亲子活动游戏PPT课件
亲子活动亲子游戏PPT

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让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣 赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年
爲了防止他人使用软件爬取本文档,我加入了版权声明,不影响您使用, 用时把此页删除即可。用軟體爬取的文檔沒有動畫效果,並且大段文字被 切割成了很多小文本框,在修改時比較麻煩,PPT的背景圖層有時也被合 併了,你想要的PPT中無背景的PNG 圖片都不存在,還需要你自己去除背 景。反對軟體爬取,請用原版。
关键字
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4
我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心 奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们
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Parenting
1
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快 乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这 就是我一生最大的快乐
亲子小班游戏活动方案PPT

调整游戏设置,增加趣味性,同时考虑不同年龄段孩子 的需求,设置合适的难度。
问题2
部分家长在活动中缺乏与孩子的有效互动,原因可能是 家长不知道如何与孩子互动或存在沟通障碍。
改进措施
在活动开始前为家长提供简单的培训,指导他们如何与 孩子互动,同时设置更多需要家长与孩子合作完成的任 务,促进亲子互动。。源自据收集与分析方法介绍观察法
在活动现场安排观察者,记录家长和孩子的行为表现,以便后续 分析。
问卷调查法
在活动结束后向家长发放问卷,收集他们对活动的评价和建议。
数据分析法
运用统计分析软件对收集到的数据进行处理和分析,得出活动效 果评估结果。
问题总结及改进措施提
问题1
部分家庭参与度不高,原因可能是游戏设置不够吸引人 或难度不适中。
游戏设计组
负责设计有趣、适 合亲子参与的游戏 ,制定游戏规则。
志愿服务组
负责活动现场的秩 序维护、安全保障 等工作。
05
安全保障措施
现场安全隐患排查
场地安全
检查游戏场地是否平整、无障碍物,确保婴幼儿 活动安全。
设施安全
对游戏设施进行全面检查,确保设施稳固、无锐 利边角,防止意外伤害。
消防安全
确保活动现场消防安全设施完备,安全出口畅通 。
紧急预案制定及演练
意外伤害处理
制定意外伤害处理流程,准备急救包,确保志愿者熟悉急救常识 。
火灾应急疏散
制定火灾应急疏散预案,组织志愿者进行演练,确保婴幼儿和家长 在火灾发生时能迅速疏散。
恶劣天气应对
针对可能出现的恶劣天气,制定相应应急预案,确保婴幼儿和家长 安全。
志愿者安全保障培训
安全意识培训
01
最新亲子活动方案分析PPT教学课件

2020/10/16
5
项目内容
了解你的伙伴
活动时间:15~20分钟 活动准备:笔和问卷
活动方法:
组长说:“很高兴在这里见到大家,但我们看不到你平日的生活习惯。” 1. 将组员分成2人小组。 2. 在与伙伴交谈之前,先回答问卷。 3. 分组后,按着你对伙伴的了解互相猜测,写上答案。 4. 交换答案纸,大家围圈。各人读出伙伴对自己的看法,并以自己的 现况加以澄清。
目录
1
概述
2
3
内容
4
报价
2020/10/16
1
项目概述
项目:亲子活动 时间:待定 对象:家长和学生 地点:依照具体活动而定
2020/10/16
2
项目宗旨
◆增强家长之间的交流; ◆增强孩子与家长的亲子关系; ◆促进孩子之间的沟通能力,加快彼此间的熟悉; ◆促进孩子的感情与友谊,学会相互帮助,相互支持,相互鼓励;
时间:15分钟
材料:一个球
内容Байду номын сангаас组长说:“你想有求必应吗?我来教你!”
1. 准备一个皮球,让组员围成一个圆圈,将球抛向一位组员,并问他一条个
人的问题。
2. 被问者回答后可将球抛向另一位组员,向他发问题。
3. 若接球后三秒(或组长数三声)内,抛球者不能问出问题,或接球者不能
2给020答/1案0/1,6 他便接受惩罚。
间观念``````。” 3. 分享之后可互相代祷,感谢神赐我们这独特的个性。
活动目的:用物件自我介绍
2020/10/16
7
项目内容
最爱是你
活动人数:不限 活动时间:5~10分钟 活动方法: 组长说:“每个人心目中都有最重要的人” 1. 围圆圈,伸出大拇指,拇指搭拇指形成一直线。 2. 最上的一个要尽快搭到最下面。(也可以由下而上) 3. 组长突然叫停,最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。 4. 分享后,重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。
亲子绘画PPT课件

亲子游戏2:两人三足
游戏规则: 一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑 在一起,听到口令后,两人一齐向前跑, 谁先跑到终点胜利。
亲子游戏3:托球跑
游戏规则:
孩子与家长面对面站立,拿 球送给对面的家长,家长随 即将球用彩页托着走到终点 放至篮筐,一分钟内托球最 多者获胜。
亲子游戏4:大力水手
游戏规则:
横贯性脊髓炎后遗症 室壁瘤切除手术
严重气性坏疽 结核性脊髓炎
肌萎缩脊髓侧索硬化后遗症
皮质基底节变性
骨生长不全症(Ⅲ型)
神经白塞病
100种重疾+30种轻症+15种少儿疾病 再加
范可尼综合征(Fanconi综合征) 脊髓血管病后遗症 湿性年龄相关性黄斑变性
心脏粘液瘤手术 脊髓空洞症 亚历山大病
国寿福(优享版)产品简介
成人版
少儿版
相当于 投保范围:18-50岁
投保范围:28天-17岁
免一年保费 缴费期间:19年/29年
缴费期间:19年
缴费方式:年交
缴费方式:年交
保险期间:终身
保险期间:终身
.
23
产品亮点
加量不加价
——增加重疾保障病种,轻症取消10万元上限
保障145种疾病、领跑行业 100种
儿童暑期十大安全隐患
8.烫伤:
夏季穿着较单薄,这增加了烫伤的可能性, 家长在平时生活中要注意将热水、热汤、 粥等放置在安全的地方。一旦发生烫伤要 用流动水冲洗伤口,不要涂抹牙膏、酱油 等物品,并及时送往医院做专业处理。另 外不准玩火,不得携带火种。
儿童暑期十大安全隐患
9.饮食误食:
自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手, 防止传染病的发生。生吃瓜果要注意洗干净后才 可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。 尽量将药品存放在孩子取不到的地方,但是如果 一旦孩子误服了药品,就应立即送往附近的医院 抢救。家长还要辨明孩子吃的是什么药物或毒物, 如果搞不清楚,就要将装药品或毒物的瓶子及小 孩的呕吐物,一同带往医院检查。
幼儿园全年亲子活动PPT课件

拓展家长教育资源
丰富家长教育经验
亲子活动为家长提供了与孩子共同学习和成长的机会,让家长在实践中积累教 育经验,提升育儿能力。
挖掘家长教育资源
通过亲子活动,幼儿园可以发掘并利用家长的专业知识和特长,为幼儿园的教 育教学提供更多元化的支持和帮助。
提高幼儿园教育质量
增强家园共育意识
亲子活动可以促进家长对幼儿园教育理念和方法的认同和支持,提高家园共育的 意识和效果。
反思与改进
针对活动总结中发现的问题和不足,进行深入反思和探讨,提出改进措施和建议。例如 ,针对活动策划中的不足,可以进一步完善活动方案和流程;针对现场布置和安全措施 中的问题,可以加强场地管理和安全保障工作。通过不断反思和改进,提高亲子活动的
质量和效果,为幼儿园和家庭之间的合作与交流搭建更加紧密的平台。
己的感受。
活动建议
提前准备好放大镜、画笔、画纸 等工具,方便幼儿更好地观察和 创作。同时,注意引导幼儿关注 自然环境的保护,不乱扔垃圾,
不破坏花草树木。
植树节:绿化环境意识培养
活动目标
通过植树活动,培养幼儿的环保意识和团队合作精神。
活动内容
组织幼儿参加植树活动,了解树木的种类、生长过程和对 环境的作用。在活动中,鼓励幼儿亲手种下一棵树,并为 其取名、挂牌。
幼儿园全年亲子活动 PPT课件
目录
• 亲子活动意义与目的 • 春季亲子活动主题 • 夏季亲子活动主题 • 秋季亲子活动主题 • 冬季亲子活动主题 • 组织实施及注意事项
01
亲子活动意义与目的
促进家庭和谐氛围
加强亲子关系
通过亲子活动,家长和孩子可以 共同参与、互动,增进彼此之间 的了解和信任,从而建立更加紧 密的亲子关系。
亲子互动ppt

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活动时间
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活动地点
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小标题
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活动总结
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We met at the wrong time, but separated at the right time. The most urgent is to take the most beautiful scenery; the deepest wound was the most real emotions. We met at the wrong time, but separated at the right time.
幼儿园亲子活动策划方案PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
Part 01 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
活动概述
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2024版亲子游戏的活动设计及指导ppt课件

亲子游戏的活动设计及指导ppt课件目录•亲子游戏意义与重要性•亲子游戏类型及特点分析•活动设计原则与策略探讨•活动实施步骤及注意事项•家长指导技巧与方法分享•常见问题解答与案例分析01亲子游戏意义与重要性通过游戏互动,加深父母与子女之间的情感联系。
在游戏过程中,增进彼此的了解和信任。
为家庭营造和谐、愉快的氛围,促进家庭和睦。
增进亲子关系与情感交流游戏有助于儿童身体发育,提高运动能力。
游戏可以锻炼儿童的观察力、注意力和记忆力等认知能力。
通过游戏,培养儿童的想象力和创造力,促进其智力发展。
促进儿童身心发展在游戏中,孩子可以学会与他人沟通、协商和合作,提高社交能力。
通过团队游戏,让孩子明白团结合作的重要性,增强集体荣誉感。
亲子游戏往往需要家庭成员共同参与,有助于培养孩子的团队协作意识。
培养孩子团队协作意识亲子游戏是一种寓教于乐的教育方式,有助于提升家庭教育质量。
在游戏中,父母可以向孩子传授知识和技能,促进孩子全面发展。
通过亲子游戏,父母可以更好地了解孩子的兴趣和需求,为制定个性化的教育方案提供依据。
提升家庭教育质量02亲子游戏类型及特点分析利用不同形状、颜色的拼图块,激发孩子的空间想象力和手眼协调能力。
拼图游戏猜谜语数学游戏通过语言描述或图像提示,让孩子猜测答案,锻炼孩子的逻辑思维和联想能力。
如数独、24点等,培养孩子的数学思维和逻辑推理能力。
030201如跳绳、踢毽子、打羽毛球等,增进亲子间的互动,锻炼孩子的身体素质。
户外运动利用家庭健身器材或自重训练,引导孩子进行科学的身体锻炼。
家庭健身学习舞蹈动作,配合音乐节奏进行舞蹈表演,提高孩子的身体协调性和节奏感。
舞蹈游戏创意类游戏手工制作利用彩纸、剪刀、胶水等材料,制作手工艺品,培养孩子的动手能力和创造力。
绘画游戏提供画纸和颜料,让孩子自由发挥想象力进行绘画创作。
音乐创作利用简单的乐器或自制乐器,创作属于自己的音乐作品。
家庭晚会组织家庭成员进行才艺展示和互动游戏,增进家庭成员之间的感情。
0到3岁宝宝家庭亲子活动PPT

定期轮换亲子活动的项目,避免重复 进行相同的活动,让宝宝保持对活动 的兴趣和新鲜感。
04
亲子活动环境与氛围营造
安全舒适的环境设置
无障碍物空间
安全家具与玩具
确保活动区域宽敞且无障碍物,避免 宝宝磕碰或摔倒。
选择圆角、无锐边的家具,避免使用 易碎或有毒的玩具和物品。
柔软防滑地面
选择柔软且防滑的地面材料,如泡沫 垫或地毯,以减轻宝宝跌倒时的冲击 力。
家长要学会感知孩子的情 绪变化,及时给予关爱和 支持。
适时引导,激发宝宝潜能
提供丰富的环境刺激
家长应为孩子提供多样化的环境和活动,激发孩子的好奇心和探 索欲望。
鼓励尝试和创造
家长应鼓励孩子尝试新事物和创造新玩法,培养孩子的创造力和想 象力。
及时反馈和鼓励
家长要及时给予孩子积极的反馈和鼓励,增强孩子的自信心和积极 性。
03
亲子活动时间与频率安排
每天固定时间段进行亲子活动
早晨亲子时光
利用早餐前后的时间,与 宝宝进行简单的互动游戏 ,如拍手、唱歌等,开启 愉快的一天。
下午游戏时间
在宝宝午睡醒来后,安排 一些活动性较强的亲子游 戏,如搭积木、追逐等, 让宝宝充分释放能量。
晚间阅读时光
在睡前为宝宝讲述温馨的 故事,培养良好的阅读习 惯,同时增进亲子感情。
在活动中,家长要耐心倾听孩子的想法和感受, 理解孩子的需求。
示范者
家长应以身作则,成为孩子的榜样,展示正确的 行为和态度。
细心观察,了解宝宝需求
观察孩子的兴趣
家长应细心观察孩子在活 动中的表现,了解孩子的 兴趣和喜好。
发现孩子的潜能
通过观察孩子在活动中的 表现,家长可以绪
大班亲子游戏活动教案PPT

亲子协作游戏
设置需要父母和孩子共同完成的任务或挑战,如搭积木、 拼图等,锻炼孩子的手眼协调能力和解决问题的能力,同 时增进亲子之间的默契和协作。
创意表演环节
鼓励孩子和家长一起进行创意表演,如唱歌、跳舞、讲故 事等,激发孩子的想象力和创造力,培养他们的自信心和 表达能力。
分享与总结
在活动结束时,邀请家长和孩子分享游戏中的感受、收获 和需要改进的地方,促进彼此之间的沟通和理解。
互动三
亲子共读。家长和孩子一起阅读绘本或故事书, 引导孩子培养良好的阅读习惯和兴趣。
游戏活动效果评估
05
与总结
效果评估
家长和孩子参与度
通过观察发现,大部分家长和孩子都能积极参与到游戏活动中,表现出浓厚的兴 趣和高昂的热情。
反馈意见收集
在活动结束后,向家长和孩子发放问卷,收集他们对活动的意见和建议。从反馈 结果来看,大部分家长和孩子对活动表示满意,认为活动有趣、有意义,同时也 提出了一些改进意见。
时间安排:紧凑有序,保证活动效果
活动时间
根据孩子的年龄和注意力 集中时间,合理安排每个 环节的时间,确保活动紧 凑有序。
休息时间
设置适当的休息时间,让 孩子和家长在紧张的游戏 环节中得到放松和缓解。
灵活调整
根据现场情况灵活调整游 戏环节和时间安排,确保 活动的顺利进行和目标的 达成。
游戏活动准备与安
亲子游戏活动需要家长和孩子共 同参与,相互配合,从而培养家 庭成员之间的合作意识和团队精 神。
培养孩子团队协作精神
学会分工与协作
在游戏活动中,孩子需要学会与他人 分工合作,共同完成任务,从而培养 他们的团队协作精神和沟通能力。
增强集体荣誉感
通过团队竞技类游戏活动,让孩子感 受到集体荣誉的重要性,培养他们的 集体意识和团队精神。
幼儿园亲子课ppt

适度参与:家长要适度参与孩子的活动,不要过度干预,让孩子独立完成任务。
鼓励合作:在活动中鼓励孩子与同伴合作,培养他们的团队合作精神。 培养兴趣:通过活动激发孩子对学习的兴趣,让他们在快乐中成长。
05
PPT制作技巧
PPT设计原则
内容简洁明了:避免 过多的文字和复杂的 图表,使用简练的语 言和直观的图像来传 达信息。
建立良好亲子关系的方法
沟通:建立开 放、平等的沟 通渠道,鼓励 孩子表达自己 的想法和感受。
陪伴:花时间 陪伴孩子,共 同参与活动, 增进亲子间的 互动和情感。
理解:理解孩 子的需求和情 绪,尊重孩子 的个性和意愿, 建立信任和理 解的关系。
规矩:制定合 理的规矩和限 制,引导孩子 正确处理人际 关系和冲突。
适用人群
幼儿园学生和家长
亲子教育从业者
家庭教育研究者
对亲子教育感兴趣的人
课程安排
时间安排:每周一节,每节 课45分钟
课程内容:亲子游戏、手工 制作、故事会等
课程目标:培养孩子的动手 能力、创造力、沟通能力等
课程要求:家长需提前10分 钟到场,与孩子一起参与活 动
03
亲子关系的重要性
亲子关系对儿童发展的影响
感谢指正
汇报人:XXX
亲子互动游戏推荐
推荐游戏:亲子瑜伽
推荐游戏:亲子阅读
推荐游戏:亲子手工制 作
推荐游戏:亲子运动
04
幼儿园亲子活动
亲子活动目标
增强亲子间的互动与沟通,培养亲子感情 培养孩子的社交能力,促进其身心发展 帮助孩子树立自信心,提高其自我认知能力 通过共同参与活动,培养孩子的团队协作精神
亲子活动游戏PPT课件

定义
亲子活动游戏是指父母与孩子共 同参与的一系列互动游戏和活动 ,旨在增进亲子关系,促进孩子 全面发展。
目的
通过亲子活动游戏,可以加强家 庭成员之间的沟通与联系,提高 孩子的社交技能、认知能力和情 感发展。
4
亲子活动游戏的重要性
01
02
03
促进亲子关系
亲子活动游戏有助于建立 亲密的亲子关系,增强家 庭成员之间的信任和理解 。
28
游戏过程中的引导与鼓励
2024/1/26
积极引导孩子参与游戏
在游戏中,积极引导孩子参与游戏,鼓励孩子尝试不同的游戏方 式和策略,提高孩子的游戏兴趣和积极性。
及时给予孩子鼓励和肯定
在孩子完成游戏任务或取得进步时,及时给予鼓励和肯定,增强孩 子的自信心和成就感。
关注孩子的情绪变化
在游戏中,密切关注孩子的情绪变化,及时安抚和引导孩子处理负 面情绪,确保孩子在游戏中获得积极的情感体验。
13
动脑类游戏
拼图游戏
选择适合孩子年龄段的拼图游戏 ,锻炼孩子的观察力和空间思维
能力。
2024/1/26
数学启蒙
通过简单的数学游戏,如数数、比 较大小、认识形状等,激发孩子的 数学兴趣。
语言接龙
玩词语接龙游戏,提高孩子的戏
角色扮演
和孩子一起扮演不同的角色,进 行情景对话和表演,提升孩子的
亲子之间的感情和团队合作精神。
桌游挑战
02
选择适合孩子年龄段的桌游,如围棋、象棋、扑克牌等,培养
孩子的策略思维和竞争意识。
家庭KTV
03
在家中设置KTV环境,和孩子一起唱歌、跳舞,享受家庭欢乐
时光。
16
04
亲子活动游戏组织 与实施
亲子游戏课件

0-1岁:选择简单、安全的游戏,如抓握、触摸等
01
2-3岁:选择能培养孩子动手能力和创造力的游戏,如积木、拼图等
03
1-2岁:选择互动性强、能促进孩子语言和认知发展的游戏,如躲猫猫、模仿动物等
02
3-6岁:选择能培养孩子团队合作、社交能力的游戏,如过家家、角色扮演等
04
根据孩子兴趣选择
根据家庭环境选择
空间大小:根据家庭空间选择合适的游戏,如客厅、卧室、阳台等
家庭成员:根据家庭成员的年龄、兴趣和需求选择游戏,如亲子互动、亲子阅读等
家庭氛围:根据家庭氛围选择游戏,如轻松愉快的家庭氛围可以选择一些轻松有趣的游戏
家庭文化:根据家庭文化选择游戏,如传统文化、西方文化等,可以选择相应的游戏进行体验
01
02
03
跳绳:锻炼孩子的弹跳力和协调能力
骑自行车:锻炼孩子的平衡能力和协调能力
踢足球:锻炼孩子的团队合作和竞争意识
手工游戏
折纸游戏:通过折叠纸张,制作各种形状和图案
黏土游戏:使用黏土,制作各种形状和图案
剪纸游戏:使用剪刀,剪出各种形状和图案
拼图游戏:使用拼图,拼出各种形状和图案
3
亲子游戏的选择
根据孩子年龄选择
拼图游戏:家长和孩子一起拼图,锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力
7
亲子游戏资源书籍推荐Βιβλιοθήκη 040301
《亲子游戏大全》:涵盖了各种类型的亲子游戏,适合不同年龄段的孩子
《亲子游戏宝典》:介绍了各种经典的亲子游戏,适合家庭聚会和户外活动
《亲子游戏创意集》:提供了丰富的亲子游戏创意,激发孩子的创造力和想象力
《亲子游戏指南》:提供了实用的亲子游戏建议,帮助家长更好地陪伴孩子成长
亲子游戏的活动设计及指导PPT共22页

南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
亲子游戏的活动设计及指导
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
亲子游戏活动设计.ppt

(四)幼儿园游戏
是为了实现一定的教育目标,由教师组织 或引导的有目的、有计划的活动。
(五)亲子游戏
亲子游戏是父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的一 种活动,是亲子之间交往的重要形式。
亲子游戏特征: 1.能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和
发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。 2.家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。 3.游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发
方面的目标;(全面性) 要明确、具体。(ABCD模式)
二、亲子游戏活动设计
(二)选择游戏种类 根据既定目标选择恰当的游戏种类
二、亲子游戏活动设计
(三)准备活动材料 场地:促进儿童发展;培养儿童自信;保
证儿童安全。 材料:方便易得;可行;有趣;有创造余
地;便于亲子合作。
二、亲子游戏活动设计
3.游戏,并非为娱乐而生,而是一个严肃的人类自发活动, 怀有生存技能培训和智力培养的目标。
(二)游戏的种类
体育游戏、智力游戏、语言游戏、数学游 戏、音乐游戏、美术游戏等。
感觉运动游戏(1岁前后)、象征性游戏 (2-4岁)、结构性游戏(3-5岁 )、规则游戏。
(三)游戏的特征
愉快 充满创造性
(四)玩法设计:条理清楚;有趣味性;家 长和幼儿必须能够充分参与、分工明确。
二、亲子游戏活动设计
(五)规则设计 1.合理(有利于幼儿的发展) 2.规范(不是过程的描述) 3.简明扼要 4.不要过分苛刻 5.规则往往是游戏目的的体现
在人类社会中游戏不仅仅保留着动物本能活动的特质更重要的是作为高等动物的人类为了自身发展的需要创造出多种多样的游戏活动
亲子游戏活动设计
一、游戏
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苹果
精选ppt
29
化妆
精选ppt
30
害怕
精选ppt
31
搓衣板
精选ppt
32
餐巾纸
精选ppt
33
牛奶
精选ppt
34
肥皂
精选ppt
35
书包
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36
第四组
精选ppt
37
橡皮
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38
酱油
精选ppt
39
白色
精选ppt
40
空调
精选ppt
41
蜡烛
精选ppt
42
钱包
精选ppt
43
电脑
精选ppt
44
猪
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自行车
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鸡蛋
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第五组
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猫
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乒乓球
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天鹅
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戒指
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生日蛋糕
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公鸡
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玫瑰
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高跟鞋
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超市
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饮水机
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西瓜
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洗澡
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枕头
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遥控器
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齐做: 拥抱
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拷贝不走样
六人一组排成一排,家长在最 后,由老师告诉第一个学生一 个成语,学生根据这个成语进 行表演,不能出声,传递给第 二个学生看,逐个传递,一直 到最后一位学生传递给家长, 家长首先做一做动作,然后再 猜这个成语。
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1
心有灵犀
两人一组(父母和孩子),一个 比划一个猜,可以用语言和肢体 表述,但不可以说出所出示词语 中的任何一个字,说出即视为答 错。每组词语十个,限时一分钟。
(每组限过一个词语)
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2
例子: 穿衣服
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3
第一组
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4
企鹅
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5
江南Style
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6
孔雀开屏
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7
愤怒的小鸟
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8
日光灯
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9
嫦娥
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跳舞
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蜘蛛侠
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12
碰碰车
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红太郎
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14
第二组Βιβλιοθήκη 门精选ppt73
水龙头
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床
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温度计
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76
杯子
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电视机
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冰箱
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电话
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第八组
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微波炉
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恐龙
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大灰狼
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熊猫
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油条
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肯德基
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第六组
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眼镜
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风筝
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项链
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刷牙
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象棋
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剪刀
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灭火器
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镜子
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67
椅子
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温度计
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第七组
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围巾
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勺子
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变形金刚
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植物大战僵尸
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跳跳糖
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美人鱼
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拔河
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打针
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毛毛虫
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放大镜
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西游记
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葫芦娃
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第三组
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街舞
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肚子痛
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