北大高级计量2ppt

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第1章 概论 《计量学基础(第2版)》课件

第1章 概论 《计量学基础(第2版)》课件
16
二、我国计量事业的发展
1. 法规体系
目前,已形成以《计量法》为核心的计量法规体 系。包括《计量法》、国务院计量行政法规8件、国 务院计量行政管理部门规章26件、省(市)地方性计 量规章4件。2005年对《计量法》进行修订,2006年国 务院法制办就《计量法》送审稿征求地方政府和有关 部门意见后,再次进行修改。2007年列入国务院立法 计划。目前处于等待全国人大审议阶段。
27
5. 国际法制计量组织(OIML)
国际法制计量组织是按照《国际法制计量组 织公约》于1955年11月成立的。其宗旨是建立国 际法制计量信息交流中心、制定供各国参考的法 制计量一般原则、制定“国际建议”、促进各成 员国接受或承认推荐的器具或测量结果、促进各 国法制计量机构间的合作。国际法制计量组织的 机构主要有国际法制计量大会(CGML)、国际 法制计量委员会(CIML)、主席团理事会、国际 法制计量局(BIML)、发展理事会及有关技术工 作组织。
7
2. 测量
JJF 1001-2011 《通用计量术语及定义》
中对测量的定义为:通过实验获得并可合理赋予
某量一通个常或,多测个量量的值前的提过条程件。包括对与测量结果预

用途相适应的量进行描述、规定测量程序、所要

于操作的测量系统应经过校准且必须依据测量程

(包括测量条件)进行操作。操作的目的在于确
术的研究、量值传递与溯源系统的研究、量值比对
方法与测量不确定度的研究等。
11
2. 工业计量
工业计量也称工程计量。一般指工业、工程、生 产企业中的实用计量,有关能源和材料的消耗、监测 和控制,生产过程和工艺流程的监控,生产环境的监 测以及产品质量与性能的检测、企业的质量管理体系 和测量管理体系的建立与完善,生产技术的开发和创 新,企业的节能降耗与环保,统计数据的应用,劳动 与生产安全的保障,生产效率的提高等。工业计量的 含义具有广义性,并不是单纯指工业领域。

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)
π
y=-2sin 2- +1 的图象.
6
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
反思感悟 正、余弦函数图象的变换方法
1.对函数y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0,φ≠0,b≠0),其图象的基本变换有
四种.(1)振幅变换(纵向伸缩变换):是由A的变化引起的.当A>1时其
函数图象上每个点的纵坐标伸长;当A<1时其函数图象上每个点的
得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,x∈R)的图象.
名师点析由y=sin x变换得到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的方法
(1)先平移后伸缩:
课前篇自主预习
激趣诱思
知识点拨
(2)先伸缩后平移:
课前篇自主预习
由 y=sin x 的图象得到函数 y=3sin 2x-3 的图象?
2.会用“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,明确A,ω,φ
的物理意义.(数学抽象)
3.掌握研究函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的性质的基本方法,会研
究其性质.(数学运算)
思维脉络
课前篇自主预习
激趣诱思
知识点拨
电流强度 I(A)随时间 t(s)变化的关系式是 I=Asin(ωt+φ) A>0,
列表如下:
课前篇自主预习
激趣诱思
知识点拨
这五个点为

π-2

2
P1 - ,0 ,P2
, ,P3
π-

,0 ,P4

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)


D. 24
解析由题意知,g(x)=cos 2x+4 =sin 2x+ 4 ,其图象向左平移 a 个

单位得到函数 f(x)=sin 2x+2a+

π

4
π
,而函数 f(x)=sin 2x+3 ,所以有
19π
2a+ 4 = 3 +2kπ,则 a= +2kπ(k∈Z),取 k=1 得 a= 24 .故选 C.
专题二
专题三
π
(3)已知|x|≤ ,求函数 y=f(x)=-sin2x+sin x+1 的最小值.
4
π
2
2
解令 t=sin x.因为|x|≤4 ,所以- 2 ≤sin x≤ 2 .
所以
y=-t2+t+1=-
-
2
1 2
2
π
+
5
4
-
2
2
≤≤
2
2
.
所以当 t=- ,即 x=- 时,f(x)有最小值,且最小值为
2
单调性:有递增和递减区间
π
π + 2 -
π-
对称性:对称中心
,0 (∈Z),对称轴 =
(∈Z)


实际应用:在生活、建筑、物理、航海等方面的应用
题型突破深化提升
专题一
专题二
专题三
专题一 三角函数的求值与化简
例1(1)已知角α终边上一点P(-4,3),求
sin (4π-)cos (3π+)cos
章末整合
-1-
知识网络系统构建
角:一条射线绕其端点旋转所形成的图形叫作角

高级计量经济学消费行为模型(共48张PPT)

高级计量经济学消费行为模型(共48张PPT)
消费和收入均由持久性部分和偶然性部分所组成
Ct≡CPt+CTt,Yt≡YPt+YTt 假定现期的偶然性消费独立于过去的偶然性收入,并独立于持久性收入,其期望
值等于零。
持久性消费仅取决于持久性收入 CPt=YPt+ut
YP可以用现期和过去收入的加权平均值来表示,过去收入的效应随时间 推移而逐步减小到零。 Ct=+tYt+ut
也可以用微观个体调查的截面数据估计模型。
案例分析:商品组模型
(我国城镇居民这肉类N消个费) 方程反映了商品需求的决定因素;
同X 时i 也可D 以i 解P 1 出, P ,2 , 该值, 为P 收n , 入I 的 边际效i 用 。1 , 2 ,, n
10 第10页,共48页。
微观消费模型:理论基础
被看作是质量价格。
消除质量因素的价格可以按下式计算:
pi*h pih ˆjzijh
思考:这种处理方式j 可能引起什么问题?
14
第14页,共48页。
单一商品需求模型:理论基础
标准模型
微观消费行为理论(收入、商品的自身价格和替代商品的价 格)
局部均衡分析框架(假定该商品市场上发生的变化不会影响到 其他市场)
需要将未来的效用折现
模型选择主要受到研究目的和数据的限制
8
第8页,共48页。
微观消费模型:理论基础
基本模型形式:
Ma U X x1 ,X 2, ,X n
s.t. P 1 X 1 P 2X 2 P nX nI
写成拉格朗日方程形式
L= U(X1,X2,Xn)+ ( I-P1X1-P2X2--PnXn) 一阶条件:
n
viP i iiV P j ju i, i 1 ,2 , ,n j 1

北师大版()高中数学必修第二册ppt(22份)

北师大版()高中数学必修第二册ppt(22份)
图时要注意这种有界性.
3.在利用图象研究方程根的个数时,作图要精确,特别注意图象所经
过的某些关键点是否包含.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
探究六
当堂检测
1
变式训练 3 判断方程 sin x=-2,x∈[0,2π]根的个数.
1
解画出 y=sin x 和 y=-2在区间[0,2π]上的图象,如图所示.由图象可知
(1)列表:
x
0
y=sin x
y=Asin x+b
0
b

2
1
A+b
0
b
(2)描点:在平面直角坐标系中描出(0,b),

2
3
2
π
-1
-A+b
π
2
, + ,(π,b),
,- + ,(2π,b)五个点.
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点顺次连接起来.

0
b
课堂篇探究学习
探究一
探究二
3
(1)y=
1-2sin
;
(2)y= 2sin + 1.
1
解(1)要使函数式有意义,需 1-2sin x≠0,即 sin x≠2,而在[0,2π]上有
π
1

1
sin 6 = 2,sin 6 = 2,故该函数的定义域为
π

x x≠6 +2kπ,且 x≠ +2kπ,k∈Z .
6
1
π 3π
2
2
(2)由题意知 2sin x+1≥0,sin x≥- .因为在一个周期 - ,

高级计量经济学ppt2

高级计量经济学ppt2

EX Ey X ' y EX X ' X β
Analogy Principle
1 n 1 n ' n xi yi n xi xi b i 1 i 1
X ' y X ' Xb
2013/9 13
n xi 2 xi 3 x iK
1
2 2X ' X y Xb ' y Xb bb '
var b 2 X ' X
e 'e / n K
2013/9 12
2
解释变量的外生性假定
E X 'ε 0
EX Eε X ' ε EX Ey X ' y Xβ 0
1 1
M X1M X M XM X1 M X
2013/9 21
y X1α1 X2 X1A α 2 ε
y X1α1 M1X2α 2 ε
变换一
X1α1 X2 X1 X1 ' X1 X1 ' X2 α 2 ε
1


中心化变换
y X1α1 M1X2α 2 ε
cov 1 , n | X cov 2 , n | X var n | X
E 1 n | X E 2 n | X 2 E n | X
E εε ' | X
E 12 | X E 1 2 | X 2 E 2 1 | X E 2 | X E n 1 | X E n 2 | X

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)
1
1
DM=2MC,BN=2BC,则 ·=
.
解析以 A 为原点,AB,AD 所在直线分别为 x 轴、y 轴建立平面直角坐
标系(图略),则 A(0,0),M(1,2),N(3,1),所以=(1,2),=(3,1),所以
·=1×3+2×1=5.
答案5
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
)
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
利用坐标运算解决模的问题
例3已知向量a=(1,2),b=(3,-1).
(1)求|a-2b|;
(2)求与a垂直的单位向量;
(3)求与b平行的单位向量.
当堂检测
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
解(1)因为 a=(1,2),b=(3,-1),
所以 a-2b=(-5,4),
|a|= 2 + 2 .
2.与已知向量垂直或平行的单位向量
(1)与向量(x0,y0)平行的单位向量是±
(2)与向量(x0,y0)垂直的单位向量是±
1
02 +02
1
02 +02
·
(x0,y0);
·
(-y0,x0).
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
变式训练 2 若向量 a=(2x-1,3-x),b=(1-x,2x-1),则|a+b|的最小值为
|c+td|= (2 + 4)2 + (-3)2 = √5 2 + 10 + 25,
5+5
√2
因此可得 =
,解得
2

培训计量幻灯片

培训计量幻灯片

二、轴承仪器常用零件术语
1.平台:用于直接或间接支承被测件的板形零件。 2.定位支点:直接支承被测件,并作为定位用的零件。 3.测爪:直接与被测件相接触的角形零件。 4.测头:直接与被测件相接触传递被测量值的零件。 5.传感器:将感受到的物理量转换成测量所需物理量的一装
置。 6.标准件:经计量部门检定,在规定的期限内,用于计量传
标准量具:这种量具一般只代表某一固定尺寸,通常是用来 校对调整其它量具、量仪的,如量块、内外径基准样圈。
极限验规:是一种没有刻度的专用检验量具,用于检验零件 的尺寸,几何形状或相对位置是否在某一极限范围内,如内 塞、外塞、“8”类沟径样板。
通用量具和量仪:它有刻度,可以在一定范围内测量零件的 尺寸并确定具体数值。如游标卡尺、外径千分尺、各种仪表。
四、计量工作中常用的名词、术语
1.检定:指为评定计量器具的计量性能,确定其是否合格所进行 的全部工作,它包括检查,加标记和出具检定证书。
2.周期检定:即对量具规定每隔一定的时间进行的检定。 3.复检:指为确保检定结果的可靠,由另一个对主检结果进行复
查、校对,目的是为了消除过失误差。 4.计量器具:指能用以直接或间接测出被测对象量值的装置、仪
6.相对误差:指测量误差与测量数值的比值,常用百分比表示。
7.示值稳定性:在测量条件不作任何改变的情况下,对同一被 测的量进行多次重复测量读数,其结果的最大差异,一般重 复读数5~10次。
8.最大允许误差:指技术规范(标准、检定规程等)所规定的 允许的误差极限,它是一个判定测量仪器合格与否的规定的 要求。
递基准或校验仪器准确度的专用零件或组件。 7.底座:支承整台仪器重量保持其稳定工作的仪器零件。 8.微调机构:能进行微调的机械组件。 9.测量力:在测量过程中,测量装置对工件的压力。

高级计量经济学ppt课件

高级计量经济学ppt课件
p(xi,yj) =the proportion of the 1027 families who reported the combination (X=xi and Y=yj).
Table 2.1 Joint frequency distribution of X=income and Y=saving rate
-用平滑线估计总体均值,要比样本均值估计效 果更好吗? •如果经济理论表明: Y|X=X
- 如何寻找该曲线(curve)? 平滑的样本曲线 m*Y|X 仍 能告知有关 Y|X的相关信息吗?
7
二、条件分布
假设(X,Y)的联合概率密度函数( joint probability density function , pdf) 为 f(x,y) ,则
12.5 0.014 0.008 0.013 0.024 0.042 0.000 0.004 0.006 0.002 0.113
17.5 0.004 0.007 0.006 0.020 0.007 0.000 0.003 0.002 0.003 0.052 4
The conditional mean of Y given X=xi is
mY|xi
j
y j p( y j | xi )
j
yj
p(xi , y j ) p(xi )
Conditional mean function of Y on X
mY|X
Savings Rate
-0.05 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20
0.5 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 6.7 8.8 12.5 17.5 Income(thousands of dollars)

计量管理第二讲(共34张PPT)

 计量管理第二讲(共34张PPT)

我国的法定计量单位(以下简称法定单位)包括:
(1)国际单位制的基本单位(7个),这7个SI基本量的基本单位 ,它们是构成SI的基础。见表4-1;
(2)国际单位制的辅助单位(2个),见表4-2; (3)国际单位制中具有专门名称的导出单位(19个),见表4-
3; (4)国家选定的非国际单位制单位(16个),见表4-4; (5)由词头和以上单位构成的十进倍数和十进分数单位(词头20
③由于没有测量机国构,际如不标依准赖其或他配有用关的测国量器际具组,就织不能的直出接测版出被物测量中值列。 出的非国际单位制单 在1、允单许位误的差名限称内与,符位计号量(必器选须具作入所为能我一够个测国整量体法的使最定用小,尺计不寸得量与拆最开单大。尺位寸的之间除的范外围)被,称作一该般测量不器具得的测使量用范围。。若某些特 选3、用单S位I单符位号的没倍有数复殊单数位领形,式一域,般不或应得使特附量加的殊任数何场值其处他合于标0下.记1或有-1符00号特0来的殊表范示围需量内的。要特,性或可测量以过使程的用信息某。些非法定计量 力矩的单位kN·m,单不宜位写,成N但·km应。 遵守相关的规定。
1、单位的名称与符号必须作为一个整体使用,不得拆开。例如 :摄氏度的单位符号为℃ 不得读成或写成“摄氏20度”或“20 度”,而应读成“20摄氏度”,写成“20℃ 。
2、用词头构成倍数单位时,不得使用重叠词头。例如:不得 使用毫微米、微微法拉,等。选用SI单位的倍数单位,一般应
使量的数值处于0.1-1000的范围内。例如:1.2x104N可以 写成12kN。 3、非十进制的单位,不得使用词头构成倍数单位。亿 (108)只按一般数词使用。
A1、、单国位际的单名位称制与计电符量号单阻必位须;率作为的一个单整体位使用通,不常得拆用开。欧姆米(Ώ•m)代替伏特米每安培(V•m/

高级计量课件-第二章

高级计量课件-第二章
2020/5/23
(三)分布函数
• 连续型随机变量的可能取值无穷多,而每个值取到的 概率都是无穷小,无法用直接罗列概率的方法表达和 研究,只能用反映随机变量取特定范围值可能性大小 的分布函数,也称“累积分布函数”(accumulated distribution function),进行描述和研究。
2020/5/23
• 依分布收敛: 设随机变量序列{ n}的分布函数序列为{ }
,F随n ( x机) 变量 的分布函数为 ,如F (果x) Fn ( x) 弱收敛于F (x) ,则称“ n 依分布收敛于
”。
2020/5/23
• 依概率收敛:
对于随机变量序列{ n }和随机变量,如果
n l i m P{n}0
2020/5/23
三、概率分布的数字特征
(一)期望 也称“数学期望”。衡量随机变量取值的平均水平, 定义为随机变量的可能取值,以相应概率为权重加权 的概率均值。
(二)方差 衡量随机变量取值发散程度的指标,定义为随机变量 与其数学期望偏差平方的概率加权和。
(三)期望和方差的性质
2020/5/23
(四)条件期望、全数学期望和条件方差 • 条件期望即给定条件下所考察随机变量的概率均值。
2020/5/23
提要
• 介绍计量经济学的概率统计基础知识 • 包括随机变量、统计推断和随机过程知识 • 假设有基本的概率论知识 • 本教材的计量经济模型和分析方法的需要 • 对于学习和理解计量经济分析方法有启发
2020/5/23
第一节 随机变量和概率分布
一、随机变量及其概率分布 二、多元分布和条件分布 三、概率分布的数字特征 四、常见分布 五、随机变量的收敛性和极限理论
布。 • 数学期望等于自由度 k ,方差为2k

第5章-大样本OLS高级计量经济学及Stata应用(第二版)课件

第5章-大样本OLS高级计量经济学及Stata应用(第二版)课件

9
图 5.3 依分布收敛
10
d 如果 x 为正态分布,而 xn x ,则称 xn n1 为“渐近正态”
(asymptotically normal)。 依分布收敛意味着,两个随机变量的概率密度长得越来越像。 “依概率收敛”比“依分布收敛”更强(前者是后者的充分条件):
p d x ” “ xn x” “ xn
2





2
上式的交叉项为
ˆ E( ˆ ) E( ˆ ) E( ˆ ) E ˆ E( ˆ ) E( ˆ) 0 0 E


均方误差最小化,可视为在“估计量方差”与“偏差”之间进 行权衡(trade-off)。 多维情形的类似结论:
d z ,其中 z ~ N (0, 1) , 例:假设 xn d d 2 2 则 xn z 2 ,其中 z 2 ~ (1) ,即 xn (1) (因为平方是连续函数)
渐近标准正态的平方服从渐近 (1) 分布。
12
5.3 大数定律与中心极限定理 1.弱大数定律(Weak Law of Large Numbers) 假定 xn n1为独立同分布的随机序列, 且 E( x1 ) , Var( x1 ) 2 存 1 n p 。 在,则样本均值 xn i 1 xi n
小样本理论假定扰动项为正态分布,大样本理论无此限制。 (2) 小样本的精确分布(exact distribution)难推导。大样本的渐近 分布较易推导。 (3) 大样本理论要求样本容量较大,至少 n 30 ,最好 100 以上。
2
5.2 随机收敛 1.确定性序列的收敛 定义 确定性序列an n1 a1 , a2 , a3 ,“收敛”(converges)于常

高级计量经济学课件 (2)

高级计量经济学课件 (2)

2)
~
t(N

K
1)
本例中:
t (0.7512 0.6635) 1 =5.9456。 p值为0.0000 0.004874
结论:拒绝规模报酬不变的原假设,而认为规模 报酬是递增的(为什么?)。
iN1ˆi 0
N i 1
X
1i
ˆi
0


N i 1
X
Ki
ˆi
0
含义:OLS估计所的残差与解释变量不相关。即残 差中不存在任何可解释的成份。
注意:只有回归方程中包含常数项,由OLS估计所 得残差总和才一定为0。
假定7:回归模型的解释变量之间不能存 在完全的多重共线性。
n “完全的多重共线性”:是指一个解释变量是 其他解释变量的线性组合 。说明该解释变量所 提供的信息与其他解释变量是完全重复的。
2 ˆ
2
<41.9232,
在5%的显著性水平上,不能拒绝 2 0.01 的原假设。
2. 单个回归系数的显著性检验
如果随机误差项 i 是经典误差项,并且满足正态性假定 :
Z
ˆk k sd (ˆk )
~
N (0,1)
用估计量的标准误替代标准差,统计量服从t分布。即:
t
ˆk k se(ˆk )
Yi E(Yi X 1i ,, X Ki ) i
问题本质:
多元线性回归方程将被解释变量分解成为两部分:
(1)E(Yi X 1i ,, X Ki ) 0 1 X 1i k X Ki
这部分是可以由解释变量来解释。
(2) i Yi E(Yi X 1i ,, X Ki )
基本统计量TSS、RSS、ESS的自由度:

计量培训ppt课件

计量培训ppt课件
计量标准是进行量值传递和溯源的重要依据,包括国家计量 基准、各级计量标准器具和工作计量器具等。通过计量标准 ,可以将量值从高级传递到低级,确保量值的准确可靠。
计量误差与不确定度
计量误差
计量误差是指测量结果与被测量真值之间的差异。误差来源包括仪器误差、方法 误差、环境误差和人员误差等。通过分析和控制误差来源,可以提高测量结果的 准确性。
常见检定方法及操作流程
直接测量法
间接测量法
将被测量与标准量直接进行比较,得出被 测量的数值。
通过测量与被测量有一定函数关系的量, 再经过计算得出被测量的数值。
组合测量法
操作流程
将多个单一测量方法组合起来使用,提高 测量准确度和可靠性。
选择适当的检定方法 → 准备检定工具和标 准器 → 对被测量进行检定 → 记录检定数 据 → 处理检定结果 → 出具检定证书或报 告。
根据学员的反馈和实际需求,安排下一步的学习 计划和实践任务,帮助学员持续提升计量技能水 平。
06 企业应用案例分析
典型企业计量应用案例分享
01
案例一
某制造企业生产过程计量应用。该企业在生产过程中,通过精确计量原
材料、半成品和成品的数据,实现了生产过程的优化和控制,提高了产
品质量和生产效率。
02
案例二
计量法制管理
计量法制管理是指通过法律手段对计量工作进行管理和监督。包括计量器具的制造、销售、使用等环节的监督管 理,以及计量检定、校准等活动的规范和管理。通过法制管理,可以确保计量工作的公正性、准确性和可靠性。
02 计量器具与设备介绍
常见计量器具分类
长度计量器具
如卡尺、千分尺、量块 等,用于测量物体的长 度、宽度、高度等尺寸
从案例中提炼经验教训

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)

北师大版()高中数学必修第二册课件ppt(22份)
三等分点,点 N 是 OA 上靠近 A 的一个四等分点.若 OM 与 BN 相交
于点 P,求.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
2
2
1
2
解 = + = + 3 = + 3 ( − )=3a+3b.
因为与共线,

2
3
3
故可设=t = a+ b.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
延伸探究将本例中“M是AB上靠近B的一个三等分点”改为“M是AB
上靠近A的一个三等分点”,“点N是OA上靠近A的一个四分点”改为
“N为OA的中点”,求BP∶PN的值.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
1
解 = − = a-b,
2
1
1
2
3
又 与 共线,可设=s , = +s = +s( −
4
3
)=4(1-s)a+sb,
3
所以
4
9

(1-) = ,
3
2
= 3 ,
3
3
解得
所以 = 10a+5b.
= 10 ,
3
= 5.
课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
反思感悟 用一组基表示向量的注意事项
1
3
3
1
A.4a-4b
B.4a-4b
C. a+ b
D. a+ b
3
1
4
4

计量培训资料PPT课件(2024)

计量培训资料PPT课件(2024)

物质成分
指构成物质的各元素或 化合物的种类和含量。
2024/1/28
成分分析
通过特定的化学或物理 方法,对物质中的各成 分进行定性和定量分析
的过程。
定量分析
通过测量物质中某种成 分的含量,确定该物质 中各成分的比例或浓度

29
定性分析
通过特定的化学反应或 物理性质,确定物质中
是否含有某种成分。
化学计量器具及使用
度,如使用红外测温仪等。
测温技巧
03
选择合适的测温元件和测温方法,确保测温元件与被测物体充
分接触,减少测量误差。
16
热学计量案例分析
2024/1/28
案例一
某化工厂反应釜温度计量不准确导致产品质量问题,通过 更换高精度测温元件和优化测温方法,提高了产品质量和 生产效率。
案例二
某钢铁厂高炉温度计量失控导致生产事故,通过引入先进 的测温技术和设备,实现了对高炉温度的实时监测和精确 控制,保障了生产安全。
利用两种不同导体或半导体的温差电效应来测量 温度,具有测量范围宽、响应速度快等特点。
2024/1/28
15
温度测量方法与技巧
2024/1/28
接触式测温法
01
通过测温元件与被测物体直接接触来测量温度,如使用玻璃液
体温度计、电阻温度计等。
非接触式测温法
02
通过测量被测物体辐射出的红外线等物理量来推算出物体的温
案例三
表面粗糙度的测量。通过对表面粗糙 度的测量,介绍如何使用光学比较仪 等量仪进行长度计量,并分析测量结 果的不确定度。
2024/1/28
12
03
热学计量
2024/1/28
13

高级计量课件-第五章(2)-文档资料

高级计量课件-第五章(2)-文档资料

Y X X u l t l 1 1 t l 2 2 t lX K Kt lt
, , 该方程的系数构成行向量 Π l l 1 lK ,它的最小二乘估计量为: 1 ˆ X Π X X Y
l l
6
这些参数估计向量可以合并成下列简约式 模型参数的估计量矩阵:




10
X1X1 1 1 2 1 X 1 X1
1 ˆ 11 ˆ 12 1 2 1 1 1 1 2 ˆ X1 Y X1 X1 X Y X Y 1 1 1 1 1 1 K 1 ˆ1g1 2 2 2 2 1 2 2 X1 X1 0 X Y X Y X 1 1 1 Y 1 0 1 1 0 0
3
二、间接最小二乘估计 1、基本思想 对于恰好可识别的联立方程组模型方程,结 构式参数与简约式参数有一一对应关系。由于 简约式参数不存在内生解释变量的问题,最小 二乘估计是有效的。 通过简约式参数的最小二乘估计间接得到结构 式参数的估计。这种估计方法称为“间接最小 二乘估计”。
4
2、间接最小二乘估计一般步骤和公式的推导。 设联立方程组模型的结构式为:
第三节 联立方程组模型的参数估计
一、最小二乘估计及其问题 二、间接最小二乘估计 三、工具变量法估计 四、两阶段最小二乘估计
1
一、最小二乘估计及其问题

可以用普通最小二乘法估计参数的情况: 联立方程组模型的方程没有内生解释变量; 内生解释变量与方程的误差项没有强相关性。
Y X X 1 t 11 1 t 12 2 t 1 t,
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INTERMEDIATE ECONOMETRICS
简单多元回归之二
中级计量经济学
Chapter Outline 本章大纲
Motivation for Multiple Regression
Mechanics and Interpretation of Ordinary Least Squares
estimate a model that differs from it.
在总体模型中,因变量y与自变量x和误差项u关系如上所示。其中, b1, b2 …, bk 为所关心的未知参数,u为不可观测的随机误差项或随机干扰项。 总体模型亦称真实模型;我们实际估计的模型有可能和真实模型不同。
北京大学中国经济研究中心 沈艳
北京大学中国经济研究中心 沈艳
8
Assumption MLR.4 假定MLR.4
MLR.4 (No perfect collinearity) (不存在完全共线性) :
In the sample, none of the independent variables is constant,
We will pay particular attention to the case that
assumption 3 fails due to omitted variables.
当该假定成立时,我们称所有解释变量均为外生的;否则,我们则称 解释变量为 内生的。我们将特别注意当重要变量缺省导致假定 3 不成 立的情况。
Incorrect to say “5 percent is an unbiased
estimate of the return of education”.
The Expected Values of the OLS Estimators The Variance of the OLS Estimators Efficiency of OLS: The Gauss-Markov Theorem
北京大学中国经济研究中心 沈艳
2
Lecture Outline 课堂大纲
北京大学中国经济研究中心 沈艳
15
Theorem 3.1 (Unbiasedness of OLS)
Unbiasedness is the property of an estimator,
that is, the procedure that can produce an estimate for a specific sample, not an estimate.
MLR.3 (Zero Conditional Mean) (零条件均值) :
E(u| xi1, xi2…, xik)=0.
When this assumption holds, we say all of the explanatory variables are exogenous; when it fails, we say that the explanatory variables are endogenous.
缺乏精确性是归纳推理系统化的最大障碍。 Rao (2004): 不确定的知识+所含不确定性度量的知识=
有用的知识。
报告新的不确定的知识时,同时报告存在错误的可能性,
那么新知识就可能被用于解释现实、指导实践。
北京大学中国经济研究中心 沈艳
4
The expected value of the OLS estimators
OLS估计量的期望值
Statistical properties are the properties of
estimators when random sampling is done repeatedly.
Not meaningful to talk about the statistical
样本自变量非常数,自变量之间也不存在严格的线性关系。当一个 自变量是其它解释变量的严格线性组合时,我们说此模型有完全共 线性。
北京大学中国经济研究中心 沈艳
9
Assumption MLR.4
Examples of perfect collinearity:完全共线性的例子:
y= b0+ b1x1+ b2x2+ b3x3+u, x2 = 3x3,
20 0.0 0.4 0.3 7
Std. Err. 67.04014 3159.532
[95% Conf. Interv 168.8708 9636.909
443.0 22560
北京大学中国经济研究中心 沈艳
14
Theorem 3.1 (Unbiasedness of OLS)
Under assumptions MLR.1 through MLR.4, the OLS
regressor,
yi= b0+ b1xi1+ b2xi2+ …+bkxik+ui
我们可以使用总体的一个容量为n的随机样本, {(xi1, xi2, …, xik; yi): i=1,…,n}, 其中i 代表第i个观察值,j=1,…,k代表第j个回归元。
北京大学中国经济研究中心 沈艳
7
Assumptions MLR.3 假定 MLR.3
y= b0+ b1log(inc)+ b2log(inc2 )+u y= b0+ b1x1+ b2x2+ b3x3+ b4x4+u, x1 +x2 +x3+ x4 =1.
Perfect collinearity also b2x2+ …+bkxk+u, n<(k+1).
happens
when
y=
analysis.
Second, from the perspective of partialling out. Third, from the implementation of OLS estimators.
The denominator of the OLS estimator is 0 when there is
假定 MLR.1(对参数而言为线性)
In the population model, the dependent variable y is related to the independent variable x and the error u as
y= b0+ b1x1+ b2x2+ …+bkxk+u
6
Assumption MLR.2 (Random Sampling)
假定 MLR.2(随机抽样性)
We can use a random sample of size n from the population, {(xi1, xi2, …, xik; yi): i=1,…,n}, where i denotes observation, and j= 1,…,k denotes the jth
estimators are unbiased estimator of the population parameters, that is
ˆ ) b , j 0,1,2,..., k E(b j j
定理 3.1(OLS的无偏性) 在假定MLR.1~MLR.4下, OLS估计量是总体参数的无偏估计量。
perfect collinearity, hence the OLS estimator cannot be performed.
可以从“其他要素都不变”的角度,从“排除部分影响”的角度,以 及从估计量的计算等角度看MLR.4. 其中,在完全共线性情况下,OLS 估计量的分母为零,因此OLS估计量不能估算具体估计值。
北京大学中国经济研究中心 沈艳
11
Assumption MLR.4
考虑人口受教育程度对人均工资的影响
变量高中及以上受教育的人数占比edu可以大致反映人口
受教育程度
在2008年,各省职工年平均工资wage的最小值,均值
和最大值分别是: 29298, 56565
同期,高中以上人数占比edu的最小值,均值和最大值
The MLR.1 – MLR.4 Assumptions
The Unbiasedness of the OLS estimates
Over or Under specification of models Omitted Variable Bias Sampling Variance of the OLS slope estimates
分别是:5.1%, 21.6%, 51.5%.
北京大学中国经济研究中心 沈艳
12
Assumption MLR.4 假定MLR.4
60000
上 海 北 京
50000
西 藏 天 津
40000
30000
浙 江 广 东 江 苏 青 海 宁 夏 辽 宁 重徽 庆 山 东 安 内蒙古 陕 西 山 西 福 建 广 西 川 湖疆 南 河 河肃 北 南新 贵南 州四甘 云 黑龙江 湖吉 北林 海 南 江 西
and there are no exact linear relationships among the independent variables.
When one regressor is an exact linear combination of
the other regressor(s), we say the model suffers from perfect collinearity.
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