(人教版)物理八年级上册课件实验专题复习-第4课时 天平和量筒测量物体的密度
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“不变”)。
谢谢您的观看与聆听
(2)把被测物体与砝码放反。物体的实际质量为砝码质量减去游 码质量。
例：某同学用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码 放错了位置，若天平平衡时，左盘放有 100g 和 20g 的砝码各一个， 游码所对的刻度值是 4g，则物体的质量为(120g－4g＝116g)。
4．砝码实际质量的增减。当砝码实际质量大于标准质量时，
3．常见考题解析 (1)没把游码拨到零刻线处，调节横梁平衡就测量物体质量。物 体的实际质量为测得量减去游码质量。 例：某同学用天平测物体质量，他在调节天平横梁平衡时，游 码位于标尺的 0.2g 处，这样测得物体的质量为 136.8g，他测量的 物体的实际质量应该是(136.8g－0.2g＝136.6g)。
(2)一般测液体密度的方法
①用天平测出烧杯和液体的总质量为 m1。 ②把烧杯中的液体倒入量筒，记下液体的体积为 V。 ③用天平测出烧杯和剩余液体的质量为 m2。 ④盐水的密度 ρ＝m1－V m2。
(二)典型例题
在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在 水水平平 工作台上，
游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所
后，测得空烧杯的质量是 41.6g。
(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质 量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其
总质量为 8811.6.6 g。
(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示)，则量筒中
葡萄酒的体积是 4400 cm3。根据测量数据计算出葡萄酒的 密度是 11 g/cm3。
测得的实际值小于真实值；当砝码实际质量小于标准质量时，测
得的实际值大于真实值。
例：1.在用天平测物体质量时，如果所用的砝码上沾有油污、
灰尘等杂质，测量结果和物体质量的真实值相比将( C )
A．变大
B．不变
C．变小
例：2.小明放学回家，发现爷爷做生意的杆秤砣碰掉了一小块，
他用这个秤称出 1kg 黄豆，则这些黄豆的真实质量应( C )
(三)强化训练 探究物体的质量与体积的关系时，同学们找来大小不同的蜡块 和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
蜡块
干松木
实验次数
体积 V/cm3 质量 m/g 体积 V/cm3 质量 m/g
1
10
9
10
5
2
20
18
20
10
3
30
27
30
15
4
40
36
40
20
(1)在上图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体 积变化的情况表示出来。
(6)收：测量完毕，应把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，把 游码拨回标尺的零刻度线处，以备下次使用。
2．天平使用的注意事项 (1)已调节好的天平，当移动后应重新调节横梁平衡，方可进行 测量。 (2)潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中。 (3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手直接接触砝码，不能 把砝码弄脏、弄湿。
A．大于 1kg
B．等于 1kg
Hale Waihona Puke Baidu
C．小于 1kg
(二)量筒的使用： 1．用途：量筒是测量液体体积的仪器，也可以利用排开液体
体积的方法测量固体的体积。 2．单位：一般实验室里的量筒使用毫升(mL)为单位标度的(一
般在量筒壁上标注单位)。1mL＝1cm3＝10－6m3。量筒上相邻两条 刻度线之间的体积为分度值。最上面的刻度是量筒的最大测量值。
的右侧，接下来正确的操作步骤是 去去掉掉最最小小的的砝砝码码，，再再 移移动动游游码码 ，直到天平再次平衡，此时右盘中砝码和游码 的位置如图所示，矿石的质量是 117755..66 g。
(3)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按右
图所示方法进行测量，矿石的体积是 7700 cm3。
(4)矿石的密度是 22.5.5××110033 kg/m3，从图 A 到图 B 的操作引 起的密度测量值比真实值 偏偏小小 (选填“偏大”“偏小”或
再称糖水的质量，发现两次测量的结果 相相等等 (选填“相
等”或“不相等”)。
(3)物体的质量不随它的 形形状状 、 物物态态 和位置而改变。
如图所示，量筒的最大测量值是 11000mmLL ，刻度的一大格 表示的体积是 1100mmLL ，一小格表示的体积是 11mmLL 。 液面原来到达的刻度为 5500mmLL ，放入固体后液面到达的刻 度为 7700mmLL ，可以计算出该固体的体积为 2200mmLL 。
小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿葡萄酒 的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测 量。他们的操作如下：
(1)将天平放在 水平台 上，游码拨至标尺左端 零零刻刻度度线线
处，并调节天平平衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情
景，他的错误是 称量过程中调节节平平衡衡螺螺母母 纠正错误
(2019·郴州模拟)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积 较大的矿石的密度。 (1)他把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度
线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向
右右 (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡。
(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码， 当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘
答案：
(2)分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值
相相同同 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 不不同同 (以
上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的 比值定义为密度。初中物理中用比值定义的物理量还有(写一
个即可) 速速度度 。 (3)本实验测量多组数据的目的是 寻寻找找普普遍遍规规律律 。
④读数时，视线一定要与液体凹液面的底部(或凸液面的顶部) 保持相平，俯视或仰视时的读数均不准，俯视时的读数会偏大， 仰视时的读数会偏小。
⑤不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体的体积。
(三)测密度的方法：
(1)一般测固体密度的方法：原理 ρ＝mV
质量m天 弹平簧测力计测出重力G，由m＝Gg 求质量
示，此时应将平衡螺母向 右右 (选填“左”或“右”)调节，使天
平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如
图乙所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是 778.4 g。
(1)用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上
称，发现两次所称质量 相相等等 (选填“相等”或“不相
等”)。 (2)称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后将白糖溶于水，
3．量筒的使用方法 ①在测量前应根据被测物体的体积和测量精度的要求来选择 合适的量筒。使用前，首先要观察量筒的单位标度、量程和分度 值。 ②使用量筒测量体积时，应将量筒放在水平桌面上，量筒内的 液面大多数是凹液面(如水、煤油灯形成的液面)，也有的液面呈凸 形(如水银面)。
4．使用量筒的五个注意事项 ①量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均匀，量筒没有零 刻度线，刻度数由下向上逐渐变大，其单位一般是“mL”，1mL＝ 1cm3。
(4)测：称量时，把被测物体放在左盘，估计一下被测物体的质 量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次试加砝码，若所有 合适的砝码都用上后，天平仍不平衡，再调节游码在标尺上的位 置 ，最终使天平的横梁平衡(指针在中线左右摆动的幅度相等)。 需要注意的是：加砝码要“先大后小”，取砝码要“先小后大”。
(5)读：右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度 值，就等于左盘里物体的质量。
(5)分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏 大大 (选填“大”
或“小”)。
在室温下，用橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子
放入热水中，可观察到橡皮膜会 凸凸起起来来 ，过一会，再把 瓶子放入冷水中，橡皮膜会 凹凹下下去去 ，整个过程中，瓶内 空气的质量不变，放在热水中时，其体积 增增大大 ，密度 减减 小小 ；放在冷水中时，其体积 减减小小 ，密度 增大 ， 所以 温度 会影响物质的密度。
体积V
形状不规则 （排液法）
沉入水中1：.在工量具筒（中量倒筒入、适水量、的细水线，）读出体积V1 方法：2.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，
则物体体积V＝V2－V1
浮在水面：针压法（工具：量筒、水、大头针）
形状规则：用刻度尺测边长，用公式求体积。
实验专题复习
第4课时 天平和量筒测量物体的密度
一、实验要点分析 (一)天平的使用：
1．天平的使用方法 (1)放：把托盘天平放在水平台上，或放在其他水平的支持面上。 (2)拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处。
(3)调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处 (或指针在中线左右摆动幅度相等)可表示横梁平衡。调节平衡螺母 的方法是：把平衡螺母向指针偏向的反方向调，即“左偏右调， 右偏左调”。
②实验室中量筒量程一般有 10mL、20mL、50mL、100mL、 100mL 几种，分度值也各不相同，分度值越小，测量结果越精确， 但并不是越小越好。测量前要根据测量精度要求和被测物体体积 等因素选择量筒的量程和分度值。
③量筒是测量液体体积的仪器，也可以用排液法间接测出固体 的体积。用排液法测固体体积时，量筒内要预先倒入适量的液体， 若液体过少，放入固体后，液体不能浸没固体；若液体过多，放 入固体后，液面会超过量筒量程。
谢谢您的观看与聆听
(2)把被测物体与砝码放反。物体的实际质量为砝码质量减去游 码质量。
例：某同学用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码 放错了位置，若天平平衡时，左盘放有 100g 和 20g 的砝码各一个， 游码所对的刻度值是 4g，则物体的质量为(120g－4g＝116g)。
4．砝码实际质量的增减。当砝码实际质量大于标准质量时，
3．常见考题解析 (1)没把游码拨到零刻线处，调节横梁平衡就测量物体质量。物 体的实际质量为测得量减去游码质量。 例：某同学用天平测物体质量，他在调节天平横梁平衡时，游 码位于标尺的 0.2g 处，这样测得物体的质量为 136.8g，他测量的 物体的实际质量应该是(136.8g－0.2g＝136.6g)。
(2)一般测液体密度的方法
①用天平测出烧杯和液体的总质量为 m1。 ②把烧杯中的液体倒入量筒，记下液体的体积为 V。 ③用天平测出烧杯和剩余液体的质量为 m2。 ④盐水的密度 ρ＝m1－V m2。
(二)典型例题
在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在 水水平平 工作台上，
游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所
后，测得空烧杯的质量是 41.6g。
(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质 量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其
总质量为 8811.6.6 g。
(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如图丙所示)，则量筒中
葡萄酒的体积是 4400 cm3。根据测量数据计算出葡萄酒的 密度是 11 g/cm3。
测得的实际值小于真实值；当砝码实际质量小于标准质量时，测
得的实际值大于真实值。
例：1.在用天平测物体质量时，如果所用的砝码上沾有油污、
灰尘等杂质，测量结果和物体质量的真实值相比将( C )
A．变大
B．不变
C．变小
例：2.小明放学回家，发现爷爷做生意的杆秤砣碰掉了一小块，
他用这个秤称出 1kg 黄豆，则这些黄豆的真实质量应( C )
(三)强化训练 探究物体的质量与体积的关系时，同学们找来大小不同的蜡块 和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
蜡块
干松木
实验次数
体积 V/cm3 质量 m/g 体积 V/cm3 质量 m/g
1
10
9
10
5
2
20
18
20
10
3
30
27
30
15
4
40
36
40
20
(1)在上图的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体 积变化的情况表示出来。
(6)收：测量完毕，应把物体取下，用镊子把砝码放回盒内，把 游码拨回标尺的零刻度线处，以备下次使用。
2．天平使用的注意事项 (1)已调节好的天平，当移动后应重新调节横梁平衡，方可进行 测量。 (2)潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中。 (3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手直接接触砝码，不能 把砝码弄脏、弄湿。
A．大于 1kg
B．等于 1kg
Hale Waihona Puke Baidu
C．小于 1kg
(二)量筒的使用： 1．用途：量筒是测量液体体积的仪器，也可以利用排开液体
体积的方法测量固体的体积。 2．单位：一般实验室里的量筒使用毫升(mL)为单位标度的(一
般在量筒壁上标注单位)。1mL＝1cm3＝10－6m3。量筒上相邻两条 刻度线之间的体积为分度值。最上面的刻度是量筒的最大测量值。
的右侧，接下来正确的操作步骤是 去去掉掉最最小小的的砝砝码码，，再再 移移动动游游码码 ，直到天平再次平衡，此时右盘中砝码和游码 的位置如图所示，矿石的质量是 117755..66 g。
(3)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按右
图所示方法进行测量，矿石的体积是 7700 cm3。
(4)矿石的密度是 22.5.5××110033 kg/m3，从图 A 到图 B 的操作引 起的密度测量值比真实值 偏偏小小 (选填“偏大”“偏小”或
再称糖水的质量，发现两次测量的结果 相相等等 (选填“相
等”或“不相等”)。
(3)物体的质量不随它的 形形状状 、 物物态态 和位置而改变。
如图所示，量筒的最大测量值是 11000mmLL ，刻度的一大格 表示的体积是 1100mmLL ，一小格表示的体积是 11mmLL 。 液面原来到达的刻度为 5500mmLL ，放入固体后液面到达的刻 度为 7700mmLL ，可以计算出该固体的体积为 2200mmLL 。
小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿葡萄酒 的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测 量。他们的操作如下：
(1)将天平放在 水平台 上，游码拨至标尺左端 零零刻刻度度线线
处，并调节天平平衡。 (2)用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情
景，他的错误是 称量过程中调节节平平衡衡螺螺母母 纠正错误
(2019·郴州模拟)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积 较大的矿石的密度。 (1)他把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度
线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向
右右 (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡。
(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码， 当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘
答案：
(2)分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值
相相同同 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 不不同同 (以
上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的 比值定义为密度。初中物理中用比值定义的物理量还有(写一
个即可) 速速度度 。 (3)本实验测量多组数据的目的是 寻寻找找普普遍遍规规律律 。
④读数时，视线一定要与液体凹液面的底部(或凸液面的顶部) 保持相平，俯视或仰视时的读数均不准，俯视时的读数会偏大， 仰视时的读数会偏小。
⑤不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体的体积。
(三)测密度的方法：
(1)一般测固体密度的方法：原理 ρ＝mV
质量m天 弹平簧测力计测出重力G，由m＝Gg 求质量
示，此时应将平衡螺母向 右右 (选填“左”或“右”)调节，使天
平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如
图乙所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是 778.4 g。
(1)用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上
称，发现两次所称质量 相相等等 (选填“相等”或“不相
等”)。 (2)称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后将白糖溶于水，
3．量筒的使用方法 ①在测量前应根据被测物体的体积和测量精度的要求来选择 合适的量筒。使用前，首先要观察量筒的单位标度、量程和分度 值。 ②使用量筒测量体积时，应将量筒放在水平桌面上，量筒内的 液面大多数是凹液面(如水、煤油灯形成的液面)，也有的液面呈凸 形(如水银面)。
4．使用量筒的五个注意事项 ①量筒呈圆柱形，体积与高度成正比，刻度均匀，量筒没有零 刻度线，刻度数由下向上逐渐变大，其单位一般是“mL”，1mL＝ 1cm3。
(4)测：称量时，把被测物体放在左盘，估计一下被测物体的质 量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次试加砝码，若所有 合适的砝码都用上后，天平仍不平衡，再调节游码在标尺上的位 置 ，最终使天平的横梁平衡(指针在中线左右摆动的幅度相等)。 需要注意的是：加砝码要“先大后小”，取砝码要“先小后大”。
(5)读：右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度 值，就等于左盘里物体的质量。
(5)分析上述方法，测出葡萄酒的密度会偏 大大 (选填“大”
或“小”)。
在室温下，用橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子
放入热水中，可观察到橡皮膜会 凸凸起起来来 ，过一会，再把 瓶子放入冷水中，橡皮膜会 凹凹下下去去 ，整个过程中，瓶内 空气的质量不变，放在热水中时，其体积 增增大大 ，密度 减减 小小 ；放在冷水中时，其体积 减减小小 ，密度 增大 ， 所以 温度 会影响物质的密度。
体积V
形状不规则 （排液法）
沉入水中1：.在工量具筒（中量倒筒入、适水量、的细水线，）读出体积V1 方法：2.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，
则物体体积V＝V2－V1
浮在水面：针压法（工具：量筒、水、大头针）
形状规则：用刻度尺测边长，用公式求体积。
实验专题复习
第4课时 天平和量筒测量物体的密度
一、实验要点分析 (一)天平的使用：
1．天平的使用方法 (1)放：把托盘天平放在水平台上，或放在其他水平的支持面上。 (2)拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处。
(3)调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处 (或指针在中线左右摆动幅度相等)可表示横梁平衡。调节平衡螺母 的方法是：把平衡螺母向指针偏向的反方向调，即“左偏右调， 右偏左调”。
②实验室中量筒量程一般有 10mL、20mL、50mL、100mL、 100mL 几种，分度值也各不相同，分度值越小，测量结果越精确， 但并不是越小越好。测量前要根据测量精度要求和被测物体体积 等因素选择量筒的量程和分度值。
③量筒是测量液体体积的仪器，也可以用排液法间接测出固体 的体积。用排液法测固体体积时，量筒内要预先倒入适量的液体， 若液体过少，放入固体后，液体不能浸没固体；若液体过多，放 入固体后，液面会超过量筒量程。