【部编版】语文四年级下册《期末检测试卷》含答案解析

部编版语文四年级下学期
期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
第一部分：积累(42分)
一、看拼音写词语.(10分)
fú róng wū yán yù fáng liǎn jiá tún bǜ
gōng jìng jì jìng diào qiǎn qián kūn wéi chí
二、选择题.(16分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ).
A.纸屑( xiè ) 病灶( zāo)
B.慷慨kǎi 祈(qǐ)祷
C.服侍(shì) 屡次(lǚ)
D.单于(dān) 欺侮(wǔ)
2.下列字形全部正确的一项是( )
A.蜻蜓折断隆重迟顿
B.蜿蜒折断等侍调遣
C主宰嘶哑岗位安徽 D.碗蜓污迹捆绑潇洒
3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ).
A老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧
．．．．认真答题
B哈尔威船长站在船头，纹丝不动
．．．．，随着轮船一起沉入了深渊
C两声枪响后，一群大雁惊恐万分
．．．．地向南飞去
D战士们发出了惊天动地
．．．．的叫喊声
4.下列对三首古诗的理解不正确的一项是( )
A.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷
B.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法
C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操
D.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和玉洁冰清的节操
5.下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是( )
A.囊萤夜读
B. 卧薪尝胆
C.凿壁偷光
D.手不释卷
6.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰.(比喻)
B.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱.(排比)
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气.(拟人)
D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了.(对比)
7.下列关于课文的说法不正确的一项是( )
A.《繁星》是冰心的第一部诗集.课文中的《繁星》(一五九)是一曲母爱的颂歌.
B.《绿》中表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉.
C.《白鹅》中丰子恺把鹅称为“老爷”，是正话反说，流露出对鹅的亲昵.
D.《猫》和《母鸡》都是老舍写的，在情感表达上都采用了欲扬先抑的手法.
8.下列有关动物的三字词语使用不当的一项是( )
A.母亲是默默的老黄牛
．．．,忍辱负重,从不叫苦.
B.他手下都是些哈巴狗
．．．，当然就不容易发现自己的缺失.
C.这两个歹徒看上去很凶悍，其实都是领头羊
．．．.
D.我像小蜜蜂
．．．从花丛中采蜜一样从读书中获取知识.
三、按课文内容填空.(10分)
1.__________________________,学海无涯苦作舟.
2.少年不知勤学苦，___________________________.
3.古人说：“______________________________.”今天，虽然我们有了点成绩，也不能安于现状，不思进取.
4.“洛阳亲友如相问，___________________________.”告诉我们，对待朋友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；
5.家贫不常得油，_________________________________________.
6.问之，曰：“欲作针.”____________________________________.
7.读完本册书，我们认识了_________的雨来,______的黄继光；也欣赏了______的乡下人家，_______的天窗.
四、按要求完成句子练习(13分)
1.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住.(仿写句子)(2分)
她笑了起来，眼睛像____________________________又黑又亮.
2.选一个场景，按加点词运用的方法写一写.(3分)
例：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢．，抓．起铁锹就冲．进了暴雨中……
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3.用一句话概括下面语段的意思.(3分)
白桦枝叶扶疏，姿态优美，尤其是树干修直，洁白雅致，十分引人注目.
孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观.若在山地或丘陵、坡地成片栽植，可组成美丽的风景林.因其木材致密，白桦还可制作木器.
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4.七月的新疆，最理想的是骑马上天山.(2分)(改为反问句)
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5.用学过的修改符号修改下面的一段话.(3分)
我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了.妈妈说这种突袭完成的做
法并不科学.因为是让我们巩固原有知识，为新学期学习奠定基础.不是为了写完而完成，之所以我们应该每天按照计划、按部就班、保质保量、劳逸结合地完成.
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第二部分：阅读(21分)
七、阅读材料，完成练习.(9分)
【材料一】
用美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等具体要求.
美丽乡村的建设意义有：1.淳化了民风；2.锻炼了干部队伍；3.密切了千群
关系；4.增强了民众的凝聚力，提高了民众的积极性；5:保护了农村的文化；6.促进了农村经济的发展.
【材料二】
农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向现代城市人提供的一种回归自然从
而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式.一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高.而且农家乐周围一般都是美丽的自然景色或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱.
1.下列关于“美丽乡村”这一概念说法不当的是( ).(2分)
A.“美丽乡村”的建设在加强环境建设的同时，还要保护农村文化
B.“美丽乡村”的建设要注意锻炼乡村干部队伍，密切干群关系
C.只要把农村的环境搞好了，就可以称作为“美丽乡村”
D.为了建设好“美丽乡村”，邻里之间要和谐相处，互帮互助
2.下列不是材料中提到的农家乐受城市人喜爱的原因的一项是( ).(2分)
A.使现代城市人回归自然，身心放松
B.就在城市的周围，距离较近
C.空气清新，环境放松，舒缓精神压力
D.消费不高
3.四(1)班张亮所在的乡村正在建设“美丽乡村”，作为小学生的张亮可以为建设美丽乡村”做些什么呢？
(1)________________________________.
(2)________________________________.
4.请结合材料谈谈“建设美丽乡村，促进了农村经济的发展”与材料二之间的联系.(3分)
_______________________________________________________________ 八、阅读短文，完成练习.(12分)
马缨花(节选)
季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里.从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山.等到脚步声成为空谷足音的时候，我住的地方就到了.
院子不小，都是方砖铺地，三面有走廊.天井里遮满了树枝，走到下面，浓荫迎地，清凉蔽体.从房子的气势来看，依稀可见当年的富贵气象.等到我住进去的时候，富贵气象早已成为陈迹，但是阴森凄苦的气氛却是原封未动.再加上走廊上陈列的那一些汉代的石棺石椁、古代的刻着篆字和隶石碑，我一走回这院子里，就仿佛进入古墓.这样的气氛同我当时的心情是相适应的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在这里，也还处之泰然.
我是不是也有孤寂之感呢?应该说是有的.当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗.白天在学校里的时候，同青年同学在一起，从他们那蓬蓬勃勃的斗争意志和生命活力里，还可以吸取一些力量和快乐，精神十分振奋.但是，一到晚上，当我孤零一个人走回这个所谓家的时候，我仿佛遗世而独立.没有一点活气.寂寞像毒蛇似地偷偷地袭来，折磨着我，使我无所逃于天地之间.
有一天，在傍晚的时候，我从外面一走进那个院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气.我抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了.我站在树下，仰头观望:细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾.香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身.花开也是常有的事，开花有香气更是司空见惯.但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，但是.在这样的时候和地方，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了.从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友.
可惜不久我就搬出了那个院子，同那些可爱的马缨花告别了.
时间也过得真快，才一转眼的工夫，已经过去了十三年.这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了很多新地方，当然也看了很多美妙动人的奇花异草.然而使我深深地怀念的却仍然是那些平凡的马缨花.我是多么想见到它们呀!
最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了.公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花，绿云红雾飘满了北京.给首都增添了绚丽与芬芳.我十分高兴.仿佛是见了久别重逢的老友.但是，我却隐隐约约地感觉到，这些马缨花同我记忆中的那些很不相同.它们不同之处究竟何在呢?
我最初确实是有些困惑.后来，我扩大了我回忆的范围，把当时所有同我有关的事物都包括在里面.不管我是怎样喜欢院子里那些马缨花，回忆的范围一扩大，同它们联系在一起的不是黄昏，就是夜雨，否则就是迷离凄苦的梦境.我好像是在那些可爱的马缨花上面从来没有见到哪怕是一点点
阳光.
然而，今天的马缨花，却仿佛总是在光天化日之下.即使是在黄昏时候，在深夜里，我看到它们，它们也仿佛是生气勃勃，同浴在阳光里一样.它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争辉.同我记忆里那些马缨花比起来，一个是照
相的底片，一个是洗好的照片;一个是影，一个是光.影中的马缨花也许是值得留恋的，但是光中的马缨花不是更可爱吗?
我从此就爱上了这光中的马缨花，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比.
我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放.
1.作者感到孤寂之感的原因是( )(多选).
A很长的一段时间，作者孤零零一个人住在一个很深的大院子里.从
B当时正是“万家墨面没蒿莱”的时代，北平城一片黑暗.
C寂寞像毒蛇似的偷来，折磨着他，使他无所逃于天地之间.
D院子里阴森凄苦，走廊上陈列的石棺石椁、石碑，走回这院子，就像进入古墓.
2.这篇文章用了很多手法来描写马缨花，其中最突出的是()
A.反问
B.拟人
C.比喻
3.文章第4自然段，作者从________、________、________、三个方面写了马缨花，重点写了_______________________________.
4.短文从哪几个方面写出了作者对马缨花的爱?.
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5.短文的前三个自然段都在写院子，能不能删去?为什么?
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九、快乐习作(30分)
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写出他的特点和发生在他身上的事，说清楚为什么敬佩他.
答案与解析
一芙蓉屋檐预防脸颊臀部恭敬寂静调遣乾坤维持 (一个词语1分)
二C C A A B D D C (每个2分)
三 1. 书山有路勤为径
2.白首方悔读书迟
3. 夏月则练囊盛数十萤火以照书
4. 生于忧患，死于安乐
5.一片冰心在玉壶
6.太白感其意，还卒业
7.勇敢机智独特迷人英勇无畏神奇有趣 (每空1分)
四 2. 注意动词的连续性
3白桦可以美化环境，还可以制作木器
解析：通过辨认相关性进行概述总括.任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径.
七．1C(2分)
2B(2分)
3(1)保护环境，垃圾做好分类，节约资源，从自己做起.
（2）为家乡设计保护环境的标语，如：团结热情你我他，美丽乡村靠大家(意思对即可.2分)
3.建设美丽乡村，使农村的环境变好，乡风更淳朴，村民的相处更和谐，更
有利于发展农家乐，这样就能吸引更多的人选择农家乐这种休闲旅游方式经
济自然而然就得到发展了.(3分)
1.ABC (2分)
2.C(2分)
2.香气叶子花瓣马樱花的香气(4分)
3.①马缨花给黑暗时期内心苦闷的作者以心灵的慰藉②绿云红雾般的马缨
花给环境增添了绚丽与芬芳. ③我从此就爱上了这光中的马缨花(光”中的马缨花在阳光下，充满生机和活力)，我也爱藏在我心中的这一个光与影的对比.(2分)
4.不能删 .①为马缨花的出现做反衬;②为对比马缨花十三年前和如今的不
同提供背景.(2分)。