新版人教版英语四年级上册全册全套课件
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人教版PEP小学英语四年级上册电子课本ppt课件
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2019年-2020年新人教版(部编)小学英语四年级上、下册全册全套优质课课件
It's near the window.
near 距离近
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
near 距离近
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Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
人教版三年级起点(新版小学英语-精通)小学四年级英语上册全套PPT课件
拓展知识
brother e.g.: This is my brother. sister e.g.: This is my sister.
sister 姐姐 brother 兄弟 father 爸爸 mother 妈妈 grandmother 奶奶 grandfather 爷爷
拓展知识 家庭成员
doctor
nurse driver
What does your mother do?
She’s a doctor. 你妈妈是做什么工作的? 她是一名医生。
What does your father do?
He’s a teacher. 你爸爸是做什么工作的? 他是一名教师。
看!这是我的妈妈。 Look! This is my mother.
小习题
一、将下列单词连成句子。 1.our /to / welcome /home _____________________________. 2.boy / who’s /this _____________________________? 3.my / she’s /sister _____________________________. 4.girl / who’s /this _____________________________? 5.my / he’s /brother _____________________________.
3.What does your father do? 你的爸爸是做什么工作的?
4.Guess! 猜一猜!
5. Is he a driver? 他是一名司机吗?
6. No, he’s a teacher. 不,他是一名教师。
7. My father is a postman. 我爸爸是一名邮递员。
人教版PEP英语四年级上册全册精品ppt课件
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话题导入
42
新词展示
1 teacher’s desk讲台
2 computer /kəmˈpjuːtə(r)/ (名词)计算机
3 fan /fæn/ (名词)风扇
新词展示
4 wall /wɔːl/ (名词)墙壁
5 floor /flɔː(r)/ (名词)地板
6 clean /kliːn/ (动词) 打扫
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
新词展示
点击“新词展示”,跟我一 起学词汇吧!
新词展示
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇
1. OK(感叹词)行;可以;好的
用法 此处用于表示同意或允许某人做某事。
注意
OK任何时候都要大写。
完整形式 okay
重难点探究
重点词汇
2. teacher’s desk讲台
例句 There are six lights in our classroom.我 们的教室里有六盏灯。
重难点探究
重点词汇
4. picture /ˈpɪktʃə(r)/ (名词)图画
例句 辨析
This is a picture.这是一幅图画。
picture和photo photo指用照相机拍摄的照片;picture可 指相片、图片或影片。
话题导入
42
新词展示
1 teacher’s desk讲台
2 computer /kəmˈpjuːtə(r)/ (名词)计算机
3 fan /fæn/ (名词)风扇
新词展示
4 wall /wɔːl/ (名词)墙壁
5 floor /flɔː(r)/ (名词)地板
6 clean /kliːn/ (动词) 打扫
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
新词展示
点击“新词展示”,跟我一 起学词汇吧!
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课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇
1. OK(感叹词)行;可以;好的
用法 此处用于表示同意或允许某人做某事。
注意
OK任何时候都要大写。
完整形式 okay
重难点探究
重点词汇
2. teacher’s desk讲台
例句 There are six lights in our classroom.我 们的教室里有六盏灯。
重难点探究
重点词汇
4. picture /ˈpɪktʃə(r)/ (名词)图画
例句 辨析
This is a picture.这是一幅图画。
picture和photo photo指用照相机拍摄的照片;picture可 指相片、图片或影片。
人教版PEP英语四年级上册全册ppt课件【完整版】
例句 There are six lights in our classroom.我 们的教室里有六盏灯。
重难点探究
重点词汇
4. picture /ˈpɪktʃə(r)/ (名词)图画
例句 辨析
This is a picture.这是一幅图画。
picture和photo photo指用照相机拍摄的照片;picture可 指相片、图片或ssroom /ˈklɑːsruːm/ 教室
2 blackboard /ˈblækbɔːd/
黑板
3 window/ˈwɪndəʊ/窗户
新词展示
4 light /laɪt/电灯 5 picture /ˈpɪktʃə(r)/图画 6 door /dɔː(r)/ 门
新词展示
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新词展示
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词汇巩固
picture
door
light
新词展示
词汇巩固
blackboard
window
classroom
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
课堂互动
Group work
分角色朗读Let’s talk。
重难点探究
重点词汇
6. TV /ˌtiːˈviː/ (名词)电视
完整形式 television 短语 watch TV 看电视
例句 There is a TV in our classroom.我们教室里有一 台电视。
重难点探究
重点句型
— What’s in the classroom?教室里有什么? — One blackboard, one TV, many desks and chairs … 一块黑板,一台电视,许多书桌和椅 子……
人教版PEP四年级英语上册全册课件全套
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词汇巩固
picture
door
light
新词展示
词汇巩固
blackboard
window
classroom
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
课堂互动
Group work
分角色朗读Let’s talk。
课文原文
课堂互动
Group work
两人一组,表演Let’s play。
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's learn吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇 1. window /ˈwɪndəʊ/ (名词)窗户
短语 clean the window 擦窗户 open the window 开窗户 close the window 关窗户
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
重难点探究
重点词汇
5. clean(动词)打扫
短语 例句
clean the window擦窗户
Let’s clean the classroom.我们 来打扫教室吧。
重难点探究
重点句型 Turn on the light. 开灯。
详解
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词汇巩固
picture
door
light
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词汇巩固
blackboard
window
classroom
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's talk吧。
课文原文
课堂互动
Group work
分角色朗读Let’s talk。
课文原文
课堂互动
Group work
两人一组,表演Let’s play。
课文朗读
小喇叭朗读开始 了,点一点音箱,一 起学Let's learn吧。
课文原文
重难点探究
重点词汇 1. window /ˈwɪndəʊ/ (名词)窗户
短语 clean the window 擦窗户 open the window 开窗户 close the window 关窗户
Unit 1 My classroom
人教版 (三年级起点) 四年级上册
Part A
课前热身
师生对话: T:Hello! Welcome to our school!
Nice to meet you! S: Nice to meet you, too. T: How are you? S: Fine,thank you.
重难点探究
重点词汇
5. clean(动词)打扫
短语 例句
clean the window擦窗户
Let’s clean the classroom.我们 来打扫教室吧。
重难点探究
重点句型 Turn on the light. 开灯。
详解
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Read, listen and chant.
Read, listen and tick(√).
1.
cat cake
3.
hat hate
2.
dad date
返回首页
Listen, circle and write.
返回首页
Let’s learn
computer
fan
teacher’s
wall
返回首页
Let’s play
Let’s clean the classroom! Let me clean the teacher’s desk.
OK.
Let me clean the blackboard.
clean the classroom clean the window clean the desks clean the door …
在疑问句乐园里,where是个活跃分子,“哪里”都离不 开它。询问“一个人/事物在哪里?”要用“Where’s…?” 例如:—Where’s my book?
—It’s on the desk.
Where is my friend?
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Let’s play
I see a “c”. Where is it?
the the
picture? kite.
×
Where is the blue pencil box?
It is on the floor.
√
返回首页
Let’s check
Listen and tick(√)or cross(×).
√
×
√
返回首页
Look and circle. What is in the classroom?
Let’s learn
blackboard light
classroom picture
window
door
返回首页
What’s in the classroom?
One blackboard, one TV, many desks and chairs…
返回首页
我是书法家!
返回首页
blackboard
返回首页
句型学习一
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
返回首页
句型学习二
用where询问“在哪里”
返回首页
Read and write
Read and tick(√)or cross(×).
Where is the green book? It is under the teacher’s desk.
×
√ Where is the kite?
It is near the window.
Where is It is near
AtaawAtaabdwtobledotaoalecoocahcackorch,hacbkrthe,iaborhrteisoarhr’r,sserar’ad,sederadecdeadoscenadekomsndse,kmkdpsa,skpua,wsut,weitnrei,ndr,dooww. .
desk
Look! This is the new classroom. The door is orange.
floor
返回首页
我是书法家!
返回首页
fan wall floor computer teacher’s desk
返回首页
看图说一说!
Look! This is the new classroom. The door is orange.
classroom picture door light window
返回首页
Let’s do
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
返回首页
Let’s talk
Unit One My classroom
Let’s learn Let’s do Let’s talk Let’s play Let’s spell
欢乐记单词 轻松学语法
Let’s learn Colour and say Let’s talk Let’s play Read and write Let’s check Let’s sing
返回首页
Colour and say
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green… I like my classroom.
返回首页
Let’s talk
A:Let’s clean the classroom! B:OK.
It’s in a desk.
It’s a crayon.
返回首页
句型练习
看图说一说。
What’s in the schoolbag?
Hale Waihona Puke Where is the cat?
返回首页
Let’s spell
/ eɪ /
cake
face
name
make
发音要领: 由/e/向/ɪ/滑动,口形由半开到合,舌位由低到高,发音时声 带振动,/e/重读,/ɪ/轻读。
A:Let me clean the teacher’s desk. B:Let me clean the windows. C:Let me help you. D:Thank you.
返回首页
跟我学
let’s和let me两兄弟 let’s和let me两兄弟虽然长得像,却各有各的用法。 Let’s的意思是“让我们”,常用来提意见。 Let me的意思是“让我”,常用来提供帮助或提出让自己单 独完成某件事。 注意:let’s 是let us的缩写形式,而let me没有缩写形式。
A:Hey, Zhang Peng. We have a new classroom. B:Really? What’s in the classroom? A:Let’s go and see!
B:It’s so big! A:Look! My picture! B:Where is it? A:It’s near the window.
Read, listen and chant.
Read, listen and tick(√).
1.
cat cake
3.
hat hate
2.
dad date
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Listen, circle and write.
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Let’s learn
computer
fan
teacher’s
wall
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Let’s play
Let’s clean the classroom! Let me clean the teacher’s desk.
OK.
Let me clean the blackboard.
clean the classroom clean the window clean the desks clean the door …
在疑问句乐园里,where是个活跃分子,“哪里”都离不 开它。询问“一个人/事物在哪里?”要用“Where’s…?” 例如:—Where’s my book?
—It’s on the desk.
Where is my friend?
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Let’s play
I see a “c”. Where is it?
the the
picture? kite.
×
Where is the blue pencil box?
It is on the floor.
√
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Let’s check
Listen and tick(√)or cross(×).
√
×
√
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Look and circle. What is in the classroom?
Let’s learn
blackboard light
classroom picture
window
door
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What’s in the classroom?
One blackboard, one TV, many desks and chairs…
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我是书法家!
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句型学习一
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
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句型学习二
用where询问“在哪里”
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Read and write
Read and tick(√)or cross(×).
Where is the green book? It is under the teacher’s desk.
×
√ Where is the kite?
It is near the window.
Where is It is near
AtaawAtaabdwtobledotaoalecoocahcackorch,hacbkrthe,iaborhrteisoarhr’r,sserar’ad,sederadecdeadoscenadekomsndse,kmkdpsa,skpua,wsut,weitnrei,ndr,dooww. .
desk
Look! This is the new classroom. The door is orange.
floor
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我是书法家!
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fan wall floor computer teacher’s desk
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看图说一说!
Look! This is the new classroom. The door is orange.
classroom picture door light window
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Let’s do
Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.
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Let’s talk
Unit One My classroom
Let’s learn Let’s do Let’s talk Let’s play Let’s spell
欢乐记单词 轻松学语法
Let’s learn Colour and say Let’s talk Let’s play Read and write Let’s check Let’s sing
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Colour and say
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green… I like my classroom.
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Let’s talk
A:Let’s clean the classroom! B:OK.
It’s in a desk.
It’s a crayon.
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句型练习
看图说一说。
What’s in the schoolbag?
Hale Waihona Puke Where is the cat?
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Let’s spell
/ eɪ /
cake
face
name
make
发音要领: 由/e/向/ɪ/滑动,口形由半开到合,舌位由低到高,发音时声 带振动,/e/重读,/ɪ/轻读。
A:Let me clean the teacher’s desk. B:Let me clean the windows. C:Let me help you. D:Thank you.
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跟我学
let’s和let me两兄弟 let’s和let me两兄弟虽然长得像,却各有各的用法。 Let’s的意思是“让我们”,常用来提意见。 Let me的意思是“让我”,常用来提供帮助或提出让自己单 独完成某件事。 注意:let’s 是let us的缩写形式,而let me没有缩写形式。
A:Hey, Zhang Peng. We have a new classroom. B:Really? What’s in the classroom? A:Let’s go and see!
B:It’s so big! A:Look! My picture! B:Where is it? A:It’s near the window.