浙江专版)2014届高考数学二轮专题突破 第1部分 专题一 第4讲 不 等 式选择、填空题型

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2014高考数学理(真题讲练 规律总结 名师押题)热点专题突破:第四讲 不等式

2014高考数学理(真题讲练 规律总结 名师押题)热点专题突破:第四讲  不等式

第四讲 不等式不等式不等式的基本性质比较两实数大小的法则比较大小二元一次不等式(组)与平面区域简单的线性规划问题基本不等式最大(小)值问题一元二次不等式及其解法“三个二次”问题1.(一元二次不等式的解法)(2013·广东高考)不等式x 2+x -2<0的解集为________. 【解析】 方程x 2+x -2=0的两根为x 1=-2,x 2=1,故不等式x 2+x -2<0的解集为(-2,1).【答案】 (-2,1)2.(不等式的性质)设a 、b 为非零实数,且a <b ,给出下列四个结论:①a 2<b 2,②ab 2<a 2b ,③1ab 2<1a 2b ,④b a <ab .其中所有正确结论的序号是________.【解析】 当a <0<b 且|a |>|b |时,易知①④错误;当0<a <b 时,ab 2-a 2b =ab (b -a )>0,即ab 2>a 2b ,则②错误;而1ab 2-1a 2b =a -ba 2b2<0恒成立,故③正确.【答案】 ③3.(“三个二次”问题)不等式ax 2+bx +c >0的解集是{x |-1<x <5},则函数f (x )=ax 2+bx +c 的单调递增区间是________ .【解析】 由已知得a <0,二次函数f (x )=ax 2+bx +c 的对称轴为x =-1+52=2,故函数f (x )=ax 2+bx +c 的单调递增区间为(-∞,2].【答案】 (-∞,2]4.(线性规划)若实数x ,y 满足不等式组 ⎩⎪⎨⎪⎧x +3y -3≥0,2x -y -3≤0,x -my +1≥0,且x +y 的最大值为9,则实数m =________.【解析】 如图,设x +y =9,显然只有在直线x +y =9与直线2x -y -3=0的交点处满足要求,解得此时x =4,y =5,即点(4,5)在直线x -my +1=0上,代入得m =1.【答案】 15.(基本不等式)设x ,y ∈R ,且xy ≠0,则⎝⎛⎭⎫x 2+1y 2·⎝⎛⎭⎫1x 2+4y 2的最小值为________.【解析】 ⎝⎛⎭⎫x 2+1y 2⎝⎛⎭⎫1x 2+4y 2=5+1x 2y 2+4x 2y 2≥5+21x 2y2·4x 2y 2=9, 当且仅当x 2y 2=12时“=”成立.【答案】 9错误(1)(2013·黄冈模拟)设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >cb;②a c <b c ;③log b (a -c )>log a (b -c ). 其中所有的正确结论的序号是( ) A .① B .①② C .②③ D .①②③ (2)(2013·四川高考)已知f (x )是定义域为R 的偶函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-4x ,那么,不等式f (x +2)<5的解集是________.【思路点拨】 (1)根据不等式的性质与函数的单调性判断. (2)先求f (x )<5的解集,再求f (x +2)<5的解集.【自主解答】 (1)①由a >b >1得1a <1b ,而c <0,故c a >cb,因此①正确;②对于幂函数y =x c ,(c <0)在(0,+∞)上是减函数,而a >b >1,故a c <b c ,因此②正确;③由a >b >1,c <0知,a -c >b -c >1,∴log b (a -c )>log a (a -c )>log a (b -c ),即log b (a -c )>log a (b -c ),故③正确. (2)设x <0,则-x >0. ∵当x ≥0时,f (x )=x 2-4x , ∴f (-x )=(-x )2-4(-x ). ∵f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (-x )=f (x ), ∴f (x )=x 2+4x (x <0),∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x ≥0,x 2+4x ,x <0.由f (x )=5得⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x =5,x ≥0或⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x =5,x <0,∴x =5或x =-5.观察图象可知由f (x )<5,得-5<x <5. ∴由f (x +2)<5,得-5<x +2<5,∴-7<x <3.∴不等式f (x +2)<5的解集是{x |-7<x <3}. 【答案】 (1)D (2){x |-7<x <3}1.比较两数(代数式)大小的“两种”思路 (1)利用不等式的性质、基本不等式比较大小; (2)利用函数的单调性比较大小,必要时需构造函数. 2.几类不等式的解题指导思路(1)求解一元二次不等式的基本思路:先化为一般形式ax 2+bx +c >0(a >0),再求相应一元二次方程ax 2+bx +c =0(a >0)的根,最后根据相应二次函数图象与x 轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集.(2)解简单的分式、指数、 对数不等式的基本思路是利用相关知识转化为整式不等式(组)求解.(3)解含“f ”的不等式,首先要确定f (x )的单调性,然后根据单调性转化为不等式求解. 变式训练1 (2013·重庆高考)关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),且x 2-x 1=15 ,则a = ( )A.52B.72C.154D.152【解析】 由x 2-2ax -8a 2<0(a >0)得(x +2a )(x -4a )<0(a >0), 即-2a <x <4a ,故原不等式的解集为(-2a,4a ).由x 2-x 1=15得4a -(-2a )=15,即6a =15,所以a =52.故选A.【答案】 A【命题要点】 ①利用基本不等式求最值;②构造基本不等式满足的条件求最值.(1)(2013·山东高考)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0,则当xyz取得最大值时,2x +1y -2z的最大值为( )A .0B .1 C.94D .3(2)设x ,y 为实数,若4x 2+y 2+xy =1.则2x +y 的最大值是________.【思路点拨】 (1)把z 用x ,y 表示,先求xyz 的最值,并求得此时x 、y 的关系,从而可得z 与y 的关系,再把所求用y 表示,最后求最值.(2)根据4x 2+y 2=(2x +y )2-4xy,2xy ≤⎝⎛⎭⎫2x +y 22求解.【自主解答】 (1)∵z =x 2-3xy +4y 2(x >0,y >0,z >0), ∴xy z =xy x 2-3xy +4y 2=1x y +4y x-3≤14-3=1. 当且仅当x y =4y x ,即x =2y 时等号成立,此时z =x 2-3xy +4y 2=4y 2-6y 2+4y 2=2y 2,∴2x +1y -2z =22y +1y -22y 2=-1y 2+2y =-⎝⎛⎭⎫1y -12+1,∴当y =1时,2x +1y -2z的最大值为1. (2)∵4x 2+y 2+xy =1,∴(2x +y )2=3xy +1=32×2xy +1≤32×⎝⎛⎭⎫2x +y 22+1.∴(2x +y )2≤85.∴(2x +y )max =2105.【答案】 (1)B (2)21051.一般地,分子、分母有一个一次、一个二次的分式结构的函数或含有两个变量的函数,适合用基本不等式求最值.2.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件.3.在使用基本不等式时,一般要把求最值的函数或代数式化为ax +bx的形式,常用的方法是变量分离和配凑法.变式训练2 (1)(2013·宜昌模拟)设a >0,若关于x 的不等式x +ax -1≥5在x ∈(1,+∞)恒成立,则a 的最小值为( )A .16B .9C .4D .2 (2)若正数x ,y 满足x +3y =5xy ,则3x +4y 的最小值是( )A.245B.285C .5D .6 【解析】 (1)x +a x -1=(x -1)+a x -1+1≥2a +1,当且仅当x =1+a 时,等号成立.由2a +1=5得a =4.(2)∵x >0,y >0,由x +3y =5xy , 得3x +1y=5. ∴5(3x +4y )=(3x +4y )(3x +1y )=13+12y x +3xy≥13+236xyxy=25. 因此3x +4y ≥5,当且仅当x =2y 时等号成立, ∴当x =1,y =12时,3x +4y 有最小值5.【答案】 (1)C (2)C【命题要点】 ①求目标函数的最值;②已知目标函数的最值求参数的值.(1)(2013·四川高考)若变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,2y -x ≤4,x ≥0,y ≥0,且z =5y -x 的最大值为a ,最小值为b ,则a -b 的值是( )A .48B .30C .24D .16(2)(2013·浙江高考)设z =kx +y ,其中实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0.若z 的最大值为12,则实数k =______.【思路点拨】 (1)画出不等式组表示的平面区域,找出目标函数y =x 5+z5的最优解,进而求得a ,b 的值.(2)画出可行域,分类讨论确定出最优解,代入最大值即可求出k 的值. 【自主解答】 (1)∴⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,2y -x ≤4,x ≥0,y ≥0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤8,x -2y ≥-4,x ≥0,y ≥0,由线性约束条件得可行域为如图所示的阴影部分,由z =5y -x ,得y =x 5+z5.由图知目标函数y =x 5+z5,过点A (8,0)时,z min =5y -x =5×0-8=-8,即b =-8.目标函数y =x 5+z5过点B (4,4)时,z max =5y -x =5×4-4=16,即a =16.∴a -b =16-(-8)=24,故选C. (2)作出可行域如图阴影部分所示:由图可知当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点(0,2)时z 最大,此时z 的最大值为2,不合题意;当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合题意.综上可知,k =2.【答案】 (1)C (2)21.线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区域面积;三是知最优解情况或可行域情况确定参数的值或取值范围.2.解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数所表示的几何意义,数形结合找到目标函数取到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决.变式训练3 (1)(2013·潍坊模拟)已知O 是坐标原点,点A (-1,1),若点M (x ,y )为平面区域⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≥2,x ≤1,y ≤2上的一个动点,则OA →·OM →的取值范围是( )A .[-1,0]B .[0,1]C .[0,2]D .[-1,2](2)(2013·课标全国卷Ⅱ)已知a >0,x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x +y ≤3,y ≥a (x -3).若z =2x +y 的最小值为1,则a =( )A.14B.12 C .1 D .2【解析】 (1)作出可行域,如图所示.∵A (-1,1),M (x ,y ) ∴OA →·OM →=-x +y .记z =-x +y ,作l 0:x -y =0.易知,过点(1,1)时,z 有最小值,z min =-1+1=0;过点(0,2)时z 有最大值,z max =0+2=2.∴OA →·OM →的取值范围是[0,2].(2)作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分). 易知直线z =2x +y 过交点A 时,z 取最小值,由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =a (x -3),得 ⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2a ,∴z min =2-2a =1, 解得a =12,故选B.【答案】 (1)C (2)B从近两年的高考试题来看,二元一次不等式(组)表示的平面区域,求线性目标函数的最值、线性规划的实际应用问题等是高考的热点,题型多样,难度中等偏下.主要考查求目标函数的最值、求约束条件或参变量的取值范围,突出体现数形结合、分类讨论的思想方法.运用几何直观求解线性规划问题设关于x ,y 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1>0,x +m <0,y -m >0表示的平面区域内存在点P (x 0,y 0),满足x 0-2y 0=2,求得m 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫-∞,43 B.⎝⎛⎭⎫-∞,13 C.⎝⎛⎭⎫-∞,-23D.⎝⎛⎭⎫-∞,-53 【解析】 作出不等式组所表示的平面区域,根据题设条件分析求解.当m ≥0时,若平面区域存在,则平面区域内的点在第二象限,平面区域内不可能存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,因此m <0.如图所示的阴影部分为不等式组表示的平面区域.要使可行域内包含y =12x -1上的点,只需可行域边界点(-m ,m )在直线y =12x -1的下方即可,即m <-12m -1,解得m <-23.【答案】 C 【阅卷心语】易错提示 (1)对m 没有分类讨论意识,无法作出不等式组表示的平面区域. (2)对特称命题的意义理解不清,难以借助几何直观从平面区域的边界点A (-m ,m )与直线y =12x -1的关系找到解题突破口.防范措施 (1)当字母参数的值影响到平面区域的形状、位置时,应分类讨论. (2)树立数形结合的意识,把平面区域内存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,转化为点A (-m ,m )在直线y =12x -1的下方,从而求得m 的范围.1.若函数y =2x 图象上存在点(x ,y )满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y -3≤0,x -2y -3≤0,x ≥m ,则实数m 的最大值为( )A.12 B .1 C.32D .2【解析】 在同一坐标系内,作函数y =2x 的图象,不等式⎩⎪⎨⎪⎧x +y -3≤0,x -2y -3≤0所表示的平面区域(如图所示).∵y =2x 与直线x +y -3=0相交于点A (1,2),∴由图知,当m ≤1时,函数y =2x 的图象上存在点(x,y)满足约束条件,因此实数m的最大值为1.【答案】 B2.已知x>0,y>0,xy=x+2y,若xy≥m-2恒成立,则实数m的最大值是________.【解析】∵xy=x+2y≥22xy,∴(xy)2-22xy≥0,∴xy≥22或xy≤0(舍去),∴xy≥8.由题意知m-2≤8,即m≤10,∴m的最大值为10.【答案】10第11 页共11 页。

2014届高考数学浙江专版(理)一轮复习第2篇第4讲

2014届高考数学浙江专版(理)一轮复习第2篇第4讲

若m2 ≤0,则
x2≤0,即m2 ≤0, F0=1-m2≥0
⇒-1≤m<-2 5 5; 综上所述,实数 m 的取值范围是[-1,0]∪[2,+∞).
热点突破4 二次函数中的分类讨论思想
【命题研究】 通过对近三年高考试题的统计 可以看出,本讲主要考查二次函数、一元 二次方程及一元二次不等式的综合应用, 以及幂函数的图象及性质,重点考查数形 结合与等价转化两种数学思想.以二次函 数的图象为载体,利用数形结合的思想, 解决二次函数的单调区间、二次函数在给 定区间上的最值以及与此有关的参数范围 的问题.
[审题视点] 先求幂函数的解析式,然后利用 g(x),f(x)的图象,求x的取值范围.
解 (1)设 f(x)=xα,∵其图象过点( 2,2),故 2=( 2)α, 解得 α=2,∴f(x)=x2. 设 g(x)=xβ,∵其图象过点2,14, ∴14=2β,解得 β=-2, ∴g(x)=x-2.
(2)在同一坐标系下作出f(x)=x2与g(x)=x-2 的图象,如图所示.
由图象可知:f(x),g(x)的图象均过点(-1,1) 与(1,1).∴①当x>1或x<-1时,f(x)>g(x); ②当x=1或x=-1时,f(x)=g(x); ③当-1<x<1且x≠0时,f(x)<g(x).
[方法锦囊] 求幂函数解析式的步骤:(1)设 出幂函数的一般形式y=xα(α为常数);(2)根 据已知条件求出α的值;(3)写出幂函数的解 析式.
考点自测
1.已知函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+ ∞)上是增函数,则f(1)的范围是( ).
A.f(1)≥25
B.f(1)=25
C.f(1)≤25
D.f(1)>25

高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第四讲 不等式教案 理-人教版高三

高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第四讲 不等式教案 理-人教版高三

第四讲不等式年份卷别考查角度及命题位置命题分析2018Ⅰ卷线性规划求最值·T131.选择、填空题中的考查以简单的线性规划与不等式性质为主,重点求目标函数的最值,有时也与其他知识交汇考查.2.基本不等式求最值及应用在课标卷考试中是低频点,很少考查.3.不等式的解法多与集合、函数、解析几何、导数交汇考查.Ⅱ卷线性规划求最值·T142017Ⅰ卷线性规划求最值·T14Ⅱ卷线性规划求最值·T5Ⅲ卷线性规划求最值·T132016Ⅰ卷一元二次不等式的解法、集合的交集运算·T1不等式比较大小、函数的单调性·T8线性规划的实际应用·T16Ⅱ卷一元二次不等式的解法、集合的并集运算·T2Ⅲ卷一元二次不等式的解法、集合的交集运算·T1不等式比较大小、函数的单调性·T6线性规划求最值·T13不等式性质及解法授课提示:对应学生用书第9页[悟通——方法结论]1.一元二次不等式ax2+bx+c>0(或<0)(a≠0,Δ=b2-4ac>0),如果a与ax2+bx+c 同号,那么其解集在两根之外;如果a与ax2+bx+c异号,那么其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.2.解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是利用相关知识转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解.3.解含参数不等式要正确分类讨论.[全练——快速解答]1.(2018·某某一模)a >b >0,c <0,以下不等关系中正确的是( ) A .ac >bcB .a c>b cC .log a (a -c )>log b (b -c )D.aa -c >bb -c解析:法一:(性质推理法)A 项,因为a >b ,c <0,由不等式的性质可知ac <bc ,故A 不正确;B 项,因为c <0,所以-c >0,又a >b >0,由不等式的性质可得a -c >b -c>0,即1a c >1bc >0,再由反比例函数的性质可得a c <b c,故B 不正确; C 项,假设a =12,b =14,c =-12,那么log a (a -c )=1=0,log b (b -c )=34>1=0,即log a (a -c )<log b (b -c ),故C 不正确;D 项,a a -c -bb -c =a (b -c )-b (a -c )(a -c )(b -c )=c (b -a )(a -c )(b -c ),因为a >b >0,c <0,所以a -c >b -c >0,b -a <0,所以c (b -a )(a -c )(b -c )>0,即a a -c -b b -c>0,所以aa -c >bb -c,故D 正确.综上,选D.法二:(特值验证法)由题意,不妨取a =4,b =2,c =-2. 那么A 项,ac =-8,bc =-4,所以ac <bc ,排除A ; B 项,a c =4-2=116,b c =2-2=14,所以a c <b c,排除B ;C 项,log a (a -c )=log 4(4+2)=log 4 6,log b (b -c )=log 2(2+2)=2,显然log 4 6<2,即log a (a -c )<log b (b -c ),排除C.综上,选D. 答案:D2.(2018·某某四校联考)不等式mx 2+nx -1m <0的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <-12或x >2,那么m -n =( )A.12 B .-52C.52D .-1解析:由题意得,x =-12和x =2是方程mx 2+nx -1m =0的两根,所以-12+2=-n m 且-12×2=-1m 2(m <0),解得m =-1,n =32,所以m -n =-52. 答案:B 3.不等式4x -2≤x -2的解集是( ) A .(-∞,0]∪(2,4] B .[0,2)∪[4,+∞) C .[2,4)D .(-∞,2]∪(4,+∞)解析:①当x -2>0,即x >2时,不等式可化为(x -2)2≥4,所以x ≥4;②当x -2<0,即x <2时,不等式可化为(x -2)2≤4,所以0≤x <2.综上,不等式的解集是[0,2)∪[4,+∞).答案:B4.x ∈(-∞,1],不等式1+2x +(a -a 2)·4x>0恒成立,那么实数a 的取值X 围为( ) A.⎝⎛⎭⎪⎫-2,14B.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,14C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32D.(]-∞,6解析:根据题意,由于1+2x+(a -a 2)·4x >0对于一切的x ∈(-∞,1]恒成立,令2x=t(0<t≤2),那么可知1+t +(a -a 2)t 2>0⇔a -a 2>-1+tt2,故只要求解h (t)=-1+tt 2(0<t≤2)的最大值即可,h (t)=-1t 2-1t =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1t +122+14,又1t ≥12,结合二次函数图象知,当1t =12,即t =2时,h (x )取得最大值-34,即a -a 2>-34,所以4a 2-4a -3<0,解得-12<a <32,故实数a 的取值X 围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,32.答案:C5.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧lg (x +1),x ≥0,-x 3,x <0,那么使得f (x )≤1成立的x 的取值X 围是________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,lg (x +1)≤1得0≤x ≤9,由⎩⎪⎨⎪⎧x <0,-x 3≤1得-1≤x <0,故使得f (x )≤1成立的x 的取值X 围是[-1,9].答案:[-1,9]1.明确解不等式的策略(1)一元二次不等式:先化为一般形式ax 2+bx +c >0(a >0),再结合相应二次方程的根及二次函数图象确定一元二次不等式的解集.(2)含指数、对数的不等式:利用指数、对数函数的单调性将其转化为整式不等式求解. 2.掌握不等式恒成立问题的解题方法(1)f (x )>a 对一切x ∈I 恒成立⇔f (x )min >a ;f (x )<a 对一切x ∈I 恒成立⇔f (x )max <a . (2)f (x )>g (x )对一切x ∈I 恒成立⇔f (x )的图象在g (x )的图象的上方.(3)解决恒成立问题还可以利用分离参数法,一定要搞清谁是自变量,谁是参数.一般地,知道谁的X 围,谁就是变量,求谁的X 围,谁就是参数.利用分离参数法时,常用到函数单调性、基本不等式等.基本不等式授课提示:对应学生用书第10页[悟通——方法结论]求最值时要注意三点:“一正〞“二定〞“三相等〞.所谓“一正〞指正数,“二定〞是指应用定理求最值时,和或积为定值,“三相等〞是指等号成立.[全练——快速解答]1.(2018·某某模拟)x >0,y >0,且4x +y =xy ,那么x +y 的最小值为( ) A .8B .9 C .12 D .16解析:由4x +y =xy 得4y +1x=1,那么x +y =(x +y )·⎝ ⎛⎭⎪⎫4y +1x =4x y +yx+1+4≥24+5=9,当且仅当4x y =yx,即x =3,y =6时取“=〞,应选B.答案:B2.(2017·高考某某卷)假设a ,b ∈R ,ab >0,那么a 4+4b 4+1ab 的最小值为________.解析:因为ab >0,所以a 4+4b 4+1ab ≥24a 4b 4+1ab =4a 2b 2+1ab =4ab +1ab ≥24ab ·1ab=4,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧a 2=2b 2,ab =12时取等号,故a 4+4b 4+1ab的最小值是4.答案:43.(2017·高考某某卷)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,那么x 的值是________.解析:由题意,一年购买600x 次,那么总运费与总存储费用之和为600x×6+4x =4⎝ ⎛⎭⎪⎫900x +x ≥8900x·x =240,当且仅当x =30时取等号,故总运费与总存储费用之和最小时x 的值是30. 答案:30掌握基本不等式求最值的3种解题技巧(1)凑项:通过调整项的符号,配凑项的系数,使其积或和为定值.(2)凑系数:假设无法直接运用基本不等式求解,通过凑系数后可得到和或积为定值,从而可利用基本不等式求最值.(3)换元:分式函数求最值,通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开,即化为y =m +Ag (x )+Bg (x )(A >0,B >0),g (x )恒正或恒负的形式,然后运用基本不等式来求最值.简单的线性规划问题授课提示:对应学生用书第10页[悟通——方法结论] 平面区域的确定方法解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决.[全练——快速解答]1.(2017·高考全国卷Ⅲ)设x ,y 满足约束条件 ⎩⎪⎨⎪⎧3x +2y -6≤0,x ≥0,y ≥0,那么z =x -y 的取值X 围是( )A .[-3,0]B .[-3,2]C .[0,2]D .[0,3]解析:作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,作出直线l 0:y =x ,平移直线l 0,当直线z =x -y 过点A (2,0)时,z 取得最大值2,当直线z =x -y 过点B (0,3)时,z 取得最小值-3,所以z =x -y 的取值X 围是[-3,2].答案:B2.平面上的单位向量e 1与e 2 的起点均为坐标原点O ,它们的夹角为π3.平面区域D 由所有满足OP →=λe 1+μe 2的点P 组成,其中⎩⎪⎨⎪⎧λ+μ≤1,0≤λ,0≤μ,那么平面区域D 的面积为( )A.12B. 3C.32D.34解析:建立如下图的平面直角坐标系,不妨令单位向量e 1=(1,0),e 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32,设向量OP →=(x ,y ),因为OP →=λe 1+μe 2,所以⎩⎪⎨⎪⎧x =λ+μ2,y =3μ2,即⎩⎪⎨⎪⎧λ=x -3y3,μ=23y 3,因为⎩⎪⎨⎪⎧λ+μ≤1,λ≥0,μ≥0,所以⎩⎨⎧3x +y ≤3,3x -y ≥0,y ≥0表示的平面区域D 如图中阴影部分所示,所以平面区域D 的面积为34,应选D. 答案:D3.(2018·某某模拟)某工厂制作仿古的桌子和椅子,需要木工和漆工两道工序.生产一把椅子需要木工4个工作时,漆工2个工作时;生产一X 桌子需要木工8个工作时,漆工1个工作时.生产一把椅子的利润为1 500元,生产一X 桌子的利润为2 000元.该厂每个月木工最多完成8 000个工作时、漆工最多完成1 300个工作时.根据以上条件,该厂安排生产每个月所能获得的最大利润是________元.解析:设该厂每个月生产x 把椅子,y X 桌子,利润为z 元,那么得约束条件 ⎩⎪⎨⎪⎧4x +8y ≤8 000,2x +y ≤1 300,z =1 500x +2 000y .x ,y ∈N ,画出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≤2 000,2x +y ≤1 300,x ≥0,y ≥0表示的可行域如图中阴影部分所示,画出直线3x +4y =0,平移该直线,可知当该直线经过点P 时,z 取得最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =2 000,2x +y =1 300,得⎩⎪⎨⎪⎧x =200,y =900,即P (200,900),所以z max =1 500×200+2 000×900=2 100 000.故每个月所获得的最大利润为2 100 000元.答案:2 100 000解决线性规划问题的3步骤[练通——即学即用]1.(2018·湘东五校联考)实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≥0,x -y ≤0,0≤y ≤k ,且z =x +y 的最大值为6,那么(x +5)2+y 2的最小值为( )A .5B .3 C. 5D. 3解析:作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +2y ≥0,x -y ≤0,0≤y ≤k表示的平面区域如图中阴影部分所示,由z =x +y ,得y =-x +z ,平移直线y =-x ,由图形可知当直线y =-x +z 经过点A 时,直线y =-x +z 的纵截距最大,此时z 最大,最大值为6,即x +y ⎩⎪⎨⎪⎧x +y =6,x -y =0,得A (3,3),∵直线y =k 过点A ,∴k =3.(x +5)2+y 2的几何意义是可行域内的点与D(-5,0)的距离的平方,数形结合可知,(-5,0)到直线x +2y =0的距离最小,可得(x +5)2+y 2的最小值为⎝⎛⎭⎪⎫|-5+2×0|12+222=5.应选A. 答案:A2.变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -y ≥0,x +y ≥0,2x +y ≤1,记z =4x +y 的最大值是a ,那么a =________.解析:如下图,变量x ,y 满足的约束条件的可行域如图中阴影部分所示.作出直线4x +y =0,平移直线,知当直线经过点A 时,z取得最大值,由⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =1,x +y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-1,所以A (1,-1),此时z =4×1-1=3,故a =3.答案:33.(2018·高考全国卷Ⅰ)假设x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -2y -2≤0,x -y +1≥0,y ≤0,那么z =3x +2y 的最大值为________.解析:作出满足约束条件的可行域如图阴影部分所示.由z =3x +2y 得y =-32x +z2.作直线l 0:y =-32x .平移直线l 0,当直线y =-32x +z2过点(2,0)时,z 取最大值,z max=3×2+2×0=6.答案:6授课提示:对应学生用书第118页一、选择题1.互不相等的正数a ,b ,c 满足a 2+c 2=2bc ,那么以下等式中可能成立的是( ) A .a >b >c B .b >a >c C .b >c >aD .c >a >b解析:假设a >b >0,那么a 2+c 2>b 2+c 2≥2bc ,不符合条件,排除A ,D ; 又由a 2-c 2=2c (b -c )得a -c 与b -c 同号,排除C ;当b >a >c 时,a 2+c 2=2bc 有可能成立,例如:取a =3,b =5,c =1.应选B. 答案:B2.b >a >0,a +b =1,那么以下不等式中正确的是() A .log 3a >0B .3a -b<13C .log 2a +log 2b <-2D .3⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b ≥6解析:对于A ,由log 3a >0可得log 3a >log 31,所以a >1,这与b >a >0,a +b =1矛盾,所以A 不正确;对于B ,由3a -b<13可得3a -b <3-1,所以a -b <-1,可得a +1<b ,这与b >a >0,a +b =1矛盾,所以B 不正确;对于C ,由log 2a +log 2b <-2可得log 2(ab )<-2=log 214,所以ab <14,又b >a >0,a +b =1>2ab ,所以ab <14,两者一致,所以C 正确;对于D ,因为b >a >0,a +b =1,所以3⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b >3×2b a ×ab=6, 所以D 不正确,应选C. 答案:C3.在R 上定义运算:x y =x (1-y ).假设不等式(x -a )(x -b )>0的解集是(2,3),那么a +b =( )A .1B .2C .4D .8解析:由题知(x -a )(x -b )=(x -a )[1-(x -b )]>0,即(x -a )[x -(b +1)]<0,由于该不等式的解集为(2,3),所以方程(x -a )[x -(b +1)]=0的两根之和等于5,即a +b +1=5,故a +b =4.答案:C 4.a ∈R ,不等式x -3x +a≥1的解集为P ,且-2∉P ,那么a 的取值X 围为( ) A .(-3,+∞)B .(-3,2)C .(-∞,2)∪(3,+∞)D .(-∞,-3)∪[2,+∞)解析:∵-2∉P ,∴-2-3-2+a <1或-2+a =0,解得a ≥2或a <-3.答案:D5.x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧2x -y ≤0,x -3y +5≥0,x ≥0,y ≥0,那么z =8-x·⎝ ⎛⎭⎪⎫12y 的最小值为( )A .1 B.324C.116D.132解析:不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,而z =8-x·⎝ ⎛⎭⎪⎫12y=2-3x -y,欲使z 最小,只需使-3x -y 最小即可.由图知当x =1,y =2时,-3x -y 的值最小,且-3×1-2=-5,此时2-3x -y最小,最小值为132.应选D.答案:D6.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +6,x ≥0,x +6,x <0,那么不等式f (x )>f (1)的解集是( )A .(-3,1)∪(3,+∞)B .(-3,1)∪(2,+∞)C .(-1,1)∪(3,+∞)D .(-∞,-3)∪(1,3)解析:由题意得,f (1)=3,所以f (x )>f (1),即f (xx <0时,x +6>3,解得-3<x <0;当x ≥0时,x 2-4x +6>3,解得x >3或0≤x <1.综上,不等式的解集为(-3,1)∪(3,+∞).答案:A7.实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧y ≥1,y ≤2x -1,x +y ≤m ,如果目标函数z =3x -2y 的最小值为0,那么实数m 等于( )A .4B .3C .6D .5解析:作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,由图可知,当目标函数z =3x -2y 所对应的直线经过点A 时,z 取得最小值0.由⎩⎪⎨⎪⎧y =2x -1,x +y =m ,求得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+m 3,2m -13.故z 的最小值为3×1+m 3-2×2m -13=-m 3+53,由题意可知-m 3+53=0,解得m =5.答案:D8.假设对任意正实数x ,不等式1x 2+1≤ax恒成立,那么实数a 的最小值为( ) A .1 B. 2 C.12 D.22解析:因为1x 2+1≤a x ,即a ≥x x 2+1,而x x 2+1=1x +1x≤12(当且仅当x =1时取等号),所以a ≥12.答案:C9.(2018·某某一模)实数x ,y 满足条件⎩⎪⎨⎪⎧3x +y +3≥0,2x -y +2≤0,x +2y -4≤0,那么z =x 2+y 2的取值X围为( )A .[1,13]B .[1,4]C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,13D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤45,4解析:画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由此得z =x 2+y 2的最小值为点O 到直线BC :2x -y +2=0的距离的平方,所以z min =⎝ ⎛⎭⎪⎫252=45,最大值为点O 与点A (-2,3)的距离的平方,所以z max =|OA |2=13,应选C.答案:C10.(2018·某某二模)假设关于x 的不等式x 2-4ax +3a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),那么x 1+x 2+ax 1x 2的最小值是( ) A.63 B.233 C.433D.263解析:∵关于x 的不等式x 2-4ax +3a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),∴Δ=16a 2-12a 2=4a 2>0,又x 1+x 2=4a ,x 1x 2=3a 2, ∴x 1+x 2+a x 1x 2=4a +a 3a 2=4a +13a ≥24a ·13a =433,当且仅当a =36时取等号.∴x 1+x 2+a x 1x 2的最小值是433. 答案:C11.某旅行社租用A ,B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A ,B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆,那么租金最少为( )A .31 200元B .36 000元C .36 800元D .38 400元解析:设租用A 型车x 辆,B 型车y 辆,目标函数为z =1 600x +2 400y ,那么约束条件为⎩⎪⎨⎪⎧36x +60y ≥900,x +y ≤21,y -x ≤7,x ,y ∈N ,作出可行域如图中阴影部分所示,可知目标函数过点A (5,12)时,有最小值z min =36 800(元).答案:C12.(2018·某某模拟)点P (x ,y )∈{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x x +2y ≤2},x ≥-2M (2,-1),那么OM →·OP→(O 为坐标原点)的最小值为( )A .-2B .-4C .-6D .-8解析:由题意知OM →=(2,-1),OP →=(x ,y ),设z =OM →·OP →=2x -y ,显然集合{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x x +2y ≤2}x ≥-2对应不等式组⎩⎪⎨⎪⎧y ≥x x +2y ≤2x ≥-2所表示的平面区域.作出该不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由图可知,当目标函数z =2x -y 对应的直线经过点A 时,z 取得最小值.由⎩⎪⎨⎪⎧x =-2x +2y -2=0得A (-2,2),所以目标函数的最小值z min =2×(-2)-2=-6,即OM →·OP →的最小值为-6,应选C.答案:C二、填空题13.(2018·某某模拟)假设a >0,b >0,那么(a +b )·⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +1b 的最小值是________.解析:(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +1b =2+2b a +a b +1=3+2b a +a b,因为a >0,b >0,所以(a +b )⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +1b ≥3+22b a ×a b =3+22,当且仅当2b a =ab,即a =2b 时等号成立.所以所求最小值为3+2 2.答案:3+2 214.(2018·高考全国卷Ⅱ)假设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -5≥0,x -2y +3≥0,x -5≤0,那么z =x +y的最大值为________.解析:由不等式组画出可行域,如图(阴影部分),x +y 取得最大值⇔斜率为-1的直线x +y =z (z 看做常数)的横截距最大,由图可得直线x +y =z 过点C 时z 取得最大值.由⎩⎪⎨⎪⎧x =5,x -2y +3=0得点C (5,4),∴z max =5+4=9. 答案:915.(2018·某某模拟)假设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤0,x -y ≤0,x 2+y 2≤4,那么z =y -2x +3的最小值为________.解析:作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,因为目标函数z =y -2x +3表示区域内的点与点P (-3,2)连线的斜率.由图知当可行域内的点与点P 的连线与圆相切时斜率最小.设切线方程为y -2=k (x +3),即kx -y +3k +2=0,那么有|3k +2|k 2+1=2,解得k =-125或k =0(舍去),所以z min =-125. 答案:-12516.a >b >1,且2log a b +3log b a =7,那么a +1b 2-1的最小值为________. 解析:令log a b =t ,由a >b >1得0<t<1,2log a b +3log b a =2t +3t =7,得t =12,即log a b=12,a =b 2,所以a +1b 2-1=a -1+1a -1+1≥2(a -1)·1a -1+1=3,当且仅当a =2时取等号. 故a +1b 2-1的最小值为3. 答案:3。

2014高考数学(理)二轮专题突破演练(浙江专版)第1部分专题3第2讲《数列》Word版含解析

2014高考数学(理)二轮专题突破演练(浙江专版)第1部分专题3第2讲《数列》Word版含解析

1.已知等差数列{a n }的公差不为零,a 1=25,且a 1,a 11,a 13成等比数列.(1)求{a n }的通项公式;(2)求a 1+a 4+a 7+…+a 3n -2.解:(1)设{a n }的公差为d .由题意a 211=a 1a 13,即(a 1+10d )2=a 1(a 1+12d ),于是d (2a 1+25d )=0.又a 1=25,所以d =0(舍去),或d =-2.故a n =-2n +27.(2)令S n =a 1+a 4+a 7+…+a 3n -2.由(1)知a 3n -2=-6n +31,故{a 3n -2}是首项为25,公差为-6的等差数列.从而S n =n 2(a 1+a 3n -2)=n 2(-6n +56)=-3n 2+28n . 2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =na n -n (n -1)(n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)∵S n =na n -n (n -1),当n ≥2时,S n -1=(n -1)a n -1-(n -1)(n -2),∴a n =S n -S n -1=na n -n (n -1)-(n -1)a n -1+(n -1)(n -2),即a n -a n -1=2.∴数列{a n }是首项a 1=1,公差d =2的等差数列,故a n =1+(n -1)·2=2n -1,n ∈N *.(2)由(1)知b n =2a n a n +1=2(2n -1)(2n +1)=12n -1-12n +1,∴T n =b 1+b 2+…+b n =⎝⎛⎭⎫1-13+⎝⎛⎭⎫13-15+⎝⎛⎭⎫15-17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1=1-12n +1=2n2n +1.3.数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =32(a n -1),数列{b n }满足b n =14b n -1-34(n ≥2),且b 1=3.(1)求数列{a n }与{b n }的通项公式;(2)设数列{c n }满足c n =a n ·log 2(b n +1),其前n 项和为T n ,求T n .解:(1)对于数列{a n }有S n =32(a n -1),① S n -1=32(a n -1-1)(n ≥2),② 由①-②得a n =32(a n -a n -1),即a n =3a n -1, n =1时,由S 1=32(a 1-1),得a 1=3, 则a n =a 1·q n -1=3·3n -1=3n .对于数列{b n }有b n =14b n -1-34(n ≥2), 可得b n +1=14b n -1+14,即b n +1b n -1+1=14. b n +1=(b 1+1)⎝⎛⎭⎫14n -1=4×⎝⎛⎭⎫14n -1=42-n , 即b n =42-n -1.(2)由(1)可知c n =a n ·log 2(b n +1)=3n ·log 242-n =3n ·log 224-2n =3n (4-2n ).T n =2·31+0·32+(-2)·33+…+(4-2n )·3n ,③3T n =2·32+0·33+…+(6-2n )·3n +(4-2n )·3n +1,④由③-④得-2T n =2·3+(-2)·32+(-2)·33+…+(-2)·3n -(4-2n )·3n +1=6+(-2)(32+33+…+3n )-(4-2n )·3n +1.则T n =-3+9(1-3n -1)1-3+(2-n )·3n +1 =-152+⎝⎛⎭⎫52-n ·3n +1. 4.(2013·合肥模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且2S n +3=3a n (n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =4n +1a n ,T n =b 1+b 2+…+b n ,求证:T n <72(n ∈N *). 解:(1)当n =1时,2S 1+3=3a 1⇒a 1=3;当n ≥2时,2S n +3=3a n,2S n -1+3=3a n -1,∴2S n -2S n -1=3a n -3a n -1,即a n =3a n -1.∴数列{a n }是以3为首项,3为公比的等比数列,∴数列{a n }的通项公式为a n =3n .(2)证明:由(1)得b n =4n +1a n=(4n +1)⎝⎛⎭⎫13n , ∴T n =b 1+b 2+…+b n =5×⎝⎛⎭⎫131+9×⎝⎛⎭⎫132+…+(4n -3)×⎝⎛⎭⎫13n -1+(4n +1)⎝⎛⎭⎫13n ,① ∴13T n =5×⎝⎛⎭⎫132+9×⎝⎛⎭⎫133+…+(4n -3)×⎝⎛⎭⎫13n +(4n +1)⎝⎛⎭⎫13n +1,② 由①-②得23T n =5×⎝⎛⎭⎫131+4⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫132+⎝⎛⎭⎫133+…+⎝⎛⎭⎫13n -(4n +1)×⎝⎛⎭⎫13n +1 =13+4⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫131+⎝⎛⎭⎫132+⎝⎛⎭⎫133+…+⎝⎛⎭⎫13n -(4n +1)×⎝⎛⎭⎫13n +1 =13+4·13·⎝⎛⎭⎫1-13n 1-13-(4n +1)×⎝⎛⎭⎫13n +1 =13+2⎝⎛⎭⎫1-13n -(4n +1)×⎝⎛⎭⎫13n +1. ∴2T n =7-(4n +7)×⎝⎛⎭⎫13n .∴T n =72-12(4n +7)×⎝⎛⎭⎫13n <72. 5.已知数列{a n }的各项都为正数,且对任意n ∈N *,a 2n +1=a n a n +2+k (k 为常数).(1)若k =(a 2-a 1)2,求证:a 1,a 2,a 3成等差数列;(2)若k =0,且a 2,a 4,a 5成等差数列,求a 2a 1的值; (3)已知a 1=a ,a 2=b (a ,b 为常数),是否存在常数λ,使得a n +a n +2=λa n +1对任意n ∈N *都成立?若存在,求出λ;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:当k =(a 2-a 1)2时,在a 2n +1=a n a n +2+k 中,令n =1,得a 22=a 1a 3+(a 2-a 1)2, 即a 1a 3-2a 1a 2+a 21=0.因为a 1>0,所以a 3-2a 2+a 1=0,即a 2-a 1=a 3-a 2,故a 1,a 2,a 3成等差数列.(2)当k =0时,a 2n +1=a n a n +2.因为数列{a n }的各项都为正数,所以数列{a n }是等比数列.设公比为q (q >0).因为a 2,a 4,a 5成等差数列,所以a 2+a 5=2a 4,即a 1q +a 1q 4=2a 1q 3.因为a 1>0,q >0,所以q 3-2q 2+1=0,解得q =1或q =1+52或1-52(舍去负值). 所以a 2a 1=q =1或a 2a 1=q =1+52. (3)存在常数λ=a 2+b 2-k ab,使a n +a n +2=λa n +1. 证明如下:因为a 2n +1=a n a n +2+k ,所以a 2n =a n -1a n +1+k , n ≥2,n ∈N *,所以a 2n +1-a 2n =a n a n +2-a n -1a n +1,即a 2n +1+a n -1a n +1=a n a n +2+a 2n .由于a n >0,此等式两边同除以a n a n +1,得a n +a n +2a n +1=a n -1+a n +1a n , 所以a n +a n +2a n +1=a n -1+a n +1a n =…=a 1+a 3a 2, 即当n ∈N *时,都有a n +a n +2=a 1+a 3a 2a n +1. 因为a 1=a ,a 2=b ,a 2n +1=a n a n +2+k ,所以a 3=b 2-k a, 所以a 1+a 3a 2=a +b 2-k a b =a 2+b 2-k ab, 所以对任意n ∈N *,都有a n +a n +2=λa n +1,此时λ=a 2+b 2-k ab. 6.设a n 是函数f (x )=x 3+n 2x -1(n ∈N *)的零点.(1)证明:0<a n <1;(2)证明:n n +1<a 1+a 2+…+a n <32. 证明:(1)因为f (0)=-1<0,f (1)=n 2>0,且f (x )在R 上的图像是一条连续曲线, 所以函数f (x )在(0,1)内有零点.因为f ′(x )=3x 2+n 2>0,所以函数f (x )在R 上单调递增.所以函数f (x )在R 上只有一个零点,且零点在区间(0,1)内.而a n 是函数f (x )的零点,所以0<a n <1.(2)先证明左边的不等式:因为a 3n +n 2a n -1=0,由(1)知0<a n <1,所以a 3n <a n ,即1-n 2a n =a 3n <a n ,所以a n >1n 2+1. 因为a n >1n 2+1≥1n (n +1)=1n -1n +1,所以a 1+a 2+…+a n >⎝⎛⎭⎫1-12+⎝⎛⎭⎫12-13+⎝⎛⎭⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=1-1n +1=n n +1. 再证明右边的不等式:当n =1时,f (x )=x 3+x -1.由于f ⎝⎛⎭⎫12=⎝⎛⎭⎫123+12-1=-38<0,f ⎝⎛⎭⎫34=⎝⎛⎭⎫343+34-1=1164>0,所以12<a 1<34. 由(1)知0<a n <1,且a 3n +n 2a n -1=0,所以a n =1-a 3n n 2<1n 2. 因为当n ≥2时,1n 2<1(n -1)n =1n -1-1n, 所以当n ≥2时,a 1+a 2+a 3+a 4+…+a n <34+122+⎝⎛⎭⎫12-13+⎝⎛⎭⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+12-1n <32. 所以当n ∈N *时,都有a 1+a 2+…+a n <32. 综上所述,n n +1<a 1+a 2+…+a n <32.。

2014届(浙江)高考数学(理)二轮专题训练:第3部分 专题一 第2讲 保分题——模板解,每分都要保

2014届(浙江)高考数学(理)二轮专题训练:第3部分 专题一 第2讲 保分题——模板解,每分都要保

第二讲 保分题——模板解,每分都要保如同前面所讲,高考是选拔性的考试,送分题不会太多,保分题才是我们得分的主阵地.此类问题主要是指解答题,它们的特点是:对基础知识考查较多,计算相对复杂,使用的数学思想方法相对深入等.它们主要分六块:三角函数(或与平面向量交汇)、函数与导数(或与不等式交汇)、概率与统计、解析几何(或与平面向量交汇)、立体几何、数列(或与不等式交汇).从历年高考看这些题型的命制都呈现出显著的特点和解题规律,从阅卷中发现考生“会而得不全分”的大有人在,针对以上情况,我们总结出一套体现解数学解答题的一般思维过程、解题程序和答题格式的“答题模板”.这样,在解决高考解答题时,就可以按照一定的解题程序和答题格式,在最短的时间内拟定解决问题的最佳方案,实现答题效率的最优化.模板一 三角函数的图像与性质[例1] (2013·天津高考)(13分)已知函数f (x )=-2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4+6sin x cos x -2cos 2x +1,x ∈R .(1)求f (x )的最小正周期;(2)求f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,π2上的最大值和最小值. [解题流程]函数f (x )的解析式⇒求函数f (x )的最小正周期及f (x )在[]0,π2上的最值⇒将函数化为f (x )=A sin (ωx +φ)的形式[规范解答](1)f (x )=-2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4+6sin x cos x -2cos 2x +1, =-2sin 2x cos π4-2cos 2x sin π4+3sin 2x -cos 2x=2sin 2x -2cos 2x=22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4,4分所以f (x )的最小正周期T =2π2=π.6分(2)因为f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,3π8上是增函数,在区间⎣⎡⎦⎤3π8,π2上是减函数, 9分又f (0)=-2,f ⎝⎛⎭⎫3π8=22,f ⎝⎛⎭⎫π2=2,11分所以f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,π2上的最大值为22,最小值为- 13分[解题模板]第1步:三角函数式化简,一般化为y =A sin(ωx +φ)+b 或y =A cos(ωx +φ)+b 的形式 ↓ 如本例中f (x )化简为f (x )=22sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4; 第2步:由T =2π|ω|求最小正周期; ↓第3步:确定f (x )的单调性; ↓第4步:确定各单调区间端点处的函数值; ↓第5步:明确规范地写出答案.[反思领悟] 查看关键点、易错点及答题规范,如本题中f (x )的解析式化简是否正确;f (x )在区间⎣⎡⎦⎤0,3π8,⎣⎡⎦⎤3π8,π2上的单调性判断是否准确.模板二 解 三 角 形[例2] (2013·新课标全国卷Ⅱ)(12分)△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知a =b cos C +c sin B .(1)求B ;(2)若b =2,求△ABC 面积的最大值. [解题流程]△ABC 中,a =b cos C +c sin B ⇒求B 及△ABC 面积的最大值⇒ (1)利用正弦定理,边化角,可求B ;(2)利用余弦定理及面积公式并结合基本不等式求解[规范解答](1)由已知及正弦定理,得sin A =sin B cos C +sin C ·sin B , ①2分又A =π-(B +C ),所以sin A =sin(B +C )=sin B ·cos C +cos B sin C , ② 3分由①②和C ∈(0,π),得sin B =cos B ,即tan B = 5分又B ∈(0,π),所以B =π46分(2)△ABC 的面积S =12ac sin B =24ac7分由已知及余弦定理得4=a 2+c 2-2ac cos π4,9分又a 2+c 2≥2ac ,故ac ≤42-2,当且仅当a =c 时,等号成立, 11分所以△ABC 面积的最大值为2+12分[解题模板]第1步:利用正弦定理或余弦定理将已知条件转化为边之间的关系或角之间的关系, ↓ 如本例利用正弦定理转化为角之间的关系; 第2步:求待求角的某一三角函数值,如本例tan B =1; ↓第3步:指明角的范围,并求角,如本例应指明B ∈(0,π); ↓第4步:利用面积公式表示所求三角形的面积或利用正弦定理表示边角关系; ↓第5步:求得结论.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题易忽视B ∈(0,π),直接得出B =π4;要注意基本不等式成立的条件. 模板三 数列的通项与求和[例3] (2013·广东高考)(14分)设各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ,满足4S n =a 2n +1-4n -1,n ∈N *,且a 2,a 5,a 14构成等比数列.(1)证明:a 2=4a 1+5; (2)求数列{a n }的通项公式;(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1<12.[解题流程]4S n =a 2n +1-4n -1及a 2,a 5,a 14成等比数列⇒(1)证明a 2=4a 1+5;(2)求a n ;(3)证明1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1<12⇒ (1)令4S n =a 2n +1-4n -1中的n =1即可;(2)利用a n =S n -S n -1(n ≥2)确定{a n }的性质后求解;(3)利用裂项相消法证明[规范解答](1)因为a n >0,令n =1,有4S 1=a 22-4-1,即4a 1=a 22-5,所以a 2=4a 1+52分(2)4S n =a 2n +1-4n -1,当n ≥2时,4S n -1=a 2n -4(n -1)-1,两式相减得4a n =a 2n +1-a 2n -4, 4分整理得a 2n +1=(a n +2)2,即a n +1=a n +2.所以{a n }从第2项起,是公差为2的等差数列. 6分所以a 5=a 2+3×2=a 2+6,a 14=a 2+12×2=a 2+24,又a 2,a 5,a 14构成等比数列,有a 25=a 2·a 14,则(a 2+6)2=a 2(a 2+24),解得a 2=8分由(1)知a 1=1,又a n +1=a n +2(n ≥2),所以,数列{a n }是首项为1,公差为2的等差数列,即a n =1+(n -1)×2=2n -10分(3)由(2)得1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1=11×3+13×5+…+1(2n -1)(2n +1)=12⎣⎢⎡ ⎝⎛⎭⎫1-13+⎝⎛⎭⎫13-15+…+⎝⎛ 12n -1-⎦⎥⎤⎭⎫12n +1 =12⎝⎛⎭⎫1-12n +1<12.14分[解题模板]第1步:通过赋值求特殊项; ↓第2步:利用a n =S n -S n -1(n ≥2)确定通项a n ,但要注意等式成立的条件,同时要验证n =1时,通项a n 是否成立(根据已知条件建立首项、公差或公比之间的关系求公差d 或公比q ,然后再求通项a n 也是常用方法);↓第3步:利用裂项相消法求1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n a n +1(此处也常用公式法、错位相减法等 求和); ↓第4步:得出所求证的结论.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题的易错点有两处:①利用关系式a n =S n -S n -1(n ≥2)错误;②裂项相消时,搞错对应关系及最后项的符号等.模板四 立体几何中位置关系的证明[例4] (2013·北京高考)(14分)如图,在四棱锥P -ABCD 中,AB ∥CD ,AB ⊥AD ,CD =2AB ,平面P AD ⊥底面ABCD ,P A ⊥AD ,E 和F 分别为CD 和PC 的中点.求证:(1)P A ⊥底面ABCD ; (2)BE ∥平面P AD ; (3)平面BEF ⊥平面PCD . [解题流程]平面P AD⊥底面ABCD,P A⊥AD 以及底面各边之间的位置关系⇒(1)证明P A⊥底面ABCD;(2)BE∥平面P AD;(3)平面BEF⊥平面PCD⇒(1)可利用面面垂直的性质证明;(2)可转化为证明线线平行;(3)可转化为证明线面垂直[规范解答](1)因为平面P AD⊥底面ABCD,且P A垂直于这两个平面的交线AD,所以P A⊥底面ABCD2分(2)因为AB∥CD,CD=2AB,E为CD的中点,所以AB∥DE,且AB=DE.所以ABED 为平行四边形.所以BE∥AD5分又因为BE⊄平面P AD,AD⊂平面P AD,6分所以BE∥平面P AD7分(3)因为AB⊥AD,而且ABED为平行四边形,所以BE⊥CD,AD⊥CD,9分由(1)知P A⊥底面ABCD,所以P A⊥CD.所以CD⊥平面P AD.所以CD⊥PD11分因为E和F分别是CD和PC的中点,所以PD∥EF.所以CD⊥EF.所以CD⊥平面BEF13分因为CD⊂平面PCD,所以平面BEF⊥平面PCD14分[解题模板]第1步:根据条件合理转化;↓第2步:写出推证平行或垂直所需的条件,条件要充分;↓第3步:写出所证明的结论.[反思领悟]查看关键点、易错点及解题规范,如本题的易错点是证明线面平行时条件不充分.模板五利用空间向量求空间角[例5](2012·唐山模拟)(12分)如图,在四棱锥S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,底面ABCD 是矩形,且SD=AD=2AB,E是SA的中点.(1)求证:平面BED ⊥平面SAB ;(2)求平面BED 与平面SBC 所成二面角(锐角)的大小. [解题流程]⇒(1)平面BED ⊥平面SAB ;(2)求二面角⇒可建立空间直角坐标系,利用向量求解[规范解答](1)证明:∵SD ⊥平面ABCD ,SD ⊂平面SAD , ∴平面SAD ⊥平面ABCD . ∵AB ⊥AD ,∴AB ⊥平面SAD . 又∵DE ⊂平面SAD , ∴DE ⊥AB .∵SD =AD ,E 是SA 的中点,∴DE ⊥SA . ∵AB ∩SA =A ,∴DE ⊥平面SAB . ∵DE ⊂平面BED , ∴平面BED ⊥平面SAB分(2)由题意知SD ,AD ,DC 两两垂直,以DA 、DC 、DS 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立如图所示的空间直角坐标系D -xyz ,不妨设AD =2,则D (0,0,0),A (2,0,0),B (2,2,0),C (0,2,0),S (0,0,2),E (1,0,1).∴DB =(2,2,0),DE =(1,0,1),CB =(2,0,0),CS =(0,-2,2).分设m =(x 1,y 1,z 1)是平面BED 的法向量,则⎩⎨⎧m ·DB =0,m ·DE =0,即⎩⎨⎧2x 1+2y 1=0,x 1+z 1=0, 令x 1=-1, 即y 1=2,z 1=1,∴m =(-1,2,1)是平面BED 的一个法向量.分设n =(x 2,y 2,z 2)是平面SBC 的法向量,则⎩⎨⎧n ·CB =0,n ·CS =0,即⎩⎨⎧2x 2=0,-2y 2+2z 2=0, 解得x 2=0,令y 2=2,则z 2=1,∴n =(0,2,1)是平面SBC 的一个法向量.分∵m ,n =m ·n |m |·|n |=323=32,∴平面BED 与平面SBC 所成锐二面角的大小为分 , [解题模板]第1步:作出(或找出)具有公共交点的三条相互垂直的直线; ↓第2步:建立空间直角坐标系确定或设出特征点坐标; ↓第3步:求二面角面的法向量n ,m ,或有关直线的方向向量; ↓第4步:求法向量n ,m 的夹角或cos m ,n ;↓第5步:将法向量的夹角转化为二面角的夹角.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范.如本题易忽视“锐角”这一条件.模板六 圆锥曲线中的存在性问题[例5] (2013·成都模拟)(13分)已知椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)以抛物线y 2=8x 的焦点为顶点,且离心率为12.(1)求椭圆E 的方程;(2)若直线l :y =kx +m 与椭圆E 相交于A 、B 两点,与直线x =-4相交于点Q ,P 是椭圆E 上一点且满足OP =OA +OB (其中O 为坐标原点),试问在x 轴上是否存在一点T ,使得OP ·TQ 为定值?若存在,求出点T 的坐标及OP ·TQ 的值;若不存在,请说明理由.[解题流程](1)椭圆的焦点为抛物线y 2=8x 的顶点;(2)椭圆的离心率⇒(1)求椭圆的标准方程;(2)判断在x 轴上是否存在一点T ,使OP ·TQ 为定值⇒(1)通过顶点及离心率可求a ,b 的值,从而确定标准方程;(2)利用根与系数的关系求出OP 的坐标;联立直线方程求得点Q 坐标;假设存在点T 满足条件,然后利用OP ·TQ为定值求出点T 坐标即可[规范解答](1)抛物线y 2=8x 的焦点为椭圆E 的顶点,即a =2.又c a =12,故c =1,b = 3.∴椭圆E 的方程为x 24+y 23=4分(2)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,3x 2+4y 2=12, 得(4k 2+3)x 2+8kmx +4m 2-12=0.由根与系数的关系,得x 1+x 2=-8km 4k 2+3,y 1+y 2=k (x 1+x 2)+2m =6m 4k 2+3 6分将P ⎝ ⎛⎭⎪⎫-8km4k 2+3,6m 4k 2+3代入椭圆E 的方程,得64k 2m 24(4k 2+3)2+36m 23(4k 2+3)2=1.整理,得4m 2=4k 2+8分设T (t,0),Q (-4,m -4k ),则TQ =(-4-t ,m -4k ),OP =⎝ ⎛⎭⎪⎫-8km 4k 2+3,6m 4k 2+3,即OP ·TQ =32km +8kmt 4k 2+3+6m (m -4k )4k 2+3=6m 2+8km +8kmt4k 2+3.∵4k 2+3=4m 2,∴OP ·TQ =6m 2+8km +8kmt 4m 2=32+2k (1+t )m11分要使OP ·TQ 为定值,只需⎣⎡⎦⎤2k (1+t )m 2=4k 2(1+t )2m 2=(4m 2-3)(1+t )2m 2为定值,则1+t =0,∴t =-1,∴在x 轴上存在一点T (-1,0),使得OP ·TQ 为定值32 13分[解题模板]第1步:假设点存在; ↓第2步:把假设作为条件进行推理论证(此处常和直线与圆锥曲线的位置关系有关,需联立直线与圆锥曲线构造方程组,利用根与系数的关系求解);↓第3步:明确规范地表述结论,若经验证成立即可肯定假设正确;若推出矛盾,即否定假设.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题中OP ·TQ 的运算较复杂,易发生失误;OP ·TQ 为定值的条件判断是否正确等.模板七 离散型随机变量的均值与方差[例7] (2013·天津高考)(13分)一个盒子里装有7张卡片,其中有红色卡片4张,编号分别为1,2,3,4;白色卡片3张,编号分别为2,3,4.从盒子中任取4张卡片(假设取到任何一张卡片的可能性相同).(1)求取出的4张卡片中,含有编号为3的卡片的概率;(2)在取出的4张卡片中,红色卡片编号的最大值设为X ,求随机变量X 的分布列和数学期望.[解题流程]编号为1,2,3,4的4张红色卡片和编号为2,3,4的3张白色卡片⇒ (1)抽取4张,求含编号为3的卡片的概率;(2)求红色卡片最大值X 的分布列和数学期望⇒(1)分含有编号3的卡片1张,2张两种情况求解;(2)X 的可能取值为1,2,3,4[规范解答](1)设“取出的4张卡片中,含有编号为3的卡片”为事件A ,则P (A )=C 12C 35+C 22C 25C 47=67. 3分 所以,取出的4张卡片中,含有编号为3的卡片的概率为67.4分 (2)随机变量X 的所有可能取值为1,2,3,4.5分P (X =1)=C 33C 47=135,P (X =2)=C 34C 47=435,P (X =3)=C 35C 47=27,P (X =4)=C 36C 47=47.9分所以随机变量X 的分布列是11分 随机变量X 的数学期望E (X )=1×135+2×435+3×27+4×47=175.13分[解题模板]第1步:确定离散型随机变量的所有可能值; ↓第2步:求出每个可能值的概率; ↓第3步:列出随机变量的分布列; ↓第4步:求出数学期望或方差.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题可重点查看随机变量的所有可能值是否正确;可根据分布列性质检查概率是否正确.模板八 利用导数研究函数的单调性、极值与最值问题[例7] (2013·日照模拟)(13分)已知函数f (x )=12ax 2+ln x ,其中a ∈R .(1)求f (x )的单调区间;(2)若f (x )在(0,1]上的最大值是-1,求a 的值. [解题流程]f (x )=12ax 2+ln x ,a ∈R ⇒ ⇒(1)求f (x )的单调区间,即在定义域内求不等式f ′(x )>0,f ′(x )<0的解集;(2)求出f (x )在(0,1]上的最大值,然后利用最大值为-1求a 的值,应注意对a 进行分类讨论[规范解答](1)f ′(x )=ax 2+1x,x ∈(0,+∞).3分当a ≥0时,f ′(x )>0,从而函数f (x )在(0,+∞)上单调递增;4分当a <0时,令f ′(x )=0,解得x = -1a或x =- -1a(舍去). 5分此时,f (x )与f ′(x )的变化情况如下:(2)①当a ≥0时,由(1)得函数f (x )在(0,1]上的最大值为f (1)=a2.令a2=-1,得a =-2,这与a ≥0矛盾,不合题意.9分②当-1≤a <0时,-1a ≥1,由(1)得函数f (x )在(0,1]上的最大值为f (1)=a 2.令a2=-1,得a =-2,这与-1≤a <0矛盾,不合题意.10分③当a <-1时,0< -1a <1,由(1)得函数f (x )在(0,1]上的最大值为f ⎝⎛⎭⎫-1a .令f ⎝⎛⎭⎫-1a =-1,解得a =-e ,符合a <-12分综上,当f (x )在(0,1]上的最大值是-1时,a =-13分[解题模板]第1步:确定函数的定义域,如本题函数的定义域为(0,+∞); ↓第2步:求f ′(x ); ↓第3步:求方程f ′(x )=0的根; ↓第4步:利用f ′(x )=0的根和不可导点的x 的值从小到大顺次将定义域分成若干个小开区间,并列出表格;↓第5步:由f ′(x )在小区间内的正、负值判断f (x )在小开区间内的单调性; ↓第6步:求函数的极值或最值; ↓第7步:明确规范地表述结论.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题第(1)问易忽视定义域及对参数a 的分类讨论;第(2)问易出现对a 分类不彻底而导致解题错误.模板九 不等式的恒成立问题[例8] (2013·临沂模拟)(13分)设函数f (x )=ax +2,g (x )=a 2x 2-ln x +2,其中a ∈R ,x >0.(1)若a =2,求曲线y =g (x )在点(1,g (1))处的切线方程;(2)是否存在负数a ,使f (x )≤g (x )对一切正数x 都成立?若存在,求出a 的取值范围;若不存在,请说明理由.[解题流程]函数f (x )及g (x )的解析式 ⇒(1)在a =2的前提下,求y =g (x )在(1,g (1))处的切线方程;(2)判断是否存在负数a ,使f (x )≤g (x )对一切正数x 恒成立⇒(1)利用导数求切线的斜率,然后利用点斜式求切线方程;(2)f (x )≤g (x ),即f (x )-g (x )≤0,可将问题转化为函数h (x )=f (x )-g (x )(x >0)的最大值小于或等于零恒成立的问题[规范解答](1)由题意可知当a =2时,g (x )=4x 2-ln x +2,则g ′(x )=8x -1x ,2分曲线y =g (x )在点(1,g (1))处的切线斜率k =g ′(1)=7,又g (1)=6,∴曲线y =g (x )在点(1,g (1))处的切线的方程为y -6=7(x -1),即y =7x - 5分 (2)设函数h (x )=f (x )-g (x )=ax +ln x -a 2x 2(x >0).假设存在负数a ,使得f (x )≤g (x )对一切正数x 都成立,即当x >0时,h (x )的最大值小于等于零.h ′(x )=a +1x -2a 2x =-2a 2x 2+ax +1x (x >0).令h ′(x )=0,可得x 1=-12a ,x 2=1a(舍).8分当0<x <-12a 时,h ′(x )>0,h (x )单调递增;当x >-12a 时,h ′(x )<0,h (x )单调递减.∴h (x )在x =-12a 处有极大值,也是最大值.10分∴h (x )max =h ⎝⎛⎭⎫-12a ≤0,解得a ≤-123-4e ,∴负数a 存在,它的取值范围为3412e -⎛⎤-∞- ⎥⎝⎦, 13分[解题模板]第1步:将问题转化为形如不等式f (x )≥a (或f (x )≤a )恒成立的问题; ↓第2步:求函数f (x )的最大值f (x )max (或f (x )的最小值f (x )min ); ↓第3步:解不等式f (x )max ≤a (或f (x )min ≥a ); ↓第4步:明确规范地表述结论.[反思领悟] 查看关键点、易错点及解题规范,如本题重点反思每一步转化的目标及合理性,最大值或最小值是否正确.。

2014届高考数学文二轮专题突破:专题一 第4讲不等式及线性规划

2014届高考数学文二轮专题突破:专题一 第4讲不等式及线性规划

第4讲 不等式及线性规划【高考考情解读】 1.本讲在高考中主要考查两数的大小比较、一元二次不等式的解法、基本不等式及线性规划问题.基本不等式主要考查求最值问题,线性规划主要考查直接求最优解和已知最优解求参数的值或取值范围.2.多与集合、函数等知识交汇命题,以选择、填空题的形式呈现,属中档题.1.四类不等式的解法(1)一元二次不等式的解法先化为一般形式ax 2+bx +c >0(a ≠0),再求相应一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与x 轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集. (2)简单分式不等式的解法①变形⇒f (x )g (x )>0(<0)⇔f (x )g (x )>0(<0);②变形⇒f (x )g (x )≥0(≤0)⇔f (x )g (x )≥0(≤0)且g (x )≠0.(3)简单指数不等式的解法①当a >1时,a f (x )>a g (x )⇔f (x )>g (x ); ②当0<a <1时,a f (x )>a g (x )⇔f (x )<g (x ). (4)简单对数不等式的解法①当a >1时,log a f (x )>log a g (x )⇔f (x )>g (x )且f (x )>0,g (x )>0; ②当0<a <1时,log a f (x )>log a g (x )⇔f (x )<g (x )且f (x )>0,g (x )>0. 2.五个重要不等式(1)|a |≥0,a 2≥0(a ∈R ). (2)a 2+b 2≥2ab (a 、b ∈R ). (3)a +b 2≥ab (a >0,b >0).(4)ab ≤(a +b 2)2(a ,b ∈R ).(5)a 2+b 22≥a +b 2≥ab ≥2aba +b(a >0,b >0). 3.二元一次不等式(组)和简单的线性规划(1)线性规划问题的有关概念:线性约束条件、线性目标函数、可行域、最优解等.(2)解不含实际背景的线性规划问题的一般步骤:①画出可行域;②根据线性目标函数的几何意义确定其取得最优解的点;③求出目标函数的最大值或者最小值. 4.两个常用结论(1)ax 2+bx +c >0(a ≠0)恒成立的条件是⎩⎪⎨⎪⎧ a >0,Δ<0.(2)ax 2+bx +c <0(a ≠0)恒成立的条件是⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ<0.考点一 一元二次不等式的解法例1 (2012·江苏)已知函数f (x )=x 2+ax +b (a ,b ∈R )的值域为[0,+∞),若关于x 的不等式f (x )<c 的解集为(m ,m +6),则实数c 的值为________. 答案 9解析 由题意知f (x )=x 2+ax +b =⎝⎛⎭⎫x +a 22+b -a24. ∵f (x )的值域为[0,+∞),∴b -a 24=0,即b =a 24.∴f (x )=⎝⎛⎭⎫x +a22. 又∵f (x )<c .∴⎝⎛⎭⎫x +a22<c , 即-a 2-c <x <-a2+c .∴⎩⎨⎧-a2-c =m , ①-a2+c =m +6. ②②-①,得2c =6,∴c =9.二次函数、二次不等式是高中数学的重要基础知识,也是高考的热点.本题考查了二次函数的值域及一元二次不等式的解法.突出考查将二次函数、二次方程、二次不等式三者进行相互转化的能力和转化与化归的数学思想方法.(1)已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若p ∧q 为真命题,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,-2)B .[-2,0)C .(-2,0)D .[0,2](2)设命题p :{x |0≤2x -1≤1},命题q :{x |x 2-(2k +1)x +k (k +1)≤0},若p 是q 的充分不必要条件,则实数k 的取值范围是__________. 答案 (1)C (2)⎣⎡⎦⎤0,12 解析 (1)p ∧q 为真命题,等价于p ,q 均为真命题.命题p 为真时,m <0;命题q 为真时,Δ=m 2-4<0,解得-2<m <2.故p ∧q 为真时,-2<m <0. (2)p :{x |12≤x ≤1},q :{x |k ≤x ≤k +1},由p ⇒q 且qD ⇒/p ,则⎩⎪⎨⎪⎧k ≤121≤k +1,∴0≤k ≤12,即k 的取值范围是⎣⎡⎦⎤0,12. 考点二 利用基本不等式求最值问题例2 (1)(2012·浙江)若正数x ,y 满足x +3y =5xy ,则3x +4y 的最小值是( )A.245B.285C .5D .6(2)设x ,y 为实数,若4x 2+y 2+xy =1,则2x +y 的最大值是________. 答案 (1)C (2)2105解析 (1)∵x >0,y >0,由x +3y =5xy 得15⎝⎛⎭⎫1y +3x =1. ∴3x +4y =15(3x +4y )⎝⎛⎭⎫1y +3x =15⎝⎛⎭⎫3xy +4+9+12y x =135+15⎝⎛⎭⎫3x y+12y x ≥135+15×23x y ·12yx=5(当且仅当x =2y 时取等号), ∴3x +4y 的最小值为5. (2)方法一 ∵4x 2+y 2+xy =1,∴(2x +y )2-3xy =1,即(2x +y )2-32·2xy =1,∴(2x +y )2-32·⎝⎛⎭⎫2x +y 22≤1,解之得(2x +y )2≤85,即2x +y ≤2105.等号当且仅当2x =y >0,即x =1010,y =105时成立. 方法二 令t =2x +y ,则y =t -2x ,代入4x 2+y 2+xy =1,得6x 2-3tx +t 2-1=0,由于x 是实数, 故Δ=9t 2-24(t 2-1)≥0,解得t 2≤85,即-2105≤t ≤2105,即t 的最大值也就是2x +y 的最大值为2105.方法三 化已知4x 2+y 2+xy =1为⎝⎛⎭⎫2x +14y 2+⎝⎛⎭⎫154y 2=1,令2x +14y =cos α,154y =sin α,则34y =155sin α,则2x +y =2x +14y +34y =cos α+155sin α=2105sin(α+φ)≤2105.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.解题时应根据已知条件适当进行添(拆)项,创造应用基本不等式的条件.(1)已知关于x 的不等式2x +2x -a≥7在x ∈(a ,+∞)上恒成立,则实数a的最小值为( )A .1 B.32C .2D.52答案 B 解析 2x +2x -a =2(x -a )+2x -a +2a ≥2·2(x -a )·2x -a+2a =4+2a , 由题意可知4+2a ≥7,得a ≥32,即实数a 的最小值为32,故选B.(2)(2013·山东)设正实数x ,y ,z 满足x 2-3xy +4y 2-z =0.则当zxy 取得最小值时,x +2y-z 的最大值为 ( )A .0 B.98 C .2D.94答案 C解析 由题意知:z =x 2-3xy +4y 2,则z xy =x 2-3xy +4y 2xy =x y +4y x-3≥1,当且仅当x =2y 时取等号,此时z =xy =2y 2. 所以x +2y -z =2y +2y -2y 2=-2y 2+4y =-2(y -1)2+2≤2. 所以当y =1时,x +2y -z 取最大值2. 考点三 简单的线性规划问题例3 (2013·湖北)某旅行社租用A 、B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆.则租金最少为 ( )A .31 200元B .36 000元C .36 800元D .38 400元答案 C解析 设租A 型车x 辆,B 型车y 辆时租金为z 元 则z =1 600x +2 400y x 、y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤21y -x ≤736x +60y ≥900,x ,y ≥0,x 、y ∈N画出可行域如图直线y =-23x +z2 400过点A (5,12)时纵截距最小,∴z min =5×1 600+2 400×12=36 800, 故租金最少为36 800元.(1)线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区域面积;三是确定目标函数中的字母系数的取值范围.(2)解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数所表示的几何意义,利用数形结合找到目标函数的最优解.(3)对于应用问题,要准确地设出变量,确定可行域和目标函数.(1)(2013·山东)在平面直角坐标系xOy 中,M 为不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -2≥0,x +2y -1≥0,3x +y -8≤0所表示的区域上一动点,则直线OM 斜率的最小值为( )A .2B .1C .-13D .-12(2)(2013·北京)设关于x 、y 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -y +1>0,x +m <0,y -m >0表示的平面区域内存在点P (x 0,y 0),满足x 0-2y 0=2,求得m 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎫-∞,43B.⎝⎛⎭⎫-∞,13C.⎝⎛⎭⎫-∞,-23D.⎝⎛⎭⎫-∞,-53 答案 (1)C (2)C解析 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧x +2y -1=0,3x +y -8=0得A (3,-1).此时线OM 的斜率最小,且为-13.(2)当m ≥0时,若平面区域存在,则平面区域内的点在第二象限,平面区域内不可能存在点P (x 0,y 0)满足x 0-2y 0=2,因此m <0. 如图所示的阴影部分为不等式组表示的平面区域.要使可行域内包含y =12x -1上的点,只需可行域边界点(-m ,m )在直线y =12x -1的下方即可,即m <-12m -1,解得m <-23.1. 三个“二次”的关系一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根,也是相应的二次函数图象与x 轴交点的横坐标,即二次函数的零点. 2.基本不等式的作用二元基本不等式具有将“积式”转化为“和式”或将“和式”转化为“积式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式或求函数的最值或解决不等式恒成立问题.解决问题的关键是弄清分式代数式、函数解析式、不等式的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点,并创设基本不等式的应用背景,如通过“代换”、“拆项”、“凑项”等技巧,改变原式的结构使其具备基本不等式的应用条件.利用基本不等式求最值时要注意“一正、二定、三相等”的条件,三个条件缺一不可. 3.二元一次不等式表示平面区域的快速判断法:记为“同上异下”,这叫B 的值判断法.解决线性规划问题首先要找到可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决.1.若实数x 、y 满足4x +4y =2x +1+2y +1,则t =2x +2y 的取值范围是( )A .0<t ≤2B .0<t ≤4C .2<t ≤4D .t ≥4答案 C解析 依题意得,(2x +2y )2-2×2x ×2y =2(2x +2y ), 则t 2-2t =2×2x×2y≤2×(2x +2y 2)2=t 22;即t 22-2t ≤0,解得0≤t ≤4; 又t 2-2t =2×2x ×2y >0,且t >0, 因此有t >2,故2<t ≤4,故选C.2.已知点A (2,-2),点P (x ,y )在⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1≥0,x +y +1≥0,2x -y -1≤0所表示的平面区域内,则OP →在OA →方向上投影的取值范围是( )A .[-22,22) B .(-22,22) C .(-22,22]D .[-22,22] 答案 D解析 不等式组表示的平面区域,如图所示:由向量投影的几 何意义知,当点P 与点D 重合时投影最大,当点P 与点B 或点 C 重合时投影最小. 又C (-1,0),D (0,-1), ∴OC →=(-1,0),OD →=(0,-1), ∴OD →在OA →方向上的投影为OD →·OA →|OA →|=22,OC →在OA →方向上的投影为OC →·OA →|OA →|=-22,故OP →在OA →方向上投影的取值范围是[-22,22].(推荐时间:60分钟)一、选择题1.(2012·福建)下列不等式一定成立的是( )A .lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14>lg x (x >0) B .sin x +1sin x ≥2(x ≠k π,k ∈Z )C .x 2+1≥2|x |(x ∈R ) D.1x 2+1>1(x ∈R ) 答案 C解析 应用基本不等式:x ,y ∈R +,x +y 2≥xy (当且仅当x =y 时取等号)逐个分析,注意基本不等式的应用条件及取等号的条件. 当x >0时,x 2+14≥2·x ·12=x ,所以lg ⎝⎛⎭⎫x 2+14≥lg x (x >0),故选项A 不正确; 运用基本不等式时需保证一正二定三相等,而当x ≠k π,k ∈Z 时,sin x 的正负不定,故选项B 不正确; 由基本不等式可知,选项C 正确;当x =0时,有1x 2+1=1,故选项D 不正确.2.设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >cb ;②ac <b c ;③log b (a -c )>log a (b -c ). 其中所有的正确结论的序号是( )A .①B .①②C .②③D .①②③答案 D解析 由不等式的基本性质可知①对;幂函数y =x c (c <0)在(0,+∞)上单调递减, 又a >b >1,所以②对;由对数函数的单调性可得log b (a -c )>log b (b -c ), 又由对数的换底公式可知log b (b -c )>log a (b -c ), 所以log b (a -c )>log a (b -c ),故选项D 正确.3.设A ={x |x 2-2x -3>0},B ={x |x 2+ax +b ≤0},若A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则a +b 等于( )A .7B .-1C .1D .-7答案 D解析 依题意,A =(-∞,-1)∪(3,+∞), 又因为A ∪B =R ,A ∩B =(3,4],则B =[-1,4]. 所以a =-(-1+4)=-3,b =-1×4=-4, 于是a +b =-7.故选D.4.(2012·陕西)小王从甲地到乙地往返的时速分别为a 和b (a <b ),其全程的平均时速为v ,则( )A .a <v <abB .v =ab C.ab <v <a +b 2 D .v =a +b2答案 A解析 由小王从甲地往返到乙地的时速分别为a 和b , 则全程的平均时速为v =2s(s a +s b )=2aba +b , 又∵a <b ,∴2a 22a <2ab a +b <2ab2ab =ab ,∴a <v <ab ,A 成立.5.(2013·课标全国Ⅱ)已知a >0,x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x +y ≤3,y ≥a (x -3),若z =2x +y 的最小值为1,则a 等于( )A.14 B.12C .1D .2答案 B解析 作出不等式组表示的可行域,如图(阴影部分). 易知直线z =2x +y 过交点A 时,z 取最小值,由⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =a (x -3), 得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-2a , ∴z min =2-2a =1, 解得a =12,故选B.6.已知变量x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +3≥0,x -3y +3≤0,y -1≤0,若目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到最大值,则实数a 的取值范围为( )A .(3,5)B.⎝⎛⎭⎫12,+∞ C .(-1,2)D.⎝⎛⎭⎫13,1答案 B解析 如图所示,在坐标平面内画出不等式组表示的平面区域 及直线y -ax =0,要使目标函数z =y -ax 仅在点(-3,0)处取到 最大值(即直线z =y -ax 仅当经过该平面区域内的点(-3,0)时, 在y 轴上的截距达到最大), 结合图形可知a >12.二、填空题7.已知p :x -1x≤0,q :4x +2x -m ≤0,若p 是q 的充分条件,则实数m 的取值范围是________.答案 [6,+∞)解析 由p 得:0<x ≤1,若p 是q 的充分条件, 则有对∀x ∈(0,1],4x +2x -m ≤0恒成立, 即m ≥4x +2x 恒成立,只需m ≥(4x +2x )max ,而(4x +2x )max =6,∴m ≥6.8.函数y =a 1-x (a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx +ny -1=0 (mn >0)上,则1m +1n 的最小值为________. 答案 4解析 定点A (1,1),又A 在mx +ny -1=0上, ∴m +n =1.∴1m +1n=(m +n )⎝⎛⎭⎫1m +1n=2+n m +m n≥4. 当且仅当m =n =12时取等号. 9.已知实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧ y ≥0,y -x +1≤0,y -2x +4≥0,若z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则a 的值为________.答案 1解析 依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z =y -ax 取得最大值时的最优解(x ,y )有无数个,则直线z =y -ax 必平行于直线y -x +1=0,于是有a =1.10.(2013·浙江)设z =kx +y ,其中实数x ,y 满足⎩⎪⎨⎪⎧x +y -2≥0,x -2y +4≥0,2x -y -4≤0.若z 的最大值为12,则实数k =________.答案 2解析 作出可行域如图阴影部分所示:由图可知当0≤-k <12时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2(舍去);当-k ≥12时,直线y =-kx +z 经过点(0,2)时z 最大,此时z 的最大值为2,不合题意;当-k <0时,直线y =-kx +z 经过点M (4,4)时z 最大,所以4k +4=12,解得k =2,符合题意.综上可知,k =2.三、解答题11.求解关于x 的不等式ax 2-(a +1)x +1<0.解 (1)当a =0时,原不等式变为-x +1<0,此时不等式的解集为{x |x >1}.(2)当a ≠0时,原不等式可化为a (x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. 若a <0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a >0,又因为1a<1, 所以此时不等式的解集为{x |x >1或x <1a}. 若a >0,则上式即为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0. ①当1a<1,即a >1时, 原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1; ②当1a=1,即a =1时,原不等式的解集为∅; ③当1a>1,即0<a <1时, 原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a . 综上所述,当a <0时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <1a 或x >1; 当a =0时,原不等式的解集为{x |x >1};当0<a <1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1<x <1a ; 当a =1时,原不等式的解集为∅;当a >1时,原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |1a <x <1. 12.某工厂利用辐射对食品进行灭菌消毒,现准备在该厂附近建一职工宿舍,并对宿舍进行防辐射处理,建防辐射材料的选用与宿舍到工厂距离有关.若建造宿舍的所有费用p (万元)和宿舍与工厂的距离x (km)的关系式为p =k 3x +5(0≤x ≤8),若距离为1 km 时,测算宿舍建造费用为100万元.为了交通方便,工厂与宿舍之间还要修一条道路,已知购置修路设备需5万元,铺设路面每公里成本为6万元.设f (x )为建造宿舍与修路费用之和.(1)求f (x )的表达式;(2)宿舍应建在离工厂多远处,可使总费用f (x )最小,并求最小值.解 (1)根据题意得100=k 3×1+5,所以k =800, 故f (x )=8003x +5+5+6x,0≤x ≤8. (2)因为f (x )=8003x +5+2(3x +5)-5≥80-5, 当且仅当8003x +5=2(3x +5)即x =5时f (x )min =75.所以宿舍应建在离厂5 km 处,可使总费用f (x )最小,最小为75万元.13.已知函数f (x )=13ax 3-bx 2+(2-b )x +1在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,且0<x 1<1<x 2<2.(1)证明:a >0;(2)若z =a +2b ,求z 的取值范围.(1)证明 求函数f (x )的导数f ′(x )=ax 2-2bx +2-b .由函数f (x )在x =x 1处取得极大值,在x =x 2处取得极小值,知x 1、x 2是f ′(x )=0的两个根,所以f ′(x )=a (x -x 1)(x -x 2).当x <x 1时,f (x )为增函数,f ′(x )>0,由x -x 1<0,x -x 2<0得a >0.(2)解 在题设下,0<x 1<1<x 2<2等价于⎩⎪⎨⎪⎧ f ′(0)>0,f ′(1)<0,f ′(2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧ 2-b >0,a -2b +2-b <0,4a -4b +2-b >0,化简得⎩⎪⎨⎪⎧ 2-b >0,a -3b +2<0,4a -5b +2>0.此不等式组表示的区域为平面aOb 上的三条直线:2-b =0,a -3b +2=0,4a -5b +2=0所围成的△ABC 的内部,其三个顶点分别为:A ⎝⎛⎭⎫47,67,B (2,2),C (4,2).z 在这三点的值依次为167,6,8. 所以z 的取值范围为(167,8).。

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题1 第4讲 不等式

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题1 第4讲 不等式

2.六个重要的不等式 (1)|a|≥0,a2≥0(a∈R);(2)a2+b2≥2ab(a,b∈R);
a+b2 a+b (a,b∈R); (3) ≥ ab(a>0,b>0);(4)ab≤ 2 2
(5)
a2+b2 a+b 2ab ≥ ≥ ab≥ (a>0,b>0); 2 2 a+b
(6)2(a2+b2)≥(a+b)2(a,b∈R,当 a=b 时等号成立). 3.判断二元一次不等式表示的平面区域的方法 在直线 Ax+By+C=0 的某一侧任取一点(x0,y0),通过 Ax0+By0 +C 的符号来判断 Ax+By+C>0(或 Ax+By+C<0)所表示的区域.
(2)当 x≤0 时,f(x)=-x2+2x=-(x-1)2+1≤0,所以 |f(x)|≥ax 化简为 x2-2x≥ax,即 x2≥(a+2)x,因为 x≤0,所 以 a+2≥x 恒成立, 所以 a≥-2; x>0 时, 当 f(x)=ln(x+1)>0, 所以|f(x)|≥ax 化简为 ln(x+1)>ax 恒成立,由函数图像可知 a≤0,综上,当-2≤a≤0 时,不等式|f(x)|≥ax 恒成立.
1 1.(2013· 江西高考)下列选项中,使不等式x< x <x2成立的 x的取值范围是 A.(-∞,-1) C.(0,1) B.(-1,0) D.(1,+∞) ( )
1 2 解析:法一:取x=-2,知符合x< x <x ,即-2是此不等 式的解集中的一个元素,所以可排除选项B,C,D. 1 x<x, 法二:由题知 1<x2, x
————————————————————————
1.已知函数f(x)=logax(a>0且a≠1),若x<0时,有ax>1,则不

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题3 第2讲 高考中的数列

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题3 第2讲 高考中的数列
c anan+1
(其中{an}是各项均不为0的等差数列,c为常
数)的数列等.
3.错位相减法:形如{an·n}(其中{an}为等差数列,{bn}为 b 等比数列)的数列求和,一般分三步:①巧拆分;②构差式;③ 求和. 4.倒序求和法:距首尾两端等距离的两项和相等,可以用 此法,一般步骤:①求通项公式;②定和值;③倒序相加;④ 求和;⑤回顾反思.
1 1n nn+1 21-2 2 1 +„+bn=2n+2· 2 + 1 =n +3n+1-2n. 1-2
一、递推公式求通项常用的方法和技巧 1.an+1=an+f(n),把原递推公式转化为an+1-an=f(n),再 利用累加法求解. an+1 2.an+1=f(n)an,把原递推公式转化为 a =f(n),再利用 n 累乘法求解. 3.an+1=pan+q(其中p,q均为常数,pq(p-1)≠0)先用待 q 定系数法把原递推公式转化为an+1-t=p(an-t),其中t= , 1-p 再利用换元法转化为等比数列求解.
a1+b1 2 013 a2+b1 6 039 解:(1)a2= 2 = 2 ,b2= 2 = 4 . (2)证明:依题意,对任意的正整数n,有 an+bn an+1= 2 , b + =an+1+bn 2 n 1 1 1 an+1=2an+2bn, ⇒ bn+1=1an+3bn, 4 4 an+1-bn+1 因为 = an-bn
即an+1-an=an+2-an+1,故{an}为等差数列. 由a1=2,a2+a4=8,解得{an}的公差d=1, 所以an=2+1· (n-1)=n+1.
1 1 1 (2)由bn=2 an+2a =2 n+1+2n+1 =2n+ 2n +2,知Sn=b1+b2 n

2014高考数学(理)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分专题1第3讲数学思想专练三Word版含解析

2014高考数学(理)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分专题1第3讲数学思想专练三Word版含解析

[数学思想专练(三)]一、选择题1.(2013·南昌模拟)设等比数列{a n }的前n 项和为S n .若S 3+S 6=2S 9,则数列的公比q 是( )A .-332B.332 C .-342D.342解析:选C 若q =1,则有S 3=3a 1,S 6=6a 1,S 9=9a 1,但a 1≠0,即得S 3+S 6≠2S 9,与题设矛盾,故q ≠1.又依题意S 3+S 6=2S 9,即a 1(1-q 3)1-q +a 1(1-q 6)1-q =2·a 1(1-q 9)1-q,化简得q 3(2q 6-q 3-1)=0,即(2q 3+1)·(q 3-1)=0,因为q ≠1,所以q 3-1≠0,则2q 3+1=0,解得q =-342. 2. 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x,x >0,x +1,x ≤0.若f (a )+f (1)=0,则实数a 的值等于( )A .-3B .-1C .1D .3解析:选A f (1)=21=2,由f (a )+f (1)=0,得f (a )=-2. 若a >0,则f (a )=2a ,因为2a >20=1,所以f (a )=-2无解;若a ≤0,则f (a )=a +1,由f (a )=-2,即a +1=-2,解得a =-3,显然满足a ≤0. 综上所述,a =-3.3.正三棱柱的侧面展开图是边长分别为6和4的矩形,则它的体积为( ) A.833B .4 3 C.239D .43或833解析:选D 当矩形长、宽分别为6和4时,体积V =2×3×12×4=43;当长、宽分别为4和6时,体积V =43×233×12×6=833.4.a 、b 、c 、d 是空间的四条直线,如果a ⊥c ,b ⊥c ,a ⊥d ,b ⊥d ,那么( ) A .a ∥b 或c ∥dB .a 、b 、c 、d 中任何两条直线都不平行C .a ∥b 且c ∥dD .a 、b 、c 、d 中至多有一对直线平行解析:选A (1)若a 、b 相交,必须确定一个平面α,由题设知c ⊥α,d ⊥α,则c ∥d ;(2)若a ∥b ,则满足题设条件的直线c 、d 的位置关系不确定,可能平行,可能相交,也可能异面;(3)若a 、b 异面,由c ⊥a ,c ⊥b ,得c 平行或重合于a 、b 的公垂线,同理d 也平行或重合于a 、b 的公垂线,于是c ∥d .综上所述,a ∥b 或c ∥d 必有一个成立.5.设集合A ={x |x 2+x -12=0},集合B ={x |kx +1=0},如果A ∪B =A ,则由实数k 组成的集合中所有元素的和与积分别为( )A .-112,0B.112,0C.112,-112D.14,-112解析:选A A ={-4,3}.当k =0时,B =∅,符合要求;当k ≠0时,x =-1k .由A ∪B =A 知B ⊆A ,所以-1k =-4或-1k =3,所以k =14或k =-13,所以实数k 组成的集合中所有元素的和与积分别为 -112,0. 6.若不等式(a -2)x 2+2(a -2)x -4<0对一切x ∈R 恒成立,则a 的取值范围是( ) A . (-∞,2] B .[-2,2] C .(-2,2]D .(-∞,-2)解析:选C 当a -2=0即a =2时,不等式为-4<0,恒成立,所以a =2;当a -2≠0时,则a 满足⎩⎪⎨⎪⎧a -2<0,Δ<0,解得-2<a <2,所以a 的范围是{a |-2<a ≤2}. 二、填空题7.对于任意的两个正数m ,n ,定义运算⊙:当m ,n 都为偶数或都为奇数时,m ⊙n =m +n2;当m ,n 为一奇一偶时,m ⊙n =mn ,设集合A ={(a ,b )|a ⊙b =6,a ,b ∈N *},则集合A 中的元素个数为________.解析:(1)当a ,b 都为偶数或都为奇数时,a +b2=6⇒a +b =12,即2+10=4+8=6+6=1+11=3+9=5+7=12,故符合题意的点(a ,b )有2×5+1=11个.(2)当a ,b 为一奇一偶时,ab =6⇒ab =36,即1×36=3×12=4×9=36,故符合题意的点(a ,b )有2×3=6个.综上所述,集合A 中的元素共有17个.答案:178.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=⎝⎛⎭⎫1+cos 2n π2a n +sin 2n π2,则该数列的前20项的和为________.解析:当n 为奇数时,a n +2=a n +1,故奇数项是首项为1,公差为1的等差数列,其前10项之和等于1×10+10×92=55;当n 为偶数时,a n +2=2a n ,故偶数项是首项为2,公比为2的等比数列,其前10项之和为2(1-210)1-2=211-2=2 046.所以,数列{a n }的前20项之和为55+2 046=2 101. 答案:2 1019.若x >0且x ≠1,则函数y =lg x +log x 10的值域为________. 解析:当x >1时,y =lg x +log x 10=lg x +1lg x≥2lg x ·1lg x=2;当0<x <1时,y =lg x +log x 10=-⎣⎡⎦⎤(-lg x )+⎝⎛⎭⎫-1lg x ≤-2 (-lg x )⎝⎛⎭⎫-1lg x =-2. 所以函数的值域为(-∞,-2]∪[2,+∞).答案:(-∞,-2]∪[2,+∞) 三、解答题10.已知函数f (x )=ax 3-32(a +2)x 2+6x -3.(1)当a >2时,求函数f (x )的极小值;(2)试讨论函数y =f (x )的图像与x 轴公共点的个数. 解:(1)∵f ′(x )=3ax 2-3(a +2)x +6=3a ⎝⎛⎭⎫x -2a (x -1), ∴易求得函数f (x )的极小值为f (1)=-a2.(2)①a =0,则f (x )=-3(x -1)2, ∴f (x )的图像与x 轴只有1个交点;②若a <0,则f (x )的极大值为f (1)=-a2>0,f (x )的极小值为f ⎝⎛⎭⎫2a <0,∴f (x )的图像与x 轴有3个交点;③若0<a <2,则f (x )的极大值为f (1)=-a2<0,f (x )的极小值为f ⎝⎛⎭⎫2a <0, ∴f (x )的图像与x 轴只有1个交点, ④若a =2,则f ′(x )=6(x -1)2≥0, ∴f (x )的图像与x 轴只有1个交点;⑤若a >2,由(1)知f (x )的极大值为f ⎝⎛⎭⎫2a =-4⎝⎛⎭⎫1a -342-34<0,f (x )的极小值为f (1)=-a 2<0, ∴f (x )的图像与x 轴只有1个交点;综上知,若a ≥0,则f (x )的图像与x 轴只有1个交点;若a <0,则f (x )的图像与x 轴有3个交点.11.(2013·长沙模拟)已知函数f (x )=23x 3-2x 2+(2-a )x +1,其中a >0.(1)若a =2,求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程; (2)求f (x )在区间[2,3]上的最小值.解:(1)f (x )的定义域为R ,且f ′ (x )=2x 2-4x +2-a . 当a =2时,f (1)=-13,f ′(1)=-2,所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y +13=-2(x -1),即切线方程为6x +3y -5=0.(2)方程f ′(x )=0的判别式为Δ=8a >0. 令f ′(x )=0,得x 1=1-2a 2或x 2=1+2a 2. f (x )和f ′(x )的变化情况如下:故间为⎝⎛⎭⎫1-2a 2,1+2a 2.①当0<a ≤2时,x 2≤2,此时f (x )在区间(2,3)上单调递增,所以f (x )在区间[2,3]上的最小值是f (2)=73-2a .②当2<a <8时,x 1<2<x 2<3,此时f (x )在区间(2,x 2)上单调递减,在区间(x 2,3)上单调递增, 所以f (x )在区间[2,3]上的最小值是f (x 2)=53-a -a 2a 3.③当a ≥8时,x 1<2<3≤x 2,此时f (x )在区间(2,3)上单调递减,所以f (x )在区间[2,3]上的最小值是f (3)=7-3a .综上,当0<a ≤2时,f (x )在区间[2,3]的最小值是73-2a ;当2<a <8时,f (x )在区间[2,3]上的最小值是53-a -a 2a3;当a ≥8时,f (x )在区间[2,3]上的最小值是7-3a .12.(2013·东莞模拟)已知椭圆C 的中心为原点O ,点F (1,0)是它的一个焦点,直线l 过点F 与椭圆C 交于A ,B 两点,当直线l 垂直于x 轴时,·=12.(1)求椭圆C 的方程;(2)已知点P 为椭圆的上顶点,且存在实数t 使+=t 成立,求实数t 的值和直线l 的方程. 解:(1)设椭圆C 的方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),则a 2-b 2=1. ①∵当l 垂直于x 轴时,A ,B 两点坐标分别是⎝⎛⎭⎫1,b 2a 和⎝⎛⎭⎫1,-b 2a ,∴·=⎝⎛⎭⎫1,b 2a ·⎝⎛⎭⎫1,-b 2a =1-b4a 2, 则1-b 4a 2=12,即a 2=2b 4. ②由①②消去a 得2b 4-b 2-1=0. ∴b 2=1或b 2=-12(舍去).当b 2=1时,a 2=2,因此椭圆C 的方程为x 22+y 2=1.(2)当直线斜率不存在时,易求A ⎝⎛⎭⎫1,22,B ⎝⎛⎭⎫1,-22,P (0,1),所以=⎝⎛⎭⎫1,22-1,=⎝⎛⎭⎫1,-22-1,=(1,-1),由t 使+=t ,得t =2,直线l 的方程为x =1, 当直线斜率存在时,设直线l 的方程为y =k (x -1), 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),所以=(x 1,y 1-1),=(x 2,y 2-1),=(1,-1),由+=t ,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 2=t ,y 1-1+y 2-1=-t ,即⎩⎪⎨⎪⎧x 1+x 2=t ,y 1+y 2=2-t . 因为y 1=k (x 1-1),y 2=k (x 2-1), 所以y 1+y 2=k (x 1+x 2-2),解得k =-1, 此时,直线l 的方程为y =-x +1,联立⎩⎪⎨⎪⎧x 22+y 2=1,y =-x +1,得3x 2-4x =0,t =x 1+x 2=43,所以,当直线斜率存在时,t =43,直线l 的方程为y =-x +1,综上所述,存在实数t 且t =2时,直线方程为x =1; 当t =43时,直线l 的方程为y =-x +1.。

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题3 第1讲 等差数列、等比数列

2014高考数学(文)二轮专题突破课件(浙江专版)第1部分 专题3 第1讲 等差数列、等比数列
2,n=1, 综上可知,数列{an}的通项公式为an= 2n+1,n≥2.
3+51 所以a1+a3+a5+„+a25=(a1+1)+a3+a5+„+a25-1= 2 ×13-1=350.
答案:350
an+12 2.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn= (an>0),则{an} 4 的通项an=________.
式相减得an+1-an=2(Sn-Sn-1)=2an,即an+1=3an(n≥2),故该 数列从第二项起构成一个公比为3的等比数列. 由an+1=2Sn+1,得a2=2S1+1=2a1+1=3, 故a6=a2×34=3×34=35. 2 1 2 1 (2)当n=1时,由已知Sn= 3 an+ 3 ,得a1= 3 a1+ 3 ,即a1=1; 2 1 当n≥2时,由已知得到Sn-1= 3 an-1+ 3 ,所以an=Sn-Sn-1= 2 1 2 1 2 2 an+ - an-1+ = an- an-1,所以an=-2an-1,所以数列 3 3 3 3 3 3 {an}是以1为首项,以-2为公比的等比数列,所以an=(-2)n-1.
1 1 1 2S101+2101=0,故S1+S2+„+S100=32100-1.
1 答案:(1)-16
1 1 (2)32100-1
1.等差、等比数列的通项及前n项和公式
等差数列
等比数列
通项公式
an=a1+(n-1)d
na1+an Sn= 2
an=a1qn-1(q≠0)
3.在正项等比数列{an}中,a1=1,前n项和为Sn,且-a3,a2, a4成等差数列,则S7的值为 A.125 B.126 C.127 ( )
D.128
a4 解析:设数列{an}的公比为q,依题意得2a2=-a3+a4, a - 2 a3 -2=0,即q2-q-2=0,(q+1)(q-2)=0,又q>0.因此q a2 1×1-27 =2,S7= =127. 1-2

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分 专题2 第1讲 选择题技法专练含解析

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分 专题2 第1讲 选择题技法专练含解析

[选择题技法专练]1.(2013·成都模拟)对于向量a、b、c和实数λ,下列命题中的真命题是( )A.若a·b=0,则a=0或b=0B.若λa=0,则λ=0或a=0C.若a2=b2,则a=b或a=-bD.若a·b=a·c,则b=c解析:选B 当a·b=0时,a与b也可能垂直,故选项A是假命题;当a2=b2时,|a|=|b|,故选项C是假命题;当a·b=a·c时,b与c也可能垂直,故选项D是假命题.2.(2013·重庆高考)错误!(-6≤a≤3)的最大值为( )A.9 B。

错误!C.3 D.错误!解析:选B 法一:因为-6≤a≤3,所以3-a≥0,a+6≥0,则由基本不等式可知,错误!≤错误!=错误!,当且仅当a=-错误!时等号成立.法二:3-a a+6=错误!≤错误!,当且仅当a=-错误!时等号成立.3.设m,n是平面α内的两条不同直线;l1,l2是平面β内的两条相交直线,则α∥β的一个充分不必要条件是()A.m∥β且l1∥αB.m∥l1且n∥l2C.m∥β且n∥βD.m∥β且n∥l2解析:选B 因为m⊂α,l1⊂β,若α∥β,则有m∥β且l1∥α,故α∥β的一个必要条件是m∥β且l1∥α,排除A;因为m,n⊂α,l1,l2⊂β且l1与l2相交,若m∥l1且n∥l2,则m与n也相交,故α∥β;若α∥β,则直线m与直线l1可能为异面直线,故α∥β的一个充分不必要条件是m∥l1且n∥l2.4.已知0〈a〈1,0〈x≤y<1,且log a x·log a y=1,那么xy的取值范围是()A.(0,a2] B.(0,a]C。

错误! D.错误!解析:选A ∵0〈a<1,0<x≤y<1,∴xy>0,log a x>0,log a y>0,∴log a xy=log a x+log a y≥2错误!=2,当且仅当错误!即x=y=a时取等号,∴0〈xy≤a2。

高考数学(理科)二轮专题突破训练(浙江专版)第1部分 专题五 第2讲 圆锥曲线的定义方程与性质(选择填空题型)

高考数学(理科)二轮专题突破训练(浙江专版)第1部分 专题五 第2讲  圆锥曲线的定义方程与性质(选择填空题型)

考点 考 情椭 圆 1.对椭圆的考查以椭圆的标准方程及几何性质为主要考查对象,有时也考查椭圆定义的应用,尤其要熟记椭圆中参数a ,b ,c 之间的内在联系及其几何意义.2.对于双曲线的考查主要有两种形式:一是求双曲线方程;二是通过方程研究双曲线的性质,如20XX 年新课标全国卷 Ⅰ T 4,20XX 年浙江T 9.3.高考对抛物线定义的考查主要体现在抛物线的标准方程、焦点等问题上,考查方程主要有两个方面,一是用定义或待定系数法求抛物线方程;二是利用抛物线方程研究几何性质,如20XX 年新课标全国卷 Ⅱ T 11.4.圆锥曲线综合问题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系,如20XX 年天津T5.双 曲 线 抛 物 线圆锥曲线的综合问题1.(2013·新课标全国卷Ⅰ)已知双曲线C :x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的离心率为52,则C的渐近线方程为( )A .y =±14xB .y =±13xC .y =±12xD .y =±x解析:选C 因为双曲线x 2a 2-y 2b 2=1的焦点在x 轴上,所以双曲线的渐近线方程为y =±ba x .又离心率为e =ca =a 2+b 2a= 1+⎝⎛⎭⎫b a 2=52,所以b a =12,所以双曲线的渐近线方程为y =±12x .2.(2013·浙江高考)如图,F 1,F 2是椭圆C 1:x 24+y 2=1与双曲线C 2的公共焦点,A ,B分别是C 1,C 2在第二、四象限的公共点.若四边形AF 1BF 2为矩形,则C 2的离心率是( )A. 2B. 3C.32D.62解析:选D 设双曲线方程为x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)①,点A 的坐标为(x 0,y 0).由题意得a 2+b 2=3=c 2②,则|OA |=c =3,所以⎩⎪⎨⎪⎧x 20+y 20=3,x 20+4y 20=4,解得x 20=83,y 20=13,又点A 在双曲线上,代入①得,83b 2-13a 2=a 2b 2③,联立②③解得a =2,所以e =c a =62.3.(2013·新课标全国卷Ⅱ)设抛物线C :y 2=2px (p >0)的焦点为F ,点M 在C 上,|MF |=5.若以MF 为直径的圆过点(0,2),则C 的方程为( )A .y 2=4x 或y 2=8xB .y 2=2x 或y 2=8xC .y 2=4x 或y 2=16xD .y 2=2x 或y 2=16x解析:选C 由已知得抛物线的焦点F ⎝⎛⎭⎫p 2,0,设点A (0,2),抛物线上点M (x 0,y 0),则AF =⎝⎛⎭⎫p 2,-2,AM =⎝⎛⎭⎫y 22p ,y 0-2.由已知得,AF ·AM =0,即y 20-8y 0+16=0,因而y 0=4,M ⎝⎛⎭⎫8p ,4.由|MF |=5得,⎝⎛⎭⎫8p -p 22+16=5,又p >0,解得p =2或p =8.4.(2013·天津高考)已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的两条渐近线与抛物线y 2=2px (p>0)的准线分别交于A, B 两点,O 为坐标原点. 若双曲线的离心率为2, △AOB 的面积为3, 则p =( )A .1 B.32 C .2D .3解析:选C 因为双曲线的离心率e =ca=2,所以b =3a ,所以双曲线的渐近线方程为y =±b a x =±3x ,与抛物线的准线x =-p2相交于A⎝⎛⎭⎫-p 2,32p,B⎝⎛⎭⎫-p2,-32p,所以△AOB的面积为12×p2×3p=3,又p>0,所以p=2.1.圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质名称椭圆双曲线抛物线定义|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|)||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|)|PF|=|PM|点F不在直线l上,PM⊥l于M 标准方程x2a2+y2b2=1(a>b>0)x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)y2=2px(p>0) 图像几何性质离心率e=ca=1-b2a2(0<e<1)e=ca=1+b2a2(e>1)e=1 渐近线y=±ba x设而不求,根据韦达定理,进行整体代入.即当直线与圆锥曲线交于点A(x1,y1),B(x2,y2)时,|AB|=1+k2|x1-x2|=1+1k2|y1-y2|,而|x1-x2|=(x1+x2)2-4x1x2.3.抛物线的过焦点的弦长抛物线y2=2px(p>0)的过焦点F⎝⎛⎭⎫p2,0的弦AB,若A(x1,y1),B(x2,y2),则x1x2=p24,y1y2=-p2,弦长|AB|=x1+x2+p.同样可得抛物线y2=-2px,x2=2py,x2=-2py类似的性质.热点一圆锥曲线定义及标准方程[例1](1)(2013·广东高考)已知中心在原点的双曲线C的右焦点为F(3,0),离心率等于32,则C的方程是()A.x24-y25=1 B.x24-y25=1C.x 22-y 25=1D.x 22-y 25=1 (2)设F 1,F 2分别为双曲线x 29-y 216=1的左、右焦点,过F 1引圆x 2+y 2=9的切线F 1P 交双曲线的右支于点P ,T 为切点,M 为线段F 1P 的中点,O 为坐标原点,则|MO |-|MT |等于( )A .4B .3C .2D .1(3)已知直线l 1:4x -3y +6=0和直线l 2:x =-1,抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值是________.[自主解答] (1)由题意可知c =3,a =2,b = c 2-a 2=32-22=5,故双曲线的方程为x 24-y 25=1.(2)连接PF 2、OT ,则有|MO |=12|PF 2|=12(|PF 1|-2a )=12(|PF 1|-6),|MT |=12|PF 1|-|F 1T |=12|PF 1|-c 2-a 2=12|PF 1|-4,于是有|MO |-|MT |=⎝⎛⎭⎫12|PF 1|-3-⎝⎛⎭⎫12|PF 1|-4=1. (3)直线l 2:x =-1为抛物线y 2=4x 的准线,由抛物线的定义知,P 到l 2的距离等于P 到抛物线的焦点F (1,0)的距离.故本题可化为在抛物线y 2=4x 上找一个点P 使得P 到点F (1,0)和直线l 1的距离之和最小.如图所示,距离之和的最小值为焦点F (1,0)到直线l 1:4x -3y +6=0的距离,即d m in =|4-0+6|5=2.[答案] (1)B (2)D (3)2互动探究本例(3)中把直线l 1换成点A (2,3),如何求点P 到点A 和直线l 2的距离之和的最小值? 解析:直线l 2:x =-1为抛物线y 2=4x 的准线,由抛物线定义知,P 到l 2的距离等于P 到抛物线焦点F (1,0)的距离.故本题可以转化为在抛物线上找一个点P ,使得|P A |+|PF |最小,即|AF |为所求,A (2,3),F (1,0),|AF |=(2-1)2+32=10.答案:10 ——————————规律·总结——————————————————————圆锥曲线方程的求法求解圆锥曲线标准方程的方法是“先定型,后计算”.(1)定型.就是指定类型,也就是确定圆锥曲线的焦点位置,从而设出标准方程. (2)计算.即利用待定系数法求出方程中的a 2,b 2或p .另外,当焦点位置无法确定时,抛物线常设为y 2=2ax 或x 2=2ay (a ≠0),椭圆常设mx 2+ny 2=1(m >0,n >0),双曲线常设为mx 2-ny 2=1(mn >0).1.已知F 1,F 2为双曲线C :x 2-y 2=2的左、右焦点,点P 在C 上,|PF 1|=2|PF 2|,则cos ∠F 1PF 2=( )A.14B.35C.34D.45解析:选C 因为c 2=2+2=4,所以c =2,2c =|F 1F 2|=4,由题意可知|PF 1|-|PF 2|=2a =22,|PF 1|=2|PF 2|,所以|PF 2|=22,|PF 1|=42,由余弦定理可知cos ∠F 1PF 2=(42)2+(22)2-422×42×22=34. 2.已知抛物线y 2=8x的准线过双曲线x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的一个焦点, 且双曲线的离心率为2,则该双曲线的方程为________.解析:抛物线y 2=8x 的准线x =-2过双曲线的一个焦点,所以c =2,又离心率为2,所以a =1,b =c 2-a 2=3,所以该双曲线的方程为x 2-y 23=1. 答案:x 2-y 23=1热点二圆锥曲线的几何性质[例2] (1)(2013·山东高考)抛物线C 1:y =12p x 2(p >0)的焦点与双曲线C 2:x 23-y 2=1的右焦点的连线交C 1于第一象限的点M .若C 1在点M 处的切线平行于C 2的一条渐近线,则p =( )A.316B.38C.233D.433(2)(2013·福建高考)椭圆Γ:x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1,F 2,焦距为2c ,若直线y =3(x +c )与椭圆Γ的一个交点M 满足∠MF 1F 2=2∠MF 2F 1,则该椭圆的离心率等于________.[自主解答] (1)抛物线的焦点坐标为⎝⎛⎭⎫0,p2,双曲线的右焦点坐标为(2,0),所以上述两点连线的方程为x 2+2y p =1.双曲线的渐近线方程为y =±33x .对函数y =12p x 2求导,得y ′=1p x .设M (x 0,y 0),则1p x 0=33,即x 0=33p ,代入抛物线方程得,y 0=16p .由于点M 在直线x 2+2yp =1上,所以36p +2p ×p 6=1,解得p =43=433. (2)直线y =3(x +c )过点F 1,且倾斜角为60°,所以∠MF 1F 2=60°,从而∠MF 2F 1=30°,所以MF 1⊥MF 2.在Rt △MF 1F 2中,|MF 1|=c ,|MF 2|=3c ,所以该椭圆的离心率e =2c 2a =2cc +3c =3-1.[答案] (1)D (2)3-1——————————规律·总结——————————————————————两类离心率问题(1)椭圆的离心率:e 2=c 2a 2=1-b 2a 2,ba = 1-e 2; (2)双曲线的离心率:e 2=c 2a 2=1+b 2a 2,ba= e 2-1.3.已知双曲线C 1:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的离心率为2.若抛物线C 2:x 2=2py (p >0)的焦点到双曲线C 1的渐近线的距离为2,则抛物线C 2的方程为( )A .x 2=833yB .x 2=1633yC .x 2=8yD .x 2=16y解析:选D ∵双曲线C 1:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的离心率为2,∴ca=a 2+b 2a=2,∴b =3a ,∴双曲线的渐近线方程为3x ±y =0,∴抛物线C 2:x 2=2py (p >0)的焦点⎝⎛⎭⎫0,p2到双曲线的渐近线的距离为⎪⎪⎪⎪3×0±p 22=2,∴p =8.∴所求的抛物线方程为x 2=16y .4.已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左焦点为F ,C 与过原点的直线相交于A ,B 两点,连接AF ,BF .若|AB |=10,|AF |=6,cos ∠ABF =45,则C 的离心率e =________.解析:设椭圆的右焦点为F 1,在△ABF 中,由余弦定理可解得|BF |=8,所以△ABF 为直角三角形,又因为斜边AB 的中点为O ,所以|OF |=c =5.连接AF 1,因为A ,B 关于原点对称,所以|BF |=|AF 1|=8,所以2a =14,a =7,所以离心率e =57.答案:57热点三直线与圆锥曲线的位置关系[例3] (1)(2013·安徽高考)已知直线y =a 交抛物线y =x 2于A ,B 两点.若该抛物线上存在点C ,使得∠ACB 为直角,则a 的取值范围为________.(2)(2013·东城模拟)已知抛物线y 2=2px的焦点F 与双曲线x 27-y 29=1的右焦点重合,抛物线的准线与x 轴的交点为K ,点A 在抛物线上且|AK |=2|AF |,则△AFK 的面积为( )A .4B .8C .16D .32[自主解答] (1)法一:设直线y =a 与y 轴交于点M ,抛物线y =x 2上要存在点C ,只要以|AB |为直径的圆与抛物线y =x 2有交点即可,也就是使|AM |≤|MO |,即a ≤a (a >0),所以a ≥1.法二:易知a >0,设C (m ,m 2),由已知可令A (a ,a ),B (-a ,a ),则AC =(m -a ,m 2-a ),BC =(m +a ,m 2-a ),因为AC ⊥BC ,所以m 2-a +m 4-2am 2+a 2=0,可得(m 2-a )(m 2+1-a )=0.因为由题易知m 2≠a ,所以m 2=a -1≥0,故a ∈[1,+∞).(2)由题意知,抛物线焦点坐标为(4,0).作AA ′垂直于抛物线的准线,垂足为A ′,根据抛物线定义知|AA ′|=|AF |,所以在△AA ′K 中,|AK |=2|AA ′|,故∠KAA ′=45°.此时不妨认为直线AK 的倾斜角为45°,则直线AK 的方程为y =x +4,代入抛物线方程y 2=16x 中,得y 2=16(y -4),即y 2-16y +64=0,解得y =8,点A 的坐标为(4,8),故△AFK 的面积为12×8×8=32.[答案] (1)[1,+∞) (2)D——————————规律·总结——————————————————————求解直线与圆锥曲线的位置关系的方法在涉及直线与二次曲线的两个交点坐标时,一般不是求出这两个点的坐标,而是设出这两个点的坐标,根据直线方程和曲线方程联立后所得方程的根的情况,使用根与系数的关系进行整体代入,这种设而不求的思想是解析几何中处理直线和二次曲线相交问题的最基本方法.5.已知点A (1,0),椭圆C :x 24+y 23=1,过点A 作直线交椭圆C 于P ,Q 两点,AP =2QA ,则直线PQ 的斜率为( )A.52B.252C .±255D .±52解析:选D 设点P ,Q 坐标分别为P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),则AP =(x 1-1,y 1),QA =(1-x 2,-y 2).因为AP =2QA ,所以x 1-1=2(1-x 2),整理得x 1+2x 2=3 ①.设直线PQ 的斜率为k ,则其方程为y =k (x -1),代入椭圆方程,得(4k 2+3)x 2-8k 2x +4k 2-12=0.于是x 1+x 2=8k 24k 2+3 ②,x 1x 2=4k 2-124k 2+3③.联立①②③,解得k =±52.6.已知抛物线C 的顶点在坐标原点,焦点为F (1,0),直线l 与抛物线C 相交于A ,B 两点.若AB 的中点坐标为(2,2),则直线l 的方程为________.解析:由已知得抛物线的方程为y 2=4x .当直线l 的斜率不存在时,根据抛物线的对称性,点(2,2)不可能是AB 的中点,故直线l 的斜率存在,设其为k ,则直线l 的方程为y -2=k (x -2)且k ≠0,与抛物线方程联立得y 2-4⎝⎛⎭⎪⎫y -2k +2=0,即y 2-4k y +8k -8=0.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 1+y 2=4k ,又因为y 1+y 22=2,即2k =2,解得k =1,故所求的直线方程是y -2=x -2,即y =x .答案:y =x。

【创新方案】(浙江专版)2014届高考数学二轮专题突破预测演练提能训练 第1部分 专题四 第二讲 高

【创新方案】(浙江专版)2014届高考数学二轮专题突破预测演练提能训练 第1部分 专题四 第二讲 高

"《创新方案》2014届高考数学(文科)二轮专题突破预测演练提能训练(某某专版):第1部分 专题四 第二讲 高考中的立体几何(解答题型) (以2013年真题和模拟题为例,含答案解析) "1.在直角梯形A 1A 2A 3D 中,A 1D =10,A 2A 3=16,A 1A 2=8,A 1A 2⊥A 1D ,A 1A 2⊥A 2A 3,且B ,C 分别是边A 1A 2,A 2A 3上的一点,沿线段BC ,CD ,DB 分别将△BCA 2,△CDA 3,△DBA 1翻折上去恰好使A 1,A 2,A 3重合于一点A .(1)求证:AB ⊥CD ;(2)求AC 与平面BCD 所成角的正弦值.解:(1)证明:由题意∠BAC =∠BAD =π2, 故BA ⊥平面ACD ,所以AB ⊥CD .(2)由题意得,A 1D =A 3D =10,A 1B =A 2B =4,A 2C =A 3C =8,作点A 在平面BCD 内的射影点O ,由V A ­BCD =V B ­ACD 得,S △BCD ·AO =S △ACD ·AB ,又S △ACD =12×8×8=32, S △BCD =12(8+10)×8-12×4×10-12×8×4=36,所以AO =32×436=329. 设AC 与平面BCD 所成角为α, 则sin α=AO AC =329×8=49. 2.如图,在四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是等腰梯形,AD ∥BC ,AC ⊥BD .(1)证明:BD ⊥PC ;(2)若AD =4,BC =2,直线PD 与平面PAC 所成的角为30°,求四棱锥P ­ABCD 的体积. 解:(1)证明:因为PA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥BD .又AC ⊥BD ,PA ,AC 是平面PAC 内的两条相交直线,所以BD ⊥平面PAC .而PC ⊂平面PAC ,所以BD ⊥PC .(2)设AC 和BD 相交于点O ,连结PO ,由(1)知,BD ⊥平面PAC ,所以∠DPO 是直线PD 和平面PAC 所成的角.从而∠DPO =30°.由BD ⊥平面PAC ,PO ⊂平面PAC 知,BD ⊥PO ,在Rt △POD 中,由∠DPO =30°,得PD =2OD .因为四边形ABCD 为等腰梯形,AC ⊥BD ,所以△AOD ,△BOC均为等腰直角三角形,从而梯形ABCD 的高为12AD +12BC =12×(4+2)=3,于是梯形ABCD 的面积S =12×(4+2)×3=9. 在等腰直角三角形AOD 中,OD =22AD =22, 所以PD =2OD =42, PA =PD 2-AD 2=4.故四棱锥P ­ABCD 的体积为V =13×S ×PA =13×9×4=12.3.如图,在五面体ABCDEF 中,FA ⊥平面ABCD ,AD ∥BC ∥EF ,AB ⊥AD ,M 为EC 的中点,AF =AB =BC =FE =12AD .(1)求异面直线BF 与DE 所成角的大小;(2)证明:平面AMD ⊥平面CDE ;(3)求二面角A ­CD ­E 的余弦值.解:(1)由题设知,BF ∥CE ,所以∠CED (或其补角)为异面直线BF与DE 所成的角.设P 为AD 的中点,连接EP ,PC .因为FE 綊AP ,所以FA 綊EP .同理,AB 綊PC .又FA ⊥平面ABCD ,所以EP ⊥平面ABCD .而PC ,AD 都在平面ABCD 内,故EP ⊥PC ,EP ⊥AD .由AB ⊥AD ,可得PC ⊥AD .设FA =a ,则EP =PC =PD =a ,CD =DE =EC =2a .故∠CED =60°.所以异面直线BF 与DE 所成角的大小为60°.(2)证明:因为DC =DE 且M 为CE 的中点,所以DM ⊥CE .连接MP ,则MP ⊥CE .又MP ∩DM =M ,故CE ⊥平面AMD .而CE ⊂平面CDE ,所以平面AMD ⊥平面CDE .(3)设Q 为CD 的中点,连接PQ ,EQ .因为CE =DE ,所以EQ ⊥CD .因为PC =PD ,所以PQ ⊥CD ,故∠EQP 为二面角A ­CD ­E 的平面角.由(1)可得,EP ⊥PQ ,EQ =62a ,PQ =22a . 于是在Rt △EPQ 中,cos ∠EQP =PQEQ =33. 所以二面角A ­CD ­E 的余弦值为33. 4.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD =DC =CB =a ,∠ABC =60°,平面ACFE ⊥平面ABCD ,四边形ACFE 是矩形,AE =a ,点M 在线段EF 上.(1)求证:BC ⊥平面ACFE ;(2)当EM 为何值时,AM ∥平面BDF ?证明你的结论;(3)求二面角B ­EF ­D 的平面角的余弦值.解:(1)证明:在梯形ABCD 中,∵AB∥CD,AD=DC=CB=a,∠ABC=60°,∴四边形ABCD是等腰梯形,且∠DCA=∠DAC=30°,∠DCB=120°,∴∠ACB=∠DCB-∠DCA=90°,∴AC⊥BC,又∵平面ACFE⊥平面ABCD,交线为AC,∴BC⊥平面ACFE.(2)当EM=33a时,AM∥平面BDF,在梯形ABCD中,设AC∩BD=N,连接FN,则∶NA=1∶2,∵EM=33a,而EF=AC=3a,∴EM∶MF=1∶2,∴MF綊AN,∴四边形ANFM是平行四边形,∴AM∥NF,又∵NF⊂平面BDF,AM⊄平面BDF,∴AM∥平面BDF.(3)取EF的中点G,EB的中点H,连接DG,GH,DH.∵DE=DF,∴DG⊥EF,由(1)知BC⊥平面ACFE,∴BC⊥EF,又∵EF⊥FC,FC∩BC=C,∴EF⊥平面FCB,∵FB⊂平面FCB,∴EF⊥FB,又∵GH∥FB,∴EF⊥GH,∴∠DGH是二面角B­EF­D的平面角.在△BDE中,DE=2a,DB=3a,BE=AE2+AB2=5a,∴DE2+DB2=BE2,∴∠EDB=90°,∴DH=52a.又∵DG=52a,GH=22a,∴在△DGH中,由余弦定理得cos∠DGH=10 10,10 10.即二面角B­EF­D的平面角的余弦值为。

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分 专题1 第4讲 数学思想专练4含解析

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第2部分 专题1 第4讲 数学思想专练4含解析

[数学思想专练(四)]一、选择题1.若a>2,则关于x的方程错误!x3-ax2+1=0在(0,2)上恰好有()A.0个根B.1个根C.2个根D.3个根解析:选B 设f(x)=13x3-ax2+1,则f′(x)=x2-2ax=x (x-2a),当x∈(0,2)时,f′(x)〈0,f(x)在(0,2)上为减函数.又f(0)f(2)=1×错误!=错误!-4a〈0,所以f(x)=0在(0,2)上恰好有1个根.2.如图所示,已知三棱锥P。

ABC,PA=BC=2错误!,PB=AC=10,PC=AB=241,则三棱锥P.ABC的体积为( )A.40 B.80C.160 D.240解析:选C 因为三棱锥P。

ABC的三组对边两两相等,则可将此三棱锥放在一个特定的长方体中(如图所示).把三棱锥P.ABC补成一个长方体AEBG。

FPDC,易知三棱锥P。

ABC的各边分别是此长方体的面对角线,不妨令PE=x ,EB =y ,EA =z ,则由已知,可得⎩⎨⎧ x 2+y 2=100,,x 2+z 2=136,,y 2+z 2=164⇒错误!从而知V P .ABC =V AEBG 。

FPDC -V P 。

AEB -V C 。

ABG -V B ­PDC -V A .FPC =V AEBG 。

FPDC -4V P 。

AEB =6×8×10-4×16×6×8×10=160. 3.定义运算:(a ⊕b )⊗x =ax 2+bx +2.若关于x 的不等式(a ⊕b )⊗x 〈0的解集为{x |1〈x 〈2},则关于x 的不等式(b ⊕a )⊗x <0的解集为( )A .(1,2)B .(-∞,1)∪(2,+∞)C 。

错误! D.错误!∪(1,+∞)解析:选D 1,2是方程ax 2+bx +2=0的两实根,1+2=-错误!,1×2=错误!,解得错误!所以(-3⊕1)⊗x =-3x 2+x +2〈0,即3x 2-x -2〉0,解得x <-错误!或x >1。

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第1部分 专题2 第3讲 平面向量含解析

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第1部分 专题2 第3讲 平面向量含解析

一、选择题1.已知a,b,c是平面向量,下列命题中真命题的个数是()①(a·b)·c=a·(b·c); ②|a·b|=|a||b|;③|a+b|2=(a+b)2;④a·b=b·c⇒a=c。

A.1 B.2C.3 D.4解析:选A 由平面向量的基础知识可知①②④均不正确,只有③正确.2.(2013·潍坊模拟)如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠BAD =60°,E为BC的中点,则AE·BD=( )A.-3 B.0C.-1 D.1解析:选C AE·BD=错误!·(AD-AB)=错误!|AD|2-|AB|2+·AD=2-4+错误!×2×2×错误!=-1.错误!AB3.(2013·哈尔滨模拟)已知O,A,M,B为平面上四点,且OM =λOB+(1-λ)OA,实数λ∈(1,2),则()A.点M在线段AB上B.点B在线段AM上C.点A在线段BM上D.O,A,M,B一定共线解析:选B 依题意得OM-OA=λ(OB-OA),即AM=λAB。

又λ∈(1,2),因此点B在线段AM上.4.已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ=()A.-4 B.-3C.-2 D.-1解析:选B m+n=(2λ+3,3),m-n=(-1,-1),因为(m+n)⊥(m-n),所以(m+n)·(m-n)=0,所以(2λ+3)×(-1)+3×(-1)=0,解得λ=-3。

5.在四边形ABCD中,AC=(1,2),BD=(-4,2),则该四边形的面积为()A.错误!B.2错误!C.5 D.10解析:选C 依题意得,AC·BD=1×(-4)+2×2=0,所以AC⊥BD,所以四边形ABCD的面积为错误!|AC|·|BD|=错误!×错误!×错误!=5.6.(2013·青岛模拟)已知a,b是平面向量,若a⊥(a-2b),b ⊥(b-2a),则a与b的夹角是( )A.错误!B。

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第3部分 专题2 保温训练卷2含解析

2014高考数学(文)二轮专题突破演练(浙江专版)第3部分 专题2 保温训练卷2含解析

保温训练卷(二)一、选择题1.若函数f(x)=错误!则f(f(10))=()A.10 B.2C.1 D.0解析:选B f(10)=lg 10=1,f(f(10))=f(1)=12+1=2.2.已知不等式2x≤x2的解集为P,不等式(x-1)(x+2)〈0的解集为Q,则集合P∩Q等于( )A.{x|-2<x≤2}B.{x|-2<x≤0}C.{x|0≤x<1}D.{x|-1<x≤2}解析:选B P={x|x2-2x≥0}={x|x≤0或x≥2},Q={x|-2<x<1},所以P∩Q={x|-2<x≤0}.3.已知实数a〉1,命题p:函数y=log1(x2+2x+a)的定义域2为R,命题q:x2<1是x<a的充分不必要条件,则()A.“p或q"为真命题B.“p且q”为假命题C.“非p且q”为真命题D.“非p或非q”为真命题(x2+2x+a)的真数恒大于零,解析:选A 当a>1时,y=log12故定义域是R,p是真命题;当a〉1时,x2〈1的解集是x〈a的解集的真子集,故x2〈1是x〈a的充分不必要条件,q是真命题.所以“p或q”为真命题.4.设函数f(x)=错误!+ln x,则( )A.x=错误!为f(x)的极大值点B.x=错误!为f(x)的极小值点C.x=2为f(x)的极大值点D.x=2为f(x)的极小值点解析:选D f′(x)=-错误!+错误!=错误!,所以f(x)在(2,+∞)上单调递增,在(0,2)上单调递减,所以x=2为函数f(x)的极小值点.5.公差不为零的等差数列{a n}中,a2,a3,a6成等比数列,则其公比为( )A.1 B.2C.3 D.4解析:选C 设等差数列{a n}的公差为d,d≠0,则a2=a1+d,a3=a1+2d,a6=a1+5d.因为a2,a3,a6成等比数列,所以(a1+d)(a1+5d)=(a1+2d)2,化简得d2=-2a1d,因为d≠0,所以d=-2a1,a2=-a1,a3=-3a1,公比q=a3a2=错误!=3.6.函数f(x)=sin x cos x-错误!cos2x+错误!的一个对称中心的坐标是()A.错误!B.错误!C.(π,0)D。

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《创新方案》2014届高考数学(理科)二轮专题突破预测演练提能训练(浙江专版):第1部分 专题一 第4讲 不 等 式选择、填空题型(以2013年真题和模拟题为例,含答案解析)一、选择题1.(2013·北京高考)设a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则( ) A .ac >bc B.1a <1bC .a 2>b 2D. a 3>b 3解析:选D 当c =0时,选项A 不成立;当a >0,b <0时,选项B 不成立;当a =1,b=-5时,选项C 不成立;a 3-b 3=(a -b )(a 2+ab +b 2)=(a -b ) ⎡⎢⎣⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22+3b 24⎤⎥⎦>0,故选D.2.关于x 的不等式x 2-2ax -8a 2<0(a >0)的解集为(x 1,x 2),且x 2-x 1=15,则a =( ) A.52 B.72 C.154D.152解析:选A 由条件知x 1,x 2为方程x 2-2ax -8a 2=0的两根,则x 1+x 2=2a ,x 1x 2=-8a 2,故(x 2-x 1)2=(x 1+x 2)2-4x 1x 2=(2a )2-4×(-8a 2)=36a 2=152,得a =52.3.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +1,x ≥1,x 2-2x -2,x <1,若f (x 0)>1,则x 0的取值范围为( )A .(-∞,-1)∪(1,+∞)B .(-∞,-1)∪[1,+∞)C .(-∞,-3)∪(1,+∞)D .(-∞,-3)∪[1,+∞)解析:选B ∵f (x 0)>1,∴⎩⎪⎨⎪⎧x 0≥1,2x 0+1>1或⎩⎪⎨⎪⎧x 0<1,x 20-2x 0-2>1,解得x 0∈(-∞,-1)∪[1,+∞).4.设a >0,b >0.若3是3a 与3b的等比中项,则1a +1b的最小值为( )A .8B .4C .1 D.14解析:选B 由题意知(3)2=3a ·3b,解得a +b =1,又a >0,b >0,∴a +b ≥2ab ,可得2ab ≤1,即ab ≤14,当且仅当a =b =12时等号成立.∴1a +1b ≥21ab≥4,当且仅当a=b =12时等号成立.∴1a +1b的最小值为4.5.(2013·威海模拟)若不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +y ≥2,3x +y ≤5所表示的平面区域被直线y =kx +2分成面积相等的两部分,则k 的值为( )A .4B .1C .2D .3解析:选B 作出二元一次不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,要使阴影部分被直线y =kx +2分成面积相等的两部分,则必有直线y =kx +2过线段BC 的中点M .由题意可知C (0,5),由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,3x +y =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =32,y =12,即B ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12,所以中点M ⎝ ⎛⎭⎪⎫34,114,代入直线y =kx +2,解得k =1. 6.(2013·天津高考)设变量x, y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧3x +y -6≥0,x -y -2≤0,y -3≤0,则目标函数z =y-2x 的最小值为( )A .-7B .-4C .1D .2解析:选A 约束条件对应的平面区域是一个三角形区域,当目标函数y =2x +z 经过可行域中的点(5,3)时,z 取得最小值-7.7.已知x >0,y >0,若2y x +8x y>m 2+2m 恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,-2]∪[4,+∞)B .(-∞,-4]∪[2,+∞)C .(-2,4)D .(-4,2)解析:选D 因为x >0,y >0,所以2y x +8x y ≥216=8,当且仅当x =22,y =2时取等号.要使原不等式恒成立,只需m 2+2m <8,解得-4<m <2.8.已知变量x ,y 满足的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,y ≥2x ,kx -y +1≥0表示的是一个直角三角形围成的平面区域,则实数k 的值为( )A .0或-2B .0或-12C .-12D .-2解析:选B 注意到直线kx -y +1=0恒过点(0,1),在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,该平面区域是一个直角三角形区域.结合图形得知,直线kx -y +1=0与y =2x 垂直或与直线x =0垂直,于是有k =0或k =-12.9.(2013·青岛模拟)定义区间(a ,b ),[a ,b ),(a ,b ],[a ,b ]的长度均为d =b -a .用[x ]表示不超过x 的最大整数,记{x }=x -[x ],其中x ∈R .设f (x )=[x ]·{x },g (x )=x -1,若用d 表示不等式f (x )<g (x )解集区间的长度,则当0≤x ≤3时,有( )A .d =1B .d =2C .d =3D .d =4解析:选 A f (x )=[x ]·{x }=[x ]·(x -[x ])=[x ]x -[x ]2,由f (x )<g (x )得[x ]x -[x ]2<x -1,即([x ]-1)·x <[x ]2-1.当x ∈[0,1)时,[x ]=0,不等式的解为x >1,不合题意;当x ∈[1,2)时,[x ]=1,不等式为0<0,无解,不合题意;当x ∈[2,3]时,[x ]>1,所以不等式([x ]-1)x <[x ]2-1等价于x <[x ]+1,此时恒成立,所以此时不等式的解为2≤x ≤3,所以不等式f (x )<g (x )解集区间的长度为d =1.10.已知log 12(x +y +4)<log 12(3x +y -2),若x -y <λ恒成立,则λ的取值范围是( )A .(-∞,10]B .(-∞,10)C .[10,+∞)D .(10,+∞)解析:选C 已知不等式等价于不等式x +y +4>3x +y -2>0,即⎩⎪⎨⎪⎧x <3,3x +y -2>0,其表示的平面区域如图中的阴影部分(不含区域边界)所示.设z =x -y ,根据其几何意义,显然在图中的点A处,z 取最大值,由⎩⎪⎨⎪⎧x =3,3x +y -2=0,得A (3,-7),故z <3-(-7)=10,所以λ≥10.二、填空题11.记不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≥0,x +3y ≥4,3x +y ≤4所表示的平面区域为D .若直线y =a (x +1)与D 有公共点,则a 的取值范围是________.解析:画出可行域,易知直线y =a (x +1)过定点(-1,0),当直线y =a (x +1)经过x +3y =4与3x +y =4的交点(1,1)时,a 取得最小值12;当直线y =a (x +1)经过x =0与3x +y =4的交点(0,4)时,a 取得最大值4.故a的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,4. 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,4 12.某旅行社租用A 、B 两种型号的客车安排900名客人旅行,A 、B 两种车辆的载客量分别为36人和60人,租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆,旅行社要求租车总数不超过21辆,且B 型车不多于A 型车7辆.则租金最少为________元.解析:设租A 型车x 辆,B 型车y 辆,租金为z ,则⎩⎪⎨⎪⎧36x +60y ≥900,y -x ≤7,y +x ≤21,x ,y ∈N ,画出可行域(图中阴影区域中的整数点),则目标函数z =1 600x +2 400y 在点N (5,12)处取得最小值36 800.答案:36 80013.已知函数f (x )=x 2+ax +7-a x +1,a ∈R .若对于任意的x ∈N *,f (x )≥4恒成立,则a的取值范围是________.解析:∵f (x )=x 2+ax +7-a x +1,且f (x )≥4对于任意的x ∈N *恒成立,∴当x ≠1时,a ≥-x 2-4x +3x -1=-x -1x -3x -1=-x +3恒成立,即a ≥(-x +3)max .∵x ∈N *且x ≠1,∴(-x +3)max =1,∴a ≥1;当x =1时,f (1)=82=4≥4恒成立,∴a ≥1,即a 的取值范围是[1,+∞).答案:[1,+∞)14.(2013·合肥模拟)若正数a ,b 满足a +2b =3,且使不等式12a +1b -m >0恒成立,则实数m 的取值范围是________.解析:依题意得,12a +1b =13(a +2b )⎝ ⎛⎭⎪⎫12a +1b =13×⎣⎢⎡⎦⎥⎤52+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b ≥13⎝ ⎛⎭⎪⎫52+2=32,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧a +2b =3,b a =a b,即a =b =1时取等号,因此12a +1b 的最小值是32,依题意得,实数m 的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫-∞,32.答案:⎝⎛⎭⎪⎫-∞,3215.(2013·北京高考)已知点A (1,-1),B (3,0),C (2,1).若平面区域D 由所有满足AP =λAB+μAC (1≤λ≤2,0≤μ≤1)的点P 组成,则D 的面积为________.解析:设点P (x ,y ),由AP =λAB+μAC ,得(x -1,y +1)=λ(2,1)+μ(1,2),故⎩⎪⎨⎪⎧x -1=2λ+μ,y +1=λ+2μ,得⎩⎪⎨⎪⎧λ=2x -y -33,μ=-x +2y +33,由1≤λ≤2,0≤μ≤1得,⎩⎪⎨⎪⎧1≤2x -y -33≤2,0≤-x +2y +33≤1,即⎩⎪⎨⎪⎧3≤2x -y -3≤6,-3≤x -2y -3≤0.画出可行域如图中阴影部分所示,点B (3,0)到直线x -2y =0的距离d =|3|1+4=355,点B ,N 之间的距离|BN |=5,故阴影部分的面积为3.答案:316.(2013·浙江高考)设a,b∈R,若x≥0时恒有0≤x4-x3+ax+b≤(x2-1)2,则ab =________.解析:由于不等式0≤x4-x3+ax+b≤(x2-1)2,即-x4+x3≤ax+b≤x3-2x2+1,记f(x)=x3-2x2+1,g(x)=-x4+x3,显然f(x)-g(x)=x4-2x2+1=(x2-1)2,所以当x≥0时,f(x)≥g(x),当且仅当x=1时取得等号,而f′(x)=3x2-4x,g′(x)=-4x3+3x2,f′(1)=g′(1)=-1,因此,当y=ax+b为f(x)与g(x)在x=1处有公切线时,才能使0≤x4-x3+ax+b≤(x2-1)2恒成立,此时a=f′(1)=-1,b=1(切点为(1,0)),所以ab=-1.答案:-1。

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