部编版道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》教案

部编版道德与法治五年级上册《中华民族
一家亲》教案
教学内容】
本课主要介绍中华民族的多元文化和民族关系，让学生了解我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。

同时，学生将了解各民族的居住特点，以及近年来形成的平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。

学情分析】
学生对祖国有热爱之心，但对祖国的名山大川和各民族文化了解不够。

在多媒体时代，学生从网上了解到的知识碎片化，缺乏系统性。

教学目标】
知识目标：
1.正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一
的多民族国家；
2.了解各民族谁也离不开谁，在分布、文化、经济、情感
上相互依存，形成了共同创造中华文明的格局。

能力目标：
1.知道我们处理民族关系的原则和民族制度；
2.知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。

情感、态度与价值观目标：
1.培养热爱各民族人民的情感；
2.激发维护民族团结的责任感和使命感；
3.增强对中国文化的认同感；
4.以实际行动弘扬和培育民族精神，激发学生爱国情感。

教学过程】
一、导入课题
播放歌曲：《爱我中华》，激发学生研究兴趣。

老师：我们刚才欣赏了歌曲《爱我中华》，你们从中获取了哪些信息呢？
学生：我们知道我们的民族叫中华民族，中国有56个民族。

老师：那么，我们班同学都是哪个民族的？
学生：汉族。

老师：除了汉族以外的民族，我们统称为什么？
学生：少数民族。

老师：今天我们要研究的就是第七课《中华民族一家亲》。

二、合作探究，交流展示
一）环节一：寻找我们的兄弟姐妹
中华人民共和国是一个统一的多民族国家，共同生活着
56个民族。

根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人
口已达13.7亿。

其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口
数量相对较少，惯称为“少数民族”。

1.学生思考：去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢？
学生：去少数民族居住的地方。

2.老师提问：我国有五个省级民族自治区，它们是哪些？
学生回答：西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

二）环节二：了解各民族的居住特点
1.老师介绍：我国各民族分布在不同的地域，形成了各具
特色的居住区域。

2.学生分组查找资料，了解各民族的居住特点，并进行交
流展示。

三）环节三：认识新型民族关系
1.老师介绍：近年来，我国形成了平等团结互助和谐的社
会主义新型民族关系。

2.学生分组讨论新型民族关系的特点，并进行交流展示。

三、课堂小结
老师对本节课的研究内容进行总结，并强调学生应该加强对各民族的了解，增强对中国文化的认同感，积极维护民族团结。

3.这几个自治区聚居着许多兄弟民族，如维吾尔族、藏族、蒙古族、回族和壮族等。

4.现在我们已经了解了我国的五个少数民族自治区，接下
来我们要进一步了解少数民族。

在第二个环节中，我们邀请了十一位小导游，他们每人为我们介绍了一个少数民族的特色。

请大家认真聆听他们的讲解，做好笔记。

1.维吾尔族
点评：维吾尔族以其独特的舞蹈和歌曲而闻名，他们的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，而他们的歌曲有《大阪城的姑娘》和《掀起你的盖头来》等。

2.藏族
点评：藏族以雪顿节而闻名，这个节日也被称为酸奶节。

在这个节日上，牧民们会献上酸奶，并举行大规模的晒佛活动。

3.蒙古族
点评：蒙古族被誉为草原娇子。

4.回族
点评：回族是分布最广的少数民族。

5.壮族
点评：壮族是我国人口最多的少数民族，拥有约1800万
人口。

他们以唱山歌而闻名，如XXX等。

6.纳西族
点评：纳西族是云南省特有的一个民族，文明程度相当高。

虽然高考少数民族有加分政策，但纳西族是云南省三个不享受加分政策的少数民族之一。

7.高山族
点评：高山族是来自台湾的少数民族。

8.满族
点评：满族是离我们比较近的一个民族，与清代历史有着密切的关系，如《康熙王朝》、《雍正王朝》和《甄嬛传》等电视剧。

9.傣族
点评：傣族是一个服装艳丽、婀娜多姿的民族，最有代表性的节日是泼水节。

10.彝族
点评：彝族的火把节在中外闻名。

11.朝鲜族
点评：XXX主要分布在东北三省，与韩国99%的人都是XXX的人。

现在我们的导游介绍完毕，让我们为他们鼓掌，感谢他们的精彩分享。

三）环节三：民族知识大比拼（课堂检测）
在听完导游的讲解并结合自己的平时积累后，我们来检测一下自己学到了多少。

进入第三个环节——民族知识大比拼。

环节四：议论兄弟姐妹（培养民族自豪感，正确看待民族关系）
在这个环节，我们来讨论一下我们的兄弟姐妹。

通过同学们介绍不同风格的少数民族，我们可以看到我们国家由许多不同的民族组成。

你对此有什么感想？
学生A：我觉得我们的民族很伟大，非常壮观。

我相信没有哪个国家拥有像我们国家一样多的少数民族。

学生B：我为自己是中华民族的一员感到自豪。

学生C：少数民族有着各自独特的文化风格，这为我们国家的文化增添了丰富多彩的元素。

他们是我们民族不可或缺的一部分。

虽然少数民族的人口占总人口的比例很小，但我们应该如何对待我们的兄弟姐妹呢？各民族之间的关系应该是怎样的呢？
学生D：我们应该尊重、平等、团结、互助。

56个民族，56朵花，56个民族是一家。

让我们各民族平
等尊重，团结友爱，合作互助，共同发展，共创国家的稳定与繁荣。

小结：我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。

从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。

各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。

我们应该尊重、平等、团结、互助，共同为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。

精讲点拨
1.出示课件：中华民族一家亲。

问：你知道中华民族亲如
一家的关系是怎样形成的吗？今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？
2.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济
上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。

3.教师补充XXX入藏、胡服骑射、XXX在高山族人民配
合下收复台湾、抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的XXX等故事，明确：在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。

4.补充介绍我国新型的民族关系。

我们都是国家的主人，
平等、团结、互助、和谐。

互相尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。

5.小结：我们应该理解“五十六个民族是一家”的含义，即56个民族的人民和睦相处，共同发展，谱写了一曲曲民族团
结之歌。

中华民族是一个不可分割的命运共同体。

1.新中国成立后，各族人民逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

各族人民互相尊重、互相帮助、互相支持，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。

2.在漫长的历史进程中，我国各族人民共同捍卫了祖国统
一和民族团结，推动了我国的发展进步，奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。

3.无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，
还是海外，我们都是一家人，都是中华民族大家庭的一份子。

让我们团结起来，一起努力，一起奋斗，热爱、建设、守卫我们的祖国！祝福祖国繁荣昌盛！
4.在活动一中，同学们通过展示民族风俗惯、特色服饰、
语言文字等，展示了我国56个民族的多样性和独特性，同时
也体现了各民族之间的交流和融合。

5.在活动二中，同学们听取了“昭君出塞”“文成公主进
藏”“彝海结盟”等故事，感受到了我国各民族之间的深厚情谊
和团结互助的精神。

6.在活动三中，同学们讨论了在日常研究生活中，如何与
少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情。

通过这些行动，我们可以更好地维护和促进民族团结，让我们更加团结一致，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

活动四：说节日
在这个活动中，我们将介绍一个少数民族传统节日。

以下是介绍时可以围绕的问题：
1.这个节日的名称是什么？
2.你印象最深的俗是什么？它有什么寓意？
3.如果有人想参加这个节日的活动，你想提醒他注意什么？
教师将通过课件介绍傣族的泼水节、彝族火把节和藏族采花节。

精讲点拨
1.通过阅读课件第59页的相关链接，我们可以了解到各
民族是如何用不同的语言表达对新年的祝福的。

2.我们要全面建成小康社会，一个民族也不能少。

我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想。

3.在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、研究，
互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。

五(1)班将在国
庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。

如果请你参加策划，你有什么好的建议？
4.教师补充介绍西部大开发系列工程，让学生了解国家还
针对贫困地区制定的扶持政策。

5.补充介绍我国处理民族关系的基本原则和我国实行民族
区域自治制度。

6.通过阅读课件第61页的相关链接，我们可以明白实施
兴边富民行动的重要意义。

7.在阅读角中，有条件可以播放《天路》，学生跟唱，明
白修建青藏铁路的困难和青藏铁路修剪成功带来的伟大历史意义。

8.总结：各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？新中
国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。

各民族人民相
互尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。

总结拓展
通过这节课的研究，我们了解了不同民族之间的关系，以及中国实行的民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则。

我们也了解了一些少数民族的传统节日和相关俗。

这些知识让我们更加了解和尊重不同民族的文化，也让我们更加珍惜民族团结的重要性。