作用力与反作用力-粤教版必修一教案

作用力与反作用力-粤教版必修一教案教学目标
1.能够说出牛顿第三定律的内容，并能自己举出反作用力的例子。

2.掌握作用力和反作用力的基本概念和公式。

3.能够运用牛顿第三定律解决一些力作用问题。

教学重点
•牛顿第三定律。

•作用力与反作用力的概念和公式。

•使用牛顿第三定律解决一些力作用问题。

教学难点
•运用牛顿第三定律解决一些复杂的力作用问题。

教学过程
Step 1 引入（10分钟）
老师可以上演一个小游戏，例如让学生分成两组，一组挤另一组，看哪一组力量更大，引出牛顿第三定律的内容。

Step 2 讲解牛顿第三定律（30分钟）
牛顿第三定律说，“任何一个物体的作用力都会有一个大小相等、方向相反的反作用力与之对应，且这两个力作用在两个不同的物体上”。

请举出反作用力的例子，例如： - 拳击运动员出拳和击中的反作用力。

- 乘客站在车厢内，车厢向前加速时，乘客觉得向后倾倒的感觉，即乘客产生的力与车反向。

- 弹跳球弹起时，在下落前产生的力与球的上升力方向相反。

Step 3 讲解作用力和反作用力的概念和公式（30分钟）
作用力和反作用力大小相等，方向相反，但作用于两个不同的物体上。

F1=−F2
其中，F1表示物体1施加给物体2的力，F2表示物体2施加给物体1的力。

Step 4 讲解例题（30分钟）
•例一：出题者站在布满小球的木板上，当他用两手把木板往下按时，会有很大的反弹力把木板反弹回来。

请解释为什么？并用牛顿第三定律公式计算出作用力和反作用力。

答：出题者往下按的力是作用力F1，由牛顿第三定律知道，会产生一个与之
大小相等、方向相反的反作用力F2，作用于地面上的小球中，因此小球会向上弹回，木板也会像弹簧一样反弹回来。

F1=−F2
Step 5 总结（10分钟）
本节课我们学习了牛顿第三定律、作用力和反作用力的概念、大小、方向以及牛顿第三定律公式的运用。

课堂作业
1.请用牛顿第三定律公式计算出每个例题中的作用力和反作用力。

2.请给出三个不同物体之间的力作用例子并画出受力示意图。

教学反思
牛顿第三定律的理解和使用需要多次练习，老师要引导学生将其中的公式和概念牢记于心，并帮助他们理解和运用。

同时，老师需要在教案中提供一些例题和思考问题，以引导学生思考这些问题并找到解决问题的方法。