山东省滨州市七校七年级生物上学期期中联考试题

七年级生物上学期期中联考试题
（时间60分钟）
一、选择题（本题共25个小题。

在每题所列四个选项中，只有一个符合题意，
把符合题意的选项所对应的字母代号写在答题纸中各题对应的方格里）。

1．济南奥体中心在设计理念上吸收市树柳树，市花荷花的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢宏的建筑景观。

组成柳树、荷花结构和功能的基本单位是（）
A 组织
B 器官
C 系统
D 细胞
2．用显微镜观察装片时，如果室内光线太弱，应该（）
A 放大光圈，用平面镜
B 放大光圈，用凹面镜
C 缩小光圈，用平面镜
D 缩小光圈，用凹面镜
3．含羞草收到触碰时叶片会合拢，这说明生物能（）
A 生长繁衍
B 进行呼吸
C 排出体内废物
D 对刺激做出反应
4．研究光对鼠妇生活影响的实验中，实验变量是（）
A光 B 温度 C 土壤 D 湿度
5.在设计实验时，应注意的问题是（）
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外，其他条件均相同
D.除实验变量外，其他变量均不相同
6．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水来自（）这一结构。

A 液泡
B 细胞核
C 细胞液
D 细胞膜
7．生物体能够由小到大，由简单到复杂，由幼体到成熟，这与细胞的那些变化有关？
A 细胞生长 B细胞分裂 C 细胞分化 D细胞生长、分裂和分化
8．羊和青草结构层次的不同是青草没有（）
A 细胞
B 组织
C 器官
D 系统
9．下列不属于果实的是( )
A．桃树结的桃子 B．玉米植株结的玉米粒
C．松树结的球果 D．向日葵结的葵花子
10．细胞内控制生物发育和遗传的信息主要储存在（）
A 细胞膜
B 细胞质
C 细胞核
D 线粒体
11．巴斯德实验设计曲颈瓶的目的是（）
A 与外界空气隔绝
B 与外界微生物隔绝
C 防止水分进入
D 降低温度
12．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）
A．20℃不充足 B．20℃充足 C．30℃不充足 D．30℃充足
13．田间喷洒农药，但农药大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起重要作用的是（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
14. 某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污点存在，移动玻片时污点不动，换上高倍物镜，污点仍存在，那么污点在（）
A.玻片上
B.物镜上
C.目镜上
D.反光镜上
15.当转动显微镜的粗准焦螺旋使镜桶缓缓下降时，眼睛注视的部位是（）
A 物镜
B 目镜
C 反光镜
D 粗准焦螺旋
16.动物细胞与植物细胞都具有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞核④叶绿体⑤大液泡
A ①②
B ②③
C ③④
D ④⑤
17.构成叶表皮上的气孔的细胞是（）
A 保卫细胞
B 表皮细胞
C 保护细胞
D 叶肉细胞
18.呼吸作用的实质是（）
A 有机物合成，二氧化碳释放，能量释放
B 有机物分解，二氧化碳释放，能量释放
C 有机物合成，释放氧气，储存能量
D 有机物合成，释放氧气，能量释放
19. 某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降。

产生这一现象的主要原因是（）
A.植物进行了光合作用
B.植物进行蒸腾作用
C.植物进行了呼吸作用
D.植物吸收了无机盐
20.
能通过（
）
A 光合作用吸收氧气和二氧化碳
B 呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
B 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
C 呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
21.人体生命活动所需的能量，从根本上说来自( )。

A 有机物的分解
B 食物中的能量
C 土壤中的能量
D 太阳能
22. 森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是( )
A 蒸腾作用使大气湿度增加
B 光合作用旺盛吸收水分多
C 呼吸作用较弱产生水分少
D 蒸腾作用使大气湿度降低
23. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（ ）
①用镊子缓缓盖上盖玻片 ②在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞 ④擦净载玻片和盖玻片 ⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中 ⑥染色观察．
A ④②③⑥⑤①
B ④②③⑥①⑤
C ④③②⑤⑥①
D ④②③⑤①⑥
24. 制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（ ）
A 限制标本移动
B 防止实验材料被破坏
C 增加视野透明度
D 避免盖玻片下出现气泡
25. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）
A ⑤①③④②
B ①②③④⑤
C ④②①③⑤
D ②⑤①③④
二、填空题（本题共4个小题。

请把最终结果填写在答题纸中各题对应的横线上）。

26.如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[]中填数字或字母）
（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ③ ] ______ （从图三中选填），是图一中所示的过程 ______ （选填“A”、“B”或“C”）．
（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ______ ] ______ ，该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ______ ] ______ ．
（3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ______ ，有利于有机物的积累
27. 某兴趣小组使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，各操作步骤下视野中的影响如下图，请分析回答：
（1）步骤A是对光，转动[①] ______ ，使 ______ （填“高”或“低”）倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动[ ______ ]反光镜，得到白亮的视野．
（2）步骤B看到视野中有污点，移动玻片污点不动，转换物镜污点还在，则污点很可能在[④] ______ ．
（3）步骤D，调节[ 6 ] ，看到清晰的物像．
（4）步骤E将物镜调整为40×，这时视野中的细胞被放大了 ______ 倍．
（5）从结构上看，洋葱内表皮细胞与正常的叶肉细胞相比，缺少 ______ ；与普通动物细胞相比，多了液泡和 ______
28.如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）该图示植物细胞，是因为该细胞有 ______ 、 ______ 和 ______ 三种结构．
（2）用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水．这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ______ ，其内含有大量营养物质．
（3）李某的很多特征像他爸爸，这是由[ ______ ] ______ 中的遗传物质决定的．
（4）植物进行光合作用的场所是[ ______ ] ______
29. 某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等．并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：
（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是______ ，以免影响实验结果的科学性．
（2）本实验探究的变量是 ______ ．
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶子颜色的变化．
（4）实验结果：变蓝的是 ______ 装置内的叶片．该实验得出的结论是 ______ ．
（5）植物进行光合作用的主要器官是 ______ ，空气中的二氧化碳由叶的 ______ 进入叶肉细胞，作为光合作用的原料，产生的 ______ 通过叶片表皮的气孔释放到大气中．因此，绿色植物的光合作用，不仅为地球上的其他生物制造了有机物，还维持了生物圈中的碳-氧平衡
初一生物试题答案及评分标准
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列四个选项中，只有一
个选项符合题意，把符合题意的选项所对应的字母代号写在答题纸中本题对应的方格里。

）
二、填空题
26.（每空2分，共12分）
（1）叶绿体 C
（2）B 蒸腾作用【5】气孔
（3）降低呼吸作用
27.（每空2分，共16分）
（1）转换器低③
（2）目镜（3）细准焦螺旋（4）200
（5）叶绿体细胞壁
28.（每空2分，共12分）
（1）细胞壁叶绿体液泡
（2）细胞液（3）[4]细胞核（4）[3]叶绿体
29.（1）使天竺葵原有的淀粉运走耗尽（2分）
（2）二氧化碳（1分）
（3）酒精（1分）
（4）乙（1分）二氧化碳是光合作用的原料（2分）（5）叶（1分）气孔（1分）氧气（1分）。