高考物理一轮温习第一章第1讲运动的描述学案

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高考物理一轮温习第一章第1讲运动
的描述学案
一、考纲解读：班级：姓名
1. 了解机械运动、质点的概念;知道物体能当做质点的条件.
2. 了解参考系的概念;知道如何选取适合的参考系.
3. 知道时间、时刻，路程、位移的异同;明确位移的矢量性及物理意义.
4. 了解速度、平均速度、瞬时速度、平均速度、瞬时速度的异同.
5. 知道匀速直线运动的概念及运动学特征;会用相关公式进行计算.
二、基础梳理：
1. 质点:用来代替物体，看成是一个只有、没有的点，是一个的模型.
2. 参考系:为了研究物体的运动，被选来以为的物体.一般选作为参考系.
3. 时刻和时间距离:在表示时间的数轴上，时刻用表示，
时间距离用表示.在下面时间数轴上别离标出了2s内、2s末、
第2s内所对应的物理量.
4. 路程和位移:从的有向线段，叫做位移.它是表示的物理量.位移既有又有，它是.而路程是指运动轨迹的长度，它是，没有方向只有大小.一般情况下，位移大小路程.
5. 速度:物理学中表示位移与发生这段位移所用的时间之比，公式为.速度是描述物体运动的物理量，速度是.
6. 匀速直线运动:通过相等的时间发生的位移，或表述为速度大小和方向都的运动.
三、要点导学：
考点一：质点的理解
例1 做下列运动的物体，能当做质点处置的是( ) A．自转中的地球
B．旋转中的风力发电机叶片
C．研究被运动员踢出的旋转足球时
D．匀速直线运动的火车
误区警示错误的以为旋转的足球落地址与踢出点距离很大，而未注意研究的是足球的旋转．正确解析在研究地球自转时，地球的形状和大小不能忽略，选项A错；研究风力发电机叶片的旋转时，叶片的形状不能忽略，选项B错；研究足球的旋转时，足球的大小和形状不能忽略，C错；匀速直线运动的火车可作为质点处置，D对．
正本清源物体的大小不能作为物体可否看做质点的依据.当物体的大小与形状对所研究的问题没有
影响时，才能看做质点.
跟踪训练1 在2010年温哥华冬奥会上，通过16天的冰雪大战，中国代表团以5金2银4铜的好成绩跻身金牌榜十强，再创历史新高．其中25日的短道速滑3 000米接力赛中王濛、周洋、张会和孙琳琳以4分06秒610的成绩打破世界纪录并夺冠．关于运动项目的下列描述中正确的有( ) A．花腔滑冰赛中的昭雪、赵宏博可以视为质点
B．冬奥会冰壶比赛中的冰壶可视为质点
C．女子3 000 m短道速滑接力赛中中国队夺金的平均速度最大
D．王濛在500 m短道速滑进程中路程和位移在数值上是相等的
考点二参考系的选取
考点解读
1．参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，咱们假定它是静止的．2．比较两物体的运动情况时，必需选同一参考系．
3．选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单．
例2 甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )
A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中
B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升
C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙
D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙<v乙
思维冲破本题涉及三个物体的运动，需要咱们注意参考系的选取，并比较运动速度的大小．从题给条件动身，画出运动示用意，进行周密的逻辑推理，方能得出正确结果．本题也可从选项动身，逐项进行分析，看看是不是会出现题干中所述的情况．
跟踪训练2 甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动．甲说：“它在做匀速运动．”乙说：“它是静止的．”丙说：“它在做加速运动．”这三个人的说法( )
A．在任何情况下都不对
B．三人中总有一人或两人的说法是错误的
C．若是选择同一参考系，那么三个人的说法都对
D．若是各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对
考点三平均速度与瞬时速度的关系
考点解读
1．平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段位移相对应．瞬时速度能精准描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一名置相对应．2．瞬时速度的大小叫速度，但平均速度的大小不能称为平均速度，因为平均速度是路程与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系．
例3 2011年5月31日，国际田联挑战赛捷克俄斯特拉发站比赛结束，牙买加“飞人”博尔特以 s的成绩博得100 m大战．博尔特也曾以 s的成绩取得2008年北京奥运会200 m比赛的金牌．关于他在这两次比赛中的运动情况，下列说法正确的是( )
A．200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍
B．200 m比赛的平均速度约为10.36 m/s
C．100 m比赛的平均速度约为10.09 m/s
D．100 m比赛的最大速度约为20.18 m/s
思维冲破物理问题常常与实际生活相联系，本题中跑道200 m不是直的，而是弯曲的．这是一个实际生活问题，所以学习物理不能离开生活．
跟踪训练3 如图2所示，一个人沿着一个圆形轨道运动，由A点
开始运动，通过半个圆周抵达B点．下列说法正确的是( )
A．人从A到B的平均速度方向由A指向B
B．人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向
C．人在B点瞬时速度方向由A指向B
D．人在B点瞬时速度方向沿B点的切线方向
四、随堂验收
1. (单选)(2013·绍兴期末)中国海监船编队南海巡航线路，从中国大陆最南端的海岛三亚到南海最南端的曾母暗沙，距离约2 000 km.海监船在巡航进程中利用“北斗”卫星导航系统进行定位、测速和授时任务，达到精准定位与测速.下列说法中正确的是( )
A. 研究海监船的运行轨迹时，不能将其看做质点
B. 整个进程中海监船的加速度始终为零是可能的
C. “北斗”导航卫星是通过肯定被测物体的位置来测速的
D. 按照巡航时间和题中数据可以求得这次航行的平均速度
2. (单选)如图所示，相距为L的A、B两质点沿彼此垂直的两个方向以相同的速度v
做匀速直线运动，则在运动进程中A、B间的最短距离为( )
A.
2
2L B. L C. 2L D. 2L
3. (单选)(2013·扬州中学)两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上.若以演员自己为参考系，此进程中他们各自看到对方的运动情况是( )
A. 甲看到乙先朝上、再朝下运动
B. 甲看到乙一直朝上运动
C. 乙看到甲先朝下、再朝上运动
D. 甲看到乙一直朝下运动
4. 一辆汽车在一条公路上沿直线行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m.
(1) 此汽车在最初2s内的平均速度是多少?方向如何?
(2) 中间2s内的平均速度大小是多少?全数时间内的平均速度大小是多少?
图2
5. (2013·江都中学)2013年国庆期间高速公路免收通行费，小明一家驾车外出旅游.一路上，所学的运动学知识帮忙他解决了很多实际问题.当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180 km，行驶速度要求:最低限速60 km/h，最高限速120 km/h.小明看表此时正好是上午10:00，他很快算出并告知爸爸要跑完这段路程，必需在哪一段时间内抵达高速公路出口才不会违规.请你通过计算说明小明告知爸爸的是哪一段时间.
6. 某高速公路单向有两条车道，两条车道的最高限速别离为120km/h和100km/h.按规定，在高速公路上行驶的车辆最小间距s(m)应为车速v(km/h)数值的2倍，即限速为100km/h的车道，前后车距至少应为200m.求:
(1) 两条车道中限定的车流量(每小时通过某一名置的车辆总数)之比.
(2) 若此高速公路总长为80km，则车流量达最大允许值时，全路(考虑双向共四条车道)拥有的车辆总数.。