七年级数学《三角形的外角》学案
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7.2.2三角形的外角
【知识脉络】
【学习目标】
1、使学生在操作活动中,探索并了解三角形的外角的两条性质
2、利用学过的定理论证这些性质
3、能利用三角形的外角性质解决实际问题
【要点检索】
(1)三角形的外角的性质;
(2)三角形外角和定理;
(3)三角形外角的定义及定理的论证过程。
【方法导航】
(一)学习诱导
【课前热身】
1、上节课我们证明了三角形内角和定理,大家来回忆一下:它的证明思路是什么?
2、那什么叫三角形的外角呢?
三角形的一边与()组成的角,叫做三角形的外角。
三角形的外角的性质
三角形的一个外角等于()。
三角形的一个外角大于任何一个()。
【头脑风暴】
三角形的外交和三角形的三个内角之间都有什么样的关系呢?
【追根索源】
∠1是△ABC 的一个外角, ∠1与图中的其他角有什么关系呢? 能证明你的结论吗?
证明:∵∠1+∠CAB=180。
( ) ∠B+∠C+∠CAB=180。
( )
∴∠1=∠-----+∠-----( 等量代换 ) 【学用结合】
1.若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
2.如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180°,那么与这个外角相邻的内角的度数为( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
3.已知三角形的三个外角的度数比为2:3:4,则它的最大内角的度数为( ) A.90° B.110° C.100° D.120°
4.已知等腰三角形的一个外角是120°,则它是( )
A.等腰直角三角形;
B.一般的等腰三角形;
C.等边三角形;
D.等腰钝角三角形 5.如果一个三角形的各内角与一个外角的和是225°,则与这个外角相邻的内角是____度.
6.已知等腰三角形的一个外角为150°,则它的底角为_____.
7.如图所示,∠ABC,∠ACB 的内角平分线交于点O,∠ABC 的内角平分线与∠ACB 的外角平分线交于点D,∠ABC 与∠ACB 的相邻外角平分线交于点E,且∠A=60°, 则∠BOC=_______,∠D=_____,∠E=________.
【拓展提升】
1、如图所示,在△ABC 中,D 是BC 边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°, 求∠DAC 的
度数.
2、(2004·吉林)如图所示,∠CAB 的外角等于120°,
∠B 等于40°,则∠C 的度数是_______.
_4 _3 _2 _1
_D
_C _B _A
_B
_A
D C
A
120︒
40︒
C
B A
【再攀高峰】(1)已知△AB C 中,BO 、CO 分别是∠ABC 、∠ACB 的平分线,且BO 、CO 相交于点O ,试探索∠BOC 与∠A 之间是否有固定不变的数量关系。
(2)已知BO 、CO 分别是△ABC 的∠ABC 、∠ACB 的外角角平分线,BO 、CO 相交于O ,试探索∠BOC 与∠A 之间是否有固定不变的数量关系。
(3)已知:BD 为△ABC 的角平分线,CO 为△ABC 的外角平分线,它与BO 的延长线交于点O ,试探索∠BOC 与∠A 的数量关系。
由前面的探索同学们可以发现三角形三个角(或外角)
的平分线所夹的角与第三个内角之间存在着一定的数量关系。
(二)为你支招:
三角形外角的定义及定理是证明教的相等和不等问题的重要依据,必要
B C A E
B C E
时要添加辅助线来构造内、外角的位置关系从而确定数量关系。
【达标检测】
一、耐心填一填,一锤定音(每小题3分,共24分)
1、五条线段长分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm ,以其中三条线段为边长,则可以组成 个三角形。
2.三角形的一个外角小于它相邻的内角,这个三角形是 三角形. 3、若a,b,c 为三角形的三边长,此三角形周长为18cm ,且,a b c b a 2,2==+则a=______,b=______,c=______
4.如图,有 个三角形,∠l 是 的外角,∠ADB 是 的外角.
5.在△ABC 中,BC 边不动,点A 竖直向上运动,∠A 越来越小,∠B 、∠C 越来越大,若∠A 减少α度,∠B 增加β度,∠增加γ度,则α、β、γ三者之间的数量关系是______。
6.如图,△ABC 中,∠ABC =50°,∠ACB =78°,点O 为△ABC 角平分线的交点,BO 的延长线交AC 于点D ,则∠BDC 的度数为_____。
7.如图,已知AD ∥BC ,且EA 、EB 分别平分∠DAB 和∠CBA ,则EA 与EB 的位置
关
系
是 。
E
D
C
B
A
C
B
A
第5题图 D O
C
B
A
第6题图
8.如图,一扇窗户打开后,用窗钩BC 可将其固定,这里所运用的几何原理是 。
二、精心选一选,慧眼识金!(每小题3分,共24分)
1.如图所示,D 、E 分别为△ABC 的边AC 、BC 的中点,则下列说法不正确的是( )
A .DE 是△BDC 的中线
B .BD 是△AB
C 的中线 C .A
D =DC ,B
E =EC D .图中∠C 的对边是DE
2.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那∠这个三角形是
( )
A .锐角三角形
B .钝角三角形
C .直角三角形
D .不能确定
3、等腰三角形的一边长为7,另一边长为4,则此三角形的周长是( ) A 、18 B 、15 C 、18或15 D 、无法确定。
4、适合条件C
B A ∠=∠=∠31
21的△ABC 是( )
A 、锐角三角形
B 、直角三角形
C 、钝角三角形
D 、任意三角形
5、如图,点D 、E 分别是AB 、AC 上
E
D
C
B A
α
γ
β
b
a
的点,连BE 、CD ,若∠B =∠C ,则∠AEB 与∠ADC 的大小关系是( )
A 、∠ADC >AE
B B 、∠AD
C =∠AEB C 、∠ADC <∠AEB
D 、不能确定
6、如图,a ∥b ,则下列式子中值为180°的是( )
A 、γβα-+
B 、γβα++
C 、αγβ-+
D 、γβα+- 7、两根木棒分别为5cm 和7cm ,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,如果第三根木棒的长为偶数,那么第三根木棒的取值情况有( )种。
A 、3
B 、4
C 、5
D 、6
8.把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,∠A 与∠1十∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是
( ) A .∠A =∠l +∠2
B .2∠A =∠1+∠2
C .3∠A =2∠1十∠2
D .3∠A =2(∠1+∠2)
三、用心做一做,马到成功!(共52分)
1、如图所示中的三个三角形被遮住的两个内角可能是什么角?
第7题图
第8题图
2、如图,襄樊有三个车站A 、B 、C 成三角形,一辆公共汽车从B 站前往到C 站。
(1)当汽车运动到点D 点时,刚好BD =CD ,连结线段AD ,AD 这条线段是什么线段有?这样的线段在△ABC 中有几条呢?此时有面积相等的三角形吗?
(2)汽车继续向前运动,当运动到点E 时,发现∠BAE =∠CAE ,那么AE 这条线段是什么线段呢?在△ABC 中,这样的线段又有几条呢?
(3)汽车继续向前运动,当运动到点E 时,发现∠AFB =∠AFC =90°,则AF 是什么线段?这样的线段在△ABC 中有几条? 3.已知CM 是△ABC 的边AB 边上的中线. (1)请你作出△AMC 中AM 边上的高; (2)若△ABC 的面积为40,求△AMC 的面积;
(3)若△AMC 的面积为12,且AM 边上的高为4,求AB 长.
四、用心做一做,马到成功!
1、如图,四边形ABCD 中,AB ∥CD ,P 为BC 上一点,设∠CDP =α,∠CPD =β,当点P 在BC 上移动时,猜想α,β与∠B 的关系,并说明理由。
2、如图,试判断AB 与CD 平行吗?并说明理由。
C
F
E
D B
A
2
1
O
D
C
A
B
四(2)图
α
β
P
B
A
C
D
四(1)图
,
652,151,80︒=∠︒=∠︒=∠BOD。