奉陪”是敬辞，表示陪伴，用在说话人身上。
16. 依序填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( C ) 龙舟说唱俗称龙舟歌或唱龙舟，是广东民间曲艺艺人_______地用
龙舟的名称编成的合乎韵律的民歌。龙舟说唱的内容包含了众多民间故 事和传说，既以描述岭南地区的生活琐事见长，_______掺杂当地的俚 言俗语，蕴含大量的民俗信息。演唱者多为男性，他们手持木雕龙舟， 龙舟锣与龙舟鼓伴奏，演唱时，唱词像烧炮仗一样不断冲口而出，然后 缓慢拖腔结束，唱到激情处，小锣突然一击，故作惊人之态，____。在 抗日战争期间，各地的龙舟艺人，自编自唱了许多抗日救亡的龙舟歌， 鼓舞人民抗争，抵御侵略，一时传为佳话。
A. 敝社
B. 厚爱
C. 惠赠
D. 不吝赐教
【解析】“惠赠”是敬辞,指对方赠予财物等。
14. 下面语境中，用语不得体的一项是( B )
《悟》这题目我喜欢，但拙. 笔. 一时难就。你在一旁奋笔疾书，令人
好不羡慕。我忍不住屈. 尊. 窥探。你却停下笔，把大. 作. 移至我前面，笑嘻
嘻地说：“才子，请斧. 正. 。”
锐. 不. 可. 当. 之势冲出了教室。
【解析】“锐不可当”意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势 无法抵挡。
7. 下列句子中加点的词语使用有错误的一项是( C )
A. 辽宁舰是科学家夜以继日, 任. 劳. 任. 怨. 的工作的结晶。 B. 这次考试我成绩不太理想,妈妈慰. 勉. 我不要灰心丧气，从哪里跌倒就 要从哪里爬起。
2. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C ) A. 在莽山“山谷风铃节”上，近万支风铃和风车将温泉区装饰成童话
般的世界，令人叹.为.观. 止. 。 B. 无论是高. 深. 莫. 测. 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝 伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。
C. 在东莞市青少年宫庆“六一”文艺会演中，孩子们惟妙惟肖的小品
D. 号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时
万.籁.俱. 寂. 。 【解析】A. 耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。此处不合语境。 B. 耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。换 成“耳闻目睹”。C. 筋疲力尽，形容非常疲乏，一点力气也没有了。 D. 万籁俱寂，形容周围环境十分宁静。一般不用于形容声音消失。
6. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( D )
A. 在我有点儿泄. 气. 的时候，是你称赞了我，让我有了自信。 B. 君子要有所建. 树. ，必须从不贪图虚名，不炫耀自己开始。 C. 他向来正直,对歪风邪气简直深.恶.痛. 疾. 。 D. 王大强等几个调皮捣蛋生要逃课，我和几个同学阻拦，可他们以
美人梅、玉兰花、桃花、郁金香等也在“春姑娘”的催促下，将整 个冬天储蓄的美丽，一股脑儿绽放出来，粉的像霞，白的像雪，红的像
火，真是八仙过海——各.显.神.通.。树下，成群结队的游人摩肩接踵，好 不热闹。春色如画，我们又怎能错过这次联结亲情的大好时机呢？让我
们一起去踏春赏花，一起去感受这美好的春天吧！
新冠肺炎疫情以一种特殊形式_______世人，人类是荣辱与共的命运共
同体，重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结命运共同体理念，坚持多边主义、
走团结合作之路，世界各国人民就一定能够携手_______各种全球性问
题，共建美好地球家园。
A. 告诫保持应对
9. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( D )
A. 然而同时你的眼睛也许觉得有点倦. 怠. ，你对当前“雄壮”或“伟大” 闭了眼。
B. 东北物产丰富，大兴安岭里有各类蘑菇，尤其榛蘑和油蘑，味极
鲜. 腴. 。 C. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构
思新颖，匠. 心. 独. 运. ，值得一读。 D. 他在回家的路上捡到一本书，真是妙. 手. 偶. 得. 。 “妙手偶得”指有文学素养的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。此 处对象不符合。
B. 告诫秉持应对
C. 告知秉持对付
D. 告知保持对付
【解析】“告诫”，指警告劝诫；“告知”指告诉某人或某个组织使其知 道某件事情。根据语境，应该排除C、D两项。“秉持”是秉持是持有具有 的意思，“保持”是保护扶持的意思，与“理念”搭配应为“秉持”。故 选B。
18. 下面是一位同学的作文片段，下列加点词语的运用，不符合语境的 一项是( B )
D. 失陪
【解析】“失陪”是谦辞，表示不能陪伴对方，只能用在说话人自己 身上。
13. 下面语境中，用语不得体的一项是( C )
一个月过去了，小张终于收到了杂志社寄来的邀请函和杂志样书。
邀请函中写道：感谢您对敝. 社. 的支持与厚. 爱. ，特邀请您担任编委。现
惠. 赠. 几本样书，请您不.吝. 赐. 教. 。
12. 下面语境中，用语不得体的一项是( D )
王叔叔在这次市级书法比赛中获奖了。今天一大早，家.父.就叫我和 他一起去拜. 访. 王叔叔。一进门，王叔叔就高兴地说：“欢迎光临寒. 舍. ， 请坐。”可是刚坐了一会儿，王叔叔就有事失. 陪. 了，我们只好在那里看 电视。
A. 家父 B. 拜访
C. 寒舍
A. 受新冠肺炎疫情影响，美国各州短短两周1 000万人赋.闲.在. 家. 。 B. 他爸爸失业这些天，他家生活全靠叔叔的周. 济. 。 C. 这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚.精.竭.虑.写成的。 D. 这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，真是
匪.夷.所. 思. 。
【解析】“匪夷所思”指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想 象的。此处不合语境。
11. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( C ) A. 十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿. 耿. 于. 怀. 呢？ B. 记者赶到李婉芬生前所在的北京人民艺术剧院，耳.濡.目. 染. 了许多平 凡而又动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西。
C. 爬到山顶时我已经累得筋. 疲. 力. 尽. 了,可是看到日出的一刹那,壮观的 景象让我忘记了浑身的酸痛。
A. 处心积虑也巧妙绝伦 C. 自出心裁也巧妙绝伦
B. 自出心裁却惟妙惟肖 D. 处心积虑却惟妙惟肖
【解析】“自出心裁”，指出于自己心中的设计或筹划，多指诗文、技艺 等的构思有独创性；“处心积虑”形容蓄谋已久，贬义词，故排除A与D； “既……也……”是固定搭配，所以排除B与D。故选C。
17. 依序填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( B )
C. 作家莫言荣获诺贝尔文学奖，消息传来，骇.人. 听. 闻. 。 D. 设计者和匠师们因.地. 制. 宜. ，自出心裁，修建成功的园林当然各具特色。 【解析】“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊，多指社会上发生的凶残 的事情，用在句中不恰当。
4. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( D )
A. 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络.绎.不.绝.了。 B. 历史总是惊人的相似，人类一定要记住教训，避免惨.绝.人.寰.的历史再次 重演。
10. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )
A. 两个力量悬. 殊. 的人进行竞争，结果可想而知。 B. 4月8日，武汉“重启”，向着幸福出发，全国人民翘. 首. 以. 待. 的时刻 终于来临。
C. 春天一到，公园里到处都是花.香.鸟. 语. ，充满了生机。 D. 刚刚还在大声喧哗的同学，一看到严厉的班主任，马上都销.声.匿. 迹. 了。 【解析】“销声匿迹”意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起 来或不公开出现。此处不合语境。
A. 春寒料峭
B. 惟妙惟肖
C. 八仙过海——各显神通
D. 联结
【解析】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在此 处对象错误。
专题复习
专题三 词语运用
1. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( D )
A. 校展览会惟.妙.惟.肖.地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 B. 中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随. 声. 附. 和. ，竞相报道。 C. 这部电影以抑.扬.顿. 挫. 的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 D. 尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲.而.不. 舍. ，创作了一系列科学 著作。
表演让观众忍. 俊. 不. 禁. 地笑了。 D. 南方春意甚浓了，但北方还是春.寒.料.峭. 。 【解析】“忍俊不禁”本身就是“笑”的意思，与后文的“笑了”语义重 复。
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C )
A. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根
深. 蒂. 固. 了. 。 B. 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜. 孜. 不. 倦. ，钱锺书先生评价她：最贤 的妻，最才的女。
C. 战争结束以后，那些为.富.不.仁.的地主、恶霸受到了应有的惩罚。 D. 大城市里的楼房太多、太拥挤，真是摩.肩.接. 踵. 。 【解析】“摩肩接踵”形容人多拥挤，不能形容建筑物。
5. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( A )
A. 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，道道宫墙，错综相连，而
井. 然. 有. 序. 。 B. 这部电影在社会上引起不小的轰动，观看者趋.之.若.鹜.。 C. 中学生正值豆. 蔻. 年. 华. ，要努力践行社会主义核心价值观。 D. 面对黄石的飞速发展，我们岂能在心中无.动.于. 衷. ？ 【解析】B. “趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着 去追逐某些不好的事物，含贬义，用在句中褒贬不当；C. “豆蔻年华” 指少女十三四岁，代指少女的青春年华，用于此处不合语境；D. “无动 于衷” 意思是心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不 关心，置之不理，用在此处与句中“在心中”意思重复。