科普版英语六年级上册Lesson2__第2课时Let’s__learn和Let’s__chant参考教案(2020年最新)

Lesson2 第2课时Let's learn和Let's chant参考教案
(1)复习检查：
A复习单词：复习本课所有的新单词，方法同前。

B复习对话：按上一课时的布置，同座同学两人一组表演Let’s talk中的对话。

教师可在学生表演之前放录音，让学生熟悉对话内容。

(2)学习Let’s learn
：教师通过与几名学生进行下列模式的对话，导入Let’s learn
----Do you do morning exercises every day?
----Yes, I do／No, I don’
t.
----Does your father take a walk after supper?
.
----Yes, he does. ／No, he doesn’ｔ
然后讲解主语为第三人称单数的一般现在时态。

本课继续学习一般现在时态，侧重学习主语为第三人称单数(he, she, it)时，一般现在时的谓语动词要加s或es，其否定句和一般疑问句要借助助动词does，如：
陈述句：He works in a factory.
work in a factory.
否定句：He doesn’ｔ
般疑问句：Does he work in a factory?
简答：Yes, he does. / No, he doesn’ｔ
主语为第三人称单数刚动词加s的情况，以前已多次出现，在以前出现主语为第三人称单数动词加s的情况，只要求理解，不要求掌握。

而从本课开始，则
要求把它作为个重点来掌握，因此定要练深练透。

关于动词第三人称单数构成形
式参看教学内容分析。

然后利用书中所给动词短语及时间状语．学生两人一组操练本课的主题句
教师还应鼓励学生运用己“Does he do morning exercises every day? Yes, he does”
学过的动词及时间状语进行互相问答，真正达到交际的目的。

(3)学习Let’s chant
：
1)先放两遍录音，让学生初步感知;
2)逐句放录音，学生跟读;
3)教师领读，学生跟读并译成汉语；
4)学生跟录音反复练习，直到熟练为止。

(4)布置作业：
做练习册中的Ex 9。