2020小学秋季开学工作计划

2020 小学秋天开学工作计划
一、指导思想
本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，连续依照现代教
育理念，仔细依照镇中心学校的安排部署，以学生发展为主旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，精益求精教育教课工作，努力创新办学系统体制。

坚持惯例工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓打破，深入展开“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效讲堂”等活动。

进一步细化过程管理，不停促进学校和睦连续发展，提高内涵质量，不停提高教育教课质量。

二、工作目标
1、学校管理：严格履行学校管理规范化，坚持依法办学，进一
步成立和完美学校管理体制，推行规范管理、有效管理和精美管理，以提高管理效能。

2、队伍建设：增强师德师风建设，外树形象，内强素质。

抓
好骨干教师培育和提高，不停提高教师学历层次，推动教师专业化
发展。

3、教育质量：
(1)扎实展开德育工作，深入展开“道德讲堂”，保证师生安全、健康、和睦发展 ;
(2)改革教育教课方法，研究减负增效新门路，鼎力推动高效讲堂，全面提高教课质量。

(3)学校文体艺术教育要进一步深入，展开第二讲堂活动，丰富
学生的课余文化生活，培育学生全面发展。

4、教育科研：鼎力推动讲堂教课改革 ; 让教师踊跃参加课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的优异气氛。

5、校园文化：增强校园文化建设，班级文化建设，形成书香
校园的文化特点，展开丰富多彩的校园文化活动。

6、办学特点：学校以“教研教改星级校”、“道德典范”、
“书香人文星级校”为抓手，鼎力展开教课商讨、“道德经典朗读”
等活动，全力突显我校办学特点。

三、工作举措
1、履行规范，落实教育管理精美化
(1)仔细贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完美学校各项管
理细则，增强迫度建设，坚持规范管理、依法治校。

学校将议论改
正奖罚制度、教员工考勤方法等。

(2)进一步提高教师素质，工作中团结协作，同舟共济，坚持不
越位、不缺位，要补位的原则，要注意全部为了学生。

全体教师要
共同努力，为创立特点校而努力工作。

2、搭建平台，推动教师发展专业化
(1)宽泛展开师德教育活动，规范师品德为，果断根绝销售资料、
乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。

每一名教师都要
建立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，尊敬每一位学生
的人品，关怀每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，
特别要厚爱学困生，做学生敬爱的好教师 ; 要尊敬和理解每一位家长，博得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。

(2)学校将采纳出门学习培训与校本培训相联合，理论学习培训
与实践操作培训相联合，专家指导讲座与自主学习研究相联合。

本
期要仔细配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不停提高
教员工的业务素质。

组织展开好一月一次的校本培训活动，抓住课
改实验中的疑难问题和教育教课中的热门问题及教育教课中的单薄
环节，进行实例商讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长
学校的优异教师来校做报告。

以高素质、专业化为目标，经过分层
培训、伙伴相助、自我学习、出门深造等培训方式来促进教师的专
业化发展。

(3)展开教师教育技术能力培训活动以及在教师中举办一般话、
课件制作，论文 ( 事例 ) 撰写比赛活动，期末学校将对教师进行一
次教育技术能力及业务考试，以此来作为教师评定先进的条件。

连
续完美理论学习、达标评优、师徒结对、教课反省等教师成长制度。

经过教育商讨活动等门路，促进教师队伍整体素质的提高。

(4)鼓舞教师踊跃参加自学考试、函授学习，逐渐提高自己的学
历层次，以适应课改及教育教课的需要，全面提高教师的业务综合
能力。

(5)成立重能力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一
线教师、优异教师和骨干教师倾斜的分派激励体制。

连续推行教员
工绩效查核，落实绩效薪资制。

3、突出育人，促进学生发展素质化
(1)更新德育理念，丰富德育内容。

在德育工作中我们必定要进
一步建立学校、家庭、社会三位一同的教育网络。

学校教育要重在抓学生优异行为习惯的养成教育，扎实有效地贯彻落实《中小学生守则》和《小学生一日行为规范》，要组建“留守小孩”心理指导中心，增强对“留守小孩”的教育。

学校要进一步确立“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，要擅长理解和掌握学生思想动向，获得学生的相信和教育的主动权，真实做到“通其情，达其理，导其行” ; 要依据现状的需要，在思想教育、纲纪教育、道德教育、心理
健康教育等方面不停调整充分德育内容。

(2)展开“道德讲堂”活动，培育美好意灵。

学校将组织展开好“一月一主题”的“道德讲堂”活动，以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。

新学期德育方式要变单向式灌注为多向式沟通，
变平面式为立体式，变承办式为自选式。

要切近学生，切近社会，
让学生在心灵和思想的碰撞中获得感情的陶冶和理性的升华。

(3)着重有效德育，落实德育效能。

学校在详细的德育实践中，要成立以养成教育为重点的德育系统，在发挥各学科浸透德育的功能同时，着重从小事下手，从一点一滴做起，培育优异的行为习惯，着重个性化、人品化的教育。

要努力修建优异的大环境，形成师生
参加的全员德育管理网络 ; 要协调好课内外、校内外的关系，提高学
生道德素质，形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

(4)的确抓好班主任工作，提高班级管理水平。

按期举办班主任
经验沟通会。

坚持抓实每天的晨会、每周的班会，举办、展开班主
任经验沟通会，邀请学区张学校典范班主任讲座，议论班级工作管
理方法，怎样建设优异的班级管理模式，相互沟通，相互学习，相
互促进。

(5)抓好惯例管理，创立优异气氛。

教育处、少队部要依据学校
实质状况，从细处着手，扎实抓好惯例的平时管理工作，坚持升国旗及国旗下的发言制度 ; 利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式鼎力宣
传校园新闻、学校办学动向、学生及学校荣誉，创立学风浓，校风正的校园文化气氛。

4、关注细节，追讨教育质量优良化
(1)严格履行课程计划，规范教课行为。

严格依照课程标准规定
的科目、课时量进行教课活动。

每位教师要做到专课专用，保质保量上好每一节课。

果断根绝任意调课或占用其余课时的现象。

果断贯彻履行镇中心学校文件：领导干部一线任课制度和听课评课制度，学校班子成员一律要任主课。

全体行政领导要坚持听课达标每学期许多于30 节，教师许多于 15 节。

(2)踊跃推动教课工作的有效管理，抓实“减负增效”工作。

重点做好四方面工作：一是增强备课减负增效。

要严格履行集体备课制度，发挥集体智慧，的确提高备课质量。

二是优化讲堂减负增效。

要连续商讨“学、讲、练相联合”为中心的讲堂教课改革，踊跃探
索有价值的讲堂教课模式。

进一步改良讲堂评论方式，把“单位时间内的效益”作为评论教师教课成效的一条重要标准，把素质的提高作为学生学习成效的评论标准。

三是增强作业管理减负增效。

要从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批阅、精心讲评、精心指导各科作业。

四是指引自主学习减负增效。

踊跃指引学生课内、课外进行自主学习，指导学生拟订自主学习计划，培育学生自主学习能力。

(3)增强教课惯例管理，着重过程与落实，把好备课关、上课关、指导关，做到“备课要深、上课要实、作业要精、教课要活、手段要多、指导要细、要求要严”。

教育处要增强对教课各环节的惯例管理。

展开“平时化”的听评课活动，实时指导教课工作，的确向讲堂要效益。

坚持教课监察制度，增强质量监控，教育主任全面查阅评选教课
设计、作业一次。

实时剖析、总结、通告查阅状况。

学校要增强对教
课质量的评估管理，力求在中期和期终两次学校统考取，
语文合格率达到 85%以上，数学合格率达到 90%以上，英语合格率达到 60%以上。

5、全面发展，突出体卫艺特点化
(1)体育工作：仔细落实课程要求，严格履行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何原因减少或挤占体育课时间。

正常展开“两课三操两活动”，精心组织好秋天田径运动会，做好“学生体质健康标准”评论工作，的确保障和提高小学生的体质健
康水平。

(2)卫生工作：的确落实“健康第一”的教育思想，卫生工作要
落实学生防近视举措，控制近视率，防备新发病率，做好流行病的
预防工作，做好突发性疾病预防及应急方案工作。

增强食品卫生安
全宣传，提高师生灶饭菜质量。

(3)艺术工作：增强艺术类课程教课，要增加教课设备，多听评
艺术课，提高讲堂教课质量，全面提高学生的艺术修养。

6、综合治理，实现学校发展和睦化
仔细抓好综合治理和安全法治工作，连续增强学校周边环境整顿，果断整顿校园周边的交通次序，努力保护学校、教师、学生的合法权
益和学校订常教课次序。

突出校园安全管理，全面落实学校安全工作
责任制，增强学生上下学交通安全、上下楼梯安全、食品卫生安全、
推行门卫值班制度、展开安全及法制教育活动，严防重要安全责任事
故的发生，着力建设“安全校园”。

7、后勤管理，实现服务教课最优化
后勤管理人员要本着服务于教课、服务于学生的原则，踊跃有效
地增强校园卫生、校舍安全等方面的管理，努力创立安全、和睦、舒坦的工作、学习环境 ; 要主抓校园安全，严格安全责任追查制。

连续
做好校产的登记、管理、保护工作，使校产使用效率最大化，损
失、浪费最小化，指引师生节俭一张纸、一度电、一滴水 ; 要努力求取寄宿制项目在我校实行。

踊跃推动校务公然，健全校务公然制度，指引教员工参加管理，充足调换全体教员工的踊跃性，增强团队意识，为提高管理水平易教育质量服务。

新的学期，新的开始，新的学校领导班子生机蓬勃，新的定位思
虑不停更新着我们的工作理念，而科学的工作理念势必推动学校各
项工作的有效展开。

相信我们学校的各项工作将在新的一学期中会
再登台阶、再创绚烂。

一、指导思想
环绕“为教师生命旅途引航，为学生生计发展奠定”的办学理念，依照学校三年工作规划，以惯例为着力点 ; 以书香校园为学校特点 ; 以课改、书香校园建设工作为重心 ; 做好语文学科基地校建设、微课题研究工作、体艺工作。

创建星级文明校园，努力将我校创建成温馨、儒雅的爱心家园。

二、详细举措
1、课改工作。

鼎力推动语文学科基地校建设。

连续深入研究语文研究“读、悟、用”课程模式。

一读，践行导教案导学模式，培育学生语文基础素
养; 二悟，践行诗意语文，让孩子们在品读中感悟人性 ; 三用，实践群文阅读模式，让阅读真实走进孩子们生活。

成立学校教研资源库。

鼎力推动小课题实践研究。

仔细展开微课
题研究。

组织教师进行微课题申报并扎实地展开研究，指引更多教
师在科研能力上有所提高，着重研究实效。

落实教研组、备课组的
集体商讨制度。

各教研组每周起码有一次规范的组本活动，要做到
时间保证，制度落实，突显实效; 各备课组每两周应有一次形式灵巧
的集体商讨备课活动 ; 形成“在学习中改革，在改革中研究，在研究
中发展的”的理念，激活研究的气氛，进一步浓重学习商讨之风。

努力形成“五步三查”数学讲堂特点模式。

研究社团分层教课、
让每一个学生获得尽可能的发展。

2、书香校园建设
今年学校特点建设的目标是：打造书香校园。

从制度、宣传、活
动等方面着手。

部署好书香走廊，让书香真实走进学生生活; 做好晨诵、午读、暮醒，让念书成为常态; 办妥书香节，以活动推动阅读兴趣。

人、财、物充足保障，让浓烈书香充满校园。

3、教课管理。

狠抓惯例教课，有效监控，不停提高教课质量。

做到“四比四查”( 比讲堂教课、比班级管理、比二次备课、比课题研究、查备课
本、作业本、听课本、成绩册 ) 。

严格控制作业量，实行作业“优选、全批、实时反应”要求。

教务处将以学校各项规章为标准，努力规
范教师的教育教课行为，的确抓好教课质量流程的每一个环节。

4.德育工作。

创新德育工作的内容、方法和门路，深入养成教育，增强少先队
建设，提高少先队工作规范化的质量，建立“个性发展—自主参加
—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。

推动
阳光班级建设，培育学生优异的思想质量和行为习惯，培育学生实
践能力和创立能力。

以“爱班、爱校、爱国”为主题，增加校园卫
生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，
增强队员自我教育能力。

增强对教室内外环境的管理，突出学生文
明管理和校园、教课楼卫生管理，使星级文明校园名至实归。

5、师训工作。

⑴、增强师德建设。

连续推行以念书内化师德。

弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风俗和塑造“团结协作，拼搏进步”的团
队精神
进一步健全师德评论制度，规范教课管理制度，创优异的教风，
教师要成为学生学习的良师良友，成为一名学生敬爱、家长信任、
社会认可的好教师。

⑵、抓师能提高。

依靠市、区以及学校教研组，展开多层次的师资培训。

展开争当“学习型”教师活动。

为教师职业技术提高领航。

6.学校文化建设。

进一步完美我校“爱心教育”校园文化建设。

充足发掘其理念系
统和实践模式。

经过制度引领、念书活动、典型事迹激励、团队合
作等形式，建立爱的校园精神。

设计爱之特点操。

逐渐完美温馨、
儒雅的“爱心”学校建设。

7、体艺工作。

抓好体艺惯例教课，的确提高学生体艺修养。

做好阳光大课间活动，形成科学流程，使之制度化。

抓好阳光体艺运动，让每天一小
时体育锻炼真实落实到位。

办妥体育节，以活动推动学生体育运动
的兴趣，为其终生体育确立基础。

8.后勤与安全工作。

增强管理，做到“资源节俭”，管勤学校财富，做好设备保护与
养护工作，抓好物质采买工作，保障教育教课工作的需要。

严分外来
人员入校管理，增强上学下学期间校门口安全制度。

重视传染性疾病
的防疫工作; 严格实行食堂安全制度，保证食品安全。

增强值日管理，增强学生课间安全教育，保证课间操期间的安全。

8、两型校园创立。

加大认识和宣传，鼎力推动资源节俭型校园建设。

以活动为载体，从身旁的实例出发。

多渠道进行保护环境宣传。

争创两型示范校。

9、工会工作。

关注教员工身心健康，展开多样的活动来建立和睦员工关系。

10、社会实践活动
充足利用校外资源，利用社区少年宫、校外实践基地、社会综合
实践基地培育孩子们的实践能力。

提高其社会修养。

新学期，新起点，新希望。

本期我们将连续秉着“为教师生命旅
途引航，为学生生计发展奠定”的办学理念，弘扬爱心教育，打造
书香特点，怀着梦想，脚扎实地，努力前行。

一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，牢牢环绕水磨沟区
教育局工作要求，联合学校实质，全面贯彻党的教育目标，以深入理念为基础，以全面落实学生培育目标为中心，以讲堂为主阵地，更为着重内涵发展，进一步增强干部教师队伍建设，提高师资水平，促进学生健康发展，全面提高学校办学质量。

二、工作目标
1、连续发挥党支部的战斗碉堡作用，增强新局势下展开学校思
想政治工作的能力。

在保护民族团结，反暴力、反分裂的学习实践中发挥典范带头作用，鼎力增强教师职业理想和职业道德教育，提高师德建设水平。

增强工会、少先队等群团组织工作，有效凝集各方力量，展开好“讲法制、防浸透、促团结”活动。

增强安全教育，做好上下学时段的护校工作，保证学校、学生的安全。

2、在实验小学名校长工作室的指导下，创始学校精美化管理的
新场面。

加大干部培育力度，完美干部查核细则，增强教师队伍建设。

3、全面提高教育教课质量。

连续建立存心义讲堂，增强学习
学术气氛，提高科研水平，开发校本课程，深入英语特点。

踊跃参
加实验小学名校长工作室的各项教课商讨活动。

4、落实学生培育目标转变，推动学校各方面工作展开。

5、深入学校德育工作，环绕学生培育目标，成立校园生活、团
队生活、班级生活三级德育系统。

降低德育重心，丰富德育活动。

6、连续增强信息化建设工作。

7、做好总务、图书、档案工作，服务教育教课。

三、详细工作计划举措
( 一) 党建工作
连续仔细学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中会议精神，形
成优异的学习气氛。

连续稳固和拓展党的民众路线教育实践活动成就，总结教育实践活动获得的经验和成就，落实整顿任务。

进一步落实党务公然制度，民主生活会制度，“一岗双责制”，进一步订正和完美党风勤政建设的规章制度 ; 的确发挥党员干部的示范带头作用。

抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实现学
校内涵发展。

努力创立优异的舆论环境。

展开落实好道德讲堂活动。

完美和改良各项工作的检查评选体制，使学校精神文明层次不停提高。

不停增强群团工作，连续做好双拥等工作，形成促进发展的协力和生动场面。

( 二) 、学校管理工作
建立精美化管理系统，将学校各项管理工作进行“线网联合”形
成系统的学校管理框架。

加大干队伍伍管理力度，试行干部层级管理和团队管理模式的改革，对学校惯例重点工作进行立项，由有关干部项目负责人进行项目
管理。

完美干部查核细则，试行中层干部年度述职、查核制度，所有
干部一年一聘，形成能上能下的中层干部管理体制。

增强教师队伍建设。

主抓任职五年内的新任教师入职增强培训，
搭建平台发挥骨干教师的引领作用。

( 三) 德育工作
连续做好指导员的校本培训工作，不停提高班主任的业务水平易
工作能力。

增强理论学习，鼓舞班主任阅读有关优异理论书刊，掌握
先进的育人理念。

发挥我校优异班主任的引领作用，增强对青年
班主任的指导，提高广大班主任工作的实效性，整体提高班级管理
水平。

在班级管理中推行“四制”让学生在自主管理中获得锻炼，成为自我管理的小主人，实现了自我教育和健康发展。

踊跃建立学生
“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”体制。

展开丰富多彩的礼仪教育主题活动，使学生礼仪教育入脑、入心，指引、教育学生在实践中懂得礼仪。

形成科学的家校工作育人系统，踊跃发掘社会资源，开辟少先队员的学习、活动的空间。

鼓舞学生、教师及家长共同参加到班级生
活建设及班级生活管理中来。

经过展开丰富多彩的“班级生活”促
进孩子健康自我的形成。

鼓舞各凯旋生、家长建设个性班级文化建设。

组织全校学生展开“我秀我出色”个人材艺大赛活动，在寒、暑期的实践作业部署中，鼓舞学生走进生活，参加社会实践。

( 四) 教课工作
依据学校今年的工作重点，将依据自治区教课惯例管理要求，完美学校管理制度，连续联合学生培育目标的转变和落实，环绕存心
义讲堂的创立，展开讲堂教课活动，连续抓好教师队伍的培育，经
过创立骨干教师工作室发挥以点带面的引领作用，连续经过师带徒
活动促进青年教师的成长。

严格履行课程计划，开全课程，做好国家、地方、学校三级课程管理，在实行校本课程和综合实践活动课
的同时，不停的研究和充分内容。

依据自治区教课惯例管理要求订
正完美学校教课惯例管理制度，采纳举措落实对教课工作的过程性
管理。

做好教课质量监控与管理，联合上学期考试状况，教育处要追踪剖析，对单薄环节 ( 年级学科 ) 要追踪检查指导。

出台体育、音乐、美术、科学信息技术学科的教课质量监控方案，促进各学科教课质
量的全面提高。

增强对各专用室的管理，提高各室的使用率，加大
实验员、电教员、图书管理人员专业化发展的力度。

依据国家英语
课程标准，组织英语组老师开发拥有学校特点的校本课程，提高我
校学生的英语水平。

组建骨干教师工作室，在条件成熟的学科和教师中选拔成立骨干
教师工作室，充足发挥其在教课中的引领作用，增强学校学术气氛，带动学科教师的成长和教课水平的提高。

达成教师培训工作。

联合学校特点，发掘校内教师资源，经过互帮互学、专题引领、网络信息、走出去的形式进行培训。

使新任教师、成熟教师、骨干教师在专业学习中，分层明确新课标的目标和任务。

以师徒结对、追踪听课等方式增强伙伴相助和专家引领，逐渐提高初任教师的讲堂教课能力。

给青年教师搭建成长展现的平台。

组织学校青年教师大奖赛，同时，为教师参加区级以上的商讨比赛供给必需的支持。

( 五) 教科研工作
组织教师在假期业务学习的基础上，学习专业教育教课书本，提
高专业修养，并帮助自己解决讲堂教课中的实质问题。

以存心义讲堂
为主题，展开本学期教师教课比赛活动，进一步增强讲堂教课的
有效性。

经过听评课活动增强教育质量的监控优化教课过程 , 实现高效教课。

踊跃做好 2015 年度 20 个校级、区级、市级、自治区级小课题和
4个“十二五”重点课题的研究及结题工作。

以课题研究为抓手，
做好课题阶段成就的转变工作，连续推动教育科学研究的发展，促
进教研和科研的协调稳步发展。

踊跃组织教研组展开拥有质量的组
本教研活动，让教研落到实处。

组织三校教师展开丰富多彩的商讨
沟通活动，推动义务教育均衡发展。

( 六) 工会工作
连续坚持展开各项系列活动，丰富教员工的业余文化生活。

连续
展开“送暖和”工程，关怀员工生活，监察食堂的卫生状况。

连续做好工会经费的使用工作，踊跃响应上司工会组织的各项教师活动，落实上司工会部署的任务，记好工会工作台帐资料。

( 七) 综合治理工作。