新概念第一册课文翻译及知识点【Lesson7、9、11】

【导语】新概念英语作为⼀套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课⽂内容和全⾯的技能训练，深受⼴⼤英语学习者的欢迎和喜爱。

为了⽅便同学们的学习，为⼤家整理了⾯的新概念第⼀册课⽂翻译及学习笔记，希望为⼤家的新概念英语学习提供帮助!
Lesson7
【课⽂】
ROBERT: I am a new student.
My name's Robert.
SOPHIE: Nice to meet you.
My name's Sophie.
ROBERT: Are you French?
SOPHIE: Yes, I am.
SOPHIE: Are you French, too?
ROBERT: No, I am not.
SOPHIE: What nationality are you?
ROBERT: I'm Italian.
ROBERT: Are you a teacher?
SOPHIE: No, I'm not.
ROBERT: What's your job?
SOPHIE: I'm a keyboard operator.
SOPHIE: What's your job?
ROBERT: I'm an engineer.
【课⽂翻译】
罗伯特：我是个新学⽣，我的名字叫罗伯特。

索菲娅：很⾼兴见到你。

我的名字叫索菲娅。

罗伯特：你是法国⼈吗?
索菲娅：是的，我是法国⼈。

索菲娅：你也是法国⼈吗?
罗伯特：不，我不是。

索菲娅：你是哪国⼈?
罗伯特：我是意⼤利⼈。

罗伯特：你是教师吗?
索菲娅：不，我不是。

罗伯特：你是做什么⼯作的?
索菲娅：我是电脑录⼊员。

索菲娅：你是做什么⼯作的?
罗伯特：我是⼯程师。

【⽣词】
I pron.我
am v. be 动词现在时第⼀⼈称单数
are v. be 动词现在时复数
name n. 名字
what adj. & pron. 什么
nationality n. 国籍
job n. ⼯作
keyboard n. 电脑键盘
operator n. 操作⼈员
engineer n. ⼯程师
【知识点讲解】
1. 今天我们来学习两个个新的句型：I am... 和 You are...
在英语当中，“我是”、“你是”、“他是”、“他们是” 的表达⽅法是不同的。

并不像汉语这样只需要更换⼈称就好了。

其中第⼀⼈称的单数，也就是“I，我”应该⽤：I am...
第⼀⼈称的复数，我们，We，应该⽤：We are...
第⼆⼈称的单数、复数，同样都是you，应该⽤：You are...
第三⼈称的单数，He，She和It，都⽤：He is...; She is...; It is...
第三⼈称的复数，都是they，应该⽤：They are。

总结起来，所有的复数形式都跟ARE;单数形式按照情况不同，分别跟AM，ARE和IS。

2. 另外⼀个新句型就是疑问句啦。

上⼏节课我们有学到“Is this...? 这是……吗?”的句型，今天要学习的是“这是什么?”的句型。

简单说来就是What is...? ⽐如What is your name? ——你叫什么名字?What is your job? 你做什么⼯作。

其他类似的疑问词还有：Where 问地点;When 问时间;Why 问原因;Who 问⼈。

这些我们在以后都会慢慢学习到，今天就先有个印象吧!
Lesson9
【课⽂】
STEVEN: Hello, Helen.
HELEN: Hi, Steven.
STEVEN: How are you today?
HELEN: I'm very well, thank you.
And you?
STEVEN: I'm fine, thanks.
STEVEN: How is Tony?
HELEN: He's fine, thanks.
How's Emma?
STEVEN: She's very well, too, Helen.
STEVEN: Goodbye, Helen.
Nice to see you.
HELEN: Nice to see you, too, Steven.
Goodbye.
【课⽂翻译】
史蒂⽂：你好，海伦。

海伦：你好，史蒂⽂。

史蒂⽂：你今天好吗?
海伦：很好，谢谢你。

你好吗?
史蒂⽂：很好，谢谢。

史蒂⽂：托尼好吗?
海伦：他很好，谢谢。

埃玛好吗?
史蒂⽂：她也很好，海伦。

史蒂⽂：再见，海伦。

见到你真⾼兴。

海伦：我见到你也很⾼兴，史蒂⽂。

再见。

【⽣词】
hello int. 喂(表⽰问候)
hi int. 喂，嗨
how adv. 怎么样，如何
well adj. ⾝体好
fine adj. 美好的
thanks int. 谢谢
goodbye int. 再见
see v. 见
【知识点讲解】
1. 本课讲到了问候和回答的⽅式。

⼀般的问候客套话我们在第五课⾥给⼤家讲过，包括“早晨好、中午好、你好吗?”等等，本课的课⽂中也讲到了"How are you? I'm fine, thanks."(你好吗?我很好，谢谢。

)的句式。

那么如果你其实感觉不好，⼜要怎么回答呢?
How are you today, Emma?
你今天好嘛艾玛?
I don't feel very well./ Not bad./I'm having a headache.
我感觉不太舒服。

/ 还凑活。

/ 我有点头痛。

2. 今天还有⼀个重要的词：too. too是“也”的意思，⼀般⽤在句⼦的最后，和原来的句⼦⽤逗号隔开。

⽐如：He's fine, too.
这个意思也可以⽤单词also来表达，不过also的位置⼀般在句⼦当中。

⽐如：He is also fine.
再举⼀个例⼦：My mom loves me. She loves my sister, too.
My mom loves me. She also loves my sister.
Lesson11 【课⽂】
TEACHER: Whose shirt is that?
TEACHER: Is this your shirt, Dave?
DAVE: No, sir.
It's not my shirt.
DAVE: This is my shirt.
My shirt's blue.
TEACHER: Is this shirt Tim's?
DAVE: Perhaps it is, sir.
Tim's shirt's white.
TEACHER: Tim!
TIM: Yes, sir?
HEACHER: Is this your shirt?
TIM: Yes, sir.
HEACHER: Here you are.
Catch!
TIM: Thank you, sir.
【课⽂翻译】
⽼师：那是谁的衬衫?
⽼师：戴夫，这是你的衬衫吗?
戴夫：不，先⽣。

这不是我的衬衫。

戴夫：这是我的衬衫。

我的衬衫是蓝⾊的。

⽼师：这件衬衫是蒂姆的吗?
戴夫：也许是，先⽣。

蒂姆的衬衫是⽩⾊的。

⽼师：蒂姆!
蒂姆: 什么事，先⽣?
⽼师：这是你的衬衫吗?
蒂姆：是的，先⽣。

⽼师：给你。

接着!
蒂姆：谢谢您，先⽣。

【⽣词】
whose pron.谁的
blue adj. 蓝⾊的
perhaps adv. ⼤概
white adj. ⽩⾊的
catch v. 抓住
【知识点讲解】
1. ⼤家还记得在第七课⾥我们有简单提到不同的疑问词，⽤来问不同的事⼉。

⽐如who⽤来问⼈;when⽤来问时间等等。

今天我们再学习⼀个新的疑问词：whose。

这个单词⼀般⽤作定语，修饰名词。

翻译成中⽂就是“谁的”的意思。

⽐如“谁的⾬伞?”：whose umbrella... ;“谁的包包”：whose bag...
⽂中当中的句⼦"Whose shirt is that?"，意思就是“那是谁的衬衫?” 这⾥在疑问句中，每个单词的顺序⼀定不可以乱，is要放到that的前⾯才⾏。

那么我也来考考⼤家：“那是你的衬衫”这句话应该怎么说呢?
2. 今天的另⼀个重点是名词的所有格形式。

⼤家不要被这个⾼深的名字吓到，其实所谓“所有格”就是“谁谁的”的意思。

最简单的形式就是在名词后⾯加⼀瞥S：'s. ⽐如"Tim's" 蒂姆的;"Cat's" 猫的……
要注意的是，如果名词本⾝已经是复数形式了、以S结尾，那么就在名词后直接加⼀瞥：'. ⽐如friends', 朋友们的;cats', 很多猫的……
第⼀、⼆、三⼈称的所有格形式⽐较特殊，这个需要⼤家单独记忆：
“我的” my，“我们的” our;
“你的、你们的” your;
“他的” his，“她的” her，“他们的” their.
3. 今天还学到⼏个和颜⾊相关的单词，再补充⼏个常见的颜⾊：
红⾊：red
⿊⾊：black
绿⾊：green
黄⾊：yellow
橙⾊：orange
粉⾊：pink。