初中化学_框图式推断题专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思

该班学生已经初步掌握了做推断题的能力，但是对于突破口把握不准确。

因此，通过课前的归纳总结，将初中一些重要的突破口呈现在学生的眼前，方便学生记忆。

通过该节课的努力，学生基本上掌握了做推断题的方法，能够解决相应的联系题。

对于部分理解较慢的学生，课下可进行相应的练习进行巩固达标。

框图式推断题学案
学习目标：
1.记忆常见物质性质和用途，有特殊反应条件、反应现象的化学反应
2.熟悉框图式推断题的解题方法
3.能完成一般的框图式推断题
一、推断准备：
初中阶段可作为突破口的主要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应。

1．固体物质的颜色：
①暗紫色固体:_________________
②黑色固体：__________________
③红色固体：________________
④黄色固体：________________
其余大多数是白色固体
2．溶液的颜色：
①蓝色溶液：含Cu2+的溶液，如：____________________
②浅绿色溶液：含Fe2+的溶液，如：_________________。

③黄色溶液：含Fe3+的溶液，如：______________________________
④紫红色溶液：___________。

其余溶液一般为无色。

3．沉淀的颜色：
①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：____________
②能跟酸反应，且能产生大量气泡，其气体能使澄清的石灰水变浑浊的白色固体：____________等碳酸盐（溶液加酸放出CO2气体的反应——碳酸盐与酸反应）
③不溶于水，能溶于酸，但没有气泡产生的白色固体：_________等不溶性碱。

④不溶于水的蓝色沉淀：__________（可溶性碱与可溶性铜盐反应）
⑤不溶于水的红褐色沉淀：__________ （可溶性碱与可溶性铁盐反应）4．气体：
（1）、有刺激性气味的气体：_____________
（2）、能助燃的气体：_____
（3）、有可燃性的气体：___________。

（4）、能使澄清的石灰水变浑浊的气体：______。

（5）、有还原性的气体：__________
5．特征反应：
①条件是通电的反应:_______________
②条件是加热的分解反应: ____________________
③条件是高温的反应:
__________________________
④条件需要催化剂的反应:______________________
6．物质之最：
密度最小的气体，最清洁的燃料：__________
相对分子质量最小的氧化物:____________
最简单的有机物：______________
空气中含量最多的气体：__________
常温下呈液态的最常见物质:_____________
二、直击中考
1.（2012日照）现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式D：_____ F：___
（2）在反应①②③中，属于置换反应的是___ （填序号）
（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式
____________________
（4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式
__________________________
2.（2011•武汉）小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图．请回答下列问题：
（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的化学式：F ________ G___________
（2）写出下列反应的化学方程式
①B→E：_____________________|_ 、
②A受热分解：______________________________
3、（2011•桂林）现有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。

为确定其组成，进行了如图所示的实验（假设实验过程无损耗）。

请回答：
（1）根据实验可以确定白色沉淀是_________
（2）原固体粉末中一定含有_______________
（3）它的可能组成有几种？___________
课堂检测
1. 请你将左右两侧的物质连线
暗紫色固体氯化铁溶液
黑色固体高锰酸钾
黄色固体氧化铜、四氧化三铁、铁粉、二氧化锰
蓝色溶液硫磺
黄色溶液硫酸铜溶液
浅绿色溶液铜、氧化铁
红色固体氯化亚铁溶液
2.写出下列反应的化学方程式
(1）通电条件：__________________________
（2）高温的置换反应：___________________________
3.(2012.陕西)如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：
（1）A、X的化学式：A ___________X _________________
（2）反应②的化学方程式为______________________，该反应是_______反应（填基本反应类型）。

4.实验室有一包粉末状物质，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一种或几种组成．为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按图所示进行实验：
请回答下列问题：（填化学式）
（1）若A是相对分子质量最小的氧化物，则A为________
无色气体是____________
（2）该粉末中一定不含____________ 操作Ⅰ的名称是_________
（3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂B最好选择________
框图式推断题教案
一、复习目标：
1.记忆常见物质性质和用途，有特殊反应条件、反应现象的化学反应
2.熟悉框图式推断题的解题方法
3.能完成一般的框图式推断题
二、教学过程
+甲（一）：导入
以实验中常出现的现象作为切入点，展示图片损坏的标签Na2——让学生思考，讨
论，从而引出物质的推断。

（二）：教学过程
1.寻找突破口
（过渡）做推断题类似于公安机关侦破案件，需要首先找到突破口，那大家想一
下，突破口有哪些？学生思考
（小结）初中阶段可作为突破口的主要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征
反应。

那现在请同学们做下学案
讲解答案，补充相关内容，相应的化学方程式让学生板书。

2、讲解例题
例1（2011年日照中考题）
学生思考，寻找突破口，圈点勾画，找相关内容。

点拨思路
例2、酸碱盐相关推断
找突破口，复习酸碱盐化学性质
3.、巩固练习
完成学案相关练习题，学生回答解题思路
4、小结
学生总结做推断题的思路。

5、课堂检测
1. 请你将左右两侧的物质连线
暗紫色固体氯化铁溶液
黑色固体高锰酸钾
黄色固体氧化铜、四氧化三铁、铁粉、二氧化锰
蓝色溶液硫磺
黄色溶液硫酸铜溶液
浅绿色溶液铜、氧化铁
红色固体氯化亚铁溶液
2.写出下列反应的化学方程式
(1）通电条件：__________________________
（2）高温的置换反应：___________________________
3.(2012.陕西)如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是一种重要的建筑
材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：
（1）A、X的化学式：A ___________X _________________
（2）反应②的化学方程式为______________________，该反应是_______反应（填基
本反应类型）。

4.实验室有一包粉末状物质，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一种或几种组成．为
了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按图所示进行实验：
请回答下列问题：（填化学式）
（1）若A是相对分子质量最小的氧化物，则A为________
无色气体是____________
（2）该粉末中一定不含____________ 操作Ⅰ的名称是_________
（3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂B最好选择________
通过该节课的努力，学生基本上掌握了做推断题的方法，能够解决相应的联系题。

授课
过程中可能有部分较快，部分理解较慢的可能有点跟不上，课下可利用学生小组进行补助。

本节课基本完成相应的教学目标。

+甲。