人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数4.4解决问题课件
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人教版四年级数学上册第四单元《笔算三位数乘两位数》ppt课件
2 个
4 十
436 9156
8720
2．把竖式补充完整。
124 × 16
774 12 4
198 4
437 × 21
437 87 4
917 7
326 × 58
26 0 8 163 0
18 9 0 8
523 × 42
10 4 6 209 2
21 9 6 6
课堂小结
三位数乘两位数笔算方法：
1.先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位， 得数的末位和两位数的个位对齐。
探索新知
探究点 笔算三位数乘两位数 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145 千米。该城市到北京有多少千米？
同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？
该怎样列式呢？
145×12＝
你能估算出145×12的大体的积吗？说一说你的想法。
我是这样想的： 估计约有1500千米。
145×12≈1500
2.再用两位数的十位上的数去乘三位数的每一位， 得数的末位和两位数的十位对齐。
3.把两次乘得的积加起来。
150 10
你能借助于两位数乘两位数的计算方法试着用 竖式计算它吗？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145 千米。该城市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145
×
12
29 0
145
174 0
用笔算比较 准确得……
第二部分积 该怎样写？
145
× 12 290
14 5 17 4 0
4.用0，2，3，4，5组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写 出几个？你能写出乘积最大的算式吗？
能写出72个。 乘积最大的算式是520×43和430×52。
第四单元《三位数乘两位数》(单元复习课件)四年级数学上册 人教版(19页PPT)
我发现：两个数相乘,一个因数乘或除以几（0除外），另一 个因数( 除以或乘 )相同的数，积( 不变 )。
Te重xt he难re 易错点剖析
总价问题
1.单价、数量与总价的关系
学校食堂买了50千克大米,每千克4元,一共花了多少钱?
… … …
50 × 4 ＝ 200（元） 数量 单价 总价
一共花了多少钱，叫做总价； 买了多少， 叫做数量；
每件商品的价格，叫做单价。
已知单价和数量，求总价：单价×数量＝总价 总价和单价，求数量： 总价÷单价＝数量 总价和数量，求单价： 总价÷数量＝单价
Te重xt he难re 易错点剖析
路程问题
… … …
2.速度、时间与路程的关系 一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70 × 4 ＝ 280（千米） 一共行了多长的路，叫做路程； 速度 时间 路程 每小时（或每分钟等）行的 路程，叫做速度； 行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外）， 积也乘（或除以）几。
Te重xt he难re 易错点剖析
积的变化规律
2.积不变的规律 根据算式16 ×20=320，直接写出下列各题的结果
（16×2）×（20÷2）= 320
（16×4）×（20÷4)= 320
（16÷5）×（20×5）= 320
（16÷8）×（20×8)= 320
)。积×3×3＝积×9
积×3
(4)两个数相乘，积是60。如果一个因数乘5，另一个因数除以6，那么
积是( 50 )。积×5÷6＝50 积×5
积÷6
Text 深here化练习
2.
480平方米
8米
（1）上面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积 是多少？
人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》全单元教学课件
三、练习巩固，应用提高
1. 【课本47页“做一做”】
134 × 12
2 68 1 34 1 6 08
176 × 47
1 2 32 7 04 8 2 72
425 × 36
2 5 50 12 75 15300
237 × 82
4 74 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8 9 6 19 4 34
322 × 24
1 2 88 6 44
4 80 0
我喜欢这样笔算。
【课本48页“做一做”第1题】
220
× 40 8800
160 × 60
9600
360 × 25
180 72
900
580 × 12
116 58
696
（2）106×30＝ _3_1_8_0__
你是自如己何先列试竖一式试的！？
106 × 30
318 0
把0前面的数位对齐
易错点：因数中间的0也要参与计算，不能省略。
教材P50 练习八T10
（1）每种蔬菜卖了多少元？
辣椒： 12×302=3624（元） 答：辣椒卖了3624
2 58 86 1118
12×34＝ 408
12 × 34
48 36 408
二、迁移类推，探索新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了 12 小时， 火车平均每小时行 145 千米。李叔叔乘火车 经过了多少千米？
145×12≈1500（千米） 从 了你题 哪能目 些估中 信一你息估获？吗得你？ 150 10 能列出算式吗？
1 42 × 27
99 4 2 84 38 3 4
教材P49 练习八T7
224×30 =6720
2 24
×
最新部编版人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数精品优质课件
679 × 13
2037 679 8827
286
×
35
1430 858 10010
巩固练习
计算下面各式
322 × 24
1288 644 7728
145 × 27
1015 290 3915
679 × 13
2037 679 8827
巩固练习
272 ×86
16 3 2 2186 23392
386 ×5 5
第二部分积 该怎样写？
探究新知
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
425
×
36
2550 1275
15300
探究新知
237 × 82
474 1896 19434
322 × 24
1288 644 7728
巩固练习
145 × 27 1015 290 3915
4 8 0 0 两个0，这样计算很简便。
探究新知
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
106 ×3 0
这样列更好：
106
×
30
3180
探究新知 （2）106×30= 3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
巩固练习
220 × 40 8800
360 × 25
180 72 9 00 0
160 × 60 9600
580
×1 2 116 58 6 96 0
巩固练习
390×13
390×13＝5070
人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》课件
×5
15×70=1_0_5_0_
根据第1题的积， 找规律填出其他 题的得数。
4. 扩大后的绿地面积是多少？【课本51页“做一做”第2题】 你可以用积的变化规律来解决这个问题吗？
24米
面积 = 长 × 宽
×3
不变 ×3
600平方米
五、课堂小结
积的变化规律
一个因数不变，另一个因数乘几或除以 几（0除外），积也乘（或除以）几。
第（2）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？
（2）20×4＝80
÷2
÷2
÷4
10×4＝40 ÷4
÷2
÷2
5×4＝20
第一个因数分别除以了10、（100），积各有什么变化？
第（2）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？
（2）20×4＝80
÷2
÷2
÷4
10×4＝40 ÷4
÷2
÷2
5×4＝20
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
【课本49页“练习八”第2题】
（1）124×32 = 3968（吨）
124
（2）124×85 = 10540（吨）
× 38 25
答：这个森林公园一年可滞尘3968吨39，2769一242天80 可
以从地下吸出10540吨水。
1 30 95 64 80
四、课堂小结，畅谈收获 三位数乘两位数的笔算乘法
（2）9775 + 8976 +3000 = 21751（元）
人教版四年级数学上册
第四单元 三位数乘两位数
第2课时《因数中间或末尾有0的笔算乘法》
一、复习旧知识，引入课题
用你喜Hale Waihona Puke 的方法计算。32×2＝ 64
人教版小学数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》教学课件
2.检验一个乘法算式的得数是否正确，只能用
计算器来验算。
( ×)
二、下面各题的计算对吗？把不对的改正 过来。
157 × 34
628 471 1099
十位上的 3 和第一个因数相 乘，所得的积要 对准十位。
157 × 34
628 471 53 38
163 × 26
668 226 2828
在计算过程
145
笔算对
× 12
了用吗笔？算用比计较算准确，
290 145 1 740
得…器…验第算二部一分下积。
该怎样写？
三 随堂练习 教科书第47页做一做
1.
134
× 12
268
134
16 08
176 × 47
1232 704 82 72
425 × 36
2550 1275 1 53 0 0
237 × 82
人教版四年级数学上册
4 三位数乘两位数
第4课时 单价、数量与总价
一 情境导入 解答下面的问题。 (1) 一个篮球80元，买3个要多少钱？
为什么用如乘何法列计式算？
80×3= 240（元） 求 3 个 80 是多少。
二 新课探究 教科书第52页例4
解答下面的问题。
(1) 一个篮球80元， (2) 一千克苹果10元，
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火车经过 了多少千米？
145 × 12 =
我是这样想的：估计约有 1500 千米。145×12 ≈ 1500
150 10
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小
时，火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火
车经过了多少千米？ 145×12= 1740（千米）
小学四年级上册数学第四单元三位数乘两位数PPT课件
1
A.很棒 B.还行 C.还要努力
02
这节课我们学了什么？你有哪些收获或发现？你认为自己的表现是（ ）
01
今天的收获
1. 试一试。
×
2 6 8
第二部分积 该怎样写？
1 2
1 3 4
1 3 4
1 6 0 8
1
2. 比一比。
×
4 7
1 7 6
1 2 3 2
7 0 4
8 2 7 2
4
5
3
1
判断正误
改正
1 3 4
1 6
1 3 4
8 0 4
三位数乘两位数
单击添加副标题
南康区赞贤小学
口算：
CONTENTS
01
23×30 =
800
05
690
2400
03
42×19≈
单击添加文本具体内容
02
140×10 =
单击添加文本具体内容
06
1400
单击添加文本具体内容
04
58×41≈
单击添加文本具体内容
练练手：
从刚才的计算中，你还记得二位数乘两位数的乘法法则 吗？ ×12
1
然后把两次乘得的数加起来。
3
2
再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。
先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。
两位数乘两位数的乘法法则
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车每小时行145千米。该城市到北京有多少 千米？
145×12＝ （千米）
145×12 =
答：该城市到北京有1740千米。
1 4 5
四年级数学上册《三位数乘两位数(全章)》PPT教学课件
四、拓展训练
判断。
1.两个数相乘,一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（ √ ）
2.一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。
（√ ）
3.一个因数扩大到原来的4倍，积一定扩大到原来的4倍。 （ × ）
四年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 4 单元 三位数乘两位数
第 4 课时 单 价、数 量 和 总 价
当三位数中间有0时，用第二个因数的个位、十 位上的数依次去乘这个三位数的每一位数，包括0都 需要乘，0乘任何数都得0，有进位数时要加上进位的 数。因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘， 然后看两个因数的末尾共有几个0，就在乘得的积的 末尾添几个0。注意书写格式，末尾的0在一边，0前 面的数要对齐。
解法探究 第一个问题是已知1个篮球的价钱，求买3个篮球要花的
钱，就是求3个80是多少，用乘法计算；第二个问题是已知 1千克鱼的价钱，求买4千克鱼要花的钱，就是求4个10是多 少，也是乘法计算。
由此可知：单价×数量=总价。
规范解答 （1）80×3=240（元）
（2）10×4=40（元）
二、巩固练习
2.计算中十位上为什么是“9”呢？ 计算中，哪一位满了几十，就要向前一位进几。
三、巩固练习
134 × 12
268 134 1608
176 × 47
1232 704 8272
425 × 36
2550 1275 15300
237 × 82
474 1896 19434
322 × 24
1288 644 7728
D、60＋40×2
2.每瓶雪碧5元钱，1箱可装12瓶雪碧，超市运来一车雪碧刚好100箱。
1箱雪碧要付多少钱？（ A ）
四年级数学上册课件-4.三位数乘两位数-人教版(共12张PPT)
人教版四年级上册第四单元
三位数乘两位数的笔算
一ห้องสมุดไป่ตู้情境导入
王叔叔 摩托车 平均45千米/小时 用了12小时 王叔叔行了多少千米？ 李叔叔 火车 平均145千米/小时 用了12小时 李叔叔行了多少千米？
三位数乘两位数笔算方法：
先算什么？ 再算什么？ 积的位置怎样写？ 最后算什么？
二、学习新知
用竖式计算：153 ×47= 7 1 9 1
153 × 47
千万别忘了要验算哦！！！
1071 612
7191
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
说出下面计算中的错误， 并改正过来。
134 × 16
804 134
938
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
134 × 16
804 134
2144
三、大家来找茬
相同数位要对齐， 书写要规范；
记得要验算；
别忘了横式后面 写答案；
和哪一位相乘，积 就和那一位对齐。
1826 × 34=
作业细心我最棒：
按照规范的书写要求完成做一做剩下的四道题。
三位数乘两位数的笔算
一ห้องสมุดไป่ตู้情境导入
王叔叔 摩托车 平均45千米/小时 用了12小时 王叔叔行了多少千米？ 李叔叔 火车 平均145千米/小时 用了12小时 李叔叔行了多少千米？
三位数乘两位数笔算方法：
先算什么？ 再算什么？ 积的位置怎样写？ 最后算什么？
二、学习新知
用竖式计算：153 ×47= 7 1 9 1
153 × 47
千万别忘了要验算哦！！！
1071 612
7191
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
三、大家来找茬
说出下面计算中的错误， 并改正过来。
134 × 16
804 134
938
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
134 × 16
804 134
2144
三、大家来找茬
相同数位要对齐， 书写要规范；
记得要验算；
别忘了横式后面 写答案；
和哪一位相乘，积 就和那一位对齐。
1826 × 34=
作业细心我最棒：
按照规范的书写要求完成做一做剩下的四道题。
最新人教版四年级数学上册第四单元PPT课件—第4单元 三位数乘两位数
（2）106×30= 3180
自己试一试！
我这样列竖式：
这样列更好：
106 × 30
106 × 30
3180
因数末尾有0的乘法怎样算简便？
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。 2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0。
三、巩固练习
1.
220
× 40
8800
360 × 25
180 72 9 00 0
145 × 12
290 145 1740
先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 把所得的积加起来
1.计算中“5”为什么同十位对齐？
第二个因数十位上的1表示1个十，去乘另一个因数 的个位时，得到的积表示几个十，因此要同十位对齐。
2.计算中十位上为什么是“9”呢？ 计算中，哪一位满了几十，就要向前一位进几。
钱，就是求3个80是多少，用乘法计算；第二个问题是已知 1千克鱼的价钱，求买4千克鱼要花的钱，就是求4个10是多 少，也是乘法计算。
由此可知：单价×数量=总价。
规范解答 （1）80×3=240（元）
（2）10×4=40（元）
二、巩固练习
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
（√ ）
3.一个因数扩大到原来的4倍，积一定扩大到原来的4倍。 （ × ）
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 4 单元 三位数乘两位数
第 4 课时 单 价、数 量 和 总 价
一、自主探究，学习新知
4 解答下面的问题。
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
鱼每×3＝600 240×2＝ 480
人教四上第4单元三位数乘两位数课件(27张PPT)
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第4课时 单价、数量和总价
一、自主预习
口答列式
(1)每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
10×5=50（元）
(2)50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？
50÷10=5（个）
(3)50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？
50÷5=10（元）
二.合作探究
150÷50=3（小时）
(3)一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行 多少千米？
150÷3=50（千米）
今天我们继续学习常见的数量关系。
二、合作探究
1 解答下面问题
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少米 70x4=280千米=280000（米）
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行 多少米 225x10=2250（米）
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总 价，要用笔袋的单价乘个数。（ √ ） （2）“小明家和学校距离700米，他从家到学 校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题 是求路程。（ × ） （3）已知3小时走的路程，可以求速度。（ √）
四、课堂小结
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
五、变式练习
2．一个排球128元，老师买了27个，付给售货 员阿姨4000元，应找回老师多少钱？
4000 — 128×27=544（元）
答：应找回老师544元钱。
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
一、自主预习
口答 (1)一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？
3x50=150（千米） (2)一辆汽车行了150千米，每小时行50千米， 行了多少小时？
第4单元
三位数乘两位数
第4课时 单价、数量和总价
一、自主预习
口答列式
(1)每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
10×5=50（元）
(2)50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？
50÷10=5（个）
(3)50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？
50÷5=10（元）
二.合作探究
150÷50=3（小时）
(3)一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行 多少千米？
150÷3=50（千米）
今天我们继续学习常见的数量关系。
二、合作探究
1 解答下面问题
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少米 70x4=280千米=280000（米）
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行 多少米 225x10=2250（米）
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总 价，要用笔袋的单价乘个数。（ √ ） （2）“小明家和学校距离700米，他从家到学 校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题 是求路程。（ × ） （3）已知3小时走的路程，可以求速度。（ √）
四、课堂小结
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
五、变式练习
2．一个排球128元，老师买了27个，付给售货 员阿姨4000元，应找回老师多少钱？
4000 — 128×27=544（元）
答：应找回老师544元钱。
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
一、自主预习
口答 (1)一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？
3x50=150（千米） (2)一辆汽车行了150千米，每小时行50千米， 行了多少小时？
新人教版四年级数学上册4.4 解决问题-优质课件
已知速度和时间 ，求路程。
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知速度和路程 ， 求时间。
填一填。
课件PPT
火箭的速度大约是每秒5千米,可以记作（
） 5千米/每秒
袋鼠跳跃的速度可达每分钟1080米,可以记作
（ 1080米/每分钟 ）
课件PPT
选一选
小明5分钟走325米,平均每分钟走
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
课件PPT
填空。
一盒钢笔装10支,用40元买了 一盒。每支钢笔多少元?这是已知
钢笔的(单价)和(数量),求(总价)。
一盒钢笔装10支,用40元买了 一盒。每支钢笔多少元?这是已知
钢笔的(数量)和(单价),求(总价)。
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说出下面各题已知的是什么，要求的是什么 。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
解答下面的问题。
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
80×3＝240（元）
10×4＝40（元）
都是已知每件商 品的价钱。
还知道买了多少件 商品，最后算……
这两个问题有什么共同点？
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你知道单价、数量与
解答下面的问题。 总价之间的关系吗？
（1）
（2）
课件PPT
解答下面的问题。
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗？
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知速度和路程 ， 求时间。
填一填。
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火箭的速度大约是每秒5千米,可以记作（
） 5千米/每秒
袋鼠跳跃的速度可达每分钟1080米,可以记作
（ 1080米/每分钟 ）
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小明5分钟走325米,平均每分钟走
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
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填空。
一盒钢笔装10支,用40元买了 一盒。每支钢笔多少元?这是已知
钢笔的(单价)和(数量),求(总价)。
一盒钢笔装10支,用40元买了 一盒。每支钢笔多少元?这是已知
钢笔的(数量)和(单价),求(总价)。
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说出下面各题已知的是什么，要求的是什么 。 （1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
解答下面的问题。
（1）
（2）
篮球每个80元，买 3个要多少钱？
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？
80×3＝240（元）
10×4＝40（元）
都是已知每件商 品的价钱。
还知道买了多少件 商品，最后算……
这两个问题有什么共同点？
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你知道单价、数量与
解答下面的问题。 总价之间的关系吗？
（1）
（2）
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解答下面的问题。
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗？
人教版四年级数学《三位数乘两位数》完整ppt课件
三位数乘两位数 笔算
精选ppt课件
1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
精选ppt课件
8
四（1）班有48人，平均每人捐款 15元，一共捐款多少钱？
四年级组共有12位老师，平均每人 捐出145元。他们一共捐了多少钱？
精选ppt课件
18
9
134 × 12
268 134
1608
176 × 47 1232 704
8272
425
×
36
2550
1275
15300
237
×
82
474
1896
19434
精选ppt课件
10
说出下面计算中的错误，并把它改正过来。
134 × 16
804 134 938
134 × 16
804 134 2144
精选ppt课件
11
152 × 23
156 104 1196
152 × 23
456 304 3496
精选ppt课件
12
246 × 34
964 638 7344
246 × 34
984 738 8364
精选ppt课件
13
精选ppt课件
14
精选ppt课件
15
精选ppt课件
16
湛江市各地区为灾区义务捐物情况
区名
物资种类
平均每种数量 总物资数量
（吨）
（吨）
廉2
雷州市
21
226
4746
精选ppt课件
1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
四（1）班有48人，平均每人捐款 15元，一共捐款多少钱？
四年级组共有12位老师，平均每人 捐出145元。他们一共捐了多少钱？
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18
9
134 × 12
268 134
1608
176 × 47 1232 704
8272
425
×
36
2550
1275
15300
237
×
82
474
1896
19434
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10
说出下面计算中的错误，并把它改正过来。
134 × 16
804 134 938
134 × 16
804 134 2144
精选ppt课件
11
152 × 23
156 104 1196
152 × 23
456 304 3496
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12
246 × 34
964 638 7344
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13
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14
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15
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16
湛江市各地区为灾区义务捐物情况
区名
物资种类
平均每种数量 总物资数量
（吨）
（吨）
廉2
雷州市
21
226
4746
四年级数学上册课件-4 三位数乘两位数4-人教版
1
计算下面各题。
2X3 20 X3
200 X3
222X3
22X3 22X30 22X33
思考：上面的各题有什么联系？
转化 转化
2X3 + 20 X3 + 200 X3 = 222X3
+ 转化 22X3+ 22X30 = 22X33
王老师从乌鲁木齐乘火车去张掖，用 了12小时，火车每小时行145千米， 乌鲁木齐到张掖有多少千米？
1、判断对错：
121 × 14
484
112211
160954
603 × 24
2412 121026
143467722
思考：在判断是否正确时，你用到了哪些方法？
2、练习（笔算） （ 1） 134x12
（ 2） 435x32
（ 3） 603x29
思考：1、如何检验结果的正确性？ 2、老师这里有一个2号键坏了的计算器，其他键正常， 如何用这个计算器检验上面的得数正确与否？
过去
一位数乘一位数 两位数乘一位数 三位数乘一位数 两位数乘两位数
乘 法发展框架
现在
未来
三位数乘两位数
转化
转化
转化
多位数乘多位数
乘 法思 维பைடு நூலகம்架
145x2=290 145x10=1450 1450+290=1740
12 ×1 4 5
60 48 12
1 7 40
5x12=60 40x12=489 100x12=1200 60+480+1200=1740
对比两种方法的异同点
想一想，错在哪？
145 × 12
290 1415405 147305
计算下面各题。
2X3 20 X3
200 X3
222X3
22X3 22X30 22X33
思考：上面的各题有什么联系？
转化 转化
2X3 + 20 X3 + 200 X3 = 222X3
+ 转化 22X3+ 22X30 = 22X33
王老师从乌鲁木齐乘火车去张掖，用 了12小时，火车每小时行145千米， 乌鲁木齐到张掖有多少千米？
1、判断对错：
121 × 14
484
112211
160954
603 × 24
2412 121026
143467722
思考：在判断是否正确时，你用到了哪些方法？
2、练习（笔算） （ 1） 134x12
（ 2） 435x32
（ 3） 603x29
思考：1、如何检验结果的正确性？ 2、老师这里有一个2号键坏了的计算器，其他键正常， 如何用这个计算器检验上面的得数正确与否？
过去
一位数乘一位数 两位数乘一位数 三位数乘一位数 两位数乘两位数
乘 法发展框架
现在
未来
三位数乘两位数
转化
转化
转化
多位数乘多位数
乘 法思 维பைடு நூலகம்架
145x2=290 145x10=1450 1450+290=1740
12 ×1 4 5
60 48 12
1 7 40
5x12=60 40x12=489 100x12=1200 60+480+1200=1740
对比两种方法的异同点
想一想，错在哪？
145 × 12
290 1415405 147305
最新人教版四年级数学上册《第4单元-三位数乘两位数【全单元】》精品PPT优质课件
从题中了解到李叔叔从某城市乘火车去北 京用了12小时，火车每小时行145千米。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
小组讨论：怎样列竖式计算？ 145×12= 1740(千米) 145
谢谢观赏！
再见！
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
最新人教版四年级数学上册 《第4单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
小组讨论：怎样列竖式计算？ 145×12= 1740(千米) 145
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再见！
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
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4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。