岭南版美术三年级下册《6.汽车博览会》说课稿3

岭南版美术三年级下册《6. 汽车博览会》说课稿3
一. 教材分析
《6. 汽车博览会》这一课是岭南版美术三年级下册的一课。

本课的主要内容是
让学生了解汽车的造型、色彩、以及设计风格，通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创造力。

教材中提供了多种汽车图片，让学生可以直观地了解不同类型的汽车，以及它们的特点。

此外，教材还提供了丰富的绘画技法，如线条、色彩、构图等，帮助学生更好地表现汽车的形态和特点。

二. 学情分析
三年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对汽车有一定的认知。

他们在生活
中常见的汽车，对汽车的形态、色彩有所了解。

但学生对汽车的认知还比较肤浅，需要通过观察、分析、实践，进一步加深对汽车的认识。

此外，学生对绘画的热情较高，通过本课的学习，可以进一步提高他们的绘画能力。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解汽车的造型、色彩、设计风格，学会用线条、色彩、
构图等表现汽车的形态和特点。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美能力和创造力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对汽车文化的认识，提高他们对绘画
的热情，培养他们的观察力和创造力。

四. 说教学重难点
1.教学重点：了解汽车的造型、色彩、设计风格，学会用线条、色彩、
构图等表现汽车的形态和特点。

2.教学难点：如何运用线条、色彩、构图等表现汽车的形态和特点，以
及如何创新设计汽车形象。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用观察、分析、实践的教学方法，让学生在观察中了解
汽车的特点，在分析中提高审美能力，在实践中培养创造力。

2.教学手段：利用多媒体展示汽车图片，引导学生观察、分析；通过示
范、讲解，指导学生实践；采用小组讨论、作品展示等形式，激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程
1.导入：通过展示各种汽车图片，引导学生关注汽车的形态、色彩、设
计风格，激发学生的学习兴趣。

2.观察与分析：学生观察不同类型的汽车，引导学生分析汽车的特点，
如线条、色彩、构图等。

3.实践与指导：教师示范如何绘制汽车，引导学生实践，指导学生如何
运用线条、色彩、构图等表现汽车的形态和特点。

4.创新与设计：鼓励学生创新设计汽车形象，引导学生运用所学知识进
行绘画创作。

5.展示与评价：学生展示作品，进行自评、互评、师评，引导学生从造
型、色彩、设计等方面进行评价。

6.总结与拓展：总结本课所学内容，强调汽车的形态、色彩、设计风格
在绘画中的应用。

布置课后作业，要求学生收集汽车图片，进行绘画创作。

七. 说板书设计
板书设计包括汽车的形态、色彩、设计风格等方面的关键词，如线条、色彩、
构图等，以及对应的绘画技法。

板书设计要简洁明了，便于学生理解和记忆。

八. 说教学评价
教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。

过程性评价关注学生在课堂中的
参与程度、观察分析能力、实践操作能力等；终结性评价关注学生的作品质量，如造型、色彩、构图等方面的表现。

通过评价，激发学生的学习兴趣，提高他们的绘画能力。

九. 说教学反思
在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，确保教学
目标的实现。

同时，要不断反思自己的教学，从教材处理、教学设计、课堂等方面，总结经验教训，不断提高教学水平。

知识点儿整理：
《6. 汽车博览会》这一课主要涉及以下知识点：
1.汽车的基本概念：让学生了解汽车是一种交通工具，它是现代社会生
活中不可或缺的一部分。

2.汽车的造型：介绍汽车的各种造型，如轿车、SUV、跑车等，以及它
们的特点和差异。

3.汽车的色彩：讲解汽车色彩的运用，如何通过色彩搭配使汽车更加美
观。

4.汽车的设计风格：探讨汽车设计的不同风格，如动感、时尚、豪华等。

5.绘画技巧：教授如何用线条、色彩、构图等绘画技巧来表现汽车的形
态和特点。

6.观察与分析：培养学生的观察能力，教会他们如何分析汽车的形态、
色彩、设计风格等。

7.创新与设计：激发学生的创造力，指导他们如何设计出独特的汽车形
象。

8.审美能力的培养：通过欣赏和分析各种汽车图片，提高学生的审美能
力。

9.绘画能力的提升：通过实践绘画，提高学生的绘画技巧和表现力。

10.评价与反思：引导学生进行自我评价和反思，提高他们的自我认知和
批评能力。

以上知识点是本节课的主要内容，通过讲解和实践活动，让学生全面了解汽车
的艺术表现，培养他们的审美能力和创造力。

同步作业练习题：
1.以下哪种类型的汽车属于轿车？（A）
2.以下哪种色彩搭配能使汽车看起来更加和谐？（B）
A. 红色和蓝色
B. 灰色和黑色
C. 绿色和黄色
D. 紫色和橙色
3.以下哪个设计风格的特点是动感十足？（A）
A. 动感风格
B. 时尚风格
C. 豪华风格
D. 简约风格
1.汽车是一种__________，它是现代社会生活中不可或缺的一部分。

答案：交通工具
2.在汽车博览会中，我们可以看到各种不同__________的汽车。

3.汽车的色彩搭配对汽车的美观程度有很大影响，合理的色彩搭配可以
使汽车看起来更加__________。

4.绘画汽车时，运用__________、__________、__________等技巧可以更好地
表现汽车的形态和特点。

答案：线条、色彩、构图
1.请简要介绍汽车的基本概念。

答案：汽车是一种交通工具，它是现代社会生活中不可或缺的一部分。

它通过发动机产生动力，驱动车轮行驶，用于运输人员或货物。

2.请简述汽车造型、色彩、设计风格的关系。

答案：汽车造型、色彩、设计风格是汽车外观的重要组成部分。

造型决定了汽车的外观形态，色彩使汽车更加美观，设计风格则体现了汽车的整体感觉和气质。

请运用所学知识，设计一款具有独特风格的汽车形象，并画出来。

要求体现出动感、时尚、豪华等设计元素。

一、选择题答案：1. A 2. B 3. A
二、填空题答案：1. 交通工具 2. 造型 3. 和谐 4. 线条、色彩、构图
四、创作题答案：因创作题具有主观性，学生可以根据自己的想象和创意进行设计，答案不唯一。

要求体现出动感、时尚、豪华等设计元素即可。